精選高中優(yōu)秀作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高中優(yōu)秀作文 篇1
這么美這么美
有的時(shí)候我常常抱怨,為何美好的事物是那么的少呢?但有一天卻猛然發(fā)現(xiàn),在丑陋的外表之下也不乏美麗的東西。
臘月的天氣是那么寒冷,期末階段的復(fù)習(xí)是那么緊張,一堆堆復(fù)習(xí)資料是那么討厭。多少次想要把它們拋到腦后,但權(quán)衡再三為了成績(jī)還是努力著。
而今天,今天就是決定我們這個(gè)學(xué)期收獲與否的日子了。有人說(shuō),不可以一時(shí)成敗論英雄,而我卻認(rèn)為在這場(chǎng)考試上,是以一朝成敗論勝負(fù)。一旦這次考試出現(xiàn)差錯(cuò),那么后果呢?且不說(shuō)父母責(zé)備,同學(xué)嘲笑,單說(shuō)自己這么長(zhǎng)時(shí)間的努力,豈不是白費(fèi)了么?還有,還有老師……想到這里,心“咯噔”一下,想起了考試前三天之時(shí)……
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早清晨,英語(yǔ)老師拿著昨晚的作業(yè)狠狠地摔在了地上,口中不時(shí)咒罵著:“真是的!這完全是胡寫亂畫!這是做作業(yè)么!你們什么態(tài)度!”
眾人低頭,絲毫不敢與老師對(duì)視。
“我知道你們最近很累……我……”老師竟……哽咽了。
教室里的'空氣瞬間凝固住了,剛剛還罵罵咧咧在我們心中不知被罵過(guò)了多少遍的英語(yǔ)老師,這時(shí)居然哽咽了。
眾人驚嘆。屏住呼吸,一個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)的人一旦垂淚是會(huì)讓人害怕的。
一雙雙瞪大了的小眼中充滿了恐懼,誰(shuí)也不敢打破這尷尬的場(chǎng)面。
良久,老師幽幽地說(shuō):“同學(xué)們,或許你們恨我,非常恨我是么?我……難道你們以為作為老師,我們?cè)敢膺@樣子么?你知不知道你們每天晚上做作業(yè)而我們第二天不是也要批改作業(yè)么?你們因作業(yè)到了深夜但我們往往因你們的成績(jī)也是熬到了深夜。同學(xué)們,我知道你們很累很累,其實(shí),其實(shí)老師也是很累的……”老師邊說(shuō)邊垂淚。
眾人瞠目結(jié)舌。
一直以來(lái),都認(rèn)為老師故意與我們作對(duì);一直以來(lái),都認(rèn)為老師故意讓我們疲乏;一直以來(lái),都認(rèn)為老師是一種很惡毒的人;一直以來(lái),都認(rèn)為老師是丑陋的,不止外表平平,內(nèi)心更是如此。
然,今天聽(tīng)了老師一席話,心中竟有許些……心痛。
原來(lái),原來(lái)老師也有苦衷;原來(lái),原來(lái)老師也是很累的;原來(lái),原來(lái)老師竟也是為了我們,是為了我們的成績(jī)。
兩者總是以為針?shù)h相對(duì),兩者總是心懷不滿。但是,兩者的目的卻是一樣的,只是,誰(shuí)也無(wú)法去理解對(duì)方。
那么,那么今天已經(jīng)是最后一天了不是么?決定成敗的,這一天。
那么應(yīng)該加油吧,加油吧。
坐在靠窗的位置,仰望窗外的藍(lán)天,一切都是那么美。
——一切都好美,老師、同學(xué)、風(fēng)景,真的好美。
——有多美呢?
——這么美這么美。
高中優(yōu)秀作文 篇2
從你眼中折射出我的倒影,握在手心的默契是明天的指引。心中低吟吶喊,或荒野流離,或世紀(jì)漏隙,我跋扈地決定,被割破的信心和極限的恐懼。需要時(shí)間痊愈,夢(mèng)想纏著懷疑,三個(gè)字的不協(xié)調(diào),劃破長(zhǎng)空,響徹天際。水跡順沿發(fā)際,滴下冰冷的心,跳下已知的陷阱,再盡力上爬,只為了當(dāng)初倔強(qiáng)的呼吸。一起雨過(guò)天晴,一起更懂自己,一起找到意義。沿襲世界的邊境,走出駱駝的荒漠,駝鈴不再有命運(yùn),只有透過(guò)傷害來(lái)證明。
陽(yáng)光透過(guò)紗窗,空氣微塵飛揚(yáng),書(shū)架空了一半,照片散落幾張;貞浾紳M,用心不在場(chǎng),缺席透明的心傷,冷鋒過(guò)境,寒冷來(lái)襲。瞬間癱瘓,時(shí)間不在場(chǎng),自尊是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),讓我們都受傷。寂寞大得空曠,教堂找不到方向,鐘聲響了圈境,到了無(wú)望,拒絕遺忘。
歐若拉,北極光的黎明,揚(yáng)帆飛揚(yáng),迎接天明。手心的太陽(yáng),用生命守護(hù)。溫暖語(yǔ)言,吟唱大地之歌。陽(yáng)光終究是刺眼,錐心刺骨,也無(wú)法將光明挽留。胸口正在下一場(chǎng)大雪,寒冷將靈魂凍結(jié),我還不肯熄滅。陽(yáng)光刺出眼中的淚,原來(lái)真的離別正在上演,挽回終究無(wú)解。
借以天使之名,它說(shuō)不該哭泣,你要的絕對(duì),我不能給。藍(lán)天飄著你翅膀的一朵云,我預(yù)言你的明天是天晴。借以天使之名,撤去心中悲離的回環(huán),墜入天際,埋頭流瀉,大地的引向,引向我無(wú)數(shù)心中的無(wú)底洞。揉勻了思念,于是朝你掇去,仍然不知所措,我的手該放哪里,心應(yīng)該停在哪里,人又應(yīng)該飄向哪里……
我們一生的努力,只是在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈而已。詩(shī)人說(shuō):死亡使我們回到出生以前的狀態(tài)。出生的時(shí)候,我們哇哇大哭,因?yàn)槲覀冎,從此穿過(guò)黑暗來(lái)到了一種殘酷的光明。這種對(duì)人生暗色調(diào)的透視,或許可以視之為是人類從不失卻希望的'真誠(chéng)努力。語(yǔ)言是一種生命奢侈的頹傷。喪失了本性,只認(rèn)得杯子的曼波。每個(gè)人都是一只晶瑩剔透的水晶杯,剛倒進(jìn)去的水量都是一致的,讓后在彼此的傾倒中漫溢、搖晃、潑灑,直到接近最佳刻度。有時(shí)也會(huì)碰撞以至于覆杯,但平穩(wěn)的杯座告訴我們都是一樣的,一樣的自我世界。
生活中常常充滿了鉆石的誘惑,反反復(fù)復(fù),精雕細(xì)琢的過(guò)程比生活更像生活。共同生活在一個(gè)永恒無(wú)涯的聲色時(shí)空,搖曳而瘋狂,隱忍而神傷。開(kāi)啟這個(gè)潘多拉的盒子,你會(huì)看見(jiàn)一只腳和一只黑鞋,扣帶,一只腳為圓心,另一只鞋則環(huán)繞著她畫弧的狀態(tài),輪回遷徙。這即是宿命。他們細(xì)巧而精致。
樹(shù)、落葉,紛飛,旋回,深陷……
零亂的布拉格舞步,充滿玄機(jī)的調(diào)子,一個(gè)特別需要靠近的冬天……
亂了流光,在我未知的世界……
斷了流痕,沒(méi)有波痕,兀自旋轉(zhuǎn),往復(fù),然后就成了可能……
終于,我的世界,亂了流光。
高中優(yōu)秀作文 篇3
春天的鳥(niǎo)唱,夏天的蛙鳴,秋天的蟬吟,冬天的無(wú)聲勝有聲,這是屬于大自然獨(dú)有的旋律。有時(shí)讓人歡欣鼓舞,有時(shí)讓人心潮澎湃,有時(shí)讓人心曠神怡,有時(shí)讓人黯然傷神。這是屬于大自然的旋律獨(dú)有的魅力。紅橙黃綠青藍(lán)紫,是色彩中基本的元素。1234567,是音樂(lè)里基本的音符。用音符詮釋色彩,春天的百花爭(zhēng)艷不再僅僅是一道道賞心悅目的風(fēng)景,更是一首首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子。
不止在春天里,在四季也是。櫻花、茶花,組成春天最普遍、最長(zhǎng)久、最引人注目的基調(diào);荷花、杜鵑花,組成夏天最熱烈、最妖嬈、最清熱解暑的高潮;菊花、蘭花,組成秋天最悠遠(yuǎn)、最婉轉(zhuǎn)、最意境深邃的回落;梅花、雪花,組成冬天最純凈、最曠達(dá)、最黯然銷魂的尾聲。
春天的歌最歡快:暖風(fēng)是指揮,草地時(shí)譜子,花兒是代表,鳥(niǎo)兒是領(lǐng)唱。當(dāng)樹(shù)枝開(kāi)始搖擺,便知暖光開(kāi)始指揮,青草最先映入眼簾,花兒開(kāi)始呼喚,鳥(niǎo)兒隨即爭(zhēng)相歌唱。一曲曲鄉(xiāng)村搖滾便自山中、林間、田野傳遍四方。
夏天的歌最熱烈:分不同的時(shí)段在一天中輪番上演。上午下午是荷花,一田田、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,葉子與花緊密地?cái)D在田間塘里,盡情搖擺、歌唱。行人不覺(jué)駐足、鳥(niǎo)兒不覺(jué)停唱、太陽(yáng)不覺(jué)觀望。中午是杜鵑花,野外是它的舞臺(tái)。那兒漫山遍野開(kāi)著的全是它,它以熱辣的身姿,張開(kāi)熱情的懷抱,迎接熱烈的驕陽(yáng)。
秋天的歌最悠揚(yáng):“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”詩(shī)與歌往往是相通的,詩(shī)情飛上天空,便覺(jué)有引吭高歌的'沖動(dòng)。于是,都忍不住有兩個(gè)黃鸝鳴翠柳;忍不住有蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽;忍不住稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。忍不住清風(fēng)白云的閑適;忍不住柳絮紛飛的爛漫;忍不住高山流水的深遠(yuǎn)。
冬天的歌最銷魂:禿枝的樹(shù)干,傲立的臘梅,于風(fēng)雪最猛烈處送來(lái)一縷縷若有似無(wú)的幽香,宛然一首琴簫合奏曲。梅花之簫讓人憂傷,雪花之琴令人沉重,暗香是奏出的歌聲。踏雪尋梅,此時(shí)此景難為情,怎能不為之感慨、不為之吟誦?
大自然的歌聲,于無(wú)聲處勝有聲。
高中優(yōu)秀作文 篇4
行文,是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。
因而我們所讀到的好書(shū)多半是潤(rùn)藉了的思緒,平靜了的情感。并在這個(gè)潛移默化的過(guò)程中,漸漸平息自我,進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。
記不起是什么時(shí)候開(kāi)始讀的《理智與情感》,也許它一直安靜地躺在我的枕邊,從中文到英文,從文書(shū)到電影,日日年年醉,一歲一心情。小時(shí)候的《理智與情感》是枯燥的,兩個(gè)女孩,不同的性格,不同的際遇,相同的幸福結(jié)局。世界上的幸?偸窍嗨频模覐乃齻兩砩险业搅诵恋氯鹄挠白,只是這次的王子不再英俊。于是,一幅英國(guó)十八實(shí)際的畫卷,成了我童話時(shí)代的`晚霞,那時(shí)候,我仍然相信每個(gè)故事都真實(shí)可信,每種幸福都理所當(dāng)然。
直到學(xué)會(huì)忙忙碌碌地生活,沒(méi)有一種東西比讀過(guò)的舊書(shū)更能調(diào)劑枯燥了,于是,我重新翻開(kāi)《理智于情感》,看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫平所有的苦難,而感性的瑪麗安又是如何學(xué)會(huì)理智,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),旣惏苍J(rèn)為人的一生只能有一次愛(ài)情,于是她拒絕了布蘭登上校,那個(gè)和她一樣知道很多悲傷的曲子的人,也正是她美麗的鋼琴聲打動(dòng)了上校。然而,人的一生終究有很多次選擇,一次落水并不能阻止我們?cè)俅纬舜,因(yàn)槊恳凰倚碌降拇伎赡茌d著我們的幸福靠岸。
相比瑪麗安,姐姐埃莉諾更為理智,她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談?wù)撋馍系氖拢部梢栽谧约和磸匦撵榈臅r(shí)候給予妹妹最真摯的安慰,她甚至能夠祝福愛(ài)人的一去不返。最喜歡看埃莉諾平淡溫和的笑容,仿佛能夠消退所有的事與愿違。當(dāng)最后靦腆愛(ài)德華回到她的身邊對(duì)她說(shuō):“我今天來(lái)這里并不抱任何期望,我只是想告訴你,我的心將永遠(yuǎn)屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說(shuō)出,一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我,也終于明白,并不是所有的幸福都順理成章,幸福,需要長(zhǎng)久的等待,更需要始終如一的赤子之心。
一個(gè)人幸福與否,只要看她在一天平息后,能不能感受到寧?kù)o,能不能有一種充實(shí)和飽和填滿心靈。如果是,時(shí)常感傷的人也是幸福的。當(dāng)瑪麗安彈起那首《不要再哭泣,悲傷的泉》,不止是布蘭登上校,書(shū)外的我也沉浸在一個(gè)失去父親的女孩細(xì)水流長(zhǎng)的憂傷中,平靜中的憂傷,又何嘗不是一種幸福呢?
高中優(yōu)秀作文 篇5
春天,給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué),看著那拼勁全身力氣想要沖出泥土的小草,我感慨萬(wàn)分。
天空,依然是那么藍(lán),微風(fēng)輕輕的吹過(guò),陽(yáng)光灑在我的臉上,我仰望天空,風(fēng)撫弄著我的頭發(fā),是的,春天來(lái)了!許多人會(huì)說(shuō),春天是有生機(jī)的,是活躍的,是向上的,積極的…… 但我覺(jué)得,春天更是羞澀的……
打開(kāi)窗戶,隱隱約約可以聞到月季花的香氣,不是撲鼻的,不是濃烈的,而是那種淡淡的,時(shí)有時(shí)無(wú)的。再看看窗旁的芍藥花,粉粉的,羞答答的掛在上面,粉的如霞,如此的純凈,如此的小心翼翼,生怕驚醒了什么似的。
下雨了,綿綿細(xì)雨,風(fēng)輕輕地把雨帶了進(jìn)來(lái),濺到了我的臉上,仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子,但它有事那么輕,那么柔,連綿細(xì)雨灑在梧桐樹(shù)上,沙沙沙像音樂(lè)家撥動(dòng)琴弦,而我則沉浸在它美妙的琴聲中無(wú)法自拔,它的聲音是如此小,好像只是在為我一個(gè)人演奏,可以使我原本焦躁的心平靜下來(lái)。
我跑出家門,來(lái)到了一片田野,麥苗返青,一望無(wú)際,仿佛綠色的波浪,我躺了下來(lái),近距離的'感受到了春天,小草們緊緊簇?fù)碇遥铱粗^上剛剛探出羞澀的腦袋的小花骨朵,連忙減慢了呼吸的頻率和速度,這是因?yàn)槲遗伦约杭贝俚暮粑剐邼膭偨佑|到大自然的它們收到驚嚇。
風(fēng)來(lái)了,小草也在風(fēng)的吹拂下開(kāi)始擺動(dòng),一會(huì)兒撫摸著我的臉,一會(huì)兒又觸碰到我的手,動(dòng)作依舊是那么輕。
夜深了,仰望天空,皎潔的月光裝飾了春天的夜空,像無(wú)邊無(wú)際的大海,安靜、羞澀,零零星星的星星害羞的躲在云層后面,山和樹(shù),隱隱約約,在春的羞澀中漸漸睡去。
這就是我眼中的春天,一個(gè)羞澀的春天。
高中優(yōu)秀作文 篇6
暮云合璧,翠竹擎霜,蒼穹一派暗霾,朱欞上錯(cuò)落著幾朵冰花,嘲雜的人事讓人煩悶不堪,點(diǎn)點(diǎn)不合時(shí)宜蘊(yùn)藉心頭。披一件淡粉棉衣煢立樓頭,天際一弦彎彎淡月,蟾光瓊?cè)A令這個(gè)肅殺的冷冬襲上了一身孤清;厣硪黄,墻角數(shù)枝梅樹(shù)上不知何時(shí)綴上了些許花蕾,干枯嶙峋的枝椏上淡黃的花骨朵晶瑩可愛(ài)、暗馥幽幽,神韻實(shí)在別致。霜杵敲寒,風(fēng)燈搖夢(mèng),天際冉冉升起幾顆寥落的星子,輕易的勾起了過(guò)往,不由自主的淹留于舊歷中尋不到一個(gè)解脫。生辰轉(zhuǎn)瞬即過(guò),年華稍縱即逝,青蔥無(wú)聲走遠(yuǎn),前路迷離撲朔,情去永不回頭。是誰(shuí)說(shuō)的拈字清淺,有多少斷章就有多少相望?很抱歉,不斬相思不忍顧,終究還是下定了決心,含笑做這一場(chǎng)自我了斷。忘了就沒(méi)有痛,將往事留在風(fēng)中,從此關(guān)于你關(guān)于我的那些悱惻纏綿的人和事,都如滾滾長(zhǎng)江東逝水,又似茫茫一片大雪真干凈。
回轉(zhuǎn)屋里,窗外依舊雪深逾尺,漫天白絮冰姿輕柔,想起故鄉(xiāng)村頭的那片梨林,風(fēng)刀霜刃下浸了冰寒落了鉛華,兀自倔強(qiáng)清潔的綻放。林外晚風(fēng)飄逸的拂過(guò)枝頭,花枝顫巍巍打著轉(zhuǎn)兒,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)香飄疏雨,此景焉能不美?閣樓中暖意融融,持一杯熱茶漫不經(jīng)心的啜上幾口,任他寒風(fēng)呼嘯,我只泰然自若的翻閱手中經(jīng)卷,傾聽(tīng)古老民歌的清雅之音。不可否認(rèn),伊始之初便對(duì)“清”字有著近乎偏執(zhí)的眷愛(ài),一心戀慕著清華儒雅的人兒與韻清質(zhì)幽的物件。因而這些年來(lái),始終未能忘懷那葉生于漢水之濱的清水顏靨。幼時(shí)懵懂一瞥,宛如驚鴻一般長(zhǎng)存于心。靡不有初,鮮克有終,八個(gè)洗練雋永的大字,勾起了閱讀金庸原著的興致。此句意思是說(shuō)做人做事做官?zèng)]有人不肯善始,但很少有人善終。莞爾一笑,擷一縷清遠(yuǎn)之念。美好,本就是永遠(yuǎn)懷念,卻再也回不去。只此一針,見(jiàn)血封喉。
人不染紅塵,紅塵自染人,這世間多少原本清心璞玉、冰顏若水的善男信女,卻經(jīng)受不住兩情分崩離析后那些個(gè)狼狽不堪。物是人非的結(jié)局,造就了一批批癡男怨女前仆后繼的沉淪于“只如初見(jiàn)”的臆想中不肯自拔。惟有這樣一個(gè)女子,撕裂霞帔紅裳,自此用冰冷的手掌,面對(duì)那人的胸膛。她,裊裊婷婷,臨水而嬌。她,淡淡清清,以情而傷。她,楚楚茵茵,因師而改。這個(gè)女子,亦清,亦靜,亦決絕,她有一個(gè)好聽(tīng)的名字,喚做周芷若。芷兮帝子遭人妒,若煙若霧若飛仙。我想縱使很多年以后,和趙敏比肩江湖的張無(wú)忌也一定還會(huì)忍不住的.顧念,在峨眉深山中,有那么一個(gè)秀雅婉孌的女子,她清逸如仙,貌傾天下,正當(dāng)妙齡時(shí)曾和他有過(guò)白首之約。更為了他不惜違背師命,幾番暗中指點(diǎn)、冒死相救。后來(lái)他在窗里畫眉,她在窗外凝望?諏⑸厝A付流水,日伴古佛、夜對(duì)青燈。
幼時(shí)神迷于周海媚典雅脫俗的古裝扮相,一襲淡粉裙裳,有若曉露水仙,出水芙蓉。又似海棠春睡,嬌美不可方物。那時(shí)尚不大懂劇情,只是一心喜歡周姊姊。心中覺(jué)著誰(shuí)要是得了這個(gè)幽雅如蘭,出塵如蓮的女子為妻,定會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇。便是換了做神仙,也是不干的。不過(guò),倘若娶了這般女子長(zhǎng)伴身側(cè),豈不是快活似神仙么?縱有心硬如鐵的男兒,哪個(gè)又舍得傷這仙子般的殊潔人兒分毫。流水今日,芷草前身,漫天的咒怨,謾罵席卷而來(lái),人人說(shuō)她心如蛇蝎,偏生都不記得那個(gè)漢水之濱溫柔純樸的漁家女孩兒。到底是何般的困頓逼迫,讓這個(gè)秀若芝蘭,氣質(zhì)清華的女子,將痛苦無(wú)助化作了“心狠手辣?”又是怎樣的絕望,讓她意冷心蒼,徹底放棄了那份百折不回的綿綿情致,寧為蘭折玉碎,甘與過(guò)去作別簽下墮落的協(xié)議書(shū)。無(wú)人看出她掙扎于恩師與愛(ài)人之間所受的煎熬。
漢水初見(jiàn)贈(zèng)素帕,孤島定情誓結(jié)發(fā),喜堂新婦裂紅裳,緣來(lái)緣散作鏡花。金庸先生在原著中說(shuō),芷若天資聰穎,悟性極高,處事細(xì)心,刻苦學(xué)藝,進(jìn)步神速。我嘆她情感細(xì)膩、善良易傷,注定了的情路坎坷。當(dāng)張無(wú)忌攜手趙敏退隱江湖,明山秀水間聽(tīng)蟬鳴蛙叫,月色清濃,萬(wàn)里螢光不可思,如何追憶那個(gè)因他枯守年華的女子?靈蛇島上,他指月亮為證,贊譽(yù)懷中的女子情深意真,能得之為妻實(shí)為生平之幸。三月十五正日濠州喜堂上,懸燈結(jié)彩、花團(tuán)錦簇,他卻于萬(wàn)人矚目前棄她而去。她說(shuō):各位親眼所見(jiàn),是他負(fù)我,非我負(fù)他。自今而后,周芷若和姓張的恩斷義絕!闭f(shuō)著揭下頭頂珠冠,伸手抓去,手掌中抓了一把珍珠,拋開(kāi)鳳冠,雙手一搓,滿掌珍珠盡數(shù)成為粉末,簌簌而落,再道:“我周芷若不雪今日之辱,有如此珠。曾經(jīng)為情所惑,如今卻要將情鎖,再也無(wú)法變得灑脫。
張無(wú)忌禮堂上的奪門而去,粉碎了兩人白頭偕老的愿景,造就了芷若一生痼疾。靜茹在《勇氣》中那么投入的唱出了萬(wàn)千女孩的心思:“別人怎么說(shuō)我不理,只要你也一樣的肯定,我愿意天涯海角都隨你去。我知道一切不容易,我的心一直溫習(xí)說(shuō)服自己,最怕你忽然說(shuō)要放棄。愛(ài)真的需要勇氣,來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。只要你一個(gè)眼神肯定,我的愛(ài)就有意義!睕](méi)有任何的解釋,況且還是和那么個(gè)嬌艷絕倫,機(jī)靈剔透的郡主一起,被偏愛(ài)者都是如此有恃無(wú)恐么?可惜千百年來(lái),女子都逃不過(guò)一個(gè)情字。皇家天女也罷,貧民女兒也好,一旦愛(ài)了,忐忑惶恐卑微的心思隨之而來(lái),不曾晚上一時(shí)半刻。我們的清逸仙子雖未能出其左右,但她到底心存傲骨。倘若無(wú)法深愛(ài),不如一刀兩斷。自此,從當(dāng)初的猶豫不決到毅然的踏上不歸路,決絕過(guò)往塵埃。輕飄飄如一朵紅云,飛出張無(wú)忌的世界。
書(shū)中說(shuō)芷若始終是秀眉深蹙,若有深憂。是因身邊形形色色的女子慵然起舞,姹紫嫣紅,爭(zhēng)相斗艷,是以無(wú)心珍視自己未過(guò)門的妻子?絲毫未曾覺(jué)察到她內(nèi)心千回百轉(zhuǎn)的矛盾痛苦……少林寺中的屠獅大會(huì)上,聽(tīng)到宋青書(shū)道出兩人已經(jīng)成婚消息,霎時(shí)之間,張無(wú)忌猶似五雷轟頂,呆呆站著,眼中瞧出來(lái)一片白茫茫地,耳中聽(tīng)到無(wú)數(shù)雜亂的聲音。張無(wú)忌這時(shí)心中的痛楚,可遠(yuǎn)甚于昔時(shí)在光明頂上被她刺了一劍。一直不能理解的是,最后說(shuō)對(duì)芷若只是敬重的張無(wú)忌怎會(huì)有這般反應(yīng),得不到的永遠(yuǎn)來(lái)惦念,失去了終身作懷念。而在得知沒(méi)嫁宋青書(shū),只是想氣氣他后,周顛跟他說(shuō),“教主,這件事你非得阻止不可,周姑娘出家了,你可糟了……”張無(wú)忌說(shuō)了什么?“別人的閑事,咱們也不用多管了。敏妹,咱們?cè)撟吡。”?ài)情來(lái)時(shí),尋常女子可得,芷若自然也是可得,只憐她,遇人不淑。
人性本是純善溫良,大多人還是心存著“但曾相見(jiàn)便相知,從此白首不相離”的美好憧憬。一間屋,一畝田,一盞茶,一卷書(shū),和一心人平平淡淡過(guò)一輩子,生則同衾,死亦同穴。只是世間誘惑何其多,雖女如云,匪我思存者便如鐵樹(shù)開(kāi)花一般難遇了。負(fù)心移情變得稀松尋常,似乎成了理所當(dāng)然之事。朝落暮開(kāi)空自許,飾演過(guò)芷若這個(gè)角色的演員實(shí)是不勝枚舉,其中不乏名聲顯赫之輩,我個(gè)人印象最為深刻的則是周海媚與高圓圓。周海媚演繹的芷若仙心傲骨,冷如冰霜。高圓圓詮釋的芷若秀似芝蘭,斯文含蓄。兩人出神入化的表演各有出彩之處,都為自己贏得了不少粉絲。而最令我歡喜的還是佘詩(shī)曼版本中的那個(gè)大結(jié)局,悠悠漢水江畔,她青裙曳地,粉面若雪,秀發(fā)似墨,那個(gè)優(yōu)柔寡斷的男子,再與她沒(méi)了半分糾葛,連記憶都干凈明了。她抱著雪白的小兔子,笑的一臉爛漫天真。
本欲質(zhì)問(wèn)上蒼,這紅塵,有沒(méi)有一種愛(ài),可以沒(méi)有傷害?有沒(méi)有一種情,可以躲過(guò)凄風(fēng)苦雨的摧折?有沒(méi)有一種癡戀,能夠緣逾滄海,逆過(guò)人情世故?有沒(méi)有一種分離,能夠拆開(kāi)行如陌人……啞然失笑,青衫碧裳一場(chǎng)夢(mèng),原本再如何的情意纏綿,也逃不過(guò)相守朝暮的倦怠與相忘紅塵的無(wú)奈,更何況世情大多善花開(kāi)、結(jié)怨果,總歸心動(dòng)既是錯(cuò)!端過(guò)雨過(guò)天青的瓷盞小啜一口,清冽茶香齒間回繞,舊夢(mèng)無(wú)須記,水中幾片嫩綠葉子載沉載浮,似作最后的垂死掙扎。念起從前你言,若是放在人間,我活脫脫就是一個(gè)傻瓜,再按捺不住心中風(fēng)起云涌。經(jīng)年以后,若你涉過(guò)利祿功名,看盡千嬌百媚,可愿撇開(kāi)世間浮花浪蕊,甘做一魚(yú)礁耕夫,挽清之手,曲巷陌上,松林竹間,梨花院里,紅線結(jié)發(fā),共逸白頭。淡青色晨曦中傳來(lái)隱隱歌聲:重山小,功名拋。一葉輕舟晚回棹,俗世紛擾,歸去兩茫茫。
后記:世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼,滿地梨花不開(kāi)門,決絕到坦然自若的姿態(tài)!败迫舯拘陨屏,她的柔韌,披歷風(fēng)雨,迎接霜雪,戰(zhàn)勝寒暑,以柔弱的身軀戰(zhàn)八方侵襲,毅力非凡;還愛(ài)她的高傲,卓而不凡,立身高潔,清高不自傲,孤芳不自賞,自珍自愛(ài),走進(jìn)她的內(nèi)心,需要真誠(chéng)相對(duì),需要以心交心。一旦心心相印,視為知己,由冷而暖,芳心自柔,反之則清冷傲世。蘭花如此,芷若亦然!迸悸(tīng)有首歌中說(shuō),五百次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩,在這個(gè)愛(ài)情來(lái)去匆匆的世界里,有多少人陰差陽(yáng)錯(cuò)的走到一起,還有多少人因?yàn)闊o(wú)奈而分離,但無(wú)論怎樣,請(qǐng)不要忘記,你們?cè)?jīng)愛(ài)過(guò)……你涉江而過(guò),對(duì)岸芙蓉千朵,令人目不暇接。我在時(shí)間的起點(diǎn)等你,盡管很多時(shí)候,這只是我們自以為是的附會(huì)上了自己的念想。朝花夕拾,不記流年。情路多是曲折,不管如何跌宕,惟愿初心不失。
高中優(yōu)秀作文 篇7
昨天,因?yàn)橹x全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做好,萬(wàn)老師叫謝全行去辦公室,萬(wàn)老師說(shuō):“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說(shuō):“我不補(bǔ)課,我沒(méi)有您的電話”。萬(wàn)老師覺(jué)得很傷自尊的說(shuō)到:“我給你的家里打電話或叫你的家長(zhǎng)給我打電話不是為了‘錢’,而是想和你的家人了解你的.情況”尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒,尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒。我看見(jiàn)萬(wàn)老師眼眶里含著淚水,心里好象又生氣又難過(guò)的樣子,讓人看了,有些心疼。我當(dāng)時(shí)在想:謝全行啊,謝全行,你可真?zhèn)蠋煹淖宰鸢。?dāng)老師是世界上最無(wú)私的職業(yè),你怎能說(shuō)出這樣的話。后來(lái),我回到了教室,萬(wàn)老師也跟著過(guò)來(lái)了。
到了教室,只見(jiàn)萬(wàn)老師的眼睛紅得像蘋果,我就知道萬(wàn)老師是哭過(guò)的,經(jīng)萬(wàn)老師的一翻話,謝全行的眼睛里,好象有些后悔了。我想:萬(wàn)老師肯定覺(jué)得有些委屈了。
下課后,謝全行也就沒(méi)有出去玩,只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí),本來(lái)愛(ài)舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了,謝全行可能認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補(bǔ)課,我沒(méi)有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……
高中優(yōu)秀作文 篇8
習(xí)慣決定著人的命運(yùn),從一個(gè)的習(xí)慣就可以看出一個(gè)的品格、修養(yǎng),習(xí)慣也同樣有好壞之分,好的習(xí)慣有利于我們身心的發(fā)展,而壞的習(xí)慣則會(huì)妨礙我們的健康成長(zhǎng),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣足以讓我們受用一生。
大哲學(xué)家柏拉圖有一次毫不留情地訓(xùn)斥了一個(gè)小男孩,小男孩很不服氣:“您不應(yīng)該為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我!”柏拉圖回答說(shuō):“如是養(yǎng)成了習(xí)慣,就不是件小事了!绷(xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。
的確,習(xí)慣無(wú)小事,習(xí)慣也沒(méi)有大小之分,在很多的時(shí)候,一個(gè)我們看似很小的習(xí)慣,卻往往改變了我們一生的命運(yùn)。
某大型企業(yè)在招聘管理人員時(shí),在考官面前約五米處放了一把椅子,并在門口倒放一把掃帚,參加面試的人很多,其中不乏有名牌大學(xué)的畢業(yè)生,但最后的結(jié)果卻令人大跌眼鏡,受錄用的不過(guò)是一個(gè)普通高校畢業(yè)的大學(xué)生。事后,這位大學(xué)生部被錄取的原因,考官說(shuō)道:“在眾多應(yīng)聘人員中,唯有你進(jìn)門扶起了掃帚,并將椅子拉到我們跟前,你為什么要這么做呢?”這位大學(xué)生答道:“我沒(méi)有想太多,習(xí)慣而已。”
習(xí)慣影響著人們的行為,人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為一種潛移默化的力量,在不經(jīng)意間影響著人的身體、思維和各種各樣的行為,千萬(wàn)不要小覷習(xí)慣的力量,有時(shí)候,就是這樣的一個(gè)小小的習(xí)慣卻成為了人們成功的要訣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使人終生受益。作為一個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。陳景潤(rùn)在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)的時(shí)候就立志要攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)世界性的難題,不達(dá)目的決不罷休,此后形成了善于廣泛專研世界頂尖數(shù)學(xué)理論的習(xí)慣。在后來(lái)的`研究中,學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題幾乎達(dá)到了廢寢忘食的地步,以至于走路撞到電線桿還以為別人撞他,陳景潤(rùn)最終攀上了“哥德巴赫猜想”的高峰。
其次,我們還要善于思考。孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蔽覀円B(yǎng)成思考的習(xí)慣,不僅要知其然,還要知其所以然。只有這樣,才能真正算是善于思考。
第三,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須要勤奮并持之以恒!爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針!痹@得全省和泰州市高考文、理科第一名的省姜中學(xué)生在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都有一個(gè)共同特點(diǎn)就是勤奮。所以,勤奮出聰明,勤奮出成就。
習(xí)慣不是小問(wèn)題,是否擁有一個(gè)良好的習(xí)慣,將成為我們成功的關(guān)鍵所在。
播種一個(gè)細(xì)節(jié),收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)命運(yùn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就邁出了我們成功路上最重要的一步。
高中優(yōu)秀作文 篇9
將思念放生,將記憶珍藏,我們一味的成長(zhǎng),但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。——題記
何為擔(dān)當(dāng),只是當(dāng)我們置身于社會(huì)現(xiàn)實(shí),違背自己本性時(shí),觸摸不到的一片凈土;只是當(dāng)我們小小年紀(jì),快樂(lè)稚嫩地向前奔跑時(shí),遙不可及的終點(diǎn)。褪去童稚,摒棄單純;當(dāng)門前老樹(shù)下的腳印越變?cè)缴,肩膀扛得?dòng)那累累責(zé)任時(shí),踏歌行,人未停,凄風(fēng)苦雨、天昏地暗,我成長(zhǎng)了,奶奶卻到下了。
在充斥著濃烈藥水味的病房里,在白的徹骨白的痛心的病床前,只看見(jiàn)奶奶骨瘦如柴,一個(gè)玻璃制的藥瓶懸掛在上空,藥管里的藥水時(shí)常作響——滴答滴答,直滴到奶奶蒼黃的手背上鼓起的靜脈血管。她滿頭白發(fā),年邁蒼老的臉上時(shí)常微微抽搐,炎熱的夏天里蓋著厚厚的棉被,卻也只感到一絲絲熱度。
我好想避開(kāi),但這一切直刺入眼瞳。眼前的這一切讓我的天空塌了,我無(wú)所適從,淚水一滴一滴滴在白的刺眼的床單上,留下淡淡的痕,我埋頭痛哭著,心被撕扯開(kāi)來(lái),扯得好痛。
曾經(jīng),她總是牽著我的手徜徉在大街小巷,用她堅(jiān)實(shí)的'臂膀護(hù)我成長(zhǎng),總是給人以幸福的背影;她很愛(ài)我,總是用她瘦小的手肘抱我,我很幸福。但不知從何時(shí)起,這一切都沒(méi)了,她再也沒(méi)有力氣教育我、牽著我、抱著我;再也沒(méi)有力氣給我講故事。她不再陪著我了,想到這里,我泣不成聲。
我輕輕扶起眼睛微張的奶奶,打盆熱水,輕輕拭去那眼角的白色分泌物和臉上已老去的死皮。爾后的幾個(gè)星期,我在醫(yī)院、學(xué)校見(jiàn)回走,用我還未成熟的肩膀扛起了責(zé)任,但始終不能如我所愿……
那個(gè)早上,天空沒(méi)有了太陽(yáng),奶奶無(wú)力的抬起手,嘴里說(shuō)不出一句話,只是從她那微張的眼瞳里看出了些許信賴與寄托。這時(shí),車在不斷地往家趕,全車人失聲痛哭,而我,現(xiàn)在已沒(méi)有了淚水,心情哀痛,不能自已。
接下來(lái)這幾天,我也向老師請(qǐng)了假,靜靜守候著躺在冰棺里安詳?shù)哪棠獭?/p>
守候在奶奶身旁的女孩眸子已清亮,她正與時(shí)間賽跑,成長(zhǎng)著,并也承擔(dān)著。作者:溫承珊
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