【精華】小學作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學作文 篇1
我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,但我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著風雪,傲然挺立在寒風之中。在雪中怒放的梅花,是那么鮮艷、迷人。
梅花不像別的花,春天來臨時,從不與梅花們爭奪明媚的'春天。你瞧!梅花在寒冷的冬天,開的那么鮮艷、迷人;ò隄櫥该,有點冰清玉潔。那些梅花,有的剛剛綻放,就有效蜜蜂飛進去,采集花粉;有的完全綻放了,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛。
梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝捣髅坊ǖ牟皇乔屣L,而是凜浰的寒風;滋潤梅花的不是清涼甘甜的露水,而是寒氣逼人的冰雪;照射梅花的不是燦爛的陽光,而是嚴寒里的一縷殘陽。梅花有這一副傲骨,但從不驕傲自大,夸獎自己。
在寒冷冬天的早晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來——那就是梅花。梅花雖然從不與百花爭春,但經(jīng)常被古今詩人畫家所贊美。梅花以梅花那種高潔、堅強、謙虛的品格,被我們中華民族的人民,稱作為——中國國花。
梅花那種高潔、堅強、謙虛的品格,不正是我們的建筑工人嗎?他們不論嚴寒酷暑,不論刮風,還是下雨,不論天寒地凍,他們都在自己的崗位上,默默地,為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己,夸獎自己,還不與他人去比賽。
所以,我要像梅花學習,學習梅花,那種高潔、堅強、謙虛的品格,去學習梅花那種不畏嚴寒、堅強不屈的精神。做一個有骨氣的人。
小學作文 篇2
丑小鴨在天鵝群中生活得很快樂。盡管他的哥哥姐姐從前看不起丑小鴨,丑小鴨還是很想念它們。
有一天丑小鴨終于忍不住了,就從湖里捕了許多小魚、小蝦米。它要帶去看望他的親人們。
鴨媽媽看見遠處飛來一只天鵝,它對天鵝說:“呦,是什么風把您吹來了?”
丑小鴨對媽媽說:“你怎么不認識我了,我是丑小鴨啊!”“你明明是天鵝,怎么會是丑小鴨呢,這不可能!兵唻寢屨f。
丑小鴨向媽媽講述了自己的經(jīng)歷。這時,哥哥、姐姐從屋里出來,對丑小鴨說:“對不起,我們不該嘲笑你。更不該從表面看人,請你原諒我們!
丑小鴨說:“沒事,過去的`事,不要再提了。”
丑小鴨和親人們生活了一段時間后,又飛回了天鵝群。和天鵝們一起過著快樂、幸福的生活。
小學作文 篇3
20xx年8月,我6周歲生日時,爸爸給我買了一只小烏龜作為生日禮物。我非常喜歡小烏龜,它長著一雙咪咪的眼睛,四只小爪,瘦瘦的;背后馱著一個大大的殼,當它發(fā)現(xiàn)情況不妙時,就會把頭、爪子縮回它那堅硬的殼里去。
自從小烏龜來到我們家,我也剛好上學了,成為一名一年級的小學生。放學回家一進門,我都會先去看看我的小烏龜。我從正在做飯的媽媽那里要幾塊瘦肉,小烏龜吃肉時,一般用一只爪子按住肉,用嘴咬住吞進肚子里去;它可從來不喜歡吃肥肉。慢慢地,小烏龜長胖了不少;而我上學也認識不少字,學到一些知識。
冬天來了,我喂給小烏龜?shù)娜猓辉俪粤。后來,我查看《動物大百科》的書。書上說:烏龜在10度以下就會進入冬眠狀態(tài),不再吃任何東西。于是,我讓爸爸準備許多沙子,蓋在烏龜?shù)纳砩辖o它當被子。這樣它一定不會覺得冷了!而我呢,也開始穿上厚厚的棉襖。
20xx年春天,春回大地,萬物復蘇。睡了整整一個冬天的'小烏龜高興地睜開了眼睛,它伸個懶腰,爬出沙堆。我終于又可以天天見到這可愛的小家伙了。而我也迎來了新的學期,可以學到更多的知識,我真的很高興。每天放學回來,我又當起了飼養(yǎng)員,繼續(xù)給小烏龜喂瘦肉。
不知不覺中,小烏龜在慢慢的長大。我相信有一天,我也會長成一個強壯、淵博的男子漢,實現(xiàn)我的理想!
小學作文 篇4
一天夜里我做了一個夢,我夢見自己變成了一朵白云在天上玩。醒來后我想假如我真的是一朵云,那該有多好!
假如我是一朵云,我要為小朋友們遮擋陽光讓他們不會那么熱,在我的保護下開心地玩耍;我還會在夜里偷偷地下一場大雨,滋潤萬物,給干旱的地方帶來寶貴的水,第二天人們可以在清新的空氣里工作了。
假如我是一朵云,我會在藍天上給畫家做模特,讓他們有更多更好的靈感來創(chuàng)作更美麗的`畫;我給詩人提供更多創(chuàng)作的靈感,讓詩人寫成一首首優(yōu)美的詩。
假如我是一朵云,我還要做許多事,你們想知道我為什么要變成一朵云嗎?因為我想造福人類,讓我們的家園更加美麗。
小學作文 篇5
今天,安安與明明兩人因為一點小事引起了爭吵。“呯”只聽一聲巨響,安安憤怒地推開椅子,一副不好惹的樣子。明明也被這聲巨響驚動了,他正在為作業(yè) 的事煩心,無聊的擠鋼筆墨水。這一甩,把鋼筆給甩了出去。別說里面的墨水了,就是連鋼筆也尸骨無存。明明氣得要命,火冒三丈,“咚”從椅子上一躍而起。
安安是班上有名的母老虎,她正想跨過去,沒想到明明拽住她的'辮子,痛得她“哇哇”直叫!安辉S動!你把我的鋼筆給甩了,怎么辦,賠吧!“明明的眉毛向上一挑,眼睛瞪著小紅。雙手就是揪住辮子不放。他嗷嗷地吼叫:“快點,我現(xiàn)在心情很糟,不想把事情鬧大,不賠鋼筆就賠錢!”
安 安臉紅得像個柿子,都快可以去指揮交通了。她身子一扭,反手沖著明明能夠的手猛地一打。反駁他:“有什么證據(jù)嗎?象你這種淘氣包自己弄丟鋼筆還來賴我! 她雙手叉腰,一副威風凜凜的架勢。明明氣得兩眼直冒火,連話也說不清楚,舌頭直打架,結結巴巴的罵:“你……你你……”
圍觀的小剛害怕的望著他們倆,手中的筆不自然的抖著,嘴巴想勸和,但又合上了。
小亮扶了扶了眼鏡,抓了抓頭發(fā)。他想來想去,還是告訴老師讓她來解決吧!
結局不用說,爭吵結束了,明明和安安像只斗敗的公雞灰溜溜的進了辦公室,等待他們的肯定是老師嚴厲的處罰。
小學作文 篇6
學,像云,像雨,像霧,像風,死死地纏著我不放。學是我的就家常便飯,是我的?。學中的考試、作業(yè)、上課的煩惱冷酷地向我襲來。無數(shù)的已知、解答等待著我。
學?煩!學?煩!學?煩!
為什么?為什么?為什么在枯燥的學習中,也不能有一些愜意,舒心的感覺?怎么總是那種熟悉的厭倦、疲憊、單調?難道“學”,就是我煩惱的代名詞嗎?
然而,玩,卻給我的生活帶來一絲快樂。
玩。就是我的救星。
每當我遇到煩惱時,玩總是無微不至地關心我,逗我開心。每當我正在學中“垂死掙扎”時,玩總是把我從“火!崩铩熬瘸觥保瑤易呦蛉碌.世界。
為什么?為什么我這么喜歡玩,我卻在玩中沒有一點收獲?
為什么?為什么在枯燥乏味的學習中,我有了那么多的收獲,那么多的知識,成了聰穎的男孩兒?難道是我錯了?
在此,我想說:
少年不畏學
少年識得學滋味
學的煩惱不煩惱!
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