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綠蘿小學(xué)作文(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的綠蘿小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠蘿小學(xué)作文1
我們家養(yǎng)了一盆花，名字叫綠蘿。我經(jīng)常給它澆水、施肥。所以它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。
它的莖很短，墨綠色的葉子象外撇著，綠蘿拉得藤差不多有七十厘米，我們家來的客人都異口同聲地說：這盆花長(zhǎng)得真漂亮。”
另外，我們家還有兩盆花，一盆叫吊蘭，另一盆叫厚臉皮。這兩盆花好像是花王安排給綠蘿作舞伴的。
有一次，我從延安回來，似乎聽到了厚臉皮、吊蘭和綠蘿的.對(duì)話。
綠蘿說：“好熱阿�！迸赃叺牡跆m說：對(duì)呀，主人這兩天出遠(yuǎn)門，都來不及給我們喝水�！焙竽樒ふf：主人現(xiàn)在都不關(guān)心我們了，我們現(xiàn)在在這里也是生不如死，還不如走吧�！本G蘿和吊蘭都同意厚臉皮的意見，決定走。這時(shí)候，我說：“你們千萬不能走呀�！彼鼈冋f：你又不給我們喝水，我們不走，也不可能在這里等死。”我說：好，我馬上給你們喝水�！彼麄兘K于同意留下來了。
綠蘿，我真希望你快快長(zhǎng)大，成為我們家中的一員。
綠蘿小學(xué)作文2
我家的玻璃花盆里養(yǎng)了一盆綠蘿。
綠蘿的葉子是一順兒朝外長(zhǎng)的，剛長(zhǎng)出來的葉子卷曲得像海螺的殼一樣，慢慢舒展開來后就呈心形了。那完全舒展開來的碧綠的葉子就像一塊塊綠玉似的.，用手一摸，非常光滑。綠蘿的葉子正反兩面顏色不同，正面往往要比反面深，可能是正面吸收的陽(yáng)光較多的緣故吧！它的枝條不是筆直生長(zhǎng)，而是順著依附的物體來生長(zhǎng)的。順著桌面舒展開來的枝條就像一根根小姑娘的小辮子，順著花盆往下長(zhǎng)的就像一道綠色的小瀑布。透過花盆，你還可以看到綠蘿那縱橫交錯(cuò)、密如蛛網(wǎng)的棕色根須。長(zhǎng)長(zhǎng)的根須不但能幫綠蘿支撐在玻璃花盆中，還能幫它吸收水分。綠蘿的莖上還會(huì)長(zhǎng)出氣根，那是它的呼吸氣管，也是它的“手”。有了這些手，生長(zhǎng)在花盆里的綠蘿就能好好地吸收新鮮的空氣了。
綠蘿的生命力很頑強(qiáng)。如果把一條枝條剪成一段一段的，再放進(jìn)瓶子里，一個(gè)星期后，它就能長(zhǎng)出新的根和葉子來，成為一株株新的綠蘿。綠蘿既可以土生也可以水養(yǎng)，哪怕不需要任何肥料和陽(yáng)光，它也照樣長(zhǎng)得很好。不但如此，它能不停地吸收室內(nèi)甲醛同時(shí)釋放出氧氣，讓你的房間變成小氧吧。
雖然綠蘿不會(huì)開花，但它那充滿生機(jī)的綠和頑強(qiáng)的生命力還是贏得了大家的喜歡。
綠蘿小學(xué)作文3
綠蘿可以養(yǎng)在水里，也可以種在土里。我也養(yǎng)過綠蘿，它得莖長(zhǎng)長(zhǎng)得，從盆里懸掛下來。
可以說，它的根就像頭發(fā)那樣又長(zhǎng)又密。倒不是最后萎了，說不定現(xiàn)在還在使勁兒長(zhǎng)哩。
根密密麻麻的一團(tuán)，把整個(gè)花瓶都填滿了。起初把它放在水里，也沒長(zhǎng)多少根，稀稀疏疏地耷拉在那里。不過幾天工夫，根就又密又長(zhǎng)了。我們的`頭發(fā)一多就容易打結(jié)，可它的根不會(huì)，再多還是整整齊齊的。就算打結(jié)，輕輕一扯就扯出來了。
綠蘿的根很長(zhǎng)，莖更長(zhǎng)。最長(zhǎng)的時(shí)候，它從花瓶里探出腦袋，一直落到桌子上，還在桌子上有了自己的“地盤”。莖上開始長(zhǎng)葉，那葉翠綠翠綠，還帶點(diǎn)兒黃色。剛長(zhǎng)出來的嫩葉比較小，還是卷起來的。長(zhǎng)大了，葉就慢慢平了，顏色也逐漸變深了。它有點(diǎn)兒像雞心，一看到它，我總能想起自己胸口那個(gè)正在怦怦亂跳的東西。
綠蘿的枯葉很奇怪。別的植物枯萎了，葉就隨著風(fēng)飄下來，落到地上�？删G蘿的枯葉死活不肯掉下來。只要你繼續(xù)給它換水，過幾天，它便又奇跡般地綠了。
綠蘿小學(xué)作文4
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿。它從盆里噴出來，象一把張開的綠傘，在陽(yáng)臺(tái)上綠了一大片地方。
綠蘿剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠的，葉子慢慢長(zhǎng)大，就漸漸變成深綠了。綠蘿的葉子不引人注目，引人注目的是葉子的形狀，它的形狀象愛心，上面還鑲嵌著白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似雪花落在葉子上一樣，漂亮極了。
綠蘿的奇特之處是它跟爬山虎一樣，葉尖朝下、沒有重疊的`。但它是會(huì)留空隙的，葉子上的徑從一根到另一根會(huì)分出來兩分米左右，所以會(huì)留空隙。這點(diǎn)跟爬山虎不同。
用放大鏡看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠蘿正面和方面的顏色不一樣，正面的綠色深一點(diǎn)，反面會(huì)淺一點(diǎn)；你還可以看到，葉子中的白色應(yīng)該是黃白的。在放大鏡下可以看出細(xì)微的地方和顏色的細(xì)微差別。綠蘿不但如此漂亮，而且它的要求很簡(jiǎn)單：只要有一點(diǎn)水，它都能長(zhǎng)得枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。
綠蘿真神奇呀！因?yàn)槟憬o我?guī)砹嗽S多綠色，帶來了許多快樂，更讓我感到你對(duì)自己要求得少，付出得卻很多。
綠蘿小學(xué)作文5
我家的客廳擺放著一盆茂盛的綠蘿。它就像一面綠色的小瀑布，帶個(gè)我清新的感覺。綠蘿的葉子綠黃相間，明晃晃的很耀眼。
每一次我放學(xué)回家時(shí)，看見那盆綠蘿像一朵朵綠色的花朵，我就精神大振。我發(fā)現(xiàn)綠蘿剛長(zhǎng)出來的葉子像一根針；稍微展開一點(diǎn)的，好像一個(gè)豌豆；完全舒展開來，嫩綠嫩綠，像一把心形的`小扇子。
綠蘿的葉子一順朝外，向四周展開。枝條不是筆直生長(zhǎng)，而是彎曲舒展，真像跳舞的小女孩在扭動(dòng)的腰身。有一次，我無意發(fā)現(xiàn)從莖后面長(zhǎng)出一根褐色的東西，我以為是枯萎的莖，我想把它摘了。爸爸告訴我那是綠蘿的氣根，氣根是綠蘿的呼吸氣管。
有一次我想起綠色植物要有陽(yáng)光才能進(jìn)行光合作用。于是，我把綠蘿搬到陽(yáng)臺(tái)上，曬了幾天，可沒有想到葉子變黃了，莖短了，我可嚇壞了趕緊把綠蘿搬回來。晚上我查資料才知道綠蘿喜歡水��！
大自然真奇妙！
綠蘿小學(xué)作文6
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿，它令我陶醉。
綠蘿顧名思義，它就像一個(gè)綠色的籃子，他從頭到腳都是綠色的，我想，應(yīng)該到了秋季才會(huì)有第二種顏色吧。
看看它的樣子，渾身綠綠的，好像一是一個(gè)綠色的包子一樣，我發(fā)現(xiàn)它有的葉子長(zhǎng)方方正正的，有的葉子長(zhǎng)得有點(diǎn)斜，如果從上面看會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些斜著的也只就像一個(gè)個(gè)小酒杯一樣，好想要將陳在這里面的甘露導(dǎo)出來一樣，他們?cè)谥虚g，而正著的也只就像杯子一樣，像是要接下“酒杯”里的酒一樣，這顯然就是一個(gè)酒鬼呀。
綠蘿它山上的綠色給人一種十分清新的感覺，好像是在夏天開著空調(diào)一樣，讓人看著很舒服。一陣風(fēng)吹來，綠蘿迎風(fēng)搖擺，給人剛收到了一股生命的.力量，綠蘿就是這樣，綠的清新，綠的有生命力。
我家陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿還真是不錯(cuò)呢，不僅裝點(diǎn)了風(fēng)景，還進(jìn)化了空氣，讓我們都呼吸到了好的空氣，而不是汽車味。
至于它現(xiàn)在么，還在“倒酒”呢。
綠蘿小學(xué)作文7
我喜歡的花很多，有亭亭玉立的荷花、國(guó)色天香的牡丹、秀麗淡雅的百合……但我最喜歡翠綠欲滴的綠蘿。
綠蘿的葉子是心形的，顏色翠綠欲滴，摸上去很光滑，像是涂了一層油一樣。葉子的背面有清晰的葉脈，像人的血管一樣，用于給葉子輸送營(yíng)養(yǎng)。
綠蘿的莖也是翠綠的，看上去一節(jié)一節(jié)的，摸上去不像葉子那樣光滑。綠蘿的.根是乳白色的，由粗到細(xì)生長(zhǎng)，像極了老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子，它的根深深的扎在泥土中，去汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，助它茁壯成長(zhǎng)。
綠蘿喜歡住在既溫暖又潮濕的地方，最害怕在太陽(yáng)下暴曬。它還有一個(gè)美麗的名字叫“生命之花”，是因?yàn)樗鏊椿�，非常好養(yǎng)。
綠蘿不但可以作為家里的觀賞花起到美觀、裝飾的作用，還可以起到凈化空氣的作用。綠蘿可以吸收空氣中的苯、甲醛等，剛裝修好的新家擺放綠蘿最適合不過了。據(jù)環(huán)保學(xué)家研究，一盆綠蘿在8~10平方米的房間內(nèi)相當(dāng)于一個(gè)空氣凈化器，可見綠蘿的空氣凈化能力相當(dāng)強(qiáng)。
我愛綠蘿，喜歡它頑強(qiáng)的生命力，敬佩它默默為人們做出的貢獻(xiàn)。
綠蘿小學(xué)作文8
我家養(yǎng)了許多花花草草，我最喜歡的是那盆綠蘿。
這盆綠蘿剛來我家時(shí)，就被種在一個(gè)小小的花盆里。我把它帶到了教室，但它怎么長(zhǎng)也長(zhǎng)不好：葉子越來越黃，看起來無精打采，還差點(diǎn)被凍死了。放假了，我趕緊把它帶回家，將它移植到大花盆里，放在了陽(yáng)臺(tái)的角落。
幾天沒留意，它居然長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，還抽出了新的枝條。這些枝條上的氣根只要一碰到泥土就會(huì)在那里扎根。過了些日子，翠綠的葉子已經(jīng)蓋滿了整個(gè)花盆，更有幾條長(zhǎng)短不一的枝條垂落下來，相互纏繞著，像綠色的絲帶。一陣微風(fēng)拂過，絲帶隨風(fēng)擺動(dòng)，好像婀娜的女子在輕輕地扭動(dòng)腰肢，更像精靈在翩翩起舞。
綠蘿的葉子是心形的，帶著點(diǎn)光澤。仔細(xì)看，還能看到上面一道道清晰的脈絡(luò)。剛長(zhǎng)出來的葉子是打著卷的，沒幾天就慢慢舒展開來，顏色也漸漸變深。層層疊疊的葉子，深深淺淺的綠色，那么美麗，那么耀眼，讓人感受到它無限的生命力。有趣的是，盡管綠蘿的'枝條是向下生長(zhǎng)的，但葉子卻片片向上，精神十足。
綠蘿那勃勃的生機(jī)和努力向上的精神打動(dòng)了我，現(xiàn)在我一有空就會(huì)去觀察它。我期待著發(fā)現(xiàn)綠蘿更多的小秘密。
綠蘿小學(xué)作文9
為了方便源源練習(xí)爬行，媽媽在臥室的地面上鋪滿了墊子。還在屋角的一把椅子上，擺了一盆綠蘿，它的枝條很是柔美，長(zhǎng)長(zhǎng)的'拖到地下，立在那里，散發(fā)著一種清新自然的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
可是我們忽略了源源——這個(gè)“植物終結(jié)者”。
今天，我正和源源玩著，突然想起他的玩具還有一部分留在客廳，便起身去取。不過十幾秒的工夫，當(dāng)我回到臥室時(shí)，源源早已端坐在綠蘿的枝條旁，認(rèn)認(rèn)真真地、滿臉莊重地啃起了綠蘿葉子。
我心道：不好！連忙撲上去，可是一切都晚了。又是那種狡黠的目光，那種熟悉的表情，還是原來的“配方”，源源稍一用力，又發(fā)動(dòng)了他的“技能”——“終結(jié)”植物。
我忙把源源拖離此處，可只要我一不留神，他就會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖到綠蘿旁“行兇”。
一片，兩片，三片……
我緩慢地?cái)?shù)著，像是有一把刀子正在狠狠地剮著我的心，每數(shù)到一片葉子，我的心都會(huì)少一個(gè)角。我對(duì)著綠蘿的葉子們嘆息的同時(shí)，源源又扯下了一片葉子。�。∥曳路鹇牭搅诵乃榈穆曇簟�
再看看綠蘿，竟已有一條枝上的葉片被扯光了！唉！我相信，此刻的綠蘿一定在嚴(yán)肅地思考著自己該怎樣面對(duì)這次的“禿頂危機(jī)”。
綠蘿小學(xué)作文10
前段時(shí)間，媽媽突然對(duì)植物產(chǎn)生了極大的興趣，在花木大世界一下子買了好幾盆植物花卉，其中的有一盆比較大的植物---綠蘿。
媽媽把綠蘿放在客廳里的沙發(fā)旁，整個(gè)房間頓時(shí)顯得朝氣蓬勃�？吹骄G蘿的鮮艷欲滴的翠綠，能給人一種審美上的愉悅感，讓人身心舒爽。綠蘿還有凈化空氣的作用，它與吊蘭和常春藤的植物一樣，具有很強(qiáng)的凈化空氣的能力。讓我們變得更加精神，室內(nèi)的空氣變得更加清新。
媽媽每天都會(huì)給綠蘿的葉子上灑水，我有時(shí)也跟在后頭湊熱鬧，幫她小心翼翼的用噴水壺灑水。時(shí)間長(zhǎng)了，通過我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)，在直徑40厘米左右的花盆中間，有一個(gè)高1米多的.柱子，柱子上裹了一層棕毛，綠蘿就沿著柱子一節(jié)一節(jié)的向上生長(zhǎng)，每節(jié)都長(zhǎng)出細(xì)根，這些神奇的細(xì)根就像魔爪一般，深深地嵌入棕毛。
那些超出柱子高度，沒有棕毛可抓的細(xì)根，會(huì)慢慢地萎縮爛掉。就像人一樣，如果人生沒有了目標(biāo)就不會(huì)有動(dòng)力。
綠蘿小學(xué)作文11
今天星期一，我非常高興，因?yàn)槔蠋熃o我們一個(gè)小任務(wù)，讓我每個(gè)同學(xué)拿去一盆花，自己管理，來裝扮我們的教室，他既美化我們的環(huán)境，也能凈化我們的空氣，還能把我們的教室裝扮得漂漂亮亮的，是我們的心情美美的，我們會(huì)愉快的好好學(xué)習(xí)。
所以我今天特別開心，因?yàn)槲易约嚎梢责B(yǎng)花啦，于是，我就去專一問問養(yǎng)花的人，綠蘿怎么養(yǎng)？他告訴我，首先，綠蘿不能缺水，還要有充足的'營(yíng)養(yǎng)，這樣才能把綠蘿養(yǎng)的又肥又壯。綠蘿要一周澆一次水，不能讓地盆的水干，還要兩周打一次營(yíng)養(yǎng)水，這樣綠蘿的營(yíng)養(yǎng)才能跟上。
我聽了師父的話，要認(rèn)真的把我這盆綠蘿養(yǎng)好，我要好好堅(jiān)持，認(rèn)認(rèn)真真的養(yǎng)，一定讓它的小生命活的健健康康，像我一樣快快樂樂的。這樣我才高興。
綠蘿小學(xué)作文12
今天作文課，黃老師端來一盆植物。老師告訴我們這種植物叫綠蘿。一眼看去，綠蘿猶如一片綠色得海洋，教室里立刻充滿了綠色得生機(jī)。這綠蘿真是惹人喜愛，充滿生機(jī)。
綠蘿是一種藤狀植物，它根莖發(fā)達(dá)，莖很長(zhǎng)，一陣風(fēng)拂過，葉子就蕩漾起來，仿佛一個(gè)吹裙子得女孩站在講臺(tái)上，她的裙子被吹起來了。真是美女動(dòng)人。綠蘿只張葉，不開花。它得葉子大大得，扁扁的，有的像一個(gè)超大號(hào)的瓜子。它的`葉子是深綠色的，亮閃閃得似乎要出油，形狀像個(gè)桃子，他們每隔五厘米，就長(zhǎng)出一片葉子，而且在每張一片葉子的后面便長(zhǎng)出一個(gè)小芽，顏色微黃，只要你把小芽和葉子一起揪來栽倒花盆里，就又可以長(zhǎng)一顆了。
綠蘿不僅很美，它的用處也很多，它可以放在家具上來美化家庭：也可以掛在房頂上來凈化空氣：還能放在窗臺(tái)上來綠化環(huán)境，你們看這不是“三”全其美嗎？把它放在電腦附近，就能防輻射，保護(hù)我們的眼睛。它的生命力頑強(qiáng)，不怕惡劣環(huán)境，是它用綠色的生命帶給我們新鮮空氣。綠蘿讓人感覺生機(jī)勃勃、心曠神怡。
綠蘿小學(xué)作文13
各種各樣的植物有各種各樣的生長(zhǎng)過程。而這個(gè)暑假，我觀察了綠蘿這種奇妙的植物。
剛開始我等了兩三天我才發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)長(zhǎng)根。我又等了好多天才，有四個(gè)長(zhǎng)根的我拿出來準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間的四個(gè)玻璃瓶。把它們小心翼翼的插到四個(gè)玻璃瓶。分別標(biāo)上序號(hào)一，二，三，四號(hào)。一號(hào)接受陽(yáng)光，零小時(shí)。2號(hào)兩小時(shí)。3號(hào)4小時(shí)。4號(hào)六小時(shí)。過了好幾天，我看了又看才發(fā)現(xiàn)3號(hào)的根長(zhǎng)細(xì)也長(zhǎng)長(zhǎng)了。一號(hào)沒什么變化2號(hào)長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)。最明顯的是4號(hào)，他長(zhǎng)長(zhǎng)了，很多，也長(zhǎng)粗了。
到了暑假的最后一天，我一看，一號(hào)，幾乎和剛插進(jìn)去沒什么區(qū)別，只不過是長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)。2號(hào)長(zhǎng)得長(zhǎng)了很多也出了一點(diǎn)，還長(zhǎng)出了另外一個(gè)根3號(hào)長(zhǎng)的.細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的還有好幾個(gè)根，4號(hào)長(zhǎng)的又粗又長(zhǎng)。
綠蘿小學(xué)作文14
我家空調(diào)上有一盆綠蘿，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖挑著綠葉，從空中倒掛下來，像是給空調(diào)戴了一頂瑪瑙做的帽子。
綠蘿剛長(zhǎng)出來的嫩葉是翠綠的，過不了幾個(gè)星期就變成深綠了。葉片綠油油的，好像抹了一層油，把太陽(yáng)投來的金色光芒統(tǒng)統(tǒng)反射了出去，在中午的`陽(yáng)光照耀下，翠綠和深綠交雜在一起，真如一大盆瑪瑙。一陣微風(fēng)吹過，“瑪瑙”輕輕地?cái)[動(dòng)著它那裊娜的身姿，漂亮極了。
綠蘿的葉子是桃心形的。在同一根莖上，生長(zhǎng)著形態(tài)各異的葉子。有的挺拔地站著，好像渾身是勁，要直入云天；有的有些害羞，羞答答地卷起葉片，好像不愿意讓人看清楚她的芳容；還有的葉片躲在其他葉片的后面，像是調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏。
綠蘿既可以土生，也可以水養(yǎng)。如果是水養(yǎng)，你透過玻璃缸，就可以清晰地看到綠蘿縱橫交錯(cuò)、難以分辨的根須。起初，根須是綠色的，過不了多久，根須就成了棕色，上面還覆蓋著灰色的細(xì)細(xì)的絨毛，這大概是水質(zhì)不好的緣故吧。謎語大全及答案
綠蘿不僅好看，可以美化環(huán)境，而且可以凈化空氣，吸收空氣中的甲醛，所以很多剛裝修好新房的人，都爭(zhēng)先恐后地把綠蘿請(qǐng)進(jìn)家里，吸收甲醛，凈化空氣。
如果有機(jī)會(huì)，你一定要試著擁有一盆綠蘿。
綠蘿小學(xué)作文15
從我家的客廳望向陽(yáng)臺(tái)，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時(shí)買的。
從遠(yuǎn)處看，綠蘿仿佛像一把綠色的小傘，走進(jìn)一看，他的葉子其實(shí)是墨綠色的。它的葉子大小不一，大的有我的一個(gè)巴掌那么大，小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開一看，里面有許多腐爛的.老葉子。
我問媽媽：“媽媽，為什么不把這些腐爛的老葉子扔掉？”
媽媽說：“不要小瞧了這些老葉子，它們可是最好的肥料了，老葉子腐爛后可以供養(yǎng)正在生長(zhǎng)的葉子，讓他們生長(zhǎng)的更加茂盛�！�
記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟似咛�，沒有人給綠蘿澆水，當(dāng)我們回來時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，媽媽抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)給綠蘿澆了許多水，過了一個(gè)晚上后，綠蘿竟然活了過來，幾天后，還長(zhǎng)出了新的枝葉。
綠蘿不但生命力頑強(qiáng)，而且對(duì)人們也有許多好處。
當(dāng)誰家需要裝修房子時(shí)可以養(yǎng)一一些綠蘿，吸收有害物質(zhì)。日常生活中，它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說綠蘿是不是很能干呀！
我贊美生命力頑強(qiáng)的綠蘿、我贊美無私奉獻(xiàn)的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。
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