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【精華】樂趣的小學作文十篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的樂趣的小學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

樂趣的小學作文 篇1
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。是啊,讀書不但可以增長我們的知識,而且可以培養(yǎng)一個人的文化修養(yǎng)和思想情操。讀書,是我生活之中不可缺少的一部分,空閑時,最愛做的事情,就是讀各種各樣的書。從《丑小鴨》一類的兒童雜志,到《三國演義》一類的文學名著,我都照單全收。
有的人認為讀書是枯燥無味的,可我卻不這么認為,因為書,我才知道了世界的多彩!稅鄣'教育》讓我懂得了愛的無私;《伊索寓言》使我知道了人世間的險惡;《巴黎圣母院》讓我明白了什么是真正的美;《天下事,全知道》使我了解了世界各地的歷史文化、水土風情……一個又一個曲折離奇的故事,讓我明白了一個又一個深奧的道理。這真是“秀才不出門,盡知天下事”啊!
其實,讀書也是有方法的,對重要的文章和書籍,要認真反復地讀,要逐字逐句地深入鉆研,對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容還要做到透徹理解,這就叫做精讀。略讀就是大略地讀,可以將前言、目錄大略地看一遍,不必逐一探究每個字,就是俗話說的“一目十行”。但是,略讀又是精讀的基礎(chǔ),通過略讀,可以在少時間內(nèi)知道一本書或一篇文章的基本內(nèi)容,從而知道它是否要精讀。只有精略結(jié)合,才能取得讀書的最佳效果。
高爾基曾說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。是啊,讀書好,好讀書,讀好書!以書為友,與書相伴,這都是我們求之不得的。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時光,一起領(lǐng)略讀書的樂趣吧!
樂趣的小學作文 篇2
學習,是人不可缺少的東西,不管你在哪,都會學習到一些東西,從書本上,可以拓展眼線,學習到自己不懂的很多知識。從人與人交往過程中學校怎么為人處事。從家人那學到關(guān)愛,從朋友那學到互幫互助。還有好多好多是我們學到的。
今天我要講的是學習的樂趣,對于學習這件事,你如果沒學進去,就會覺得很難很枯燥,但你一旦只要學進去了,你會感覺渾身被打通了,學完之后都會覺得自己很開心,那種把自己不會的弄懂,就感覺自己又多學了一點知識在腦海中的感覺真的很棒。
臨近期末了,我是在前天才有有了真正學進東西,那種讀書的感覺,前天的.背書和昨天的默默寫寫還教同座,那種感覺真的很棒。
不管對于正在讀書的學生,還是在工作的人學習是不可缺少的,你現(xiàn)在或許會覺得煩躁枯萎,但我相信,只要你用自己的辦法真正的學進去了,你會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,其中他帶給你的快樂。
學習的樂趣,前提在于你去探究它。讓我們好好學習,努力向上吧!
樂趣的小學作文 篇3
讀書,你可知道這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游;讀書可以讓我們與高尚的人暢快論談;讀書可以陶冶我們的情操……
“書是人類進步的階梯”,讀書可以豐富我們的知識,使我們開闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書,使天真無邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪,姿態(tài)萬千的科普書,裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光,在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問的《十萬個為什么》,更是滿足了我心里所有的問號。教做人道理的《伊索寓言》,述認識恩怨的小說,講身邊大小事的新聞資訊等等,都使我受益匪淺。
讀書還有一大益處,就是大大提高了我的寫作水平,以前的我寫作文,由于積累的知識不多,經(jīng)驗不豐富,寫出的文章經(jīng)?菰锓ξ,而且錯字滿篇。自從愛上讀書,我的字詞積累多了,看的好文章多,寫作技巧也豐富起來,最重要的'是,我能夠把自己的真情實感用文字表達出來,讓讀者讀到我的心聲。
久而久之,我越來越喜歡寫作,還漸漸養(yǎng)成了自己的寫作風格,每當老師拿我的作文為大家做范時,我的心里總是甜滋滋的。
除此之外,讀書還能使人陶冶情操,我很喜歡接近大自然,在藍天白云的呵護下,坐在清澈見底的小溪旁,碧綠的青草和芬芳的花朵在微風下輕輕搖曳,在這種地方讀書是我的一大樂事,此情此景是多么美。∧茏屓诵那橛鋹偅耆珜⒆约号c這大自然融入一塊去了。
讀書更是教會了我做人,它讓我明白眾生平等,我們是一個大家庭,共同生活在中國這個美麗的家園。關(guān)愛他人就是關(guān)愛自己,做好人,一生平安。
書就像磁鐵般吸引著我,它讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,讓我懂得了人間真善美,讓我開闊視野,讓我陶冶情操,更是讓我知曉了做人的原則。
總而言之,統(tǒng)而言之,讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣。如冰心所說:“讀書好,多讀書,讀好書。”
樂趣的小學作文 篇4
“嘰嘰…喳喳…”,噢呦!今天教室里真是熱鬧非凡哪!同學們穿著各種漂亮的衣服,帶著MP3、照相機和各種玩具。書包被換成了斜背包,書本變成了好吃的零食……這是去干什么呀?嘿嘿,不用說你也一定已經(jīng)猜到了,答案就是二個字----秋游!
今年的秋游可真是不一般吶!因為我們先要到張蒼水先生祠去集中,聽法制副校長給我們講防身小知識呢!怪不得一進校門就看到了幾個穿軍裝的大人。在張蒼水先生祠里聽法制校長的演講,我明白了在戶外活動時,手指或頭部還有手肘處受到外傷了怎惡魔辦:在手指、頭部或手肘受傷時,應(yīng)用一塊干凈的.紗布緊緊包扎在傷口處,以防心臟血液繼續(xù)流出,若遇到流鼻血的現(xiàn)象,應(yīng)在鼻孔中塞入干凈的棉花球,再將頭與身體向前傾讓已了出來的血流出,千萬不可后仰,血液流到喉處會傷害喉嚨,用手卡住鼻子上的軟骨以止血,并讓另一個鼻孔正常呼吸。若沒有棉花球,用干凈的紙巾打濕也可救急。
在我們吃中飯的時候,我收獲了藍天碧草、芬芳的桂花味朝我們撲來,還有同伴們之間美好的友誼,這天我們玩的很開心。
收拾好書包,我們參觀了張蒼水先生祠,簡單了解了一下張蒼水先生:來自中國文化研究中心、寧波大學等地的史學家研究,張蒼水是明朝末年時期人。張蒼水,名煌言,號蒼水,浙江鄞縣人,抗清民族英雄。與岳飛、于謙同被譽為“西湖三杰”,清兵入侵中原后張蒼水隨魯王入海到舟山,歷任兵部侍郎、兵部尚書等職。他率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里海疆,在海上堅持抗清19年,后遁隱孤島,以圖東山再起,不料被清廷探悉,于1664年7月在孤島被抓獲,旋被清廷殺害,葬于杭州南屏山麓。
張蒼水先生,我敬仰你。隨后回到車上,我與劉新月對歌,和同學游戲,也玩的不亦樂乎!
這是我秋游后的一點收獲!那么你呢,你的收獲呢,一定也很多吧!
樂趣的小學作文 篇5
一個風和日麗的星期日下午,我拿著自己心愛的蜻蜓風箏來到了體育場。
溫暖的陽光照著大地,廣場上人們個個神采奕奕?纯刺焐希郏★L箏各式各樣。那是展翅高飛的鷂鷹,它飛得最高了,張著嘴巴,好像要一口吃掉下面一只小巧的鸚鵡似的;鸚鵡張著嘴巴,好像沒命的叫著:誰來救救我呀……”;美麗的花蝴蝶幸災(zāi)樂禍,仿佛在嘲笑鸚鵡:“哈哈!鸚鵡要被鷂鷹吃嘍……”可是,它萬萬沒想到,后面還跟了條又細又長的蜈蚣,它慢吞吞地向上“爬”著,想把蝴蝶當午餐;蜈蚣也沒想到,它后面還跟著一只雪白的.仙鶴……
瞧!遠處三三兩兩的小朋友正在放著自己心愛的風箏。有的奔跑著,嘻笑著,有的跑累了,席地而坐,仰著頭,看著自己的風箏。我的心不禁有點癢癢了,連忙放起自己的風箏來。
我左手拿著線軸,右手牽著風箏線快速地奔跑,風箏徐徐上升。突然,一只鷂鷹風箏向我的風箏猛沖過來,和我的風箏來了個親密的擁抱,從半空中掉了下來。我氣得直跺腳,只能換了個位子,繼續(xù)放風箏。這一次,它飛得七彎八拐,在天上繞了一圈又一圈,還是沒飛上。我嘆了口氣,想:一定是我的技術(shù)太差,得向別人學習。第三次,一切順利,風箏飛上了天空,它和風有了默契似的,飛得像一只真的蜻蜓。春風暖暖地吹在我的臉上,我陶醉了,蜻蜓風箏似乎也陶醉在春風里了,它在我的手里微微顫抖,一飛沖天,直入云端,追上了鷂鷹,成了真正的第一名,它拍著翅膀,高興地說:“我是第一!”小弟弟看見,興奮得一蹦三尺高,歡呼雀躍,不住地喊著:“噢,風箏飛上天嘍!”其他放風箏的小朋友也對它刮目相看。
放風箏真有趣,放一回,不過癮!
樂趣的小學作文 篇6
生活中,我有許多愛好:看書、跳舞、畫畫……但我最喜歡的還是釣魚。
今天,當我正準備看電視來打發(fā)時間時,爸爸過來說:”今天咱們一起去釣魚吧!“我一聽這話,立刻精神滿滿。
我和爸爸來到紫荊山公園的釣魚村,拿好漁具,在小橋邊釣魚。
我拿著魚竿,往河里甩去。魚漂慢慢沉了下去。我等啊等,等了很長時間,還是沒有魚上鉤,漸漸地,我失去了耐心,開始東張西望起來。爸爸見了,認真地對我說:”要想釣好魚,首先要有耐心,要堅持。否則一條魚也釣不上!“聽了爸爸的話,我想起了《小貓釣魚》的`故事,我可不想學故事中的小貓。所以我一定要有耐心!
于是,我又拿起魚竿拋向河中。我慢慢的等,心想:這一次我一定要釣到魚!終于,功夫不負有心人,第一個魚漂沉下去了!我猛地一拉桿,哇!竟然是一條美麗的金魚!再看看一旁的爸爸,也朝我投來贊賞的目光,荷葉輕輕搖擺,好像在為我的收獲鼓掌。
有了這一次的經(jīng)驗,我就知道具體該怎么辦了。我按照這個方法繼續(xù)拋鉤。我釣的魚越來越多了,現(xiàn)在一數(shù),竟然有十條!
通過這次釣魚,我懂得了一個道理:做什么事都要有耐心,要堅持到底,不能半途而廢。
樂趣的小學作文 篇7
讀書,你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚……
我把讀書當作生活中最大樂趣,但是我從來不會計較書中的知識有多少,只要書中有知識,我學到了知識,我就會很高興。在我們家的書房里,書柜上堆滿了書,別的東西都放不下。
書雖然多,但是我并沒有全部都看過。因為爸爸也愛看書,所以有些書是爸爸的,也有些書太深奧了,我看不大懂?床欢臅沂遣粫吹模艺J為,看不懂的書看了也是白看,因為學不到知識。
當然,我還把書當作一位知心朋友,每次不管到哪,我都要帶上一本書,在空閑的時候拿出看看,書中那優(yōu)美的語言就會深深的吸引住我,讓我那無聊的感覺頓時煙消云散;在我傷心的時候,只要我看上會書,書中那曲折的故事情節(jié)會使我頃刻間把不開心的'事忘掉.....
我經(jīng)常會受到親戚們的表揚,他們都會說我知道的知識多,這時,我的自豪感就會油然而生。而在這時,在我的心里最感謝書,是它使我學到了許多知識。
我從小就愛看書,覺得書有許多樂趣,所以我看的書非常多,對書的感情也越來越深,我每個月都會去書店買書,對書更是愛不釋手,有時會向同學借書看。有時候我迷上一本書就會很難放下,以至于上廁所時也會一邊看書一邊上廁所。
我還有一個習慣,就是每天在睡覺之前,不管有多么晚,我總是喜歡先到書的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心,放松一下,同時吮吸一點課外知識。
讀書,使我感受到了一種獨特的樂趣,就是這種樂趣,讓我的靈魂也被讀書操控。但愿這種樂趣充滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
樂趣的小學作文 篇8
“包餃子啦!包餃子啦!”媽媽拉著嗓門對著正在房間里津津有味地看著《湯姆索亞歷險記》的我。我應(yīng)聲而來,問媽媽:“干嘛呀?”我剛才一點兒也沒聽清楚媽媽在說什么,只是知道她叫我,媽媽說:“包餃子呀!蔽乙宦,高興得一蹦三尺高。接著,我急速奔向洗手間洗好了手,準備工作就開始了。
我可是個大胃王,餃子是我肚子的“興趣愛好”。包餃子可就更是我手的“興趣愛好”了。這次,我高興極了是因為已經(jīng)好長時間沒有包餃子吃了。
媽媽在廚房里熟練地做好了餃子里的菜餡——由切好的肉和雪白的嫩嫩的豆腐,還加上調(diào)鮮香用的香蔥,媽媽將這些菜用筷子攪拌一下,再加上鹽、醬油、黃酒,再攪拌一次,菜餡就很香了。
萬事俱備,只欠東風。我用一個小碗盛了一些水,再拿來一個裝餃子的'盤子。開始包了,由于我包過幾次,所以包的還算一點熟練。我先將一塊圓圓的餃子皮平攤在我的手掌上,再拿起筷子夾起一小些菜餡,放在餃子皮的中間,接著又用一個指頭,在盛有水的碗里蘸一些水,再將水抹在餃子皮沒有菜餡的那一部分,然后小心翼翼地將餃子皮的兩邊對齊,按上,那誰就猶如膠水一般,將兩邊的皮粘上了,最后,我將餃子已經(jīng)封好的邊緣折出幾個小花樣一般的折紋。一個水餃就順利地包好了。接著,我又一個接著一個地包,途中一帆風順。晚上,我讓媽媽煮水餃,水餃煮好后,我覺得十分香,因為那是我自己包的。
有付出才有汗水,有勞動才有收獲,有收獲才有快樂,有快樂才有更加美好的明天。
樂趣的小學作文 篇9
又是一個周末。我的腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)個計劃:我想去杭州,上次沒去真可惜;我最喜歡吃石榴了,讓媽媽給我買“100”個,讓我吃個飽……正當我猶豫不決的時候,忽然來了電話,是蔣圓。
“露露,我們?nèi)ブ窳掷锿妗!?/p>
我一聽舉手贊成。
一陣的顛簸,終于看到了竹林。我馬上跑到竹林里,林間鳥鳴陣陣,陽光透過竹葉,灑下點點光影,好美呀!竹子的顏色綠得那么新鮮。一陣風吹過,竹桿彎彎“腰”,綠葉隨著風跳起舞來,就像綠色的蝴蝶翩翩起舞,更像一個舞者在風中飛揚。
“快一點,快一點!”伴隨著我的`催促,我的那兩個好朋友終于跟上來了。我們?nèi)嗽诹种袑ふ液猛娴模『鋈,我眼前一亮,驚喜的呼喊:“你們來呀,這里有一匹馬!
“哪里有,哪里有?”
“看!
她們漫不經(jīng)心地瞟了一眼:“不就是一根竹子,哪里來的馬!
“你們聽我說,這竹子一彎,不就是一匹馬嗎?你們瞧!”
我找了一根細長的竹桿,輕輕一彎,“小馬”就低下了頭。我順勢一垮,騎上“馬”背。她們倆也跟著上了“馬”。那“馬”不停地奔跑,我們緊緊地抓住“馬兒”。可是,坐在我后面的蔣幼媛,一個不小心,就摔下“馬”去。頓時,我和蔣圓笑得前俯后仰,都快合不攏嘴了。“馬”也隨著我們的笑聲緩緩地停了。
我們接著往前走!昂美垩!”我終于忍不住抱怨起來。蔣圓靈機一動,說:“我們來做一個秋千怎么樣?”
“好呀!”
我從竹子上使勁地拉下一根又粗又長的枝干問:“夠長了嗎?”
“夠長了!笔Y圓說。
“誰會爬竹子,然后把左鄰右舍的竹子的‘腰上’打一個結(jié)?”
“我!”蔣幼媛舉起了手,“但我有一個要求,你們先把我抱上去。”
我們點了點頭,使勁把她一抱。她快速地在竹腰上打上了結(jié)。我們就這樣坐在秋千上,你推我坐,我推你坐的玩耍著。
天色已晚了,我們帶著快樂的心情對竹林說:“再見!”
樂趣的小學作文 篇10
童年,是一個美好的回憶,它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里,經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。有的已經(jīng)忘記,有的變得模糊了,其中有一件事仍讓我記憶猶新。
那是在我六、七歲時的一個暑假里,我到大姨媽家去玩。我的大姨媽家在農(nóng)村,那兒的空氣清新,地勢開闊,我可以在那兒自由自在地玩耍。
一天早晨,我完成了當天的作業(yè),就到大姨媽家的院子里與哥哥打起了羽毛球。大約半個小時后,我就感覺有點累了,坐在一塊石頭上休息。一抬頭,發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的,一絲風也沒有,好像要下雨了。我連忙跑到大姨媽家的屋檐下避雨。這時,我發(fā)現(xiàn)距離我的腳不遠的地方有一些小黑點,剛開始我以為那些小黑點是枯葉腐爛后變成的黑渣,就沒在意?墒,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)那些小黑點在移動。于是,我走近了小黑點并蹲下來仔細一看,哦!原來是一群螞蟻正在搬家。這時,螞蟻越來越多,小黑點變成了一條移動的黑線。我一下子被這壯觀、熱鬧的場面吸引住了,看得更仔細了。我發(fā)現(xiàn)沒有一只螞蟻在偷懶,有的銜著螞蟻卵,有的`叼著食物,有的抬著剛剛出生的小螞蟻,還有的仿佛在指揮著整個隊伍,所以搬家有條不紊地進行著。在長長的搬家隊伍最前面有一只大螞蟻,我想應(yīng)該是這些螞蟻的“頭兒”吧!忽然,我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻似乎在開小差掉了隊,我有點著急了,就準備伸手去捉那只小螞蟻,幫助它追上隊伍。正在這時,另一只螞蟻調(diào)頭向掉隊的螞蟻靠近,用觸角輕輕地碰一碰那只螞蟻,那只螞蟻就很快歸隊了。我很納悶,連忙跑去問爸爸。爸爸說:“那是螞蟻們在說話,并用觸角來傳達信息!蔽一腥淮笪,也被螞蟻們的團結(jié)、合作所感動。
從螞蟻搬家中我感受到了大自然的神奇魅力,引起了我對大自然的興趣,也成就了我美好的童年,給我?guī)砹藷o限的快樂。
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