柳林風(fēng)聲讀后感(15篇)
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的柳林風(fēng)聲讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
柳林風(fēng)聲讀后感1
朋友之間的感情是什么？是友情。在朋友之間，不講恨、錢、富有……�；ハ鄮椭�，互相關(guān)注的朋友，才是真正的朋友。
在《柳林風(fēng)聲》這本書中，寫到了很多的美，其中一個(gè)就是友情之美。書中主要講了一只鼴鼠為了逃避春季大掃除便在河岸邊遇到了河鼠，兩人成了非常友愛(ài)的朋友，他們也和獾還有癩蛤蟆也成了好朋友，還幫助癩蛤蟆解決一次又一次的難題�？戳藭�，我也知道了他們的性格：鼴鼠雖然膽小怕事，但喜歡冒險(xiǎn)；河鼠很熱情、善解人意；獾有點(diǎn)冷漠，但很有領(lǐng)導(dǎo)力，總是會(huì)講一些大道理；癩蛤蟆就有點(diǎn)狡猾、驕傲，很愛(ài)在朋友面前炫耀自己很富有。
看了書中的`人物，我想到了自己的朋友，他們有的像河鼠，有的像鼴鼠等等。其中我印象最深的是陳雅文，她做事很果斷，很愛(ài)幫助他人，而且她也很大膽，長(zhǎng)得也很漂亮，性格就河鼠一樣熱情。我為有她這一個(gè)朋友而感幸運(yùn)、滿足。還有一位是金秋一心，她也很熱情、漂亮，也當(dāng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)呢！她們兩個(gè)都是我的好朋友，我為有她們陪伴而開(kāi)心、高興。有人也說(shuō)她們很像雙胞胎，確實(shí)很像。
朋友，是你失望時(shí)的一束陽(yáng)光；朋友，是我們身邊支撐的大樹(shù)。我們要好好珍惜友情，別讓它離開(kāi)，別讓它生氣、失望、傷心。好好珍惜自己的友情。
柳林風(fēng)聲讀后感2
我看了一本由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的書—《柳林風(fēng)聲》。
這本書的內(nèi)容非常精彩，下面我就為大家來(lái)講述一下吧。在一個(gè)茂密的森林中有許多小動(dòng)物有鼴鼠、河鼠、獾、水獺等等等等可愛(ài)的動(dòng)物們一起生活著。在這些動(dòng)物中令我印象最深刻的就是癩蛤蟆。它依靠祖?zhèn)骷覍毶�。它揮霍浪費(fèi)，追求新玩樣，又不聽(tīng)朋友們的話，偷了他人的新車，而且在警方刑事拘留時(shí)還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。它還是逃不過(guò)那張巨大的法網(wǎng)��！又被警察抓住了，罪行更加深了，所以就坐進(jìn)了大牢，最后它釋放了，自由了�；丶乙豢�，房子已經(jīng)被人家?jiàn)Z取了。它后悔莫已，心想：要是我當(dāng)初聽(tīng)取朋友們的勸告，不騙河鼠兄，也不會(huì)落到今天這種地步了。人人都叫我“洗衣婆”，我現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成了孤家寡人了。我應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，用實(shí)力去奪回自己的家，去向朋友們道歉……最后向朋友們道了歉，朋友們也原諒了它。
讀后我有了很大的.感受：人不能浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)珍惜，有不足之處要虛心接受他人的批評(píng)。如果將他人的批評(píng)當(dāng)耳旁風(fēng)，那可能會(huì)毀于一旦。要知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀！我以前一直都不聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶的勸告，自以為是�？墒侵已钥偸悄娑摹Ｖ挥屑胰撕屠蠋煵艜�(huì)對(duì)我們指出我們的缺點(diǎn)。所以我們要聽(tīng)取他們的勸告。他們的勸告對(duì)我們的今生今世有很大的幫助。這是《柳林風(fēng)聲》這本書告訴我的。
我愛(ài)讀《柳林風(fēng)聲》這本書。
柳林風(fēng)聲讀后感3
柳林風(fēng)是英國(guó)肯尼思·格雷厄姆的作者，這本書是他六歲的兒子準(zhǔn)備的故事。柳林風(fēng)，顧名思義，這本書給了我們一種非常神秘的感覺(jué)。我們都知道樹(shù)林很神秘，風(fēng)是指一系列故事的發(fā)生，在神秘的柳樹(shù)林中會(huì)發(fā)生什么樣的故事？
故事的主角只是活潑和快樂(lè)，感傷的鼴鼠。他的朋友是：熱情好客，大膽和小心水鼠；狡猾的青蛙策略化，紳士獾等。這本書講述了這些生活在野生森林和小河附近的小動(dòng)物之間發(fā)生了什么的故事。隨著一個(gè)有趣的故事的到來(lái)，他們之間的友誼越來(lái)越深。通過(guò)閱讀，我充分體會(huì)到田園風(fēng)光的美麗，羯磨的邪惡，人與溫暖的和諧。
這個(gè)故事給了我對(duì)蟾蜍最深的印象。因?yàn)轶蛤芎茇S富，所以他每天都買車，瘋狂駕車，經(jīng)常發(fā)生車禍，對(duì)警察粗魯無(wú)禮。結(jié)果，蟾蜍被鎖入監(jiān)獄，判處20年徒刑。后來(lái)，監(jiān)獄長(zhǎng)的女兒被救了。從蟾蜍搶救，沒(méi)有停車癡迷，繼續(xù)麻煩。直到他的朋友告訴他的房子已經(jīng)被占領(lǐng)，他帶來(lái)了他的家人回來(lái)，他的幾個(gè)好朋友的幫助。雖然他是懶惰，專注，但他經(jīng)常好客，溫柔的個(gè)性，還是非常好！他終于擺脫了浪費(fèi)自大傲慢的驕傲的`問(wèn)題，回到朋友的身邊。
我的家，雖然很簡(jiǎn)單，破舊，老，不如水鼠老家舒適，不如青蛙家風(fēng)格，它比狗獾家寬敞更好。但是，你知道嗎？這就是我的家，我個(gè)人創(chuàng)造家�。∵@一節(jié)描述了平原，但很傷心，人們不禁想要流淚。是的，他們一點(diǎn)一點(diǎn)，拯救節(jié)儉的家，但是自己的勞動(dòng)結(jié)果。別人的家里不管多么好是別人自己家是小屋的心��！
看完這個(gè)故事后，我想我們不能在乎，不可能。
柳林風(fēng)聲讀后感4
《柳林風(fēng)聲》是一部童話作品，由英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作。全書共有十二個(gè)小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個(gè)小故事，那就是《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事中，河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是好朋友，但他們的生活截然不同。河鼠和鼴鼠兩兄弟的生活簡(jiǎn)樸而溫馨，獾的生活孤獨(dú)而沉悶，蟾蜍的生活每天都在變化。
故事是由蟾蜍引起的。蟾蜍依靠家產(chǎn)過(guò)著奢華的生活，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，失去了自己的家。最后，在幾個(gè)好朋友的幫助下，奪回了自己的家。
多么奇妙的故事啊!開(kāi)始讀是時(shí)候，或許你會(huì)笑，一向狡猾、目中一切的蟾蜍居然會(huì)受騙，這是不可思議的。但是，當(dāng)你讀完后半部分的時(shí)候，你就不會(huì)笑了。
蟾蜍的朋友們盡一切可能幫助他奪回他的家，面對(duì)難關(guān)，它們共同渡過(guò)。在經(jīng)歷過(guò)患難之后，它們建立了難得的友誼。當(dāng)其中一個(gè)陷入困境時(shí)，其他人不顧自己的`安危伸出援手。想一想，動(dòng)物之間有那么深厚的友誼，作為一種高級(jí)動(dòng)物的我們又有多少人能做到呢?
不管什么時(shí)候大家互相喊兄弟，酒肉穿腸過(guò)，但是當(dāng)有困難的時(shí)候，人人都害怕?tīng)窟B到自己，于是拍拍屁股溜掉。在我們的生活中，這樣的事情還少嗎?
《柳林風(fēng)聲》帶給我們心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是一個(gè)大家庭，人們應(yīng)該懂得如何與他人相處，相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧;這樣，我們的生活才能更美好!
柳林風(fēng)聲讀后感5
我有一本厚厚的童話書，叫《柳林風(fēng)聲》。這本書讓我印象深刻，百看不厭。因?yàn)樘每戳�，剛剛又看了第十四遍�?/p>
這本書講述了鼴鼠和它的朋友們的故事。憨厚的鼴鼠走出洞穴，它與機(jī)靈的河鼠、狂妄的.蟾蜍以及老成的貓成為了好朋友。它們一起游山玩水，盡享大自然的恩賜。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開(kāi)汽車，卻車禍不斷。朋友們不得不約束它。蟾蜍又偷跑出去，偷別人的車開(kāi)，結(jié)果被捕入獄。幸好在獄卒女兒的幫助下逃出了監(jiān)獄，之后又在三位朋友的幫助下奪回了被野林動(dòng)物侵占的蟾宮，并且改邪歸正。
在所有角色中，我最喜歡鼴鼠了。它帶了一幅小眼鏡，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，戴著白灰的頭巾，身穿黑色的吸煙絨服，憨厚可愛(ài)又不失智慧。我最喜歡的情節(jié)是它假扮洗衣的婦人，獨(dú)自去蟾宮嚇唬野林動(dòng)物。他告訴野林動(dòng)物：“晚上會(huì)有一百只充滿殺氣的獾，踢了來(lái)復(fù)槍，六船河鼠拉了六船寶刀，一隊(duì)抓了大棒子的蟾蜍，就要來(lái)復(fù)仇了�！边@番話嚇壞了那些白鼬門衛(wèi)。
這本書超好看的，你也想看么，快去看看吧！
柳林風(fēng)聲讀后感6
大家好，我是五二班的黃俊嘉，自從我讀了柳林風(fēng)聲這本書時(shí)，我就有柳林風(fēng)聲的讀后感了，那下面我來(lái)給大家講一下吧！
柳林風(fēng)聲這本書主要講的是鼴鼠、水鼠、老獾、蛤蟆他們之間發(fā)生的故事，這本書是英國(guó)的肯尼思· 格雷厄姆寫的'作品，其實(shí)，這本書主要講的是他的兒子之間的故事。其實(shí)，這些人物不都是我們生活中的一種人嗎？有的像鼴鼠那樣對(duì)家的思念之情，也有的像水鼠一樣機(jī)智、對(duì)朋友的理解之情。有的像老獾那樣從一開(kāi)始討厭做某某事情，從而變成了喜歡做那件事情，也有的像蛤蟆那樣一旦開(kāi)始了就再也不改了，變成了知錯(cuò)就改。這些人都各有他的優(yōu)處，也有它的壞處，但是，我們假如知道了我們自己有壞處，就要去努力改正錯(cuò)誤，可是我們?cè)谏钪锌偸菚?huì)遇到一些找麻煩的人，比如上課故意不讓你去聽(tīng)講，在社會(huì)上干擾你，但是我們也可以像柳林風(fēng)聲這本書一個(gè)讓我深刻的環(huán)節(jié)：蛤蟆是一個(gè)喜歡開(kāi)車的人，他老是開(kāi)車開(kāi)到了不可想象的地步，他車庫(kù)里的碎片也不可估量，在他的朋友看來(lái)，看來(lái)他是一定要把蛤蟆喜歡開(kāi)車的這個(gè)壞習(xí)慣改了，于是于是，他的朋友想進(jìn)各種辦法讓蛤蟆改了，可是還是沒(méi)有成功，但是他也沒(méi)有泄氣，而是繼續(xù)想辦法…… 是啊如果我們像柳林風(fēng)聲這一個(gè)環(huán)節(jié)去做的話，相信我們每個(gè)人都可以改掉一部分，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：方法總比困難多！
柳林風(fēng)聲讀后感7
這的假期我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，這本書的作者是英國(guó)的肯尼斯.格雷厄姆，這本書主要講了發(fā)生在野森林和河岸邊的動(dòng)物之間的故事。下面就讓我給你講一講這個(gè)故事吧！
鼴鼠在河邊認(rèn)識(shí)了一位熱情好客、充滿浪漫情趣的`好朋友——河鼠。他們一起在河里劃船、游泳，很快鼴鼠也能像河鼠一樣在水上應(yīng)付自如了。鼴鼠又認(rèn)識(shí)了和善的癩蛤蟆，他們一起乘坐著漂亮的黃色馬車去旅行，意想不到的是，馬車掉進(jìn)深溝里成了一堆破爛。鼴鼠又認(rèn)識(shí)了睿智的老獾，是獾在冰雪交加的天氣里救了他們。鼴鼠在路上聞到了家的氣息，河鼠在鼴鼠可愛(ài)的小家里住了一夜，聽(tīng)到了田鼠們唱的圣誕頌歌。癩蛤蟆偷了一輛價(jià)格昂貴的汽車，他橫沖直撞，危害公眾，辱罵警察，被判了二十年徒刑。獄卒的女兒非常善良，把癩蛤蟆從牢房里救了出去，沒(méi)想到警察又找到了他，他在火車司機(jī)的幫助下，又逃了出去。癩蛤蟆被一個(gè)洗衣婦捉弄了一番，又用偷來(lái)的馬和吉普賽人換了六先令六便士和一頓飯，又偷了一輛車，最后把汽車開(kāi)進(jìn)了泥潭，自己逃走了，在逃跑中又掉進(jìn)了河里，被河鼠救了。后來(lái)他們一起奪回了癩蛤蟆宮，舉行了盛大的宴會(huì)。
我覺(jué)得這本書中最好玩的人物是癩蛤蟆，讀著他的故事，讓我不由自主的想起《西游記》中的豬八戒，一樣的有趣可愛(ài)，一樣是搞笑高手。癩蛤蟆先生非常富有，一看到新鮮的事物就要想方設(shè)法的得到，如游艇、馬車、汽車。他一旦喜歡上什么東西，便進(jìn)入瘋狂狀態(tài)。
這部書語(yǔ)言生動(dòng)，有許多有趣的段落。讀完這個(gè)故事，我產(chǎn)生了一種渴望，就是能夠和書中的小動(dòng)物交朋友。希望大家有時(shí)間也來(lái)讀一讀《柳林風(fēng)聲》這本書。
柳林風(fēng)聲讀后感8
書是知識(shí)的海洋，書是一把金鑰匙。一本好書，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
今天爸爸從外地出差回來(lái)，見(jiàn)到我就問(wèn)：“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到：“有。我最近剛讀完一本好書，美國(guó)總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了連說(shuō)：“好!好!好!”
這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠本來(lái)是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來(lái)后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過(guò)去的一切計(jì)劃，來(lái)到地面游玩、探險(xiǎn)，以及遇到河鼠，從此開(kāi)始了不同以往的'生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足長(zhǎng)樂(lè)的人，他一個(gè)以河為家，一旦離開(kāi)了大河就會(huì)無(wú)比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對(duì)朋友的慷慨大度和真誠(chéng)無(wú)私。蟾蜍的好客和老獾的不愛(ài)社交都表現(xiàn)得栩栩如生。
這本書使我明白了，無(wú)論在何種環(huán)境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂(lè)觀和助人為樂(lè)的精神。和諧社會(huì)需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。
柳林風(fēng)聲讀后感9
這個(gè)暑假里，我讀了一本書，叫《柳林風(fēng)聲》。
這個(gè)故事主要講了一只鼴鼠，在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事。令我記憶最深的故事，是《勇救青蛙大院》：青蛙的屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了，鼴鼠便和好朋友水老鼠，狗獾先生一起出謀劃策，最終，四個(gè)好朋友齊心協(xié)力，把豹鼠趕出了青蛙大院。
四個(gè)好朋友給我的啟發(fā)是：做什么事都要有恒心�？晌易鍪虑閰s沒(méi)有恒心，喜歡半途而廢。就拿最簡(jiǎn)單的手工課來(lái)說(shuō)，我一開(kāi)始很有耐心，做到一半便覺(jué)得沒(méi)勁，也就半途而廢了。就因?yàn)檫@樣，我到現(xiàn)在都沒(méi)有一件成功的作品：陶瓷做了一半就扔了，剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組，我看他們刻的'不亦樂(lè)乎，就自己找來(lái)一塊木板，一張彩紙，學(xué)著他們刻�？讨讨杏X(jué)手指都要斷了，才刻了一點(diǎn)點(diǎn)。我厭煩地說(shuō)：“刻紙真煩，還不如去玩呢。”說(shuō)完，便隨手一扔，又出去玩了。
書中的四個(gè)好朋友不僅做事有恒心，而且還勇于冒險(xiǎn)。這讓我想到了哥倫布。他酷愛(ài)到世界各地去冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)中，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地，美國(guó)便由此而生了。
《柳林風(fēng)聲》是一本好書，故事曲折，引人入勝，鮮明的人物形象，總能引發(fā)讀者許多感想，值得大家擁有。
柳林風(fēng)聲讀后感10
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠，可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們?cè)谝黄饎澊�、聊天、游泳，度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的.黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個(gè)伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
作者通過(guò)這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。故事中的四個(gè)主人公個(gè)性不同但是都非常可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人，勇敢，還很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛(ài)的小動(dòng)物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團(tuán)結(jié)，和同學(xué)、朋友友愛(ài)，互相幫助，這樣才能干一件大事！
喜歡兒童文學(xué)，喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風(fēng)聲》語(yǔ)言的優(yōu)美與細(xì)膩。
柳林風(fēng)聲讀后感11
在這次寒假中，我走進(jìn)了英國(guó)肯尼基格雷厄姆為他的兒子所創(chuàng)造的。至今，我仍然陶醉那個(gè)如夢(mèng)似幻的世界，耳畔依舊回蕩著那撥動(dòng)心弦的林間風(fēng)聲。
這本書描繪出大自然四季變化的美麗景色，萬(wàn)物萌動(dòng)的春天，充滿生機(jī)的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。用詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光，生動(dòng)地展現(xiàn)了田園中，各種動(dòng)物之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了他們之間深厚的友誼。
聰明善良熱情的河鼠經(jīng)常幫助他人。無(wú)數(shù)次幫助鼴鼠，在鼴鼠落水時(shí)救了他人，在鼴鼠迷路時(shí)找到他，還和他一起找到回家的路途。鼴鼠很珍視這段友情，他一直陪伴在河鼠的身邊。
老獾不愛(ài)社交活動(dòng)，但是默默地為大家排憂解難。遇到困難時(shí)，動(dòng)物們大多來(lái)找它。還有書中的蟾蜍，它喜歡吹牛，時(shí)常因?yàn)榇中亩稿e(cuò)，經(jīng)常闖禍，三個(gè)好朋友幫助他解決問(wèn)題，最后蟾蜍改正錯(cuò)誤開(kāi)始改變自己，終于成為了大家都喜歡的好朋友。
整本書充滿了令人感動(dòng)的溫暖，那自由歡快的森林讓人神往，那神秘的野樹(shù)林令人難以忘懷。大河兩岸，一只盛裝的隊(duì)伍莊嚴(yán)的進(jìn)行著游行，仿佛能聽(tīng)到輕快的'夏日舞曲。書中描繪出大自然的美麗與小動(dòng)物們的友誼。
我羨慕柳林里絢麗多姿的田園風(fēng)光，我羨慕有那么多真心好友的蟾蜍，那美好的童話世界中，處處閃耀著友誼的光芒。
友誼很簡(jiǎn)單，或許是一件華美的衣服，或許只是在你寒冷之時(shí)遞來(lái)的一件棉衣，或許是濃濃的一杯咖啡，或許只是在你勞累之時(shí)遞上的一杯熱茶，這些都是友誼。
友誼就是如此細(xì)微具體，書中小動(dòng)物的友誼，正是現(xiàn)實(shí)中小朋友們友誼的縮影，讓我體會(huì)到有擁有好朋友是一件多么幸福又美好的事。希望我們都珍惜朋友，彼此扶持、共同努力，讓美好的友情溫暖著每個(gè)人的心田。
柳林風(fēng)聲讀后感12
家是什么?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時(shí)，在夜晚到來(lái)時(shí)，在風(fēng)霜雨雪時(shí)，便不妨把身體縮進(jìn)去，躲在硬殼里休息或躲避危險(xiǎn)。待到清晨日出或風(fēng)和日麗時(shí)，再探頭出來(lái)，繼續(xù)爬行。
家，一個(gè)溫暖的家，多么令游子們向往。就像《柳林風(fēng)聲》這本書中的鼴鼠一樣。它在路過(guò)村莊時(shí)，就聞到了家的氣味和信息。此時(shí)此刻，他的家清清楚楚地在黑暗中驀然顯現(xiàn)。他聽(tīng)到了，聽(tīng)到了家的呼喚。這呼喚如此清晰可聞，這吁求如此直截了當(dāng)。這時(shí)的鼴鼠是多么想回家呀!他是多么的迫不及待呀!我想，他的靈魂正往家的方向飄去呢!還有蛤蟆先生，他在流浪的過(guò)程中深深地體會(huì)到了，家原來(lái)是這么重要呀!沒(méi)有了家就沒(méi)有了溫暖，沒(méi)有了一個(gè)休息的港灣。回到家了，一頭躺在舒適的床上，聽(tīng)著小時(shí)侯的搖籃曲，甜甜的'入夢(mèng)了，真好。一覺(jué)醒來(lái)，耳邊就傳來(lái)了那親切的話語(yǔ)，就像和煦的陽(yáng)光溫暖了它的心。啊，一切都是那么美好!
家是什么?家是炎黃子孫滋潤(rùn)的根;是天地靈秀造化的書;是美好祝福吟就的詩(shī);是``````出門在外的游子是多么需要家的溫暖呀!家，不僅僅是一座房子，一幢大樓，一棟別墅，更是親人們的關(guān)懷與呵護(hù)。游子們，你們聽(tīng)，家正在呼喚你們呢!你們回家看看吧!
家是什么?是遮風(fēng)擋雨的大傘，是激勵(lì)我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是傷心落淚時(shí)一句貼心的話語(yǔ)。我們誰(shuí)也離不開(kāi)家。我們的家用愛(ài)心包圍。這里充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。家，一個(gè)多么神圣的字眼!家，我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)你!
柳林風(fēng)聲讀后感13
我們學(xué)校舉行了讀書漂流活動(dòng)，這次漂流到我手上的書是《柳林風(fēng)聲》。我覺(jué)得這本書非常有趣，作者用擬人的寫法，講述了動(dòng)物們友愛(ài)的故事。
粗心的蛤蟆有三位好朋友，分別是有責(zé)任心的獾，寬容的河鼠和膽小的鼴鼠。
有一天，蛤蟆頭腦一熱，愛(ài)上了開(kāi)車，它的朋友們不同意，它便偷偷地跑出去偷別“人”的車開(kāi)，結(jié)果被關(guān)進(jìn)了牢里。蛤蟆出獄后，它的家已經(jīng)被一群黃鼠狼占領(lǐng)了，四個(gè)小伙伴齊心協(xié)力，終于把蛤蟆的家“搶”回來(lái)了。
在這本書中，我最喜歡的是大方、寬容的河鼠。
鼴鼠從家出來(lái)后就遇到了河鼠，河鼠約鼴鼠劃船到河上野餐。鼴鼠想劃船，河鼠說(shuō)它會(huì)把船劃翻的。鼴鼠趁河鼠不注意，一把搶過(guò)船槳，劃了起來(lái)，結(jié)果真的把船劃翻了。河鼠從水里救出了鼴鼠，弄得自己一身濕，令人出乎意料的'是，河鼠不僅沒(méi)有批評(píng)、怪罪鼴鼠，而且還愿意教鼴鼠劃船。
我比較討厭的是喜新厭舊、自高自大的蛤蟆。
三個(gè)朋友為了不讓蛤蟆開(kāi)車出去闖禍，就輪流看守著他，蛤蟆騙獾說(shuō)它生病了，讓獾去買藥，又騙河鼠說(shuō)它想喝水，讓河鼠去倒。它們都走了，蛤蟆從窗戶跳下去，朝著和獾相反的方向跑。蛤蟆的朋友一直在努力地幫他，可它卻常常與它們對(duì)著干，真是“身在福中不知�！卑。�
我們要學(xué)習(xí)蛤蟆知錯(cuò)就改的品質(zhì)，不能學(xué)習(xí)它喜新厭舊、自高自大的壞毛病。要學(xué)習(xí)河鼠寬容、大方的品格，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架。從這本書中我知道了做人就要對(duì)朋友不離不棄，在朋友遇到困難時(shí)伸出援手，給予朋友幫助，不能置之不理。我還明白了：友誼！是人間不可缺少的東西，如果沒(méi)了，世界上將會(huì)是多么冷淡、寂寞��！
這本《柳林風(fēng)聲》使我明白了很多道理。讀了這本書后，我更加珍惜我的友情。我推薦同學(xué)們好好閱讀一下這本好書吧！
柳林風(fēng)聲讀后感14
一開(kāi)始看就被這本書優(yōu)美的文筆吸引，可以說(shuō)是我讀過(guò)的書中文筆能排前三的那種。就憑這么好的文筆也不虛一讀，何況內(nèi)容也比較有趣。
書中有四大主角，分別是鼴鼠，水鼠，蛤蟆和獾，每個(gè)動(dòng)物都有自己的特色，讓人或多或少可以看到自己的影子。每個(gè)角色都有其特色，讓人歡喜的地方。鼴鼠對(duì)朋友的忠誠(chéng)，可靠；水鼠聰明能干，機(jī)智勇敢；蛤蟆雖然性情不穩(wěn)定，喜歡吹牛，但是樂(lè)觀開(kāi)朗喜歡冒險(xiǎn)，哪怕是回憶自己所受的困難都能描述地歡天喜地（把困難描述成有趣地事情），讓人看了有一種莫名地鼓舞。獾就像一位充滿智慧同時(shí)對(duì)年輕人無(wú)比關(guān)愛(ài)的長(zhǎng)者，給晚輩提供實(shí)時(shí)的幫助和指引，真希望自己身邊也有一位這樣的長(zhǎng)者。
這本書的前半部分主要講的就是鼴鼠和水鼠的'相遇和一起歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，在歷險(xiǎn)的時(shí)候又遇到了獾，獾對(duì)他們提供了必要的幫助。后半部分加入了蛤蟆，主線也是蛤蟆，講述了蛤蟆帶著鼴鼠和水鼠開(kāi)始了一段瘋狂的行程，之后又是它獨(dú)自的各種冒險(xiǎn)，經(jīng)歷了種種事情后的改過(guò)自新。
這本書可以讓你領(lǐng)略到河岸兩邊的各種美景，朋友之間的情誼，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)，還有一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的心歷路程。值得一看的關(guān)于各種美好的書。
柳林風(fēng)聲讀后感15
《柳林風(fēng)聲》是一本童話書，它富有的強(qiáng)大吸引力吸引著我。
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)肯尼思、格雷厄姆寫的。這本是他信中寫給兒子看的故事，后來(lái)這就成了《柳林風(fēng)聲》的藍(lán)本。它的'來(lái)歷獨(dú)具一格，這便更加吸引了我。
剛開(kāi)始，作者就向我們介紹了活潑可愛(ài)的鼴鼠。老兔子告訴他通過(guò)私人道路得交六便士時(shí)，傲慢的鼴鼠才不把他放在眼里，一骨碌溜走了，還逗弄?jiǎng)e的兔子。下面出場(chǎng)的就是河鼠了。鼴鼠在兔子那鬧夠后就溜了。溜到了河鼠的大河巧遇鼴鼠。日后，又分別碰到了獾、蟾蜍，并結(jié)為好友，互相幫助。 讀了這個(gè)特別的故事，我很欽佩它們四個(gè)動(dòng)物團(tuán)結(jié)，它們之間發(fā)生的都是奇奇怪怪的事，特別是那個(gè)愛(ài)好新見(jiàn)物品的蟾蜍，不知為此犯過(guò)多少錯(cuò)，給我留下了一個(gè)特別深刻的印象。鼴鼠是個(gè)淳樸的小動(dòng)物，雖然窮，但他和蟾蜍同樣是一個(gè)“快樂(lè)的單身漢”。
蟾蜍的蟾宮被黃鼠狼和白霸占時(shí)，它們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)向這些霸占蟾宮的動(dòng)物們發(fā)起猛烈進(jìn)攻，奪回了蟾宮。在這里，它們團(tuán)結(jié)一致，成功擊敗了霸占者們。讀到這里，我也為它們的成功喝彩。
《柳林風(fēng)聲》是一本別具一格的童話，希望你也可以看一看。
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