實(shí)用的快樂的小學(xué)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
蝴蝶穿梭花叢，快樂便是那芬芳的花香；荷花綻放笑臉，快樂便是那聲聲贊揚(yáng)；雄鷹翱翔天空，快樂便是那廣闊的天地。屬于我的那把快樂鑰匙便時(shí)那一聲稱贊。
一個(gè)烈陽高照的日子，太陽像一個(gè)大火球一樣烘烤著大地，小狗懶洋洋的吐著舌頭，花兒昏昏欲睡的地下了頭。教室里，老師繪聲繪色的講著課。同學(xué)們因?yàn)闊┤说奶鞖�，都無精打采地坐在座位上，老師提出的問題也沒幾個(gè)人舉手。這時(shí)，老師突然用力的拍了講臺。
“嘭！”的一聲巨響，把睡夢中的我們都嚇醒了，老師充滿殺氣的眼神巡視教室，生氣的說：“好端端一節(jié)課，卻只有那么幾個(gè)人舉手，你們只想要筆回答還是用嘴回答��？”聰明的人都會用嘴回答啊，誰想抄課文呢？班上居然還有幾個(gè)學(xué)霸舉手。我舉不舉手呢？如果舉手回答錯(cuò)誤了，可還會在全班同學(xué)面前被批評，可不舉手又要抄課文，算了，還是不舉了吧，反正老師也注意不到我�？蛇@種念頭很快就被打消了，我可不想被罰抄課文，豁出去了！
我把手舉起來一點(diǎn)點(diǎn)，又放下，不料，被老師看見了。我只好慢吞吞地站起來，把剛才自己想到的都吞吞吐吐地說了一遍，我低著頭正準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的`襲擊時(shí)�？晌业挠喙鈪s看到老師金幣的嘴唇微微上揚(yáng)，原來擰成結(jié)的柳眉也慢慢松開了，老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們看，以前從不舉手的曾筱茜都舉手了，說明這節(jié)課她很認(rèn)真，我們要向她學(xué)習(xí)�！�
我把頭抬起，驚訝地看著老師，有些竊喜，表面上雖然一臉平靜，心里別提有多高興了！同學(xué)們也鼓起了掌，窗外的白云也為我豎起了大拇指。在以后的課程中，時(shí)不時(shí)就能看見我高高舉起的手，和臉上洋溢出自信的神情。我也收獲了不少老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的掌聲。就是那一聲稱贊，使我愛上了語文課；就是那一聲稱贊，使我每節(jié)課都積極舉手；就是那一聲稱贊，使我撿到了快樂的鑰匙！
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天，我和媽媽及鄒宇哥哥一家一起到文成九溪漂流。開了一個(gè)多小時(shí)的陡峭山路，車子終于到了文成九溪。
我們買了票，在工作人員的指導(dǎo)下穿上救生衣、戴上安全帽，然后拿著木漿雙雙對對地坐在�？吭诎哆吷系南鹌ご�，等待出發(fā)，大家顯得十分興奮。只見溪水清如碧玉，石子粒粒可數(shù)，我和姑夫拿起木漿向前劃去�？斓郊ち魈幍臅r(shí)候，姑夫?qū)ξ艺f：“現(xiàn)在趕快抓住把手，要不然等會漂下去的時(shí)候，你會和船分離的。”我趕緊抓住把手。
“出發(fā)嘍！”工作人員一聲令下，一只只色彩奪目的橡皮船在工作人員的操控下，紛紛沿著峽谷沖入陡峭的小溪。我的心好像從高處猛地拋下去，真刺激！“呼嘩……呼嘩……”橡皮船與沖撞聲清脆悅耳，令大家即緊張又興奮。經(jīng)過數(shù)次的沖撞后，我們徹底體驗(yàn)到了漂流的刺激與快樂！
一會兒，我們終于漂到了平靜的.溪面，這時(shí)大家都不漂了，卻打起了水仗，鄒宇哥哥從船上跳下來游到我的船邊，他用手捉住我的腳想拖我下水，我連忙取下安全帽，盛了一些水向他潑去，他見情況不妙趕快游回到自己的船上。我們坐在船上，你潑我，我潑你，漫天的水珠從上空灑落下，我們都變成了“落湯雞”�；馃岬南娜绽�，能在風(fēng)景優(yōu)美的峽谷里體驗(yàn)到如此的清涼，真是爽！
時(shí)間過得真快，漂流活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了，我們依依不舍地離開了九溪。這次的漂流，不僅帶給我刺激和快樂，也給我留下了一段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)還鍛煉了我的意志，真是一舉數(shù)得��！
快樂的小學(xué)作文 篇3
我們小區(qū)的湖里有許多小黑魚和大黑魚，我經(jīng)常到湖邊把它們撈起來玩。
今天，我和我的好朋友陳薛昀帶著她家的.小烏龜?shù)叫^(qū)湖邊去撈魚喂小烏龜。我們蹲下身子，把食物裝在網(wǎng)里，把網(wǎng)伸到水中，見有魚便快速地一撈，魚兒們就會乖乖地進(jìn)來“做客”。不一會兒，我便高興地大叫起來：“抓到嘍！抓到嘍！還是兩條大黑魚呢！”聽到喊聲的陳薛昀趕忙跑過來，一看，眼睛都直了：我抓到的兩條活蹦亂跳的大黑魚正在網(wǎng)里跳來跳去。她立即拿出漁網(wǎng)在里面添加了更多的食物，再把網(wǎng)伸進(jìn)水中，蹲在我身邊。我心里暗暗一笑：嘻嘻！原來她也想抓大魚呀。漸漸地，我抓到許多大大小小的魚在小水桶里自由自在地游。這時(shí)，我聽見身旁的陳薛昀說：“我們把魚喂給小烏龜吃一些吧�！薄昂茫『�！”周圍一片掌聲。陳薛昀把魚小心翼翼地放到小烏龜身旁，只見小烏龜身子一挪，頭一伸，嘴一張，輕而易舉地就把魚吃了�！懊顦O了，這小烏龜真行�！敝車质且黄坡�。
今天真開心呀！
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天，我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑ヒ粋�(gè)好地方燒烤。當(dāng)然還有周銘?zhàn)�、陳濤、王嘉穎。 媽媽吃好早飯就要下樓，我不想吃早飯，可媽媽管不了那么多了，把早飯帶到車?yán)铮疫�是沒吃，可能是太興奮了吧，媽媽沒辦法。
我先去周銘?zhàn)┘彝媪艘粫䞍海覀儙讉�(gè)小孩都坐周銘?zhàn)┘业能�，去那個(gè)好地方燒烤。“哈哈！后面還跟著一輛車哦！”我說，“那是媽媽們的車，除了我媽媽。”周銘?zhàn)┱f。
“我們到達(dá)目的地了�！蓖跫畏f大喊，周銘?zhàn)┌职忠煌＼�，我就著急地打開車門�！拔覀�?nèi)ネ姘�！”周銘�(zhàn)┱f，“好�！蔽覀円黄鹫f。 “哇！這里有個(gè)很大的水庫�！标悵f，“真的哎！”我說，“我們?nèi)タ纯磱寢寕儼�！”王嘉穎說，“不好。”周銘?zhàn)┖完悵f，“好。”我說。后來還是我一個(gè)人去看媽媽們的。
過了一會兒，開始燒烤了，我先吃了一塊五花肉，說：“好燙，但是挺好吃的�！边�有花菜和雞翅，都很好吃。 過了一會兒，我開始和周銘?zhàn)┻�有陳濤一起打牌，玩著玩著，大家都要去天衣寺玩，我們一起去了天衣寺。 回來的時(shí)候，陳濤媽媽對走路的.人說：“我們這叫探險(xiǎn)隊(duì)�！薄皩Γ覀兪墙刑诫U(xiǎn)隊(duì)�！蔽艺f，“我?guī)湍汩_路，丁婧媛你快走�！标悵f，“我們是探險(xiǎn)隊(duì)，可惜王嘉穎跟著周銘?zhàn)┌职秩ボ嚿狭�。”媽媽說，“我們快到了�！敝茔�?zhàn)┐蠛啊?/p>
回去的時(shí)候，周銘?zhàn)┖屯跫畏f去了我家，今天玩得好開心！
快樂的小學(xué)作文 篇5
在茂密的大森林里，有一只不開心的兔子，它長著一雙紅寶石一樣的大眼睛，一對又長又軟的長耳朵，三瓣嘴在眼睛的襯托下顯得異常可愛，它還穿著像云朵一樣柔軟的外套。這樣的樣子可謂是兔見兔愛、花見花開�？蔀槭裁此婚_心呢？請聽我娓娓道來：
據(jù)它的爹地媽咪說，這只不開心的兔子一生下來就不停地哭，哭了十天十夜。它的爹地媽咪找來了森林里所有的逗笑專家。終于，在第809942位逗笑專家的努力下，這只兔子停止了哭泣。因?yàn)樗鲜寝抢�，于是給它起名為憂郁兔。
知道了憂郁兔為什么不開心了嗎？咦？你看憂郁兔在干嘛？憂郁兔躲在一棵百年老樹下哭泣，它想成為一只沒有憂郁，整天快快樂樂的兔子，可是它開心不起來。你好，我叫閃閃，我想和你做朋友，我是一只快樂的松鼠。樹上傳來一陣聲音。你在問我嗎？憂郁兔向樹上的閃閃大聲說道。對，我們可以成為朋友嗎？閃閃跳到樹下，一臉期待的看著憂郁兔。好啊！我叫憂郁兔！憂郁兔還從來沒有過朋友呢！在不自覺中，憂郁兔的.嘴角露出了一抹微笑。
閃閃和憂郁兔成了好朋友，閃閃要去散步，就總會叫上憂郁兔；閃閃去看書，也要叫上憂郁兔；閃閃已經(jīng)把憂郁兔當(dāng)做最好的伙伴了。而憂郁兔呢？即使是自己不喜歡的事，它也要盡全力陪閃閃去做。有一天，憂郁兔對閃閃說：你可以陪我去尋找快樂嗎？我要做一只快樂的兔子！這個(gè)嗎。閃閃猶豫不決的說，好吧。憂郁兔和閃閃來到了另一片森林，它們找到了村長長頸鹿，長頸鹿?fàn)敔敚芨嬖V我哪里能找到快樂嗎？長頸鹿摸了摸憂郁兔憂郁兔的頭，慈祥地說：孩子，去中心廣場找找吧！切記，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。它們找到了中心廣場，這也太難找了吧！閃閃抱怨道。仔細(xì)找找吧！憂郁兔還是斗志盎然。唉，服了你了！閃閃無奈的仔細(xì)找了起來。
這時(shí)，抱著孩子的袋鼠阿姨向閃閃它們走來�？梢越o我們一點(diǎn)兒吃的嗎？我可憐的孩子已經(jīng)餓了好幾天了。憂郁兔見狀，忙把僅剩一點(diǎn)的存糧毫不吝嗇地給了袋鼠阿姨。謝謝，謝謝！你是個(gè)好兔子，祝你永遠(yuǎn)沒有煩惱！袋鼠阿姨忙鞠躬感謝憂郁兔。憂郁兔的臉上一直洋溢著幸福的微笑，突然，它像條件反射似的跳了起來：我知道了，我知道了，真正的快樂就是你幫助別人后，別人感激你的那一刻。只要經(jīng)常助人為樂，每天都可以快快樂樂！
后來，憂郁兔和閃閃回到了以前的森林，憂郁兔變得愛助人為樂了，憂郁兔每天都開開心心、快快樂樂的。哦，對了！它還改了名，就叫歡樂兔！
快樂的小學(xué)作文 篇6
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里瓜果飄香，碩果累累。一個(gè)星期天的早上，老師帶著同學(xué)們一起去果園里摘果子。
進(jìn)進(jìn)果園，映下眼簾的是一幅豐收的景象。紅紅地蘋果掛滿了枝頭，又大又紅的蘋果你擠我碰，像一盞盞紅色的小燈籠，好像在說：“歡迎你們的到來。”小明迫不及待地提著籃子，踮起腳尖，伸手 去摘果子，不一會兒他就摘了一滿籃的蘋果。
一陣微風(fēng)吹來，楓葉滿天飛舞。小紅看見了小心翼翼地?fù)炱饋�，自言自語地說：“多漂亮的楓葉呀！我要把它制作成美麗的書簽。”小剛撿了一片銀杏葉，把它放進(jìn)了標(biāo)本夾。
�。〈T果累累的'秋天可真像一幅多彩的圖畫呀！
快樂的小學(xué)作文 篇7
她，一雙小小的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫，并不挺拔的小鼻梁上還架著一副850多度的眼睛。她總愛梳著一條短馬尾，走起路來，便很有節(jié)奏的擺了起來。
她還擁有著一雙讓我羨慕不已的濃眉毛，黑黑的，不像我的眉毛，又短又黃，很不好看，她唯一美中不足的是身高不怎么高，才1。47米，對此，她總是說：“濃縮的才是精華呀！”
她，就是我的好鄰居—程佩瑤。
程佩瑤是我的校友，可惜不同年級不同班，為此，我很疑惑，為什么她比我還小兩個(gè)月呢，卻比我還高一年級呢？
她總是仗著比我高一年級來指揮我，如果我不干了，他就會擺出一副嚴(yán)肅的神情，對我說：”小郭同志，你一定要聽我的話，因?yàn)槲沂悄愕膶W(xué)姐！”
為此，我感到很無語。
小程是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的快樂主義者，跟她在一起的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不會覺得寂寞和孤獨(dú)。感覺到的只有歡笑和快樂。
閑聊時(shí)，他會時(shí)不時(shí)的說一兩句幽默的話語，或做出一兩個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗的我哈哈大笑；玩耍時(shí)，玩著玩著，她會突然暴發(fā)出一陣大笑聲，搞的.我名其妙；就算遇到了困難，她也會想的很開。
記得上次，小程考試沒有，他垂頭喪氣的回了家，我本以為她會很是傷心，可是她只是長嘆一聲：“唉，天災(zāi)****躲不過，隨它去吧！”然后，又高高興興的玩起來了。
在我的眼里，程佩瑤好像從來不會生氣，每次見到她，都是開開心心的。她的開心好像會傳染，我一見到她，心情就會好起來，生氣，難過的情緒就會一掃而光。
所以，我給他取了個(gè)外號“快樂小妞”，她也不惱，還自編了一首歌-----《快樂小妞就是我》。
小程還很愛聽音樂，唱歌，這一點(diǎn)，和我一樣，我們常常在一起唱唱歌，使我們很是開心。
這就是我的鄰居“快樂小妞”，你們喜歡她嗎？
快樂的小學(xué)作文 篇8
我們每個(gè)人都有童年成長的經(jīng)歷，我也有我的經(jīng)歷，我來給大家講一講我小時(shí)的成長經(jīng)歷。我們的生活都很好，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時(shí)的成長很快樂，爸爸媽媽也很愛我。
我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會影響我的健康我還不聽，最后我到我的小屋子里去了，想了想，媽媽說的對，不該吃那么多零食，對身體不好，媽媽是為我好，我還不聽，這等于在自己害自己。我很慚愧，以后我要做個(gè)聽話的孩子，讓媽媽天天過得很開心。
還有一次，我想去野餐，我還以為爸爸媽媽會不答應(yīng)，結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了，我們一家開開心心的去野餐了。怎么樣我的成長快樂嗎？
我每天過得都很快樂，在媽媽吵我的時(shí)候，我現(xiàn)在也知道了，打是親罵是愛，在我們的家長吵我們的時(shí)候，也要明白父母永遠(yuǎn)是最愛我們的。
我們也應(yīng)該愛我們的父母，因?yàn)樵谖覀儌牡臅r(shí)候他們也傷心，在我們開心的'時(shí)候他們也開心，父母就像我們的一面鏡子，可是當(dāng)他們傷心的時(shí)候，誰又來關(guān)心他們呢？只要我們愛父母，一樣可以來替他們分擔(dān)痛苦。
我的成長很快樂，這都是父母為我們打造出來的，我們一定要關(guān)心他們，愛護(hù)他們。
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