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他其實(shí)很美初三作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的他其實(shí)很美初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就在去年，我搬家了，與他不見也一年有余，每當(dāng)我回想起他的時(shí)候，都會記住那雙眼睛。
我從小生活在那個(gè)地方，居民非常淳樸，也非常友好，所以左右鄰里之間總是在一起聊聊家常，磕磕八卦，什么哪家孩子有出息上大學(xué)啦，哪家家里有人老掉啦之類的。而就在大人們聊天的時(shí)候，我們這群小孩子也就聚在一起玩，從沙子到磚頭，可謂無所不玩，而我就是在那個(gè)時(shí)候認(rèn)識他的。
他比我們這些同齡的孩子稍大一些，具體也說不清大幾歲，頭發(fā)被剪成了小孩子中最流行的“鍋蓋頭”，臉是娃娃臉，臉上和手上的皮膚簡直白的不像活人，最讓我印象深刻的就是那雙眼睛，烏黑透亮的，像是被人用砂紙細(xì)細(xì)打磨過的黑寶石，無論何時(shí)見到他，他的眼睛總是那么有光澤，神采奕奕的。
當(dāng)我得知，他是一個(gè)啞巴時(shí)，對他的印象和認(rèn)知也產(chǎn)生了變化，由憐憫和好奇轉(zhuǎn)變成了一種我自己都不太清楚的厭惡心情，大人們不給他好臉色看，連比他小的小孩子也用石頭扔他，每次看到他烏黑的眼睛里有的不是憎惡，而是無盡的悲傷。
遮天。蔽日�？耧L(fēng)。暴雨。
剛剛放學(xué)的我小心翼翼地拾起快要被雨水打濕的褲腳，心里暗暗得抱怨著這個(gè)該死的鬼天氣，便以肉眼可辨的“龜速”向家前進(jìn)。家旁由于地勢過低，許多無法流入下水道的雨水會把門口矮小的臺階和低矮的人行道淹沒，這也讓居民們十分困擾。
“咦？”像是發(fā)現(xiàn)了什么驚奇的物體。
轉(zhuǎn)頭一看，原來是他。
“他是個(gè)瘋子，而且不會說話，你要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。”
想起大人說過的話，心底不由得一顫。
“你，沒事吧？”最終還是走了過去，用雨傘擋住從天而降的傾盆大雨，也庇護(hù)了他因?yàn)楹湮⑽㈩澏兜纳碥|。
他驚愕的瞪大了他的雙眼，急忙用手語擺出動作告訴我他不要緊。
“沒事的，我送你回家吧�！崩^他的手，冰涼的，不帶一絲生機(jī)。手指上薄薄的繭硌的我有點(diǎn)不舒服，但還是沒有出聲。
這一路，我在前，他在后。我不知道他會有怎樣的表情，但我知道我的心里是十分忐忑的。
“�。吭瓉砟愕募以谶@里？”看著我家對面低矮的平房，轉(zhuǎn)頭問。
他做了手語：是的。
隨著他的動作我仿佛看到了他身上青紫的傷痕。剛想觸碰，他卻像受驚的小鹿一樣，穿過密密的雨簾，沖進(jìn)了他的家。
在我正準(zhǔn)備進(jìn)屋時(shí)，看見了他躲在窗簾后的那雙眼，是有光的。
在我知道他家在我家對面時(shí)我就經(jīng)常找他玩，他用手語告訴我他原本想成為一名武術(shù)教練，像李小龍一樣的，多帥！可是他發(fā)現(xiàn)他不能說話以后，這個(gè)夢想就隨風(fēng)飄散了。但是他還說，他不會放棄那個(gè)夢想，在他“說”著話時(shí)，我在他的眼睛里，看到了希望的光。
“恩，你一定會成功的！”
過了兩年，我搬走了，他和他的家還留在那兒，我多次向給他寫信時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己根本不知道他的名字，而現(xiàn)在，我給我留下的最深刻的印象。
就是那雙眼，在雨簾中，無論什么困難都無法磨滅希望的眼睛，是他活在這個(gè)世界上最好的證明。
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