文明小學(xué)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的文明小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)作文 篇1
文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，文明也是衡量一個(gè)人品格的試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。
早晨，太陽(yáng)從東方升起，給大地披上了金色的輕紗，青青和小軍呼吸著新鮮的空氣準(zhǔn)備去公園，突然一股臭味撲鼻而來(lái)，青青向四周看了看，發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶邊，她招呼小軍和他清理垃圾，可是小軍神秘的笑了笑說(shuō)：我有一個(gè)好辦法，你先清理吧。小軍迅速拿來(lái)了紙和筆，刷刷地寫了幾個(gè)大字：文明——只差一步。就這么會(huì)兒的時(shí)間，垃圾已經(jīng)清理完了。小軍將寫好地址貼在垃圾桶上，青青向小軍豎起了大拇指。兩個(gè)孩子露出了燦爛的笑容。
此時(shí)，路人紛紛圍了過來(lái)，夸獎(jiǎng)這兩位孩子，孩子的臉上紅了起來(lái)，不是羞愧的`臉紅，不是被凍的臉紅，而是自豪而又羞澀的梁紅。
做一件文明的事就像是在自己的心里添上了一塊凈土，做一件不文明的事就像是在自己的心里蒙上了一層灰。讓文明之花向每一處綻放吧！
文明小學(xué)作文 篇2
前幾天，我們輔導(dǎo)班又開課了，我又得去輔導(dǎo)班。然而，在路上，我卻發(fā)現(xiàn)了許多與車有關(guān)的現(xiàn)象，而且其危害是很大的。
“禁鳴令”有禁不止
“市區(qū)禁止鳴笛”這個(gè)規(guī)定早就發(fā)布了，提起“禁鳴令”，基本上所有人都知道。然而，我在上學(xué)路上卻發(fā)生了這樣一件事：在一路口，行人正沿著斑馬線過路，一名好心司機(jī)停車想讓行人過完再走。沒想到后面有一名司機(jī)看這里沒有紅綠燈，就開始鳴笛，催前面的車快走。其他車司機(jī)聽到了，大部分開始效仿。安靜的.路上立刻噪音嘈雜，我隔著一層玻璃，那噪音仍頻頻傳入我的耳中，聲音仍不減。好不容易開始走，那笛聲才收斂了些。
我認(rèn)為，違反“禁鳴令”是不對(duì)的。六年級(jí)的學(xué)生學(xué)過這樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：噪音影響人的神經(jīng)系統(tǒng)， 使人急躁、易怒。還容易損害聽力，影響人的心血管系統(tǒng)。除此之外，河南省有一條規(guī)定：1999年十月一日起，全省城市實(shí)施“禁鳴”，重點(diǎn)為車輛，違規(guī)駕駛員先要接受嚴(yán)肅處理，還要自費(fèi)參加違章學(xué)習(xí)班。
市區(qū)內(nèi)鳴笛不但會(huì)對(duì)大家產(chǎn)生危害，還會(huì)受到嚴(yán)肅處理，所以還是別鳴笛了為好。
賭氣開車
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的一些司機(jī)容易帶脾氣開車。這不，前天中午回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩輛車在馬路上互相超車：先是“豐田”超過了“雪佛蘭”；“雪佛蘭”不知是不甘心還是怎么著，加足馬力超過“豐田”；“豐田”見“雪佛蘭”超過了自己，也加足馬力追“雪佛蘭”……兩輛車越追越快，到紅綠燈時(shí)居然沒看見，愣是雙雙闖了過去。別以為我在開玩笑，這事真的有，而且就發(fā)生在我們身邊，讓我看得啼笑皆非。
我咨詢過我爸爸，爸爸說(shuō)：超速50％以內(nèi)罰款兩百，扣三分；超速50％以上罰款兩千，扣六分。另外，闖紅燈只要被拍到，也要被罰款和扣分。別看那兩位司機(jī)飆車很神氣，他們卻要面臨交警的處罰，其下場(chǎng)應(yīng)該很慘重。
帶脾氣開車，容易超速，容易闖紅燈，更有可能發(fā)生車禍。不管是超速還是闖紅燈，后果很慘重，畢竟一年只有十二分，一次三分，一次三分，四次就要被吊銷駕駛證；如果發(fā)生車禍，那后果就更不敢設(shè)想。所以，我認(rèn)為，開車千萬(wàn)別帶著脾氣，這可不是鬧著玩的！
文明小學(xué)作文 篇3
中國(guó)素有禮儀之邦，文明古國(guó)之稱。外國(guó)人談起中國(guó)，總會(huì)驚嘆中國(guó)的神奇歷史。但是談起中國(guó)人，大多會(huì)冠以素質(zhì)低、沒禮貌的標(biāo)簽。中國(guó)人的形象在國(guó)際上為何這么差，難道中國(guó)人都是這樣嗎？
國(guó)人出國(guó)在外，代表的是中國(guó)人，代表的是中國(guó)的形象。在過去的十幾年中，中國(guó)人并沒有什么個(gè)人行為約束的意識(shí)。大街上隨處不堪入目亂扔的垃圾、闖紅燈的行人、聽到的爭(zhēng)吵聲。在外國(guó)人眼中，中國(guó)人是粗魯?shù)摹]有禮貌的、不文明的。雖然近幾年有很大的改善，但是在外國(guó)人的`心里，國(guó)人已經(jīng)被列入“黑名單”，真可謂“好事不出門，壞事傳千里”�！莵�(lái)了‘的故事告訴我們，進(jìn)入“黑名單”容易，出來(lái)難！有人說(shuō)寓言都是假的，難道歷史上有名的周幽王烽火戲諸侯也是假的嗎？
近來(lái)，國(guó)際社會(huì)有一些道德低下的事情總是與國(guó)人聯(lián)系在一起。當(dāng)這些事被某某媒體曝光說(shuō)是某某國(guó)人所為，國(guó)內(nèi)媒體也不去詳細(xì)查證，邊對(duì)這人口誅筆伐，痛呼道德淪喪。誰(shuí)知諷刺的是，經(jīng)調(diào)查后該事情根本不是國(guó)人所為，遠(yuǎn)的不說(shuō)，近的不就有香港“片片鴨”事件嗎？
為什么當(dāng)事情發(fā)生之后，國(guó)內(nèi)媒體不經(jīng)調(diào)查便認(rèn)為是國(guó)人所為呢？我想主要是因?yàn)槟承﹪?guó)人的不文明形象已被列入“黑名單”，那么又如何讓國(guó)人的形象不被外國(guó)人列入“黑名單”呢？
一旦一個(gè)人的品行惡劣到了人所共知的地步，那么等他悔悟的時(shí)候往往會(huì)伴隨著痛苦，因?yàn)樗麜?huì)發(fā)現(xiàn)所有人的目光都是異樣地看著他，無(wú)論他做的再好，表現(xiàn)再優(yōu)秀，也無(wú)法改變?nèi)藗儗?duì)他的看法，只有隨著時(shí)間流淌，一直做文明事，行文明禮，越做也好，人們才會(huì)逐漸將他從“黑名單”中去掉。時(shí)間雖長(zhǎng)，過程雖痛苦，但這是必須經(jīng)歷的事，某些國(guó)人的形象亦是如此，成長(zhǎng)雖緩，但會(huì)慢慢成熟，過程隨痛，終會(huì)苦盡甘來(lái)。若干年后，當(dāng)外國(guó)友人再談中國(guó)時(shí)，心中將充滿敬意，因?yàn)樗麄冎t虛有禮，文明儒雅，無(wú)愧生于禮儀之邦、文明古國(guó)。
文明小學(xué)作文 篇4
我們身邊隨處可見不文明的一幕，比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場(chǎng)合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等，這些對(duì)自己來(lái)講是小事，可關(guān)系到他人就是大事。我們要對(duì)這些不文明行為說(shuō)“不”。
隨地吐痰、亂扔垃圾會(huì)影響到地面不干凈，踩到了很臟，污染環(huán)境，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)遭到臭味，如果不小心把塑料袋扔到了草叢里，那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴(yán)重，會(huì)使自己的肺變黑，如果讓別人吸到就是二手煙，二手煙更嚴(yán)重，吸煙還會(huì)污染空氣、環(huán)境。踐踏草坪也不好，小草也是有生命的，小草還可以綠化環(huán)境。隨處張貼更不好，把墻貼的凈是小廣告，不僅影響了市容，還影響文明城的稱號(hào)。
讓我們向身邊的`不文明行為說(shuō)“不”，從我做起，從小做起，做一個(gè)文明優(yōu)雅懂禮貌的人。
文明小學(xué)作文 篇5
下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跑出去，走廊里傳出歡樂的笑聲，我走出教室，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄�，玩得很開心。
“王藝靜，你上洗手間嗎？”我回頭看，是好朋友陳思嵐�！昂冒��！蔽矣淇斓拇饝�(yīng)了。洗手間里，有一位老奶奶在擦洗手臺(tái)，額頭上閃爍著晶瑩的汗珠。但她的臉上卻掛著微笑�！袄夏棠蹋@么辛苦怎么還很開心呀？”我好奇地問道�！翱吹侥銈儬N爛的笑容奶奶就很開心呀�！崩夏棠陶f(shuō)著話，眼睛都彎成月牙。我望著老奶奶臉上的汗水，只覺得那汗珠比我們的笑容還要燦爛。
回到教室，我和陳思嵐商量著送個(gè)小禮物給辛苦又勤勞的老奶奶。送什么呢？“我們送賀卡吧？”陳思嵐說(shuō)。“好啊。我們請(qǐng)焦子越幫我們帶兩張賀卡。”下午，焦子越帶來(lái)了兩張粉色的賀卡。寫什么呢？我咬著筆頭想�！鞍。氲搅��！蔽也唤氖帧ｊ愃紞瓜氲搅嗣�？
“陳陳，你想到了嗎？”
“當(dāng)然！”
閱讀課上，我和陳思嵐拿出各自的水彩筆，又寫又畫的�！岸ｂ忊彙毕抡n了。我和陳思嵐飛快地跑向洗手間，老奶奶正在休息間休息，我和陳思嵐趕忙送上賀卡�！斑@是什么呀？”老奶奶瞇著眼睛看�！澳棠蹋@是我們送給您的禮物呀。天氣這么熱，您辛苦了！”“喔，謝謝可愛的孩子們！”老奶奶的眼睛更彎了，有風(fēng)吹過來(lái)，老奶奶銀白的發(fā)絲就在她的眼角飄呀飄的.。
課堂上，李老師告訴我們明天去動(dòng)物園春游。太好了！
第二天，在動(dòng)物園里，我又看到了那位老奶奶�！斑�？老奶奶，您怎么也來(lái)了呀？”“喔，我也來(lái)看護(hù)你們呀。”“這樣呀，上次我們送您的卡片您喜歡嗎？”“喜歡呀，謝謝你們�！薄袄夏棠蹋男闹杏刑貏e的文明使者嗎？”“我心中啊，是雷鋒呢�！薄袄卒h叔叔呀，嗯。他是我們心中的榜樣，不過我們看您也是一位特別的文明使者呢！”
哈哈哈……大家的笑容越飄越遠(yuǎn)……
文明小學(xué)作文 篇6
我是成都的一個(gè)小市民，我不會(huì)忘記自己的使命——爭(zhēng)做一名“當(dāng)知無(wú)愧”的文明人。
俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，河水清澈見底，光著腳摸蝦摸魚、其樂融融。我常�；孟耄螘r(shí)也能擁有這樣的河水，這樣的歡樂呀！
有一次，媽媽帶著我來(lái)到人民公園，那里正在舉行菊展，一進(jìn)門、映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣紅的顔色令人眼花繚亂。真美呀！我們仿佛進(jìn)入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一個(gè)易拉罐闖入了我的視線，它竟來(lái)自一個(gè)年輕叔叔手中。那個(gè)罐子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，與這塊凈地顯得格格不入。來(lái)來(lái)往往的游客，對(duì)這不速之客視而不見，像踢足球一樣踢來(lái)踢去。我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起了這個(gè)沒人緣的'“足球”。這時(shí)媽媽幾步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，還不停地責(zé)備道：“趕快扔掉，臟不臟呀”！看著媽媽不屑的樣子，我有一種說(shuō)不出的難過。我不顧反對(duì)，毅然撿起了那個(gè)易拉罐，這時(shí)，有個(gè)阿姨在我的背上拍了一下，表?yè)P(yáng)了我，我有點(diǎn)害羞，但也為自己的行為感到自豪。
媽媽看見了，慚愧地低下了頭。
從那以后，每當(dāng)在公交車上看到年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都會(huì)主動(dòng)讓座，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有小朋友在草地上玩火，我會(huì)告訴他們玩火的危害，每當(dāng)同學(xué)們需要幫助時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫地幫助他們……
這幾年，成都的水更清了，天更藍(lán)了，媽媽所描述的童年已不再是我的夢(mèng)想，因?yàn)樗蛭覀円稽c(diǎn)點(diǎn)靠近……
講文明，樹新風(fēng)，為了成都更美好，讓我們都去爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士吧！
文明小學(xué)作文 篇7
文明是什么呢？文明應(yīng)是見了長(zhǎng)輩問聲好；文明應(yīng)是隨手拾起路邊的一個(gè)垃圾；我們的身邊處處彰顯文明。
一天午休，我和李清清在校園散步，她看見了地上的.一團(tuán)紙屑，二話不說(shuō)彎腰就把紙團(tuán)撿起來(lái)，并順手放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。星期天的中午，風(fēng)和日麗，我和李清清來(lái)到公園，想放松一下一周來(lái)的緊張心情，呼吸清新的空氣。當(dāng)我們聊得正開心時(shí)，在不遠(yuǎn)處的草坪里，有幾個(gè)小朋友正在踢足球。他們來(lái)回的爭(zhēng)奪、奔跑，小草被他們踩的奄奄一息，令整個(gè)公園的景色失色。也影響到我倆的心情，我們決定制止這不文明的行為，于是便快步走到他們跟前，說(shuō)：你們別再在草坪上踢球了，不僅破壞環(huán)境，而且你們知道嗎？小草也會(huì)哭泣的！愛護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，難道你們不知道嗎？以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽了一個(gè)個(gè)低下頭走了。
文明，是拾起垃圾時(shí)的一個(gè)彎腰，文明，是幫助他人的一句善意提醒，文明從點(diǎn)滴做起，從自我做起，文明——就在身邊！
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