精選高中優(yōu)秀作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
這么美這么美
有的時(shí)候我常常抱怨，為何美好的事物是那么的少呢？但有一天卻猛然發(fā)現(xiàn)，在丑陋的外表之下也不乏美麗的東西。
臘月的天氣是那么寒冷，期末階段的復(fù)習(xí)是那么緊張，一堆堆復(fù)習(xí)資料是那么討厭。多少次想要把它們拋到腦后，但權(quán)衡再三為了成績(jī)還是努力著。
而今天，今天就是決定我們這個(gè)學(xué)期收獲與否的日子了。有人說(shuō)，不可以一時(shí)成敗論英雄，而我卻認(rèn)為在這場(chǎng)考試上，是以一朝成敗論勝負(fù)。一旦這次考試出現(xiàn)差錯(cuò)，那么后果呢？且不說(shuō)父母責(zé)備，同學(xué)嘲笑，單說(shuō)自己這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，豈不是白費(fèi)了么？還有，還有老師……想到這里，心“咯噔”一下，想起了考試前三天之時(shí)……
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早清晨，英語(yǔ)老師拿著昨晚的作業(yè)狠狠地摔在了地上，口中不時(shí)咒罵著：“真是的！這完全是胡寫亂畫！這是做作業(yè)么！你們什么態(tài)度！”
眾人低頭，絲毫不敢與老師對(duì)視。
“我知道你們最近很累……我……”老師竟……哽咽了。
教室里的'空氣瞬間凝固住了，剛剛還罵罵咧咧在我們心中不知被罵過(guò)了多少遍的英語(yǔ)老師，這時(shí)居然哽咽了。
眾人驚嘆。屏住呼吸，一個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)的人一旦垂淚是會(huì)讓人害怕的。
一雙雙瞪大了的小眼中充滿了恐懼，誰(shuí)也不敢打破這尷尬的場(chǎng)面。
良久，老師幽幽地說(shuō)：“同學(xué)們，或許你們恨我，非常恨我是么？我……難道你們以為作為老師，我們?cè)敢膺@樣子么？你知不知道你們每天晚上做作業(yè)而我們第二天不是也要批改作業(yè)么？你們因作業(yè)到了深夜但我們往往因你們的成績(jī)也是熬到了深夜。同學(xué)們，我知道你們很累很累，其實(shí)，其實(shí)老師也是很累的……”老師邊說(shuō)邊垂淚。
眾人瞠目結(jié)舌。
一直以來(lái)，都認(rèn)為老師故意與我們作對(duì)；一直以來(lái)，都認(rèn)為老師故意讓我們疲乏；一直以來(lái)，都認(rèn)為老師是一種很惡毒的人；一直以來(lái)，都認(rèn)為老師是丑陋的，不止外表平平，內(nèi)心更是如此。
然，今天聽(tīng)了老師一席話，心中竟有許些……心痛。
原來(lái)，原來(lái)老師也有苦衷；原來(lái)，原來(lái)老師也是很累的；原來(lái)，原來(lái)老師竟也是為了我們，是為了我們的成績(jī)。
兩者總是以為針?shù)h相對(duì)，兩者總是心懷不滿。但是，兩者的目的卻是一樣的，只是，誰(shuí)也無(wú)法去理解對(duì)方。
那么，那么今天已經(jīng)是最后一天了不是么？決定成敗的，這一天。
那么應(yīng)該加油吧，加油吧。
坐在靠窗的位置，仰望窗外的藍(lán)天，一切都是那么美。
——一切都好美，老師、同學(xué)、風(fēng)景，真的好美。
——有多美呢？
——這么美這么美。
高中優(yōu)秀作文 篇2
從你眼中折射出我的倒影，握在手心的默契是明天的指引。心中低吟吶喊，或荒野流離，或世紀(jì)漏隙，我跋扈地決定，被割破的信心和極限的恐懼。需要時(shí)間痊愈，夢(mèng)想纏著懷疑，三個(gè)字的不協(xié)調(diào)，劃破長(zhǎng)空，響徹天際。水跡順沿發(fā)際，滴下冰冷的心，跳下已知的陷阱，再盡力上爬，只為了當(dāng)初倔強(qiáng)的呼吸。一起雨過(guò)天晴，一起更懂自己，一起找到意義。沿襲世界的邊境，走出駱駝的荒漠，駝鈴不再有命運(yùn)，只有透過(guò)傷害來(lái)證明。
陽(yáng)光透過(guò)紗窗，空氣微塵飛揚(yáng)，書(shū)架空了一半，照片散落幾張�；貞浾紳M，用心不在場(chǎng)，缺席透明的心傷，冷鋒過(guò)境，寒冷來(lái)襲。瞬間癱瘓，時(shí)間不在場(chǎng)，自尊是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，讓我們都受傷。寂寞大得空曠，教堂找不到方向，鐘聲響了圈境，到了無(wú)望，拒絕遺忘。
歐若拉，北極光的黎明，揚(yáng)帆飛揚(yáng)，迎接天明。手心的太陽(yáng)，用生命守護(hù)。溫暖語(yǔ)言，吟唱大地之歌。陽(yáng)光終究是刺眼，錐心刺骨，也無(wú)法將光明挽留。胸口正在下一場(chǎng)大雪，寒冷將靈魂凍結(jié)，我還不肯熄滅。陽(yáng)光刺出眼中的淚，原來(lái)真的離別正在上演，挽回終究無(wú)解。
借以天使之名，它說(shuō)不該哭泣，你要的絕對(duì)，我不能給。藍(lán)天飄著你翅膀的一朵云，我預(yù)言你的明天是天晴。借以天使之名，撤去心中悲離的回環(huán)，墜入天際，埋頭流瀉，大地的引向，引向我無(wú)數(shù)心中的無(wú)底洞。揉勻了思念，于是朝你掇去，仍然不知所措，我的手該放哪里，心應(yīng)該停在哪里，人又應(yīng)該飄向哪里……
我們一生的努力，只是在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈而已。詩(shī)人說(shuō)：死亡使我們回到出生以前的狀態(tài)。出生的時(shí)候，我們哇哇大哭，因?yàn)槲覀冎�，從此穿過(guò)黑暗來(lái)到了一種殘酷的光明。這種對(duì)人生暗色調(diào)的透視，或許可以視之為是人類從不失卻希望的'真誠(chéng)努力。語(yǔ)言是一種生命奢侈的頹傷。喪失了本性，只認(rèn)得杯子的曼波。每個(gè)人都是一只晶瑩剔透的水晶杯，剛倒進(jìn)去的水量都是一致的，讓后在彼此的傾倒中漫溢、搖晃、潑灑，直到接近最佳刻度。有時(shí)也會(huì)碰撞以至于覆杯，但平穩(wěn)的杯座告訴我們都是一樣的，一樣的自我世界。
生活中常常充滿了鉆石的誘惑，反反復(fù)復(fù)，精雕細(xì)琢的過(guò)程比生活更像生活。共同生活在一個(gè)永恒無(wú)涯的聲色時(shí)空，搖曳而瘋狂，隱忍而神傷。開(kāi)啟這個(gè)潘多拉的盒子，你會(huì)看見(jiàn)一只腳和一只黑鞋，扣帶，一只腳為圓心，另一只鞋則環(huán)繞著她畫弧的狀態(tài)，輪回遷徙。這即是宿命。他們細(xì)巧而精致。
樹(shù)、落葉，紛飛，旋回，深陷……
零亂的布拉格舞步，充滿玄機(jī)的調(diào)子，一個(gè)特別需要靠近的冬天……
亂了流光，在我未知的世界……
斷了流痕，沒(méi)有波痕，兀自旋轉(zhuǎn)，往復(fù)，然后就成了可能……
終于，我的世界，亂了流光。
高中優(yōu)秀作文 篇3
春天的鳥(niǎo)唱，夏天的蛙鳴，秋天的蟬吟，冬天的無(wú)聲勝有聲，這是屬于大自然獨(dú)有的旋律。有時(shí)讓人歡欣鼓舞，有時(shí)讓人心潮澎湃，有時(shí)讓人心曠神怡，有時(shí)讓人黯然傷神。這是屬于大自然的旋律獨(dú)有的魅力。紅橙黃綠青藍(lán)紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音樂(lè)里基本的音符。用音符詮釋色彩，春天的百花爭(zhēng)艷不再僅僅是一道道賞心悅目的風(fēng)景，更是一首首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子。
不止在春天里，在四季也是。櫻花、茶花，組成春天最普遍、最長(zhǎng)久、最引人注目的基調(diào)；荷花、杜鵑花，組成夏天最熱烈、最妖嬈、最清熱解暑的高潮；菊花、蘭花，組成秋天最悠遠(yuǎn)、最婉轉(zhuǎn)、最意境深邃的回落；梅花、雪花，組成冬天最純凈、最曠達(dá)、最黯然銷魂的尾聲。
春天的歌最歡快：暖風(fēng)是指揮，草地時(shí)譜子，花兒是代表，鳥(niǎo)兒是領(lǐng)唱。當(dāng)樹(shù)枝開(kāi)始搖擺，便知暖光開(kāi)始指揮，青草最先映入眼簾，花兒開(kāi)始呼喚，鳥(niǎo)兒隨即爭(zhēng)相歌唱。一曲曲鄉(xiāng)村搖滾便自山中、林間、田野傳遍四方。
夏天的歌最熱烈：分不同的時(shí)段在一天中輪番上演。上午下午是荷花，一田田、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，葉子與花緊密地?cái)D在田間塘里，盡情搖擺、歌唱。行人不覺(jué)駐足、鳥(niǎo)兒不覺(jué)停唱、太陽(yáng)不覺(jué)觀望。中午是杜鵑花，野外是它的舞臺(tái)。那兒漫山遍野開(kāi)著的全是它，它以熱辣的身姿，張開(kāi)熱情的懷抱，迎接熱烈的驕陽(yáng)。
秋天的歌最悠揚(yáng)：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”詩(shī)與歌往往是相通的，詩(shī)情飛上天空，便覺(jué)有引吭高歌的'沖動(dòng)。于是，都忍不住有兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；忍不住有蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽；忍不住稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。忍不住清風(fēng)白云的閑適；忍不住柳絮紛飛的爛漫；忍不住高山流水的深遠(yuǎn)。
冬天的歌最銷魂：禿枝的樹(shù)干，傲立的臘梅，于風(fēng)雪最猛烈處送來(lái)一縷縷若有似無(wú)的幽香，宛然一首琴簫合奏曲。梅花之簫讓人憂傷，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌聲。踏雪尋梅，此時(shí)此景難為情，怎能不為之感慨、不為之吟誦？
大自然的歌聲，于無(wú)聲處勝有聲。
高中優(yōu)秀作文 篇4
行文，是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。
因而我們所讀到的好書(shū)多半是潤(rùn)藉了的思緒，平靜了的情感。并在這個(gè)潛移默化的過(guò)程中，漸漸平息自我，進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。
記不起是什么時(shí)候開(kāi)始讀的《理智與情感》，也許它一直安靜地躺在我的枕邊，從中文到英文，從文書(shū)到電影，日日年年醉，一歲一心情。小時(shí)候的《理智與情感》是枯燥的，兩個(gè)女孩，不同的性格，不同的際遇，相同的幸福結(jié)局。世界上的幸�？偸窍嗨频模覐乃齻兩砩险业搅诵恋氯鹄挠白�，只是這次的王子不再英俊。于是，一幅英國(guó)十八實(shí)際的畫卷，成了我童話時(shí)代的`晚霞，那時(shí)候，我仍然相信每個(gè)故事都真實(shí)可信，每種幸福都理所當(dāng)然。
直到學(xué)會(huì)忙忙碌碌地生活，沒(méi)有一種東西比讀過(guò)的舊書(shū)更能調(diào)劑枯燥了，于是，我重新翻開(kāi)《理智于情感》，看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫平所有的苦難，而感性的瑪麗安又是如何學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)�，旣惏苍J(rèn)為人的一生只能有一次愛(ài)情，于是她拒絕了布蘭登上校，那個(gè)和她一樣知道很多悲傷的曲子的人，也正是她美麗的鋼琴聲打動(dòng)了上校。然而，人的一生終究有很多次選擇，一次落水并不能阻止我們?cè)俅纬舜�，因�(yàn)槊恳凰倚碌降拇伎赡茌d著我們的幸福靠岸。
相比瑪麗安，姐姐埃莉諾更為理智，她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談?wù)撋馍系氖拢部梢栽谧约和磸匦撵榈臅r(shí)候給予妹妹最真摯的安慰，她甚至能夠祝福愛(ài)人的一去不返。最喜歡看埃莉諾平淡溫和的笑容，仿佛能夠消退所有的事與愿違。當(dāng)最后靦腆愛(ài)德華回到她的身邊對(duì)她說(shuō)：“我今天來(lái)這里并不抱任何期望，我只是想告訴你，我的心將永遠(yuǎn)屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說(shuō)出，一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我，也終于明白，并不是所有的幸福都順理成章，幸福，需要長(zhǎng)久的等待，更需要始終如一的赤子之心。
一個(gè)人幸福與否，只要看她在一天平息后，能不能感受到寧?kù)o，能不能有一種充實(shí)和飽和填滿心靈。如果是，時(shí)常感傷的人也是幸福的。當(dāng)瑪麗安彈起那首《不要再哭泣，悲傷的泉》，不止是布蘭登上校，書(shū)外的我也沉浸在一個(gè)失去父親的女孩細(xì)水流長(zhǎng)的憂傷中，平靜中的憂傷，又何嘗不是一種幸福呢？
高中優(yōu)秀作文 篇5
春天，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)，看著那拼勁全身力氣想要沖出泥土的小草，我感慨萬(wàn)分。
天空，依然是那么藍(lán)，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，陽(yáng)光灑在我的臉上，我仰望天空，風(fēng)撫弄著我的頭發(fā)，是的，春天來(lái)了！許多人會(huì)說(shuō)，春天是有生機(jī)的，是活躍的，是向上的，積極的…… 但我覺(jué)得，春天更是羞澀的……
打開(kāi)窗戶，隱隱約約可以聞到月季花的香氣，不是撲鼻的，不是濃烈的，而是那種淡淡的，時(shí)有時(shí)無(wú)的。再看看窗旁的芍藥花，粉粉的，羞答答的掛在上面，粉的如霞，如此的純凈，如此的小心翼翼，生怕驚醒了什么似的。
下雨了，綿綿細(xì)雨，風(fēng)輕輕地把雨帶了進(jìn)來(lái)，濺到了我的臉上，仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子，但它有事那么輕，那么柔，連綿細(xì)雨灑在梧桐樹(shù)上，沙沙沙像音樂(lè)家撥動(dòng)琴弦，而我則沉浸在它美妙的琴聲中無(wú)法自拔，它的聲音是如此小，好像只是在為我一個(gè)人演奏，可以使我原本焦躁的心平靜下來(lái)。
我跑出家門，來(lái)到了一片田野，麥苗返青，一望無(wú)際，仿佛綠色的波浪，我躺了下來(lái)，近距離的'感受到了春天，小草們緊緊簇?fù)碇遥铱粗^上剛剛探出羞澀的腦袋的小花骨朵，連忙減慢了呼吸的頻率和速度，這是因?yàn)槲遗伦约杭贝俚暮粑剐邼膭偨佑|到大自然的它們收到驚嚇�。�
風(fēng)來(lái)了，小草也在風(fēng)的吹拂下開(kāi)始擺動(dòng)，一會(huì)兒撫摸著我的臉，一會(huì)兒又觸碰到我的手，動(dòng)作依舊是那么輕。
夜深了，仰望天空，皎潔的月光裝飾了春天的夜空，像無(wú)邊無(wú)際的大海，安靜、羞澀，零零星星的星星害羞的躲在云層后面，山和樹(shù)，隱隱約約，在春的羞澀中漸漸睡去。
這就是我眼中的春天，一個(gè)羞澀的春天。
高中優(yōu)秀作文 篇6
暮云合璧，翠竹擎霜，蒼穹一派暗霾，朱欞上錯(cuò)落著幾朵冰花，嘲雜的人事讓人煩悶不堪，點(diǎn)點(diǎn)不合時(shí)宜蘊(yùn)藉心頭。披一件淡粉棉衣煢立樓頭，天際一弦彎彎淡月，蟾光瓊?cè)A令這個(gè)肅殺的冷冬襲上了一身孤清�；厣硪黄�，墻角數(shù)枝梅樹(shù)上不知何時(shí)綴上了些許花蕾，干枯嶙峋的枝椏上淡黃的花骨朵晶瑩可愛(ài)、暗馥幽幽，神韻實(shí)在別致。霜杵敲寒，風(fēng)燈搖夢(mèng)，天際冉冉升起幾顆寥落的星子，輕易的勾起了過(guò)往，不由自主的淹留于舊歷中尋不到一個(gè)解脫。生辰轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，年華稍縱即逝，青蔥無(wú)聲走遠(yuǎn)，前路迷離撲朔，情去永不回頭。是誰(shuí)說(shuō)的拈字清淺，有多少斷章就有多少相望？很抱歉，不斬相思不忍顧，終究還是下定了決心，含笑做這一場(chǎng)自我了斷。忘了就沒(méi)有痛，將往事留在風(fēng)中，從此關(guān)于你關(guān)于我的那些悱惻纏綿的人和事，都如滾滾長(zhǎng)江東逝水，又似茫茫一片大雪真干凈。
回轉(zhuǎn)屋里，窗外依舊雪深逾尺，漫天白絮冰姿輕柔，想起故鄉(xiāng)村頭的那片梨林，風(fēng)刀霜刃下浸了冰寒落了鉛華，兀自倔強(qiáng)清潔的綻放。林外晚風(fēng)飄逸的拂過(guò)枝頭，花枝顫巍巍打著轉(zhuǎn)兒，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)香飄疏雨，此景焉能不美？閣樓中暖意融融，持一杯熱茶漫不經(jīng)心的啜上幾口，任他寒風(fēng)呼嘯，我只泰然自若的翻閱手中經(jīng)卷，傾聽(tīng)古老民歌的清雅之音。不可否認(rèn)，伊始之初便對(duì)“清”字有著近乎偏執(zhí)的眷愛(ài)，一心戀慕著清華儒雅的人兒與韻清質(zhì)幽的物件。因而這些年來(lái)，始終未能忘懷那葉生于漢水之濱的清水顏靨。幼時(shí)懵懂一瞥，宛如驚鴻一般長(zhǎng)存于心。靡不有初，鮮克有終，八個(gè)洗練雋永的大字，勾起了閱讀金庸原著的興致。此句意思是說(shuō)做人做事做官?zèng)]有人不肯善始，但很少有人善終。莞爾一笑，擷一縷清遠(yuǎn)之念。美好，本就是永遠(yuǎn)懷念，卻再也回不去。只此一針，見(jiàn)血封喉。
人不染紅塵，紅塵自染人，這世間多少原本清心璞玉、冰顏若水的善男信女，卻經(jīng)受不住兩情分崩離析后那些個(gè)狼狽不堪。物是人非的結(jié)局，造就了一批批癡男怨女前仆后繼的沉淪于“只如初見(jiàn)”的臆想中不肯自拔。惟有這樣一個(gè)女子，撕裂霞帔紅裳，自此用冰冷的手掌，面對(duì)那人的胸膛。她，裊裊婷婷，臨水而嬌。她，淡淡清清，以情而傷。她，楚楚茵茵，因師而改。這個(gè)女子，亦清，亦靜，亦決絕，她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，喚做周芷若。芷兮帝子遭人妒，若煙若霧若飛仙。我想縱使很多年以后，和趙敏比肩江湖的張無(wú)忌也一定還會(huì)忍不住的.顧念，在峨眉深山中，有那么一個(gè)秀雅婉孌的女子，她清逸如仙，貌傾天下，正當(dāng)妙齡時(shí)曾和他有過(guò)白首之約。更為了他不惜違背師命，幾番暗中指點(diǎn)、冒死相救。后來(lái)他在窗里畫眉，她在窗外凝望�？諏⑸厝A付流水，日伴古佛、夜對(duì)青燈。
幼時(shí)神迷于周海媚典雅脫俗的古裝扮相，一襲淡粉裙裳，有若曉露水仙，出水芙蓉。又似海棠春睡，嬌美不可方物。那時(shí)尚不大懂劇情，只是一心喜歡周姊姊。心中覺(jué)著誰(shuí)要是得了這個(gè)幽雅如蘭，出塵如蓮的女子為妻，定會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇�。便是換了做神仙，也是不干的。不過(guò)，倘若娶了這般女子長(zhǎng)伴身側(cè)，豈不是快活似神仙么？縱有心硬如鐵的男兒，哪個(gè)又舍得傷這仙子般的殊潔人兒分毫。流水今日，芷草前身，漫天的咒怨，謾罵席卷而來(lái)，人人說(shuō)她心如蛇蝎，偏生都不記得那個(gè)漢水之濱溫柔純樸的漁家女孩兒。到底是何般的困頓逼迫，讓這個(gè)秀若芝蘭，氣質(zhì)清華的女子，將痛苦無(wú)助化作了“心狠手辣？”又是怎樣的絕望，讓她意冷心蒼，徹底放棄了那份百折不回的綿綿情致，寧為蘭折玉碎，甘與過(guò)去作別簽下墮落的協(xié)議書(shū)。無(wú)人看出她掙扎于恩師與愛(ài)人之間所受的煎熬。
漢水初見(jiàn)贈(zèng)素帕，孤島定情誓結(jié)發(fā)，喜堂新婦裂紅裳，緣來(lái)緣散作鏡花。金庸先生在原著中說(shuō)，芷若天資聰穎，悟性極高，處事細(xì)心，刻苦學(xué)藝，進(jìn)步神速。我嘆她情感細(xì)膩、善良易傷，注定了的情路坎坷。當(dāng)張無(wú)忌攜手趙敏退隱江湖，明山秀水間聽(tīng)蟬鳴蛙叫，月色清濃，萬(wàn)里螢光不可思，如何追憶那個(gè)因他枯守年華的女子？靈蛇島上，他指月亮為證，贊譽(yù)懷中的女子情深意真，能得之為妻實(shí)為生平之幸。三月十五正日濠州喜堂上，懸燈結(jié)彩、花團(tuán)錦簇，他卻于萬(wàn)人矚目前棄她而去。她說(shuō)：各位親眼所見(jiàn)，是他負(fù)我，非我負(fù)他。自今而后，周芷若和姓張的恩斷義絕�！闭f(shuō)著揭下頭頂珠冠，伸手抓去，手掌中抓了一把珍珠，拋開(kāi)鳳冠，雙手一搓，滿掌珍珠盡數(shù)成為粉末，簌簌而落，再道：“我周芷若不雪今日之辱，有如此珠。曾經(jīng)為情所惑，如今卻要將情鎖，再也無(wú)法變得灑脫。
張無(wú)忌禮堂上的奪門而去，粉碎了兩人白頭偕老的愿景，造就了芷若一生痼疾。靜茹在《勇氣》中那么投入的唱出了萬(wàn)千女孩的心思：“別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去。我知道一切不容易，我的心一直溫習(xí)說(shuō)服自己，最怕你忽然說(shuō)要放棄。愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義�！睕](méi)有任何的解釋，況且還是和那么個(gè)嬌艷絕倫，機(jī)靈剔透的郡主一起，被偏愛(ài)者都是如此有恃無(wú)恐么？可惜千百年來(lái)，女子都逃不過(guò)一個(gè)情字。皇家天女也罷，貧民女兒也好，一旦愛(ài)了，忐忑惶恐卑微的心思隨之而來(lái)，不曾晚上一時(shí)半刻。我們的清逸仙子雖未能出其左右，但她到底心存傲骨。倘若無(wú)法深愛(ài)，不如一刀兩斷。自此，從當(dāng)初的猶豫不決到毅然的踏上不歸路，決絕過(guò)往塵埃。輕飄飄如一朵紅云，飛出張無(wú)忌的世界。
書(shū)中說(shuō)芷若始終是秀眉深蹙，若有深憂。是因身邊形形色色的女子慵然起舞，姹紫嫣紅，爭(zhēng)相斗艷，是以無(wú)心珍視自己未過(guò)門的妻子？絲毫未曾覺(jué)察到她內(nèi)心千回百轉(zhuǎn)的矛盾痛苦……少林寺中的屠獅大會(huì)上，聽(tīng)到宋青書(shū)道出兩人已經(jīng)成婚消息，霎時(shí)之間，張無(wú)忌猶似五雷轟頂，呆呆站著，眼中瞧出來(lái)一片白茫茫地，耳中聽(tīng)到無(wú)數(shù)雜亂的聲音。張無(wú)忌這時(shí)心中的痛楚，可遠(yuǎn)甚于昔時(shí)在光明頂上被她刺了一劍。一直不能理解的是，最后說(shuō)對(duì)芷若只是敬重的張無(wú)忌怎會(huì)有這般反應(yīng)，得不到的永遠(yuǎn)來(lái)惦念，失去了終身作懷念。而在得知沒(méi)嫁宋青書(shū)，只是想氣氣他后，周顛跟他說(shuō)，“教主，這件事你非得阻止不可，周姑娘出家了，你可糟了……”張無(wú)忌說(shuō)了什么？“別人的閑事，咱們也不用多管了。敏妹，咱們?cè)撟吡�。”�?ài)情來(lái)時(shí)，尋常女子可得，芷若自然也是可得，只憐她，遇人不淑。
人性本是純善溫良，大多人還是心存著“但曾相見(jiàn)便相知，從此白首不相離”的美好憧憬。一間屋，一畝田，一盞茶，一卷書(shū)，和一心人平平淡淡過(guò)一輩子，生則同衾，死亦同穴。只是世間誘惑何其多，雖女如云，匪我思存者便如鐵樹(shù)開(kāi)花一般難遇了。負(fù)心移情變得稀松尋常，似乎成了理所當(dāng)然之事。朝落暮開(kāi)空自許，飾演過(guò)芷若這個(gè)角色的演員實(shí)是不勝枚舉，其中不乏名聲顯赫之輩，我個(gè)人印象最為深刻的則是周海媚與高圓圓。周海媚演繹的芷若仙心傲骨，冷如冰霜。高圓圓詮釋的芷若秀似芝蘭，斯文含蓄。兩人出神入化的表演各有出彩之處，都為自己贏得了不少粉絲。而最令我歡喜的還是佘詩(shī)曼版本中的那個(gè)大結(jié)局，悠悠漢水江畔，她青裙曳地，粉面若雪，秀發(fā)似墨，那個(gè)優(yōu)柔寡斷的男子，再與她沒(méi)了半分糾葛，連記憶都干凈明了。她抱著雪白的小兔子，笑的一臉爛漫天真。
本欲質(zhì)問(wèn)上蒼，這紅塵，有沒(méi)有一種愛(ài)，可以沒(méi)有傷害？有沒(méi)有一種情，可以躲過(guò)凄風(fēng)苦雨的摧折？有沒(méi)有一種癡戀，能夠緣逾滄海，逆過(guò)人情世故？有沒(méi)有一種分離，能夠拆開(kāi)行如陌人……啞然失笑，青衫碧裳一場(chǎng)夢(mèng)，原本再如何的情意纏綿，也逃不過(guò)相守朝暮的倦怠與相忘紅塵的無(wú)奈，更何況世情大多善花開(kāi)、結(jié)怨果，總歸心動(dòng)既是錯(cuò)！端過(guò)雨過(guò)天青的瓷盞小啜一口，清冽茶香齒間回繞，舊夢(mèng)無(wú)須記，水中幾片嫩綠葉子載沉載浮，似作最后的垂死掙扎。念起從前你言，若是放在人間，我活脫脫就是一個(gè)傻瓜，再按捺不住心中風(fēng)起云涌。經(jīng)年以后，若你涉過(guò)利祿功名，看盡千嬌百媚，可愿撇開(kāi)世間浮花浪蕊，甘做一魚(yú)礁耕夫，挽清之手，曲巷陌上，松林竹間，梨花院里，紅線結(jié)發(fā)，共逸白頭。淡青色晨曦中傳來(lái)隱隱歌聲：重山小，功名拋。一葉輕舟晚回棹，俗世紛擾，歸去兩茫茫。
后記：世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼，滿地梨花不開(kāi)門，決絕到坦然自若的姿態(tài)�！败迫舯拘陨屏�，她的柔韌，披歷風(fēng)雨，迎接霜雪，戰(zhàn)勝寒暑，以柔弱的身軀戰(zhàn)八方侵襲，毅力非凡；還愛(ài)她的高傲，卓而不凡，立身高潔，清高不自傲，孤芳不自賞，自珍自愛(ài)，走進(jìn)她的內(nèi)心，需要真誠(chéng)相對(duì)，需要以心交心。一旦心心相印，視為知己，由冷而暖，芳心自柔，反之則清冷傲世。蘭花如此，芷若亦然�！迸悸�(tīng)有首歌中說(shuō)，五百次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩，在這個(gè)愛(ài)情來(lái)去匆匆的世界里，有多少人陰差陽(yáng)錯(cuò)的走到一起，還有多少人因?yàn)闊o(wú)奈而分離，但無(wú)論怎樣，請(qǐng)不要忘記，你們?cè)?jīng)愛(ài)過(guò)……你涉江而過(guò)，對(duì)岸芙蓉千朵，令人目不暇接。我在時(shí)間的起點(diǎn)等你，盡管很多時(shí)候，這只是我們自以為是的附會(huì)上了自己的念想。朝花夕拾，不記流年。情路多是曲折，不管如何跌宕，惟愿初心不失。
高中優(yōu)秀作文 篇7
昨天，因?yàn)橹x全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做好，萬(wàn)老師叫謝全行去辦公室，萬(wàn)老師說(shuō)：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說(shuō)：“我不補(bǔ)課，我沒(méi)有您的電話”。萬(wàn)老師覺(jué)得很傷自尊的說(shuō)到：“我給你的家里打電話或叫你的家長(zhǎng)給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的.情況”尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒，尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒。我看見(jiàn)萬(wàn)老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過(guò)的樣子，讓人看了，有些心疼。我當(dāng)時(shí)在想：謝全行啊，謝全行，你可真?zhèn)蠋煹淖宰鸢。?dāng)老師是世界上最無(wú)私的職業(yè)，你怎能說(shuō)出這樣的話。后來(lái)，我回到了教室，萬(wàn)老師也跟著過(guò)來(lái)了。
到了教室，只見(jiàn)萬(wàn)老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬(wàn)老師是哭過(guò)的，經(jīng)萬(wàn)老師的一翻話，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬(wàn)老師肯定覺(jué)得有些委屈了。
下課后，謝全行也就沒(méi)有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí)，本來(lái)愛(ài)舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了，謝全行可能認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補(bǔ)課，我沒(méi)有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……
高中優(yōu)秀作文 篇8
習(xí)慣決定著人的命運(yùn)，從一個(gè)的習(xí)慣就可以看出一個(gè)的品格、修養(yǎng)，習(xí)慣也同樣有好壞之分，好的習(xí)慣有利于我們身心的發(fā)展，而壞的習(xí)慣則會(huì)妨礙我們的健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣足以讓我們受用一生。
大哲學(xué)家柏拉圖有一次毫不留情地訓(xùn)斥了一個(gè)小男孩，小男孩很不服氣：“您不應(yīng)該為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我！”柏拉圖回答說(shuō)：“如是養(yǎng)成了習(xí)慣，就不是件小事了�！绷�(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。
的確，習(xí)慣無(wú)小事，習(xí)慣也沒(méi)有大小之分，在很多的時(shí)候，一個(gè)我們看似很小的習(xí)慣，卻往往改變了我們一生的命運(yùn)。
某大型企業(yè)在招聘管理人員時(shí)，在考官面前約五米處放了一把椅子，并在門口倒放一把掃帚，參加面試的人很多，其中不乏有名牌大學(xué)的畢業(yè)生，但最后的結(jié)果卻令人大跌眼鏡，受錄用的不過(guò)是一個(gè)普通高校畢業(yè)的大學(xué)生。事后，這位大學(xué)生部被錄取的原因，考官說(shuō)道：“在眾多應(yīng)聘人員中，唯有你進(jìn)門扶起了掃帚，并將椅子拉到我們跟前，你為什么要這么做呢？”這位大學(xué)生答道：“我沒(méi)有想太多，習(xí)慣而已。”
習(xí)慣影響著人們的行為，人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為一種潛移默化的力量，在不經(jīng)意間影響著人的身體、思維和各種各樣的行為，千萬(wàn)不要小覷習(xí)慣的力量，有時(shí)候，就是這樣的一個(gè)小小的習(xí)慣卻成為了人們成功的要訣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使人終生受益。作為一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。陳景潤(rùn)在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)的時(shí)候就立志要攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)世界性的難題，不達(dá)目的決不罷休，此后形成了善于廣泛專研世界頂尖數(shù)學(xué)理論的習(xí)慣。在后來(lái)的`研究中，學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題幾乎達(dá)到了廢寢忘食的地步，以至于走路撞到電線桿還以為別人撞他，陳景潤(rùn)最終攀上了“哥德巴赫猜想”的高峰。
其次，我們還要善于思考。孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀円B(yǎng)成思考的習(xí)慣，不僅要知其然，還要知其所以然。只有這樣，才能真正算是善于思考。
第三，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須要勤奮并持之以恒�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！痹@得全省和泰州市高考文、理科第一名的省姜中學(xué)生在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都有一個(gè)共同特點(diǎn)就是勤奮。所以，勤奮出聰明，勤奮出成就。
習(xí)慣不是小問(wèn)題，是否擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，將成為我們成功的關(guān)鍵所在。
播種一個(gè)細(xì)節(jié)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)命運(yùn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就邁出了我們成功路上最重要的一步。
高中優(yōu)秀作文 篇9
將思念放生，將記憶珍藏，我們一味的成長(zhǎng)，但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。——題記
何為擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)我們置身于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，違背自己本性時(shí)，觸摸不到的一片凈土；只是當(dāng)我們小小年紀(jì)，快樂(lè)稚嫩地向前奔跑時(shí)，遙不可及的終點(diǎn)。褪去童稚，摒棄單純；當(dāng)門前老樹(shù)下的腳印越變?cè)缴�，肩膀扛得�?dòng)那累累責(zé)任時(shí)，踏歌行，人未停，凄風(fēng)苦雨、天昏地暗，我成長(zhǎng)了，奶奶卻到下了。
在充斥著濃烈藥水味的病房里，在白的徹骨白的痛心的病床前，只看見(jiàn)奶奶骨瘦如柴，一個(gè)玻璃制的藥瓶懸掛在上空，藥管里的藥水時(shí)常作響——滴答滴答，直滴到奶奶蒼黃的手背上鼓起的靜脈血管。她滿頭白發(fā)，年邁蒼老的臉上時(shí)常微微抽搐，炎熱的夏天里蓋著厚厚的棉被，卻也只感到一絲絲熱度。
我好想避開(kāi)，但這一切直刺入眼瞳。眼前的這一切讓我的天空塌了，我無(wú)所適從，淚水一滴一滴滴在白的刺眼的床單上，留下淡淡的痕，我埋頭痛哭著，心被撕扯開(kāi)來(lái)，扯得好痛。
曾經(jīng)，她總是牽著我的手徜徉在大街小巷，用她堅(jiān)實(shí)的'臂膀護(hù)我成長(zhǎng)，總是給人以幸福的背影；她很愛(ài)我，總是用她瘦小的手肘抱我，我很幸福。但不知從何時(shí)起，這一切都沒(méi)了，她再也沒(méi)有力氣教育我、牽著我、抱著我；再也沒(méi)有力氣給我講故事。她不再陪著我了，想到這里，我泣不成聲。
我輕輕扶起眼睛微張的奶奶，打盆熱水，輕輕拭去那眼角的白色分泌物和臉上已老去的死皮。爾后的幾個(gè)星期，我在醫(yī)院、學(xué)校見(jiàn)回走，用我還未成熟的肩膀扛起了責(zé)任，但始終不能如我所愿……
那個(gè)早上，天空沒(méi)有了太陽(yáng)，奶奶無(wú)力的抬起手，嘴里說(shuō)不出一句話，只是從她那微張的眼瞳里看出了些許信賴與寄托。這時(shí)，車在不斷地往家趕，全車人失聲痛哭，而我，現(xiàn)在已沒(méi)有了淚水，心情哀痛，不能自已。
接下來(lái)這幾天，我也向老師請(qǐng)了假，靜靜守候著躺在冰棺里安詳?shù)哪棠獭?/p>
守候在奶奶身旁的女孩眸子已清亮，她正與時(shí)間賽跑，成長(zhǎng)著，并也承擔(dān)著。作者：溫承珊
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