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讀書初中作文范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書初中作文范文，歡迎閱讀與收藏。
讀書初中作文范文1
曾經(jīng)有一位故人曾經(jīng)說過“書猶藥也，讀書可以醫(yī)愈”，而我就恰恰迷上了書。
——題記
大多數(shù)的人一見到書，就如同聽到了催眠曲似的不出十分鐘就迷迷糊糊；或是像看到了夜晚的星空，也是倒頭就睡，但我卻對書情有獨鐘。
如果讓我說書是什么？我會回答，它是通往成功的大門，是那一杯甜美的果汁，滋潤了我的心田，是清晨的太陽，照耀著我的`心扉。從這里就可以看出我對讀書的熱愛與敬仰！
記得，上小學(xué)時的我整天游手好閑的，一天天的不知道干啥，老師們都說這孩子是沒救啦，但是到了初中后，我變了，我變得與書是日夜相伴了！
下課后，我飛速地拿出了那本我最喜愛的書津津有味地讀了起來，我一直在書的海洋中，快樂的游玩。我就如同書中的人一般，在山水之間，在巍峨的山峰之上，那種感覺可謂是飄飄欲仙哪！
鈴鈴鈴，下課啦！同學(xué)們請趕快回班，準(zhǔn)備上課。但是我如同被定住了一般，還沉浸在我的世界里陶醉自我歡喜。
不一會兒，老師走到我的身旁，用她那如雷鳴般的怒吼，把我震了過來。我怯怯低問老師：你要干什么呀！老師回答我說：別人都去上體育課啦，你為什么不去？我是有苦難說呀！我心中暗暗地說，我說這課間十分鐘怎么這么長呀！原來是我太用心看書啦！
其實，讀書也是很快樂的，只要用心去讀就會發(fā)現(xiàn)。書也是我們的良師益友，現(xiàn)在我也明白了，讀書原來可以這么快樂呀！
讀書初中作文范文2
上小學(xué)的時候，聽老師講《愚公移山》，當(dāng)時，我對文中老愚公的做法很不理解，上課雖不敢與老師爭辯，但下課后，我與好朋友卻討論得熱火朝天，我固執(zhí)的認(rèn)為愚公率領(lǐng)子孫“叩石墾壤”，實在是愚不可及，愚公一定是腦子或智力不好，真不如搬到山前去住。
上了初中，我還像以前那樣“玩著學(xué)”，甚至常常陶醉于自己的“聰明”之中不可自拔。對于老師和父母善意的勸說，我表面上應(yīng)著，但還是當(dāng)做耳旁風(fēng)。也許是因為我自以為是的代價到了吧，到了期中考試的時候，天哪!那真是慘敗，我慘敗到自己難以相信的地步!痛定思痛，我重讀了《愚公移山》。 也許是因失敗的慘痛教訓(xùn)吧，重讀使我對文章的主要內(nèi)容理解透了。 老愚公心無雜念，決心以自己的艱苦勞動改變現(xiàn)狀，搬走這阻擋了村民幸福的王屋、太行，精誠所至，帝感其誠，命夸娥氏二子搬走兩座大山。由此，我深深的意識到，老愚公搬走的不僅是王屋太行，而更重要的是，他的那種大無畏的精神。 如果愚公正如我那時所說的，安于現(xiàn)狀或是把家搬到山前去的'話，那么，村民以及子孫后代便都要受出入迂回之苦了。其實，愚公不愚。 與愚公相比，我敗在夢想之前，自以為可以不費吹灰之力，不必刻苦學(xué)習(xí)，就可以取得好成績，真正的愚人是愚公嗎?不，真正的愚人是我，我這次失敗了，正是因為自己潛意識中不自覺的企圖繞開困難，這不正是我對自己的不負(fù)責(zé)任嗎? 至此，我還意識到，小到一個人，大到一個國家，這種“愚”值得我們學(xué)習(xí)。親愛的同學(xué)們，就讓我們做現(xiàn)在的“愚人”，做未來的主人吧!讓這種“愚”萬古流傳吧! 古人云：“舊書不厭百回，讀熟讀深思與自知�！弊x書就像饑餓的人撲在面包上一樣，知識也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這么一個被縷縷書香環(huán)繞心頭的女孩。 書中的春—— 絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的`，洗滌著我的心靈……捧起一本書，我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除。”不正寫出了春風(fēng)的威力嗎?細(xì)看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。” 或是無意，這柳枝和春風(fēng)成了密不可分的伙伴，在春天中颯颯飛翔。 書中的夏—— 伴著荷花的不染淤泥開放，炎熱的夏日已來到。艷陽當(dāng)空照得人煩躁，走進(jìn)房間避暑消氣。又打開書本，品趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時”就豁然開朗，不再煩躁。 書中的秋—— 金秋時節(jié)，瓜果飄香，我與父母來到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去，陰山陽山藏豐收之喜悅，果樹楓樹片片艷紅如火。只聽農(nóng)民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時，我便想起杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……” 書中的冬—— 寒風(fēng)呼呼，陣陣刺骨。我無心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起一本詩集細(xì)細(xì)品嘗。突然，妹妹闖進(jìn)來，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說，那兒的梅花都開了!是啊，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑……” 讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉…… 這就是我，喜歡天天以詩為伴，以書為友的我，一個隨時隨刻，都被縷縷書香環(huán)繞于心的我! 在我們的一生中，有許多快樂的事。但是，我認(rèn)為最快樂的事情莫過于讀書了！ “書讀百遍，奇跡自見”�！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋。”……這種關(guān)于讀書的名言有太多了，都是前人精煉的總結(jié)。如果我們只為分?jǐn)?shù)而讀書，陷入題海，不知道什么是研究，什么是探索，那當(dāng)然不會快樂。但讀書若是為了追求，那么越是追求，便越發(fā)現(xiàn)“讀書樂，樂在其中�！彼怨湃俗x書茶不思飯不想，讀書未罷則食不甘味，寢不安席了。 只有懷著偉大的奮斗目標(biāo)，憧憬著成功的喜悅，才會感到讀書苦中有甜…… 馮玉祥一生都刻苦讀書，因家境貧寒，直到12歲才讀了一年多的書，又隨父親到兵營掙錢。但他不忘學(xué)習(xí)，又在一位姓賈的.文書的幫助下，開始自學(xué)；自學(xué)遇到難題，它便四處討教，也不顧及“面子”。為了夜里繼續(xù)讀書，他央求士兵勻給他燈油，又怕影響屋里人休息，就找個木箱，把頭伸進(jìn)去，燈油熏得他滿臉黑；看著他的狼狽相，又有人譏諷他、看不起他，馮玉祥毫不理會那些，終于他成為了歷史上有名的大將軍。 讀書是最好的學(xué)習(xí)方式，你可以追隨著偉大人物的思想，體驗最豐富有趣的思維。讀書讀的越多，就能使我們和世界越接近，生活對我們也充滿了意義。讀了一本書就相當(dāng)于我們交了一個益友。 書籍是改造心靈的工具。他對于人類之所以必須，就在于它是滋補光明的養(yǎng)料。 書籍同時又是我們最好的朋友。在生活中遇到任何困難時，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。 所以，讓我們大家一起來讀書吧！讀一本好書，讀一本充滿人生換了的書…… 在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣�！币驗檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說，既就是激勵，更就是鞭策。 記得上小學(xué)一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。此時但進(jìn)入三年級，我的`語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其就是對閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識就是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高�！甭犃藡寢尩慕陶d，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。 此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書，經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。 一段時間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此時此刻寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都就是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。 我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。 書，就是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過：“書籍就是人類進(jìn)步的階梯�！� 從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那就是多么自然，多么和諧。 上了小學(xué)二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的'旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時，我明白了故事中人物的求生欲望就是多么強烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費食物的好習(xí)慣。 過了小學(xué)二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，此時盡情地享受著知識給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運用到了學(xué)習(xí)中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學(xué)習(xí)，此時真就是一位無聲的老師啊！” 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級了。這時，我的閱讀知識已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，就是它為我創(chuàng)造一個完美的人生奠定了基礎(chǔ)，就是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！ “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。雖然，我的書中既沒有顏如玉，也沒有黃金屋，但是，它令我感受到了如詩如畫的春、如火如荼的夏、碩果累累的秋、晶瑩潔白的冬…… 從書中，我知道了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻的英雄之舉；明白了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原的英雄之氣…… 從書中，我看見了鯉魚躍龍門的執(zhí)著，感受到了鷹擊長空的勇氣，也體會到了小草破土的堅韌…… 我愛讀書，更獲得了一種“如在書中游的真實感。在書的海洋里，我穿越時空隧道，與古人盡情交談；我站在臺下，將人物的優(yōu)缺點觀察的一覽無余；我行走于天上人間，仿佛無所不能的神仙。 我愛讀書，它是我每天必補的“營養(yǎng)品”。當(dāng)對生活失去信心時，書讓我看到了希望的曙光；當(dāng)心情煩躁時，書告訴我如何調(diào)整心態(tài)；當(dāng)遇到難題時，書又化作一把鑰匙，幫我開啟通往光明的.大門。 書，使我品嘗到了人生的酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心靈，更凈化了我曾經(jīng)黑暗的靈魂。 古人常說：“書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無涯苦作舟”，或者“十年寒窗苦”之類的話，但在我眼里，讀書卻是一種享受，一種超越時空的享受。 書是知識的源泉。在知識的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的書山上攀登，書就是那人生路上的摯友，時刻與您相隨。 書，我人生親密的伴侶，你給予我太多太多，我的生命因你而閃爍。 我讀書，我快樂！ 在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中，唯有“讀書之樂”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實、心靈得以升華，讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂！ “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是讀書讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志; “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗； “走自己的路，讓別人說去吧！”是讀書讓我了解到魯迅的信念與信心。 讀書能增長知識、開拓視野，使我們更好的認(rèn)識世界。在讀書中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆；讀《三國演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。 “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不錯的，“滿腹詩書”是一種富有的表現(xiàn)，而使自己“富有”的方式就是讀書�！坝面z甲保護(hù)身軀，用知識武裝頭腦”，而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛，潛力得到開發(fā)，從而在各個方面都取得更好的成績。 如果把人比作一間屋子，那么讀書就是這間屋子的'窗戶，只有窗戶才能使?fàn)N爛的陽光照射進(jìn)來，使黑暗的屋子得到持久的光明！ 既然如此，我們何不去讀書呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書細(xì)細(xì)品讀，享受著這超脫世俗的樂趣，和作者一起去游山玩水、分享樂趣、談笑風(fēng)生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂，品能述以情者，讀者也！” 【讀書初中作文】相關(guān)文章： 初中讀書筆記03-06 初中簡愛讀書筆記02-10 初中讀書筆記繁星春水03-30 初中生的讀書筆記01-19 初中生讀書筆記03-05 初中紅樓夢讀書筆記01-21 初中《昆蟲記》讀書筆記02-01 初中昆蟲記讀書筆記04-09 狼王夢讀書筆記初中05-18讀書初中作文范文3
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