實(shí)用的工作方案范文六篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的工作方案6篇，希望對大家有所幫助。
工作方案 篇1
為進(jìn)一步加大征兵宣傳力度，在全鄉(xiāng)營造征兵濃厚氛圍，全面調(diào)動全社會參與支持征兵工作積極性，激發(fā)廣大適齡青年踴躍報(bào)名參軍的熱情，促進(jìn)今年我鄉(xiāng)征兵任務(wù)圓滿完成，現(xiàn)將7月份開展“征兵宣傳月”活動有關(guān)事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以中宣部和軍委政治工作部《關(guān)于加強(qiáng)征兵宣傳工作意見》、國防部征兵辦公室《關(guān)于做好20xx年征兵準(zhǔn)備工作的通知》和xx縣征兵辦公室《關(guān)于開展“征兵宣傳月”活動的通知》精神為指導(dǎo)，以高學(xué)歷青年入伍為重點(diǎn)、以提高新兵質(zhì)量為核心，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳動員，積極營造征兵工作良好社會氛圍，為圓滿完成今年征兵工作任務(wù)提供強(qiáng)大的輿論支持。
二、活動的形式及內(nèi)容
以《兵役法》、《征兵工作條例》、《大學(xué)生參軍入伍優(yōu)惠政策》和《甘肅省鼓勵大學(xué)生參軍入伍和應(yīng)征青年進(jìn)藏服役政策措施》等法規(guī)政策為主要內(nèi)容，大力宣傳法律法規(guī)和條件標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)惠政策，激發(fā)適齡青年的愛國主義精神，增強(qiáng)適齡青年參軍報(bào)國的光榮感和使命感。
(一)鄉(xiāng)武裝部征兵辦公室統(tǒng)一印發(fā)《征兵工作宣傳提綱》、《大學(xué)生參軍入伍優(yōu)惠政策》、《甘肅省鼓勵大學(xué)生參軍入伍和應(yīng)征青年進(jìn)藏服役政策措施》，每個村負(fù)責(zé)下發(fā)征兵宣傳單為300份，分發(fā)到每個適齡青年本人或家長手中，各村要設(shè)立一個固定的征兵工作宣傳站。鄉(xiāng)征兵辦開設(shè)流動征兵宣傳車。
�。ǘ└鞔�，駐鄉(xiāng)各單位要在主要街道、重要地段、公共場所懸掛橫幅、張貼標(biāo)語。各村負(fù)責(zé)征兵工作的領(lǐng)導(dǎo)和民兵連長要采取分片包干、走村入戶的方法，面對面進(jìn)行宣傳動員，廣泛宣傳征兵政策法規(guī)，及時召回外出預(yù)征對象。
(三) 要對廣大青年和人民群眾進(jìn)行一次國防教育，發(fā)動適齡青年特別是各級各類院校應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍報(bào)名應(yīng)征。掀起一個征兵宣傳教育熱潮；要把思想政治工作貫穿征兵工作始終。
(四)要突出做好各級各類院校應(yīng)屆畢業(yè)生的思想工作特別是高校應(yīng)屆畢業(yè)生的思想工作，講好大道理，講實(shí)小道理。教育他們充分認(rèn)清黨和國家“富國強(qiáng)軍”戰(zhàn)略部署的深遠(yuǎn)意義，充分享受國家出臺的一系列優(yōu)惠政策措施，學(xué)會算清參軍入伍的“政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、發(fā)展賬”，主動接受祖國的挑選，積極報(bào)名應(yīng)征。
�。ㄎ澹└鞔宥家O(shè)立征兵宣傳欄、出墻報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄或宣傳櫥窗。
�。└鞔逡埐筷�(duì)英模人物、優(yōu)秀復(fù)退軍人作報(bào)告，現(xiàn)身說法，用革命先烈的事跡和當(dāng)代英模的壯舉激發(fā)適齡青年的.應(yīng)征熱情。
三、工作要求
(一)各村、駐鄉(xiāng)各單位要站在講政治、顧大局的高度，充分認(rèn)識開展“征兵工作宣傳月”活動的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把開展“征兵宣傳月”活動作為征兵工作的重要內(nèi)容之一，認(rèn)真抓好落實(shí)。
(二)要創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，確�！罢鞅麄髟隆被顒尤〉妹黠@成效。鄉(xiāng)征兵辦公室將結(jié)合檢查征兵工作一并檢查“征兵宣傳月”宣傳活動落實(shí)情況。
(三)各村、駐鄉(xiāng)各單位開展“征兵工作宣傳月活動”的信息、照片、影像資料要及時上報(bào)鄉(xiāng)武裝部。
工作方案 篇2
為及時有效地遏制禽流感疫情，落實(shí)上級關(guān)于防治高致病性禽流感工作的部署，規(guī)范家禽屠宰，確保家禽產(chǎn)品質(zhì)量和安全，根據(jù)商務(wù)部關(guān)于規(guī)范家禽屠宰工作的緊急通知精神，制定如下工作方案：
一、由區(qū)經(jīng)貿(mào)局牽頭組織衛(wèi)生、工商、農(nóng)業(yè)等部門成立檢查組，加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)家禽屠宰活動的全面調(diào)查和清理，并研究改進(jìn)家禽屠宰管理的措施報(bào)區(qū)政府批準(zhǔn)實(shí)施。
二、檢查組負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)家禽屠宰活動進(jìn)行全面清查，并加強(qiáng)對家禽屠宰場所的'檢查，對不具備衛(wèi)生條件的企業(yè)和加工點(diǎn)要立即責(zé)令停業(yè)整頓；規(guī)范家禽經(jīng)營者的生產(chǎn)經(jīng)營行為，杜絕屠宰未經(jīng)檢疫或檢疫不合格家禽的行為；規(guī)范家禽的現(xiàn)場屠宰加工，嚴(yán)格消毒屠宰用具，配套污染物處理設(shè)施，并積極倡導(dǎo)設(shè)立單獨(dú)的屠宰間。
三、由經(jīng)貿(mào)部門積極推進(jìn)家禽集中屠宰，積極提倡冷凍、冰鮮家禽產(chǎn)品流通，并加強(qiáng)對家禽屠宰人員和檢驗(yàn)人員專業(yè)知識和禽流感防治知識培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)水平和現(xiàn)場鑒別能力。
x區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局
二○○x年三月二十九日
工作方案 篇3
根據(jù)中央、省、市委防范和處理邪教問題領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定**瑤族自治縣開展“家庭拒絕邪教”活動工作方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，按照“主動進(jìn)攻，講究策略，科學(xué)有效”的指導(dǎo)方針和“創(chuàng)新、突破、提高”的工作要求，創(chuàng)新思路和方法，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，廣泛宣傳發(fā)動群眾、動員引導(dǎo)群眾，切實(shí)維護(hù)群眾利益，鞏固壯大反邪教斗爭的群眾基礎(chǔ)，夯實(shí)反邪教基層基礎(chǔ)，推動反邪教警示教育工作深入開展，從源頭上、根本上解決邪教問題。
二、工作目標(biāo)
依靠基層群眾自治組織（村委會、居委會），從家庭入手，廣泛宣傳發(fā)動，動員各家各戶以簽訂“家庭拒絕邪教承諾卡”為載體，開展“家庭拒絕邪教”活動，深入群眾、發(fā)動群眾、教育群眾，調(diào)動千千萬萬個家庭參與到反邪教斗爭中來，通過一年半左右的努力，使參與活動的家庭達(dá)到90%以上，簽卡率達(dá)到80%以上。
三、總體要求
黨委、政府主導(dǎo)，群眾自治組織實(shí)施，黨員干部引領(lǐng)示范，家庭廣泛自愿參與。通過這一活動，使廣大群眾受到一次深刻的反邪教教育，把反邪教的任務(wù)落實(shí)到家庭。
四、基本原則
一是教育為主，宣傳在先�；顒拥闹攸c(diǎn)應(yīng)放在宣傳教育上，使宣傳教育發(fā)動工作貫穿于活動的全過程。要借這項(xiàng)活動，通過黨內(nèi)教育、社會宣傳等途徑和方式，大力宣傳黨和政府防范處理邪教的方針、政策和打擊處理邪教的法律法規(guī)，揭露邪教的危害，普及識別和抵御邪教的知識。要把政府想說的與群眾想做的有機(jī)結(jié)合起來，使群眾真正受到教育、受到鼓舞。
二是加強(qiáng)引導(dǎo)，自愿參與。通過宣傳教育，使廣大群眾能夠自覺自愿簽卡，是我們這次活動期望獲得的最佳效果。要通過我們耐心細(xì)致的工作，宣傳開展“家庭拒絕邪教”活動的目的和重要意義，講清講透開展這項(xiàng)活動與群眾切身利益的關(guān)系，將群眾簽卡建立在提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上，使群眾發(fā)自內(nèi)心地支持反邪教工作，這樣的簽卡過程就會自然而然、水到渠成。
三是因地制宜，注重實(shí)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場根據(jù)各自實(shí)際情況，對開展這項(xiàng)活動的階段劃分、各階段的時間要求和具體方式等，因地制宜地制定活動方案，實(shí)事求是地采取工作措施，力求最佳效果。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立全縣開展“家庭拒絕邪教”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在縣委防范和處理邪教問題領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。縣委常委、縣委政法委書記黃志堅(jiān)同志擔(dān)任組長，縣委610辦、縣委組織部、縣委宣傳部、直屬機(jī)關(guān)黨委、縣精神文明辦、縣綜治辦、縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣婦聯(lián)為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣委610辦公室，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。
六、工作步驟
第一階段工作準(zhǔn)備（20xx年8月至9月）：制定活動方案，組織宣傳發(fā)動，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第二階段具體實(shí)施（20xx年9月至20xx年5月）：大張旗鼓開展反邪宣傳，實(shí)施簽卡行動。第三階段檢查總結(jié)（20xx年5月至11月）：加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大成果，取得明顯成效，考核驗(yàn)收，總結(jié)表彰。
七、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
開展“家庭拒絕邪教”活動是對“創(chuàng)無”活動的進(jìn)一步深化，是推動和深化反邪工作的一個有效載體。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場各有關(guān)部門要站在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、確保黨的執(zhí)政安全和維護(hù)人民群眾根本利益的高度，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，把開展“家庭拒絕邪教”活動作為當(dāng)前反邪教斗爭的一項(xiàng)新的任務(wù)，擺上重要日程，相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)班子，制定工作方案，確�；顒佑行�、有力、有效地進(jìn)行。
�。ǘ┲v究政策方法。
開展“家庭拒絕邪教”活動是一項(xiàng)廣泛深入的群眾工作，是維護(hù)人民群眾根本利益的一件實(shí)事，必須帶著對人民群眾的深厚感情來做這項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場在開展活動中，要按照方案的總體要求和基本原則，決不能搞行政命令或用行政手段強(qiáng)制群眾簽卡。堅(jiān)持宣傳教育在先，堅(jiān)持自愿簽卡。要認(rèn)真搞好培訓(xùn)，使參與開展這項(xiàng)活動的同志，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、社區(qū)、村（居）委會的干部都能明確開展活動的意義，開展工作的基本要求和工作方法。要善于發(fā)現(xiàn)、及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。用好的經(jīng)驗(yàn)推動活動的開展。要先易后難，循序漸進(jìn)，切忌急于求成。要區(qū)別農(nóng)村和城鎮(zhèn)的不同特點(diǎn)，采用不同的方式有序推進(jìn)。要把農(nóng)村作為重點(diǎn)，下大力量，加強(qiáng)指導(dǎo)，深入基層，扎實(shí)推動。反對邪教、拒絕邪教的'承諾應(yīng)是雙向的。在群眾作出承諾前，城鄉(xiāng)基層組織要先向人民群眾闡明政府和群眾自治組織在反邪教工作中承擔(dān)的相關(guān)責(zé)任和義務(wù)，公開承諾：依法打擊邪教違法犯罪活動，保護(hù)群眾利益；及時清理邪教宣傳品，營造良好環(huán)境；宣傳普及反邪教知識，提高群眾識別和抵制邪教的能力；鼓勵群眾揭發(fā)舉報(bào)邪教活動，對舉報(bào)行為給予獎勵；幫助教育誤入邪教的人員，使其早日擺脫邪教控制，回歸正常生活。要把開展“家庭拒絕邪教”與關(guān)注民生、幫助群眾解決實(shí)際困難結(jié)合起來，與普及科學(xué)知識、活躍文化生活、弘揚(yáng)時代精神結(jié)合起來，在服務(wù)中加強(qiáng)管理，在建設(shè)中進(jìn)行教育。只有這樣，才能真正形成良性互動，才能夠真正達(dá)到開展這項(xiàng)活動的目的。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，融合納入。
要結(jié)合正在開展的多種多樣的群眾性創(chuàng)建活動，將各級工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)和反邪教協(xié)會等群眾團(tuán)體和民間組織納入到這項(xiàng)活動中來，充分發(fā)揮他們的橋梁紐帶作用，配合做好宣傳、動員、組織工作。要善于借勢借力，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，把這項(xiàng)活動與社會治安綜合治理、“平安創(chuàng)建”、“精神文明創(chuàng)建”尤其是“無邪教活動創(chuàng)建”等工作緊密結(jié)合起來，相互融合，相互促進(jìn)。
�。ㄋ模⿲�(shí)事求是，務(wù)求實(shí)效。
開展“家庭拒絕邪教”活動要充分考慮到城鄉(xiāng)差別和區(qū)域差別以及家庭差異，針對不同情況制定針對性強(qiáng)的可操作方案，因地制宜地有序開展。也可先試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后逐步推開。簽卡工作是擴(kuò)大宣傳，深化反邪工作的重要載體。要防止為簽卡而簽卡，搞虛報(bào)浮夸，要以扎實(shí)的工作，換來實(shí)實(shí)在在的效果。
（五）開拓創(chuàng)新，總結(jié)提高。
開展“家庭拒絕邪教”活動，必然有一個逐步深化和完善的過程。要按照“創(chuàng)新、突破、提高”的要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)工作遇到的新情況、新問題，尊重、發(fā)揮基層和群眾的首創(chuàng)精神，破解難點(diǎn)問題，不斷研究提出推進(jìn)工作的新思路、新舉措、新辦法，增強(qiáng)工作的針對性和有效性。
工作方案 篇4
為貫徹落實(shí)省、州、縣防震減災(zāi)工作專題會議精神及縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)重要批示要求，切實(shí)做好20xx/年度地震應(yīng)對防范工作，現(xiàn)結(jié)合《縣20xx年地震重點(diǎn)危險區(qū)應(yīng)對工作方案》和我局實(shí)際，制訂本方案。
一、總體要求
按照“科學(xué)防范、管用有效、平點(diǎn)結(jié)合、內(nèi)緊外松”的原則，以對人民群眾生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度重視防震減災(zāi)工作，在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下做好地震應(yīng)對的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失。
二、工作部署
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)
成立縣食品藥品監(jiān)督管理局地震應(yīng)對準(zhǔn)備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
�。ǘ┲朴喌卣饝�(yīng)急預(yù)案
應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在縣政府應(yīng)急辦的領(lǐng)導(dǎo)下結(jié)合食品藥品監(jiān)管職責(zé)制訂出《縣食品藥品監(jiān)督管理局地震應(yīng)急預(yù)案》，并組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，熟練掌握地震應(yīng)急工作程序及工作要求，并及時組織開展地震應(yīng)急演練。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)信息溝通和應(yīng)急指揮能力
地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)同縣防災(zāi)減災(zāi)局的溝通聯(lián)系，及時了解地震各項(xiàng)信息，對收集到的信息及時匯總報(bào)送，供縣政府決策參考，并在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展防災(zāi)救災(zāi)工作。
（四）開展風(fēng)險隱患排查評估
請專業(yè)的機(jī)構(gòu)對我局所使用的辦公、住宿場所以及人員密集場所開展風(fēng)險評估，制訂切實(shí)可行的.疏散方案，按照方案適時組織開展疏散演練，確保在遇到突發(fā)情況時能夠及時組織人員進(jìn)行疏散。
�。ㄎ澹┳龊脩�(yīng)急物資、資金準(zhǔn)備
在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加大救災(zāi)物資儲備力度，優(yōu)化儲備布局和方式，科學(xué)確定儲備品種和規(guī)模，準(zhǔn)備一定的帳篷、衣物、食品、藥品、飲用水，等必須的應(yīng)急物資，并做好應(yīng)急物資供應(yīng)保障預(yù)案，確保發(fā)生緊急情況后各類物資供應(yīng)穩(wěn)定。
（六）做好宣傳教育
在防災(zāi)減災(zāi)日等重要時段節(jié)點(diǎn)，組織開展防震減災(zāi)科普宣傳活動，充分利用會議、專欄等方式和手段，宣傳防震減災(zāi)科普知識。
工作方案 篇5
第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃
本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期，由于面臨畢業(yè)，學(xué)生思想會有很大的波動。在教學(xué)任務(wù)之外，還有許多方面要配合學(xué)校或其他教師完成。作為班主任，為了更好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1、加強(qiáng)思想教育。由于受打工思潮的影響，一些學(xué)生會產(chǎn)生輟學(xué)的想法，學(xué)習(xí)上的一些困難挫折也會給他們帶來消極的影響。因而要多與學(xué)生交流思想，動之以情，曉之以理。了解原因，讓他們堅(jiān)定上學(xué)的信心。
2、培優(yōu)補(bǔ)差，提高成績。在班級中，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，分成若干個學(xué)習(xí)小組，或互助小組。營造良好的.學(xué)習(xí)氣氛，讓每個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)。
3、配合學(xué)校，搞好課桌凳管理工作。這一學(xué)期，全體學(xué)生統(tǒng)一配發(fā)了新的課桌凳，班級成立課桌凳管理小組，分組承包，責(zé)任到人，確保課桌凳的安全使用。
4、配合理化生教師，做好實(shí)驗(yàn)工作。督促每個學(xué)生在實(shí)驗(yàn)期間安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，互不影響，保護(hù)好實(shí)驗(yàn)器材，注意安全，減少意外事件的發(fā)生。
5、配合體育教師，做好體育鍛煉。教育學(xué)生上好早操，體育課，服從老師安排，認(rèn)真鍛煉。
6、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作。每一次考試前，安排好學(xué)生的考場號，將注意事項(xiàng)告訴學(xué)生，確�？荚嚨捻樌M(jìn)行。
7、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。綜合素質(zhì)評定關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，要做到公平、公正、公開，陽光作業(yè)，讓每一名同學(xué)了解真實(shí)情況，并且公布結(jié)果。
8、做好學(xué)生中招報(bào)名工作。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，填報(bào)合適的志愿，能夠考上理想的學(xué)校。
工作方案 篇6
一、充分認(rèn)識
加強(qiáng)心理健康教育，是適應(yīng)21世紀(jì)競爭日趨激烈，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動者和專門人才的必然要求，也是針對當(dāng)前學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn)，進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平，實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。科學(xué)研究表明，在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)越來越重要，人的樂觀開朗、積極進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔等個性心理品質(zhì)對人的健康成長和事業(yè)成功起著重要作用。應(yīng)該說，我校學(xué)生具有眾多的優(yōu)良個性品質(zhì)，同時也確實(shí)存在一部分學(xué)生心理素質(zhì)不高的問題，個別人的心理問題甚或比較嚴(yán)重。面對現(xiàn)實(shí)生活中的獨(dú)生子女群體，心理健康教育毋庸置疑地已然成為一個需要普遍重視的問題。
二、基本方略
根據(jù)社會發(fā)展的需要、教育改革的要求和初中生心理發(fā)展的規(guī)律而提出的學(xué)校心理健康教育，必然是素質(zhì)教育內(nèi)容的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育具有一定的理論基礎(chǔ)，它是與學(xué)校心理輔導(dǎo)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理測量及心理咨詢等多門學(xué)科相融合的、以實(shí)踐和應(yīng)用為主的教育活動。因而，學(xué)校心理健康教育工作務(wù)必遵循科學(xué)的原則。這些原則主要包括：
1．目標(biāo)性原則。學(xué)校心理健康教育的根本目標(biāo)在于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì)，提高學(xué)生的生存、適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的潛能。
圍繞這些目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容主要分解為：人生觀與價值觀教育、人格培養(yǎng)、情緒情感訓(xùn)練、意志力的培養(yǎng)、自我覺察與認(rèn)識、生存訓(xùn)練、潛能開發(fā)等。除此，還應(yīng)包括與之相關(guān)的心理測驗(yàn)、咨詢輔導(dǎo)、課程安排、活動訓(xùn)練等各項(xiàng)工作。
2．現(xiàn)實(shí)性原則。根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際情況、教師實(shí)際的教育能力、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際水平和需要，有針對性地選擇適合本校本班心理健康教育的內(nèi)容。
3．發(fā)展性原則。學(xué)校心理健康教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此，確定學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容自然應(yīng)面向全體、注重發(fā)展，選擇具有普通意義和有代表性的主題內(nèi)容，從而有效地發(fā)揮心理健康教育預(yù)防、促進(jìn)的功能。
4．差異性原則。滿足不同年級、不同學(xué)生的心理需要，保證學(xué)校獲得心理健康教育效果，對不同特點(diǎn)的學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行分類指導(dǎo)。
5．活動性原則。根據(jù)實(shí)踐性與應(yīng)用性的要求，突出以活動為主的特點(diǎn)，把心理健康教育的內(nèi)容滲透在靈活多樣、富有情趣的活動中，發(fā)揮活動的優(yōu)勢，注重活動過程的教育作用。在學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容中，應(yīng)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)各種豐富多彩的話動，如角色扮演、繪畫、想像、辯論、演講、表演等，讓學(xué)生在活動中、在參與中、在親身體驗(yàn)中獲得成長與發(fā)展。
三、主要任務(wù)
1、對全體學(xué)生開展心理健康教育。要面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，心理素質(zhì)逐步得到提高。要以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。要根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育；增強(qiáng)學(xué)生承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的`個性心理品質(zhì)。
2、學(xué)生心理潛能和創(chuàng)造力開發(fā)。心理學(xué)研究表明，中小學(xué)時期是心理潛能開發(fā)的最佳期。因此，心理潛能的開發(fā)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)也是學(xué)校心理健康教育的重要內(nèi)容。它主要包括對學(xué)生進(jìn)行判斷、推理、邏輯思維、直覺思維、發(fā)散思維及創(chuàng)造思維等各種能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。同時，還包括對學(xué)生自我激勵能力的訓(xùn)練等，以提高學(xué)生的自主意識與能動性。
3、學(xué)生心理行為問題矯正。面向少數(shù)具有心理、行為問題的學(xué)生而開展的心理咨詢、行為矯正訓(xùn)練的教育內(nèi)容，多屬矯治范疇。要對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)。要關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。具體包括： 學(xué)習(xí)適應(yīng)問題，主要指圍繞學(xué)習(xí)活動而產(chǎn)生的心理行為問題，如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)�？植腊Y、厭學(xué)等；情緒問題，主要指影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)與健康成長的負(fù)性情緒問題，如抑郁、恐懼、焦慮、緊張、憂慮等；常見行為問題，主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動、說謊、打架、膽怯等；身心疾患，主要指因心理困擾而形成的軀體癥狀與反應(yīng)，如神經(jīng)衰弱、失眠、疑心癥、神經(jīng)性強(qiáng)迫癥、癔病等。
4、實(shí)施心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程。課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的主渠道，要求教師根據(jù)各科教學(xué)的特點(diǎn)適時、適度地把心理健康教育滲透在教學(xué)中，開發(fā)學(xué)生智力和情感，激勵學(xué)習(xí)動機(jī)，以保持良好的心理狀態(tài)。除了運(yùn)用相關(guān)課堂教育內(nèi)容進(jìn)行教育外，更重要地是開展多種形式的活動和輔導(dǎo)。
4、建立和諧的師生關(guān)系，奠定學(xué)生心理安全的基礎(chǔ)。挖掘教學(xué)中的心理健康教育因素，提供心理自由環(huán)境。
5、重視教學(xué)情況反饋，運(yùn)用不同形式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、建立學(xué)校教育與家庭心理教育的溝通渠道，形成有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育環(huán)境。
四、具體措施
1、心理健康教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，列入學(xué)校議事日程。學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并特設(shè)專管網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)年開始即全面布署學(xué)校心理健康教育工作，每期中檢查，每期末考核，一學(xué)年一次全面總結(jié)。
2、加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。特別是加強(qiáng)培訓(xùn)，培養(yǎng)自身心理健康、懂得心理學(xué)專業(yè)知識、掌握心理輔導(dǎo)技巧和心理訓(xùn)練方法的教師，努力建立一支能夠勝任心理健康教育工作的教師隊(duì)伍，藉以大力開展心理健康教育課題的全面研究和實(shí)驗(yàn)。
培訓(xùn)辦法：集中短訓(xùn)（每學(xué)期開學(xué)前一周）與自學(xué)提高（每月不少于1篇學(xué)習(xí)札記與量化考核及其待遇掛鉤）相結(jié)合。
3、加強(qiáng)對心理健康教育的宣傳。心理健康教育宣傳的核心是轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀念，減少學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)對心理健康教育內(nèi)容的指導(dǎo)。運(yùn)用心理科學(xué)的理論與方法開展心理健康教育，是一門攻“心”的藝術(shù)。攻“心”的心理健康教育工作又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在具體的“施工”中，教師要把系統(tǒng)的教育工程劃分為一個個子系統(tǒng)，使之成為日常性的心理啟迪與心靈塑造工作，猶如涓涓細(xì)流匯成大海，棵棵樹木連成密林，育人的長期功效在點(diǎn)滴的培養(yǎng)中完成。
5、加強(qiáng)對心理健康教育方法的指導(dǎo)。心理健康教育除了與其它教育方法相通相聯(lián)之外，也有獨(dú)立操作的方法：心理指導(dǎo)法、心理訓(xùn)練法、心理激勵法、心理控制法、心靈陶冶法、面談咨詢法、電話咨詢法、反馬太效應(yīng)法……
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