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《家》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《家》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《家》讀后感1
“大海是怎么形成的？就是因為江河流入大海時可以泥沙俱下、可以魚龍混雜，那大海能不能說：‘我大海只收純凈的礦泉水，不收污水�！蔷筒怀善錇榇蠛Ａ�。曹操正是有大海一樣的胸懷，才能取得成功。” 我也要這樣做，就像蘇聯(lián)的`加里寧寫的那樣：“我們要像海綿一樣吸收有用的知識”！豐富自己的頭腦，海納百川！
《家》讀后感2
讀了這本書，我知道了馬戲團的知識，我先講講前面吧，從前有個爺爺養(yǎng)了一只黑熊，老爺爺用一年才賺的錢，給她買了一只公熊后，母熊就生了一只熊崽，取名叫吉雅，生了他，公熊把它兩趕走了，老爺爺就去尋找。
在說說馬戲團吧，這個馬戲團里有六只黑熊年齡最小的'名叫圓球，它是養(yǎng)喂員用奶喂大的，首領(lǐng)阿寶，它的演藝比五只熊里是第一的，圓球是在熊里是第二的，除了熊，猴，馬，獅也算不錯了。
《家》讀后感3
我讀了《橋下一家人》這本書，讓我知道了乞丐也有家的溫暖。
這個故事的'內(nèi)容是，有一個流浪漢，他叫阿曼德，他住在橋下。有一個傍晚，當(dāng)他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地被三個孩子和一只小狗占了。他既驚奇又生氣，要把他們趕走。后來他們相處找到了家的感覺。于是，阿曼德決定找一份工作，和孩子們的媽媽養(yǎng)活這個家。
看了這本書后，我被書中的孩子給感動。我天天在家里大吃大喝，以前我不知道，現(xiàn)在我知道要珍惜每一粒糧食和每一滴水。他們不是一家人，可是他們的關(guān)心和愛像一家人一樣。一家人要在一起的想法也感動了我。
橋下的冷風(fēng)，吹不散一家人的溫暖。
《家》讀后感4
我看了黑熊舞蹈家這本書后，我的感想是：偉大的母愛和陽光大馬戲團里的黑熊……陽光大馬戲團里的.黑熊首領(lǐng)叫阿寶，因為阿寶胸前那塊白斑狀如銀元寶，所以叫它為阿寶，首領(lǐng)阿寶對圓球最為偏愛，高導(dǎo)演說：“阿寶是天才，圓球是人（熊）才”。
對于偉大的母愛……有的黑熊媽媽一開始很溫柔，然后卻又變成很冷淡、有的黑熊媽媽為了救寶寶，犧牲了……黑熊舞蹈家這本書是一本領(lǐng)人傷心的書，我很喜歡。
《家》讀后感5
小說的開頭就描寫了苔絲，說她雖然不是讓人一看就覺得是個美人的人，但她的眼睛是如此的清澈美麗，皮膚是那么的白嫩，五官搭配起來是非常的和諧，她就像是大自然的女兒，純潔，美麗，活潑。
在鄉(xiāng)村的舞會上偶遇安其爾，但是他卻沒有請她跳舞，而是請了另外一位漂亮的女孩，在他回望的.一瞬間，碰上了她失望的目光，但是他們沒有想到他們竟然能夠再次相遇，并且相愛的如此刻骨銘心。
《家》讀后感6
讀了《班級寵物一家親》這本書，我不僅快樂又感動。
書中人物，尤其是“小燕子”李彥寬，和“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱 之間的友誼和趣事，讓我忍俊不禁。這本書中把同學(xué)們對小動物的.喜愛、關(guān)心和愛護，以及有些大人對孩子自由、正確的思想和愛好的制固，寫得非常真實，貼切，說出我們小孩子的心聲。
我希望大人們能像這本書的作者：陽關(guān)姐姐一樣，理解和支持我們，讓我們有更大，更多的自由空間，來發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，也讓我們多接觸大自然和小動物，充實我們的生活，使我們更能真正快樂地成長！
《家》讀后感7
我今天看了三本書，名字叫《朱家故事》、《洛克的閱讀課》和《愛讀書的小男孩》。其中我最喜歡的故事就是《朱家故事》。
內(nèi)容是朱先生有兩個孩子，西蒙和帕克，他們住在一個別墅里，有一輛豪華的車、一個美麗的花園，當(dāng)然還有他的老婆。每天早晨朱先生起床總是大聲喊：“親愛的，飯好了沒有”。朱太太每天都要做飯、洗衣服、洗碗、疊被子，
而他門什么也不干。
一天，朱太太離家出走了，還留下了一張紙條。朱先生和他的'兒子拆開信封，上邊竟然寫到：“你們是豬�！彼麄児话鸭依锱脕y七八糟，像個豬圈一樣，他們這才知道自己不應(yīng)該讓豬太太做家務(wù)，而是自己的事情自己做，不應(yīng)該讓別人幫忙。
我也要學(xué)著幫家里人多做家務(wù)。
《家》讀后感8
一本好書從開頭就能吸引人，《喬家的兒女》就是這樣的好書。其數(shù)抱著試讀的心態(tài)去看的，讀了之后就覺得很真實，書中的老爹喬祖望自私自理，貪圖享樂，缺終究還是掛念著子女們的。老大橋已成可以說從12歲便開始分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)的，內(nèi)心渴望不平凡，頑強的像一塊沒有棱角的石頭，對每個人都小心翼翼，不去傷害身邊的任何一個人，甚至是想搶走祖屋的人。小說中對愛情、親情、友情、人物性格刻畫得都很淋漓盡致。讓人容易找到共鳴之處，正式這些性格迥異的人，在老大的關(guān)懷下，朝著各自的方向發(fā)展著，卻不曾離開共同的.根。最讓人感動的是老大的付出總不是徒勞的，他的生病甚至比老爹生病時還讓家人牽掛，這一輩子的忙綠，真是值了。
《家》讀后感9
《家》問世七十多年了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)依舊在今天的社會里無數(shù)的人們正在重復(fù)著作者筆下鳴鳳的道路，覺新的道路，梅的道路。我不敢說作者的筆具有遇見性，我也不敢說我們這個社會從七十年前就一直是這個樣子一直都沒有多大的`改變過。事實上今天我來剖析鳴鳳只是為了一個道理，生活的確是場搏斗，激流的生命一定不要沉默，不平則“鳴”，要響亮的“鳴”，莫要去做覺新，梅，瑞玨，鳴鳳了。
《家》讀后感10
我讀完了美國作家塔利。 薩維奇卡爾寫的《橋下一家人》這本書。
故事描述了在巴黎生活的一個叫阿曼德的`老流浪漢，他住在一座大橋底下，可是有一天他回到自己住的地方，發(fā)現(xiàn)這里有三個小孩和一個女人在這里住下。他想把他們趕走。但是在后來的接觸中，他改變了自己的態(tài)度。孩子們非�？蓯郏加H切地呼喚他“爺爺”，他們想要一所真正的房子。阿曼德為了實現(xiàn)孩子們的愿望，決定找一份工作，經(jīng)過四處尋找，阿曼德終于找到了一份提供住處的工作。
孩子們終于有了屬于自己的住所，阿曼德和孩子們也將成為幸福的一家人。
《家》讀后感11
故事講的是：一百多年前，美國仍是一片蠻荒這地，西部威斯辛州的大草原上，住著英國貴族血統(tǒng)的伍德龍一家人。凱蒂，是伍德龍家7個孩子中的11歲女兒。她聰明、機智、充滿愛心，然而卻又十分頑皮。這本書透過她的眼睛，描述了大草原拓荒者的艱辛，以及成功的喜悅，還有許多由伍德龍一家人引發(fā)出來的妙趣橫生的故事。
當(dāng)代中國少年兒童的成長期，過去多的被境外“卡通”式讀物所包圍。對世界一流作品的譯介過去長期僅僅停留在安徒生、格林童話之類的古典作品上。像這本書一類的'作品在對少年兒童心靈的啟迪、想象的激發(fā)、視野的開闊、人格的塑造方面所起的巨大的作用，是無可比擬的……
《家》讀后感12
在假期中我可讀了不少好書呢!其中之一便是大文豪巴金先生的大作《家》�！都摇吩谖倚哪恐羞_到了一個很高的地位，因為它深刻地揭露了一個所謂“吃人的舊社會”，展現(xiàn)出了它的.萬般丑惡。例如書中一個個女子悲慘的命運，被舊社會大家族勢力壓迫著的一對對男女，高家表面上和諧實則勾心斗角的內(nèi)況……其內(nèi)容之深刻足以發(fā)人深省，到底是什么力量造成了這個黑暗的社會呢?答案是：封建禮制!我們不得不承認(rèn)儒家固然有精華，但過度的禮教便成了糟粕，《家》中有一段傳神的描寫：“‘書中盡是一些‘君命臣死，臣不死不忠，父命子死，子不死不孝’一類的東西”這就是一個例子!《論語》中一些句子被過分地歪
《家》讀后感13
在法國巴黎生活著一個上了年紀(jì)的老流浪漢，他的名子叫阿曼得。
他心地非常善良，無微不至地照顧著孩子們，把他們當(dāng)作自己的親人，尤其令我欣喜的是。書中的'一些描寫總是能讓人相信詩意、幸福是與貧窮苦難同在的。
讀完《橋下一家人》我知道在巴黎生活著一個名叫阿曼德的老流浪漢，當(dāng)有一天傍晚他回家時，發(fā)現(xiàn)自己的窩被人給占了，他想將那群人趕走。
但后來，阿曼德卻做了他們的爺爺，他感到了家的溫暖，于是他決定要支撐起一個屬于自己的家······
《家》讀后感14
被老子也被姚淦銘教授那獨特的聲音和神態(tài)——古代隱者飄逸的仙風(fēng)，吸引了，打動了，逗樂了。他的口頭禪：太智慧了，太智慧了…不得了，不得了…他對老子癡迷的感嘆，深深影響了我，老子的精神內(nèi)化了姚教授的內(nèi)心，那種平和的心態(tài)，溫溫而雅的'語態(tài)，大智若愚的神態(tài)讓我仿佛看到古代的智者走到了我們的眼前。
《家》讀后感15
我是在報紙的新書推薦中看到這本書的，看了簡介覺得有點意思。書來買回來了，兒子翻了翻，覺得很好玩，不知道為什么爸爸和孩子都變成了豬。他告訴我，“媽媽，他們一家很好玩，能變成動物”。當(dāng)我跟他講完這個故事后，他沉默了很久，然后走回了自己的房間。我一開始不以為然，后來到他房間一看，小家伙正賣力地收拾自己散落在窗臺和地上的`玩具和書本。小家伙有點觸動了。書本已經(jīng)來了很久了，他時不時還地拿出看一看，然后看看自己的房間用不用收拾。對孩子挺有意義的一本書……
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