優(yōu)秀初中作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀初中作文 篇1
以前,我總是讓小鳥在我的樹枝上玩,鳥兒也十分樂意,并且在上面安了家。天一亮,我就聽見鳥兒在我的枝干上盡情地唱歌,看見鳥兒在我的枝干上歡快地跳舞唱歌,在盡情地玩鬧嬉戲在這美好的家園里,微風(fēng)送來了泥土的芬芳和花草的清香,我貪婪地嗅著,嗅著同時不停地釋放出氧氣,使周圍的空氣更加純凈。這時,雷陣雨呼嘯而來,我盡情地吮吸著,情不自禁地贊嘆:大自然的雨真甜啊!我茁壯地生長著,心想:要是以后每天都這樣該多好啊!
可是,愚蠢的人類啊,你們親手破壞了這美好的家園。
你看,一群又一群的砍伐工人,手拿著鋒利的斧頭,伴隨著轟隆隆的機(jī)械聲,一棵又一棵的樹木不斷倒下,留下了一個個光禿禿的樹樁。從此,我耳邊再也聽不到那清脆的鳥叫聲,只剩下砰砰砰啪啦的砍樹聲不斷刺激著我的耳膜;也看不到鳥兒們熱情的舞姿,伙伴們優(yōu)雅的身影,取而代之的是一群群頭戴安全帽拿著電鋸的工人在不斷地忙碌;再也聞不到泥土的芬芳和花草的`清香,空氣中漂浮著的沙塵夾雜汽油的氣味迎面撲來。美麗的大山掉下了一頭飄逸的秀發(fā);美麗的大山失去了一身碧綠的衣裳。這時,雷聲雨聲伴隨著烏云呼嘯而來,裸露的泥土隨著雨水不斷流入小溪里。伴隨著小溪嗚咽聲中,我耷拉著葉子,心想:我美好的家園去哪了?
人類啊,醒醒吧,這就是你們只顧眼前利益,不顧子孫后代,過分地向大自然索取所付出的慘重代價。
優(yōu)秀初中作文 篇2
一個文明的發(fā)展,要經(jīng)歷怎樣的艱難與阻礙?一個文明的進(jìn)步,需要我們做出怎樣的努力?
時至今日,這仍是一個未完成的命題。
人類社會發(fā)展到今天,已屬不易,前人給我們留下的種種財富,傳承到今日,卻所剩無幾,這點(diǎn)在某些時間,某些地點(diǎn),某些人的身上尤為突出。這是很可悲的事情,尤其是在精神文明匱乏的今天,有一群人成了粗俗的代名詞,他們自甘墮落,他們自暴自棄,他們隨地亂丟垃圾并心安理得,他們滿口難聽的臟話并恬不知恥,他們自私自利不要臉,他們已沒了羞恥心。
因此,才有了從二樓倒下滿桶垃圾的學(xué)生,才有了因一句難聽的話而大打出手的居民,才有了為了目的而不惜傷害別人的“無臉人”,才有了在文物上刻“李昊天到此一游”的中國游客。
誰該為這一切負(fù)責(zé)?
春天到了,但名為“文明”的花卻不再開放。
誰又該為這一切負(fù)責(zé)?
文明的種子本該種在學(xué)校里,種在每個受過教育的人的心里,如今,卻因?yàn)橥恋匕褰Y(jié),而不能讓它發(fā)芽,作為園丁,該負(fù)起怎樣的責(zé)任?在追求功利如饑似渴的今天,文明少了文明的素養(yǎng),少了健全的人格,少了作為一個現(xiàn)代人該有的一切品質(zhì)。難道我們真的迷失自我了嗎?
各位,盡管現(xiàn)在春天已過,但我們不是還有機(jī)會么?泰戈?duì)栒f:如果你因?yàn)槭ヌ柖鳒I,那么你也將錯過群星了。將文明的種子種在我們心里,用自己的行動去澆灌它,未來,我們就能收獲一個百花爭艷的春天!
朋友們,為了我們的今天,為了我們的明天,為了我們的`子孫后代,為了全人類社會的發(fā)展,我們有責(zé)任、有能力肩負(fù)起這項(xiàng)神圣的使命。試想百年后,當(dāng)身上流淌著我們血液的孩子們,能夠在即將把一袋垃圾丟在路邊,或者面對朋友卻不由自主地想要爆粗口時,想起前輩們的教誨和行動,那時,我們就能從他們的身上,看到自己的影子,我們會感到自豪,我們并未離開這個世界!
有點(diǎn)人死了,他還或者;有的人活著,卻已經(jīng)死了。有些行為,會被人稱贊,有些行為,卻會遭人唾罵。請不要游戲世界,請不要玩世不恭,這不是游戲,沒有REST。做一個文明人并不難,不要怕別人說你做作,不要怕別人說你偽善,因?yàn),?nèi)心缺失的,永遠(yuǎn)只是那些喜歡說三道四的人。
讓文明之花開遍校園!
優(yōu)秀初中作文 篇3
初次接觸“初中生活”,就被這個字眼迷住,初中生活,在我的眼中,它就是一條船、一只鳥、一條河。
初中生活是一條船,承載著我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸。
教室里,傳出的是書聲瑯瑯。下課時,走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué),習(xí)慣了中午走向教室時的興奮與快樂,習(xí)慣了晚上放學(xué)時對校園的不舍。這些,都是因?yàn)槲覀儗χR的渴望與對成功的向往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方!
初中生活是一只青鳥,攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠(yuǎn)方。
操場上,時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲,時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園里,無時無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣,既使在冬天,在狂風(fēng)暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,既使是在夏天,在驕陽似火的時候,也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律,是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。
初中生活是一條河,裹挾著我們對夢想的`執(zhí)著與對現(xiàn)實(shí)的無奈奔向遙遠(yuǎn)的未來。
深夜,常?梢砸姷綄W(xué)生在桌旁復(fù)習(xí),常?梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個個背影,包含著我們的夢想。在夢想之前,還有考試的緊張,還有畢業(yè)的惆悵,還有汗水與淚水,還有激情與疲憊……總之,要實(shí)現(xiàn)夢想,也是十分難的。而初中,就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想的咒語,雖然有的人夢想成真,有的人卻無所獲得,但是它總是讓我們學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)。
初中生活是船,勤奮是槳。
初中生活是鳥,激情是翅膀。
初中生活是河,理想是向前的力量。
我堅(jiān)信,在我們眼中,初中生活中會有更多的勤奮、激情、理想,會讓我們變得更好!
優(yōu)秀初中作文 篇4
跨入學(xué)校,就可以感覺到存在于校園里的那種愛——師生之愛。在這個學(xué)校中,我所能感覺到的是學(xué)生與老師之間那種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相取長補(bǔ)短的愛。我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任。在我這個初中看來,他是和我最容易聊得開的人。
上課鈴響了,在喧嘩的吵鬧聲中可以清晰地聽到在樓道中的那股沉穩(wěn)的、有規(guī)律的腳步聲漸漸向我們教師走來。過了一會兒,出現(xiàn)在我們面前的那位身著休閑服、手中拿著教科書的、看似很老但還很年輕數(shù)學(xué)男老師。那種神情好想在告訴我們“上課不用緊張”。的確,在上這位老師的課的`時候,真的感覺不到那種一般威嚴(yán)老師帶給我們的那種恐怖的感覺,而是一種好似朋友帶給我們的一種快感。
在上課期間,老師會講到一些知識點(diǎn)的時候,樣子就又變了:老師有聲有色地指著一個男同學(xué),說:“你來指定一個人來回答問題!”在那次之后,我專門有過一次去找老師來說這個問題,老師是這樣回答的:“是因?yàn)檫@個方法更容易讓學(xué)生們產(chǎn)生印象,從而讓學(xué)生們記住這個知識點(diǎn)。這種教學(xué)方法不僅能夠讓我們記住這個知識點(diǎn),更重要的是能夠讓學(xué)生們在快樂之中學(xué)習(xí)!甭牭竭@之后,我對這位老師更多的是一種崇高的敬意。
又一次,放學(xué)后,我因?yàn)闆]有拿上水杯,就專門跟兆要了鑰匙。在經(jīng)過班主任的辦公室的時候,我看到了一個亮光,在那束光底下,是一位刻苦的老師在電腦的燈光下,為我們批判著學(xué)案,與其說是一位辛勤的勞動者在為那一朵朵待放的花朵施肥,倒不如說是一根正在燃燒著的蠟燭燃燒著的是自己,照亮著的是別人。看著這一幕,我感到很心酸,好像心在流血,在一點(diǎn)一滴的點(diǎn)綴著這位老師為我們所做的豐功偉績。
這位老師就像是我們的朋友一樣,不,他就是我們的朋友,是和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、互相幫助的朋友!
優(yōu)秀初中作文 篇5
你們也許都有一個可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時不時的互損,一起奔進(jìn)小賣部,作業(yè)一起完成,快樂苦痛一并分享的同桌。而我的同桌,確沒我想象的那么好。
第一次見到她,我覺得她是一個很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼,并問了她的名字。她說話聲音不大,很蘿莉很尖,個子也是超級瘦小的。當(dāng)時的我覺得她還蠻可愛的?僧(dāng)我們作為同桌好幾個月之后,我對她的看法變了。
她總是喜歡拿著我的筆,打量了半天,我去要時,還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實(shí)我不喜歡別人動我的東西,但看在同桌的份上,我沒有阻止她拿走我的東西?墒沁@樣的事件卻層出不窮,她好像越來越不把我放在眼里了,漸漸的,開始欺負(fù)我了。
小時候的我,也很懦弱膽小,不敢告訴爸爸媽媽,也總是說她的好話,可是我的心里確好痛苦好糾結(jié),其實(shí),我不喜歡這個同桌啊。
記得之前上地理課,老師讓同桌一起找山脈什么的,她卻自顧自的`,當(dāng)我問她時,她卻當(dāng)做什么也沒聽見一樣,我說了好幾聲,她才應(yīng)一下。一次是偶然,可是,一次兩次這又說明了什么呢?上數(shù)學(xué)課時,她做到自己會做時,我不會,我去問她時,她卻說,這么簡單你也不會,卻也沒教我該怎么做?粗歉备吒咴谏系臉幼樱以絹碓接憛捤。
有一次,歷史課上,我的歷史書忘記帶了,我叫她和我一起看,她卻說,你沒帶就沒帶,你看我的,老師知道也會說你,老師看見你沒帶我就給你看。奇跡的是,當(dāng)時的我是那么懦弱,竟然一整節(jié)課拿著練習(xí)冊,學(xué)了一節(jié),老師真的沒有發(fā)現(xiàn),可我對她的心卻涼了。
可以直言不諱的說,我討厭她,初二下冊時,我開始疏遠(yuǎn)她,能不講話就不講話,能離遠(yuǎn)些就離遠(yuǎn)些,我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她,我不想和她玩。她被我孤立了,可是,卻因?yàn)檫@樣,她對我的態(tài)度又變好了了那么一些。
她這個人,真的是很頹廢,很懶。以前七年級的數(shù)學(xué)老師,不是很會管我們,讓我們自己寫作業(yè),不會的問他,他再講。而她,卻因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的放縱,不知睡了多少節(jié)課。英語也從不背單詞,她總是自己不會,從小學(xué)英語就不好,可是,她努力過了嗎?想當(dāng)初,我小學(xué)英語也是不及格,背十個單詞都要一個小時,可是,上了初中后,我還不是努力去做,現(xiàn)在背單詞速度也變得越來越快,英語成績也慢慢變好,誰說,這是天賦?這難道不是我的努力嗎?
初三了,換了數(shù)學(xué)老師,你被罵得很慘,可你卻沒想著改變。曾經(jīng),我覺得你理科還是不錯的,至少比我好,領(lǐng)悟能力高,學(xué)得也很快。你每天看漫畫看小說,常常看到凌晨,你說你睡不著覺,常常在課上睡,你不學(xué)習(xí),你放棄了自己,我有時挺想罵你一頓的,可我卻沒那個勇氣。
也許討厭一個人,她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌,保持著一種合作關(guān)系,我們在同一個船上過河,到岸了,卻要各自奔向不同的天地。
優(yōu)秀初中作文 篇6
人與人之間的區(qū)別,不僅僅在于智力,性格,外貌上的差異,還有他們做事的方式區(qū)別。
吃完午飯以后,我準(zhǔn)備在教室里自習(xí)。正當(dāng)我打開作業(yè)本時,門再一次被打開。我的一個朋友走了進(jìn)來。他向我走去,輕輕地拍了我一下,說:“午休多寶貴啊,為什么不放松一下,和我下樓玩?”我想要婉拒,回過頭,說:“我還是抓緊時間寫作業(yè)吧!彼读艘幌,感到疑惑:“回家以后時間那么多,那時候?qū)戇不遲,下樓吧。”
這時,我望向窗外,又轉(zhuǎn)過頭。便說:“現(xiàn)在寫了,回家以后不就空出時間玩了嗎?”他便嘆了口氣,說:“也是啊!彪S后慢慢地走開了。
晚上放學(xué)后,同學(xué)們有的奔向操場,有的趕回家,充滿了愉快的氣氛。由于作業(yè)較多,我急著回家。這時,他走了過來,說:“今天放學(xué)挺早,要不要打球。”我的心中有些猶豫。面對如山的作業(yè),又不想傷害友誼。思考片刻,我說:“對不起,不覺得今天作業(yè)有些多嗎?”我還是先回家吧!彼械接行┦,說:“挺早啊,作業(yè)多一點(diǎn)就多一點(diǎn)吧。”這時,我安慰他說:“以后還有機(jī)會的話,我還是會來玩的,今天就算了吧!庇谑撬杂袩o奈的回答:“好吧!”我便離開了
面對朋友的邀請,我只接受我真正想要的.,在不想做的事情上,婉拒之。這就是我的方式。
回想一些人,他們不懂得如何拒絕想要的事物,哪怕是朋友的邀請。結(jié)果沒有得到所要之物,還耽誤了事情。甚至誤入歧途。還有一些人,雖然懂得拒絕,但由于語言過直接,雖然得到了想要的東西,但是朋友們卻離他遠(yuǎn)去。這兩者,都是可憐,可悲的。
面對邀請,我們應(yīng)當(dāng)委婉拒絕與意愿相違背的。真正的友誼,應(yīng)當(dāng)尊重雙方的意愿,使雙方心甘情愿。
優(yōu)秀初中作文 篇7
在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上,有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形,讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對此不同的認(rèn)識,各抒己見。這樣,一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示:世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新,答案就會籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新,世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新,社會就不會發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長途跋涉才能到達(dá)目的地;沒有創(chuàng)新,社會便不會如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:&ldqu;美是生活,美是創(chuàng)新。&rdqu;這一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的`生活。古之人尚知創(chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證,是社會發(fā)展的源泉。
創(chuàng)新是民族振興,國家富強(qiáng)的動力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,世界上各個國家都在爭相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會落伍,不創(chuàng)新就會滯后。我國的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存,要想使我們的國家能屹立于世界民族之林,就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會每個行業(yè)、每個角落。教育要創(chuàng)新,改革要創(chuàng)新,科技要創(chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐,勇于探索,克服前邊道路上的種種困難和挫折,向創(chuàng)新這個方向邁進(jìn)。
我們的生活需要創(chuàng)新,我們的社會需要創(chuàng)新,我們的國家和民族需要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存,求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會得出不同的有理有據(jù)的答案那樣,其實(shí)答案本是豐富多彩的,若是只能得出一種答案,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐,走向新世紀(jì)。
優(yōu)秀初中作文 篇8
我們都有自己的生日,而我們剛出生下來就像小草從土里鉆出來嫩的,就像小雞從蛋殼里破殼而出毛茸茸的非?蓯郏瘛ぁぁぁぁぁど谴嗳醯闹挥袀ゴ蟮母改赴盐覀凁B(yǎng)大,而我們出生那天就叫做---------生日。
在我過生日那天,天氣有點(diǎn)悶熱干燥,而我在學(xué)校上學(xué),那一天是一個十分平凡的一天,沒有人給我送生日禮物,沒人為我祝賀,當(dāng)中午放學(xué)回家時,我媽媽沒有在家,只有我和爸爸在家,我問他媽媽呢?他也不回答,只好自己瞎琢磨。吃過飯后,上學(xué)的`時候我把生日這件事給遺忘了,獨(dú)自走在上學(xué)的路上,沒人陪伴我一起走,一般都會有人和我一起去上學(xué)的,今天到底怎么了?一直到下午下課,我氣悶悶的回到家時才明白這一切·····
當(dāng)我回到家中一切還是平靜,但是媽媽還是沒回來,吃過飯,寫完作業(yè),大概20分鐘左右家中的門鈴“!ぁぁぁぁぁぁ蔽乙詾槭菋寢專覐奈堇锍鰜黹_門,然而我的面前一個人有沒有,我說:“再不出來我可關(guān)門了”還是沒人回答我我氣沖沖的關(guān)上門時門鈴又響了,我開開門后突然五個人叮出來了我的臉上終于露出了笑容,你們來這干什么我說,而他們異口同聲的說給你過生日。
我們正想一起度過這個生日,正好媽媽靜悄悄的溜了進(jìn)來說:“還有我呢”!她拿出一個蛋糕進(jìn)來了。
這一次的生日使我非常難忘,看我們的父母多偉大!
你想要星星,她給你摘月亮;你想要一顆小草,她給你一片草地;你想要一顆樹乘涼,她給你一片綠蔭!
呵!看啊!我們的父母多偉大,我們一定從現(xiàn)在開始報答他們的付出!從現(xiàn)在從小事做起!
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