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地震小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的地震小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震小學(xué)作文1
鑒于福州連江5月19日出現(xiàn)的大規(guī)模蛤蟆遷移，并結(jié)合地質(zhì)學(xué)家的預(yù)言，建議福建及周邊地市的所有朋友：以后一段時(shí)間一定留心身邊的幾件事情
1、家里的貓、狗或者雞鴨等家禽是否異常的暴躁，狂叫、狂跳，死命外跑。雞鴨不歸籠。
2、河里、水田、水井中是否突然冒泡、翻騰。井水是否突然變色、變滿或者變干！
3、自己所在地的.天空云彩，是否在早晨或者傍晚，出現(xiàn)條狀、肋骨狀、輻射狀、魚鱗狀地震云（百度一下地震云圖片，有詳細(xì)介紹，條狀或者肋骨狀居多）。
這些都是地震前的征兆，請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)自己熟悉的群或者論壇，做到資源消息互通，也許救的就是自己親人的命！
地震小學(xué)作文2
“地震了！地震了！”同學(xué)們?cè)谄疵靥痈Z著！原來，這是今天我們學(xué)校組織的一次地震演習(xí)。
“bi——bi——bi”哨聲一響，同學(xué)們雙手就緊護(hù)著頭鉆到了桌子底下，大家心里既激動(dòng)又緊張。說時(shí)遲那時(shí)快，一分鐘過后，刺耳的警報(bào)聲再次響起，我們像兔子一樣雙手抱著頭，沖出了教室。從遠(yuǎn)處看，我們的隊(duì)伍就像一群群的`藍(lán)螞蟻正奔向廣闊的草地，整齊而又有序地四處逃竄著。
一分五十多秒過后，我們?nèi)熒樌靥拥搅私虒W(xué)區(qū)后面的小草坪上。
接來來，戴主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。聽著領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)言，我心里感嘆道：安全生命重子泰山��！
通過這次防地震演習(xí)，我明白了：安全生命重于泰山，什么都不能比安全更重要！我們什么時(shí)候都不能和生命開玩笑！
地震小學(xué)作文3
1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。
在一所學(xué)校里，阿曼達(dá)正在和他的朋友一起聊天，正在這時(shí)，大地瘋狂了起來，地震發(fā)生了！不過幸運(yùn)的是，房頂塌下來，形成了一個(gè)大三角，沒有被砸著。
“有人在嗎？”阿曼達(dá)急切地問。
“有！有！”黑暗中發(fā)出湯姆等人的聲音！
“都有幾個(gè)人？報(bào)數(shù)！”阿曼達(dá)說。
“一、二、三……”一共有14人。
“------”大家沉默了一會(huì)后，突然有人說：“沒人會(huì)來救我們，我們會(huì)死在這里的！嗚——”別的孩子也跟著哭了起來，悲傷充滿了整個(gè)三角區(qū)。
就在這時(shí)，阿曼達(dá)猛地想起爸爸常對(duì)自己說的'話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！薄皩�(duì)！爸爸會(huì)來救我們！”頓時(shí)，這個(gè)念頭充滿了全身，同時(shí)，勇氣也充滿了全身。“大家別怕，我爸爸會(huì)來救我們的，因?yàn)槲野职终f過，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起�！�
8個(gè)小時(shí)過去了。
地震小學(xué)作文4
在5.1.2大地震后，我們的家園、學(xué)校大部分摧毀了。在都江堰，汶川，綿竹，江油，北川，青川等重災(zāi)區(qū)，原有著名的山，著名的水，充滿孩子們歡聲笑語的校園，快樂的家庭…..地震后，一切被毀滅了。
媽媽為了讓我更深刻的體會(huì)地震給四川人民帶來的災(zāi)難，地震后的第26天特意帶我和我的朋友王馨苑走進(jìn)了馬角壩災(zāi)區(qū)。
到了馬角壩，我和王馨苑驚得目瞪口呆，那里的房子倒塌比我們想象得還要嚴(yán)重，尤其是老房屋，一片一片的倒下，留下的只是一堆堆亂石轉(zhuǎn)塊；還有的的房子歪歪倒倒的，像是一頭頭摔倒的公牛；我們小心翼翼的走進(jìn)危房，只見地面墻面都是裂縫，象一位遍體鱗傷的.老人。這一幕像釘子一樣釘在我身上，使我終生難忘。
這時(shí)，迎面來了一位解放軍叔叔，媽媽欣慰的告訴我，他們是來幫助受災(zāi)人民的，我和我的朋友高興的和叔叔留了影，我想永遠(yuǎn)記住那些幫助受災(zāi)人民的愛心叔叔和阿姨們。
地震小學(xué)作文5
也許你從未想過，5月12日下午2時(shí)28分，當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，四川汶川發(fā)生了里氏十萬公里的8.0級(jí)大地震。也許你從未見過，小孩被壓在水泥板下發(fā)出痛苦的.呻吟聲的悲慘場(chǎng)面。
看著電視上那一位位老師和家長(zhǎng)，為了救自己的學(xué)生和孩子們，奮不顧身地抱住孩子，盡量保護(hù)孩子們。當(dāng)他們被救出來時(shí)，孩子毫發(fā)無損，可有的老師和家長(zhǎng)卻在九泉之下。災(zāi)難來臨時(shí)，我們成千上萬的官兵身先士卒，不怕犧牲，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，萬眾一心，眾志成城。把一個(gè)又一個(gè)生命拯救出來。
我們真心地祝愿活著的人幸福平安，已經(jīng)失去生命的人一路走好。
地震小學(xué)作文6
雨，一滴一滴地從天上掉下來，沒有聲音，沒有感情，在那個(gè)夢(mèng)里，我的靈魂仿佛被吹走了。
來到了一個(gè)地方，我站在一片廢墟之中，這是什么？我無發(fā)想象，如此殘破不堪的畫面，是經(jīng)受了多大的災(zāi)難？我四處張望著，好像四周空無一人，只看見斷掉的肢體，散散的呆在瓦礫之中，我不禁害怕起來，想要離開，才發(fā)現(xiàn)周圍無邊無際，是夢(mèng)吧？只有在夢(mèng)里才會(huì)如此無助。隱隱約約，聽到一個(gè)呼救的聲音，這聲音是如此虛弱，我不敢想象這個(gè)聲音的`主人是經(jīng)歷了多么驚心動(dòng)魄的磨難，我忽然看到從地里伸出了一只求助的手，我跑過去，想要拉住他，然而，我的手和他的手就這樣在空氣中錯(cuò)過了，我沒有辦法碰到他，我呆了，正在我感到恐懼時(shí)，一陣風(fēng)把我吹走了。
地震小學(xué)作文7
今天17點(diǎn)57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。
當(dāng)時(shí)，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有說有笑。突然，媽媽拿起電話走開……，我跟爺爺同時(shí)感覺到腳底下的地板在震動(dòng)，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問。
“可能是地震，你趕快往外跑吧�！睜敔斦f。
“那祖奶奶呢？”我問。
“跑一個(gè)，算一個(gè)�！睜敔斦f。
媽媽跑進(jìn)來說：“剛才接電話同時(shí)聽到一聲巨響�！眿寢屢詾橛袎Φ顾�，所以沖到家門外去看了，什么也沒有；又到樓下看了看，可是也沒有。回來之后聽到我跟爺爺在議論地震的事，我們都不相信是地震。因?yàn)槿巳硕颊f，蘇州是個(gè)福地，不可能發(fā)生地震……
不一會(huì)兒，我們從電視上看到蘇州市區(qū)17點(diǎn)57分發(fā)生1.9級(jí)地震的.新聞。
地震小學(xué)作文8
2008年5月12日，四川省，汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)強(qiáng)烈的大地震恰好同學(xué)們都在上課使老師和學(xué)生造成大量人員傷亡。因此我們學(xué)校組織我們?nèi)w師生來一次地震演習(xí)，提高防御地震災(zāi)害的能力。
這次演習(xí)，老師告訴我們，在演習(xí)的時(shí)候，會(huì)有警笛響起，警笛響著的時(shí)候我們拿著幾本書抱在頭上，然后迅速地爬到桌子底下，等警笛聲停止的時(shí)候，我們就從桌底下爬出來迅速地向樓下跑去，竄過草坪，然后到靠近大門口的地方集合。
當(dāng)演習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我們已經(jīng)掌握了許多有關(guān)地震方面的.知識(shí)。例如；有地震的時(shí)候不要慌張，不要到處亂跑，要躲在空間比較狹小的地方，在逃跑的時(shí)候不要擁擠，要用書保護(hù)著自己的頭，要向空曠的地方跑去，跑到空曠的地方時(shí)一定要蹲下，用書擋著頭和臉，以免沙塵進(jìn)入眼內(nèi)。
通過這次演習(xí)，我感覺到我們學(xué)校的校長(zhǎng)和老師非常重視我們的生命安全。這次演習(xí)提高了我們防御地震災(zāi)害的能力，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
地震小學(xué)作文9
2008年5月12日14時(shí)28分四川的汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)地震，在那一剎那地動(dòng)山搖，天旋地轉(zhuǎn)，那一刻，不知道有多少個(gè)鮮活的`生命，被深埋在廢虛底下，被困的人只能忍受痛苦和死神的折磨，而且廢虛隨時(shí)垮塌，（因?yàn)橛嗾穑┰诶锩娴娜司透ｋU(xiǎn)，只要廢虛一垮塌，就連在里面救人的叔叔、阿姨也會(huì)生死未卜，在14點(diǎn)28分，我們成都震感強(qiáng)烈，而且嚇的我們生怕教學(xué)樓垮塌。
以后的那幾天，人們都不敢回家睡覺了，除非他們是一樓，但一樓也怕地陷下去，因?yàn)橛嗾鸢l(fā)生，人們就會(huì)慌亂，這樣只是會(huì)讓傷亡增大，所以我是等到地震比較輕了，才跑出去我一邊跑一邊在心里念叨著：“跑快點(diǎn)，跑快點(diǎn)��！”等我們跑到馬路上時(shí)，馬路上已經(jīng)很多人了，原來，震中跟本不是成都。
地震的又一剎那房屋垮塌、教學(xué)樓垮塌、有些房屋成為危房，人們無家可歸、還與親人失散，看著令人慘不忍睹。
地震小學(xué)作文10
地震，是可怕的惡魔，它發(fā)起怒來可以吞食整個(gè)地球，整個(gè)人類．最近，四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級(jí)地震，它震倒了房屋，它毀了汶川人民辛辛苦苦建設(shè)的美好家園，它震掉了千千萬萬人民的生命，它震倒了汶川的一切，可是，它始終震垮不了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)的心，它始終震垮不了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，讓我們手牽手，讓全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，一起獻(xiàn)出自己的那份愛，只要這樣，沒有什么困難我們過不去，讓我們攜手拯救汶川，度過災(zāi)難!
全國(guó)人民的愛，讓汶川人民感到我們對(duì)他們的`的祝福，叫他們不要放棄，只要有一線生機(jī)，都要把握機(jī)會(huì)，別放棄，好好把握機(jī)會(huì)，要堅(jiān)強(qiáng)的活著。
地震小學(xué)作文11
大家還記得在冬天的時(shí)候南方起了雪災(zāi)，有許多在外打工的人們不能回家和家人過一個(gè)溫馨的大年三十�？蛇@次災(zāi)難卻逼近了四川。
這次的災(zāi)難是十分可怕的大地震，地震有8級(jí)左右；最嚴(yán)重的達(dá)到10級(jí)。這次受災(zāi)最嚴(yán)重的是汶及北川。許多和我們一樣正在上學(xué)讀書的孩子們已經(jīng)失去了父母變成了孤兒；還有的人失去了最親的'親人，這能不讓人感動(dòng)嗎？
這次地震還讓許多人失去了溫馨的家，他們的家呢？已經(jīng)被無情的地震夷為了平地；所以現(xiàn)在各國(guó)各地都在獻(xiàn)愛心。有許多同學(xué)還把自己的零花錢拿出來捐款，實(shí)在讓人敬佩。
這次的地震讓許多人都失去了父母，失去了家人。而且他們的家已經(jīng)沒了，所以，請(qǐng)大家都為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛心，讓災(zāi)區(qū)重建家園！
地震小學(xué)作文12
無情人有情。這句話時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起。
這次7．8級(jí)大地震，牽動(dòng)著億萬個(gè)中國(guó)人民的心。有一天晚上我在看“天天630”我看到了一個(gè)非常感人的故事。在地震中，一位幼兒教師用自己的.血肉之軀為孩子們架起了一座生命橋，這座橋讓4個(gè)年幼的孩子活了下來。這一天，我哭了，我哭的好傷心—……
今天早上，我有20元錢。老師叫我們捐錢。開始我準(zhǔn)備捐10元錢，但是我想起了在災(zāi)區(qū)受災(zāi)的朋友們，所以我又從包里拿出了7元錢。那個(gè)時(shí)候，我猶豫不決。但是我后來還是下定了決心把錢捐了。雖然我捐的錢并不是很多，但是這一點(diǎn)錢表達(dá)了我對(duì)災(zāi)區(qū)人民的心意。
從中，我學(xué)到了一個(gè)道理：天災(zāi)無情人有情。
地震小學(xué)作文13
在侏羅紀(jì)晚期，恐龍統(tǒng)治地球的時(shí)代。一天，小地震龍的媽媽對(duì)小地震龍說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能總跟著媽媽，該自己出去闖一闖了。好好看看這個(gè)世界，了解一下它。”
于是，小地震龍告別了媽媽，來到了河邊。突然，翼龍飛來了，邊飛邊喊：“小地震龍快跑呀！雙棘龍來了�！币睚堈f完就飛走了。小地震龍剛想走，雙棘龍就向它沖過來了。小地震龍想了想，來不及了，和它拼吧。于是，它不甘示弱的把尾巴甩向雙棘龍，雙棘龍張著大嘴向它撲去，你來我往難分勝負(fù)。突然，小地震龍調(diào)轉(zhuǎn)方向用勁一甩尾巴，啪的'一聲打中了雙棘龍的大腿，雙棘龍?zhí)鄣玫瓜铝�，小地震龍趁機(jī)又多大了幾下，雙棘龍被打暈了。小地震龍想，趕緊回家吧，外面太危險(xiǎn)了。它跑回了家，把它怎樣打暈雙棘龍的是告訴了媽媽，媽媽夸它，說：“你真是個(gè)勇敢的好孩子�！�
地震小學(xué)作文14
地震在前往山區(qū)的路上，它的地震頻率被地震儀感應(yīng)到了，地震儀趕忙通知山區(qū)里的人搬走。
等地震到了山區(qū)時(shí)，已經(jīng)沒有一個(gè)人了，它想：為什么一個(gè)人沒有呢?
“哈哈···”地震儀笑著說：“我早就接收到你的地震頻率，通知山里的人都搬走了，你別想在這里興風(fēng)作浪。”“你是誰?”地震怒吼道�！拔揖褪悄愕�.克星，地震儀�！钡卣饍x得意的說�！昂�!你這個(gè)討厭的家伙，看我怎么把你震倒�！�
說完，地震就發(fā)起威力，把房子呀，大樹呀全都給震倒了，可是地震儀憑著又大又重的身子，仍然屹立不倒。于是，地震用上了九牛二虎之力，但還是輸給了地震儀。
地震看拿地震儀沒辦法，就哧溜一下，逃得無影無蹤了。
地震小學(xué)作文15
今天，我打開電視看了玉樹縣發(fā)生7。1級(jí)地震的報(bào)導(dǎo)后，我心里很激動(dòng)，特別是看到他們的房屋倒塌，人員傷亡的'情景，深感同情。為此，我要為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。
上個(gè)星期學(xué)校發(fā)動(dòng)了為云南旱災(zāi)的災(zāi)區(qū)人民捐款，我就伸出援助之手，為云南災(zāi)區(qū)人民捐助了5元錢。這次如果學(xué)校再發(fā)動(dòng)為玉樹災(zāi)區(qū)人民捐款，我會(huì)踴躍參加，捐出比上次更多的錢。行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，為幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過難關(guān)。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，不但得到了他們的贊同，而且還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)有愛心的好孩子。
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