小學(xué)的作文[錦集3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)的作文 篇1
在我們的家鄉(xiāng)——余杭，有一顆明亮的珍珠——南湖。
清晨，湖面風(fēng)平浪靜，偶爾幾艘小船，幾只野鴨劃過(guò)湖面，打破了平靜，也增添了幾份生機(jī)。
中午，人們?cè)诤墟覒颉⒂斡�，這標(biāo)志，是夏天的'。看著他們，感到幾分炎熱，也想跳入水中打鬧。笑聲、水聲、白鷺的叫聲交錯(cuò)在一起，成了夏日交響樂(lè)。
傍晚，夕陽(yáng)鉆進(jìn)了湖水，或許它已汗流浹背，想好好洗個(gè)澡。霞光像一條條細(xì)線，不停地織啊織，織出了南湖這塊彩色的錦�；蛟S一位仙女想讓錦變得更大，便把天和水縫在一起，可又變成了一個(gè)大包裹，把湖面上的小島包了起來(lái)，打算送給誰(shuí)呢？
雨中的南湖更美麗。天上正舉行一次演出。幾道亮光閃過(guò)——那是禮花被發(fā)射了；接著“轟隆”一聲——那是禮炮炸開(kāi)了。演出的節(jié)目是什么？聽(tīng)那“沙沙沙”的歌聲吧；想知道節(jié)目精彩不精彩？那雜亂的掌聲會(huì)告訴你。
雨停了，彩虹橋架在湖面上，似乎在說(shuō)：“上來(lái)吧！走過(guò)我，就能通向更美好的世界！”
我愛(ài)余杭，更愛(ài)這顆珍珠！
小學(xué)的作文 篇2
俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量�！弊雒考露家獔F(tuán)結(jié)才可以成功。而在基地我們迎來(lái)了七年級(jí)下學(xué)期第一次拔河比賽。
當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候，我們每個(gè)人朝氣蓬勃的下樓�？上聵侵舐�(tīng)說(shuō)是拔河比賽，一下子就衰了，因?yàn)樯弦淮挝覀兊玫搅艘粋�(gè)“第一”。但是我們還是不氣餒，依然為自己加油打氣。比賽開(kāi)始了，我們一班與四班一組，二班和三班一組。本來(lái)雄心大振的我們又一次喪失了信心。
一聲哨響，我們與四班開(kāi)始了拉力戰(zhàn)。一開(kāi)始我們沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)拔河的要領(lǐng)，結(jié)果輸了。之后我們總結(jié)要領(lǐng)，贏了三班，得了第三名。
這次的.比賽讓我認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)的重要性與集體的偉大。
在之后的幾天里不論什么事我們都在以一種團(tuán)結(jié)互助的心理，在幫助每一個(gè)需要幫助的人。
集體是由個(gè)人組成的，團(tuán)結(jié)造就了一個(gè)集體，集體中的成員只有團(tuán)結(jié)在一起才可以成功。
小學(xué)的作文 篇3
上次我們二年級(jí)開(kāi)了一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一個(gè)項(xiàng)目是壘球，首先是二零一班的比賽，二零二班比賽完了，該我們?nèi)嗔耍@下我和小蘇可來(lái)勁了，連忙跑到鐵絲網(wǎng)邊喊：“師天晰加油！二零三加油！”三班也比賽完了，我隨便望了望，看見(jiàn)有一個(gè)空位，我們連忙去坐下了。我們吃驚的看到五班的`高原澤在投壘球，我們就喊：“高原澤加油！”高原澤看都不看我們一眼，專心的投壘球。他可真厲害啊，連中了三個(gè)。
比賽中我們班得了年級(jí)的第三名，大家都希望下次得第一名，我們要再接再厲啊！
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