高中優(yōu)秀作文300字

時間：2024-08-06 04:00:17 高中作文我要投稿

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高中優(yōu)秀作文300字匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中優(yōu)秀作文300字匯總5篇

高中優(yōu)秀作文300字篇1

　　1. 喜歡家的靜雅，喜歡家的溫馨，喜歡家的實在。如果可以，只愿意做一個居家的小女子，早晨，目送愛人離去，目送孩子上學(xué);晚上，笑迎愛人的歸來，笑迎孩子的歸來。這樣的日子，雖然平淡，但卻不失一份溫暖。

　　2. 翻了翻以前無意間留下的痕跡，想起Ta們帶給我的每次感動，我想。還是用溫暖吧，暖暖的'，像冬天的太陽那樣，不強烈，卻讓人很舒服。

　　3. 溫暖是相互的，需要彼此的付出;溫暖是可以傳遞的，需要共同的呵護;溫暖更是無私的，就像太陽，不求回報，默默奉獻，才能得到眾人的敬仰!

　　4. 寒冬里，溫暖更彌足珍貴。這時，人們才知道太陽的可貴，誰都渴望陽光明媚，當(dāng)空普照。

　　5. 溫暖是兩顆心彼此敞開，相互與深刻的交流帶來的感受。當(dāng)那無言的東西深入彼此心底時，冰凍冷漠的心的外殼在瞬間融化，退去表面的風(fēng)霜，讓彼此進入自己的心靈深處。

　　6. 特定的時間和心境發(fā)現(xiàn)自己依然那么執(zhí)著地等待著溫暖�？释H情給予我們溫暖，渴望從愛人那里得到溫暖。

高中優(yōu)秀作文300字篇2

　　春、夏、秋、冬雖然都有風(fēng)，但是，每一季節(jié)的風(fēng)是不一樣的。

　　春天，風(fēng)把孩子們的鴨絨大衣吹走了，吹來了漂亮的毛衣和好看的皮鞋，我們又能快樂的游玩，把一個個風(fēng)箏吹上了天。春天的是溫暖的。

　　夏天，風(fēng)又把花毛衣和皮鞋變成了時尚的T恤和休閑的涼鞋，夏天的風(fēng)又悶又熱讓人喘不過氣來，聽見了么？連知了都在說你呢！這個時候你偏偏又讓麥子熟了，農(nóng)民不得不去讓悶風(fēng)吹，讓悶日曬。夏天的`風(fēng)是不講理的。

　　秋天，風(fēng)是個“魔術(shù)師”，他把綠色大地，變成了金黃色，有把片片樹葉吹落在地，讓孩子們盡情地玩耍、嬉戲，把樹木吹得搖頭擺腦，好好玩呀！秋天的風(fēng)是滑稽的。

　　冬風(fēng)，你讓樹木“剃”光了“頭”，比讓草兒染發(fā)。雪花一落，風(fēng)又呼呼亂刮，從來不分青紅皂白。你又讓孩子們穿上了厚厚的鴨絨棉衣和大大的皮鞋，有笨有重。沒有孩子的歡聲，也沒有孩子的笑語。冬風(fēng)，你是無情的。

　　這不是大自然神奇的景觀嗎！

高中優(yōu)秀作文300字篇3

　　人生的道路漫漫長長,路邊的荊棘隨時會蔓延在你的光明大道上。此時你的道路還是一片黑暗，但是一時之后，災(zāi)難也，許會降臨在你的面前，這些誰又能阻擋呢？

　　曾有幾時快樂圍繞、曾有幾時痛苦纏身、曾有幾時苦笑不得。別把世間萬物想得太過于神圣，其實這些都是人之常情。人，活著為了什么？那還不是兩種東西——“生存”和“感情”。

　　生存是在感情的基礎(chǔ)上建立的動力，人有了感情，無論是悲或樂，都是生存的動力，因為人類是智慧的凝縮，所以人類的`感情很復(fù)雜，復(fù)雜的人際關(guān)系，你會感到無法適應(yīng)，可這一切又是無法逃避的，不是社會適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)社會。別以為人人都很快樂，可快樂的背后，誰又能知道他人的痛苦，把痛苦深深埋藏，將快樂展現(xiàn)在別人面前。如果表現(xiàn)了出來，只能使別人受你的傳染而隨之沉悶。

　　微笑著面對人生，給人一種新的氣氛、新的生力。

　　微笑著面對人生，是一生的生存意義。

高中優(yōu)秀作文300字篇4

　　沒有亙古不變的青春

　　沒有永遠不敗的諾言

　　穿蕩在生活的序幕中

　　在逝水流長中

　　在風(fēng)雨之乘的日子里

　　你為誰妄棄了所有

　　嫩米色格子的裙擺在風(fēng)中蕩漾

　　步入這個陌生的教室噢

　　對不起老師我們是最最熟悉的陌生人

　　你微笑

　　從此以后

　　將帶領(lǐng)這群孩童

　　走向新的領(lǐng)域

　　作業(yè)本上幾句鼓勵的話語

　　作文本上細心勾勒的波浪

　　為那個犯了錯誤的孩子維護最后的尊嚴(yán)

　　這就是一個教師生命的所有

　　一個男孩抄襲了作文

　　你沒有憤怒只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷

　　每張試卷上都有那篇抄襲的文章

　　你沒有批評

　　只有那個臉蛋紅紅的男孩

　　你叫住了課代表

　　記住

　　這將是我們永遠的秘密

　　當(dāng)夕日的塵埃在秋季微涼的`晚風(fēng)中逝去

　　所有的年華往事沉落心底那些過去的

　　無非是一場舊夢而已記憶中的只有翻卷起的書角

　　遠方的學(xué)生為你寄來了賀卡

　　其實你早已忘卻這個學(xué)生的姓名

　　你將它鎖在抽屜的一端

　　于是它便承載你小小的幸福

　　永不老去

高中優(yōu)秀作文300字篇5

　　我是在今日早晨，才知道有作業(yè)在向我招手的事；下午便得到噩耗，作業(yè)居然增多，而大篇的卷子即在剩下之列。但我對于寫不完的傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的事實，來推測我的速度的，然而我還不料，也不信竟會艱難困苦到這地步。況且始終在趕著的`我，更何況至于無端拖到晚上熬戰(zhàn)呢？

　　然而晚上證明是事實了，作證的便是成摞的卷子。還有一本是練習(xí)冊。而且又證明這不但是艱難，簡直是殘忍，因為作業(yè)上還有復(fù)雜的運算。

　　但老師就有令，說要都寫完！

　　但接著就有附和，說其實也不多。

　　作業(yè)，已使我目不忍視了；附和，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得自己該默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中刷完，就在沉默中哀痛！

　　真的猛士，敢于直面慘淡的作業(yè)，敢于正視錯亂的思路。這是怎樣的哀痛者和幸福者？

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