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《春》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《春》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《春》讀后感1
讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個(gè)起點(diǎn)，只要你起跑很完美，未來就無限美好。盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。多么有詩意的一篇散文��！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
讀完這篇文章，我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里，孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。吹面不寒楊柳風(fēng)，風(fēng)像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬物……
一年之計(jì)在于春，春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個(gè)開始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的.娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時(shí)機(jī)，繼續(xù)向新一階段前進(jìn)，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走，向你迎面走來的是新的開始，以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會(huì)很完美！我們的祖國也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會(huì)振翅高飛！
讀完這篇文章，我深深地體會(huì)到：春天就像未開墾的處女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋！
《春》讀后感2
《西頓動(dòng)物記》這套書，買來有一陣子了。里面每本書，給我的震撼，都如排山倒海一般，其中《春田狐的愛》讓我感觸最深，甚至心疼不已，于是給孩子講了一遍后，就放到一邊，再也不敢看了。但是平日里忙忙碌碌中總是“心有戚戚焉”，時(shí)間已經(jīng)過去近半年了，我終于決定看看我是否已經(jīng)能有勇氣仔細(xì)思考一下，一個(gè)母親倒底應(yīng)該怎樣愛自己的孩子。
愛就是了。可是愛有那么簡單嗎。
經(jīng)常看到或聽到少男少女們，經(jīng)常把愛掛在嘴上。心里暗笑他們的幼稚，“愛，可沒有這么簡單”我想這樣告誡他們。那么，作為一個(gè)母親，我對孩子的愛，是否也象少男少女一樣，熾烈卻又幼稚;真誠卻又茫然呢。幾乎每天，我都會(huì)忍不住不斷的摩挲著兒子的頭，輕輕告訴他：“兒子，媽媽好愛你!”直到有一天，他也敲敲我的頭說：“媽媽，我好愛你喲!”我感覺即好笑，又好氣。這小子，你打算怎么來愛我呢�？赊D(zhuǎn)念一想，我是怎樣愛孩子的呢。
在春天的田野里，陽光溫暖地照著大地，花香，草綠，到處一派生機(jī)勃勃的景象，一切都顯得那么美好�？墒谴禾锖患业拇禾靺s沒有到來，因?yàn)楹偡蚱薅�，要撫養(yǎng)小狐貍們。但是由于人類的過度捕殺，他們在森林里已經(jīng)很難找到可以充饑的獵物了，狐貍媽媽只好去農(nóng)場偷雞。作為一名警察媽媽首先想到一個(gè)問題就是應(yīng)該如何讓孩子正確看待“犯罪”這回事。狐貍媽媽雖然覺得對不起雞，卻無法無視孩子饑餓的哀求，不得以，再三冒著被獵狗捕捉的`危險(xiǎn)到農(nóng)場偷雞給孩子們。動(dòng)物的世界正如人類世界一樣的冰冷甚至殘酷。雖然兒子并不認(rèn)為這是“犯罪”，可在現(xiàn)實(shí)生活中，這已經(jīng)是“累犯”而且“情節(jié)惡劣”了。當(dāng)?shù)赖乱?guī)范下的社會(huì)不足以填飽肚子時(shí)，“犯罪”也就變得悲情起來。
《春》讀后感3
《春》，這篇文章是出自朱自清的散文。
學(xué)了《春》之后讓我對春又增加了一種說不出的喜愛文章一開始就用一組排比句把春天來到大地，帶來的蓬勃生機(jī)和無限活力展現(xiàn)無余。而結(jié)尾，又用三句連續(xù)的比喻句分別寫出了春天嶄新、美麗和充滿活力這三個(gè)特點(diǎn)，完美地結(jié)束了全文。讓人有一種回味無窮的感覺，使人又不禁捧起書再讀幾遍。
《春》運(yùn)用了很多的寫作手法，有比喻、擬人、排比，又用了很多的優(yōu)美詞語，并且用到恰處，有一種錦上添花的美感。把這兩者都結(jié)合起來，那這篇文章可以說是十分吸引人的，但如果像朱自清一樣，把這兩者發(fā)揮到極點(diǎn)，那么，就不只是吸引人了，而是給人一種無限享受，不由自主地愛上這篇文章。
就像《春》，這篇文章的題材可以說是很普通，就是我們經(jīng)常在寫的`春天，可是，他就寫得比別人更勝一籌，原因是什么呢？就是因?yàn)槟莾纱簏c(diǎn)�！洞骸纷屛业玫搅讼硎埽�使我明白了一個(gè)寫作之路上的閃光點(diǎn)，那就是要在平時(shí)多注意積累一些優(yōu)美的好詞佳句，有時(shí)候也要多去外面觀察觀察事物，積累一些寫作素材。
《春》里面有許多句子是脫口而出的語言，既如口語，讀起來很順口，樸素中透著活力。就如同陳孝全和劉泰隆所說的一樣：憑借豐富的想象力，使描寫對象飛騰而起，于奇思妙想中，創(chuàng)造了氣象萬千風(fēng)格個(gè)別的畫面，把讀者引入如詩似畫的境界，獲得無窮的美的享受。我愛《春》，更愛春！
《春》讀后感4
讀完《春》這篇文章，我自己深有感觸，春天就是一個(gè)起點(diǎn)，只要你起跑很完美，未來就無限美好。“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩意的一篇散文��！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
讀完這篇文章，我自己不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里，孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的.�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，風(fēng)像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬物……
“一年之計(jì)在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個(gè)開始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時(shí)機(jī)，繼續(xù)向新一階段前進(jìn)，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走，向你迎面走來的是新的開始，以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會(huì)很完美！我們的祖國也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會(huì)“振翅高飛”！
讀完這篇文章，我自己深深地體會(huì)到：春天就像未開墾的處女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋！
《春》讀后感5
霧婆婆，晾白布，風(fēng)婆婆，搶白布。
太陽公公來勸阻，左看右看沒了布。
一首好兒歌，帶給讀者的印象是鮮活的美感，令人驚喜的新奇，這在美學(xué)上稱為“陌生的驚喜感”。這方面我從著名兒歌作家張春明老師的作品中，常常會(huì)有遇到。選載在20xx年49期上的`《兒童詩歌》（優(yōu)秀兒歌選）欄目上的張春明老師優(yōu)美兒歌作品《霧》，便讓我暗暗叫喜，把大自然的霧寫得那么生動(dòng)，給人身臨其中，睜眼就見，閉眼更能想得到，這便是名家的功力。
張春明老師的 《霧》，是巧妙地把“霧”作為“白布”來處理，再加上幾位“人物”就一下子顯得很有場景，也很有情節(jié)：
霧婆婆，晾白布，風(fēng)婆婆，搶白布。
太陽公公來勸阻，左看右看沒了布。
看來張老師深諳世間閑俗雜事：“霧婆婆，晾白布，風(fēng)婆婆，搶白布”，這里描述了兩位管閑的婆婆：“霧婆婆”與“風(fēng)婆婆”，“霧婆婆”一定要“晾白布”，而“風(fēng)婆婆”不讓它晾，一個(gè)晾，一個(gè)搶，生活底層的現(xiàn)實(shí)中，常有這樣的事發(fā)生。而從“霧”天現(xiàn)象上看，也是一陣陣的，在有無之間變幻。
“太陽公公來勸阻，左看右看沒了布”，“太陽公公”是一位很有威望的長老，鄰里有紛爭，都會(huì)讓它來出面調(diào)解。太陽公公知道這件事后，就出來到達(dá)出事現(xiàn)場，想出面調(diào)解勸阻。誰知懾于太陽公公的威儀，兩位婆婆都很自覺的退場，一個(gè)也不晾了，一個(gè)也不搶了。所以，白布也不見了。而從“霧”天現(xiàn)象上看，太陽一出來，“霧”就全部消除了。
把一場“霧”，形象刻劃出這樣的事件，能夠布局出如此情節(jié)，且符合世間的生活常例，又能夠讓孩子感覺到有趣，確實(shí)是一件很不容易的事，我想，張春明老師能夠這樣創(chuàng)作兒歌，這樣非凡的功底，令人不得不嘆為觀止。
《春》讀后感6
是誰為大地披上了一層彩色的花毯？是誰為春天披上了一層特有的芬芳？是春花。
在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗：“紅的像火，粉的像霞，，白的像雪。”春花散了遍地，在大多數(shù)人眼中并不足為奇，也不曾細(xì)細(xì)觀賞它。但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開了一幅五彩斑斕的春天畫卷。春在何處？
在“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。
冬去春來，一年四季不斷的交替，輪回。讓我們從今天起，做一個(gè)生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來。
“萬紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢想與希望的春天！
作者朱自清用動(dòng)人的筆觸來描繪他所看到的春天，為我們呈現(xiàn)春花，春草，春風(fēng)，春雨，春勤的畫面。
除了春花，就是滿山遍野的春草。它有破土而出的堅(jiān)韌，以及勃勃生機(jī)，活力，作者筆下的'春草更俏皮活潑，如：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的”。
在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時(shí)，又不由的感嘆春天的美好，給人帶來活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現(xiàn)。這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱！
《春》讀后感7
念完朱自清的短文《春》，望著窗前艷陽高照，我心也跟隨明亮起來，按耐不住還要讀一讀春季。
清風(fēng)吹皺一池春水，叫天子云端亮開過又尖又細(xì)又快的喉嚨，伶伶俐俐，嘰嘰唧唧，春雨灑一片煙，滴一方房檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春天的腳步長袖上衣一舞，雨霽云散，蔓草沁出油新綠。垂柳起先淺黃，進(jìn)而變?yōu)榇渚G色，再就擺動(dòng)起來，在水中點(diǎn)出涓涓仄仄的漪漣。
春就這樣，來啦。也許僅僅在吹起書冊的一剎那，現(xiàn)有某類氣場，已不如針如刺，只是如鵝毛，如寶寶的雙手了……
因此讀春——晴春或雨春，總會(huì)有溫暖如手、潮濕如膏的覺得。一直有“綿綿細(xì)雨尋夢雞塞遠(yuǎn)，小院吹徹玉笙寒”的況味，一直夢見了南朝的煙雨樓臺(tái)。也許更是那樣的風(fēng)聲雨聲吧，更有一種上千年遠(yuǎn)古傳說的潛意識(shí)。一直出現(xiàn)楚辭和詩經(jīng)楚辭的'章節(jié)目錄。“采薇采薇，薇亦作止”、“砍采伐檀兮，植之河之干兮”，那“清且淪漪”的不更是那一汪春水嗎？那紫微發(fā)芽不已經(jīng)春季嗎？那湘夫人那宓妃，不更是浴著春水輕移蓮步的嗎？
冬天熟睡的一切都伸直了懶腰，打著了呵欠——柳的懶腰風(fēng)的呵欠；掙開了雙眼剛開始演唱——小草的雙眼小鳥黃雀的演唱；跳起來了民族舞蹈，那當(dāng)然是一剪灰衣的小燕子的民族舞蹈了。
新翻的土壤和新施的農(nóng)家肥混和著傳出了溫和的清香。清爽一如上千年之前的那一片。這些滑溜的青苔和葳蕤的蒼蒲啊，是不是紀(jì)錄著世間的變化呢？那靜如處子的春水啊，是不是洗澡過洛神的羽衣呢？
他們一直踩著時(shí)節(jié)的節(jié)奏，按期對外開放，不容易遲疑也不會(huì)猶豫。謙遜默然地接納是多少代農(nóng)夫或作家質(zhì)樸或憂愁的吟誦。
《春》讀后感8
《春望》選自杜甫寫的《全唐詩》，杜甫是宋朝的一位現(xiàn)實(shí)主義的愛國詩人，字子美，字號(hào)是少陵野老。
這首詩寫于公元757年3月，當(dāng)時(shí)正是安史之亂，詩人在景色明媚的暮春三月，目睹百姓被叛軍屠殺、搶劫的各種悲慘的`場面，由此感慨萬千。于是作者就寫出了這首著名的詩篇。
詩歌《春望》開始兩句：“國破山河在，城春草木深”寫出了當(dāng)時(shí)山河依舊，物事人非，雖然是草木欣欣，但印入詩人眼中的卻是滿目凄涼。因此，詩人不禁發(fā)出了：“祖國的大好山河一片凄涼的嘆息�！�
詩句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”寫出了詩人在極度傷感的情況下，看到花都想流淚，聽見了鳥的叫聲都會(huì)心驚。
“烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！鄙鷦�(dòng)地描繪出了戰(zhàn)火紛飛連綿，已經(jīng)打了三個(gè)月還不停，在這時(shí)想要得到一封家書比得到萬金還難，頭發(fā)變白了還很稀疏，就是白發(fā)也所剩無幾了，連簪子也插不上去。這幾句詩把國事和家事緊緊聯(lián)系在一起，寫出了戰(zhàn)爭帶給人民的災(zāi)難和詩人憎惡戰(zhàn)爭、關(guān)心國家安危的愛國精神。
戰(zhàn)爭給人民帶來了無窮的災(zāi)難和痛苦。我生在和平年代，有好的教育和好的條件，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，如果我生在戰(zhàn)爭年代，沒有好的教育和好的條件，我會(huì)變得怎樣？所以我應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。
《春》讀后感9
讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個(gè)起點(diǎn)，只要你起跑很完美，未來就無限美好�！芭瓮瓮�，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。( )
多么有詩意的一篇散文�。〈禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。讀完這篇文章，我不禁被作者出神入化的'寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里，孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，風(fēng)像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬物——-“一年之計(jì)在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。
春天是一個(gè)開始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時(shí)機(jī)，繼續(xù)向新一階段前進(jìn)，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走，向你迎面走來的是新的開始，以前的一切早已成為歷史。
春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會(huì)很完美！我們的祖國也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會(huì)“振翅高飛”！讀完這篇文章，我深深地體會(huì)到：春天就像未開墾的處女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋！
《春》讀后感10
讀完這篇文章，我深有感觸，春天就是一個(gè)起點(diǎn)，只要你起跑很完美，未來就無限美好�！芭瓮�，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩意的一篇散文啊！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長鶯飛、的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
讀完這篇文章，我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里，孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的`花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，風(fēng)像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬物……
“一年之計(jì)在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個(gè)開始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時(shí)機(jī)，繼續(xù)向新一階段前進(jìn)，只要肯努力，成功就是你的！
以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走，向你迎面走來的是，以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會(huì)很完美！我們的祖國也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會(huì)“振翅高飛”！
讀完這篇文章，我深深地體會(huì)到：春天就像未開墾的，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋！
《春》讀后感11
看完《暖春》這部電影，我的眼睛濕潤了，電影中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。
故事講的是一個(gè)名叫小花的小女孩被家人遺棄，后來一位好心的老爺爺收留了她。從此，小花就和老爺爺一起生活，在極其貧困的條件下，小花勤奮學(xué)習(xí)，終于成為一名山村老師。
當(dāng)看到“老爺爺為了給小花買鞋子把所有的積蓄都用完了。小花舍不得穿，就拿在手上，腳上卻起泡了”的時(shí)候，我想到了自己。那天是“六一兒童節(jié)”，媽媽讓我挑一雙鞋子買下，可我還沒穿上一星期，就挑三撿四的說鞋子太大了，顏色不好看，樣子也不時(shí)髦，一定要重新。想想，心里真慚愧，和小花比起來，我就像一個(gè)三四歲的小毛孩似的。當(dāng)小花看到嬸娘給她做新的衣服時(shí)，高興得手舞足蹈，甚至跑遍全村，還大喊:“我有新衣服嘍!我有新衣服嘍!”我禁不住又想起了自己，我穿新衣服，從沒這么高興過，因?yàn)槲腋静恢朗裁唇懈F苦，似乎我的衣服都來得很容易。其實(shí)，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦勞動(dòng)得來的血汗錢，以后我一定要省吃儉用，不亂花錢，讓爸爸媽媽少為我操點(diǎn)兒心。
平時(shí)，我的'本子寫一半就換了，可是小花卻十分節(jié)約，小花的作業(yè)本全都是她爺爺上山砍柳條換來的，小花為了讓爺爺多休息，就請老師用鉛筆改她的作業(yè)，這樣，小花的本子就可以多用幾次了，多么值得敬佩的小女孩啊!她對長輩的體貼勝過她自己。
每當(dāng)我回想起這部電影，就鼓勵(lì)我不斷克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，我們今天的條件這么優(yōu)越，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，為祖國繁榮而讀書。
《春》讀后感12
這個(gè)暑假我讀了一篇文章——《春》。
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，春天是最富有活力的`季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是：“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨�！� 現(xiàn)在的我，剛起頭兒，有的師夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)六年級(jí)不正是我們?nèi)松拇禾靻?為了我們秋天的收獲，我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?
對于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)便是“炒冷飯”，都是學(xué)過的東西，再學(xué)沒有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像陳壽在《三國志·魏志·董遇傳》中所說的：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
我喜愛春天，我熱愛春天，歌頌春天，但最重要的是我珍惜“春天”!
《春》讀后感13
春田狐媽媽有一個(gè)溫馨的家，可她的家庭一一被破壞，她的丈夫"刀疤"、她的孩子們都被獵人殺死了，可當(dāng)獵人準(zhǔn)備殺死她最后一個(gè)孩子時(shí)，她的最后一個(gè)孩子卻被一個(gè)商人"救了"。商人用鐵鏈綁住小春田狐，小春田狐非常難受，他的媽媽為了使他不再痛苦，親手用已下了毒的雞肉給他吃下去。
春田狐媽媽都是為了自己的孩子呀!
讀了《春田狐的愛》，我明白了一個(gè)道理：母親的愛是無窮無盡的，媽媽十月懷胎生下了我，這其中有多少風(fēng)險(xiǎn)和困難啊，媽媽為了我付出了多少�。榱思彝�，她們除了自己的工作，還要洗衣服、做飯，甚至還要管我們的學(xué)習(xí)和作業(yè)，她們要付出多少的`精力才能將我們培育長大。記得巴金說過：世間再?zèng)]有一件能夠比母親的愛更深的東西。
清楚地記得，有一年我和媽媽去超市玩。那時(shí)候我的身體很弱，超市又開著冷氣，沒玩一會(huì)，我就感冒了，媽媽一邊拍著我的肩膀，一邊給我喝水。帶我回家后，給我吃藥，在我身邊噓寒問暖……雖然這是一件微不足道，誰都可能經(jīng)歷過的小事，可里面充滿著滿滿的母愛呀！
我不由得想起孟郊在《游子吟》中詩句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉？媽媽從不要求我們有所回報(bào)，但是我們真的應(yīng)該幫母親做點(diǎn)力所能及的事！讓我們的媽媽也能成為最幸福的人！
《春》讀后感14
“保護(hù)孩子，是母雞都會(huì)做的事。”高爾基這樣說過。是的，無論人或動(dòng)物，都會(huì)去愛自己的孩子。今天我就要你介紹一位偉大的動(dòng)物母親——一只狐貍，它的身上有一種理性的美�！洞禾锖膼邸愤x自《西頓動(dòng)物小說集》，這是一篇優(yōu)美的悲劇故事：狐貍媽媽威克森為了孩子們的成長每天去農(nóng)場偷雞，有一天被農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了。農(nóng)場主帶著槍和獵狗去樹林中尋找狐貍一家，導(dǎo)致威克森失去了丈夫和三個(gè)孩子。
最后一只小狐貍被人帶走，用鐵鏈拴在了農(nóng)場里。維克森想盡一切辦法救出孩子，但是都無濟(jì)于事。望著失去自由的孩子，維克森下定決心，它給孩子帶來了有毒的雞頭，親手毒死了自己的寶貝。它看著死去的孩子，流著淚說道：“孩子，請?jiān)弸寢�，與其沒有自由與尊嚴(yán)地活著，不如去天堂和你的'爸爸、兄弟在一起�！�
讀完這本書，我流下了眼淚，內(nèi)心始終不能平靜。我在想人類為何如此殘忍？破壞了多么快樂的一家人。我也見證到動(dòng)物怎樣熱愛自由，它們將它看得比生命還重。讓我有些不解的是狐貍媽媽為什么要下狠心毒死自己的孩子？在反復(fù)讀了幾遍之后，我明白了。
原來時(shí)狐貍媽媽更加看重自由。當(dāng)然親手毒死自己的孩子可不是每一位母親都忍心干的�？删S克森這樣干了，它一定在內(nèi)心產(chǎn)生了極大的沖突。一邊讓孩子活著，眼看著它失去自由；一邊讓孩子自由地死去，永遠(yuǎn)快樂。維克森毅然選擇了后者。它一定痛苦極了，但它愛自己的孩子，并堅(jiān)信“不自由，毋寧死”。
其實(shí)，母愛不只是奉獻(xiàn)，有時(shí)還是一種勇敢的放棄。
《春》讀后感15
朱自清先生在《春》中描寫了春天的小草："小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片，一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。"你看，在作家的眼里，連春天的小草都是那么美麗，富有生機(jī)和活力。
春天的花在作家筆下又是何等嫵媚動(dòng)人："桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁筛沙砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花滿地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。"
就連最尋常的春雨在朱自清先生筆下都是如詩一般："雨是尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。"
再看作家鄭振鐸先生筆下的春天又是多么光彩奪目："才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條展開帶黃色的嫩葉的'柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。"
同學(xué)們，你們欣賞了這么多的春天美景，對春天一定有了不少新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)，現(xiàn)在肯定已經(jīng)是躍躍欲試了。好，現(xiàn)在請大家快拿起手中五彩筆，描繪多姿多彩的春天。我相信小朋友們筆下的春天一定是最美的春天。
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