有關三年級小學作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學作文 篇1
我有一間漂亮舒適的房間。但是，有時我更希望我的房間是……
我希望我的房間是一個老師。這樣，我可以在學校學完功課回到家后，再讓我的'房間老師幫我鞏固一下。我還可以讓房間老師教我預習明天的功課，這樣我將能把知識學得更好更扎實。
我更希望我的房間是個七彩屋。墻壁是水晶藍的，書桌是玫瑰紅的，窗戶是紫羅蘭的，窗簾是檸檬黃的。在這個七彩屋里幻想出一個個七彩的故事，那該多好��！
有時，我希望我房間的墻壁是個小動物園。有小白兔、小白鼠、小貓咪初中，還有又可愛又頑皮的小狗。當我獨自在家感到寂寞時，它們會和我一起玩耍，一起嬉戲。
還有時，我更希望我的房間是一個大的監(jiān)控器，里面有聚滿魔力的魔術棒。通過這個監(jiān)視器，坐在房間里，我可以拿著魔力棒替警察叔叔指揮大街上那些違反交通規(guī)則的車輛，讓他們自覺學會愛護兒童、尊重老人，不要在大街上橫沖直闖。
但是，我更喜歡我現(xiàn)在真實的房間。因為，我可以靜靜地趴在我的書桌上，暢游夢幻王國……
三年級小學作文 篇2
一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神秘兮兮地對我說：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺得這個主意不錯，便高興地答應了。
我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會兒，我們決定試一下。我打開瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進去，可吹出來的.泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒學過化學，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來的泡泡又大又圓，十分美麗。
那個陽光燦爛的下午，我和李錦澤看著這個成功的實驗，都甜甜的笑了。
三年級小學作文 篇3
春天到了,陽光燦爛,春風佛面,我和姐姐到院子里放風箏。
我們來到院子中央,我看到天上飛著蜻蜓風箏、老鷹風箏、青蛙風箏......各種各樣的`風箏把我的眼睛都看花了,哎呀,我們的風箏還沒有飛起來呢!
我說：“姐姐，我們把風箏放起來吧�！苯憬阏f：“好吧!”開始我和姐姐在院子里亂跑，風箏怎么飛也飛不起來，我想是不是要順著風跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來，于是我又迎風跑，風箏奇跡般的在我們身后飛舞，我們慢慢放線，風箏慢慢升高了．我看見風箏像小鳥一樣在空中飛來飛去，不一會兒，我們風箏放得老高，突然，一陣微風吹來，風箏隨風舞動，一群小鳥飛來在跟風箏問好，原來風箏也懂文明禮貌啊
三年級小學作文 篇4
春天到了，到處陽光明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風箏去了。
我的風箏這就是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，這可是我們的'線與另一個人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的技藝。
夕陽西落，風也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。
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