小學作文優(yōu)秀
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
小學作文優(yōu)秀1
在我記憶的海洋中，我上過的語文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風鈴，時時在我腦海里搖出動聽的音符……
“丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的.校園剎時變得安靜了。我一走進教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著那么多的老師，要上公開課呀？同學們竊竊私語，我的心也稍稍平靜了些。就見我們的沈老師神采飛揚地走上講臺，大屏幕上顯示：掌聲。原來今天上的是充滿濃濃友愛的《掌聲》。
“上小學的時候，我們班有位叫英子的同學……”沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學接著讀了下去。就這樣同學們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂郁大家也憂郁，英子開心大家也開心……
此時，教室像舞臺，在沈老師的導演下，同學們盡情展示著自己對課文的理解。大家時而晃動著小腦蛋，冥思苦想；時而揮舞著小手，期盼能發(fā)言；時而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。
最后，老師讓我們寫一段話：掌聲是……。頓時，教室沸騰了，同學們被文中的友情深深地感染了，大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機會了，我自信地說：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂郁的風暴。其他同學也不示弱，掌聲是友愛，掌聲是忘憂草……
“丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了，我覺得這堂課的時間過得太快了，同學們還沒從《掌聲》中回過神來呢，我也覺得自己還沒說痛快呢！
小學作文優(yōu)秀2
以前我從沒注意過窗子上的冰花，今年冬天，忽然發(fā)現(xiàn)冰花竟是那么美麗！清晨，天冷得出奇，我剛睜開眼睛，便發(fā)現(xiàn)了“雕刻”在玻璃窗上的冰花。冰花真美呀！這是大自然這位偉大的雕刻家創(chuàng)作的藝術作品！它們千姿百態(tài)，錯落有致，形態(tài)各異，似乎要讓充滿著聰明智慧的人們?nèi)ヌ剿鳎哼@是什么，那是什么。你瞧，那是一幅“駿馬圖”：只見一匹強壯的白龍馬，正昂著頭，在遼闊的大草原上飛奔；那匹棗紅馬，正低著頭，津津有味地享受美味的鮮草……咦，那不正是“海底世界”嗎？一叢叢美麗的珊瑚千姿百態(tài)，一根根細長的水草好像在有節(jié)奏地擺來擺去，一條條可愛的小魚兒在珊瑚與水草之間快活地嬉戲，又像一個個經(jīng)驗豐富的潛水員在海里勘探……你再看，那是一幅多么漂亮的“桂林山水畫”呀！兩岸奇峰聳立，怪石嶙峋，那大概就是象牙山和筆架山吧；水面是那么平，那么清，就像一條長長的綢帶，那大概就是漓江吧……還有還有，這是一幅“百花圖”：有象征富貴華麗的牡丹，有潔白芳香的茉莉，有精致漂亮的玉蘭，有正在迎風怒放的秋菊，還有嬌艷的玫瑰……
在這百花園里，個個都毫不遜色，亭亭玉立。嗬，我只用一天的時間就能飽覽這一年四季所開的花了！真是冰花的.世界，冰花的海洋！各種各樣的千姿百態(tài)的冰花，是大自然智慧的結晶。啊，這小小的冰花，竟能引發(fā)我無限的遐想！我太喜歡它了！
小學作文優(yōu)秀3
我和媽媽、舅舅和客人們一起去了那拉提大草原，我們在草原上看到了健壯的伊犁馬、尾巴很大的大尾巴羊、悠閑吃草的牛，一路上遇到了很多的便便，使土地變得很肥，草長得很高，微風吹來，草兒會“搖頭”。
我們坐上了觀光車，看見外面的小花長得很高，山上的'草長得很嫩，松樹很茂盛，樹干很粗壯，看見了遠處冰冷的雪山，還拍了一些照片。天比上海藍，青青的小草，五彩繽紛的小花，枝葉茂盛的松樹，點點星星的哈薩克氈房，就像一副美麗的草原美景的畫。
下車后，我們和一只神氣的金雕（國家一級保護動物）拍了照，金雕翅膀展開時，向要飛一樣。
我們走到了山角下，想到另外一座山上去看看，不過發(fā)現(xiàn)中間有條河，那條河水淺，水很清，水流很急，自西向東流，中間有座木橋（樹干），一位客人把我從橋上慢慢地扶了過去。漸漸地我們到了河對岸的山上，看到了一頭小牛，我們和它玩了一會，有兩位客人給他喂食，小牛還逃走，兩位客人就把草扔到了草地上，后來發(fā)現(xiàn)小牛自己去吃地上的草了。我們才知道小牛喜歡自由自在地吃草，不喜歡別人喂它。
在山上舅舅向哈薩克大媽買了新鮮的酸饅頭（酸奶疙瘩），送給客人。中午，我們在草原上的氈房餐廳（實為哈薩克人家），請哈薩克叔叔給我們演示怎么烤羊肉。我們學會后，自己動手烤羊肉，順便還烤了點土豆，味道好極了！
吃完了中飯，我們離開了氈房餐廳，和美麗的那拉提草原再見了。
小學作文優(yōu)秀4
踏過如歌的歲月，行過似水的流年。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們在漸漸地長大，回憶的影子也隨著時間的變遷而模糊，但是那次的虛驚一場卻仍是記憶猶新。
那天，天空湛藍湛藍的，都沒有一片云彩;太陽火辣辣地照耀著大地，知了坐在樹上“知了、知了”地叫著;我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
突然，一個人鬼鬼祟祟地跟在后面。我偷偷地看了看這個人，他頭上戴著鴨舌帽，帽檐壓得低低的，身上披著件外套，背上還背了個旅行包，看起來十分奇怪!我見他褲子口袋鼓鼓的有點害怕，心里想：“他口袋里不會裝著武器吧?我年齡還這么小，是爸爸媽媽的`‘寶貝’，我可不想被拐走呢!”
于是，我準備試探一下他。前面就是十字路口了，我到路口后迅速朝右邊拐彎，可沒想到他也跟著我右轉。我在快進居住區(qū)的時候停頓了一下，他也跟著停頓了一下。見此狀況，我頓時慌了陣腳，看來這個陌生人十有八九是個壞人。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“張寧軒的好日子要到頭了!”。小花葉子上的水珠一點點地掉落，仿佛在為我哭泣。
我飛快地向我家所在的那棟樓跑去，并快速走進電梯。可萬萬沒想到的是，陌生人也進了電梯。在電梯里，我見他手在口袋中摸索著什么，嚇出了一身冷汗，腦海里出現(xiàn)了一幅畫面：“陌生人把我打暈，將我扔進了一輛面包車……”。就在我還沉浸在幻想中的時候，陌生人從口袋里拿出來了一串鑰匙，這時我提到嗓子眼的心才放了下來。
后來，我才知道他原來是我們的新鄰居——王叔叔，真是虛驚一場啊!
小學作文優(yōu)秀5
在一片森林里，有三個好姐妹，她們各相差一歲。大姐叫楠楠，心腸歹毒，經(jīng)常欺負三妹；二姐叫朵朵，長得像花朵一樣漂亮，有同情心，但很會裝，還仗勢欺人；最小的叫玉玉，長得清秀端莊，大氣但不失優(yōu)雅，善良又樂于助人，由于大姐嫉妒她的美貌，她經(jīng)常被欺負。
在她們的媽媽去世之前，把三姐妹叫到床邊，道：“你們知道你們名字的來歷嗎？”三姐妹說：“不知道。”媽媽說：“是因為----楠楠出生前，便想要個男孩，便叫楠楠；朵朵是多余的，因為她身子弱，總是生��；玉玉生下來就如翡翠一般，很是討人喜歡，便希望她長得如花似玉。我走后，希望你們和睦相處。”聽媽媽這么一說，大姐和二姐的心像是被針扎了一樣疼，心里越來越恨三妹了。大姐說：“媽媽，走了就走了，不要有什么牽掛�！倍阏f：“什么嘛，名字有什么含義嘛，要含義有什么用啊!”三妹說：“媽媽，我會按照您說的做�！眿寢屵z憾的`過世了。
媽媽過世后，楠楠更加過分，每天都讓玉玉干家務，衣服破破爛爛的，不允許她換，還找人打她，打的青一塊，紫一塊；朵朵雖然有同情心，但不會可憐她，可憐的小女孩在家中暗暗哭泣。
某一天，一個上帝化作一個老爺爺來問路，玉玉幫助老爺爺找到了回家的路，老爺爺說：“我可以滿足你。”玉玉說：“那----好吧，第一，我要一天比一天漂亮；第二，我可以嫁給一個王子；第三，我的后代生生世世平安�！崩蠣敔旤c點頭，說：“小意思，我滿足你。”
玉玉一天比一天漂亮，楠楠和朵朵越來越嫉妒。十年后，一個王子對她心儀已久，傾心所慕，便把她娶回了家，從此，玉玉不再受大姐和二姐的欺負了。他們從此過上了幸福的生活。
小學作文優(yōu)秀6
本年冬季真是個反常氣候，一會兒很熱，熱到要穿短袖；一會兒又俄然變得很冷，冷到受不了，這種氣候真是令人難以捉摸。就像是前幾個星期，分明就已經(jīng)“立 冬”了，可是仍沒感覺到冬季的降臨，氣溫仍是暖暖的，沒有多大改變。可是到了最近幾天，冷氣團俄然大駕光臨，使得氣溫俄然急速下降，我感受到周圍氣溫的變 化，真是讓我冷斃了！肯定要再加一件厚厚的外套，這時才驚覺，冬季真的來了。
最近，媽媽將我冬季的御寒裝備拿出來，有厚不透風的外套、溫暖的圍巾及手套，還有一個特別的法寶叫作“電暖爐”。暖暖的'風，這是一種打從心底溫暖起來的感 受，真是美好啊！以我個人認為有用的御寒方法還有三種。第一種是“落空”，爸爸最喜歡在浴缸里放熱水，讓整個身體都泡在水里，既可以讓全身溫暖起來，又可 以放松一下，真是令人身心酣暢。第二種是“躲棉被”，在寒冷的冬季常會四肢嚴寒，這時我會用棉被把全身包起來，直到溫暖停止，只要能躲在被窩里，就可以溫 暖一整夜了。第三種是“吃火鍋”，一邊吃著剛煮好的火鍋料，一邊喝著熱騰騰的湯，真是一大享受。
最近，我感受到冬季真的來了，讓我的身體冷冰冰的，可是我還有父母的悉心照料，以及同學間的互相幫助，這整個冬季我的心里都是滿滿的溫暖，這才是我最強大的“御寒法寶”。
小學作文優(yōu)秀7
媽媽，你猶如寒冷冬日灑去的一抹陽光，給人以溫暖；你猶如炎熱夏日送上的一汪清泉，給人以涼爽；你猶如孤獨無助黑夜里的一絲光明，給人以心靈的慰藉。
你是個熱心腸
前不久，那個寒風凜冽的冬日，你忙活了好一陣子。那是社區(qū)要組織去給老人送溫暖，你積極地報名后，就馬上去商場精心挑選了許多五顏六色的絨線，回家給那些老人們織圍巾和帽子。一開始，你不會織這些東西，還特地請教了社區(qū)的一位阿姨，向他學習了很久，漸漸地會織了許多有趣的東西。有大紅色的帽子，黑色的圍巾，有小巧的杯墊，防燙手的杯套，還有厚厚襪子，手套等等，真得是心靈手巧啊！獻溫暖時，你織的圍巾和帽子最出眾，那些空巢老人都開心的不得了！連聲說：“謝謝你，謝謝你，真是好閨女！”你嘴上沒說什么，但從你的笑容里知道，你心里早就樂開了花。不停辛苦地織，手上都起了厚厚的繭，但看到老人們的笑容，你一定認為那都算不了什么。每年重陽節(jié)，你都會和社區(qū)的工作人員一起去敬老院給老人們包餃子。
你是個志愿者
你不只是對老人們關懷備至，對小朋友也呵護有佳。我們小區(qū)有很多外地孩子，父母要出去打工，只留下孩子一個人在家。社區(qū)把這些小朋友集中到圖書館，讓他們在圖書館靜靜地讀書，為保證他們的安全，還選一些志愿者幫助他們，你就是其中一個。
你是一個賢妻良母。
在我家中，你每天早上你起得最早，為我們做豐盛的`早餐，合理搭配，營養(yǎng)均衡。晚上你睡得最晚，每次等我們睡下了，你才安心地上鋪睡覺。你對爺爺奶奶也非常有孝心，他們都�？淠闶莻�難得的好兒媳
盡管有時候你對我有點兇，但我知道，你對我的愛是最真最無私的，你永遠是我心中最美最善良的好媽媽。
小學作文優(yōu)秀8
我的語文老師是一個女的，一米三的個子，長得不高，但是很年輕，我想她一定會很開心，我也很想跟她做朋友。
她有一頭長長的頭發(fā)，一張白皙的臉上長著濃濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛里充滿了慈愛和關心。她的鼻子可靈了，每次看到我就會露出一個小小的.櫻桃小嘴，她的身材不胖也不瘦，可愛極了。
老師上課的時候，老師會讓我們做很簡單的動作，做完后再回答問題，老師還會把我們的小提示，我們沒寫完的作業(yè)，老師就把我們沒寫完作業(yè)的作業(yè)拿出來，讓我們寫一張作業(yè)，如果作業(yè)寫完了，老師就給我們講一講，如果作業(yè)做好了，老師就會給我們獎勵。
她不僅教我們知識，而且她還教我們做人的道理。記得有一次，老師給我們班的同學發(fā)了一張作文紙，我就拿了一張去給老師看作文紙，老師看到后問我為什么寫這么好，我說我的作文沒寫好，老師就給我的作文寫了一個評語：寫作文真棒！老師還告訴我：老師是為了幫同學們樹立信心，而且還教我們怎么寫作文，我聽了以后，我心里比吃了蜜還要甜。
老師還經(jīng)常鼓勵我們，我們都很喜歡老師給我們上課，老師也經(jīng)常給我們上語文課，有一次老師給我們講課，我們聽的入迷了，老師就給我們上語文課，老師講的很仔細，我聽得很認真，老師還讓我們回答問題，我們都很認真的聽，老師還表揚我的作文好，我心里美滋滋的，老師是一位好老師，我們都很喜歡老師。
你們說我的老師有趣嗎？
小學作文優(yōu)秀9
當每個禮拜要放假時，我都會感到反常的嚴重，總想知道，這個假日又能到哪兒去透透氣。從家門走出的那一步，就像監(jiān)犯從監(jiān)獄出來得到的自在，本由于課業(yè)上的壓力而令我煩躁，但只需聽到“假日”這兩個字，心中就會情不自禁的振奮起來，所以，假日日子可說是我康復生機的最佳特效藥。
在放假的`時分，爸媽總能想出一些讓我和弟弟朝思暮想的當?shù)赝嫠�。我和弟弟原本想去打球，但爸媽說出來的方案讓我和弟弟呆若木雞，由于咱們考試考得好，所以早就方案帶咱們到渡假村享用咱們的假日，咱們的歡笑聲總會大到震爆他人的耳膜。
到了渡假村，你會發(fā)現(xiàn)，其實那里最好玩的并不是什么名勝景點，而是度假村和飯館。咱們住的度假村叫做“悠活渡假村”，來到這兒，彷彿來到了人間仙境，水上設備多到不可勝數(shù)，第三次國際水上大戰(zhàn)就這樣開端了！我和弟弟用水槍來決議誰是“水上霸王”，像我和弟弟這種瘋瘋癲癲的人，必定拼個有你沒我；當然，再沒有頭腦的人也知道最終的成果必定是我贏。那段時刻，也是我和弟弟一起最完美的回想。假日時，必定要事前方案好當?shù)厝ツ膬和�，還有，自己有必要玩得很盡興，才不會留下任何的惋惜。
這段假日我過得十分充分，我必定會把這段歲月像鉆石相同，珍貴地嵌在我的腦海里；而那些無止盡的歡笑及笑臉，會永久痕跡在我心中。
小學作文優(yōu)秀10
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。
今年的“六一”爸爸問了我一個非�？尚Φ膯栴}。他問：“‘六一’你們學校不放假嗎?”還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀!時間過得真的'很快，“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉眼間成了大姑娘了，時間就是過得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!
當初的我們快快地盼望著快點長大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區(qū)別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?小時候的我們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經(jīng)過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進著。
過去的事情已經(jīng)過去了，留下的是美好的記憶，現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經(jīng)過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
小學作文優(yōu)秀11
“不行了，不行了，我要減肥了”，爸爸指著他那肥肥的肚子說。
原來一個肥肥嫩嫩白白的“呼啦圈”不知不覺的跑到了老爸的腰上，讓老爸的心情很是糾結，于是老爸的減肥計劃開始了。
“好呀，好呀”，我和媽媽拍手贊成。
晚上一回家，奇怪，今天的飯桌上怎么全是蔬菜呀？正當我疑惑不解的時候，爸爸走了過來說：“呵呵，從今天開始我要從飲食上控制了。”
難怪呢，今天桌上就兩個菜——大白菜和韭菜。這對于一貫喜歡大魚大肉的老爸來說能行嗎？果不其然，夜里老爸溜進了廚房，我看見老爸把滿滿的一大杯白開水咕嚕、咕嚕一口氣全喝了下去，又倒了大半杯，咕嚕、咕嚕又一口氣喝干了。唉，老爸餓慘了！
控制了飲食，老爸在運動上也注意了。這不，就在我寫作業(yè)的時候，忽然聽到從客廳傳出一陣奇怪的聲音，聞聲過去一看，奇跡出現(xiàn)了：老爸在地上艱難的做著俯臥撐，“一個，兩個，三個﹋累死了，八個，九個，不行了，不行了”，老爸沉重的身軀轟然趴在了地上，不停的喘著粗氣，汗珠噼噼啪啪流了下來。
第二天清早，我正迷迷糊糊在睡夢中的.時候，老爸過來嘟囔了兩句就出門了。大概一小時后，老爸回來，這次穿著一件小背心，我問道：“你剛才去哪兒了？”“不是跟你說了我去一中跑步了？”老爸說道，“我去洗澡了，熱死我了”。我看著老爸的背影，他的背心真的全被汗水浸濕了。
老爸的減肥計劃正在進行中。
小學作文優(yōu)秀12
在劉國鈞的兩天學習中，我們都分別收獲到了許多不同的技巧、知識和手藝，而這兩天我也一直在認真的專研十字繡。
雖然我以前也繡過十字繡，但背面總是亂成一團麻，經(jīng)歷了這兩天，才真真正正地學會了十字繡，十字繡根本沒有要打結的地方，開頭結尾都是固定在線里頭的，而且你的起針必須要和每一個“十”字的第一針一樣，起針是“丿”，開頭的每一針也要都是“丿”，按這樣的順序繡完后，看上去是非常平整的。
我們繡的是“平安”掛件，掌握了這些基本知識后，我們繡得十分自如，十分順暢，再也不會因為線亂打結的事而煩惱了。
花了將近兩個上午的時間，我的平安兩字終于繡好了，看著用自己雙手打造出來的`精美的作品，心中真是無比的激動。但是更難的關來了，我要將兩個字縫在一起，塞上棉花，做成一個標準的掛件。
在莊老師的認真指導下，我把掛件和紅繩繡在布上，在繡的過程中，我們的金線要繡在已經(jīng)繡過的上面，否則看上去很不好看，再用金線把兩塊布繡在一起，老師一點一點地教，我也一點一點地進步，從不會到會，一切都似乎如魚得水。
在縫到還剩一個口子后塞上棉花和香料再縫。
沒過多久，終于完成了！看著自己一針一線做出來地平安掛件，我真是激動無比！這里面裝的是老師的細心指導和我一點一滴的心血。
通過這次活動，我收獲到的不僅僅是一個掛件，更收獲到了仔細認真的精神和老師細心的指導，讓我受益匪淺。
相信再我未來的經(jīng)歷中，我能收獲更多，讓我的人生更添精彩！
小學作文優(yōu)秀13
“哈哈哈……”教室里傳出同學們的笑聲，他們在干什么呢?為什么笑得那么開心?哦!原來是我們的同學們正在玩一個別開生面的游戲——“對著干”。
游戲的規(guī)則很簡單，老師說“起立”我們就反而要坐下，老師說“舉手”我們反而不能舉手。總之，老師說什么，我們都要反著來對著干。做錯與反應慢的就淘汰出局。主持這個游戲的是六年級的魏文凱，他是我們老師的侄子。
主持人出招了，報著口令“向左轉”，同學們就“唰唰”整齊的向右轉，只有鄒可欣同學乖乖聽話地“向左轉”。這下鄒可欣同學就被淘汰出局了，我們真是出師不順啊!接著那個看起來像“小大人”的`主持人魏文凱不動聲色又立馬說了口令“稍息”，劉慧娟同學反應不及，也被游戲規(guī)則淘汰出局了。這下主持人魏文凱抿嘴笑了起來。教室里氣氛緊張起來，兩個“口令”竟然都有同學“中招”被淘汰。魏文凱同學接著快速了說著“左手摸右耳，右手摸左耳”，這個口令讓人喘不過氣來，不過呢，大部分人都反應及時，估計是以前玩過，只有鄧雨欣是丈二和尚——摸不著頭腦地一動不動，被淘汰出局。
接下來，主持人魏文凱是一個口令接著一個口令地報著，“向左轉”“向右轉”“向右轉”“向左轉”，這些個口令怎么聽起來都好像啊?好多同學都是手忙腳亂的，一大批被淘汰了。觀眾們看得眼花繚亂，在一旁小聲地交談著。新的口令接著來了，“舉左手”“舉右手”“放下”……幾個回合后，同學們?nèi)姼矝]。
我在最后的幾個回合被淘汰了，輸了后我好想哭哦。老師給我們總結說，這個游戲是開心的游戲，也是考驗我們反應的游戲，課后也可以玩一玩，但是不要沉浸在游戲中。
“對著干”真是一個有意思的游戲，你來和我一起玩吧。
小學作文優(yōu)秀14
第一次離開爸爸媽媽，我還有點想家呢，但是冬令營安排的項目精彩紛呈，讓我想家的念頭飄到九霄云外了!那就讓我給大家分享我豐富多彩的一天吧!
2月2日，老師一大早就帶我們到了松花湖的冰面上，體驗、觀賞特色項目——“冬捕”!松花湖的冰面一望無際，真像一個大鏡子。我在冰面上還看到了湛藍的天空，遠處的高山隱約可見。雖然吸著寒氣，但是我感到心曠神怡!
我們看著美麗的風景，很快就到了冬捕的地點。首先，漁民們在冰面上鉆了一個大洞，然后把網(wǎng)放進去，等了一會兒，很快就捕到了很多大魚，真神奇!有些小朋友看魚這么可憐，都哭了呢!還有些小朋友很高興，都爭著和大魚合影，我也抱起大魚拍照留念。這時候，老師告訴我們：“等會兒，我們就可以吃到美味的大魚了!”小伙伴們歡呼著，終于吃到大魚了。
冬捕完了，伙伴們也餓了，我們都如愿以償?shù)爻缘搅嗣牢兜拇篝~，還有好多好吃的'。一吃完飯，我們就迫不及待地奔向下一個項目——“滑雪圈”。
我們走在一個很高的山坡上，每人拿一個雪圈。剛上坡頂上的時候，有點害怕，但看到伙伴們滑下來都平安無事，我就不怕了。輪到我時候，我鼓起勇氣向下滑，結果不但滑得好，而且還滑得最遠呢!
除了滑雪圈，我們還在松花湖面上打雪仗、堆雪人。我在那里堆了一個“瓶蓋雪人”，因為當時沒有做雪球的模具，我只好用瓶蓋來做雪人的頭，所以就起名為“瓶蓋雪人”。
這快樂的一天轉眼要結束了，這么多精彩的活動讓我懂得了一個道理：要勇敢地面對任何事情!在這一天里，我不僅增長了見識，還結識了很多朋友，這真是個美妙的一天啊!
小學作文優(yōu)秀15
從上學到現(xiàn)在，我們開展過許多語文綜合性學習，其中令我最難忘的還是那一次“走進田園”的綜合性學習，它令我發(fā)現(xiàn)了美！
綜合性學習開始啦！只見我一寫完作業(yè)就急急忙忙地打開電腦，可是一向身體健康的電腦，今天卻生了起病來，我只能悶悶不樂地關閉了電腦。爸爸站在一旁，一直看著我，看到了遇到了困難，便走上前去鼓勵我：“黃文駿，別灰心，你以前不是在農(nóng)村住過一段時間嗎？你想一想，以前那里是什么樣子呀！”我點了點頭，閉上雙眼，回想了起來……
以前，那里天空瓦藍瓦藍的，比城市里灰蒙蒙的天空好多了！那里沒有一座座高樓大廈，那里只能一棟棟低矮的平房，比城市樸素多了！
以前，在每個鄉(xiāng)下人家的門旁一年四季總有鮮花競相開放：有粉色的桂竹香，有粉紅、藍色、白色的耬斗菜，淡紫色的肥皂草，以及一簇簇美麗芳香、枝葉纖細而柔軟的無名花……它們引得陽光久久不愿離去，蜜蜂嗡嗡吹唱，見兒滿足地躑躅，拂得枝葉沙沙地作響。
以前，鄉(xiāng)下人家不僅愛種花，還喜歡種各種各樣的'果樹：桃樹、李樹、杏樹、枇杷樹……它們依著時令、順序開花結果。
以前，在鄉(xiāng)村一望無際的田野上，勤勞的農(nóng)民伯伯正在熱火朝天地鋤地，播種，拔草，那一滴滴的汗水滴到土里，會讓人情不自禁地想起唐代詩人李紳寫的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句古詩。
以前……
�。∶�，無處不在！就像羅丹曾經(jīng)說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
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