精選三年級(jí)小學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
慢吞吞地吃著飯仿佛已成為我永久的習(xí) 慣,媽媽的眼睛怒火般地盯著我,可我依然左 瞅瞅東逛逛,然后再到桌子上吃幾口,氣得快 要吐血的媽媽吼了起來(lái):“XXX,快點(diǎn)吃飯!要 是收這么小的女兵,準(zhǔn)把你送去當(dāng)兵訓(xùn)練訓(xùn)練 !蔽一卮鸬溃骸罢茫液軜(lè)意去當(dāng)兵! 媽媽很無(wú)奈,可我卻暗自高興。
小小年紀(jì)的我具有很強(qiáng)的叛逆心理,也 許媽媽已經(jīng)察覺(jué)了,我也知道深深傷透了媽媽 的`心,可表面未有任何服輸?shù)谋砬。媽媽真?生氣了,也不理我。我突然覺(jué)得很孤單,也知 趣的吃完碗里的飯。家里爸爸在家的時(shí)侯看著 我與媽媽水火不融的,就哈哈大笑。看來(lái)媽媽 也孤立了,我一時(shí)來(lái)了底氣,想在媽媽身上作 威作福的,可徹底失敗了。媽媽跟我講:“班 上的小朋友的日記都上了老師的博客,可是你 一篇都沒(méi)上,是因?yàn)槿狈π∨笥训挠^(guān)察能力及 事物的領(lǐng)悟力;還有最重要的把童真與勵(lì)志的 經(jīng)歷真實(shí)的寫(xiě)下來(lái)!蔽艺f(shuō):“每次作文本上 打上A+++,也不知道評(píng)選的時(shí)侯為什么上不了 。媽媽說(shuō):“我與老師溝通過(guò),需要你多看看 童話(huà)書(shū)與老師博客上小朋友評(píng)選的日記,還有 媽媽指導(dǎo)的時(shí)侯不能成人話(huà)了!卑!其實(shí)媽 媽認(rèn)為我一直很優(yōu)秀的,可讓我自己卻自信不 起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“我一點(diǎn)自信心都沒(méi)有。 ”媽媽的一句話(huà)讓我開(kāi)朗了:“我只要你盡力 就行了,不能發(fā)表就繼續(xù)努力吧!”后來(lái)媽媽 想了一個(gè)辦法將我的日記敲打在電腦上,然后 在取了一個(gè)網(wǎng)名,然后就發(fā)表了。 每次發(fā)表了,媽媽就說(shuō):”快來(lái)看!你的這篇 又發(fā)表了!蔽抑缷寢寧臀疑晕⑿薷牧艘恍 語(yǔ)句,但我需要發(fā)揮自已的想像能力逐步提高 起來(lái)。
吃飯、洗澡、起床我都很慢,連我自己 也覺(jué)得需要軍事化的訓(xùn)練一番了,看來(lái)習(xí)慣從 小就要養(yǎng)好,不能再讓媽媽生氣了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天是“六一”童節(jié),也是我們盼望已久的日子。
我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,剛一步入學(xué)校的大門(mén),映入眼簾的就是懸掛在學(xué)校樓頂和四周的五彩繽紛的氣球,校園到處都裝飾著炫彩斑斕的綢和芬芳四溢的鮮花,真是一場(chǎng)盛大的節(jié)日!我?guī)е?dòng)的心情,情不自禁地來(lái)到了班級(jí),恰好班主任在組織一個(gè)集體的游戲,名字叫“摸南瓜”。游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成五組,每組一次派出一個(gè)代表出去比賽,其余的同學(xué)在下面為比賽的同學(xué)加油喝彩。誰(shuí)先摸出南瓜誰(shuí)就勝利,最后算出總體成績(jī),分出勝負(fù)。
游戲開(kāi)始啦!第一輪大家都鼓足了勁,一個(gè)一個(gè)都在磨拳擦掌,虎視眈眈的架勢(shì)。第一輪就是我們組勝出了。乘著好的開(kāi)始,我就開(kāi)始迫不及待了。終于在第四輪我代表第五組上臺(tái)了。只見(jiàn)老師拿來(lái)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,輕輕地蒙住了我的眼睛,頓時(shí)我的世界都變得紅彤彤了。我摸索著向前走去,突然撞到了一個(gè)硬硬的東西,在同學(xué)們的'提醒下才知道是我的路線(xiàn)走歪了,撞到了旁邊的一個(gè)桌子上。我重新調(diào)整了方向,繼續(xù)勇敢地向前走。我心里頓時(shí)緊張起來(lái),生怕沒(méi)有對(duì)方走的順利和迅速。啊,終于摸到黑板了,這時(shí)同學(xué)們好像都比我還要緊張,都大聲喊叫著指引我的方向。有的說(shuō)向左,有的說(shuō)向右,還有的說(shuō)向上,向下的,霎時(shí)間都把我弄迷糊了。我讓自己慢慢鎮(zhèn)定下來(lái),認(rèn)真地想了一下,終于下定決心,走向了左邊,伸出雙手,摸了上去。哇!太好了!太好了!聽(tīng)到大家的反映,我知道自己一定是做到了,當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)的時(shí)候,定睛看了看,老師也沖著我微笑。我終于成功啦!
游戲結(jié)束了,我們組得了第二名,無(wú)論是第幾名,大家都玩得很開(kāi)心,很愉快。因?yàn)榇蠹倚睦锒贾馈坝颜x第一,比賽第二”的真諦。我希望明年的“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)的到來(lái)!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,常常有一些稀奇的想法,這不,我又想象自己發(fā)明了一件人見(jiàn)人愛(ài)的智能衣。
這件衣服和我的校服上衣一模一樣,只不過(guò)在每個(gè)袖子里都有一排功能按鈕,功能可多了。
它可以隨著你的心情來(lái)調(diào)節(jié)你和其他人的心態(tài)。課上我正在看小說(shuō),被老師發(fā)現(xiàn)了,老師剛要發(fā)火,我一按按鈕,一個(gè)電磁波發(fā)射出去,老師發(fā)怒的情緒一下子消失了,隨之而來(lái)的是溫和的話(huà)語(yǔ):“要注意聽(tīng)講了,下課再看小說(shuō),好嗎?”我趕緊收起來(lái),認(rèn)真聽(tīng)課了。
體育課上,老師測(cè)驗(yàn)八百米跑步。我剛跑了一圈,就覺(jué)得渾身乏力,汗流滿(mǎn)面。我輕輕按一下按鈕,一股涼爽的風(fēng)在全身周?chē)祫?dòng),感覺(jué)真好啊!
課間玩耍的時(shí)候,我輕輕地按動(dòng)兩邊衣袖的按鈕,肩膀上馬上升起兩個(gè)小翅膀,扇動(dòng)著,帶著我慢慢地升上天空,我一邊唱著歌,一邊揮動(dòng)著翅膀,在同學(xué)們羨慕的目光中,越升越高,然后又慢慢地降了下來(lái),同學(xué)們“嘩”地一下圍在我的'身邊七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)著剛才的情況,真的好自豪啊!
它還有很多的功能呢:查信息、聽(tīng)音樂(lè)、快速隱身……多美妙的智能衣!
這就是我夢(mèng)中發(fā)明的智能衣。
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