關(guān)于優(yōu)秀高中作文集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
難得的一個(gè)晴天，有光從窗戶進(jìn)來，他坐在陰影里。
你是唯一一個(gè)穿過那片沙漠的人。
他笑，給我一根煙吧。
點(diǎn)火的時(shí)候我看見他的眉眼，有種令人費(fèi)解的平靜。
說說沙漠的事，我只是好奇。
他吐著煙霧，呼出一口氣。很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，他就像一個(gè)木偶，又似乎在尋找著什么支點(diǎn)，好讓自己可以站在彼時(shí)自己身邊，站在那邊黃沙里。
我先是做了火車，兩天零三個(gè)小時(shí)，換了大巴，在沿著山路走了一夜。我在清晨的時(shí)候來到了那片沒人可以穿過的沙漠，我站了很久，背包里面水不多，我必須要開始了。沒有方向，太陽在我身后，我必須要開始了。沒走幾步，我的鞋子就進(jìn)了沙，清晨沙漠還沒有很熱，能看到草和鳥。再走，后面的村舍和草木就漸漸稀疏，我不敢喝水，陽光越來越，汗流了很多。眼前全是黃沙，曬出來的'氣浪讓視野里的所有東西都變了形。我有點(diǎn)暈，天地太大了，那時(shí)候感覺自己就是一只貼著玻璃的蒼蠅。能看見窗外的景象，卻不能觸及。我接著走，看不見任何東西，出了有著各種形狀的沙丘，時(shí)間似乎變成片狀，我每踏一步就在就在跨越一個(gè)世界。耳朵什么聲音都沒有，出了耳膜在熱浪里發(fā)出難以名狀的破裂身。我的喉嚨像是一個(gè)枯井，能感覺到喉管里深深淺淺的褶皺。但我挺過來了最熱的那段時(shí)間，快到黃昏，我見到一周蛇，殺了它，燒火烤熟，我必須吃點(diǎn)東西，沙漠的夜晚會(huì)很冷，但實(shí)際上比我想像的更冷，我能挺住，因?yàn)槲抑�，只要穿過這里，我就是自由的。
優(yōu)秀高中作文 篇2
至十年后的自己：
你好！
告別了金色童年，你將走向一個(gè)全新的世界�；蛟S你還在嘆息時(shí)間的來去匆匆，但也期盼著明日的美好；或許你在迷惑，該如何去看待世間的不公與公正，或許你很清楚，生存道路十分得坎坷崎嶇；或許你在流淚，挫折使你無助地倒下，或許你在大笑，你正在為成功而高興……然而，這一切，是十年前的我無法預(yù)料。
十年默默，你可能還喜歡每天叼一根棒棒糖，因?yàn)檫@是你的最愛；十年默默，也許你還在和你的好友經(jīng)常聊在一起，因?yàn)檫@是你不變的'友誼；十年默默，可能你還在每天傻傻地大笑，因?yàn)檫@是你獨(dú)特的特點(diǎn)……然而，這一切，是十年前的我無法預(yù)料。
是啊，寫這一封信，何嘗不是以此警告十年后的你？
十年是默默的，它可能會(huì)默默地奪走你的童真，但不要失望，因?yàn)槟憧梢月呱铣墒�；十年是默默的，它可能�?huì)默默地奪走你的天真，但不要沮喪，因?yàn)槟憧梢圆辉僖揽孔约旱母改浮?/p>
十年后，你二十二歲，正值青春年華。也正因?yàn)檫@樣，請(qǐng)你不要太過于灑脫、叛逆。請(qǐng)你可以憑借自己的努力，珍惜每一天，創(chuàng)建美好明天。
有時(shí)候，你可能會(huì)遇到道德與名利的選擇。請(qǐng)到了那時(shí)，你不要驚慌。心中的明燈會(huì)指引著你走正確的方向。有時(shí)候，你可能會(huì)被冰塊凍得渾身是傷，請(qǐng)到了那時(shí)，你不要哭泣，那顆火熱的心，會(huì)將冰塊融化。
的確，一句道理不能決定你的未來，但是你的未來與那個(gè)道理脫不了干系。只希望十年后的你，能夠遵守你所說的那樣——“雨之所以能甘潤(rùn)萬物，是因?yàn)檫@是它的命運(yùn)，也是它所決定的未來�！笔旰�，可能你并不會(huì)做出什么轟轟烈烈的事業(yè)，但只希望你能夠在平凡中找到價(jià)值，并把這些價(jià)值奉獻(xiàn)出來。
十年，可能會(huì)因時(shí)間的消磨，我們會(huì)把很多事情忘記。但請(qǐng)你不要忘記父親所說的那句話——“‘努’字為一女一又一力，只要我的女兒再加把勁兒，就能成功�！辈辉�，只是十年前的你因?yàn)檫@句話而脫離了考試失敗后所帶來的陰影。而這句話，應(yīng)當(dāng)能帶你脫離其他失敗后所帶來的陰影。
十年后的你，注定遇到的挫折很多。你可以克服一些挫折，但是，還有一些挫折可能使你遍體鱗傷、無力反擊。但是，希望你能夠從痛楚中找到希望。也許希望的光芒很渺弱，但請(qǐng)不要沮喪。捉住一些光，也能拼合出一輪暖陽。
總之，十分感謝你能將信件開啟。希望，十年后的你，可以在平凡中挺身而立。
祝：
身體健康！
優(yōu)秀高中作文 篇3
他，或許會(huì)是滿臉慈祥；他，或許會(huì)是滿臉透露著芬芳；他，或許會(huì)是透著本性不停的斥責(zé)；他那不是家里多么愛你的爸爸媽媽，不是某個(gè)公司的CEO,也不是滿面和藹的鄰居。他，有時(shí)會(huì)像一座山，不顧自己的利益去保護(hù)你；他，有時(shí)會(huì)像一只鷹，讓你翱翔在他的懷下；他，有時(shí)會(huì)像一座橋，讓你踏踏實(shí)實(shí)走在急速的水流上，我們應(yīng)該感謝他——那頭時(shí)而會(huì)發(fā)飆的公牛
那似乎不是偶然，一場(chǎng)報(bào)告會(huì)弄的全校的人痛苦。沒想到，他也搞不懂淚水為什么順頰而下。
那是個(gè)天氣晴朗的下午，但冷空氣卻已來臨。這次來演講的是王老師，當(dāng)他在講述那么多感人的故事時(shí)，大家都淚流了�！袄蠋�，您辛苦了，我們愛你！”這完全是一種壓抑在心里，不能表達(dá)出的愛的釋放�？諝庵胁恢挥X漂浮著暖暖的味道。“請(qǐng)老師站在所在班級(jí)的前方�！贝蠹叶紴槔蠋煿钠鹆苏�，可老師并沒有要起身的意思。大家還在不顧一切的瘋狂的鼓掌，老師終于站了起來，勇敢地向前方走去。不知為什么，看著老師挺拔的站在班級(jí)的前方，而陽光下那幾根銀色的白發(fā)卻刺中了我的心靈，剛剛干了的面頰，又被一股剛涌上來的熱淚浸濕。同學(xué)們肆無忌憚的像老師沖去，鞠了一躬后，才感覺到老師在心里原來是那么的'高大；擁抱老師后，才體味到老師的懷里是那么的令人依偎�；氐阶缓�，我突然覺察到，老師也被感動(dòng)了。老師是為了這群孩子的長(zhǎng)大而感動(dòng)，還是回憶起教師的幸福而感動(dòng)。其實(shí)，當(dāng)一名合格的人民教師很不容易。請(qǐng)你不要再憎恨那個(gè)所謂光找你麻煩的老師，想想，他這樣做是為了什么。為什么他不能多花一點(diǎn)時(shí)間去陪陪自己的孩子，督促他們孩子的學(xué)習(xí)，陪孩子和老人一起出去玩。當(dāng)你在盡情玩耍時(shí)，他還是在為了誰而努力的備課？你再與他頂嘴時(shí)，他會(huì)想為什么自己努力為你好而你卻不領(lǐng)情？他在嘮嘮叨叨給學(xué)生家長(zhǎng)打電話時(shí)，為什么不去關(guān)注一些自己的孩子。
那節(jié)無人說話的晚自習(xí)，為什么那么靜？無意間讓我第一次看到了他的掙扎。
晚自習(xí)鈴聲過后，老師走進(jìn)來，一點(diǎn)聲音也沒有。他開始放下書，仔細(xì)的備課和批作業(yè)。而我，在解決完難題后，不經(jīng)意間的抬了抬頭，從玻璃的倒影下，我清晰的看到老師抬了抬頭，摸了摸脖子，突然緊閉了雙眼，我想他會(huì)放棄，但他突然又瞪大了眼，繼續(xù)批改今天剛寫完的作文。為什么他不放棄？
“老師”，難道他當(dāng)初選擇這個(gè)職業(yè)只是為了養(yǎng)家糊口嗎？他，不是王老師口中那個(gè)在大地震后婦孺皆知的老師；他，不是那個(gè)為孩子獻(xiàn)出生命的老師；他，也不是多么滿腹經(jīng)文的老師。他，只是一位普普通通的人民教師。當(dāng)看到那個(gè)挺拔的男人潸然淚下時(shí)，我懂了：
原來，犟牛也會(huì)流淚。
優(yōu)秀高中作文 篇4
不僅如此，紅樹林對(duì)革命還有一份功勞哩!據(jù)老陳說，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，眼前的這一片紅樹林就是海南島地下黨和游擊隊(duì)出沒之地。濃密的遮天蔽日的樹冠，掩護(hù)了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士和人民群眾，復(fù)仇的子彈從這里的樹叢之中射進(jìn)敵人的胸膛。那時(shí)候，紅樹林名副其實(shí)，是紅色政權(quán)的根據(jù)地。
聽到這些，我的心中對(duì)紅樹林油然升起崇敬的激情。可是緊接下來，我的心情又變得陰郁起來。我繞著海南島的海岸，從西到東整整走了一圈，可是除了少數(shù)地方，很少見到紅樹林的身影。我看到一份資料，20世紀(jì)60年代，科學(xué)工作者經(jīng)過調(diào)查，那時(shí)候，海南島的'紅樹林還有9930多公頃，遍布于西北和北部的新英港、新盈港、馬裊港、花場(chǎng)港，東北的東寨港、鋪前港、清瀾港，東海岸的北鰲港、港北港，東南和南部的新村港、三亞港、望樓港一帶�？梢院敛豢鋸埖卣f，海南島當(dāng)時(shí)不僅在山地上有豐富的熱帶森林資源，也有著同樣豐富的海底森林資源�？墒窃鴥汉螘r(shí)，紅樹林遭到一場(chǎng)空前浩劫。十年動(dòng)亂，在“向大海要糧食”的愚蠢口號(hào)的驅(qū)動(dòng)下，成千上萬畝的紅樹林被摧毀了。人們的愿望是美好的.要在紅樹林立足的淤泥沙灘上造出高產(chǎn)的大寨田來。殊不知這海水浸染過的土地是強(qiáng)酸性的，農(nóng)作物根本無法生長(zhǎng)。結(jié)果是可想而知的，紅樹林所剩無幾，余下一片荒蕪的不毛之地，供人們望洋興嘆而已。
1979年4月，東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)建立起來了。在50千米長(zhǎng)的海岸線上還留下1733公頃紅樹林，管理站配備了巧名職工，負(fù)責(zé)巡邏保護(hù)，并從事人工繁殖紅樹林的研究。據(jù)老陳說，紅樹林萌芽更新的
速度很快，一年可以長(zhǎng)70厘米，只要制止濫砍濫伐，封灘育林，用人工播插的方法促進(jìn)天然更新，紅樹林在海南島是可以逐步恢復(fù)和發(fā)展的。
我不禁轉(zhuǎn)憂為喜。在我的眼前，紅樹林迎著海潮巍然屹立，那樣生機(jī)勃勃，那樣毫無懼色。
優(yōu)秀高中作文 篇5
遠(yuǎn)處的山朦朧，深沉。時(shí)而墨綠色，時(shí)而棕色，好象是棕色的部分遮著綠色的，又好象是綠色的在前面�？磥�，今天的天氣真好。一眼望去，看不見冰冷，潔白的雪。我看見收割后很久閑置枯黃和它配套的黃土，再加上近處光禿禿的白楊和偶爾，幾棟房子。也許，火車上所能看見的就只有這些了。
（一）
對(duì)面，是一個(gè)一個(gè)人占了三個(gè)人的位置，用大衣枕著頭，正在睡覺的老人。她，皮膚黑亮，頭發(fā)蓬松，前面還有幾縷白發(fā)。她閉著眼，但眉毛中間的皮膚卻依舊有兩臺(tái)哦深深的.溝壑。或許，她已經(jīng)皺了一輩子眉，那溝壑正是她歷盡滄桑的見證。她去干什么？看兒子，還是女兒？呵，窗邊還有一個(gè)用米袋子包著的水壺，只露出了手吧和上面。噢，她好像不知道車上是供熱水的。
�。ǘ�
旁邊，是幾個(gè)三十多歲的中年人在玩撲克，一直。也許，在我上車之前就這樣了吧。他們有時(shí)尖叫，有時(shí)大笑，有時(shí)又像打仗一樣。好像整個(gè)車廂就只有這些人。以為只有這些聲音似的。
�。ㄈ�
斜前方，有一個(gè)穿粉色衣服的女孩正在聽著Mp3。她斜靠在椅子上，閉目養(yǎng)神�？礃幼樱莻�(gè)大學(xué)生。有時(shí)，也會(huì)被那幾個(gè)打撲克的人吵醒，睜開眼，也就是瞟一眼，就又靠到另一邊去了。
�。ㄋ模�
向后看一眼，一個(gè)看上去很有素質(zhì)的人在打電腦。她很著急的樣子，又很認(rèn)真�？礃幼�，是在工作。不一會(huì)兒，一個(gè)孩子跑著過來，大喊：”姐姐，姐姐，你看，樹上的的葉子怎么都沒了？
是啊，樹上的葉子都沒了。也許，他也會(huì)哪一天斜靠著椅子聽歌；然后，急急忙忙的打電腦；再后來，只能打打撲克，像是快樂的無聊的叫喊；最后，就只能躺在是三個(gè)人的位置上睡覺，心想：為什么兒子還不回來呢？我要去看他！
噢，面前的老人醒了，在窗邊的箱子里翻了好久，翻出一個(gè)蘋果，青青的，沒洗，嗑著皮吃著。
優(yōu)秀高中作文 篇6
“我來自貧困的農(nóng)村家庭，父親患有高血壓，哥哥要上學(xué)，再加上我一年幾千元的花費(fèi)，使原本貧困的家庭雪上加霜……”
聽著這顫抖的聲音，注視著那含滿淚水的眼睛，我發(fā)現(xiàn)，在他們的笑臉后面，竟有那么多的辛酸。
與她們相比，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福：我有爸爸媽媽的疼愛，有姐姐哥哥的呵護(hù)，有眾多朋友的陪伴，從來不擔(dān)心會(huì)受凍，會(huì)挨餓，會(huì)受委屈，一直在幸福的包圍中快樂地成長(zhǎng)著。
而她們，還有更多的人，更多像我一樣的`學(xué)生，卻常常因?yàn)樨毟F而受凍、挨餓，有的甚至因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。面對(duì)這一切，她們沒有泄氣，她們堅(jiān)信：只有努力學(xué)習(xí)，只有擁有知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
盡管在奮斗的過程中流下了許多淚水與汗水，但在她們的臉上看到的永遠(yuǎn)是微笑，好像她們不曾遭遇過什么苦難，她們相信：淚水和汗水總有一天會(huì)得到回報(bào)的！
我也相信！
優(yōu)秀高中作文 篇7
母愛，是一種語言藝術(shù)，是一種感知藝術(shù)，是一種無形中的藝術(shù)。
一個(gè)孩子，從在母體，媽媽的語言，胎教，行為，已經(jīng)形成了孩子天生的氣質(zhì)。也就是說這種氣質(zhì)是與生俱來的，媽媽的一切都在影響著孩子。
孩子呱呱落地，媽媽會(huì)細(xì)心的去照顧他，在他耳邊說說話，在他耳邊唱唱歌。老人會(huì)有不解，一剛剛出生的孩子會(huì)懂什么？只有細(xì)心的媽媽會(huì)讀懂孩子的每一個(gè)反應(yīng)，每一個(gè)眼神，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。所以說，沒有人能代替父母的愛！如果孩子一生下來就交給爺爺奶奶，他會(huì)得到長(zhǎng)輩的疼愛，他們會(huì)無微不至的照顧他。可是，孩子會(huì)缺乏那種無形的，母愛的藝術(shù)培養(yǎng)。
所以說，小孩子如果有條件還是最好由媽媽來帶。因?yàn)�，媽媽說的每一句話，孩子都會(huì)有印象，而且還能夠深藏在記憶里。我認(rèn)為，孩子的語言能力尤其重要，在這方面的培養(yǎng)是從胎教就開始的，而且是不能間斷的。等到孩子要學(xué)說話的時(shí)候，媽媽會(huì)一個(gè)字，一個(gè)字的教給他，而且最好還要正規(guī)的普通話。如果你做了以上這些，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)孩子的與眾不同。
漸漸的，孩子一天天長(zhǎng)大，他會(huì)效仿我們大人的一切，行為，言談，舉止，我們?cè)谒矍白龅拿恳患�，孩子都�?huì)有深刻的印象，這會(huì)影響到孩子將來的處事能力。印象的同時(shí)，他會(huì)把這些無形的東西儲(chǔ)存在自己的大腦，當(dāng)他遇到某些事時(shí)，他會(huì)用自己腦中的記憶，進(jìn)行分析，進(jìn)行處理。所以說，我們?cè)谒媲�，盡量不要犯錯(cuò)誤，盡量用我們最優(yōu)化的一面去處理問題。
孩子漸漸長(zhǎng)大后，他會(huì)有自己的思想，他會(huì)有自己處理問題的方式。對(duì)一件事情，他會(huì)有自己的判斷，分析。我們家長(zhǎng)需要經(jīng)常與其交流，要告訴孩子哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。不斷的優(yōu)化他的思想，盡量讓他擁有更多美的氣質(zhì)。
母愛無形，還是那句話，如果一個(gè)母親喜歡唱歌，孩子也會(huì)愛上唱歌。如果一個(gè)母親喜歡跳舞，孩子也會(huì)愛上跳舞。如果一個(gè)母親喜歡讀書，孩子也會(huì)愛上讀書。如果一個(gè)母親喜歡寫作，孩子也會(huì)愛上寫作·······因?yàn)檫@些都是無形的`母愛，構(gòu)成的影響。
除此之外，我們還要讓孩子擁有自信，要不斷的培養(yǎng)他，不斷地鼓勵(lì)他，告訴他，你做的很好，你很棒！那么孩子在說話，做事情時(shí)會(huì)表現(xiàn)出
自己的自信。我想自信是一個(gè)人難得的，寶貴的氣質(zhì)。擁有它，孩子會(huì)越來越出色。
有哪個(gè)母親會(huì)不愛自己的孩子，那么就讓我們用無形的母愛去影響他，去感化他，去培養(yǎng)他。讓我們的孩子越來越出色，越來越優(yōu)秀。
母愛無形，會(huì)成為對(duì)孩子最具影響力的藝術(shù)······
優(yōu)秀高中作文 篇8
在整個(gè)夜空的兩端，有兩顆星星，是星空中最亮的星星———一顆北極星一顆南極星，他們因?yàn)橄嗑嗪眠h(yuǎn)好遠(yuǎn)，所以一開始他們并不認(rèn)識(shí)，也許都不知道彼此的存在吧，可是沒有人會(huì)想到，慢慢的，他們相愛了，也是從他們相識(shí)相知到相愛的那天起，他們開始了一場(chǎng)轟轟烈烈的真愛，這并不是一個(gè)傳說，而是一個(gè)童話與現(xiàn)實(shí)的合成。
“我們相距這么遠(yuǎn)，你愛上我不會(huì)后悔嗎？”北極星問完這句話后羞答答的紅著臉低下了頭。
“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔的，雖然我現(xiàn)在差不多是天隔一方，可是我相信只要我的心在一起，這份真愛會(huì)有一天讓我們相守在一起的，我會(huì)為了你努力照亮這我所在的星空南方的這一端”。
“是真的嗎？你愛我的心真的像你說的那樣永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)變嗎？如果你說的都是真的的話，我真的好幸福，你放心吧，我也會(huì)為了你努力把我在這星空北方的使命盡快完成，我會(huì)拋開一切到你身邊讓我們彼此真實(shí)的去感受這份真愛......”說著說著，北極星哽咽的說不出話，是的，她落下了淚，她哭了，是因?yàn)樗麄儛鄣暮蒙顓s只能天隔一方，她真的好想好想依偎在南極星的懷里讓他像他說的那樣親手為她擦干臉上的淚水......
“不要再哭了好嗎？相信我，讓我們一起努力好嗎？我會(huì)每天不忙了有時(shí)間的話會(huì)給你電話的，讓我們就先用這星空無線電波來傳遞我們對(duì)彼此的愛好嗎？其實(shí)我每天也都好想你，每天我比你們“下班”遲，天都快亮了，我還在崗位上職守，那時(shí)我心里都在對(duì)你說‘我在為我們能在一起努力呢，你看到了嗎？’，每次聽到你哭，我都會(huì)打自己，怪恨自己保護(hù)不了你，讓你受了那么多苦和委屈，我罵自己無能無數(shù)次了，你聽到了嗎？......你不要再哭了好嗎？我們都在為能相守而努力著，不要放棄好嗎？等我們相守在一起后，我不會(huì)再讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈不會(huì)再讓你哭的，相信我好嗎？”
就這樣，他們靠著星空無線電波傳遞著對(duì)彼此的愛和關(guān)心度過了兩年多了，北極星因能量不足，可是南極星卻不管自己有多苦都總是會(huì)經(jīng)常釋放出自己的能量傳遞給北極星，這一切北極星都銘記在心底，只想讓自己更勇敢的去戰(zhàn)勝自己能量低而早日完成自己在北極的使命早日到南極星身邊去，因此北極星一直在為此努力著，周圍的星星們也都看在眼里而為此沒有一個(gè)不為之感動(dòng)的，所以也都努力著用他們自己的能量來充實(shí)著北極星的.光，為的只是讓北極星能更亮也能早日完成使命能早日到南極星的身邊去。
可是，可是所有的一切都不但在戲弄著人們，也同樣的戲弄著這兩顆天空最亮卻最真實(shí)相愛的星星，也許正如人們常說的那樣，事實(shí)難以預(yù)料吧，他們的愛因北極星一次次的風(fēng)波而變了味，可能正如北極星感覺南方的他有所變的那樣，已經(jīng)很難再聽到他的聲音，更難再接受到他對(duì)她的愛的傳遞，剩下的，只有北極星孤獨(dú)的哭泣和心碎的疼痛，隨之而來的是天空中再也看不到北極星的明亮，慢慢的，也下起了冰冷的雨，可能那是北極星因傷心而落下的淚變成的相思雨吧......在哭的同時(shí)，北極星的內(nèi)心掙扎著，她騙著自己說“我的他沒有變，只是可能因?yàn)楝F(xiàn)在他的使命越來越重，可能已經(jīng)找不出時(shí)間給電話，可能我明天就會(huì)聽到他的聲音的”...明天，明天......不知道有多少個(gè)明天都已經(jīng)過去了，可是她卻還是騙著自己，任憑淚已流干心已碎，可是她還是堅(jiān)持的相信南極星說過對(duì)她的愛永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，因?yàn)樗�記得南極星給她點(diǎn)過的那首“童話”，她也還記得南極給她說過的每一句話......可是，可是現(xiàn)在北極星都已幾乎找不到望南極星的方向了......
夜，還是那么深，群星們還是打鬧戲耍著堅(jiān)守在各自的崗位照亮整個(gè)夜空，還是一樣鼓勵(lì)著北極星不要放棄，還是一樣能他們自己的能量來讓北極星的光更亮，北極星的眼淚還是一樣噙在眼里卻不再流出，為的只是等待，等待南極星的愛回來，可是，可是南極星的愛呢？那份愛還會(huì)回來嗎？這場(chǎng)轟轟烈烈的真愛難道已成為了過去嗎？......這樣的問題，卻也是一樣的沒有人能知道，也許北極星的已經(jīng)支撐到了盡頭，也許是應(yīng)該到對(duì)一切包括對(duì)自己的生命放手的時(shí)候了......
茫茫的夜空，卻沒有失去更多的精彩，看！有太多太多的星星圍繞著那圓圓的月兒，他們眼睛一眨一眨的趁著人們都睡著了的時(shí)候，在給自己的知心朋友訴說著內(nèi)心最深處的小秘密，有的偶爾感覺臉有點(diǎn)兒發(fā)燙，有的卻時(shí)不時(shí)的做著調(diào)皮的鬼臉，惹來了一陣陣笑聲......
……
優(yōu)秀高中作文 篇9
回望歷史，總有幾分感慨，幾分惆悵。獨(dú)立長(zhǎng)街，望不盡人群，志華日月，望人生真諦，卻在街尾，握住來人的手，落下淚花，走過漫漫征途。
那一年選擇了遠(yuǎn)方，接踵而來的好壞酸甜辣苦，都會(huì)漸漸的，緩緩的，沉淀成最寶貴的財(cái)富。白帝城的他，緊緊握住他的手，囑托，長(zhǎng)長(zhǎng)的囑托。不能再走下去了，只愿今后各自珍重。然后，那一次緊緊地握手，便成就了后來的故事，伴著他們，跨過了漫漫征途。
那條坦蕩的大路，難以去征服，貧窮籠罩下，他，錢學(xué)森卻一路披荊斬戟?dú)w來了。當(dāng)周總理緊緊握住他的手的那一刻，周圍的.空氣都雀躍了�！皻g迎歸來，中國(guó)需要你”。是低沉的唱辭，成就了“兩彈一星”的榮光，讓他走過了漫漫征途。
時(shí)光龐大，容顏易老，唯有愛才永恒。黛玉獨(dú)吟著“儂今葬花他笑癡，他年葬儂知是誰”。住進(jìn)了寶玉心里，也住進(jìn)了我心里，我想握住你的手，陪你走過漫漫征途，你卻把手伸向天空，試圖去抓住什么�；厥孜兆氂竦氖�，來日方長(zhǎng)，這份愛卻成了永恒。
我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。風(fēng)靜靜在吹，獨(dú)倚窗前，作者一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。易安啊!為何你還如此癡心，盼著他的歸來呢?這份癡情很輕很輕，最深最重的愛，已于時(shí)光一同成長(zhǎng)了。我想握住你的手，你莞爾一笑。不流淚，不說話。
我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。一個(gè)人，要么庸俗，要么孤獨(dú)。顯然，放蕩不羈的你并不庸俗，在生命的末端，卻飽受了人間的冷暖。寫出了“天生我才必有用”，卻魂斷在孤單的一座城池。體驗(yàn)了“千金散盡還復(fù)來”，卻空落落的離開了人世。自此，再?zèng)]有人深情地謳歌這美好了。所以，我想握住你的手。
所有人都奮力行走在自己的人生軌跡上，倔強(qiáng)的身影在人群中清晰異常。緊握的手，像是一縷陽光，照亮了方向，我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。
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