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樹初中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的樹初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹初中作文1
當你跨進我們第一小學的時候，第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長圓形的。木棉樹那棕色的主干上長著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對你笑;有的“眼睛”睜得特別大，好象在認真地看東西。我每天上學從木棉樹下經(jīng)過的.時候，那一只只“眼睛”好象在對我說：“小朋友，好好學習，天天向上，長大以后一定要成為祖國的棟梁。”當我放學回家邊走邊貪玩的時候，那一只只“眼睛好象在對我說：“小朋友，快回家寫作業(yè)，不要貪玩了�！�
春天來了，木棉樹的條上掛滿了紅色的“小毽子”，就像真的毽子一樣。這時，同學們就拿這些毽子去踢。等到這些“毽子”落盡，枝條上便長出了許多小芽苞，這些小芽苞漸漸長大，從里邊鉆出來一些棕色的“小東西”聽植物園的園丁說，過一段時間，這些“小東西”就會長出白色的茸毛，這就是木棉花。風一刮，這些茸毛就被吹得漫天飛舞，就象下雪一樣。
到了夏天，木棉樹非常蔥蘢，密密層層的樹葉擋住了炎炎烈日。我們有了這兩大綠陰，就可以在樹下做游戲了。
秋天，木棉樹的葉子變黃了。一片片黃葉隨風從樹上打著旋兒落下來，落得滿地都是。這時候，園丁爺爺把這些落葉掃到一起，堆放在樹根周圍，然后在上面蓋上一層土，這些落葉就會慢慢化做肥料，。給樹干提供營養(yǎng)，這真是：“落紅不是無情物，化做春泥更護花�！�
到了冬天，黃葉落盡，木棉樹又赤裸裸的了，顯得沒有一點活力。每當這時，我就企盼著春天早點到來，那時木棉樹又會煥發(fā)出無限生機。
啊，木棉樹，謝謝你，是你給我們校園增添光彩。
樹初中作文2
在遠離城市的一個鄉(xiāng)村外的小河邊，有一排參天大樹。它們是毛白楊樹。這些楊樹約有三十年的樹齡，棵棵高大，挺直，粗壯。
毛白楊生長比較緩慢，現(xiàn)在已沒有人愿意種植了，所以，這排高大的白楊樹特別惹人注目。它們站立在河邊，樹形優(yōu)美，樹冠如寶塔般。用報刊上常用的一句話來形容，那就是“站成一道靚麗的風景線”。
這排毛白楊共有十四棵。經(jīng)過一年年風霜雨露的洗禮，卓然屹立。夏日里，它們給下地干活的`農(nóng)民們提供納涼的場所，給孩子們提供了游戲的天地。小鳥在它們的肩頭做窩，鳴蟬在它們的身上高唱。他們生活得自由自在。
這一年的春天，來了幾位大肚的官員。他們對著這排樹指指點點，興奮地討論著。樹們不知道這些人什么來頭，只隱約聽說“大樹進城”“美化環(huán)境”“政績形象”什么的。這些人走后，第二天，來了更多的人。他們帶來了很大車輛有吊車、有大卡車、有挖掘車。原來，這些大樹要被移栽到大城市里。
不知大樹們是如何想的，但他們的命運并不握在自己手里，用了好幾天的時間，大樹們一棵棵被剪去樹冠，只留下幾根大的枝叉，帶著腳下一坨泥土，被吊車給裝上了大卡車，運進了城里。
但是，只有一棵例外。本來，站成一排時，還不很明顯。隨著一棵棵樹被移走，這棵樹的“披風”狀就顯露出來了。它下部的樹干也是高大挺直的，可是上部的樹冠就像微風的蘆葦一樣，向一個方向斜逸而去。就因為這個原因，它成了惟一被留了下來。
面對這棵大樹，我沉思起來：它因為形象不端正，不符合人類的審美觀點，而沒有與同伴們一聲進到城里的花花世界。這，到底是不幸或是幸運呢？一時，我還真不好下結(jié)論。那么，人呢？是不是也與此類似？
到了后來，聽說移栽到城里的那13棵大樹全都死掉了。這時，我才最終找到了答案。
樹初中作文3
我家門前的馬路兩旁，挺立著一棵棵可愛的木棉樹。
春天，木棉樹掙脫厚重的枝條，擠出鮮艷的花蕾，綻放火紅的花朵，像一團團火焰照亮了天空。微風拂過，花朵如蝴蝶一樣紛紛飛離樹枝，跳著輕盈的舞蹈，投入大地媽媽的懷抱。這時，外婆常會挎著小花籃，輕輕地拾起一朵朵木棉花，拿回家放在陽臺上晾干后，熬水給我們喝。外婆說，木棉樹渾身都是寶呢！
夏天，木棉樹的葉片兒慢慢長大了，給木棉樹披上了一層綠外套。木棉樹的果實也成熟了，地面上已漸漸地鋪上了一層白色的棉絮。放眼一望，有些果實還在空中飛轉(zhuǎn)，一片一片像是一朵朵晶瑩的雪花，緩緩降落下來。
放學時，我從木棉樹下走過，看見很多人都在彎著腰小心翼翼地撿木棉絮。聽說，這木棉樹的'果實還有很多用途呢！用來做枕頭，睡覺特別香……我也低下頭，慢慢地在木棉樹下、草叢中尋找著那片片溫柔的“小天使”�！靶」媚�，您在找什么？”突然，一陣和藹的聲音傳來，我回頭一看，一位四十多歲穿綠色衣服的清潔工阿姨，手拿著掃把站在我身后。“你也要撿木棉籽嗎？我那工具車里有很多，你快去拿一袋吧！不要在這里耽擱了學習的時間啊！”聽著她那真誠的話語，我心里一陣感動。我趕緊說了幾聲：“謝謝，謝謝！”就背起書包朝家里跑去了……
聽媽媽說，木棉樹的果實隨風四處飄散，只要遇到潮濕的空氣，它的籽就會隨地生根發(fā)芽。木棉樹這種頑強的生命力，不正是我們學習的榜樣嗎？
冬天到了，木棉樹還舍不得脫下自己的綠枝，它像一位堅強的勇士，煥發(fā)著春天的生機。
我愛木棉樹，更愛像木棉樹一樣堅強的人們！
樹初中作文4
杰克有一棵鈴鐺樹，他認為，這棵鈴鐺樹孕育著千百萬人民的生命。因此，他感到十分驕傲，經(jīng)常向別人炫耀他的鈴鐺樹。他說。只要鈴鐺樹上面的鈴鐺掉下來，那么就意味著某個人，甚至一些人這一天的運氣將很不好。事情還得從那天開始。
一天，一個金色的小鈴鐺從杰克家的圣誕樹上掉了下來。杰克正在查新聞，網(wǎng)速慢了下來，杰克又調(diào)了一下網(wǎng)，哪知道，一大篇的網(wǎng)頁全部是撞車死人的.消息。杰克不知怎么回事，順手把鈴鐺撿了起來。第二天，網(wǎng)頁上又全是喜慶的新聞了。從那以后，杰克覺得鈴鐺樹很神秘，又讓他忍不住很想去觸碰一下。有一天，杰克又想過過癮，把一個鈴鐺扒拉到地上，接著又看看新聞：呵！又是一堆不吉祥的新聞！杰克洋洋得意，他認為一切都掌握在他手中了。于是打算再買幾個鈴鐺安在樹上。這樣，好多其他人不能避免的危險也就不會再發(fā)生了。因為生命都掌握在杰克之手嘛。杰克雖然是這么想著，但可沒有真正去做。畢竟一個金鈴鐺也好貴的！杰克想：嘿！我如果再試幾次呢？如果我真的能控制世間萬物，那就去買鈴鐺！
“叮當�！扁忚K被杰克扒拉到了地上。杰克又手忙腳亂地開電腦，一看：咦？怎么沒有出車禍或者盜竊之類的壞新聞了？
“叮當�！扁忚K又被杰克扒拉到了地上。咦？怎么還是沒有不好的新聞呀？
“叮當�！扁忚K第三次被杰克扒拉到地上，電腦的網(wǎng)頁是開著的，可惜還沒有壞消息，杰克惱了。是不是新聞主編成心想跟我作對？杰克又試了第四回，還是沒有動靜。他放棄了，自言自語道：“看來我還真不是老天爺。”隨后，他又搖搖頭：“老天也不是老天，更別提我這么一個男孩是老天了�？傊\還是掌握在自己手中。”
樹初中作文5
我家樓下來了位新鄰居，我們樓上樓下的小孩都來看。但我們并不知道來的這位小女孩是一個殘疾人，她的右腿只有一截。大家都看到后都議論紛紛：“她是個殘疾人不能和我們玩!”“真沒意思，走吧!”“好嚇人啊!”小孩紛紛散去。只剩下我，我沒有走，而且還和她打招呼：“你好，我叫周潔瑜，能和你交個朋友嗎?”“嗯�！毙∨⒌拖骂^小聲的回答到�！澳憬惺裁疵�?”“張苗哦，你說話不用那么小聲，我們都是朋友，我是個直爽的人�！蔽掖蟠筮诌值恼f。她聽了后也大聲了一些，但依舊是極其小的聲音，認識后我和她的關系也好起來。
我經(jīng)常和她一起玩，一起看電視，一起吃飯。有一次我問她：“你的腿是怎么回事?”“是因為一次車禍!”我沒有再問下去。我慢慢笑起來說：“別想那么多了�！蔽覀冇珠_始玩起來!
有一次，我放學回家，看見她在哭。變過去問她：“你怎么了?”“我~我覺得活著沒意思!”我有些生氣，慢慢的'扶著她來到座山的峭壁下，指著在這冬天唯一的一棵樹苗說：“看看，它在這么高的地方，還用頑強的生命活下去;在這冬天的寒冷里，它想活下去;在這寒風和暴雨的襲擊，它依舊想活下去!”她再在那里一動不動一直望著那棵樹苗�！八淮�，它也不是完好無缺的，它會落葉嗎，它會折枝，可它最終還是會變成大樹，那綠油油的大樹。我來和你做個約定，3年后我們再來它一定是一棵最堅強的大樹!”
她沉默了，淚水流了下來，我覺得人生也許就應該有挫折，不然的話你容易倒下。“哭吧!把所有的苦都哭出來!”就這樣她哭了半個小時。
3年過去了，再去看那棵樹，它已經(jīng)是一棵很大的大樹，綠油油的，堅韌挺拔!和張苗一樣勇敢的活下去!
樹初中作文6
老家院子里的香椿樹，是在我出生的那年種下的。小時候的故事，大多已忘記，但和這棵樹的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……
炎熱的夏天，空氣就像一團團火焰，大地像爐底，樹一動不動的`佇立在地上，有汁液從樹干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。
我還問過奶奶，這些汁液是什么東西，她也說不清：“可能是樹在哭吧！”我信了，是啊！這么熱的天，樹也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹會哭。
我大了，對樹的記憶也漸漸模糊……
一年春天，也可以說每年春天，樹會給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來跑去地撿，撿著撿著，感覺那樹很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報主人；撿著撿著，我也長大了。
這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場盛大的音樂燈光秀，只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會死掉，怕我們共同的成長會因此斷連。然而到了第二年，它不但沒死，枝葉反而更茂，猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃勁兒。
現(xiàn)在地夏天，它可以把整個院子與驕陽隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深，一言難盡。所有生動地語言都無法描述它地剛勁，它在努力地生長著。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽。看來它仍然在爆發(fā)著旺盛的生命力。樹，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時段。樹在使勁扎根，防止倒下，我像樹一樣，在奠定成長地基石，為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹，我想到了往昔，看到了生命長河地無止境，因為樹，我有了更強的奮斗的動力。
樹初中作文7
一走進我們學校就看見教學樓下的小花園，花園正中是一個水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個噴泉，水池中的水清澈見底，水池上還有一個S型的小橋。小橋左邊還有一個小草坪，里面有美麗的桃花和清香的月季，如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺，升旗臺的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺的右邊是藝術長廊，里面陳列了我們的書畫作品。
藝術長廊右邊有幾棵梧桐樹。
梧桐樹真高大��！樹干要兩三個人才能抱住它。茂密的枝葉就像一將將撐開的綠絨大傘，比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那么美麗！
美麗的春天，梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子，在加上樹下五顏六色的`花朵，充滿生機的小草、清澈見底的水池、在蔚藍色的天空的映襯下，三棵梧桐樹顯得格外有精神，有一些高年級的同學抱著樹干向上爬，到了一二米高時就坐到那里，春風吹過來給他們帶來了絲絲涼意。
炎熱的夏天，太陽發(fā)出的光，將周圍的小草和花朵曬彎了腰。而梧桐樹將自已當成了大傘，為我們遮著強烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼，梧桐樹下卻頂著太陽強烈的光。我們在樹下快樂的玩耍著。
金色的秋天，梧桐樹的綠葉變黃了，黃葉從樹枝上掉下來。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，將落葉當成了運動場，落葉落到水中，小魚游到底下將它當成了是梧桐樹送給她們的美麗發(fā)夾。
寒冷的冬天，梧桐樹的葉子掉光了，但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來年美麗春天的來臨。
這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環(huán)境里學習、成長、多么幸福�。�
樹初中作文8
十七年前，我悄然來到這個世界。對于我的家庭來說，算是一個不大的驚喜吧。也正因為如此，從那時起，我也便成了親戚們關注的焦點。
我的生日兩天后便是植樹節(jié)，所以那天奶奶破天荒地在院子的花壇里種了一顆石榴樹，當然是為了紀念我的降生吧！只是誰也為明白當時為什么種的是石榴樹，不是蘋果樹抑或是別的什么，現(xiàn)在回想，可能是當時覺得石榴樹比較好種些吧，而且結(jié)出來的石榴更容易哄小孩，一顆顆晶瑩剔透的石榴看著就十分誘人，更不用說放在嘴里細細品嘗了。
上面這些都是我長大后的'想法了。而我對于那顆石榴樹的印象最深處是施肥。當然不是農(nóng)作物化肥啦，小的時候耍小便都是隨地解決的，那時并不懂得注意文明形象什么的，所以每當自己有尿意時都會給那樹慷慨地獻上自己的童子尿。
也正是得益于我辛勤地“灌溉”，小樹成長得十分迅速，而我在父母的撫養(yǎng)下，也茁壯成長。
等到上幼兒園以后，便不再住在奶奶家了，所以也很少有機會看到那顆石榴樹，只是偶爾回奶奶家的時候會去摘兩顆石榴吃吃，不管它是否熟了，只是為了吃著玩兒。
當我十三歲的時候，我的身高已經(jīng)超過了樹高，當時我是興奮異常。在我看來，這絕對說明我已經(jīng)長大了，是一個小大人了，父母親得知后也點頭稱是，說我確實是一個小大人了，以后要更加懂事了。從此，我能自己動手去摘石榴了，終于可以自己動手做自己想做的事了。
當妹妹降生后，樹上的石榴也大部分進入了她的嘴里，一來我對石榴也沒了新鮮感，況且大街上隨處都可以買到，我能明顯感覺到她比我“蠻橫”的多，只要她想吃時，不管樹上有沒有，都得要，無奈之中，奶奶只好上街去買來給她吃。我小時候沒這么好的待遇�；蛘哒f我小時候挺乖的，不會提出這么無理的要求吧。
所以，我經(jīng)常對妹妹說你比我幸福，而她還不能真正懂得幸福的含義。我就告訴她，快樂就是幸福。
一顆伴我成長的石榴樹，讓我們體驗到了簡單快樂的幸福。
樹初中作文9
我的故鄉(xiāng)，在太行山腳下的一個小山村里，那是一座在當?shù)仡H有氣派的且有百年歷史的四合院。
在 西廂房的旁邊長著一棵梨樹，可能是土質(zhì)的原因，它的樹干總是那樣的細，給人一種挺拔的感覺，樹冠雖然高出屋檐上方，卻也不算茂盛，據(jù)老人們講：它的樹齡也應在百年以上。
我沒有查閱過梨樹的相關知識，但從已逝去多年祖母的年齡推斷，是該有百歲以上啦。所以每次回家看到它，就情不自禁想起我可親可敬的祖母， 就仿佛回到啦孩提時代。
那時由于父母工作的'原因，常常把我放在故鄉(xiāng)陪伴著祖父祖母。六七十年代，正是國家困難時期，物質(zhì)十分的匱乏，山上雖然長著許多的果子卻都被上面統(tǒng)調(diào)走啦，我們唯一能吃到的水果就是院子里梨樹上的梨。
所以每當梨樹開花的時候，我們家的大人小孩就時刻在關注它的成長，奶奶從這時起就開始擔負起啦呵護的責任。因為子孫們都是她的親骨肉，為了公平和諧，她老人家每天都不厭其煩地一遍一遍的數(shù)數(shù)，直到有一天，梨子都泛黃了的時候，她把全家叫到一起：拿起鉤子，讓伯母們在樹下?lián)纹饐巫樱⌒囊硪淼匾粋�一個勾下來，然后均分。由于我的弟,妹少往往可以比伯父家的多分幾個，道也沒有太大的異議。所以，我總在其他堂兄弟姐妹的羨慕中享受著梨子的美味。
到了上學的年齡，我離開了故鄉(xiāng)，我的生活條件有了很大的改變，可奶奶總是把我的那一份放得嚴嚴實實的，待我放假回到故鄉(xiāng)，翻箱倒柜拿出來給我。那時，由于年齡太小，不完全懂得奶奶對我的愛。奶奶是在她八十三歲那年走的，那年我二十歲，她走后我就再也沒有吃過故鄉(xiāng)的梨啦。
如今我已過不惑之年什么水果都不在稀罕，可是故鄉(xiāng)的梨樹卻是總也忘不掉，每當春暖花開時節(jié)，我都爭取回去看看：我的故鄉(xiāng)，我的老屋，還有那棵滄桑的老梨樹。
樹初中作文10
有那么一棵樹，它自強不息；有那么一棵樹，它堅韌不拔；有那么一棵樹，它敬愛無聲……
有那么一棵樹，它自強不息。德國音樂家貝多芬，他的一生充滿苦難和坎坷，他的高尚品格和頑強奮斗的精神值得我崇敬。他的事業(yè)和貢獻，所處的時代和國家，都稱得上是那個領域里的偉人。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的重重磨難，卻為創(chuàng)造不朽的`杰作貢獻了畢生的精力。貝多芬和常人一樣有他的痛苦、掙扎和矛盾。貝多芬指出人生是艱苦的，生活里充滿貧困、憂慮、孤苦和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，他要把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他內(nèi)心高尚的靈魂和品格，還有自強不息的精神。
有那么一棵樹，它堅韌不拔。英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受得住殘酷命運的考驗。貝多芬的生命就是經(jīng)受長期的苦難，他的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂患造就了他的偉大，這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛情。他在社會上更是受到了最冷酷的對待，他面對的是懷著敵意的城市維也納，他的音樂受到歡呼，他的困難幾乎無人問津。
一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗爭，而貝多芬屬于后者。
貝多芬經(jīng)歷了超越常人的磨難之后成為偉人，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！闭f的正是這個道理。
貝多芬，一棵自強不息、堅韌不拔的樹，永遠屹立在我心中！
樹初中作文11
當我還是個丫頭時，外婆就像一棵大樹，庇護著我。
小時候，外婆常常背著我搖來搖去，哼著搖籃曲，而我卻玩著外婆的頭發(fā)纏成小包包，覺得好像饅頭一樣。
小時候，外婆牽著我的手，到處走走，買糖給我吃，和我說一些我不知道的事。我則仰望著外婆，覺得她好高好高。
小時候，外婆常陪我做功課，雖然她不知道我在寫什么，但是卻會告訴我圖畫上的意思，有時還將著我的手畫圖，雖然畫的不像什么，但是非�？鞓贰�
小時候，我喜歡玩外婆的手，覺得她的'手好軟好軟。我常抓著外婆的手貼著臉頰上，覺得好溫暖好舒服。我問外婆何時我的手才會和她的一樣大，外婆總笑笑說以后就會了。我看見她的眼睛里流露出慈祥的目光。
但是，一切都變了。如今的外婆，白發(fā)蒼蒼，皺紋也越來越多，手上的光潤也消失了。在我的感覺上，外婆不再是我的庇護所，不再是綠葉成蔭的大樹了。
我的頭發(fā)以剪成標準的學生頭，根本不需要外婆梳理；我的鞋襪會自己穿，不再需要外婆動手了。外婆落后了，根本不合乎時代的潮流，連國語也不會說，吃巧克力說有煙味……外婆常要求我陪她聊天，說來說去，總是那套老話，有什么好說的？于是，我常推說忙，下次吧！
直到有一天，我看到劉奶奶帶著小外孫買糖，高高興興，有說有笑，我才找回了自己！是我幼稚，是我無知，是我不懂事，今天的情景，不正是我小時侯上午真實寫照嗎？從此，外婆在我心目中又是一棵大樹，安詳，廣博。我知道，我是在大樹庇護下才茁壯成長，才有那甜蜜的童年。
樹初中作文12
我家屋前有一顆葡萄樹，它總愛般旋在架子上，若是你把那架子搭好，那葡萄藤可以不由自主地搭成一間綠屋，給你提供一片綠色的房間。夏天到了，那藤上長滿了一掛綠油油的小葡萄，讓你看到忍不住摘下一個放進嘴里，那味道是酸中帶有一點絲甜。由于房前要擴建，葡萄架被推翻了，但也沒有人去搭建，家人都認為那葡萄樹會干涸死，但令人想不到的是，第二年春天竟開起花來，由于它那頑強的生命力，使我家人不得不再給它搭建一個空間。
為了吸收氧氣，我總會搬一個凳子坐在那葡萄架下。
小時候，我家院子里種了一棵葡萄樹，它是我從別人家剪了一個枝栽活的。剛開始，我擔心它不活，每天都給它澆水。后來遭到了媽媽的阻止。媽媽告訴我過分地澆水它會淹死的。
每天清晨我都會看它一眼，看看它有沒有長高。不久，它開始攀著院子里的木棚往上爬，巴掌似的葉子遮住了陽光，露著一大片的綠蔭。
六月份，葡萄長出來了，一串串掛在上面，一顆顆淺綠色的像珍珠一樣。在我的殷切盼望之下，葡萄終于紅了。家鄉(xiāng)的樹林特多，自然少不了鳥的.存在。美食當前，鳥兒哪兒會錯過機會?一大群鳥兒爭先恐后地來偷吃。如果你不看牢一點，葡萄就全成了它們肚里的美食了。所以，我一直呆坐在那兒趕小鳥。之后覺得跟鳥兒較真實在無聊，就做了個稻草人在那兒以假亂真。在我的精心呵護下，葡萄終于熟透了。我們便大口吃葡萄。盡管有的依舊酸，但我卻吃的別有一番滋味在心頭。
過了幾年，我們?nèi)叶嫉胶贾萘恕Ｆ咸褬湟矝]有人看管，它也就成了鳥兒們的“廚師”。時間長了，院子里長滿了野草，后來在除草大行動中不小心砍斷了葡萄樹的纖腰。我也就失去了它，永遠地失去了它。
樹初中作文13
如果說：“堅強是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
─題記
那個在風雨中摔一跤又摔一跤，最后像個落湯雞似的，走進教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學們的哄笑，我心中充滿了對父母的埋怨，但是當老師表揚我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時，我笑了，欣慰的`笑了，從此我便定義了自己―堅強的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁蕚湟罉鋾r，我兩手一撐，向爸爸示意，這個光榮而艱巨的任務就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個堅強的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過一個令我感受很久的童話故事：在一個暴風雨的夜晚，一棵小樹在風雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹媽媽卻任他受風雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風停了，雨住了孩子委屈地問媽媽：“你不愛我了嗎？”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長地說：“暴風雨過后的夜晚將更加寂靜；暴風雨過后的空氣會愈加純凈；暴風雨過后的小草越充滿生機；暴風雨過后的你會更加堅強。”
我們要永遠記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的生命之花開得最燦爛！
─后記
樹初中作文14
冬去，春來。微風，拂面。
駕著這縷縷清風，我落在了一片寬大的樹葉上，酣睡在上面。這棵樹再普通不過，人們都管她叫芭蕉樹，管我叫蟲卵。
每一天，我都倦伏在她的樹葉上，過著無憂無慮的生活。早晨，她為我備好清清的露珠；午后，她為我遮擋刺眼的陽光；傍晚，她帶我欣賞天邊的晚霞；深夜，她將幽綠的樹葉覆蓋我的.身軀。終于有一天，我破卵而出，成了一只小小的幼蟲。
慢慢地，我學會了蠕動，學會了生存，也學會了面不改色心不跳地吞噬她的樹葉，她似乎全然不知，依然悉心地照料著我。起風了，她為我擋住狂風，“呼呼”地給我講述風兒的傳奇；下雨了，她為我擋住雨滴，“滴滴答答”地給我吟唱雨兒的贊歌。我接受著，她付出著；我快樂著，她也快樂著……
一葉知秋，嚴寒將至，面對著周圍的一片燦黃，我無奈地躲進了她的樹洞，躲進了她溫暖的懷抱。她欣然把我迎進新居，將一切寒冷拒之門外，而她，卻挺立在凜冽的深秋中，迎著瑟瑟的秋風，無怨無悔，我又睡著了，我變成了一只蛹，準備迎接眼前這個巨大的挑戰(zhàn)――寒冬。
大雪頑皮地掠過，染白了一切，冰凍了所有，覆蓋了大陸，聽不到鳥鳴、聽不到喧囂，卻聽得到她那賦有節(jié)奏的呼吸，可以聽到她均勻的心跳――我忽然間開始心疼起她。我后悔曾經(jīng)啃她的綠葉，我自責曾經(jīng)吮吸她的瓊?cè)~，可現(xiàn)在，我又能說什么呢？她在外面頭頂千斤雪，腳踏萬畝霜，而我……
一種莫名的沖動使我破蛹而出，鉆出了樹洞，卻發(fā)現(xiàn)此刻已陽光明媚，萬物復蘇，再望望她，她對我笑笑，突然將我拋上天空――啊！我發(fā)現(xiàn)自己長出一對結(jié)實的翅膀，我，是一只蝴蝶！路邊背著新書包上學的孩子們，朗誦起“誰言寸草心，報得三寸暉”的詩句，伴隨著這美妙的詩句，我向著那棵樹飛去，嘴里還學著過路孩子們的腔調(diào)叨念著“我來了，媽媽！”
樹初中作文15
在我快樂的童年中，那一棵梧桐樹使我無法忘懷……
又放假了，我心中漾起了快樂的水波，又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那里玩一場了。這個梧桐樹是我們放假后最大的樂趣。在那里，可以玩“土球大戰(zhàn)”，“泥土蛋糕”，“樹葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長得不像樣的梧桐樹上休息，梧桐樹枝丫盡情展開，似乎很高興能給我們一個休息的場所。雖然在樹上睡覺很是舒服，但是卻要時刻提防忽然沖出來嚇你一跳，推你一將的狐朋狗友。在那里，我們才是真正的.快樂，我們才是真正的玩耍，我們才是真正的孩子。想到這些，我就情不自禁的笑出了聲，腳步不由得加快了。
到家了，我拿出鑰匙，打開后門，發(fā)覺不對勁，怎么有挖土機運作的聲音呢？飛快的將書包一丟，迫不及待的打開前門。本該出現(xiàn)在我面前的快樂嬉戲的小伙伴們，呈現(xiàn)給我的卻是一個巨大的挖土機。挖土機一邊挖掘著梧桐樹，一邊猙獰的笑著。梧桐樹一點一點的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹倒下了。怎么一回事？為什么會有挖土機？為什么要挖掉梧桐樹？很多問題出現(xiàn)在我腦海中。
我懵了。不一會兒，凱風來了，解釋說：“這里有人要蓋房子了，他們出了錢，這塊地盤就是他們的了。”我明白了，問：“那梧桐樹就沒了嗎？”凱風不說話，沉默著，沉默著，我們現(xiàn)在的世界里只剩下那挖土機那轟隆隆的聲音。當時我覺得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我沖進臥室，嚎啕大哭起來，甚至我也不知道我為什么要哭，是為了梧桐樹無法在陪伴我們了？還是為了我們這群幼稚的孩子沒了一個樂園？
夜晚，我走到陽臺上，看著倒下的梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹一點溫暖。風輕輕來了，安慰著梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊著，似乎在埋怨命運的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……
大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們？他們口口聲聲說會讓我們快樂的，他們又為什么要毀掉我們的樂園？
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