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【精品】讀書(shū)筆記作文合集八篇
讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)筆記作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)筆記作文 篇1
冬天的一個(gè)早晨外面下起了鵝毛大雪,外面白茫茫一片。
小白兔在家里玩木馬,媽媽在做蘿卜湯,突然媽媽問(wèn)小白兔蘿卜不見(jiàn)了,小白兔說(shuō):“蘿卜在這里呢,壞了!。媽媽說(shuō):“家里沒(méi)有蘿卜了,媽媽要去外面買(mǎi)蘿卜外邊太冷了, 不要出去玩了!毙“淄谜f(shuō):“不要不要,”我要跟你一起去,小白兔生氣了,它還說(shuō):我自己呆在家里孤單。
媽媽哄了哄它想了一個(gè)好辦法說(shuō):“有了,媽媽給你堆個(gè)雪人吧,這樣你就不孤單了。
媽媽和小白兔一起堆了一個(gè)又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥(niǎo)送了他們一片樹(shù)葉做頭發(fā),姐姐送給小白兔的種子給雪人做了又大又圓的眼睛,小白兔去給雪人拿帽子,它們堆了一個(gè)漂漂亮亮雪人。
小白兔和小雪人又唱又跳,有說(shuō)有笑,它們玩得可開(kāi)心了,過(guò)一會(huì)小白兔很累很累,它去上床睡覺(jué)了。
爐火很旺引著了旁邊的`柴火,房子著火了。
小雪人發(fā)現(xiàn)房子著火了,直接沖進(jìn)去救小白兔了,當(dāng)它救出小白兔自己卻融化了。
小白兔看到小雪人慢慢融化了,它傷心極了。
小雪人這種舍己救人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
讀書(shū)筆記作文 篇2
母愛(ài),是一種無(wú)私的愛(ài),它把不一樣的愛(ài)播撒到你的心田,他不需要金錢(qián),財(cái)富來(lái)回報(bào),在這里我給大家講一段特別的——母愛(ài),狼王,是每個(gè)狼都想爭(zhēng)取的,狼有欲望,給我們?nèi)艘粯樱麄兊挠麩o(wú)休無(wú)止,狼王夢(mèng)講述一段傳奇的愛(ài),紫嵐是一個(gè)母狼,它的伴侶是黑桑,因?yàn)閾寠Z狼王,死于非命,留下了正懷孕的的母狼——紫嵐
紫嵐是一個(gè)苦命的母狼,那時(shí)正處于隆冬,紫嵐因?yàn)轲囸I迫不得已冒險(xiǎn)搶了馬鹿場(chǎng)的一個(gè)馬鹿仔,被一個(gè)兇猛的白狗追殺,等把白狗嚇跑,紫嵐已深受重傷,在惡劣的環(huán)境下生下5個(gè)狼崽,因?yàn)榇笥赀B綿,沒(méi)有得到及時(shí)的搶救,一個(gè)狼崽一命嗚呼,紫嵐因?yàn)橐瓿烧煞蚝谏5睦峭鯄?mèng),培養(yǎng)出頂尖的《超狼》所以狠下心,把這幾個(gè)狼崽培育成惡狼,第一個(gè)黑仔因?yàn)楸淮蠼鸬癯缘羲宰蠉共坏貌恢匦屡囵B(yǎng)出從小就有叛逆心理的藍(lán)魂兒,但因?yàn)楂C人的陷阱,藍(lán)魂兒也死于非命了,最后它培育出的雙毛也因?yàn)闋?zhēng)斗狼王之位,死去了,紫嵐不得已把希望指向了它的女兒——媚媚,希望她生出頂尖的狼,得到狼王位,但是因?yàn)榻鸬褚宰约旱男±菍O,紫嵐?fàn)奚松徒鸬裢瑲w于盡。
這個(gè)故事扣人心弦,讓我更加知道了,‘狼’的另一面,從生到死,紫嵐用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)自己的狼孫和女兒媚媚,到最后落到了家破人亡,落寞收?qǐng)?/p>
這里面有一段我沒(méi)提到,他的'女兒本來(lái)喜歡一個(gè)叫吊吊的狼,但因?yàn)榈醯跆橙,紫嵐一狠心把吊吊咬死,?qiáng)迫女兒和別的狼結(jié)合,終于女兒同意,但要紫嵐走出這個(gè)家。
狼和人一樣有情,有欲望,紫嵐這樣做是讓兒女活的華麗,活的更好,可是紫嵐的辦法過(guò)于偏激,導(dǎo)致最后凄慘的結(jié)局,其實(shí)每個(gè)父母都愛(ài)兒女,只是愛(ài)的不一樣,有種愛(ài)是偏激的愛(ài),雖然偏激但是無(wú)時(shí)無(wú)刻的讓我們知道母愛(ài)是不言說(shuō)的。
當(dāng)今社會(huì)我們會(huì)普遍見(jiàn)到有老人流落街頭,他們沒(méi)兒女么?,不,不是這樣的,他們用一生來(lái)養(yǎng)育兒女,到最后換來(lái)的卻是兒女的冷漠之情,如果慈母手中線(xiàn),游子身上衣。還不能表達(dá)母愛(ài),那父母的眼里就會(huì)流下歲月的與悲傷所交雜的眼淚。 母——愛(ài),狼王夢(mèng),這場(chǎng)夢(mèng),令人嘆為觀止,這個(gè)夢(mèng)中,我曾無(wú)數(shù)次看到,紫嵐因?yàn)閮号囊馔,而流下兩行屬于母親悲傷的淚……
讀書(shū)筆記作文 篇3
昨晚,居然看到凌晨,好久沒(méi)這樣看書(shū)了,《布魯克林有棵樹(shù)》,真的是本好書(shū)。今天,趁著“菲特”肆虐,放假一天,于是,一邊享受著涼爽,一邊走進(jìn)布魯克林,一種久違的寧?kù)o與感動(dòng)!
《布魯克林有棵樹(shù)》,這是一本講述成長(zhǎng)的書(shū),講述一個(gè)個(gè)卑微的生命如何走向高貴。在貧窮、饑餓、寒冷、輕鄙中……不低頭,不屈服,保持尊嚴(yán),種下天堂樹(shù)。
貧窮,沒(méi)有人希望自己貧窮,但貧窮不是一無(wú)事處。在苦水中泡大的弗蘭西和尼雷,非常堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌,特別是弗蘭西,她的堅(jiān)強(qiáng)超她的外婆,她的母親,她的姨媽?zhuān)膱?jiān)強(qiáng),讓她超越困難,實(shí)現(xiàn)家族夢(mèng)。以致后來(lái),弗蘭西和尼雷談到他們的妹妹不用再吃苦時(shí),竟然說(shuō):“可憐的勞瑞!币?yàn)樗w會(huì)不到苦中的'那份甜和樂(lè)趣。
貧窮,還賦予人類(lèi)另一種財(cái)富——善良和愛(ài)。貧弱的弗蘭西飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛:撿垃圾、賣(mài)垃圾、購(gòu)物、儲(chǔ)錢(qián)……但弗蘭西的處境改善后,到糖果店,默默地做好事,給某個(gè)貧窮的孩子一次幸運(yùn)的摸大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。小說(shuō)寫(xiě)到,人們對(duì)待自己貧困的背景通常有兩個(gè)辦法:“一個(gè)通過(guò)自身艱苦奮斗走出了社會(huì)底層的人,通常有兩個(gè)選擇。脫離當(dāng)初環(huán)境后,他可以忘本。他也可以在超出這個(gè)環(huán)境之后,永不忘記自己的出身,對(duì)殘酷拼搏中不幸拉下來(lái)的人充滿(mǎn)同情,充滿(mǎn)理解。”無(wú)疑,弗蘭西就是后一種。
貧窮中“羅姆利家族”堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)。外祖母沒(méi)有讀過(guò)書(shū),母親小學(xué)畢業(yè),弗蘭西16歲上大學(xué)去。艾薇姨媽要讓她的三個(gè)孩子,擁有三個(gè)文憑;茜茜姨媽在孩子出生時(shí)已經(jīng)給孩子買(mǎi)教育基金。即使貧窮到上頓接不上下頓,弗蘭西、尼雷卻擁有巨大的精神財(cái)富。弗蘭西出生時(shí),她的母親凱蒂告訴她的外祖母,她不希望她的孩子以后像她一樣辛苦。她的外祖母建議她的母親凱蒂給自己的孩子讀《圣經(jīng)》,讀莎士比亞,每晚都讀,直到他們自己能看懂為止————多么了不起,多么偉大,在充斥嘲笑、骯臟、破爛的布魯克林!水泥地里,香椿樹(shù)(天堂樹(shù))也能萌芽。于是星期天下午,弗蘭西坐到家門(mén)口的太平梯上,藏在濃濃樹(shù)蔭里,她在這里看著書(shū),做著白日夢(mèng)。這樣的時(shí)刻,讓她超脫了星期一到星期五的困頓,她得了A,她的作文在?锇l(fā)表……她每星期都去圖書(shū)館借書(shū),想把圖書(shū)館的書(shū)從A到Z,看過(guò)遍。最后一次,她去圖書(shū)館還書(shū),圖書(shū)管理員和往常一樣:她依然連頭抬都沒(méi)有抬一下。但天堂樹(shù)還是郁郁蔥蔥地成長(zhǎng)起來(lái)了。
天堂樹(shù),不擇環(huán)境,它何時(shí)何地都能萌芽,成長(zhǎng)。在你我的心中種一棵天堂樹(shù)吧。它是一種精神,一種力量,一種支撐。有一天,你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn),你的身邊有許多天堂樹(shù),你也是其中一棵——郁郁蔥蔥。
讀書(shū)筆記作文 篇4
故事大概內(nèi)容:《機(jī)智的馬爾基娜》講的是:強(qiáng)盜們想知道到底是誰(shuí)偷了他們的.金幣。強(qiáng)盜頭派了一個(gè)最聰明的強(qiáng)盜去假扮成商人來(lái)到裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法又帶強(qiáng)盜來(lái)到了高西睦的家,強(qiáng)盜用粉筆在上面做了個(gè)小記號(hào)。
強(qiáng)盜回來(lái)對(duì)強(qiáng)盜頭說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)偷了咱們的寶藏,是高西睦。”馬爾基娜回來(lái),一看上面的小標(biāo)記,知道一定是強(qiáng)盜搗的鬼,她就在所有的門(mén)上都畫(huà)上小記號(hào),等到強(qiáng)盜過(guò)來(lái)時(shí),看見(jiàn)每個(gè)門(mén)上都畫(huà)著小記號(hào),強(qiáng)盜們覺(jué)得這次是白跑了一趟。就把那個(gè)強(qiáng)盜給關(guān)了起來(lái)。第二次,一個(gè)強(qiáng)盜假扮成商人,又到了裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法把強(qiáng)盜帶到了高西睦的家里,強(qiáng)盜用紅粉筆在門(mén)前畫(huà)了一個(gè)標(biāo)記。馬爾基娜用紅粉筆又在每個(gè)門(mén)上都畫(huà)了標(biāo)記,等強(qiáng)盜過(guò)來(lái),就又把那個(gè)強(qiáng)盜關(guān)了起來(lái)。
好句:妻子看到這些金幣,心里簡(jiǎn)直了開(kāi)花了。
讀書(shū)筆記作文 篇5
在每個(gè)人不斷前進(jìn)的道路上,一直有盞明亮耀眼的燈指引你前進(jìn),它讓你越走越遠(yuǎn),越飛越高。那盞燈是什么呢?那就是家。張潔阿姨說(shuō):“家,讓每個(gè)家庭成員無(wú)比放松的地方!飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再遠(yuǎn),還是要回家!”
張潔阿姨《最亮的一盞燈》這本書(shū)由《飛翔》、《陽(yáng)光》、《家園》三個(gè)不同的故事組成。我感悟最深的是《家園》,故事中的何小楠有個(gè)小小的家,卻充滿(mǎn)著愛(ài),溫馨而愉快的氛圍充斥著這個(gè)小小的房屋。爸爸專(zhuān)屬的窗臺(tái),媽媽鐘愛(ài)的廚房,何小楠獨(dú)有的小屋,都表明了家里每個(gè)人的角色各有不同,但缺一不可。
爸爸一心作為小憩的窗臺(tái)是個(gè)小小的天地,電視機(jī)向著窗口位置反復(fù)的變化,細(xì)微動(dòng)作突顯爸爸的愛(ài);媽媽熱愛(ài)的廚房屬于女主人為家人努力的`角落,廚房光線(xiàn)柔和,溫暖和令人舒服的感覺(jué)都是媽媽對(duì)家滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài);何小楠深?lèi)?ài)著自己的小房間,用心裝飾著自己的空間,認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)著父母的愛(ài)。
我也有一個(gè)幸福的家,有著愛(ài)我的爸爸和媽媽。爸爸是我學(xué)習(xí)上的好“老師”,十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是個(gè)“小粗心”,每次做完作業(yè),爸爸都要一絲不茍地檢查,一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)他銳利的眼睛。每次他發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,就耐心地幫助我分析做錯(cuò)的原因,以免以后再錯(cuò)。有一次,一道數(shù)學(xué)題目把我難住了,我冥思苦想都找不到頭緒,爸爸孜孜不倦地教我,舉例子幫助我理解。燈光下,我看見(jiàn)爸爸頭上又增添了幾許銀色的華發(fā)。
讀書(shū)筆記作文 篇6
我最近閱讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的著作《給教師的推薦》的一部分,受益匪淺,就其中印象深刻的幾點(diǎn)推薦談?wù)勛晕业捏w會(huì)。第二十七和第二十八條推薦《讓每一個(gè)學(xué)生都有喜歡做的事》和《用勞動(dòng)的愛(ài)好來(lái)教育學(xué)生》。讓我們來(lái)想一下,你教的學(xué)生有他喜歡做的事嗎?你了解他們的興趣愛(ài)好嗎?恐怕答案不會(huì)令人滿(mǎn)意。此刻我們的國(guó)家正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,不僅僅成人感到浮躁,這種氣氛也影響到我們的孩子,常常不至一次聽(tīng)到老師們抱怨,此刻的孩子太難教了,不愛(ài)學(xué)習(xí),太貪玩,而又玩不出什么名堂來(lái)?
那里面固然有多方面的`原因,但我們的老師有無(wú)職責(zé)呢?你的情緒平靜嗎?除了每一天應(yīng)對(duì)教科書(shū)和那一班學(xué)生外,你有什么愛(ài)好嗎?一個(gè)人喜歡做什么事,只要他不影響別人,不違反法律,都是無(wú)可非議的,但是作為學(xué)生,我們當(dāng)老師的還是就應(yīng)給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),畢竟他們的思維還不夠深刻,思想還不夠成熟。那么就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生喜歡做哪些事呢?那里給我們提了兩點(diǎn)推薦:
一是閱讀。我們能夠看出,在他的這么多的推薦里,不止一次提到閱讀,他將閱讀放在了十分重要的地位上,他說(shuō),閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生學(xué)好的重要發(fā)源地。他還說(shuō),你應(yīng)當(dāng)記住,無(wú)論哪一種愛(ài)好,如果它不能觸動(dòng)學(xué)生的思想和打動(dòng)他的心,那就不會(huì)帶來(lái)益處。他還強(qiáng)調(diào)指出,學(xué)生的第一件愛(ài)好就應(yīng)當(dāng)是喜愛(ài)讀書(shū)。這種愛(ài)好應(yīng)當(dāng)終生持續(xù)下去。他的這一番話(huà),能夠看出他認(rèn)為學(xué)生喜歡上閱讀是何等的重要。
二是應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生去接近的愛(ài)好的發(fā)源地,那就是使他個(gè)性喜歡一門(mén)學(xué)科。然后由這門(mén)學(xué)科引申開(kāi)去,去參加與此學(xué)科有關(guān)的各種活動(dòng),思考與此有關(guān)的各種問(wèn)題。從而確立起自我的愛(ài)好,在這一方面,我們教師還是大有可為的。反問(wèn)一下自我,你去努力讓你的學(xué)生喜歡你教的這門(mén)學(xué)科了嗎?
在他的第二十八條推薦里,他強(qiáng)調(diào)了“勞動(dòng)”的重要性,這種勞動(dòng)主要是指動(dòng)手操作,而且也不是隨便什么樣的勞動(dòng),而是指復(fù)雜的,創(chuàng)造性的勞動(dòng),這種勞動(dòng)必須要有思想,能促使孩子思考,能讓他將各種事實(shí)聯(lián)系起來(lái)去思考。他有一句十分有名的話(huà):兒童的智慧在他的手指尖上。這句話(huà)就出自這一條推薦中。在這條推薦中,他不僅僅強(qiáng)調(diào)閱讀,而且將學(xué)生的動(dòng)手潛力也看得很重要。他說(shuō),我看到,那些雙手靈巧的兒童,熱愛(ài)勞動(dòng)的兒童,能夠構(gòu)成聰敏的、好鉆研的智慧。確實(shí)包含思想的手工勞動(dòng)對(duì)于鍛煉學(xué)生的智慧,促進(jìn)他思維的發(fā)展會(huì)起到十分重要的作用。
在這條推薦里蘇霍姆林斯基還列舉了四種應(yīng)當(dāng)使學(xué)生選取的勞動(dòng)方式,在我看來(lái),在四五十年前蘇聯(lián)能夠進(jìn)行的這些勞動(dòng),在我們中國(guó)恐怕是找不到了。不是條件達(dá)不到,而是我們根本就沒(méi)有思考這樣去做。像他說(shuō)的那些設(shè)計(jì)制作各種裝置、機(jī)械、儀器的活動(dòng)室,那些家業(yè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)基地,有幾所學(xué)校愿意去做呢?個(gè)性是農(nóng)業(yè)勞動(dòng),他說(shuō),我深信,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)――這是最能啟迪智慧的勞動(dòng)活動(dòng)的種類(lèi)之一。但是,在我們的城鎮(zhèn)學(xué)校,幾乎已經(jīng)絕跡了。這不知是歷史的進(jìn)步,還是倒退?
我才讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的推薦》的一小部分,在蘇霍姆林斯基的這本著作中蘊(yùn)涵著很深的教育理論,只有認(rèn)真去閱讀,才能夠體會(huì)到那么一點(diǎn)點(diǎn),所以我會(huì)認(rèn)真的把這本著作讀完。
讀書(shū)筆記作文 篇7
這個(gè)寒假多了一項(xiàng)特殊的作業(yè),寫(xiě)讀書(shū)筆記。我們都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)讀書(shū)筆記,所以大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為很難,是塊硬骨頭,我卻不以為然,覺(jué)得只是一條肥肉,很好解決。
寫(xiě)讀書(shū)筆記要寫(xiě)好詞、佳句以及讀后感。好詞?瞄到那個(gè)算哪個(gè);好句?我找的句子要多簡(jiǎn)短有多簡(jiǎn)短。至于讀后感,隨便寫(xiě)上幾句話(huà)就可以了。
今天有空,我和姐姐約好到媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)。我跟平時(shí)一樣,匆匆地就寫(xiě)完了,也不管好壞。媽媽讓我拿給姐姐看看,提提意見(jiàn)。話(huà)音剛落,我立刻奉上我的讀書(shū)筆記兩則。只是沒(méi)有想到,剛看了一會(huì)兒,姐姐說(shuō):“你這寫(xiě)得什么讀書(shū)筆記呀,連基本的.格式都不對(duì)。”看我一頭霧水的樣子,姐姐搖了搖頭,說(shuō)道:“你以前一定沒(méi)寫(xiě)過(guò)讀書(shū)筆記吧,讓我來(lái)教一教你吧!苯酉聛(lái),姐姐就開(kāi)始教我如何來(lái)寫(xiě)讀書(shū)筆記。首先,好詞要盡量找四個(gè)字的,要寫(xiě)作文時(shí)能用上的,還要優(yōu)美的。讀后感一定要用上自己的話(huà),還要和文章內(nèi)容有一定聯(lián)系。
我聽(tīng)姐姐講完之后恍然大悟,原來(lái)這讀書(shū)筆記也不難,當(dāng)然也不簡(jiǎn)單,只要找對(duì)了方法就可以。這個(gè)下午真是獲益匪淺呀,姐姐算是給我上了一堂語(yǔ)文課,我基本知道了如何寫(xiě)讀書(shū)筆記,也第一次耐心的聽(tīng)別人將東西。學(xué)會(huì)了就要熟練應(yīng)用,經(jīng)過(guò)我不斷地修改完善,我終于寫(xiě)成了兩篇像樣的讀書(shū)筆記。
讀書(shū)筆記作文 篇8
《小公主》這本書(shū)的作者是美國(guó)弗朗西絲·霍奇森個(gè)·伯內(nèi)特。伯內(nèi)特是英語(yǔ)世界家喻戶(hù)曉的兒童文學(xué)作家。
《小公主》里的小主角是一個(gè)名叫克魯·莎拉的小女孩,莎拉七歲,個(gè)子高挑,很可愛(ài)。莎拉從小就沒(méi)有母親,跟著他的父親住在印度,他的父親是萊!た唆,大家都叫他克魯上尉,克魯上尉是一位英國(guó)駐印度上尉**,十分富有。
莎拉七歲了,他的父親想讓莎拉回自己的祖國(guó)——英國(guó),接受良好的教育。于是上尉千里迢迢將莎拉送往英國(guó),花了好幾萬(wàn)來(lái)到了敏欽模范女子學(xué)校。其實(shí)薩沙一點(diǎn)兒也不想去倫敦上學(xué),因?yàn)樗辉敢怆x開(kāi)爸爸,但最后她還是來(lái)到了這里。莎拉實(shí)在是很不情愿,但她一想到還要去迎接艾米莉?qū)殞殨r(shí),心里就高興極了。莎拉和她的爸爸走過(guò)許多家玩具店才將艾米莉?qū)殞毥觼?lái)。
莎拉到學(xué)校剛看見(jiàn)校長(zhǎng)就對(duì)她的印象不好。而學(xué)校里的拉維尼婭非常嫉妒她,嫉妒她的財(cái)富。敏欽校長(zhǎng)因?yàn)樯衔痉浅S绣X(qián),所以對(duì)莎拉非常好,盡管莎拉讓她很不開(kāi)心,但是她還是擺著一副笑臉。上尉走后,莎拉在那兒里過(guò)得很舒適,但她天天在想念她的爸爸,經(jīng)常寫(xiě)信給爸爸,莎拉還有一個(gè)女仆——瑪麗葉特。在學(xué)校里,莎拉待人很友好,所以大部分女孩兒都很喜歡她。
莎拉最希望自己能像公主一樣,大家知道后,都開(kāi)使稱(chēng)莎拉為“公主”。一次,莎拉結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友,她叫亞美。亞美和莎拉是一對(duì)很要好的伙伴。而莎拉又成了小女孩洛蒂的'媽媽?zhuān)驗(yàn)槁宓贈(zèng)]有媽媽。莎拉還很會(huì)講故事,大家都很喜歡,連拉維尼婭都著迷了。
拉維尼婭見(jiàn)女孩們這么喜歡她,就更加嫉妒莎拉了,無(wú)論什么東西都買(mǎi)最好的,可她還是比不過(guò)莎拉,而且莎拉還每個(gè)星期天都站在隊(duì)伍前面走過(guò)大街去教堂,這可讓她氣壞了。敏欽校長(zhǎng)也不則么喜歡莎拉。
兩年過(guò)去了,一次莎拉跳完舞回來(lái)。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女傭坐在火爐前的安樂(lè)椅上,而且還得知她叫貝琪,每次都送她不少好吃的。不久,莎拉的爸爸要去開(kāi)采礦山了,莎拉的生日要到了。
可就在莎拉生日的那天,上尉去世了,而且沒(méi)有留下一點(diǎn)錢(qián)。從此,莎拉就成了孤兒,在學(xué)校里當(dāng)女仆。拉維尼婭很開(kāi)心,但莎拉還是那么堅(jiān)強(qiáng)。而后來(lái)也有一個(gè)神秘的人來(lái)幫助她和貝琪。偶然的一次機(jī)會(huì),莎拉終于得到了本屬于她的幸福。那位和爸爸一起開(kāi)礦山的先生,將一半財(cái)產(chǎn)給了她。而貝琪和莎拉一起住在哪兒,貝琪總算過(guò)上了幸福的生活。
只要人們熱愛(ài)生活,充滿(mǎn)對(duì)生活的希望,那你一定會(huì)找到幸福的。
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