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我的小學(xué)作文5篇【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)胖胖的女孩子,留著短發(fā)。我又好多與眾不同的地方。你想知道嗎?就讓我慢慢告訴你吧!
我們班的女生都是長(zhǎng)頭發(fā),而只有我是短發(fā)。每次總有同學(xué)問我:“你為什么不留長(zhǎng)發(fā)偏偏留短發(fā)呢?”我總是會(huì)大聲的說;“我想使自己編的與眾不同!
“干嘛要與眾不同?和別人一樣不好嗎?就像草原上的小草一樣。”
“與其做一株綠洲中的小草,還不如做一顆荒丘上的橡樹,因?yàn)樾〔萸宦桑翢o個(gè)性,而橡樹高大挺拔,昂首天穹!蔽艺f。
同時(shí),我和別人不同的是,我特別容易骨折。上個(gè)學(xué)期,不小心我就這么掛彩了,還是右手,臨到期末考試,我用我的左手考完了三門功課,老師還夸我左手寫字寫得漂亮呢,呵呵。前陣子,體育課上在跑步考試中,一個(gè)不小心又骨折了。為了養(yǎng)傷,每次的大課間操時(shí)間我都得呆在教室里。那是,我心里真難過呀,因?yàn)槲乙彩前嗉?jí)的一份子,我多想能和同學(xué)們一塊練習(xí)踏步,一塊出操,一塊玩耍呀。同學(xué)們也特別照顧我,看見我迎面走去,他們都會(huì)主動(dòng)給我讓路,生怕撞到我讓我再次受傷。老師稱我是個(gè)“骨折專業(yè)戶”。雖然老師是跟我開玩笑吶,可是我心想,我可不想成為該項(xiàng)專業(yè)戶,否則有多少吃不完的'苦等著我呢!我還是成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀專業(yè)戶吧,門門功課都優(yōu)秀,那才光彩呢!
別看我看起來是個(gè)開朗又文靜的女孩子,其實(shí)我的內(nèi)心是孤獨(dú)的。與同學(xué)相處也總有點(diǎn)摩擦存在,我想與同學(xué)打好交道,融入集體生活。我也想保持我的與眾不同之處,做一個(gè)有思想的學(xué)生。
我的小學(xué)作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人就是我的'媽媽,她中等身材,微圓的臉上總掛著一副燦爛的笑臉,經(jīng)常教育我做人的道理。
記得有一天下午我和媽媽一起打羽毛球,雖然每次都是我輸?shù)俏覀兺娴暮荛_心,今天意想不到的事情發(fā)生了,我戰(zhàn)勝了媽媽,我高興地跳起來。媽媽無語地說:“好了,好了別嘚瑟了,我們回家吧!”
剛要走出門,只見媽媽低下頭,彎下腰,手一伸,突然從手上冒出了五十元 ,我吃驚地望著媽媽!皨寢,這是誰掉得錢呀?要不我們回家吧,等失主來我們家要吧!” 媽媽堅(jiān)定地說:“不行,失主怎么會(huì)知道在我們這呢?我們還是在這等吧!”這時(shí)原本陰沉沉的天瞬間變得明亮起來,失主高興地說:“世 上還是好人多呀!”
我為我有這樣的好媽媽感到驕傲而自豪!
我的小學(xué)作文 篇3
“拜托!你講話怎么這么像女生?”
天天聽這些話,我都聽麻木了,不可以嗎?我就是個(gè)不折不扣的娘娘腔啊!人家本來就麗質(zhì)天生,長(zhǎng)得比女生還秀氣,不可以嗎?我媽媽就這么會(huì)生,我爸爸和媽媽的遺傳基因好,把我生的這么漂亮,有得罪到你嗎?
我講話聲音天生細(xì)柔,加上我的普通話標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校的朗讀和演講比賽,我都可以拿冠軍,聲音像女生?你來講講看啊!你有沒有辦法贏我?真是見不得人好嘛!
我做事細(xì)心,比女生還仔細(xì),這跟娘娘腔無關(guān)吧?搞不懂大家干嘛要這樣唾棄我。不過,我偶而耍耍寶,耍耍我的娘娘腔,讓我的情緒得到宣泄,我也覺得很滿足了。因?yàn)樵诩依,如果我敢這樣放肆的話,爸爸媽媽會(huì)罵我沒有男子氣概,我必須是一個(gè)堂堂正正的`男子漢,不可以隨便掉眼淚,更不可以在黑夜里說:“我好怕!”
其實(shí),我也會(huì)埋怨媽媽把我生的白白嫩嫩的,白里透紅的皮膚,常讓很多人跟我說:“真想一口咬下去!”我聽了都快要吐了,你要咬就咬自己吧!咬我做什么?
我覺得自己很善良,也不欺負(fù)人,我快樂又健康,就算是娘娘腔,也沒什么不好的啊!
我的小學(xué)作文 篇4
書香縈鼻,夜闌人靜,小窗幽開,清風(fēng)習(xí)習(xí)。
我倚在窗前,手捧起我最愛的那本書,清新淡雅的書面總會(huì)讓人耳目一新。翻開一頁頁書卷,清麗、感性的筆調(diào),配以優(yōu)雅、飄逸的插圖,描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美動(dòng)人的歷史畫卷。才子、佳人,似笑非笑的嫣然,執(zhí)迷不悔的凜然,心照不宣的釋然,讓我在悲喜交加中恍然……
打開這本書,宛如打開一枚古老的胭脂盒,氤氳香氣中升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人的哀婉嘆息。思君君不如,一簾幽怨寒。美人卷簾,淚眼觀花,多少個(gè)寂寞的春夜襟染紅粉淚。淺斟低吟,拭淚掩卷。
沉醉書韻,我感慨“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”的心傷哀怨。我讀出“傷情處,高城望斷,燈火已黃昏”的凄美等待。我懂得“看花滿眼淚,不共楚王言”的凄楚心境。我流連“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的'宛然深情……
是的,邂逅一首好詞,如同在春之暮野;邂逅一個(gè)人,眼波流轉(zhuǎn),微笑蔓延,黯然心動(dòng)。
古典詩詞的美麗宛如那一顆顆璀璨的明星懸掛在空中,照亮了漆黑的夜,照亮了對(duì)古人才華的欣賞。
萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年,古代詩篇在千年落花里塵埃落定。
這捧書卷,這縷墨香,無數(shù)次讓我的心之悸動(dòng)。
我的小學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)愛哭的女孩,一張黝黑的臉蛋,一對(duì)柳葉眉下面閃著玻璃球似的眼睛,鼻子扁扁的塌塌的,活像一個(gè)小山坡中開了兩個(gè)不合格的'矮山洞,下面還有一張紅似火的嘴巴,那嘴巴像一輛不能開的小火車在“矮山洞”下,躺著呢!
我非常愛哭,害怕哭,感動(dòng)哭,被人說幾句諷刺的話也哭,嗚嗚—瞧瞧,我又哭了。
今天陽光照耀著大地,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,花兒穿上了那美麗的:“花裙”,我也打扮的如公主一樣閏,和爸媽一起出發(fā)到動(dòng)物園去玩了。來到動(dòng)物園,我首先去看小兔子,小兔子的毛雪白雪白,管理員在撫摸著它們,經(jīng)它們喂食,看到管理員對(duì)它們這么好,我感動(dòng)的哭了。后來,我又去看了黑熊,媽媽說:“我像黑熊一樣黑!痹捯魟偮,我又哭了,這次哭起來像八月的大雨。我只好去看大象,看大象時(shí),管理員讓大象先做熱身運(yùn)動(dòng)走一圈,我害怕大兔走過來突然沒力氣了倒在我身上,讓我害怕的又哭了。
媽媽說我是水做的,爸爸說我是泉水,奶奶說我是離不開水的小魚。
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