高考作文

高考作文集錦7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高考作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

高考作文 篇1

　　沐著初夏的熱浪，嗅著夏荷的清香，盎然的六月里，喜訊飄然而至。

　　喜極而泣之時，不禁回想起三年前同學(xué)們初來乍到的情形，那時的你們，年幼懵懂、不諳世事；那時的你們，因為沒有考上重點高中而自卑自棄；那時的你們，懷揣夢想，卻不知如何實現(xiàn)……

　　三年時光，在實驗高中這片沃土中，同學(xué)們發(fā)生了前所未有的變化：課堂上，你們熱烈討論，精彩點評；操場上，你們激情奔躍，超越自我；畫室里，你們手握畫筆，盡情揮灑；音樂中，你們歌唱人生，舞出精彩；錄音棚里，你們自信大膽，展示才華。嚴(yán)寒的冬天，你們磨礪意志；酷暑的夏季，你們揮灑汗水；黎明時分，你們讀書朗朗；深夜人靜，你們手不釋卷。懷揣夢想，惜時勤奮，三年的'磨煉，你們追求卓越，破繭成蝶，成長為品學(xué)兼優(yōu)的實高學(xué)子。瞧，那光榮榜上一個個耀眼的名字，那高考成績單上一個個巨大的進(jìn)步，便是對你們付出的最好明證 ！

　　在這豐收的背后，是全體高三老師的嘔心瀝血與辛勤付出：老師們“分層會診”實施有效，“培優(yōu)補弱”爭先恐后；備課組“兩本一案”精益求精，“集智備課”凝心聚力；班主任“小組建設(shè)”優(yōu)化學(xué)風(fēng)，“賞識教育”以德育人；年級管理“三問責(zé)，四巡查”紀(jì)律嚴(yán)明，“月反思，周模擬”精益求精；領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊深入一線，聽評備考，答疑解困，時刻關(guān)注每一位學(xué)生，每一個班級的進(jìn)步與成長！在此，我們真誠的向特別能吃苦，特別能干事的全體高三老師致以崇高的敬意！

　　同學(xué)們，有一種日子叫曾經(jīng)，有一種歲月叫艱辛；有一種精神叫強健，有一種生活叫磨煉。雄關(guān)似鐵，只有奮不顧身才能換來而今邁步從頭越；往事如風(fēng)，只有努力拼搏才能贏得日后的意氣風(fēng)發(fā)。高考，不是終點，而是人生的另一個起點，祝福你們的前程繁花似錦，祝愿你們的人生步步精彩！

　　老師們，教育是一種責(zé)任，更是一份值得我們尊敬的神圣事業(yè)！是你們用時間，用努力，用愛心改變著每一位學(xué)子的青春與未來！續(xù)寫著實驗高中新的輝煌！學(xué)校衷心的感謝你們！

高考作文 篇2

　　1.滿盈者，不損何為?慎之!慎之!——朱舜水

　　2.正書法，所以正人心也，所以閑圣道也�！�—項穆《書法雅言》

　　3.且其浩浩落落之懷，一皆寓于筆墨之際，所謂品高，韻自勝焉。——張沅《石濤畫語錄》

　　4.丈夫一言許人，千金不易。——《資治通鑒》

　　5.言，心聲也;書，心畫也。聲、畫形，君子小人見矣。聲畫者，君子小人之所以動情乎。——揚雄《法言》

　　6.如果發(fā)生在你身上的每一件事，都能使你懂得一個道理，那么，你是一個真正的富有者。——弗蘭西斯培根

　　7.學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正�！�—項穆《書法雅言》

　　8.筆禿千管，墨磨萬錠�！�—蘇軾

　　9.滿招損，謙受益�！�—《尚書·大禹謨》

　　10.人無忠信，不可立于世——程頤

　　11.社會是一個泥坑，我們得站在高地上�！�—巴爾扎克

　　12.一切假知識比無知更危險�！�—肖伯納

　　13.只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者�！�—高爾基

　　14.為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！�—羅丹

　　15.玄妙之意，出于物類之表;幽深之理，伏于杳冥之間;豈常情之所能言，世智之所能測�！�—張懷謹(jǐn)

　　16.手與神運，藝從心得。其志一于書，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身�！�—朱文長《續(xù)書斷》

　　17.信用是難得失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的`言行而失掉�！�—池田大作

　　18.生活，就是知道自己的價值、自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的。生活，就是理智。——雨果

　　19.志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！�—諸葛亮

　　20.合理安排時間，就等于節(jié)約時間�！�—培根

高考作文 篇3

　　觀圍棋

　　一盤棋，一盤濃縮的人生。

　　閑時喜歡看別人下圍棋，那棋盤如同宇宙，361個點就是宇宙天體，星羅棋布。棋子黑白，陰陽分明。交替落子形成的棋勢和蘊含的變化無窮，象征著宇宙運動的常綱規(guī)律。天行健，君子以自強不息;天地坤，君子以厚德載物。對弈雙方，陰陽互動，動靜間，可現(xiàn)對弈者對宇宙對天道，對社會對人生的看法和認(rèn)知。對弈可識人可知事，一個人下棋時的態(tài)度、方法、作風(fēng)，就是他的性格、思想、素質(zhì)。

　　有種說法，觀棋不語真君子。當(dāng)局者迷，安危得失旁觀者最清楚，也最容易忍不住指點迷津。但世事如棋，也許你一不小心就破壞了別人的游戲規(guī)則，甚至傷害了別人的默契與感情。所以說，看下棋而能不說話的人，才是真正的風(fēng)度君子。淡然人生，得學(xué)會另一種高境界，那就是閑看庭前花開花落，笑望天空云卷云舒 。

　　觀書法

　　習(xí)書練字，管中窺豹。

　　古往今來，從歐陽詢、王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，到啟功、趙樸初，哪位大家筆畫不是真力飽滿、厚重而又古樸。我就百思不得其解：那平平常常的橫、豎、撇、捺、點……怎么一經(jīng)書法大家的`一揮毫一沾墨，就變得那樣有精氣、有情感了呢?

　　許多時候，觀別人習(xí)書練字，也是一種清心養(yǎng)性�？创蠹遥瑑羰�，焚香，請硯，磨墨，鋪紙，抱筆于心，心靈便傾注于筆端�！袄w纖乎似初月之出天崖，落落乎猶眾星之列河漢”其中奧妙，自然只可意會，不可言傳了。君不信，懸幅書法于書齋，天天看那楷書的莊重，行書的瀟灑，草書的飄逸，隸書的古拙，篆書的靈秀，你的心、你的情、你的愛，都會隨著那神奇的曲線，游弋，飄蕩，直至相交相融。觀書法，還有什么七情六欲不能忘記，還有什么庸俗雜念不能拋卻?!

　　觀明月

　　月亮其實代表我的心。

　　因為，月亮總是與人生的悲歡離合糾結(jié)在一起。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮盡，江月年年只相似，月亮的孤獨而永恒，常常會引發(fā)人們對于各類人生問題的困惑與思考。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng);人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月亮的周期變幻如同親人、朋友間的聚散離合。月光皎潔如紗，溫柔如水，朦朧，嬌媚、嫻淑、見證著人間多少真知愛情，嫦娥奔月，碧海青天，但愿人長久，千里共嬋娟。

　　其實，以什么樣的心境觀月，就會擁有什么樣的心境。以寧靜的心情賞月，月光在流淌，流淌著圣潔和冷峻，流淌著高雅，流淌著風(fēng)韻，流淌著王維“明月松間照，清泉石上流”的山居秋瞑;以淡泊的心境賞月，月色在飄蕩，飄蕩著清虛和沉寂，飄蕩著安詳，飄蕩著博大，飄蕩著李太白“舉杯邀明月，對影成三人”的清凄悠然;以空靈的心境賞月，浩月在傾瀉，傾瀉著清幽，亮麗，傾瀉著蘇子“明月幾時有，把酒問青天”的真趣與感嘆。

高考作文 篇4

　　例1失敗

　　直面失敗，就是直面我們的思想，我們要在突然來臨的失敗面前保持清醒的頭腦。我們絕不能被失敗擊倒，喪失了斗志進(jìn)而自暴自棄。

　　直面失敗，就是我們用笑容來覆蓋我們心靈的傷痕。我們微笑，是因為我們斗志不滅；我們微笑，是因為我們的青春激蕩著熱情；我們微笑，是因為我們懂得人生的道路上除了有鮮花與掌聲，也有沼澤和陷阱。

　　直面失敗，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的抉擇，重新選擇目標(biāo)，重新調(diào)整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。

　　直面失敗，趕走心靈上空彌漫的陰云慘霧，擦去我們寫在臉上的憂傷，然后唱著鄭智化的歌：他說風(fēng)雨中／這點痛算什么／擦干淚不要怕／至少我們還有夢，繼續(xù)趕我們的路。

　　讓我們直面失敗，直面坎坷，蔑視這生活中的絆腳石吧!

　　例2失敗

　　(一)楚漢相爭，大小戰(zhàn)役數(shù)百，劉邦屢戰(zhàn)屢敗，危急之時以致一騎獨遁，然而最后.劉邦逼得項羽自刎烏江。盡管后人對這位帝王頗有微詞，但我認(rèn)為他能在一次次失敗中，吸取教訓(xùn)，愈戰(zhàn)愈勇，終成帝業(yè)，不失為一代人杰。失敗是一種成長。

　　(二)苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。;越王勾踐曾敗到何種地步?為夫差駕車，為一馬夫!而他卻能忍辱負(fù)重，回國后臥薪嘗膽之外，還令人在宮門外，每日見到他都高唱：勾踐啊!你難道忘了恥辱嗎?;

　　正是這種臥薪嘗膽的決心，使他打敗了吳國，雄霸一方。失敗是一種決絕。

　　(三)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說：我不甘心!;然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。失敗是一份創(chuàng)業(yè)的宣言。

　　(四)名落孫山，落寞乘船。想著數(shù)年寒窗艱辛，卻落得孤寂歸鄉(xiāng)的下場。行至姑蘇，來到寒山寺，領(lǐng)悟了人生，放下了心頭陰影，卻揚起了蓬勃的詩情說到這里，大家已經(jīng)知道，我說的是張繼和他的《楓撟夜泊》。失敗是一首千古絕唱。

　　(五)我又想起了蘇東坡，一個曾經(jīng)風(fēng)光一時的大名人，才華橫溢，身邊除了贊譽還是贊譽。

　　當(dāng)他從成功;的頂峰跌落而下，一直摔到了黃州赤壁，稍稍做了調(diào)整，就用《念奴嬌&iddt;赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的文化突圍;的成功!失敗是從表象成功到實質(zhì)成功的必由之路。

　　(六)高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的，因為它埋葬了無數(shù)前來朝拜者的尸骨；阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的，因為有挑戰(zhàn)者;號的隕落；橫渡太平洋的航道是威嚴(yán)的，因為它淹沒了無數(shù)的渡海探險者。失敗是成功的襯托。

　　(七)廢墟也是一種美一種殘缺的美，它昭示著失敗，激勵著成功。

　　因而圓明園激勵著中華民族的奮斗；耶路撒冷的哭墻;激勵著猶太民族的奮斗。失敗是一種鞭策。

　　面對著這些失敗，這些遺憾而偉大的失敗，我們應(yīng)當(dāng)靜&iddt;心思考了：我們的失敗;還能稱之為失敗;嗎?還應(yīng)當(dāng)為它注上氣餒;嗎?

　　例3平靜如金

　　鳥兒的雙翼劃過了天空，平靜的'蹤跡便留在了天空；

　　魚兒的尾巴搖進(jìn)了水草，平靜的蹤跡便留在了水底；

　　我的眼睛映入了三個故事，平靜的蹤跡便留在了我的心靈：

　　(一)梵志持花獻(xiàn)佛，佛云：放下。;梵志放下左手之花。佛又道：放下。;梵志又放下了右手之花。佛還是說：放下。;梵志道：我手中之花都已放下了，還有何可放?;佛曰：放下你的外六塵、內(nèi)六根、中六識，一直舍去，舍至無可舍處，是汝放生命處。;這是一則禪語。本意是說心靈愈是平靜，愈是樸素自然，愈容易修得正果，大徹大悟。

　　我常想象著如梵志般見佛，只不過右手持成;，左手持?jǐn)?。想我放下成敗，放下外六塵、內(nèi)六根、中六識之時，成功之花必已在心間綻放。

　　古龍說：越是怕死的人往往越容易死；越是不怕死的人卻往往不會死。;越是害怕失敗、渴望成功的人也許越容易與成功擦肩。

　　(二)1914年冬季的一天，一場大火燒著了愛迪生的實驗室，這無疑意味著，他操勞一生才得到的多項研究成果將在無情的大火中化為灰燼。當(dāng)大火燒得最兇時，愛迪生的兒子發(fā)了瘋似的在滾滾濃煙中尋找著父親。他看到了什么呢?67歲的愛迪生正平靜地看著大火，任滿頭的白發(fā)在冷風(fēng)中飛揚。他極其平靜地對兒子說：快!快去叫你媽媽，她恐怕一輩子都見不到這樣的場面。;

　　讀著這則故事，我不覺怦然驚動：平靜原來是一種勇氣。

　　只有平靜的心靈，才有勇氣面對挫折，把失望看作是生活的調(diào)味劑;，才能經(jīng)受住生活的打擊，從而盡情地享受生命。

　　范仲淹說：不以物喜，不以己悲。;也正因為他有平靜的心靈。

　　平靜而生的勇氣，如此壯麗。

　　(三)諸葛孔明被司馬仲達(dá)追得急了，便打開了城門，還坐在城頭上彈琴。謀士勸仲達(dá)直搗黃龍，仲達(dá)日：爾聽孔明之琴聲，悠悠然如高山流水，心定如山，必有依靠。退!;于是，大軍如潮，來去匆匆，孔明逃過了一劫。

　　心定如山;，換句話說，就是平靜如水;�？梢姡�平靜也是一種智慧。

　　出擊時，心靈平靜，才能看準(zhǔn)時機，一擊必中。小李飛刀;便是理想化的形象。

　　防守時，心靈平靜，才能迷敵心目，捕捉戰(zhàn)機�？酌骺粘峭酥龠_(dá);是一理想化的例子。而在現(xiàn)實當(dāng)中，許許多多成功的例子背后，也必有一顆平靜的、無牽無掛的心靈以及由平靜而生的智慧。

　　三篇均屬議論文，但寫法又各不相同。例l在提出議論的話題后，開始全方位多角度闡述該如何面對挫折失敗�；蛞�用，或比喻，或運用因果句，或運用排比句，從正確的對待挫折失敗的方法、作用等方面作了精辟的論述，可謂段段精警，處處深透。

　　例2采用了腳注;這一獨特的表現(xiàn)形式，全文共由七個事例構(gòu)成，而七個事例的每一個腳注;都是一個警句，它們或從失敗本身的作用，或從失敗與成功的關(guān)系上，通過不同角度揭示了失敗;的作用。而這一切又都是為結(jié)尾鋪墊蓄勢，最后由分到總，水到渠成地完成了論證。無論是從結(jié)構(gòu)形式上，還是從警句作結(jié)的寫法上，都值得我們學(xué)習(xí)模仿。

　　例3雖也是議論文，但更多的則是形象化的敘述，這是一種以具體陳述替代理性觀點、化抽象為形象的特殊寫法。

　　三個故事后則是由警句組成的點評，它們與前兩篇又有所不同.它是結(jié)合引用，闡述了平靜在勝與敗中的作用二寫得既形象深刻，又生動具體。

高考作文 篇5

　　母親，是偉大的人，是她給了我生命，給了我快樂，給了我整個世界；穿起外衣，駐足在陽臺邊緣，眼前的不是平時所見的風(fēng)景，今日另有一番滋味。特殊的味道。聽完我自己也嚇了一跳，吃到一只活蛆呀?我急忙說："媽媽，姐姐，我給你們講一個笑話。今天我以祖國為榮，明天祖國因我驕傲。

　　三年前，我來到這里，滿載著我的自信和夢想。而在三年后這個收獲喜悅的季節(jié)，我的行囊卻空空如也�？粗鴦e的同學(xué)滿載喜悅，我感覺心里好酸，眼淚不自覺的流下。造化弄人。我從三年前那個蕭瑟的秋天得到了學(xué)習(xí)的熱情，然而我卻要無可奈何地在這個火熱的夏季節(jié)將它失落。連近在眼前的`高考，我都不知道該如何面對了。

　　我甚至開始問自己是否該相信自己。什么"一份耕耘，一份收獲"，什么"勤能補拙"，什么"學(xué)海無涯苦作舟"，都是我曾經(jīng)堅信不移的，用在我身上卻從來沒靈驗過。我開始相信古人所說的"天不遂人愿"，我開始學(xué)古人"借酒澆愁"，我開始學(xué)著上網(wǎng)，像老師所說的"壞學(xué)生那樣，一有錢就上通宵，白天就整天睡覺。過著這樣的日子，我沒有感覺到壓力，但也從來沒有快樂過。我感覺好空虛。

　　我不敢想象父母看到我墮落后會有多么傷心，可我沒有選擇。我想要是真的有一天父母知道我在學(xué)校天天犯罪，我只有拿出事先準(zhǔn)備好的小刀，照著脖子上的喉管一抹，死了了事。

　　同學(xué)們說我又添了好多白發(fā)。我看了看鏡子，看見鏡中我的白發(fā)多得讓人心寒。我無語。

　　天空又是一片陰霾，天氣好沉悶。烏云排開陣列，預(yù)備對地上萬物進(jìn)行攻擊。突然想起我非常喜歡的詞句："試問閑愁幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。"陌生的意境，我竟有了種身臨其境的感覺。

高考作文 篇6

　　在廣州長隆野生動物園拍攝的《爸爸去哪兒》之大電影的火爆，也點燃了大人們戴上孩子，一起去野生動物園來親子休閑的欲望。在這樣一個蜿蜒起伏、草木茂盛的環(huán)境中，來零距離貼近大自然的魅力，實在是一大快事。

　　野生動物園和城市動物園相比，有點類似普通電影和3d電影之比較。前者有“動物與人、動物與森林”的回歸自然主題，它對于游客的要求也不同于一般的城市動物園。

　　在在進(jìn)入野生動物園之前，總會看到一面警示牌，上面寫著“不要給野生動物喂食”。這樣的提示看起來和城市動物園中“不要給動物偷投食”沒什么兩樣。但和后者相比，野生動物園的游客喂食行為帶來的后果會更不可控些。

　　一直都對動物籠養(yǎng)抱有自己的質(zhì)疑，而野生動物園則是采取符合動物習(xí)性的散養(yǎng)加混養(yǎng)方式。這樣做的目的，是為動物創(chuàng)造更舒適的生活空間。作為游客的我們，也可以無障礙欣賞到動物的真性情。當(dāng)然，在野生動物園中看到活潑好動的猴子，憨態(tài)可掬的狗熊時，有些人會不自覺地沿襲著在城市動物園的“套路”，他們會下意識地掏出水果、花生等食物對動物進(jìn)行喂食。動物對于食物具有天然追求性，甚至是在骨子里的頭等需求。當(dāng)看到唾手可及的美味，它們自然會蜂擁而上。

　　這種做法嚴(yán)重違背了野生動物園的設(shè)立初衷。野生動物園，顧名思義就是要突出一個“野”字，而這種野，就是要最大程度還原動物在自然狀態(tài)下的.生存環(huán)境，而人類，只是這其中的匆匆過客，且不能產(chǎn)生任何影響效應(yīng)。

　　在《動物世界》中看到，那些森林和大草原上的動物們，幾乎永遠(yuǎn)都是在食不果腹的狀態(tài)下度日。永遠(yuǎn)沒有飽食，才會激發(fā)動物、尤其是食肉動物本能之力去尋覓追捕獵物。獵豹的速度、獅子的強壯、猴子的靈巧……這些動物特性無不是在大自然的叢林法則中演變出來。

　　這些天性包括對獵物的追逐、對領(lǐng)地的意識，這些都是它們的生存能力，是寫進(jìn)了它們的基因中去的。同時這種動物和園區(qū)之間的和諧，也是處于一種默契狀態(tài)下的。一旦游客拿食物就輕而易舉地干擾到這些，那對于整個野生動物園的生態(tài)平衡來說，都是一種不負(fù)責(zé)任的破壞。

　　置身于野生動物園中，很容易被森林和動物環(huán)境所打動，同時也被動物們的萌態(tài)所吸引，所以一些愛心泛濫的游客會產(chǎn)生喂食動作。這種看起來的舉手之善，現(xiàn)在用客觀辯證的觀點來看，不是真愛反而是害!所以還是要請大家遵守野生動物園的契約精神，只管看即可。

高考作文 篇7

　　很久很久沒上來煙雨紅塵了！今天，愛女參加高考，我的心難平······

　　清晨四點多就醒了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知該上哪發(fā)日記。終于憶起我在煙雨紅塵還有一個“家”！

　　昨天傍晚回家后，在吃晚餐時，女兒眼淚吧嗒流，我問她怎么了，她說，腹瀉，肚子不好，居然拉了5次之多。那哪行，我趕忙拿了幾粒整腸丸給她服下。吃了幾口飯，要去學(xué)校了。我準(zhǔn)備開摩托車送她去車站搭車，忽然又下起了大雨。他爸，上午帶學(xué)校的老師參加運動會，居然又喝多了，睡了一下午，晚餐沒下樓吃跟別指望他會駕車送女兒去學(xué)校。他那臺手動擋的“越野車”我沒開過，于是叫來工人幫忙開車送女兒去車站，我也順便去，想帶她去讓醫(yī)生打一針，擔(dān)心影響今天的考試。結(jié)果........沒結(jié)果.....女兒回到學(xué)校，有打電話告訴我到校了，我只能安慰她，如果腹疼有腹瀉厲害就去看醫(yī)生先，身體最重要.....

　　如果說，我是一位不稱職的母親，我不想辯解，但是，有些人得想想自己是怎么做人的.......

　　愿仁慈的上天能保佑愛女身體安康順利高考！

【高考作文】相關(guān)文章：

高考作文05-15

高考作文結(jié)尾07-28

高考作文素材05-22

全國高考作文08-28

我的高考作文07-04

高考作文素材07-12

父親高考作文07-17

高考作文滿分06-13

英語高考作文01-17

面對高考作文03-25