【熱門(mén)】工作方案模板集錦七篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的工作方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案 篇1
社區(qū)市民學(xué)校教育工作計(jì)劃切實(shí)抓好家庭教育和社會(huì)教育，全面改善和優(yōu)化市民成長(zhǎng)環(huán)境。
一、要教育引導(dǎo)職工、居民重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng)，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)。
二、積極組織開(kāi)展經(jīng)常性、社會(huì)性青少年科普宣傳教育活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)方法，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
三、高度重視對(duì)流動(dòng)人口中市民的義務(wù)教育和思想道德教育，建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制。
四、積極為市民參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。深入挖掘我區(qū)進(jìn)行市民思想道德實(shí)踐活動(dòng)的潛在資源，通過(guò)廣泛宣傳和組織參觀，激發(fā)市民的愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)組織市民參觀企業(yè)、單位增強(qiáng)市民的奮斗思想。
我們積極開(kāi)展市民的摸底調(diào)查，做到情況詳實(shí)，管理規(guī)范。定期對(duì)社區(qū)的情況進(jìn)行核實(shí)。同時(shí)，結(jié)合園區(qū)環(huán)境工作縱深開(kāi)展，我們以此為契機(jī)，不斷加大社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善步伐，創(chuàng)造適合市民發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
新建書(shū)屋、衛(wèi)生站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等工程，通過(guò)這些文化信息平臺(tái)。
一、可以給市民提供不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)文化素質(zhì)，吸取“精神食量”的機(jī)會(huì)，讓他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
二、通過(guò)現(xiàn)代信息應(yīng)用平臺(tái)，可以加大對(duì)市民的生存技能培訓(xùn)教育，使其能有所學(xué)、有所做、有所用，更好的適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展。
三、積極開(kāi)展扶貧解困和“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困家庭及市民給予一定的國(guó)家政策性保障和幫扶，讓其對(duì)社會(huì)生活充滿(mǎn)自信心，、更好的幫助他們走出一時(shí)的困境，鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)造更好的生活。
四、積極發(fā)揮共青團(tuán)、婦代會(huì)、治保會(huì)等職能機(jī)構(gòu)作用，積極開(kāi)展市民教育協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng)，定期組織開(kāi)展一系列教育活動(dòng)。同時(shí)加大對(duì)市民的法律法規(guī)教育工作，開(kāi)展法律課堂進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，并通過(guò)一系列國(guó)家法律法規(guī)切實(shí)保障未成年合法權(quán)益不受侵犯。婦代會(huì)也及時(shí)的對(duì)市民給予了關(guān)心關(guān)愛(ài)幫扶，組織留守兒童進(jìn)行文化知識(shí)培訓(xùn)、生產(chǎn)生活技能知識(shí)教育。
總之，社區(qū)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)、調(diào)查研究之風(fēng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣市民教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗(yàn)，積極探索新時(shí)期新階段市民教育協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，使市民思想道德教育更有針對(duì)性、實(shí)效性。從全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題著手，采取有力措施，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)
在xx年的一整年中，我們幼兒園的發(fā)展在全體教師和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的大力幫助下，取得了長(zhǎng)的進(jìn)步，這是我們一直以來(lái)奮斗的目標(biāo)，這是我們對(duì)整個(gè)社會(huì)做出的一個(gè)小小的貢獻(xiàn)。只要我們?nèi)ヅ�，我們的貢獻(xiàn)還是更大，這就是我們一直以來(lái)不懈努力的根本！
xx年，我們將滿(mǎn)懷著愛(ài)與喜悅,用心去經(jīng)營(yíng)廣德這個(gè)大家庭,讓她成為一個(gè)和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開(kāi)啟智慧,運(yùn)用愛(ài)的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!我們共同付出快樂(lè),收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們?cè)诮逃耐局�，一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計(jì)劃
一、工作目標(biāo)
（一）幼兒園特色發(fā)展目標(biāo)
深入繪本教學(xué)研究，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個(gè)及部分繪本特色教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。制定廣德早教園教師手冊(cè)、廣德早教園家長(zhǎng)手冊(cè)；撰寫(xiě)“綜合運(yùn)用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實(shí)踐教育案例集”；撰寫(xiě)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教材（部分）。
�。ǘ┙搪毠ぐl(fā)展目標(biāo)
教師能在工作中找到工作的樂(lè)趣，能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí)，向孩子學(xué)習(xí)，向周?chē)淖匀粚W(xué)習(xí)；能有創(chuàng)意地開(kāi)展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿(mǎn)足；能關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心周邊教師的成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)孩子，學(xué)習(xí)合作與體諒，并在團(tuán)體中共同成長(zhǎng)。（成長(zhǎng)包括專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和心靈成長(zhǎng)）。
管理者（教研組長(zhǎng)以上）能在工作中加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，定位準(zhǔn)確，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思考，管理實(shí)踐中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。
教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開(kāi)自己的心，嘗試接受和了解新的知識(shí)，新的觀點(diǎn)，以更開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)面對(duì)孩子，面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法。能關(guān)愛(ài)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對(duì)待周?chē)娜伺c事，在工作中感受到快樂(lè)。
（三）家長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)
通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)，家長(zhǎng)講座等讓的家長(zhǎng)了解家庭教育的重要性，并能主動(dòng)尋找更適合的育兒方法，能主動(dòng)學(xué)習(xí)教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。
�。ㄋ模┯變喊l(fā)展目標(biāo)
孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周?chē)沫h(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。
（五）幼兒園其它綜合管理目標(biāo)
1.后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善。
2.區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定。
3.教育科研目標(biāo)。能把幼兒園心理健康及家長(zhǎng)工作特色與教育科研相結(jié)合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長(zhǎng)，真正為教育服務(wù)。
4.一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項(xiàng)工作
1.認(rèn)真做好XX區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定工作。
結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)，并創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，制定各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，及家長(zhǎng)手冊(cè)等，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，參加區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定。
2.一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。
3.進(jìn)一步完善幼兒園招生制度，公開(kāi)招生計(jì)劃。
4.完善后勤管理制度，提高后勤服務(wù)工作的實(shí)效。
制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度，專(zhuān)人管理，定期檢查。加強(qiáng)食堂的管理，減少浪費(fèi)。
5.分層做好檔案管理工作。
從園長(zhǎng)到每一位教職員工，重要各項(xiàng)活動(dòng)的歸檔與整理工作，加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，分層負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行，自上而下做好檔案管理工作。本學(xué)期要做好檔案驗(yàn)收工作，主要由分管的副園長(zhǎng)和本園檔案管理員負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行。園長(zhǎng)和檔案管理員不定期檢查教師的各項(xiàng)工作的歸檔情況。
6.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，督促食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，防止病從口入。
嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)保健制度，進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù)。園長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)則的制定工作。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點(diǎn)、午睡和戶(hù)外活動(dòng)的記錄工作，并在周五中午報(bào)給值周園長(zhǎng)。
7.加強(qiáng)各級(jí)的保育工作。
保健醫(yī)生的定時(shí)檢查，保育組長(zhǎng)的每周不定時(shí)檢查和園長(zhǎng)的突擊隊(duì)檢查，保健醫(yī)生和保育組長(zhǎng)做好檢查記錄與指導(dǎo)工作，園長(zhǎng)根據(jù)各級(jí)檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時(shí)各項(xiàng)保育工作與考核相結(jié)合。對(duì)一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點(diǎn)、疾病的兒童建立專(zhuān)冊(cè)登記，并進(jìn)行隨訪、跟蹤管理，做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析材料。還要積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，采用多種形式向家長(zhǎng)和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健的教育，提高家長(zhǎng)及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力 。
8.加強(qiáng)幼兒園安全工作。
規(guī)范門(mén)衛(wèi)一日工作細(xì)則，做好來(lái)客登記，保證園區(qū)的安全，家長(zhǎng)接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄。加強(qiáng)班級(jí)安全管理。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
（二）打造和諧發(fā)展的教職工團(tuán)隊(duì)
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的打造的過(guò)程也就是一個(gè)幼兒園發(fā)展的路經(jīng)，我們希望通過(guò)一系列的活動(dòng)，逐步形成教職工積極向上的.精神，形成合力共濟(jì)的良好氛圍，打造一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的共同體，由此而提升廣德早教園的教育品牌，提升每一個(gè)廣德人的職業(yè)幸福感，成就感。
1.形成職工和諧團(tuán)隊(duì)，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。
職工在幼兒園中往往會(huì)處在一個(gè)不是特別受重視的地位，然而一個(gè)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)崗位都是非常重要的，要保證良好的教育服務(wù)，必須要所有的人都能盡心盡力，團(tuán)結(jié)合作，因此，本年度對(duì)職工團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也是一項(xiàng)重要工作。具體從以下幾點(diǎn)入手。
單周進(jìn)行一次團(tuán)體輔導(dǎo)或綜合性學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，目的在于建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，形成合作的團(tuán)體。
雙周進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，并安排部分教師主持保育員的培訓(xùn)。
設(shè)立幼兒園管理工作建議欄，每位教職工提出自己的意見(jiàn)和建議。
每月寫(xiě)好一篇工作筆記。
認(rèn)真參與班級(jí)管理對(duì)話(huà)，更以主人翁的態(tài)度正確地對(duì)待班級(jí)工作。
組織保育員交流活動(dòng)，“談我在工作中向孩子學(xué)習(xí)……”。
組織教職工“園歌表演賽”。
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。
4、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
5、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī)。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
�。�1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
�。�3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。
�。�1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
�。�2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
�。�3）加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。
�。�4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平
（1）根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動(dòng)，做好“一項(xiàng)試點(diǎn)，四項(xiàng)習(xí)慣、五項(xiàng)突破、十項(xiàng)研究”工作。
�。�2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽(tīng)課，共同提高。
�。�3）完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組利用本校每周五的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。
�。�4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
（5）師徒結(jié)對(duì)，同伴互助，專(zhuān)家引領(lǐng)，自我反思。
本學(xué)期，將繼續(xù)邀請(qǐng)市區(qū)教研員來(lái)校指導(dǎo)，為課堂教學(xué)把脈，為語(yǔ)文課改指引方向�！皫熗浇Y(jié)對(duì)，同伴互助”一直以來(lái)是大同二小的教研特色。但由于學(xué)�；顒�(dòng)多，教學(xué)任務(wù)重，有時(shí)候難免不能夠落到實(shí)處。本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理，讓“師徒結(jié)對(duì)，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
�。�6）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。
�。�7）鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。
�。�8）繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文小課題的研究。強(qiáng)化小課題的研究與管理，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問(wèn)題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升。
三月1、 制訂、落實(shí)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃
2、 教研考核目標(biāo)申報(bào)
3、 教學(xué)五認(rèn)真檢查
4、 常規(guī)性教研活動(dòng)
5、 校園讀書(shū)節(jié)
四月1、 市教研員勵(lì)汾水老師來(lái)校指導(dǎo)
2、 教研組常規(guī)性教研活動(dòng)
3、 教學(xué)五認(rèn)真檢查
4、 課題交流
五月1、教研組常規(guī)性教研活動(dòng)
2、教學(xué)五認(rèn)真檢查
3、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研
4、區(qū)先進(jìn)教研組評(píng)選準(zhǔn)備
六月1、教研組常規(guī)性教研活動(dòng)
2、教學(xué)五認(rèn)真檢查
3、期末復(fù)習(xí)迎考
4、資料整理、歸檔
工作方案 篇2
為進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)隱患排查治理力度，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，有效防范和遏制重特大道路交通事故發(fā)生，保持安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，根據(jù)市安全監(jiān)管局、市交通運(yùn)輸局、市公安局、省運(yùn)管局有關(guān)部署和工作要求，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)國(guó)家安監(jiān)總局、交通運(yùn)輸部、公安部《關(guān)于集中開(kāi)展道路客運(yùn)隱患整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》（安監(jiān)總管二[20xx]36號(hào)）精神，緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和“以人為本、安全發(fā)展”的理念，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)工作的實(shí)際，落實(shí)具體整治工作措施，對(duì)公司專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作的安排中既要突出重點(diǎn)，又要針對(duì)具體情況細(xì)致布置，保證活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效。通過(guò)該項(xiàng)工作的開(kāi)展，促進(jìn)公司安全形勢(shì)的穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)有效開(kāi)展 “道路客運(yùn)隱患集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”工作，取得成效，公司成立以總經(jīng)理高玉禮為組長(zhǎng)，副總經(jīng)理于有勇、王其國(guó)、董玉山為副組長(zhǎng)，劉加英、陳緝鵬、李施祥、陶有金、劉家燕、梁健、瞿安樂(lè)、李興亮、于有兵為成員的道路客運(yùn)隱患集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所屬線路應(yīng)立即成立線路安全生產(chǎn)第一責(zé)任人為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，扎實(shí)加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署，落實(shí)工作責(zé)任，保證專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作順利實(shí)施。
三、工作措施
結(jié)合省運(yùn)管局《關(guān)于認(rèn)真做好道路客運(yùn)隱患集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》（皖公運(yùn)安[20xx]49號(hào)）要求和公司二季度安全會(huì)議部署，全面落實(shí)企業(yè)的主體責(zé)任。按照安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”的要求，落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人員安全生產(chǎn)責(zé)任，促進(jìn)安全生產(chǎn)管理提升。
1、制定具體計(jì)劃對(duì)公司安全管理人員、從業(yè)人員、駕駛?cè)藛T開(kāi)展安全生產(chǎn)教育。特別是駕駛員教育中重點(diǎn)要通報(bào)事故案例，采取播放安全教育警示光碟等有效方式，講解當(dāng)前安全形勢(shì)，分析事故原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高安全意識(shí)和在各種復(fù)雜情況下的應(yīng)急處置能力，提高操作技能，保證安全行駛，培訓(xùn)時(shí)積極與公安、交通部門(mén)聯(lián)系，取得有關(guān)培訓(xùn)教育資料，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)人員授課，提高教育的質(zhì)量和效果。
2、針對(duì)整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)重點(diǎn)，認(rèn)真梳理安全生產(chǎn)管理的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)整治超速、疲勞駕駛等違法行為。各線路要切實(shí)加強(qiáng)本線路的車(chē)輛和駕駛員管理，加強(qiáng)GPS監(jiān)控、軌跡回放抽查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法行為要及時(shí)按公司安全生產(chǎn)管理制度嚴(yán)肅處理。要全力配合公安、交通管理部門(mén)開(kāi)展工作，各級(jí)執(zhí)法部門(mén)和主管抄告的違法行為必須認(rèn)真的落實(shí)處理并向抄告部門(mén)反饋信息，對(duì)有嚴(yán)重違法行為或?qū)医滩桓牡模獓?yán)格按照有關(guān)制度加重處罰，進(jìn)行停班學(xué)習(xí)或除名。一定要保證處罰達(dá)到安全教育的目的，堅(jiān)決遏制道路交通違法行為。
3、各線路要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，對(duì)超長(zhǎng)線客運(yùn)不按規(guī)定配備駕駛員、不按規(guī)定線路運(yùn)行和不按規(guī)定進(jìn)行途中安檢休息，車(chē)輛二級(jí)維護(hù)不在規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行和作業(yè)項(xiàng)目不合要求、不按規(guī)定發(fā)放二級(jí)維護(hù)合格證，GPS監(jiān)控不嚴(yán)、違規(guī)處罰不到位，車(chē)站“三不進(jìn)站、五不出站”制度執(zhí)行不嚴(yán)等問(wèn)題，進(jìn)行全面的自查自糾，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，全力迎接各級(jí)檢查組的檢查和指導(dǎo)。
4、道路客運(yùn)隱患集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作期間，公司將組成工作組對(duì)各線路進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查和督查，檢查結(jié)束后對(duì)檢查情況將進(jìn)行通報(bào)，對(duì)不認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的線路將予以嚴(yán)肅處理。各線路對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的`安全隱患要立即整改，并及時(shí)向公司上報(bào)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作開(kāi)展情況。
5、梳理整治各項(xiàng)安全隱患。檢查各線路安全生產(chǎn)責(zé)任制是否落實(shí)，是否建立應(yīng)急預(yù)案。營(yíng)運(yùn)車(chē)輛檢查：油路、電路、轉(zhuǎn)向系、制動(dòng)系安全性能，隨車(chē)滅火器、安全錘是否配置齊全、有效；車(chē)門(mén)、車(chē)窗是否開(kāi)啟順暢。行車(chē)安全檢查：現(xiàn)場(chǎng)檢查營(yíng)運(yùn)駕駛員是否按規(guī)定車(chē)速行駛，是否隨意變更車(chē)道，是否按序進(jìn)站停車(chē)、進(jìn)站減速。場(chǎng)站安全檢查：場(chǎng)站安全設(shè)施、消防設(shè)施是否齊全有效，安全管理是否到位。外圍安全檢查：是否加強(qiáng)巡查力度、提醒乘客嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)站上車(chē)�？土鞲叻鍟r(shí)段是否加強(qiáng)疏導(dǎo)，減少滯留乘客。安全培訓(xùn)教育檢查：是否對(duì)駕駛員進(jìn)行道路交通安全和遵紀(jì)守法的教育培訓(xùn)。
6、開(kāi)展交通安全宣傳教育。注重宣傳的協(xié)作、聯(lián)動(dòng)和社會(huì)化。開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造氛圍、擴(kuò)大影響面。設(shè)立曝光臺(tái)和溫馨提示欄，對(duì)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛及司乘人員超速行駛、疲勞駕駛等違法行為予以曝光，在節(jié)假日、大型活動(dòng)、惡劣天氣等重要時(shí)段，要提前進(jìn)行安全出行提示性宣傳。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各部門(mén)、各線路要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把安全生產(chǎn)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施、強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)。各部門(mén)、各線路負(fù)責(zé)人是本部門(mén)、本線路安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要親自部署、精心組織、周密安排，深入安全生產(chǎn)第一線，做到有布置、有檢查、有落實(shí)，全覆蓋，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效，確保檢查工作落到實(shí)處。
2、建立整改責(zé)任制，確保隱患整改到位。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要落實(shí)整改措施，限期整改到位，堅(jiān)決消除各類(lèi)事故隱患。
3、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。各部門(mén)、各線路要結(jié)合工作實(shí)際，緊緊抓住道路客運(yùn)事故易發(fā)、多發(fā)的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，注重方法，抓出成效。強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)安全管理制度，做到深入細(xì)致、不留死角，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作，努力遏制安全事故的發(fā)生。公司“道路客運(yùn)隱患集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各線路整治工作督促指導(dǎo)和檢查，推進(jìn)道路客運(yùn)隱患整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得成效。
工作方案 篇3
小組課題：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎——行動(dòng)力提升小組
導(dǎo)師:
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì):
小組的設(shè)計(jì)理念:在日常生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生做事情的時(shí)候總喜歡拖拉，把今天的事拖到明天去做。雖然這總是體現(xiàn)在小事上，但見(jiàn)微知著，日積月累，人不自覺(jué)就會(huì)產(chǎn)生一些惰性。而且，大學(xué)生對(duì)拖拉產(chǎn)生的內(nèi)在深刻原因并不是很清楚（如拖延成因中有一個(gè)原因是自我貶低，擔(dān)心別人知道自己做不好，久而久之就會(huì)產(chǎn)生自卑甚至頹廢的心理狀態(tài)，后果很?chē)?yán)重）。
我們組可以提供給組員一個(gè)平等輕松的平臺(tái)，通過(guò)工作者的引導(dǎo)，讓組員清楚認(rèn)識(shí)到拖延的成因及其可能帶來(lái)的危害，能正確規(guī)劃時(shí)間，改善自己拖延的態(tài)度，從而做到行動(dòng)上改變。努力做到今日事，今日畢。
我們主要運(yùn)用社會(huì)交換理論和系統(tǒng)理論，通過(guò)小組成員的互動(dòng)討論及工作者的引導(dǎo)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。我們會(huì)開(kāi)展一次組前會(huì)議和三次活動(dòng)。第一次活動(dòng)主要是破冰游戲，通過(guò)游戲的方式拉近組員的距離，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)引出我們的`主題。第二次活動(dòng)則切入主題，走進(jìn)拖延，主要以分享交流互動(dòng)為主，通過(guò)活動(dòng)，小組成員間可以相互借鑒學(xué)習(xí)，從而不斷成長(zhǎng)。為實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。第三次我們計(jì)
劃是進(jìn)一步深化主題，同時(shí)進(jìn)行一下評(píng)估。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們會(huì)運(yùn)用一些工作方法，如賦權(quán)，給組員一定的權(quán)力，讓他們知道這是一個(gè)助人自助的過(guò)程。同時(shí)也會(huì)運(yùn)用一些專(zhuān)業(yè)的技巧，如同理心、真誠(chéng)和接納。在交流過(guò)程中，工作者要價(jià)值中立，設(shè)身處地的體會(huì)小組成員的感受，站在組員的角度思考問(wèn)題。工作人員必須是真誠(chéng)的，并且會(huì)對(duì)小組成員做出誠(chéng)實(shí)的回應(yīng)，是組員愿意說(shuō)出自己的真實(shí)想法和感受。還要學(xué)會(huì)接納，接受每一位組員的行為語(yǔ)言及想法。
但我們覺(jué)得最重要的傾聽(tīng)，不僅工作人員要仔細(xì)聆聽(tīng)組員的想法，也應(yīng)告訴組員學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的想法，不要急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
小組的理論架構(gòu)(治療方法):1.社會(huì)學(xué)習(xí)理論——社會(huì)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)，人的行為、思想、情感反應(yīng)方式和行為不僅受直接經(jīng)驗(yàn)的影響，同時(shí)也受間接經(jīng)驗(yàn)的影響；行為和環(huán)境具有交互作用；觀察和模仿學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)知非常重要，人可以借觀察和模仿學(xué)習(xí)新行為。我們希望通過(guò)練習(xí)設(shè)計(jì)、游戲及小組討論，讓成員觀察到各種拖延的行為及其后果。所以成員間經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)的分享的材料，可以給每個(gè)組員提供學(xué)習(xí)的榜樣及前車(chē)之鑒。
2.系統(tǒng)理論——在小組內(nèi)部，組員之間存在這一個(gè)系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中組員之間相互影響、相互作用。小組有以下四個(gè)作用：整合、適應(yīng)、模式維持、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在小組活動(dòng)時(shí)，工作人員要盡力將組員之間的
關(guān)系協(xié)調(diào)好，努力培養(yǎng)組員之間的凝聚力，做好組員之間的權(quán)力分配。特別是要注意組員在小組活動(dòng)中的互動(dòng)，讓組員與組員、組員與工作者之間的關(guān)系融洽，在解決問(wèn)題的時(shí)候要考慮到組員之間相互作用的結(jié)果，小組是一個(gè)整體，每一個(gè)組員的決定都會(huì)影響到整個(gè)小組的活動(dòng)。工作人員以各種小組活動(dòng)將組員團(tuán)結(jié)在一起，保證小組實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)。
小組的目標(biāo)及目的:
1.總目的:改善組員的態(tài)度和行為，提高其做事效率，做到今日事，今日畢。
2.具體目標(biāo):⑴讓成員認(rèn)識(shí)拖延的成因
⑵學(xué)會(huì)如何規(guī)劃時(shí)間，合理利用時(shí)間。
�、切纬山袢帐�，今日畢的生活態(tài)度。
小組的服務(wù)對(duì)象:
1.服務(wù)對(duì)象群體:在校大學(xué)生,年齡不限,性別不限,教育背景不限.
2.服務(wù)對(duì)象特征及需求:對(duì)本小組課題感興趣,有拖延狀況并愿意嘗試改變的同學(xué)或已改善拖延狀況并愿意分享經(jīng)歷的同學(xué).
小組的特征:
1.性質(zhì):自愿封閉式小組
2.持續(xù)時(shí)間及聚會(huì)頻率(日期/次數(shù)):20xx.5.23----5.27,為期兩周,
每周兩次聚會(huì).
3.規(guī)模(人數(shù)):6--9人.最終以實(shí)際情況來(lái)確定.
4.聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn):隨機(jī)安排.盡量不占用組員上課時(shí)間.活動(dòng)地點(diǎn)借用社工實(shí)驗(yàn)室.
組員招募方案:
1.宣傳:于北區(qū)綜合樓張貼海報(bào).于校組織內(nèi)進(jìn)行宣傳.
2.邀請(qǐng):小組領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)親自邀請(qǐng)招募對(duì)象參加.
PS:以宣傳招募為主,邀請(qǐng)招募為輔.
評(píng)估方法:
1.在小組前面談及小組最后一節(jié)時(shí),組員將被安排完成同一份問(wèn)卷,以比較它們?cè)趨⒓有〗M前后拖延行為的改變.
2.在小組的最后一節(jié)上,組員分享及提出意見(jiàn)和問(wèn)題.
3.觀察員在小組進(jìn)行時(shí)的觀察及分析.
4.組員出勤率及參與投入程度的評(píng)估.
第一節(jié)活動(dòng)——相見(jiàn)歡
地點(diǎn)：
目標(biāo)：
讓組員互相認(rèn)識(shí)
建立組員間及組員與工作人員之間的關(guān)系
讓組員認(rèn)識(shí)本小組活動(dòng)的目的及目標(biāo)
鼓勵(lì)組員發(fā)表對(duì)小組的期望
活動(dòng)時(shí)間：45—60分鐘
工作方案 篇4
我院20xx級(jí)本科新生將于9月16日（周六）集中辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。為了共同營(yíng)造熱烈的迎新氣氛，熱情地接待新生及家長(zhǎng)，周到地為新生提供服務(wù)，請(qǐng)各有關(guān)部門(mén)、各系按照新生入學(xué)報(bào)到工作的總體安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極配合，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，努力做到讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心。為切實(shí)做好迎新各項(xiàng)工作，給廣大新同學(xué)提供一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，確保迎新工作有序進(jìn)行，現(xiàn)將新生入學(xué)的各項(xiàng)工作安排如下：
一、新生報(bào)到時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：9月16日（7：00—18：00）
2、地點(diǎn)：福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院東區(qū)田徑場(chǎng)
注：迎新當(dāng)天的工作人員（老師、學(xué)生干部）請(qǐng)于6：0分到位！
二、迎新組織機(jī)構(gòu)及工作任務(wù)
(一)新生入學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為便于領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，經(jīng)研究決定，學(xué)院成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：朱xx
副組長(zhǎng)：雷xx
成員：
周xx
陳xx
主要任務(wù)：
1、領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌全院新生入學(xué)工作；
2、督促、檢查各部門(mén)對(duì)迎新工作的準(zhǔn)備、落實(shí)情況。
（二）調(diào)度協(xié)調(diào)組
負(fù)責(zé)部門(mén)：院兩辦
主要任務(wù)：
1、院內(nèi)接待站需要的桌椅、照明、辦公用品等的準(zhǔn)備；
2、院外接待站需要的桌椅、車(chē)輛的準(zhǔn)備；
3、與校醫(yī)院聯(lián)系新生的體檢與迎新校醫(yī)等相關(guān)事宜；
4、負(fù)責(zé)與派出所、建行及院內(nèi)各相關(guān)部門(mén)等迎新工作的調(diào)度與協(xié)調(diào)；
5、負(fù)責(zé)制作并準(zhǔn)備�；�、信封等；
6、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)迎新當(dāng)天用餐數(shù)量匯總及反饋；
7、負(fù)責(zé)迎新贊助的洽談與協(xié)商工作。
（三）會(huì)務(wù)組
負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生處
主要任務(wù)：
1、新生開(kāi)學(xué)典禮會(huì)務(wù)工作；
2、新生入學(xué)教育安排。
�。ㄋ模┍Ｐl(wèi)組
負(fù)責(zé)部門(mén)：保衛(wèi)部
主要任務(wù)：
1、迎新期間治安保衛(wèi)、外車(chē)輛指揮；
2、控制注冊(cè)報(bào)到點(diǎn)人流量、維持各處秩序與引導(dǎo)工作；
3、設(shè)置交通引路牌，維持交通秩序；
（五）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到宣傳布置組
負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委；協(xié)助部門(mén)：網(wǎng)絡(luò)中心
具體任務(wù)：
1、現(xiàn)場(chǎng)布置宣傳物資制作、查收與調(diào)配；
2、迎新報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)布置（包括太空架、桌椅、帳篷、太陽(yáng)傘等設(shè)置，注冊(cè)報(bào)到須知、安全提示、工作臺(tái)臺(tái)卡及提示，現(xiàn)場(chǎng)電電線布置等）及現(xiàn)場(chǎng)電臺(tái)播報(bào)點(diǎn)、醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)等布置；
3、迎新報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)及外圍（含迎新報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)院各大門(mén)口、主干道、宿舍區(qū)等）拱門(mén)、條幅、彩旗等制作及布置；
4、設(shè)置交通引路牌與停車(chē)場(chǎng)引導(dǎo)牌、宿舍新生報(bào)到點(diǎn)與宿舍區(qū)引路牌；
5、提前制作報(bào)到相關(guān)表格并發(fā)放，如學(xué)生卡片、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)視圖、注冊(cè)單、入學(xué)須知、花名冊(cè)、行李寄存表、《新生寶典》等；
6、制作并發(fā)放迎新工作卡（800張）、行李寄存卡（700對(duì)）、行李標(biāo)簽2800張；
7、發(fā)放相關(guān)表格、信封、校徽、《新生寶典》及現(xiàn)場(chǎng)所用其他物資。
8、負(fù)責(zé)迎新現(xiàn)場(chǎng)桌椅搬運(yùn)（9月14日中午12點(diǎn)前完成）。
（六）接待組
負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委協(xié)助部門(mén)：院兩辦、教務(wù)處、圖書(shū)館
具體任務(wù)：
1、辦理汽車(chē)進(jìn)火車(chē)站廣場(chǎng)及南站內(nèi)的許可證及在火車(chē)站廣場(chǎng)設(shè)接待站點(diǎn)的批；
2、負(fù)責(zé)接站的車(chē)次安排，協(xié)調(diào)校外迎新人員工作安排并預(yù)先領(lǐng)取迎新牌及迎新有關(guān)材料；
3、在火車(chē)站北廣場(chǎng)、汽車(chē)北站；火車(chē)南站設(shè)接待點(diǎn)，負(fù)責(zé)召集入學(xué)新生；
4、提前兩天（9月14日）起在學(xué)校東、北門(mén)設(shè)臨時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)，負(fù)責(zé)引導(dǎo)新生到院臨時(shí)接待點(diǎn)；
5、提前兩天（9月14日）起在學(xué)院行政辦公樓設(shè)臨時(shí)接待點(diǎn)，統(tǒng)一接待并安排臨時(shí)住宿；
6、迎新當(dāng)天設(shè)置總值班室（院辦）、招生值班室，負(fù)責(zé)當(dāng)天的電話(huà)咨詢(xún)等接待工作；
7、負(fù)責(zé)接待迎新現(xiàn)場(chǎng)最早班次新生。
8、負(fù)責(zé)接待新生及家長(zhǎng)參觀圖書(shū)館。
�。ㄆ撸┳�(cè)報(bào)到組
負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處協(xié)助部門(mén)：培訓(xùn)學(xué)校、外事辦、學(xué)生處、后勤處、財(cái)務(wù)部、團(tuán)委
具體任務(wù)：
1、報(bào)到咨詢(xún)處（2處）
負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處
內(nèi)容：A、注冊(cè)程序（分發(fā)注冊(cè)單）B、有關(guān)政策解釋、辦理保留入學(xué)資格等手續(xù)D、特殊情況及時(shí)與院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系
配備學(xué)生：20名學(xué)生干部
2、生地貸款咨詢(xún)處（1處）
負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生處
內(nèi)容：A、有關(guān)生地貸款高校確認(rèn)；B、有關(guān)資助政策解釋?zhuān)籆、緩交學(xué)費(fèi)事宜咨詢(xún)；D、特殊情況及時(shí)與院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系
配備學(xué)生：4名學(xué)生干部
3、出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目咨詢(xún)處（1處）
負(fù)責(zé)部門(mén)：培訓(xùn)學(xué)校
內(nèi)容：咨詢(xún)留學(xué)美國(guó)、加拿大、日本、英國(guó)等國(guó)家留學(xué)項(xiàng)目
配備學(xué)生：4名學(xué)生干部
4、行李寄存處（2處）
負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處協(xié)助部門(mén)：學(xué)生處
內(nèi)容：負(fù)責(zé)注冊(cè)學(xué)生的行李存放與提取
配備學(xué)生：20名學(xué)生干部
5、繳費(fèi)處
負(fù)責(zé)部門(mén)：財(cái)務(wù)部
內(nèi)容：檢查繳費(fèi)情況，不能交齊學(xué)費(fèi)的到咨詢(xún)處辦理保留入學(xué)資格手續(xù)并根據(jù)學(xué)生住宿情況進(jìn)行收費(fèi)
配備學(xué)生：24名學(xué)生干部
6、一卡通領(lǐng)取處
負(fù)責(zé)部門(mén)：后勤處
內(nèi)容：發(fā)放學(xué)生證一卡通
配備學(xué)生：7名學(xué)生干部
7、新生宿舍安排處
負(fù)責(zé)部門(mén)：后勤處協(xié)助部門(mén)：學(xué)生處
內(nèi)容：A、根據(jù)報(bào)到情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安排學(xué)生入住
B、給新生開(kāi)具宿舍憑證到宿舍樓領(lǐng)取鑰匙并作好登記
配備學(xué)生：12名學(xué)生干部
8、各系報(bào)到處
負(fù)責(zé)部門(mén)：各系
內(nèi)容：A、發(fā)放�；铡⑿律o導(dǎo)員名片、《新生寶典》等
B、負(fù)責(zé)收集相關(guān)信息——收繳入學(xué)注冊(cè)單、錄取通知書(shū)及回執(zhí)單、個(gè)人檔案、黨團(tuán)材料和照片等
9、新生宿舍引導(dǎo)服務(wù)點(diǎn)
負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生處
內(nèi)容：負(fù)責(zé)新生宿舍區(qū)的咨詢(xún)、引導(dǎo)與服務(wù)工作
配備學(xué)生：學(xué)生干部
10、醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)
負(fù)責(zé)部門(mén)：院兩辦
配備學(xué)生：2名學(xué)生干部
內(nèi)容：負(fù)責(zé)落實(shí)校醫(yī)到位及飲食等工作
11、現(xiàn)場(chǎng)電臺(tái)播報(bào)點(diǎn)
負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委
內(nèi)容：負(fù)責(zé)迎新宣傳、失物招領(lǐng)等播報(bào)工作
配備學(xué)生：院電臺(tái)學(xué)生干部
12、家長(zhǎng)休息區(qū)
負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委
內(nèi)容：負(fù)責(zé)提供免費(fèi)飲水、現(xiàn)場(chǎng)志愿引導(dǎo)等服務(wù)
配備學(xué)生：院學(xué)生會(huì)干部
（八）新生工作組
負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生處
具體任務(wù)：
1、與院后勤服務(wù)處協(xié)調(diào)新生宿舍入住期間有關(guān)問(wèn)題；
2、制作新生輔導(dǎo)員工作名片；
3、各輔導(dǎo)員在新生報(bào)到后，須盡快組織好學(xué)生熟悉教室、領(lǐng)教材、召集隊(duì)伍，參與活動(dòng)等；
4、報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)處理新生其他事務(wù)并及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
（九）媒體報(bào)道組
負(fù)責(zé)部門(mén)：院兩辦協(xié)助部門(mén)：團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)中心
具體任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)迎新工作的校院報(bào)紙、網(wǎng)站、電臺(tái)、LED屏等信息報(bào)道的'上傳工作。
2、負(fù)責(zé)迎新工作的現(xiàn)場(chǎng)照相、攝像等聯(lián)系工作。
3、負(fù)責(zé)電臺(tái)迎新內(nèi)容審核、錄制與現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)廣播等。
4、接待外媒體采訪。
�。ㄊ┖笄诒Ｕ辖M
負(fù)責(zé)部門(mén)：后勤處
配備學(xué)生：10個(gè)學(xué)生干部
具體任務(wù)：
1、全面檢查和整修新生宿舍，確保新生宿舍內(nèi)部照明系統(tǒng)、插座、家具、衛(wèi)生潔具齊全完好，做好新生宿舍內(nèi)衛(wèi)生。事先取得當(dāng)?shù)毓╇�、供水部門(mén)支持，確保迎新期間正常供電、供水；
2、在9月1日前清理好校園內(nèi)迎新點(diǎn)、道路及新生宿舍區(qū)等公共區(qū)的衛(wèi)生與校園垃圾；
3、負(fù)責(zé)建立學(xué)院迎新期間后勤服務(wù)值班室，及時(shí)解決迎新期間校園、新生宿舍區(qū)域出現(xiàn)的后勤保障問(wèn)題；
4、負(fù)責(zé)新生生活用品購(gòu)物點(diǎn)的安排與管理；并與院保衛(wèi)部配合，負(fù)責(zé)規(guī)范迎新期間校內(nèi)超市店面商品售賣(mài)區(qū)域，禁止道路兩旁及宿舍區(qū)的各類(lèi)擺攤設(shè)點(diǎn)，為我校的迎新提供良好的周邊環(huán)境；
5、負(fù)責(zé)提前兩天（9月14日起）校新生的臨時(shí)住宿安排；
6、迎新報(bào)到點(diǎn)布線、電風(fēng)扇、pS機(jī)等設(shè)備準(zhǔn)備；
7、迎新停車(chē)場(chǎng)硬設(shè)施設(shè)置等；
8、負(fù)責(zé)迎新期間工作人員就餐安排；
9、負(fù)責(zé)發(fā)放新生宿舍鑰匙。
三、新生入學(xué)后其它事宜
1、組織安排好16日下午師生見(jiàn)面會(huì)；（由各系負(fù)責(zé)）
2、組織安排開(kāi)學(xué)典禮；（由院黨委辦公室、學(xué)生工作處、團(tuán)委與保衛(wèi)部負(fù)責(zé)）
3、組織安排新生入學(xué)教育事宜；（由院學(xué)生工作處、團(tuán)委、教務(wù)處與各系負(fù)責(zé)）
4、組織安排迎新晚會(huì)；（由院學(xué)生工作處、團(tuán)委負(fù)責(zé)）
5、組織安排新生體檢；（由院辦、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)）
6、組織安排領(lǐng)取教材。（由院教務(wù)處負(fù)責(zé)）
四、新生入學(xué)教育內(nèi)容、日程安排（另行通知）
五、注意事項(xiàng)
1、各部門(mén)要高度重視迎新工作，要嚴(yán)格按照迎新工作的總體安排，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，為廣大新同學(xué)提供一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、各部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，嚴(yán)格按制度辦事，要積極宣傳學(xué)院，要確保政策到位、宣傳到位、工作到位，確保迎新工作順利進(jìn)行。
3、迎新工作在組長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各工作組要注意配合協(xié)調(diào)，通力合作，遇有本組難以解決的問(wèn)題，可請(qǐng)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)處理或請(qǐng)示上級(jí)有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。
4、全院所有教職工要積極支持和配合迎新工作，認(rèn)真對(duì)待，隨叫隨到，服從安排，不因事拒絕。全院上下要共同努力，把迎新工作做細(xì)、做實(shí)、做好，確保安全、有序，為新學(xué)期學(xué)院工作的全面展開(kāi)奠定良好的基礎(chǔ)。
5、附：有關(guān)迎新信息
報(bào)到時(shí)間：9月16日（周六）
報(bào)到地點(diǎn)：學(xué)院東區(qū)田徑場(chǎng)
新生入學(xué)報(bào)到流程：報(bào)到→確認(rèn)繳費(fèi)或繳費(fèi)→辦理注冊(cè)手續(xù)→辦理入住手續(xù)
新生報(bào)到攜帶資料：錄取通知書(shū)及回執(zhí)單、黨團(tuán)材料、照片、學(xué)生檔案等
6、新生入住后，即視為我院在校生，應(yīng)實(shí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度；妥善保護(hù)個(gè)人財(cái)物；自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，樹(shù)立我院學(xué)子良好形象；堅(jiān)決禁止購(gòu)買(mǎi)不法商販上門(mén)推銷(xiāo)的商品或服務(wù)等，若發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
工作方案 篇5
20xx年是深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神的重要一年，也是貫徹落實(shí)黨的群眾路線和建設(shè)“五宜”城區(qū)的關(guān)鍵一年。做好西街街道今年的防汛工作，對(duì)于維護(hù)西街社會(huì)穩(wěn)定，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)和諧活力西街意義重大。目前汛期來(lái)臨，為做到有備無(wú)患，減少汛期可能帶來(lái)的損失，順利完成各項(xiàng)防汛任務(wù)，保證轄區(qū)居民安全度汛。結(jié)合街道實(shí)際情況，現(xiàn)制定20xx年防汛工作實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
按照20xx年城區(qū)防汛工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“五宜”城區(qū)的總體部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)期治水思路，堅(jiān)持依法防控、科學(xué)防控、群防群控，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、興利除害結(jié)合、防災(zāi)減災(zāi)并重，積極構(gòu)筑防汛減災(zāi)安全保障體系，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，把各項(xiàng)防汛措施落到實(shí)處，努力奪取防汛工作的全面勝利。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持以防范為主，把預(yù)防洪水災(zāi)害作為防汛工作的中心環(huán)節(jié)和主要任務(wù)，完善工作機(jī)制。在設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，確保行政區(qū)劃范圍內(nèi)河道行洪暢通，安全度汛，所轄范圍內(nèi)的人民生命財(cái)產(chǎn)安全；遇超標(biāo)準(zhǔn)洪水，迅速反應(yīng)，果斷決策，全力搶險(xiǎn)，努力將災(zāi)害損失降到最低限度。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立西街街道辦事處防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)全街防汛工作統(tǒng)一組織，統(tǒng)一分工，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)一規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)組名單如下：略
各社區(qū)、菜場(chǎng)主任
四、防汛責(zé)任范圍及重點(diǎn)
各社區(qū)負(fù)責(zé)所轄區(qū)域的防汛工作，具體搞好轄區(qū)機(jī)關(guān)、單位、居民區(qū)及所轄河道的防范工作。我街的重點(diǎn)是黑水河長(zhǎng)子門(mén)橋至石子河與黑水河交匯處以及西關(guān)小廟河一線。
五、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，密切配合。
各社區(qū)（菜場(chǎng)）從現(xiàn)在開(kāi)始，要把防汛工作納入工作重要日程，明確目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任，成立防汛領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)，密切注視汛情變化，保證政令暢通，不殆誤汛情。領(lǐng)導(dǎo)組成員、部門(mén)負(fù)責(zé)人員手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，隨叫隨到。各社區(qū)（菜場(chǎng)）工作人員要聽(tīng)從防汛領(lǐng)導(dǎo)組協(xié)調(diào)調(diào)度，在領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)、密切配合的'精神，形成合力、聯(lián)合搶險(xiǎn)。權(quán)利保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，把損失降低到最低程度。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ龋阑加谖慈�。
各社區(qū)（菜場(chǎng)）充分利用各種途徑和方法，廣泛、深入宣傳《中華人民共和國(guó)防洪法》等有關(guān)法律法規(guī)，以及防汛工作的必要性、重要性和洪水嚴(yán)重危害性，防災(zāi)、避災(zāi)及險(xiǎn)情搶護(hù)的基本知識(shí)等，做到家喻戶(hù)曉，人人關(guān)心防汛，強(qiáng)化居民的水患意識(shí)、防洪意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)自救、互救本領(lǐng)，提高應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害的能力。
（三）認(rèn)清防汛形勢(shì)，確保防汛工作思想到位。
各社區(qū)（菜場(chǎng)）、各單位要樹(shù)立“防大汛，搶大險(xiǎn)，救大災(zāi)”的思想，迅速行動(dòng)起來(lái)，要以對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，按照“寧可信其有，不可信其無(wú)；寧可備而無(wú)汛，不可汛而不備”的要求，提高警惕，做好安全度汛工作。
�。ㄋ模└愫幂爡^(qū)的摸底排查工作，確保安全度汛。
各社區(qū)（菜場(chǎng)）要進(jìn)一步加大隱患排查的力度，特別對(duì)各轄區(qū)的河道、低洼地段的排水設(shè)施、社區(qū)內(nèi)的危房，要重點(diǎn)進(jìn)行排查。對(duì)一些排水設(shè)施中的堵塞物要及時(shí)進(jìn)行清理，保證暢通。對(duì)社區(qū)危房要及時(shí)采取措施，限期撤離。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格值班制度，確保通訊暢通。
各社區(qū)（菜場(chǎng)）要認(rèn)真安排好防汛值班，嚴(yán)格遵守值班紀(jì)律，確保24小時(shí)不斷人，保證防汛通訊暢通，值班人員要以高度的責(zé)任心，隨時(shí)掌握情況，及時(shí)上傳下達(dá)。確保我街道的防汛工作有序進(jìn)行。
工作方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
按照《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》的要求，以全國(guó)文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，按照市、區(qū)、街辦的統(tǒng)一部署，以社會(huì)信用體系建設(shè)為載體，以推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)為主要內(nèi)容，以褒揚(yáng)誠(chéng)信懲戒失信為手段，以培養(yǎng)誠(chéng)信文化為根本，大力加強(qiáng)社區(qū)誠(chéng)信建設(shè)，推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化，初步構(gòu)建我社區(qū)誠(chéng)信建設(shè)配套制度，使我社區(qū)誠(chéng)信環(huán)境有所改善，群眾對(duì)誠(chéng)信建設(shè)滿(mǎn)意度得到提高，為構(gòu)建完整的誠(chéng)信體系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、重點(diǎn)領(lǐng)域及重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┘涌焱七M(jìn)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)制度化。加大政務(wù)公開(kāi)力度，依法公開(kāi)在行政管理中掌握的信用信息，建立有效的信息共享制度。進(jìn)一步推廣重大決策事項(xiàng)公示和聽(tīng)證制度，拓寬公眾參與政府決策的渠道。在行政許可、政府采購(gòu)、招標(biāo)投標(biāo)、勞動(dòng)就業(yè)，社會(huì)保障、科研管理、干部選拔任用和管理監(jiān)督、申請(qǐng)政府資金支持等領(lǐng)域率先使用信用信息和信用產(chǎn)品，逐步建立健全政務(wù)和行政承諾考核制度。
�。ǘ┥钊胪七M(jìn)商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)制度化，建立安全生產(chǎn)信用公告制度，完善安全生產(chǎn)承諾和安全生產(chǎn)不良信用記錄及安全生產(chǎn)失信行為懲戒制度。
�。ㄈ┤嫱七M(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)制度化。建立健全社會(huì)救助、保障性住房等民生政策實(shí)施中的申請(qǐng)、審核、退出等各環(huán)節(jié)的誠(chéng)信制度，加強(qiáng)對(duì)申請(qǐng)相關(guān)民生政策的條件審核，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)救助動(dòng)態(tài)管理及保障房使用的監(jiān)管，將失信和違規(guī)的個(gè)人納入信用黑名單。進(jìn)一步落實(shí)和完善企業(yè)勞動(dòng)保障守法誠(chéng)信制度，制定重大勞動(dòng)保障違法行為社會(huì)公示辦法，建立用人單位拖欠工資違法行為公示制度，健全用人單位勞動(dòng)保障誠(chéng)信等級(jí)評(píng)價(jià)辦法。建立環(huán)境管理、監(jiān)測(cè)信息公開(kāi)制度。建立企業(yè)對(duì)所排放污染物開(kāi)展自行監(jiān)測(cè)并公布污染物排放情況以及突發(fā)環(huán)境事件發(fā)生和處理情況制菠健全社會(huì)組織信息公開(kāi)制度，規(guī)范社會(huì)組織信息公開(kāi)行為。
三、當(dāng)前主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)社會(huì)信用機(jī)構(gòu)和信用制度化建設(shè)。將信用管理機(jī)構(gòu)和信用信息工作機(jī)構(gòu)及其能力建設(shè)作為首要任務(wù)，完成機(jī)構(gòu)的設(shè)置和掛牌工作，做到人員職責(zé)到位、工作落實(shí)到位。
�。ǘ┙ⅰ凹t黑榜”發(fā)布制度。要通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體，發(fā)布誠(chéng)信“紅名單”和失信“黑名單”，發(fā)布失信企業(yè)和個(gè)人懲戒措施，在全社會(huì)形成誠(chéng)信守信的良好氛圍，使誠(chéng)信的人受益、不誠(chéng)信的人受到懲戒，營(yíng)造“守信光榮，失信可恥”的輿論氛圍。社區(qū)在內(nèi)部網(wǎng)站上發(fā)布“紅黑榜”。
�。ㄈ┘涌焐鐣�(huì)信用信息平臺(tái)建設(shè)。社區(qū)信用信息工作機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)社會(huì)信用信息的征集。積極做好信用信息的報(bào)送和更新工作，逐步實(shí)現(xiàn)轄區(qū)企業(yè)及其他社會(huì)法人信用信息共享。
�。ㄋ模�(gòu)建獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)信、約束失信工作機(jī)制。和轄區(qū)各金融部門(mén)建立社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)制度，加強(qiáng)合作，推動(dòng)建立覆蓋全社會(huì)的誠(chéng)信信息系統(tǒng)。社區(qū)在9月底之前建立和完善本轄區(qū)的信用獎(jiǎng)懲制度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)人失信、商業(yè)欺詐、違法虛假宣傳、制假售假等失信行為的監(jiān)督。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)展“做精工產(chǎn)品、做誠(chéng)信企業(yè)”活動(dòng)、“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范店”活動(dòng)、“誠(chéng)信做食品”活動(dòng)，推出一批市場(chǎng)認(rèn)可、群眾信任的誠(chéng)信示范企業(yè)、門(mén)店。
�。┥罨赖骂I(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理。重點(diǎn)在食品藥品、社會(huì)服務(wù)（窗口行業(yè)）和公共秩序（公共場(chǎng)所）三大領(lǐng)域，針對(duì)誠(chéng)信缺失、公德失范問(wèn)題，深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)。要突出“以信為本”，集中梳理和整治制造、包裝、銷(xiāo)售等各環(huán)節(jié)中誠(chéng)信缺失問(wèn)題，大力整治制售假冒偽劣食品藥品現(xiàn)象。要突出“以人為本”，梳理和整治窗口行業(yè)存在的.服務(wù)質(zhì)量差等突出問(wèn)題。要突出“以禮為本”，大力開(kāi)展整治公共場(chǎng)所不文明現(xiàn)象，勸阻不文明行為。要切實(shí)做好“道德教育、道德評(píng)議、道德引導(dǎo)、道德治理、道德宣傳”工作，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)尚。
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)社區(qū)誠(chéng)信建設(shè)工作，推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化，社區(qū)成立誠(chéng)信建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：陳永福
副組長(zhǎng)：陳紅莉
成 員：蒲小英 苗敏周 趙 瑞 杜文利
劉菊霞 申麗萍 焦婷婷 賈 丹
五、實(shí)施步驟
20xx年我社區(qū)誠(chéng)信建設(shè)工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員準(zhǔn)備階段。制訂完善活動(dòng)方案，組織召開(kāi)工作動(dòng)員會(huì)議，啟動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)工作，誠(chéng)信建設(shè)工作進(jìn)行部署。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段。社區(qū)根據(jù)實(shí)施方案的內(nèi)容,對(duì)照工作任務(wù)，逐項(xiàng)落實(shí),有針對(duì)性地采取措施積極開(kāi)展工作，并根據(jù)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和工作進(jìn)度情況，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化，是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要內(nèi)容，社區(qū)要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
（二）明確責(zé)任。社區(qū)要結(jié)合實(shí)際，制定本社區(qū)誠(chéng)信建設(shè)實(shí)施方案、推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化，明確目標(biāo)任務(wù)和工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，加強(qiáng)督促檢查，務(wù)必抓緊抓實(shí)、抓出成效。
�。ㄈ┐罅π麄鳌Ｒ渴鹕鐓^(qū)誠(chéng)信宣傳活動(dòng)，利用各種宣傳手段，在轄區(qū)大力宣傳推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的重大意義、具體安排和要求，讓本轄區(qū)所有涉及的企業(yè)、人員及相關(guān)部門(mén)積極參與到誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)氖圍。
工作方案 篇7
為貫徹落實(shí)市委、市政府召開(kāi)的支持xx縣脫貧攻堅(jiān)工作推進(jìn)大會(huì)會(huì)議精神，根據(jù)《中共xx市高等教育工作委員會(huì) 中共xx市教育體育工作委員會(huì) xx市教育體育局關(guān)于切實(shí)做好支持xx縣教育扶貧工作的通知》(教體財(cái)〔20xx〕xx號(hào)）要求，市教體局決定實(shí)行區(qū)片對(duì)接、雙軌幫扶制度，安排四個(gè)區(qū)和部分市直學(xué)校對(duì)口幫扶xx縣基礎(chǔ)教育學(xué)�！，F(xiàn)將實(shí)施方案公布如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
為支持xx縣教育扶貧攻堅(jiān)，建立市直四區(qū)和xx縣所劃的四個(gè)片區(qū)之間、以及部分市直學(xué)校和xx縣部分學(xué)校之間進(jìn)行對(duì)接的“雙軌幫扶”機(jī)制，全方位開(kāi)展教育幫扶工作，切實(shí)提高xx縣整體辦學(xué)水平，助力xx縣率先在全省完成脫貧任務(wù)。
二、幫扶原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持“以強(qiáng)帶弱、因校制宜、量力而行、行必有效”的原則。
�。ǘ﹫�(jiān)持“一區(qū)一案、一校一案”原則，市直四區(qū)和xx縣所劃的四個(gè)片區(qū)之間、結(jié)對(duì)學(xué)校之間經(jīng)過(guò)詳細(xì)對(duì)接和深入交流，形成具體實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)市直四區(qū)各對(duì)接xx縣一個(gè)片區(qū)、市區(qū)學(xué)校與縣域?qū)W校之間“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的對(duì)口結(jié)對(duì)幫扶。
�。ㄈ﹫�(jiān)持“硬件建設(shè)”與“內(nèi)涵發(fā)展”并重原則。
三、結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容
（一）基本內(nèi)容
1.學(xué)校管理幫扶。幫助受扶片區(qū)、學(xué)校樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，健全和完善各項(xiàng)管理制度。互派學(xué)校管理人員到對(duì)方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí)，使受扶片區(qū)、學(xué)校管理水平得到提高。
2.教師發(fā)展幫扶。采取送教下鄉(xiāng)、跟崗培訓(xùn)等形式，受扶片區(qū)、學(xué)校定期選派中青年骨干教師到幫扶學(xué)校跟班學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，幫扶學(xué)校定期派出各學(xué)科骨干教師及音、體、美專(zhuān)任教師到受扶片區(qū)、學(xué)校支教或送課，傳播先進(jìn)教學(xué)理念。支教、送教教師要能沉心教學(xué)，真正融入受扶片區(qū)、學(xué)校，將幫扶學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法盡快滲入到受扶片區(qū)、學(xué)校，提高受扶片區(qū)、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
3.教育教學(xué)幫扶。幫扶學(xué)校要幫助受扶片區(qū)、學(xué)校更新教育觀念，改革教學(xué)方法，抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。要利用信息化手段，加強(qiáng)與受扶學(xué)校教研活動(dòng)的交流，實(shí)現(xiàn)過(guò)程管理、考試評(píng)價(jià)、課程改革、教育科研等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。鼓勵(lì)市區(qū)省、市級(jí)一類(lèi)幼兒園與xx縣農(nóng)村幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，提高貧困地區(qū)科學(xué)保教水平，幫扶工作由各園自行對(duì)接，報(bào)教育主管部門(mén)備案。
4.辦學(xué)條件幫扶。根據(jù)受扶片區(qū)、學(xué)校實(shí)際情況，幫助添置教育教學(xué)裝備和活動(dòng)設(shè)施，積極爭(zhēng)取外援資金，改善受扶片區(qū)、學(xué)校的辦學(xué)條件，做到真幫實(shí)扶。
�。ǘ┲攸c(diǎn)內(nèi)容
1.特教學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)
xx市特教學(xué)校與xx縣特教學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，要在學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享等方面進(jìn)行有效指導(dǎo)與結(jié)對(duì)幫扶，優(yōu)先幫助xx縣盲、聾啞及腦癱兒童少年實(shí)施特殊教育，且在康復(fù)器材配備、功能室建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)及支教方面給予大力支持。
2.義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)
（1）市教體局安排四個(gè)區(qū)教育行政部門(mén)及部分市直學(xué)校與xx縣24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和初中進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。xx縣教育局根據(jù)地理位置將轄區(qū)學(xué)校分為四個(gè)片區(qū)。市教體局統(tǒng)一安排四個(gè)區(qū)教育行政部門(mén)分別對(duì)接片區(qū)，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。部分市直學(xué)校對(duì)xx縣規(guī)模較大學(xué)校開(kāi)展重點(diǎn)幫扶。具體結(jié)對(duì)幫扶名單見(jiàn)附件。
（2）區(qū)教育行政部門(mén)及部分市直學(xué)校要支持受扶片區(qū)、學(xué)校，從技術(shù)上提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，并通過(guò)信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享與同步，解決鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不足等難題。
（3）區(qū)教育行政部門(mén)及部分市直學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合受扶片區(qū)、學(xué)校的文化基礎(chǔ)和當(dāng)?shù)氐臍v史人文特色進(jìn)行文化幫扶。幫助受扶片區(qū)、學(xué)校搞好特色學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)，指導(dǎo)受扶片區(qū)、學(xué)校開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
�。�4）區(qū)教育行政部門(mén)及部分市直學(xué)校要加強(qiáng)資助政策的宣傳，關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)，鼓勵(lì)條件好的學(xué)生家庭與受扶片區(qū)、學(xué)校建檔立卡貧困家庭開(kāi)展“一對(duì)一”家庭結(jié)對(duì)幫扶。
3.普通高中結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)
�。�1）幫扶學(xué)校要幫助受扶學(xué)校理清發(fā)展思路，制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理。幫助受扶學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。雙方加強(qiáng)在班級(jí)管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等工作上的`交流與學(xué)習(xí)。
�。�2）加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校教師的日常教學(xué)交流，幫扶學(xué)校定期組織本校優(yōu)秀教師到受扶學(xué)校開(kāi)展送教活動(dòng)；結(jié)對(duì)雙方能在高效課堂打造、命題研究、教研活動(dòng)合作、高考信息共享、聯(lián)合組織月考、走班教學(xué)等方面進(jìn)行互動(dòng)。
四、工作保障
�。ㄒ唬┌才艑�(zhuān)人負(fù)責(zé)。教育結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，事關(guān)xx在全省率先完成脫貧大局。區(qū)教育行政部門(mén)、結(jié)對(duì)學(xué)校要安排能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)工作，工作力求精準(zhǔn)，措施力求有力，幫扶力求到位。
�。ǘ┌才艑�(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。市教體局將爭(zhēng)取安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。各校要幫助受扶學(xué)校解決實(shí)際困難和問(wèn)題。在開(kāi)展選派上掛學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，相關(guān)人員食宿費(fèi)用由幫扶學(xué)校和受扶學(xué)校共同承擔(dān)。
�。ㄈ┘{入交流范圍。對(duì)結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中常派受扶片區(qū)或?qū)W校的專(zhuān)職負(fù)責(zé)掛職干部和對(duì)口支教一年及以上的教師，在職稱(chēng)評(píng)定時(shí)按教師交流對(duì)待。
�。ㄋ模┙⒍綄�(dǎo)考核機(jī)制。市教體局強(qiáng)化過(guò)程管理，加強(qiáng)過(guò)程督查，建立支持xx脫貧結(jié)對(duì)幫扶工作評(píng)估考核機(jī)制，把相關(guān)工作納入對(duì)各區(qū)、市直各校年度重點(diǎn)工作督導(dǎo)考核，以激發(fā)幫扶工作活力。對(duì)在幫扶過(guò)程中落實(shí)工作不力的要進(jìn)行問(wèn)責(zé)。對(duì)幫扶工作中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣交流，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校、個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰，在各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)選中優(yōu)先考慮。
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