畢業(yè)論文開題報告(通用15篇)
隨著人們自身素質(zhì)提升,報告有著舉足輕重的地位,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文開題報告,歡迎大家分享。
畢業(yè)論文開題報告1
一、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài),說明選題的依據(jù)和意義
1、國內(nèi)外研究動態(tài):
長期以來,教育界關(guān)于英語語法的英語教學中的地位,一直莫衷一是。有些人認為,語法知識是不能通過表述的規(guī)則傳授的,而是在接觸目的語中潛意識地習得的。只要平時多做模仿練習,多聽英語磁帶,多和善英語之士交談便可以自然地掌握相關(guān)語法。在英語課堂上,教師往往只注意書本上現(xiàn)有知識的傳播,包括詞匯的背誦、對話和課文的講解,而常常一帶而過或忽略課本內(nèi)缺乏的有關(guān)句法結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)講解。對學生真正怎么“學”,“學”多少,“學會”多少卻關(guān)注較少。即使有的教師會在上課時講解語法,但大多采用的是那種就事論事的阻斷式、割裂式的講解和翻譯模式,往往給學生造成一種東一榔頭西一棒的“無序”或“霧里看花”的感覺。由于對英語語法重要性的忽略或語法講解過程中使用的方法不當,許多學生到了大學之后其語法知識薄弱、句法概念不清、語言運用能力差等缺陷便暴露無遺。他們所寫、所譯的東西錯漏百出,讓人覺得啼笑皆非。同樣,在閱讀理解中遇到長句、難句時,他們也不能正確地剖析句型結(jié)構(gòu),只能囫圇吞棗、一知半解、甚至是主次顛倒或完全錯誤。據(jù)不完全統(tǒng)計:大約80%的大學生坦言其英語考試成績不理想,主要是由于句法結(jié)構(gòu)的概念模糊再加上詞匯量少,到考試時一遇到閱讀、詞匯、語法、翻譯或?qū)懽鲿r就會方寸大亂。在推進大學英語教學改革的今天,我們強調(diào)的是提高學生的英語運用能力便只能是空中樓閣。因此“還語法教學本來面目”、“讓語法教學重返課堂”的呼聲在英語教學上越來越強烈。
對中國學生學習英語而言,他們畢竟沒有使用目的語的環(huán)境,那么他們就很難及時、準確地辨別和判斷母語和目的語之間的'語義特征和差異。從這一意義上來講,對語法的學習便顯得尤為重要。美國社會語言學家海姆斯說過:“一個學習語言的人應(yīng)該有識別句子是否合乎語法規(guī)則的能力和造出合乎語法規(guī)則的句子的能力……!闭抡癜、張月祥等人也認為語法是語言的結(jié)構(gòu)形式和組織規(guī)律,是人們使用語言進行交際時據(jù)以組詞成句,使語言具有明確的意義并能為對方所理解的一套規(guī)則,是必須掌握的知識和培養(yǎng)語言技能的重要環(huán)節(jié)。因此就中國學生而言,希望不學語法便能牢固地掌握英語,提高其英語運用能力是不切實際的。換言之,在大學英語教學過程中,重視語法教學,改善語法教學是提高學生英語運用能力必不可少
2、選題的依據(jù)和意義
在提出素質(zhì)教育之前的相當長時期內(nèi),我們的教育模式是應(yīng)試教育。英語課堂上,教師采用的教學方法以語法教學為主,課堂上的大部分時間,教師都是在向?qū)W生灌輸語法規(guī)則、講解語法知識、做語法練習題,而忽略了培養(yǎng)學生的語言應(yīng)用能力,忽略提高學生的英語素質(zhì)。這種教育模式下的英語教學自然就形成了“聾子英語”和“啞巴英語”。顯然,在推行素質(zhì)教育的今天,這種枯燥乏味的“填鴨式”教學已經(jīng)不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。那么,我們在今后的教學中是否就應(yīng)該把語法教學法棄之一邊呢?通過不斷嘗試、探索,筆者認為,盡管傳統(tǒng)的語法教學有這樣、那樣的不足之處,但我們也不能忽視它的諸多優(yōu)點。它可以使學生掌握一定的語法知識,對英語語言結(jié)構(gòu)有一個較清晰的認識,可以提高學生語言的準確性等。因此,要在英語方面培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生,決不能摒棄語法教學。相反,我們還要適時運用、積極運用和靈活運用。當然,我們不是要一成不變地走以前的老路,而是要不斷地完善它,使它更容易為學生所接受,為我們的素質(zhì)教育服務(wù)。
二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題:
1、研究的基本內(nèi)容:
2、 傳統(tǒng)語法教學特點及優(yōu)劣。
3、 文化對比,正負遷移的影響。
4、新課標下的英語語法教學。
5、解決的主要問題:經(jīng)過分析,弄清楚英語語法在英語教學中的重要性,并以次為基礎(chǔ),提出提升英語語法教學的策略。
三、研究步驟、方法及措施:
1、選題,定題。
2、大量查閱相關(guān)理論文獻,作好理論積累;并搜集第一手資料,即英語語法在英語教學中的重要性的相關(guān)內(nèi)容,并歸納整理。
3、理清思路,寫出開題報告和論文提綱;
4、開始論文寫作,從多角度對英語語法教學進行分析,并提出一些實用性強的改進策略。
5、在指導(dǎo)老師幫助下對論文初稿反復(fù)修改、校正,不斷完善以至定稿。
四、研究工作進度:
五、主要參考文獻:
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畢業(yè)論文開題報告2
課題研究的背景和意義
目前,大多數(shù)中職學生存在學習基礎(chǔ)普遍薄弱,行為習慣較差,專業(yè)課管理難度較大等特點,我校是國家級數(shù)控實訓(xùn)基地,也是安康市機械類技能大賽的賽點,所以提高數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課的教學質(zhì)量是我們專業(yè)老師必須思考的問題,雖然《項目教學法在中職專業(yè)課(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè))教學中的實踐研究》在縣級已結(jié)題,但在實施研究過程中,發(fā)現(xiàn)針對中職學生職業(yè)核心能力,如何設(shè)計項目子課題,是目前需要解決的問題,因此,在我校數(shù)控車專業(yè)課進一步研究項目教學,打破我校傳統(tǒng)的教學模式,構(gòu)建“做中學,做中教”的新型教學模式,從而為我校打造高效課堂作嘗試研究
課題名稱的界定和解讀
項目教學是將數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程按數(shù)控車操作工分為8個技能單元,每個技能單元作為一個教學項目,實行理論、實踐一體化的單元式教學,每個單元教學都以學生崗位技能完成一個作業(yè)來結(jié)束。通過由課題組教師設(shè)置的虛擬情景或任務(wù)項目,在教師指導(dǎo)學生實際操作訓(xùn)練中,在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中獲得經(jīng)驗,實現(xiàn)職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)行為養(yǎng)成的一體化,促進學生獨立工作和合作學習的一體化,使教師成為學生學習過程的策劃者、組織者和咨詢者,真正突出學生學習的主體地位,提高學生的綜合職業(yè)能力。
課題研究的`步驟和舉措
一、研究方法:
擬在201 級數(shù)控技術(shù)專業(yè)開展項目教學,抽取20xx級一個班為研究對象,采用問卷調(diào)查法、實踐研究法等多種研究方法,在數(shù)控車實踐教學中嘗試項目教學法。
二、研究步驟
1.準備階段:學習項目教學---課題研究資料---修訂課題研究各種制度
2.項目制定:選取適合數(shù)控車教學的典型案例
3.項目計劃:抽取試點班學生參與項目實施,構(gòu)建新型師生關(guān)系。
4.項目實施:運用“做中學,做中教”教學理念,開展各項目實施
5.成果展示:項目完成后,形成學生自評、互評,讓學生獲得成功的喜悅,逐步建立學生強大自信心。
6.總結(jié)與推廣:將項目教學法的經(jīng)驗推廣到其他專業(yè)
三、措施
1.加強各項目成員的學習,提高課題研究的效率
2. 及時進行總結(jié)和整理資料
課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)
課題成果的主件:結(jié)題報告1份,全面反映課題組成員研究過程、措施、方法和研究成果。
論文:反映課題組成員研究心得
隨筆:反映課題組成員在研究過程中遇到的問題
設(shè)計:反映數(shù)控車項目設(shè)計的具體過程
課件:反映數(shù)控車項目設(shè)計的具體實施
案例:反映數(shù)控車項目設(shè)計的典型案例
作品:反映數(shù)控車項目實施時學生技能成果
反思:反映數(shù)控車項目實施時題組成員的總結(jié)
照片:反映課題組成員在研究過程中的場景
證書:反映課題組成員在研究過程中業(yè)務(wù)能力的提高
畢業(yè)論文開題報告3
一、引言
隨著經(jīng)濟不斷發(fā)展加上企業(yè)競爭的愈發(fā)激烈,廣大中小型企業(yè)愈發(fā)開始注重自身的庫存管理情況。但現(xiàn)實卻是我國廣大中小型企業(yè)的決策者們無法像在一線的銷售人員一樣,能第一時間對市場的需求變化進行感知和理解。這就造成了企業(yè)的庫存管理往往脫離市場成為理論上的管理。
二、中小企業(yè)的庫存管理現(xiàn)狀
中小企業(yè)的庫存管理問題嚴重,主要表現(xiàn)在:
(一)產(chǎn)品積壓嚴重
當前的社會變化可以說是日新月異,產(chǎn)品的更新?lián)Q代的速度也是越來越快。這導(dǎo)致隨著時間的推移,大量過去已生產(chǎn)而未銷售的庫存變成死庫存。企業(yè)在訂單流程中,往往會根據(jù)客戶的訂單進行大批量采購。產(chǎn)品生產(chǎn)完成后企業(yè)又根據(jù)客戶需求把產(chǎn)品配送到客戶的指定倉庫。在“訂單-生產(chǎn)-配送”這個過程中庫存將占用企業(yè)較長的時間,這使企業(yè)無法實現(xiàn)高效率的利潤轉(zhuǎn)換。
(二)信息傳遞系統(tǒng)效率較低
目前,大多數(shù)中小型企業(yè)還未能準確的把握客戶信息,信息的滯后性及不準確性大大降低了企業(yè)庫存的利用效率。企業(yè)內(nèi)部的客戶信息集成系統(tǒng)還很不完善,這是導(dǎo)致企業(yè)信息更新緩慢的重要原因。為了提高庫存的利用率,企業(yè)應(yīng)該建立和完善供產(chǎn)銷環(huán)節(jié)對市場的預(yù)測和監(jiān)控機制。
(三)庫存控制的策略落后
企業(yè)要想實現(xiàn)高效率的利潤轉(zhuǎn)換,在于控制和保證產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)鏈條的連續(xù)性。為了達到這個目標,必須充分把握供應(yīng)鏈的變化狀況,這是實現(xiàn)庫存控制的首要內(nèi)容。
二、中小企業(yè)庫存管理問題產(chǎn)生的原因
(一)生產(chǎn)組織方式的缺陷
訂單的隨機性、重復(fù)生產(chǎn)的不確定性以及產(chǎn)品的專用是中小型企業(yè)生產(chǎn)方式最顯著的特點。隨著中小型企業(yè)的逐步發(fā)展,企業(yè)的市場份額也在逐步擴大,用戶的訂單數(shù)量以及訂單的種類都在不斷地增加,新的用戶也會逐步出現(xiàn),在現(xiàn)有的'庫存管理條件下,中小型企業(yè)生的產(chǎn)負荷日益加重。
(二)市場需求變化加快
當前的市場需求變化速度不斷加快,這也對企業(yè)的庫存管理造成壓力。企業(yè)常會因為對市場需求預(yù)測的不準確而造成產(chǎn)品或原材料的積壓。也可能會導(dǎo)致延遲交貨,增加生產(chǎn)成本甚至損失客戶的情況發(fā)生。
(三)缺乏對庫存材料的分類管理
如果企業(yè)銷售范圍的擴大,產(chǎn)品的種類也會逐漸增加,這將不可避免地導(dǎo)致企業(yè)所需的原材料和輔助材料種類的大幅度增加。由于這些原料和輔助材料數(shù)量及特征各不相同,如價格,需求率和功能等會有很大的區(qū)別,這就要求企業(yè)應(yīng)對這些原材料及輔助材料進行分類管理。
(四)缺乏一套有效的庫存管理信息系統(tǒng)的支持
目前,企業(yè)庫存系統(tǒng)的各個節(jié)點之間的信息傳輸,只停留在傳真,電子郵件和其他信息傳輸?shù)葌鹘y(tǒng)傳遞方式上,與現(xiàn)代信息傳輸方式相比,這些傳遞方式的效率較低,延遲現(xiàn)象非常嚴重,會嚴重影響中小型企業(yè)決策的準確度和需求預(yù)測的精度。
(五)客戶需求不確定,難以應(yīng)對及時的要求
三、中小企業(yè)庫存管理的優(yōu)化
從供應(yīng)鏈管理的高度來說,庫存管理是要在將企業(yè)的庫存水平控制在盡可能低的同時滿足顧客的服務(wù)需求,實現(xiàn)庫存的合理性、經(jīng)濟性、可得性和最優(yōu)性,提高物流系統(tǒng)效率,這也是庫存管理的終極目標。
(一)庫存管理的整體化
庫存管理的優(yōu)化是在供應(yīng)鏈管理環(huán)境下整個供應(yīng)鏈成員的努力成果。這里需要注意三個方面的內(nèi)容:首先需要考慮整個供應(yīng)鏈的庫存需求,運用合理地管理優(yōu)化方法和控制策略;其次,為了達成供應(yīng)鏈整體效益最大化,需從供應(yīng)鏈整體利益出發(fā);最后需要避免供應(yīng)鏈庫存管理的次級優(yōu)化問題。
(二)信息共享的最大化
根據(jù)現(xiàn)實生活中的實際情況,如各部門信息溝通不暢導(dǎo)致各部門之間相互配合和協(xié)調(diào)性較差,供應(yīng)鏈庫存系統(tǒng)的構(gòu)成復(fù)雜等,都會給新生的供應(yīng)鏈管理的實現(xiàn)增大障礙,不利于企業(yè)庫存管理優(yōu)化的實施,信息共享可以有效的解決這一問題。
(三)庫存管理的集成化
要使企業(yè)物流運作過程更加流程化,便于庫存管理優(yōu)化,就需要供應(yīng)鏈上的企業(yè)成員庫存管理高度集成化。雖然我國的企業(yè)的庫存管理有了很大發(fā)展,但是基本問題還是存在,企業(yè)各部門之間還是零散的單獨存在,呈分割狀態(tài),使得企業(yè)集成化的程度低下。
四、中小企業(yè)庫存管理優(yōu)化策略
庫存管理現(xiàn)已成為制約廣大中小企業(yè)生存發(fā)展的一個重要因素。如果企業(yè)無法有效地控制庫存,則會對企業(yè)的現(xiàn)金流造成沉重壓力使企業(yè)面臨巨大風險。企業(yè)要想實現(xiàn)有效的庫存控制必須滿足以下條件:首先是能快速獲取信息和信息的標準化,各部門完成信息共享。其次是要能準確掌握庫存的真實情況;谝陨蠗l件提出以下策略:
第一,建立和完善客戶數(shù)據(jù)信息收集系統(tǒng),準確掌握市場需求變化,提高對市場需求預(yù)測的準確性。
第二,建立和完善銷售網(wǎng)絡(luò),根據(jù)銷售情況適時調(diào)整產(chǎn)品生產(chǎn)和庫存。
第三,建立和完善內(nèi)部監(jiān)管體系,掌握真實可靠的庫存情況。
第四,建立和完善聯(lián)合庫存管理系統(tǒng)。把經(jīng)銷商和企業(yè)庫存聯(lián)合在一起,建立信息共享與溝通系統(tǒng)。通過信息的交換聯(lián)系進行統(tǒng)一管理,實現(xiàn)戰(zhàn)略同盟分擔風險。
五、結(jié)論
本論文對我國中小型企業(yè)庫存管理的現(xiàn)狀和特點進行了分析,提出了對于我國中小型企業(yè)庫存管理系統(tǒng)的優(yōu)化方案。在當今社會的競爭模式下,中小型企業(yè)應(yīng)該從自身的實際情況出發(fā)結(jié)合自身的經(jīng)營特點,找出適合的庫存管理模式,在保證降低整個供應(yīng)鏈的不必要成本開支的同時,提高盈利的能力,實現(xiàn)高效率的利潤轉(zhuǎn)換,使企業(yè)自身在競爭中立于不敗之地。
畢業(yè)論文開題報告4
論文題目:淺談如何加強我國建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督與管理
選題的目的、意義,國內(nèi)外研究動態(tài)
選題的目的、意義
眾所周知,質(zhì)量是永恒的主題。建筑產(chǎn)品是一次性產(chǎn)品,其體量大、投資大、建設(shè)周期長、生產(chǎn)有求復(fù)雜、施工環(huán)節(jié)多,不便于綜合測試,一經(jīng)建成便不能更換的特點。在工程最終完工前的相當長的時間內(nèi),只有制品沒有成品,上道工序若發(fā)生質(zhì)量問題,都有可能被下道工序所掩蓋,從而導(dǎo)致重大質(zhì)量事故的發(fā)生。無論是國內(nèi)還是國外都十分重視建筑工程質(zhì)量。因此,必須要對項目實施全方位、全過程的質(zhì)量監(jiān)督和管理,確保工程萬無一失。
從政府來講,要做好對工程質(zhì)量的宏觀控制與管理,監(jiān)督企業(yè)把每個項目都圓滿完成。從建設(shè)單位來講,一定要把質(zhì)量監(jiān)督工作做好,協(xié)同施工單位把好建筑產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)。從施工單位來講,一定要保證施工時保證項目的質(zhì)量合格,做好質(zhì)量控制工作。從監(jiān)理單位來講,配合建設(shè)單位,結(jié)合相關(guān)的質(zhì)量要求把建筑項目的監(jiān)理工作做好,特別是質(zhì)量的監(jiān)理工作。無論是建設(shè)單位、施工單位,還是監(jiān)理單位等,都應(yīng)該首先建立健全企業(yè)的質(zhì)量保證體系,把質(zhì)量與安全工作放在第一位,從而落實層層質(zhì)量責任制,加強企業(yè)自控能力,提高企業(yè)的質(zhì)量和管理水平。
國內(nèi)外研究動態(tài)
“百年大計,質(zhì)量 第一”是我國建設(shè)工程一貫堅持的方針,建筑工程的質(zhì)量問題對我國經(jīng)濟的健康發(fā)展有著直接而深遠的影響。 國外現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展已經(jīng)有很長的時間了,無論是在管理還是質(zhì)量在其他的方面不僅有了很全面的法律法規(guī),而且在這個建筑業(yè)里已經(jīng)建立了良好的質(zhì)量管理體系,而我國的工程建設(shè)和建筑業(yè)近年雖然有了較快發(fā)展,但在發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些問題,特別是工程質(zhì)量問題所帶來影響最為嚴重,所以必須要加強建設(shè)工程質(zhì)量的管理與監(jiān)督工作。
21世紀是質(zhì)量的世紀,由于我國目前的建筑施工企業(yè)基本上處于供大于求的狀況,面對激烈的市場競爭和日益挑剔的顧客,質(zhì)量將成為占領(lǐng)市場最有力的武器。在全球經(jīng)濟一體化進行中施工企業(yè)面對的是一個統(tǒng)一的國際市場,區(qū)域和國家對企業(yè)的保護也將逐步弱化,其產(chǎn)品和服務(wù)都必須接受統(tǒng)一的國際市場的評判。項目施工管理要站在企業(yè)生存與發(fā)展的高度來認識工程質(zhì)量的重大意義,堅持“以質(zhì)取勝”的經(jīng)營戰(zhàn)略,科學管理,規(guī)范施工,以此推動企業(yè)拓寬謀求更大的發(fā)展。
2.論文的'理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
本論文準備結(jié)合課堂所學理論和實習過程中實例,從以下幾方面論述:
理論依據(jù):
確保建設(shè)工程質(zhì)量,保證建設(shè)工程質(zhì)量的監(jiān)督于監(jiān)管,是建設(shè)工程工作中永恒的主題。高質(zhì)量的工程不僅給建設(shè)單位、社會帶來了潛在的效益,而且也將施工企業(yè)帶來良好的信譽,從而增強企業(yè)的競爭能力。保證工程質(zhì)量,提高投資的社會效益和經(jīng)濟效益,最大限度地創(chuàng)造價值,是投資的需要,施工企業(yè)企業(yè)的需要,也是社會的需要。所以政府、建設(shè)單位、監(jiān)理單位要做好對建設(shè)項目的監(jiān)督工作,而施工企業(yè)要建立健全自身質(zhì)量管理體系,做好工程質(zhì)量管理工作。
研究方法:
1.圖書館查閱相關(guān)資料;
2.結(jié)合課本所學知識進行分析;
3.采訪老師,對資料進行整理,歸納總結(jié);
4.上網(wǎng)查閱相關(guān)資料與信息,進行對比概括。
研究內(nèi)容:
1.分析我國現(xiàn)在建設(shè)工程質(zhì)量管理的現(xiàn)狀
2.政府、建設(shè)單位和監(jiān)理單位如何做好對建設(shè)工程質(zhì)量的監(jiān)督與管理
3.建設(shè)單位如何做好自身質(zhì)量管理與建立健全質(zhì)量管理體系
4.加強質(zhì)量管理的一些措施及提高工程質(zhì)量的一些具體措施
5.對本文的總結(jié)及預(yù)期成果展望
3. 創(chuàng)新之處及預(yù)期研究成果
本文運用先進的理論研究方法、科學的闡述方法,結(jié)合建筑工程實際出現(xiàn)的問題進行分析和研究,并提出了合理、實用的解決方法。
通過本文的闡述和論證,希望本文提及的方法及措施能夠真正運用到現(xiàn)實工作中,形成健全的工程質(zhì)量管理體系,真正提高建筑工程質(zhì)量監(jiān)督與管理的工作效率,加強對建設(shè)工程質(zhì)量的監(jiān)控,從而真正減少質(zhì)量問題,提高工程的質(zhì)量系數(shù)。
4.工作準備情況及計劃進度安排
20xx年1.20~20xx年2.19 論文選題
20xx年2.19~20xx年3.1 開題報告
20xx年3.2 ~ 20xx年3.25 撰寫初稿
20xx年3.26~20xx年4.26 論文修改
20xx年4.27~20xx年5.10 論文定稿
20xx年5.11~20xx年5.22論文答辯
5.參考文獻
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畢業(yè)論文開題報告5
1、 本課題的研究目的和意義
主要研究萊州市草藝品出口貿(mào)易的優(yōu)勢,及其所在地人文地理優(yōu)勢,還有生產(chǎn)加工的過程介紹和改進建議,并對其進一步發(fā)展前景觀望,提出一些建議和發(fā)展方向研究。
2、 本課題的主要研究內(nèi)容(提綱)
1.介紹萊州市的人文地理環(huán)境
2.介紹草編藝術(shù)品的歷史及文化底蘊
3. 對其加工材料的來源做研究
4.對其市場生存能力做研究介紹
5.草編藝術(shù)品的生產(chǎn)加工過程
6.舉例研究齊生產(chǎn)成本和利潤
7.對其銷售和出口競爭力進行對比分析
8.分析與其他草藝品出口地(國)的產(chǎn)品對比
9.對其銷售.加工流程做分析研究
10.通過分析研究找出其生產(chǎn)銷售的問題
11.對生產(chǎn)和銷售提出改進意見
12.對草編藝術(shù)品的發(fā)展前景展望
3、 文獻綜述(國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展)
1. 根據(jù)國內(nèi)的一系列研究情況綜合
我國加入WTO后,中國外貿(mào)企業(yè)已經(jīng)在一個全新的開放的環(huán)境中發(fā)展對外貿(mào)易。我國加入世貿(mào)組織,遵守世貿(mào)組織規(guī)則。并按照其宗旨和基本原則進行經(jīng)濟改革和發(fā)展對外貿(mào)易。履行談判中承諾的市場開放的義務(wù),將為各國、各地區(qū)的貿(mào)易伙伴提供更好、更穩(wěn)定的市場準入機會。對外開放的投資領(lǐng)域?qū)⑦M一步擴大,外商投資企業(yè)將逐步享受國民待遇,投資環(huán)境將更為寬松、透明、穩(wěn)定。這毫無疑問將為國外的'投資者帶來更多的收益,同時也會對國內(nèi)經(jīng)濟產(chǎn)生重大影響,特別是對我國外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展有著兩面效應(yīng),后一點是我們尤其要引起注意的地方。
從中國加入WTO以后,不同的行業(yè)所受的影響各不相同,就中國外貿(mào)企業(yè)而言, “ 入世”既帶來了機遇又帶來了挑戰(zhàn),無論是機遇還是挑戰(zhàn),都和中國法律環(huán)境進一步改善有關(guān)。中國自1979年五屆全國人大會議頒布第一部調(diào)整外國投資的法律—— 《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》至1999年中美達成關(guān)于中國加入世貿(mào)組織雙邊協(xié)議用了整整20年時間。到20xx年法律框架已經(jīng)日漸成熟,總的來看,中國外資法已經(jīng)與國際慣例接軌,朝更開放自由的方向轉(zhuǎn)變或轉(zhuǎn)型時期,中國的外資法的重大變革對中國的外貿(mào)企業(yè)也有一定的優(yōu)勢可占。
理論上講外貿(mào)企業(yè)應(yīng)具有進出口功能,但由于某一時期中國特定的環(huán)境因素,假如人民幣無法完全自由兌換,政府的政策導(dǎo)向等,使得出口功能對中國外貿(mào)企業(yè)顯得更為重要,由于大部分外貿(mào)企業(yè)無法自己生產(chǎn)產(chǎn)品出口,它們必須尋找中國在國際市場上有競爭力的產(chǎn)品,并組織出口。出口產(chǎn)業(yè)競爭力屬于國際競爭力范疇,國際競爭力是一個國家在世界市場經(jīng)濟競爭的環(huán)境和條件下,與世界整體中各國的競爭比較,所能創(chuàng)造增加值和國民財富的持續(xù)增長和發(fā)展的系統(tǒng)能力水平。
按照邁克爾(E波特的產(chǎn)業(yè)競爭理論,一國的特定產(chǎn)業(yè)是否具有國際競爭力,取決于要素條件、需求條件、相關(guān)和輔助產(chǎn)業(yè)的狀況、機遇和政府行為等6個因素。參考產(chǎn)業(yè)國際競爭力的6個因素,我們根據(jù)海關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù), 采用貿(mào)易競爭指數(shù)評價指標,對中國出口產(chǎn)業(yè)的國際競爭力進行篩選評價。 貿(mào)易競爭指數(shù)=Xi-Mi/Xi+Mi,其中Mi、Xi為某i產(chǎn)品的進出口額)。 此指標主要反映一國(地區(qū))在國際市場上的某i產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢;其數(shù)值越大,競爭優(yōu)勢越明顯。
統(tǒng)計分析表明:目前,中國最具出口競爭力的外貿(mào)企業(yè)類型依然是勞動資源密集型產(chǎn)品。所不同的是,我們將紡織品與資源性產(chǎn)品分開,得出基本相同的結(jié)果,存在的差異是,紡織品的競爭力要遠高于其它產(chǎn)品,也高于資源性產(chǎn)品,但其競爭力呈下降趨勢,這一點與國內(nèi)的分析結(jié)果一致。從總體上講,目前中國的化工品及有關(guān)產(chǎn)品、機械及運輸設(shè)備產(chǎn)品的貿(mào)易競爭力還尚無巨大優(yōu)勢可言,但必須看到,機械及運輸設(shè)備產(chǎn)品的貿(mào)易競爭優(yōu)勢要高于化工品及有關(guān)產(chǎn)品,而且機械及運輸設(shè)備產(chǎn)品的實際競爭力可能要高于其貿(mào)易競爭指數(shù)所反映的狀況。因為在這些產(chǎn)品的出口額中,三資企業(yè),特別是跨國公司的產(chǎn)品占了相當?shù)谋戎,這些企業(yè)作為中國機電等資本、技術(shù)密集型出口產(chǎn)品的生力軍,一方面極大的提高了這些產(chǎn)品的貿(mào)易競爭力,另一方面又造成了這些產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備及零部件對國際市場的高度依賴,相關(guān)進口額高居不下。
綜上所述,我們可以得出這樣一個結(jié)論:中國目前具有國際貿(mào)易競爭力的產(chǎn)業(yè)依然是勞動資源密集型的產(chǎn)業(yè),但其比較優(yōu)勢在逐年下降;機電產(chǎn)品的國際貿(mào)易競爭力還不具有比較優(yōu)勢,但其競爭力在逐年上升。在今后一段時期中,中國外貿(mào)企業(yè)的出口產(chǎn)品的選擇空間,很可能被繼續(xù)局限在勞動資源密集型的產(chǎn)業(yè)。
畢業(yè)論文開題報告6
陶藝在某種意義上已經(jīng)成為中華文明的一個代名詞.然而,當中國的陶藝家們猛然從“傳統(tǒng)”、“實用”、“日用”等字眼中驚醒重新打量世界時,卻發(fā)現(xiàn)自己落后了.
中國人開始關(guān)注現(xiàn)代陶藝,并在輿論上形成規(guī)模應(yīng)該是在20世紀90年代之后的事情了.20年來,老一輩陶藝家如祝大年、楊永善等在現(xiàn)代陶藝方向作出了有益的嘗試,而且產(chǎn)生了一大批中青年陶藝家如呂品昌、羅小平、白明等,風格流派眾多,技法日趨多樣.他們中大多數(shù)是高校教師,或受過高等教育中傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)的薰陶,因此,中國的陶藝在一開始便與學院有著不解情緣.
然而單純的學院發(fā)展,不管是在觀念上,還是在傳播上都受到極大限制,而且在學術(shù)層次上也是狹窄的.在90年代,首先是1991年“北京國際陶藝研討會”,繼而是1995年的“景德鎮(zhèn)國際陶藝研討會”,1998年5月在宜興舉辦了由羅小平等人策劃的規(guī)模更大、學術(shù)研討更具深度的“98中國宜興國際陶藝研討會”,同年秋在中國美術(shù)學院由劉正等人策劃的“首屆中國青年陶藝家作品雙年展”也與觀眾見面.1999年歲初在廣州美術(shù)館由左正堯策劃的“超越泥性——中國當代陶藝家學術(shù)邀請展”更是頗具水平.這幾次具有重要意義的學術(shù)研討性的展會,預(yù)示著中國的陶藝正在興起,其規(guī)模和范圍及影響正在向全社會拓展.
然而,現(xiàn)代陶藝作為一項新鮮事物還存在著許多問題,這些問題在更大的意義上、更大的程度上形成了中國陶藝現(xiàn)狀,更值得我們?nèi)パ杏?歸結(jié)為以下幾個問題,以資讀者商榷.
一、“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的隔閡
“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的關(guān)系在如今的各個藝術(shù)領(lǐng)域都是一個爭不完的話題,陶藝也不例外.然而,在關(guān)于陶藝從“傳統(tǒng)”走向“現(xiàn)代”的許多討論中卻忽視了一個非常重要的問題,即陶藝的功能問題.它不僅關(guān)系到陶藝作品的功能與價值,而且對于陶藝在整個文化體系中所擔當?shù)慕巧疤账嚰业纳鐣ㄎ欢缄P(guān)系很大.只有擺正了“現(xiàn)代陶藝是干什么的?”這樣一個問題,而不只是“現(xiàn)代陶藝是什么樣子?”,我認為陶藝才能真正從“傳統(tǒng)”走入“現(xiàn)代”.
中國傳統(tǒng)陶藝是附屬于陶器的,“實用而盡量美觀”在相當長的時間內(nèi)限制了當代中國陶藝發(fā)展.在這種觀念下,陶藝只能屬于工藝美術(shù),其功能只是實用加玩賞.在這種情況下,陶藝家的才智更多地受到了“制器”的局限,只能在追求設(shè)計與形式美的領(lǐng)域里探索,陶藝家也更接近于工藝家,無法融入現(xiàn)代藝術(shù)的潮流.
現(xiàn)代陶藝的作用在于它擴大了原有陶藝的藝術(shù)屬性,使陶藝家不受“制器”的限制,可以在其審美和價值批判領(lǐng)域里馳聘.既可以在原來的設(shè)計領(lǐng)域里繼續(xù)有所作為,又可以充分發(fā)揮其藝術(shù)家的天性,針對現(xiàn)實進行有價值的文化批判,從而涉足到雕塑、裝飾等眾多藝術(shù)領(lǐng)域.豐富了自己又補充了其它藝術(shù)門類.因此,傳統(tǒng)陶藝無論如何發(fā)展都有“器”的約束.現(xiàn)代陶藝發(fā)展,在認識上首先做到的便應(yīng)是功能論上的轉(zhuǎn)移,從而脫離對“器”和固定造型的依賴,而真正走向一個更廣闊的天地.這種隔閡是可以通過觀念轉(zhuǎn)變而化解開的,它的存在也是當代陶藝不斷發(fā)展的動力.
二、傳播與接受的局限
現(xiàn)代藝術(shù)中的諸多流派,在改革開放后特別是80年代中晚期,如暴風驟雨般進入中國.雖然當時中國人還不懂得欣賞,有的甚至產(chǎn)生厭惡之情,然而在客觀上承認了其存在的合理性,并從觀念上日益接近它們.現(xiàn)代陶藝沒有趕上那股風潮,從傳播的角度看似乎錯過了黃金時節(jié).從現(xiàn)狀看,許多業(yè)內(nèi)人士也指出現(xiàn)代陶藝僅在某幾個瓷區(qū)和都市中基礎(chǔ)較好,如景德鎮(zhèn)、廣州、上海等地,然而從面上講其群眾基礎(chǔ)相當薄弱,沒有培養(yǎng)出一個大范圍的`陶藝欣賞群,這是不利于現(xiàn)代陶藝的發(fā)展的.我們也注意到由于當前中國的日用陶瓷和美術(shù)陶瓷產(chǎn)業(yè)并不景氣,所以即使在原來有著深厚傳統(tǒng)的許多瓷區(qū),其受眾對陶藝的興趣也在減弱,這種情況是十分令人擔憂的.
另一方面,媒體、報刊對現(xiàn)代陶藝的介紹是零星的,形不成規(guī)模,更不用說專門的陶藝刊物了.現(xiàn)在擔當著傳播任務(wù)的是一些陶藝工作室,但他們的作用未受到重視,有識之士指出一個國家陶藝整體發(fā)展的前提是要把民間的力量調(diào)動起來,只有水漲才能船高.
從接受者來看,中國人固然不缺少對陶瓷的感情,然而確實談不上他們對現(xiàn)代陶藝的感情,因為大多數(shù)人對陶藝的看法都停留在傳統(tǒng)的觀念上.再加上傳播不力,欣賞者的口味自然很難調(diào)動起來.
然而,我們要看到,現(xiàn)代陶藝在精神上與現(xiàn)代藝術(shù)運動是相通的,人們能接受現(xiàn)代藝術(shù)便能接受現(xiàn)代陶藝,這只是時間早晚問題.
三、理論與實踐的脫節(jié)
理論與實踐的脫節(jié)成為現(xiàn)代陶藝中一個十分突出的問題.陶藝家夏德武說:“廣州美院的一批人請了中央美院的某位藝術(shù)評論家去評論現(xiàn)代陶藝,他可以拿現(xiàn)代藝術(shù)觀念、現(xiàn)代哲學來評論現(xiàn)代陶藝.但我認為這是遠遠不夠.”他指出現(xiàn)代陶藝批評家很難形成的原因是中國現(xiàn)代陶藝不發(fā)達,他認為非常需要理論家.筆者曾在中央美院圖書館找到一本所謂“現(xiàn)代陶藝”的書,實際上書中的陶藝品只是現(xiàn)代的“活人”做的陶藝.可見,現(xiàn)代陶藝在理論上是相當匱乏的,能找到的介紹現(xiàn)代陶藝書也相當少,且多不正規(guī).
畢業(yè)論文開題報告7
一、研究或設(shè)計的目的和意義:
1.1研究目的
刑法學對犯罪動機的研究,目的在于在定罪量刑的過程中,犯罪動機所起到的作用。任何的犯罪行為,都是在一定的犯罪心理的支配下,對社會造成的危害性行為。在刑法界也一致認為犯罪是人的主客觀相互作用產(chǎn)生的行為,犯罪的助管方面就是犯罪動機,這就需要對犯罪動機進行認真的研究,雖然犯罪動機不是犯罪所必須具有的條件,但是卻是在量刑時所需要參照的方面。
1.2研究意義
犯罪動機有助于我們科學的對犯罪的本質(zhì)進行把握,準確的定罪量刑才能真正地實現(xiàn)刑罰的目的,更全面的發(fā)揮刑法的作用。通過對犯罪動機的研究,來確立犯罪動機在我國的合理地位。另外,不同的司法部門對犯罪動機的理解不同,就會做出不同的案件處理,這就導(dǎo)致很多刑罰的不公。這就需要對犯罪動機進行深入的'理解,從而更加公平的處理各種案件。
二、研究或設(shè)計的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢:
2.1國外的研究現(xiàn)狀
在國外,在刑事立法中對犯罪動機的問題引起了高度的重視。在意大利,犯罪動機被作為一種犯罪行為的主觀因素在定罪和量刑中得到了充分的考慮,在《意大利刑法典》中,就對犯罪動機的不同對所需負責的刑事責任給予了定量;在德國,犯罪動機被當做定罪量刑的一個要件來處理的,德國刑法對犯罪人量刑的依據(jù)主要強調(diào)的是犯罪動機;在英國美國的刑法體系中,對犯罪人的定罪量刑主要取決于這個人的犯罪動機,犯罪動機時常影響著量刑的大小,起著很關(guān)鍵的作用。
2.2國內(nèi)的研究現(xiàn)狀
在我國的刑法理論中,犯罪動機并不是犯罪的要件,對犯罪的性質(zhì)也不影響,只是在對犯罪人進行定罪量刑時需要考慮的因素。在我國的法律中,沒有對犯罪動機引起足夠的重視,在司法條文中也沒有出現(xiàn)過動機的字樣,對于犯罪動機對犯罪人的裁判的影響作用也是很少,因為犯罪動機是一個主觀的影響因素,很難做到公平公正,這就造成了犯罪動機在我國的刑法界沒有引起足夠的重視。
2.3研究的發(fā)展趨勢
我國刑法學研究逐漸的認識到,犯罪動機影響著犯罪人的心理作用,與犯罪行為和犯罪目的都有著很大的聯(lián)系,人們也可以根據(jù)犯罪動機對犯罪人進行說教,然后達到調(diào)節(jié)犯罪行為的效果,在我國刑法的理論和實踐中,逐漸將犯罪動機納入到定罪量刑的一個因素來考慮。
三、主要研究或設(shè)計內(nèi)容,需要解決的關(guān)鍵問題和思路:
主要的研究內(nèi)容是犯罪動機與犯罪行為以及犯罪目的之間的關(guān)系,需要解決的關(guān)鍵問題是:
1. 犯罪動機的涵義以及特點;
2. 犯罪動機的生成條件;
3. 犯罪動機與犯罪目的以及犯罪行為之間的關(guān)系。
四、完成畢業(yè)論文(設(shè)計)所必須具備的工作條件及解決的辦法:
(一)工作條件:1、教師指導(dǎo);2、圖書信息資源;3、計算機等。
(二)解決辦法:
1、積極主動和導(dǎo)師交流溝通,及時向?qū)煼答佌撐脑O(shè)計進展和遇到的問題。同時,和論文小組同學討論論文寫作心得,交流互助。
2、利用學校的圖書館資源、學院的資料室查閱需要的文獻資料。
3、通過學校電子閱覽室等途徑基本能夠滿足論文設(shè)計的電子設(shè)備需要。
五、工作的主要階段、進度與時間安排:
六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱:
[1]馮亞東,張麗.期待可能性與犯罪動機[J].北京大學學報(哲學社會科學版).20xx(06).
[2]牛忠志.論犯罪動機-為犯罪動機的構(gòu)成要件地位而吶喊[J].云南大學學報(法學版).20xx(01).
[3]陳和華.犯罪動機理論問題之再思考[J].華東政法大學學報.20xx(05).
[4]錢飛.主觀罪惡的心理指數(shù)[J].消費導(dǎo)刊.20xx(04).
七、指導(dǎo)老師意見:
簽字: 年 月 日
畢業(yè)論文開題報告8
題目:
試析災(zāi)難性報道中出鏡記者的素質(zhì)要求
選題依據(jù):
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的提高,每當發(fā)生災(zāi)難性事件時,人民群眾的信息需求往往更加高漲,政府引導(dǎo)凝聚人心的需求往往更加迫切與嚴格。在這種雙重需求的情況下,電視新聞發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。而在電視新聞中出鏡記者的作用更是顯而易見,他們在前線用有效的第一手信息,用高超的報道與引導(dǎo)手段,為人民群眾消除信息貧乏的“不確定性”,為政府提供決策參考,也為抗擊災(zāi)難穩(wěn)定人心,凝聚力量。這就要求出鏡記者要有良好的職業(yè)素養(yǎng)。但是,當前的出鏡記者在災(zāi)難性報道中還存在較多的不足和缺點。這對于提升電視新聞直播節(jié)目的質(zhì)量和水平有著負面影響。
出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)和角色定位是關(guān)系到出鏡效果、進而直接關(guān)系傳播效果的重要因素。同時,災(zāi)難性報道也是受眾最為關(guān)注和最迫切須知的電視新聞內(nèi)容,出鏡記者在此之中的表現(xiàn)也直接影響著該電視節(jié)目的收視率。因而,在出鏡之前,檢視一下自身職業(yè)素養(yǎng)有否缺失并彌補差距,是非常必要的。
因此,本文針對這次地震災(zāi)難中出鏡記者存在的缺點與不足進行分析研究,總結(jié)出出鏡記者在災(zāi)難性報道中需要哪些素質(zhì)要求及要注意的一些問題,彌補以往對出鏡記者在災(zāi)難性報道中的素質(zhì)要求的研究之匱乏與不足,以便為今后的災(zāi)難性報道提供實踐經(jīng)驗或參考性借鑒。同時,也為更多將來的新聞從業(yè)者提供理論依據(jù),促進中國傳媒人的整體素養(yǎng)的提高。
研究內(nèi)容:
1:根據(jù)災(zāi)難性報道的要求及出鏡記者本身的特點提出問題。
2:從汶川地震報道中分析出鏡記者的現(xiàn)實表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題。
2.1出鏡記者的界定
2.2出鏡記者的表現(xiàn)及問題
3:運用以對往出鏡記者的素質(zhì)要求的研究內(nèi)容同當前地震中出鏡記者的素質(zhì)表現(xiàn)進行比較,并對有關(guān)資料研讀分析,探討出鏡記者應(yīng)具備的素質(zhì)要求。
3.1新聞素質(zhì)
3.2語言素質(zhì)
3.3合作意識
3.4應(yīng)對能力
3.5人文關(guān)懷
4:結(jié)合出鏡記者的現(xiàn)實條件及自身的綜合素質(zhì)尋求對策及建議。
研究方法及措施:
1:文獻資料法:根據(jù)已掌握的文獻,查找相關(guān)書籍,利用校園網(wǎng)查詢各類期刊,學術(shù)報告,學術(shù)會議論文,學位論文,科技檔案等。
2:訪談法:根據(jù)本研究內(nèi)容,對曾在電視臺工作多年,具有豐富經(jīng)驗的指導(dǎo)老師進行面談,提供指導(dǎo)建議,獲取第一手的詳實資料,從中汲取智慧。
3:經(jīng)驗總結(jié)法:通過對出鏡記者在汶川地震中表現(xiàn)的具體情況,進行歸納與分析研究,總結(jié)其中的共性。
研究進度:
(1)初期資料搜集:XX.3~XX.4
(2)資料整理、歸類、分析:XX.4~XX.5
(3)論文初稿寫作:XX.5~XX.6
(4)完成初稿,進行資料補充:XX.6~XX.7
(5)修改并完成、提交論文:XX.7~XX.3
參考文獻:
[1]趙士林.突發(fā)事件與媒體報道[m].上海:復(fù)旦大學出版社,XX.
[2]王小蓓.出鏡記者,電視新聞的“眼”[j].現(xiàn)代傳播,XX(6).
[3]吳燕.試析災(zāi)難性新聞報道對記者的要求[j].新聞知識,XX(12).
[4]王珩.再論新聞記者的素質(zhì)和修養(yǎng)[j].新聞愛好者,XX(4).
[5]周玉杰,張秋穎.記者口頭現(xiàn)場報道的思考[j].新聞傳播,XX(9).
[6]陸高峰.災(zāi)難中可貴的媒體責任[j].中國記者,XX(6):36.
[7]徐鷃.淺析電視直播出鏡記者素養(yǎng)[j].新聞窗,XX(6).
[9]宋曉陽.出鏡記者現(xiàn)場報道指南[m].北京:中國廣播電視出版社,XX.
[10]戴麗巖.出鏡記者應(yīng)該具備的新聞職業(yè)素質(zhì)[j].湖南科技學院學報,XX(11).
[11]楊勇華.淺談出鏡記者應(yīng)該具備的素質(zhì)[j].商情.科學教育家,XX(1).
文獻綜述:
在大量查閱各種資料的情況下發(fā)現(xiàn):當前,對出鏡記者素質(zhì)要求的研究相對較多主要有《淺析電視直播出鏡記者素養(yǎng)》、《出鏡記者應(yīng)該具備的新聞職業(yè)素質(zhì)》、《電視出鏡記者職業(yè)素養(yǎng)缺失探析》、《淺談出鏡記者應(yīng)該具備的素質(zhì)》、《我國電視新聞直播中的出鏡記者素養(yǎng)研究》、《現(xiàn)場報道對記者的素質(zhì)要求》、《出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)》等等。通過研讀、對比發(fā)現(xiàn),這些文獻有許多共性,其研究的內(nèi)容也基本相差不大。即研究電視新聞節(jié)目中出鏡記者暴露出來的問題及出鏡記者要具備的相應(yīng)素質(zhì)。這些研究文獻中,雖然對出鏡記者的研究很詳細,但基本都沒涉及到災(zāi)難性報道中出鏡記者的素質(zhì)研究。
而針對在災(zāi)難性報道中出鏡記者素質(zhì)要求的`研究可以說是少之甚少。即使有零星點滴,也僅是對其某一方面的研究,例如《災(zāi)難性報道中的人文素養(yǎng)》、《出鏡記者的形象與修養(yǎng)》、《災(zāi)難性中可貴的媒體責任》、《試析災(zāi)難性新聞報道對記者的要求》等等。這些都缺乏對在災(zāi)難性報道中出鏡記者素質(zhì)要求的詳盡研究,沒有全面闡述出鏡記者在災(zāi)難性報道中應(yīng)該怎么做,需要怎么做。
縱觀以上的文獻資料可知:我國媒介從業(yè)者在對出鏡記者的素質(zhì)要求這方面的研究較為充分,但在對災(zāi)難性報道中出鏡記者的素質(zhì)要求的研究還較少;尤其在面對災(zāi)難性事件時,出鏡記者需要哪些素質(zhì)或措施來應(yīng)對解決災(zāi)難性報道中所出現(xiàn)的實際問題的研究還非常缺乏。
鑒于以上對出鏡記者的素質(zhì)要求研究的思考,本人從中汲取精華,并結(jié)合出鏡記者在汶川大地震中現(xiàn)場報道的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題,同時根據(jù)自己對《新聞學概論》(李良榮著)、《突發(fā)事件與媒體報道》(趙士林著)、《出鏡記者現(xiàn)場報道指南》(宋曉陽著)的閱讀理解,歸納總結(jié)出在災(zāi)難性報道中出鏡記者應(yīng)具備的素質(zhì)要求,為以后記者在災(zāi)難性報道中進行更好的現(xiàn)場報道提供理論依據(jù)。
畢業(yè)論文開題報告9
中央廣播電視大學
人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點
開 題 報 告
題 目:論我國中小型企業(yè)人才吸引與開發(fā)策略
專 業(yè): 20xx(秋)工商管理本科
分 校:丹東電大
指導(dǎo)教師:
學生姓名:
學 號:
完成日期:
論我國中小型企業(yè)人才吸引與開發(fā)策略
一、 選題目的
(一)、現(xiàn)實意義
發(fā)展中小企業(yè)市一個必然的趨勢,為中小企業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境是經(jīng)濟體制改革的一個重要方向。但在發(fā)展中小企業(yè)的同時也出現(xiàn)了許多問題困擾著中小企業(yè)。其中最重要的一個問題就是人才的引進。在如何用人和如何管理好人才,人才如何在中小企業(yè)里得到充分的發(fā)展等方面,其核心就是企業(yè)文化是否堅持和貫徹落實到位,一切行動和執(zhí)行的結(jié)果是否以企業(yè)文化來衡量和考核,這是最根本的思路。企業(yè)激烈的競爭就是人才的競爭,是人力資源綜合素質(zhì)的競爭,任何尋找人才、留住人才、發(fā)展人才,為企業(yè)保持強勁的競爭力,已經(jīng)成為中小企業(yè)面臨的重要課題。
(二)、現(xiàn)論意義
面臨機遇和挑戰(zhàn),必須增強責任感和緊迫感,更加堅定的把實施人才強國戰(zhàn)略,加快高技能人才培養(yǎng),作為建設(shè)創(chuàng)新新型國家和全面建設(shè)小康社會的重要戰(zhàn)略選擇。中小企業(yè)技術(shù)水平和管理水平的`提高需要企業(yè)的人才來實現(xiàn),人才才是制約中小型企業(yè)成長的最關(guān)鍵因素。
二、寫作提綱
。ㄒ唬⒅行∑髽I(yè)人才吸引與開發(fā)策略的意義
。ǘ⒅行∑髽I(yè)人才吸引與開發(fā)存在的問題
。ㄈ⒅行∑髽I(yè)人才吸引與開發(fā)的措施
三、參考文獻
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畢業(yè)論文開題報告10
課題名稱:發(fā)展性閱讀對小學語文教育的影響
畢業(yè)設(shè)計(論文)起止時間:
XX 年 11 月 15 日~ 11 月 29 日(共 2 周)
學生姓名: 學號:3
指導(dǎo)教師:
報告日期: XX年11月29號
1.本課題所涉及的問題在國內(nèi)(外)的研究現(xiàn)狀綜述
研究的背景目前,我國全民語言教育得到普遍重視,語文教育的理論研究取得了可喜的發(fā)展,新課程改革的開局良好。然而,學生厭學語文的現(xiàn)實還是普遍存在,學習語文的效率還是不高。從“人的發(fā)展”著眼,人們的“語文能力和人文精神”走低的局面,不得不引起我們的高度警惕。問題的癥結(jié)到底在哪里?從1978年3月呂叔湘先生在《人民日報》上批評我國中小學語文教學少、慢、差、費到1997年《北京文學》第10期發(fā)表的1組“憂思中國語文教育”的文章后,社會上開展了1場轟轟烈烈的中小學語文教育大討論。這次討論雖不乏偏頗之論,但不可否認,問題不僅存在,而且還很嚴重。也有人說,我們語文教學的成績還是有的,1些少年作家不斷出現(xiàn)就是明證。但是與此形成反諷的是,這些少年出的書無1例外都是對現(xiàn)行語文教育模式叛逆的結(jié)果?磥,從1978年呂叔湘先生發(fā)出振聾發(fā)聵的呼吁之后的210多年,我們的語文教育并沒有取得長足的進展。究其原因,從客觀上講,學校教育的課程增加了,相對而言,學生感知書面語言的時間減少了,但問題的核心是:注重語文知識性、應(yīng)試性,必然忽視個體在閱讀活動中的情感態(tài)度和價值觀,忽視閱讀主體在閱讀中的感情愉悅和自我發(fā)展需要,輕視學生語文能力的發(fā)展。我們知道,學生對閱讀的需要首先建立于閱讀給他帶來的直接的愉悅感,它是閱讀的直接動因。在此基礎(chǔ)上,學生在閱讀中獲得發(fā)展,語文綜合素養(yǎng)得到提升,進而養(yǎng)成良好的閱讀習慣。小學語文新課程實施1年,我們曾對小學1——3年級(部分)學生的識字量和閱讀量進行了調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn):語文能力提高的 “瓶頸”問題是閱讀的質(zhì)量不高,閱讀的數(shù)量不足。為此,我們確定“新課程小學語文‘發(fā)展性閱讀’教學研究”這1課題,意在激活兒童語文閱讀的原生性動力,保證學生語文閱讀的質(zhì)和量的提高,從而促進學生語文能力的發(fā)展,語文素養(yǎng)的提高。
研究的內(nèi)容 1、研究新課程語文課內(nèi)閱讀教學,以“語文能力和人文精神”為旗幟,體現(xiàn)“工具性和人文性的和諧統(tǒng)1”,構(gòu)建語文“發(fā)展性閱讀”教學新的課堂教學模式。 2、研究新課程語文課外閱讀教學引導(dǎo)機制,激發(fā)兒童發(fā)展性閱讀的原動力,開發(fā)兒童發(fā)展性閱讀的潛力資源。盡早利用兒童早期本能學習的時機,抓住兒童語文閱讀的最佳時機,改變長期以來語文教學放棄了最佳教育材料,忽略了最佳學習方法,造成了語文能力和人文精神長期走低的不良局面,使語文教育走上迅速、健康發(fā)展的正確途徑。 3、研究兒童娛樂性閱讀和發(fā)展性閱讀的文本材料庫的建立和使用,形成校本閱讀文本,促進兒童語文能力的可持續(xù)發(fā)展,有效地促進學生語文素養(yǎng)的逐步形成和發(fā)展。 4、閱讀文本的開拓:由老師指導(dǎo)提供和由學生自主選擇相結(jié)合選擇閱讀材料,學生課外閱讀的范圍進1步擴大,如:文學作品、科幻作品、歷史故事等等。閱讀載體由傳統(tǒng)的冊頁圖書獨占閱讀空間,邁向圖書、網(wǎng)絡(luò)、電子出版物等等讀物共領(lǐng)風騷的局面。 5、閱讀方式上力求從封閉式閱讀轉(zhuǎn)向開放式閱讀。封閉式閱讀,主要是指只關(guān)注于教材、關(guān)注于課堂的.閱讀,這種閱讀是為應(yīng)試教育服務(wù)的閱讀
研究的意義本課題的研究,力求在繼承閱讀教學傳統(tǒng)精華的基礎(chǔ)上,通過“發(fā)展性閱讀”,使教師的引導(dǎo)方式和指導(dǎo)方式得到發(fā)展,使學生閱讀面得到擴展,使學生在閱讀時間和閱讀空間上得到保障。從而使學生的閱讀成為1個“閱讀欣賞、思考內(nèi)化、積累提升”并不斷循環(huán)不斷發(fā)展的過程,讓學生在閱讀中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受美、創(chuàng)造美,感受到閱讀帶來的愉悅,滿足自己閱讀發(fā)展的需要,培養(yǎng)良好的情感態(tài)度和價值觀,從而提高自己的語文素養(yǎng),發(fā)展自己的綜合能力
2.設(shè)計(論文)要解決的問題和擬采用的研究方法
解決的問題:1、什么是發(fā)展性閱讀
2、發(fā)展性閱讀的意義
3、如何提高小學生的發(fā)展性閱讀
研究方法:
文獻法
調(diào)查法
3.本課題需要重點研究的、關(guān)鍵的問題及解決的思路
重點研究:如何提高發(fā)展性閱讀能力
關(guān)鍵的問題:發(fā)展性閱讀
解決的思路:
1、個別指導(dǎo)策略
2、控制學習策略
3、情感溝通策略
4、鼓勵成功策略
5、開發(fā)潛能策略
4.完成本課題所必須的工作條件(如工具書、實驗設(shè)備或?qū)嶒灜h(huán)境條件、某類市場調(diào)研、計算機輔助設(shè)計條件等等)及解決的辦法
《中國教育報》
5.設(shè)計(論文)完成進度計劃
第1到2周:確定論文選題
第3到5周:初查資料,準備寫開題報告
第6周:進1步查閱文獻,收集資料,為論文寫作做準備。搜集整理文獻資料和數(shù)據(jù)。
第7到9周:撰寫論文初稿。
第10周:論文初稿提交給導(dǎo)師審閱。
第11到14周:在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改論文初稿。
第15周:論文定稿、打印、交審
最后1周:準備答辯。
6.指導(dǎo)教師審閱意見
指導(dǎo)教師(簽字): 年 月 日
7.教研室主任意見
教研室主任(簽字): 系
畢業(yè)論文開題報告11
開題報告,作為多層次科研工作的第一個寫作環(huán)節(jié),非常重要,這是因為:
通過它,開題者可以把自己對課題的認識理解程度和準備工作情況加以整理、概括,以便使具體的研究目標、步驟、方法、措施、進度、條件等得到更明確的表達;
通過它,開題者可以為評審者提供一種較為確定的開題依據(jù)。“言而無文,其行不遠”,以書面開題報告取代昔日廣為運用的口頭開題報告形式,無疑要切實可靠得多;
如果開題一旦被批準,課題得以正式確立,則還可以通過它,對立題后的研究工作發(fā)生直接的影響:或者作為課題研究工作展開時的一種暫時性指導(dǎo);或者作為課題修正時的重要依據(jù)等。
總之,科研開題報告是選題階段的主要文字表現(xiàn),它實際上成了連接選題過程中備題、開題、審題及立題這四大環(huán)節(jié)的強有力的紐帶。
在當今世界搞科學研究,必須重視開題報告的寫作。如果不重視開題報告的寫作,即使是有名望的研究者,也不免有科研課題告吹的命運。在美國有這樣一個實例:美國科學基金會曾同時收到關(guān)于同一科研課題的兩份開題報告,一份是獲得過諾貝爾獎金的西博格寫的`;另一份是由名不見經(jīng)傳的一位青年研究者寫的。經(jīng)過專家們的認真評議,結(jié)果批準了那位無名小卒的申請,把這一課題的研究經(jīng)費撥給了他。所以,在美國,許多科學家每年幾乎要用兩個多月的時間從事課題建議書(即開題報告)的起草工作。就我國情況看,關(guān)于科技工作者要寫“科研開題報告”,大學研究生、本科生申請學位要寫“學位論文開題報告”等規(guī)定,都已經(jīng)處于實施之中。今后,隨著科研管理的加強,在開題報告寫作方面的要求也會越來越高。
相關(guān)內(nèi)容
開題報告有什么用
一、 什么是開題報告?為什么要寫開題報告?
開題報告,就是當課題方向確定之后,研究人員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題進行研究的依據(jù),研究條件以及準備如何開展研究等問題。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié),也是本科生提高科研能力的必經(jīng)之路。
二、 怎樣才能寫好開題報告?
1、通過自己的縝密思考和權(quán)衡,提出一個好的選題方向,是寫好開題報告的先決條件,頭都沒開好,報告就很難被批準。
2、要熟悉前人相關(guān)研究成果,站在別人研究的基礎(chǔ)上,從事更高層次、更有價值的研究。低層次,重復(fù)性的研究課題是通不過的。
3、要掌握與課題相關(guān)的理論知識,研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ),否則,研究很難深入,很難有真正的創(chuàng)造。
4、要多方面地收集資料,這樣寫出的報告才能更科學、更完善。
三、課題名稱要準確、規(guī)范(詳見后文《論文標題規(guī)范》)。
四、充分論證課題研究的目的與意義。
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一部分內(nèi)容應(yīng)“實”勿“虛”,這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當中存在這個問題,需要去研究,去解決。不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括:⑴ 研究的有關(guān)背景:即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。 ⑵ 通過實際分析,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題等。
五、 認真思考研究內(nèi)容
研究的內(nèi)容就是該課題準備從哪些方面去研究,要簡明扼要,不能拖拉。
例:研究內(nèi)容:(來源同上例)
1、制定一套畢業(yè)論文指導(dǎo)工作計劃:
包括建立規(guī)范的畢業(yè)論文工作組織管理、操作程序、答辯規(guī)則、成績評定標準和考核要求;制訂完善的規(guī)章制度;實實在在做好論文中期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保畢業(yè)論文質(zhì)量逐步提高。
2、構(gòu)建畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系
關(guān)于大學生畢業(yè)論文寫作每個學校都制定了相關(guān)的文件,在文件中都有相關(guān)的規(guī)定。本課題重點把“監(jiān)督機制”作為一項研究內(nèi)容,從教學環(huán)節(jié)到教學管理環(huán)節(jié)研究畢業(yè)論文寫作的監(jiān)管問題。
3、建立健全指導(dǎo)教師資格審查制度
指導(dǎo)教師對學生畢業(yè)論文寫作起到至關(guān)重要的作用。指導(dǎo)教師除了具有師德之外,必須具有較強的科研能力和指導(dǎo)能力,能夠把握學術(shù)前沿動態(tài)。在這方面制定量化指標,作為審查指導(dǎo)教師資格的參考,這也是我們的一項研究內(nèi)容。
4、吸收國外畢業(yè)論文指導(dǎo)和管理方面的經(jīng)驗
它山之石可以攻玉。雖然美國的本科生不寫畢業(yè)論文(華中師范大學教育科學學院的涂艷國教授之言),但國外許多大學如英國的大學對大學生還是有畢業(yè)論文寫作要求的,借鑒外國在畢業(yè)論文寫作方面的經(jīng)驗,完善我們的畢業(yè)論文寫作教學指導(dǎo)和教學管理工作是不無益處的。
六、明確確立研究目標
研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的,必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體,才能知道工作的具體方向是什么,
下面是《學科教學與素質(zhì)教育》研究實驗方案所寫的課題研究目標:1、通過實驗研究,總結(jié)出中小學各學科實施素質(zhì)教育的特點和規(guī)律;2、提出在中小學學科教學中實施素質(zhì)教育
的意見;3、制定中小學各學科教育中實施素質(zhì)教育的目標和評價方案;4、 初步形成素質(zhì)教育機制下的中小學學科教學基本理論;5、全面提高實驗學校學生的素質(zhì),促進實驗學校教育質(zhì)量的大面積提高;6、 促進實驗學校教師素質(zhì)的提高,造就高水平的科研隊伍。
七、正確選擇研究方法
具體的研究方法可從下面選定: 觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻資料法、邏輯分析法等。確定研究方法時要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做” 。如要用調(diào)查法,則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設(shè)計或來源等。最好能把調(diào)查方案附上。提倡使用綜合的研究方法。
八、合理分配課題研究進度
課題研究的進度,也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,一般情況下,都是從基礎(chǔ)問題開始,分階段進行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間;各階段要完成的研究目標、任務(wù);各階段的主要研究步驟等。
例:
第一階段(20xx.1—9):1課題組進行分工;2開展文獻資料研究.;3制訂調(diào)研計劃
第二階段(20xx.10—20xx.7):1、問卷和走訪,開展學校體育現(xiàn)狀調(diào)查活動,確立相關(guān)體育思想。2、開展實地研究工作。
第三階段(20xx.8—20xx.10):課題研究的反饋和再實踐階段。
第四階段(20xx.10—20xx.12):課題研究進入總結(jié)階段,收集所有課題研究資料,進行資料整理、分析,撰寫總課題研究報告。
畢業(yè)論文開題報告12
一、課題來源、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與水平及研究意義、目的。
課題來源
電子商務(wù)的逐漸廣泛運用,將使得各個企業(yè)降低交易管理方面的成本,大幅度縮減物流體系的成本,增加資金流運作的有效性和速度。醫(yī)藥行業(yè)是世界公認的適宜發(fā)展電子商務(wù)的行業(yè)。電子商務(wù)的推行可以改變傳統(tǒng)的醫(yī)藥貿(mào)易模式,減少交易的中間環(huán)節(jié)節(jié)約企業(yè)生產(chǎn)及交易成本。醫(yī)藥電子商務(wù)的有效開展受醫(yī)藥企業(yè)信息化建設(shè)行業(yè)特征,以及國家政策等多方面的影響,但是隨著我國醫(yī)藥企業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展,以及國家對醫(yī)藥電子商務(wù)的重視與推廣,電子商務(wù)將為我國的醫(yī)藥企業(yè)增加自身價值的同時創(chuàng)造新的商機,而醫(yī)藥電子商務(wù)公司發(fā)展戰(zhàn)略研究將會是中國醫(yī)藥電子商務(wù)的主流。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與水平
隨著醫(yī)藥電子商務(wù)的不斷發(fā)展,相關(guān)研究也逐漸在深度與廣度上得到加強。1996年—1999年,為醫(yī)藥電子商務(wù)的誕生初期,相關(guān)研究主要集中于必要性與可行性的探討,旨在明確如何營造更為適合醫(yī)藥電子商務(wù)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境。如湯振寧在分析了國內(nèi)醫(yī)藥電子商務(wù)發(fā)展誤區(qū)后指出:這個宏偉目標(醫(yī)藥電子商務(wù))若沒有強有力的技術(shù)和政策支持是難以實現(xiàn)的。
1999年以后開始出現(xiàn)了有關(guān)醫(yī)藥電子商務(wù)運營模式與盈利方式的'探討,如李湘娟等對我國醫(yī)藥行業(yè)運用電子商務(wù)所形成的醫(yī)藥電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略進行了總體介紹和分析;李永平等對歐洲主要國家btob、btoc醫(yī)藥電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略進行了分析;陳玉文等對我國醫(yī)藥電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)軔進行分析,闡述其利弊與發(fā)展方向。xx年以后,醫(yī)藥電子商務(wù)逐漸得到公眾的認可,各大醫(yī)藥企業(yè)紛紛開始加緊信息化改造,提高信息管理與網(wǎng)上貿(mào)易水平,醫(yī)藥電子商務(wù)及其相關(guān)研究內(nèi)容日益廣泛。包括:可行性分析、現(xiàn)狀分析、模式分析、信息化建設(shè)、信息化管理、供應(yīng)鏈管理、醫(yī)藥現(xiàn)代化物流,其中信息化建設(shè)專指醫(yī)藥行業(yè)的信息化建設(shè)與發(fā)展,信息化管理是指企業(yè)內(nèi)部信息化改造、管理軟件的應(yīng)用與維護、信息化管理的方式方法等。
研究意義、目的
互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展改變了企業(yè)生存的經(jīng)濟環(huán)境,使大多數(shù)企業(yè)不得不選擇電子商務(wù)。因而擺在企業(yè)面前的問題就是何時選擇電子商務(wù),如何選擇電子商務(wù),以及選擇電子商務(wù)后又該怎樣做。這就需要對電子商務(wù)的企業(yè)戰(zhàn)略問題進行研究。
有些人認為互聯(lián)網(wǎng)使戰(zhàn)略消失,但事實是,大多數(shù)失敗的電子商務(wù)企業(yè)在開展電子商務(wù)時,都很盲目,都沒有做過成熟的企業(yè)戰(zhàn)略研究。邁克爾·波特在總結(jié)了電子商務(wù)企業(yè)的失敗案例后明確指出,互聯(lián)網(wǎng)比以往任何時候都需要戰(zhàn)略。許多企業(yè)對于自己開展電子商務(wù)如何取得競爭優(yōu)勢和保持競爭優(yōu)勢缺乏戰(zhàn)略管理理論的指導(dǎo)。這些企業(yè)并沒有自己的理念,往往只是帶著更好的技術(shù)和剽竊的思想,就宣布邁出了創(chuàng)新的一步。其實,創(chuàng)新的只是技術(shù),而這對電子商務(wù)來說是遠遠不夠的。
對于電子商務(wù)企業(yè)的戰(zhàn)略問題,邁克爾·波特在電子商務(wù)企業(yè)遭到重創(chuàng)后曾在《哈佛商業(yè)評論》撰文做了詳細的論述。那篇文章是電子商務(wù)企業(yè)的管理類研究的重要著作,獲得了當年該刊優(yōu)秀文章獎的第一名。波特認為,電子商務(wù)企業(yè)的戰(zhàn)略管理不僅不過時,而且更為重要,必不可少,因為互聯(lián)網(wǎng)使得競爭更加激烈,企業(yè)更需要通過戰(zhàn)略來區(qū)分出來。波特從戰(zhàn)略角度批評了一些電子商務(wù)企業(yè)在經(jīng)營時的盲目和戰(zhàn)略的混亂,認為戰(zhàn)略的缺乏是導(dǎo)致這些企業(yè)失敗的根本原因。對于某些行業(yè)或傳統(tǒng)公司而言,互聯(lián)網(wǎng)也許是毀滅性的。它使得某些行業(yè)競爭優(yōu)勢最重要的資源無效。相反,在許多情況下,特別是對電子商務(wù)企業(yè)來說,它恰恰能使這些資源變得更為重要。而當所有的公司都利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)時,互聯(lián)網(wǎng)本身也趨于中性化,成為了競爭優(yōu)勢的一種資源。持久的競爭優(yōu)勢,來自于諸如獨一無二的產(chǎn)品和強大的個人服務(wù)和個人關(guān)系之類的傳統(tǒng)優(yōu)勢;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)通過在更獨特化的系統(tǒng)中,將公司所有業(yè)務(wù)整合在一起,從而增強這些優(yōu)勢,但它并不能替代這些優(yōu)勢。
最終,能將互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)競爭優(yōu)勢及競爭方式整合起來的戰(zhàn)略,在許多行業(yè)中將勝出。從需求方面講,客戶需要渠道、配送及與公司打交道方式等方面的選擇;從供給方面講,如果生產(chǎn)和采購使用互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)方法相結(jié)合的方式,那么其效率會大大提高。
對于電子商務(wù)企業(yè)而言,他們必須首先追求自己的差異化,而不是互相模仿或仿效,他們必須從僅僅聚焦于價格中脫離出來,聚焦于產(chǎn)品選擇、產(chǎn)品設(shè)計、服務(wù),形象和其他能使企業(yè)差異化的領(lǐng)域。電子商務(wù)企業(yè)同樣也能實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)方法的聯(lián)姻。可以通過創(chuàng)造自己獨特的方式取得成功,通過屯重兵于能真正展示互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)方法之間權(quán)衡的細分市場,取得成功。
畢業(yè)論文開題報告13
隨著畢業(yè)設(shè)計的結(jié)束大學生活也即將結(jié)束在畢業(yè)設(shè)計的過程中,讓我對大學三年的所學的課程進行了整體的回顧和再次學習。讓我從中又學到了一些以前沒有注意或沒有掌握的知識。同在這三年的學習過程中,我學會了如何去查閱一些對自己有幫助的資料。如何利用現(xiàn)在的資源去學到更多的知識。同時也明白了老師們的一片苦心。在未來的社會中我們現(xiàn)掌握的知識是遠遠不夠的,自學的能力才是我們在以后的工作中所必須具備的。
在此次的畢業(yè)設(shè)計中,我搜集了許多資料,使我能夠去通過查閱一些書籍而獨自去解決一些問題。這是我以前所不能的。通過這三個月的畢業(yè)設(shè)計,使我學到了許我東西,同時也使我再次感受到了知識是無邊際,我們要學的太多了,而這些都是自己要去學的,是的三年的.大學生活不僅交給我一些專業(yè)知識,更重要的交支我了自己如何去學習,去解決一些問題。這是我以后工作所離不開的。
現(xiàn)在我就簡單介紹一下我在畢業(yè)設(shè)計過程中所參考的書籍:
asp后臺數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站制作實例經(jīng)典。
本書的設(shè)計思想不是單純的說教,而是通過模擬一個標準網(wǎng)站的建設(shè)流程來體現(xiàn)的,本書設(shè)計的每一項技術(shù)都具有很強的實用性,包括網(wǎng)站的建設(shè)。數(shù)據(jù)庫的建設(shè),網(wǎng)站與數(shù)據(jù)庫的連接以及系統(tǒng)的管理和維護。此外,還精選了很多典型例子和相關(guān)的技術(shù)和技巧,供我們參考學習內(nèi)容翔實。由淺入深,結(jié)構(gòu)清晰,實例豐富,為初學者的最佳手冊。
在畢業(yè)設(shè)計中,很多動態(tài)網(wǎng)站,都是能通過借鑒此書實現(xiàn)的,例如,實現(xiàn)上下頁,反饋信息等。
asp程序設(shè)計教程
內(nèi)容包括:asp基礎(chǔ),web頁面制作基礎(chǔ),vbscript腳本語言基礎(chǔ),request和repose對象,session對象,application對象,server和objectcontext對象,asp組件,文件系統(tǒng)組件,web數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ),ado對象,web數(shù)據(jù)庫的操作,容錯環(huán)節(jié)與asp程序調(diào)試,設(shè)計實例—稅務(wù)征管資料電子檔案系統(tǒng)。
通過些書使我對asp又有一個比較具體的認識,就好像又學一次一樣,會了很asp的語法,比如,當借鑒其它的書籍時,可能會出現(xiàn)一些小的錯誤,這時我就需要用些書里面語法去解決,發(fā)現(xiàn)錯誤。
網(wǎng)站建設(shè)案例精粹
本書精選了各種典型的網(wǎng)站案例,包括實時新聞發(fā)布網(wǎng)站,休閑娛樂網(wǎng)站,企業(yè)門戶網(wǎng)站,網(wǎng)上書屋—btoc電子商務(wù)網(wǎng)站,企業(yè)電子交易與物流網(wǎng)站—的系統(tǒng)設(shè)計及其程實現(xiàn)方法。
在制作網(wǎng)站的過程中,很多網(wǎng)頁風格都是通過此書所產(chǎn)生的。
當然一個好的網(wǎng)站除了借鑒別人的,也要有自己的東西,自己的風格,比如在網(wǎng)站中有許多圖片是由自己制作而成,這就是需要一本比較好的平面設(shè)計方面的書籍,它是photo7.0經(jīng)典實例158例,全書涉及面廣,介紹詳細,是一本難得的好書。比如,第一篇為特效文字,重點介紹了如何運用中文版photo7.0制作絢麗多彩的文字效果;第二篇為特效紋理,著重介紹了各種奇妙的圖像紋理效果的制作方法;第三篇為特效圖像,具體介紹了如何使用中文版photo7.0對各種素材圖像進行特殊處理的方法和技巧;第四篇為網(wǎng)頁對象,詳細介紹了利用中文版photo7.0制作網(wǎng)頁按鈕,水印背景等的操作的方法;第五篇為綜合創(chuàng)意。
當然還有很多書,在此我就不一一例舉了,每一本書都有它的實用性,每一本書都有它各自的價值。沒有它們的幫助,就沒有我的網(wǎng)頁的誕生,從中我真正的學到了以前我沒學到的,使我更加喜歡書。
我想這種自學的能力會對我以后的工作有很大的幫助的。
畢業(yè)論文開題報告14
論文題目: 試論秘書的知識結(jié)構(gòu)
1.選題的目的和意義:
秘書人員隊伍是我國職業(yè)隊伍中非常重要的一員,隨著我國經(jīng)濟和社會的飛速發(fā)展,我國各種組織中從事秘書工作的廣大秘書工作者,為組織建設(shè)和反展做出了自己的貢獻。我們的各種組織也越來越需要眾多的秘書工作者。
秘書工作,無論是黨政機關(guān)還是事業(yè)單位,其工作的好壞對這個組織整體工作具有重要的影響。雖然我國的秘書隊伍有了很大發(fā)展,但我們的秘書人員的'知識結(jié)構(gòu)還應(yīng)該提高,每一種工作所需要的知識都有其不同的結(jié)構(gòu),秘書工作也不例外。為了勝任秘書工作,秘書必須根據(jù)職業(yè)的需要建立起適應(yīng)秘書工作的合理的知識結(jié)構(gòu),并根據(jù)時代的發(fā)展和社會的進步,不斷地更新和優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。
2.國內(nèi)外現(xiàn)狀:
針對在科技的進步、社會的快速發(fā)展、現(xiàn)代企業(yè)日新月異的變化這一形勢下,秘書也將面臨著新的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn),分析了現(xiàn)代企業(yè)秘書除熟練掌握過去的知識外,還應(yīng)掌握的新知識。還提出了秘書要不斷地對自己的知識結(jié)構(gòu)進行自我調(diào)節(jié)、自我完善;以求秘書能適應(yīng)這個現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和需求。
3.選題研究的內(nèi)容:
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個方面:
一、秘書知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建原則
(一)適應(yīng)性原則
(二)層次性原則
(三)個性原則
(四)動態(tài)性原則
二、秘書知識結(jié)構(gòu)的組成
(一)基礎(chǔ)知識
1、科學文化知識
2、政治經(jīng)濟理論基礎(chǔ)知識
3、法律法規(guī)基礎(chǔ)知識
4、辦公自動化知識
(二)專業(yè)知識
1、秘書職業(yè)知識
2、秘書所在部門的業(yè)務(wù)知識
(三)相關(guān)知識
1、 管理學知識
2、 經(jīng)濟學知識
3、心理學知識
4、 其他相關(guān)知識
4.研究與寫作計劃:
20xx年1月8日——3月10日 撰寫開題報告與開題
20xx年3月11日——3月31日 收集資料,開展研究,形成寫作提綱
20xx年4月1日——4月20日 深入研究,形成論文初稿
20xx年4月21日——5月10日 論文修改、定稿、打印
5、參考文獻:
[1]岳凱華主編.秘書學概論.長沙:湖南大學出版社,20xx
[2]楊蓓蕾編著.現(xiàn)代秘書學引導(dǎo).上海:同濟大學出版社,20xx
[3]李靜梅,韓士生主編.實用秘書學.北京:語文出版社,1994
[4]袁維國主編. 秘書學. 北京:高等教育出版社,1990
[5]張同欽,楊峰主編. 秘書學概論.廣州:暨南大學出版社,20xx
[6] 常崇宜主編. 秘書學概論.北京,線裝書局,20xx
[7] 張清明.秘書參謀職能概論.武漢,武漢大學出版社,20xx
[8] 陸瑜芳編著.秘書學概論.上海:復(fù)旦大學出版社, 20xx
[9] 楊樹森. 秘書學概論.合肥,安徽人民出版社,20xx
[10] 任群主編.中國秘書學.重慶,重慶出版社, 1999
畢業(yè)論文開題報告15
隨著現(xiàn)在信息科技的發(fā)展,數(shù)據(jù)的儲存量越來越大,那么數(shù)據(jù)庫的發(fā)展趨勢又是怎樣的呢?
數(shù)據(jù)庫技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢研究開題報告
數(shù)據(jù)庫技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢研究開題報告*:信息管理與信息系統(tǒng)學生:**學號:0924620036
一、選題背景及意義:
數(shù)據(jù)庫技術(shù)主要研究如何存儲、使用和管理數(shù)據(jù),是計算機技術(shù)中發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的技術(shù)之一。作為計算機軟件的一個重要分支,數(shù)據(jù)庫技術(shù)一直是倍受信息技術(shù)界關(guān)注的一個重點。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用可以說是深入到了各個領(lǐng)域。當前,數(shù)據(jù)庫技術(shù)已成為現(xiàn)代計算機信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的核心技術(shù),數(shù)據(jù)庫已成為計算機信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的組成核心,更是未來信息高速公路的支撐技術(shù)之一。因此,為了更好的認識和掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,本文對有關(guān)數(shù)據(jù)庫發(fā)展的文獻進行了收集整理,以求在對現(xiàn)有相關(guān)理論了解、分析的基礎(chǔ)上,對數(shù)據(jù)庫發(fā)展進行綜合論述,對數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的總體態(tài)勢有比較全面的認識,從而推動數(shù)據(jù)庫技術(shù)研究理論的進一步發(fā)展。
二、論文綜述1、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展歷程:許多年以來在數(shù)據(jù)庫技術(shù)領(lǐng)域很少有重大的技術(shù)創(chuàng)新能夠引起人們對整個數(shù)據(jù)庫發(fā)展歷程的回顧與反思。20xx年db29中推出的purexml技術(shù),對過去數(shù)十年來關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的最基本的數(shù)據(jù)組織方式進行了重大的創(chuàng)新,第一次讓我們對數(shù)據(jù)庫的歷史,以及過去支撐其發(fā)展壯大的理論基礎(chǔ)和外部挑戰(zhàn)從新的角度進行審視。今天我們很少去回顧數(shù)據(jù)庫的歷史,對于絕大多數(shù)it技術(shù)人員,數(shù)據(jù)庫等同于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)則和表緊密聯(lián)系。e-r模型幾乎是我們描述世界的唯一方式,sql語言是數(shù)據(jù)庫信息訪問處理的唯一手段。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為了一種宗教式的信仰,數(shù)據(jù)相關(guān)的所有理論問題似乎都已經(jīng)解決。
然而歷史的發(fā)展總是在我們不經(jīng)意間產(chǎn)生轉(zhuǎn)折,所有重大技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展都有其生存的土壤。40年前數(shù)據(jù)庫的誕生并不是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,第一代的數(shù)據(jù)庫第一次實現(xiàn)了數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用邏輯的分離,采用層次結(jié)構(gòu)來描述數(shù)據(jù),是層次型數(shù)據(jù)庫(ims)。第二代數(shù)據(jù)庫奠基于上世紀70年代e。fcodd博士提出的關(guān)系型理論以及sql語言的發(fā)明。實現(xiàn)了數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)*作處理的標準化,關(guān)系型數(shù)據(jù)庫在其后的20多年的.時間取得了長足的發(fā)展,得到了廣泛的應(yīng)用。技術(shù)的演進主要集中在*能、擴展*和安全*等方面的提升,其基本的理論框架和技術(shù)理念并沒有大的變化。
與之相反,在過去的20多年里,it產(chǎn)業(yè)發(fā)生了重大的變化和一系列技術(shù)及理念的創(chuàng)新。數(shù)據(jù)庫所生存的外部土壤隨著inter以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下it系統(tǒng)互聯(lián)互通相互協(xié)作的趨勢,對信息管理技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。
2、國內(nèi)研究的綜述:
三、論文提綱
(一)數(shù)據(jù)庫技術(shù)概論
1、數(shù)據(jù)庫技術(shù)概念及類型
2、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展歷程
3、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用
(二)數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀------關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)仍然是主流
1、發(fā)展現(xiàn)狀概述
2、oracle概念及應(yīng)用
3、access概念及應(yīng)用
4、sql概念及應(yīng)用
5、db2概念及應(yīng)用
6、發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)
(三)數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的趨勢
1、下一代數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展主流面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫技術(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)
2、演繹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫技術(shù)
3、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的新方向非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫
4、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的又一趨勢數(shù)據(jù)庫技術(shù)與多學科技術(shù)的有機結(jié)合
5、未來數(shù)據(jù)庫技術(shù)及市場發(fā)展的兩大方向數(shù)據(jù)倉庫和電子商務(wù)
6、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的實踐*發(fā)展面向?qū)iT應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫技術(shù)
(四)當代與未來數(shù)據(jù)庫研究的熱點數(shù)據(jù)挖掘、知識發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)倉庫
1、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)
2、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)
3、知識發(fā)現(xiàn)技術(shù)
4、小結(jié)
5、結(jié)論
四、論文寫作進度安排
(一)開題報告:論文題目、系別、*、年級、姓名、導(dǎo)師
(二)目的意義和國內(nèi)研究概況
(三)論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
(四)研究結(jié)論
(五)預(yù)期的結(jié)果
(六)進度安排
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