- 相關(guān)推薦
多彩的校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的多彩的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的校園作文1
告別了那曾經(jīng)給了我童年，給了我歡笑，給了我懷念的小學(xué)，來(lái)到了這所全省聞名的金海中學(xué)，在這里又有什么可以讓我感到新奇的呢？
剛來(lái)時(shí)，臉上還掛著離別的憂(yōu)傷。但跨入校園的第一眼卻給我極大的震驚：這里便是中學(xué)嗎？映入眼簾的是金海廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的三面旗幟，但我的眼睛卻直勾勾地望向了那面藍(lán)色旗和上面金色的�；�，它象征著金色的年華與金色的未來(lái)，就如同這學(xué)校的辦學(xué)理念一樣：讓每個(gè)生命閃光。我一步步走入金海大廳，這里可真漂亮，那懸掛在空中的吊燈，就如同天上皎潔的月亮一般璀璨。
我漫步在校園里，剛走幾步，那小池塘就吸引了我的注意力——善水園。清澈的池水里，許多漂亮的金魚(yú)在水里暢游，多自在��！每天在這清澈的池水里隨心所欲地游著，該是一件多么幸福的事��！踏著這一條林間的石子路，步入這片郁郁蔥蔥的思齊林，望著這一排排如同哨兵一般的綠樹(shù)，正是有了它們，這里才會(huì)這般地鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
現(xiàn)在已經(jīng)是九月，濃陰的天，下著絲絲縷縷的小雨，連綿不絕，其中摻雜著若有若無(wú)的桂花香，深呼吸一口氣，頓時(shí)感到神清氣爽。轉(zhuǎn)頭一望，就看到幾棵桂花樹(shù)聳立在教學(xué)樓前。細(xì)細(xì)看去，一朵朵米粒大小的桂花猶如一個(gè)個(gè)鬼靈精怪的小精靈互相打鬧著，你不讓我，我不讓你。桂花沒(méi)有菊花那樣熱烈而深沉，也沒(méi)有桃花的紅粉繽紛，更沒(méi)有白玉蘭的.高貴純潔，但是它那淡黃色的花瓣卻有著屬于它自己的獨(dú)特魅力，它的質(zhì)樸與簡(jiǎn)單反倒深深地打動(dòng)了我。就是這些細(xì)碎的小花朵，每天吐露出淡淡的芬芳，為我們繁重的學(xué)習(xí)增添了一絲安慰。
這就是金海，這就是我多彩的初中校園。這是一個(gè)全新而又充滿(mǎn)希望的起點(diǎn)，我要從這里邁步，向著那美好的未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)！
多彩的校園作文2
我們的校園不僅有百年歷史，還有豐富多彩的優(yōu)美景觀。今天，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察美麗的校園，這讓我們異常興奮！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是四棵有著百年歷史的大楊樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像四個(gè)哨兵挺立在那里，保衛(wèi)著我們優(yōu)雅多姿的校園。走近去看，那茂盛的大楊樹(shù)似乎遮住了一部分陽(yáng)光，陽(yáng)光只得透過(guò)縫隙照射進(jìn)來(lái)。斑駁的投影就是一幅幅生動(dòng)的水墨畫(huà)。楊樹(shù)的葉子綠油油的，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的'照射，一閃一閃的，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這些大楊樹(shù)不僅能給我們乘涼，還是鳥(niǎo)兒的天堂。許多鳥(niǎo)兒在這些樹(shù)上筑巢，它們生活的幸福、自由、快樂(lè)。
如果你仔細(xì)去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都有五顏六色的鮮花和生機(jī)勃勃的小草，美麗極了。紅紅的花兒大大方方，全都爭(zhēng)先恐后地展示自己美麗的身姿；粉紅色的花兒害羞了，都慢悠悠的開(kāi)放，好像生怕別人看到自己美麗的紗裙；五顏六色的花交錯(cuò)在一起，給草叢編了個(gè)燦爛的花環(huán)。低矮的花兒和草坪，映襯著多姿的樹(shù)木，真是別有一番情趣。
我們的校園不僅有自然景觀，還有人工池塘，大家跟我來(lái)看看吧。
來(lái)到C座，首先看到的是荷花池，一座白色的小橋橫跨在池上，秋天來(lái)臨，池中已經(jīng)沒(méi)有荷花了，只有一片片荷葉，但我可以想象到那美麗的、粉紅色的荷花，隨風(fēng)搖擺的樣子。幾只小魚(yú)慢慢地游了過(guò)來(lái)，吐出了五顏六色的小泡泡，被我們一嚇，又沉入了水底。幾只小鴨也從池邊游過(guò)，害羞地藏到了橋底下。起初周?chē)庆o寂的，水面很平靜，后來(lái)一陣風(fēng)吹過(guò)，水面起了波紋，就像那句對(duì)聯(lián)所說(shuō)“綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面”。老師站在橋中央，陽(yáng)光照耀著她的身影，倒映在荷花池的水中。橋影、人影、樹(shù)影都隨風(fēng)晃動(dòng)起來(lái)。
下課的鈴聲響了，我們只能戀戀不舍地離開(kāi)了，但我們的心還沉浸在那美麗的景色中。
我們的校園還有許多景色，大家有時(shí)間一定要來(lái)看看呀！
多彩的校園作文3
學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是能給我快樂(lè)和希望的地方。它像心臟給我們活力。校園的生活是豐富多彩的，我們應(yīng)該好好珍惜。
——校園的面貌
走進(jìn)大門(mén)放眼望去，左邊是一排宣傳欄，從里面可以得知同學(xué)們的動(dòng)態(tài)。右邊是一個(gè)很大的消防池，消防池的中間屹立著一個(gè)雕塑。校園里到處種著嫩綠的小草，茂盛的大樹(shù)，這些大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)威風(fēng)八面的大將軍，手持著槍正保衛(wèi)著我們的校園。還有幾幢高大的教學(xué)樓，我們?cè)趯挸鞯慕淌依锷险n，這兒是我們學(xué)習(xí)的殿堂。教學(xué)樓后面是一塊碧草如茵的大操場(chǎng)，是記載著我們無(wú)限歡樂(lè)的地方。
——積極的同學(xué)們
早晨，我走在樓梯上，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)那清亮的讀書(shū)聲。到了書(shū)聲瑯瑯的教室，我放下書(shū)包，也跟著津津有味地讀起來(lái)。不一會(huì)兒上課鈴響了，伴隨著那美妙、動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，同學(xué)們都在做課前準(zhǔn)備，當(dāng)然也少不了我。接著老師走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。上課時(shí)，只有老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲和同學(xué)們舉手回答問(wèn)題快樂(lè)的聲音。此時(shí)，整個(gè)校園變得鴉雀無(wú)聲。
——沸騰的校園
下課鈴響起來(lái)了，這時(shí)學(xué)校仿佛鍋里那金黃金黃的油滴進(jìn)了幾滴水，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K兒，有跑步的，有跳遠(yuǎn)的，還有做游戲的……同學(xué)們玩得可歡了，一張張笑臉宛如一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。
——默默奉獻(xiàn)的老師
學(xué)校里有許多關(guān)心同學(xué)們的老師。我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟褚粋�(gè)太平洋警察，每天無(wú)微不至地關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)、生活、思想、身體……恨不得把所有懂得的東西都教給我們。她就像我們的第二個(gè)媽媽。還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的幽默的數(shù)學(xué)老師王老師。別看我們的科學(xué)老師，雖然年紀(jì)很大了但講起課來(lái)井井有條。還有激情四溢的英語(yǔ)老師，每天有用不完的勁似的，我們都被她所感染，同學(xué)們上英語(yǔ)課瘋狂得不行，劉老師看到我們這樣喜歡英語(yǔ)課，她臉上笑出了魚(yú)尾紋。
這就是我愛(ài)的校園，一個(gè)多好的地方��！我會(huì)喜歡她一輩子。
【多彩的校園作文】相關(guān)文章：
多彩的活動(dòng)初中作文05-19
《多彩的夏天》教案12-22
初中的校園作文11-15
美麗的校園小學(xué)作文02-04
我們的校園小學(xué)作文02-05
校園的早晨小學(xué)作文02-06
我的校園小學(xué)作文02-06
難忘的校園生活小學(xué)作文11-13
有關(guān)小學(xué)校園作文12-05
校園一角小學(xué)作文02-04