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精選工作方案范文集錦7篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的工作方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案 篇1
局各科室及下屬企業(yè)：
為貫徹落實(shí)《區(qū)集中開展安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我局實(shí)際情況，特制訂本工作方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
牢固樹立以人為本、科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署，深入開展“打非治違”專項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，深入排查治理商貿(mào)領(lǐng)域各類安全生產(chǎn)隱患，嚴(yán)厲打擊商貿(mào)領(lǐng)域各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，全區(qū)商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)“打非治違”集中行動(dòng)覆蓋率100%，基本消除用電、防火、生產(chǎn)等方面存在的隱患，推動(dòng)商貿(mào)領(lǐng)域安全隱患排查治理活動(dòng)常態(tài)化、制度化。全面提升全民安全意識(shí)，著力規(guī)范安全生產(chǎn)秩序，有效防范各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確保全區(qū)商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)工作分工
重點(diǎn)部位：定點(diǎn)屠宰場(chǎng)，大型商場(chǎng)、超市，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、外貿(mào)公司、地毯廠。
重點(diǎn)工作分工：生豬辦負(fù)責(zé)生豬屠宰場(chǎng)的安全生產(chǎn)工作，排查生產(chǎn)設(shè)施隱患，加強(qiáng)安全用電管理，及時(shí)更換老化電路，及時(shí)沖洗場(chǎng)地、清除苔蘚，防止人員摔倒，及時(shí)維修屠凳，確保設(shè)備完好率100%。加強(qiáng)值班，把好人情關(guān)，堅(jiān)決杜絕病死豬、母豬等不合格肉品入欄，嚴(yán)厲打擊私屠濫宰和出售病死豬肉等不法行為，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村上市肉品規(guī)范管理，不定期對(duì)用肉單位進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕病死豬肉、白板肉流入市場(chǎng)。
市場(chǎng)監(jiān)督管理和市場(chǎng)體系建設(shè)科負(fù)責(zé)大型商場(chǎng)、超市安全生產(chǎn)工作，督促大型商場(chǎng)、超市認(rèn)真落實(shí)消防安全管理規(guī)定，
對(duì)舉辦的各類商業(yè)促銷活動(dòng)，督促有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任和各項(xiàng)防范措施，對(duì)排查出來的安全隱患，要督促企業(yè)整改，并跟蹤督查，徹底消除隱患，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊制售病死害豬肉、假酒行為。
商貿(mào)服務(wù)管理科對(duì)全區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的檢查，查找安全隱患，建立臺(tái)賬進(jìn)行整改，督促市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶安全用電，對(duì)私搭亂接電線行為及時(shí)制止，認(rèn)真檢查消防器材是否完好可用、消防栓是否有水、消防通道是否暢通，完善應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行應(yīng)急演練，協(xié)助工商部門查處無證經(jīng)營(yíng)行為。
外貿(mào)公司負(fù)責(zé)本公司內(nèi)部的安全工作。
地毯廠負(fù)責(zé)本廠區(qū)內(nèi)所有租賃企業(yè)以及自身的安全工作。
三、工作安排和工作要求
1、加強(qiáng)組織保障。成立區(qū)商務(wù)局安全生產(chǎn)“打非治違”領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)伏海龍任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，等為成員的'領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，莊杰兼辦公室主任，辦公室具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)“打非治違”集中行動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。
2、按照國(guó)家、省、市、區(qū)要求，結(jié)合單位實(shí)際，制定集中行動(dòng)工作方案方案。（4月20日—30日）
3、開展宣傳發(fā)動(dòng)。認(rèn)真開展宣傳發(fā)動(dòng)，利用一切有效手段和載體，切實(shí)加大宣傳力度、拓展宣傳廣度、延伸宣傳深度，注重宣傳效果，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注支持商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)“打非治違”集中行動(dòng)的濃厚氛圍。（5月1日—15日）
4、深入排查摸底。各責(zé)任股室按照職責(zé)分工，對(duì)自己負(fù)責(zé)的重點(diǎn)部位進(jìn)行全面摸底，建立臺(tái)帳，做到底子清，情況明了，目標(biāo)明確。（5月16日—31日）
5、集中整改。對(duì)摸底排查的安全隱患進(jìn)行治理整改（6月1日—7月33日）
6、強(qiáng)化責(zé)任追究。把“打非治違”列入20xx年度安全生產(chǎn)工作考核的重點(diǎn)內(nèi)容。進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任和防范措施的落實(shí)。此次安全生產(chǎn)“打非治違”集中行動(dòng)，市場(chǎng)體系建設(shè)科、商貿(mào)服務(wù)管理科和市場(chǎng)監(jiān)督管理科要做好排查、摸底和信息上報(bào)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查處。對(duì)打擊非法違法經(jīng)營(yíng)行為不力的要實(shí)行嚴(yán)格問責(zé)。
工作方案 篇2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神，市政府決定于20xx年6月20日至10月15日，在全市開展消防安全大檢查。根據(jù)市文廣新局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈全市深入開展消防安全大排查大整治活動(dòng)工作方案〉的通知》和市消防安全委員會(huì)下發(fā)的《全市深入開展消防安全大排查大整治活動(dòng)工作方案》要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
通過開展消防安全大排查大整治活動(dòng)，使全市所有娛樂場(chǎng)所、文保單位和所屬單位火災(zāi)隱患得到有效治理，薄弱環(huán)節(jié)得到切實(shí)加強(qiáng)，重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、重大安全生產(chǎn)隱患排查、隱患分級(jí)等工作機(jī)制和管理制度得到切實(shí)完善，消防安全和安全監(jiān)管兩個(gè)主體責(zé)任得到進(jìn)一步落實(shí)，從而有效防范重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)開展消防安全大排查大整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局成立以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，各分管負(fù)責(zé)人和各科室、局直各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立由局分管安全工作的負(fù)責(zé)人和辦公室、廣播電視科、文物科、文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)負(fù)責(zé)人組成的消防安全大檢查督查工作組。
三、排查整治范圍和內(nèi)容
排查整治范圍包括全市所有文化娛樂場(chǎng)所、音像市場(chǎng)、印刷企業(yè)和文物保護(hù)單位；局所屬各單位。檢查內(nèi)容包括：1.消防安全責(zé)任制落實(shí)情況。檢查各單位的主體責(zé)任是否落實(shí)，消防人員的工作職責(zé)是否明晰，消防安全管理體系是否完善。2.消防安全工作制度執(zhí)行情況。各單位消防安全各項(xiàng)工作制度是否建立完善，安技措施是否執(zhí)行到位。3.隱患排查整改和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控情況。各經(jīng)營(yíng)單位經(jīng)營(yíng)許可手續(xù)是否完備；安全出口、疏散通道是否暢通；消防設(shè)施、安全標(biāo)志是否齊全有效；消防安全值班巡查是否到位；安全制度、安全措施是否落實(shí)；突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案是否熟悉掌握。4.員工安全教育情況。員工消防安全知識(shí)和消防安全技能培訓(xùn)教育工作是否正常開展；消防安全管理人員是否經(jīng)培訓(xùn)、考試合格持證上崗。
四、工作步驟
排查整治采取各單位全面自查、局重點(diǎn)檢查、市安委辦督查相結(jié)合的方式同步進(jìn)行。
1.自查自糾階段（6月20日—7月20日）
各單位要根據(jù)大排查大整治工作方案，立即組織有關(guān)人員對(duì)本單位消防安全情況認(rèn)真開展自查自糾，全面細(xì)致地排查治理各類火災(zāi)事故隱患，并形成消防安全檢查記錄。
2.檢查整改階段（7月21日—8月31日）
各單位對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的一般隱患，要立即責(zé)成有關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)整改。重大火災(zāi)隱患必須落實(shí)具體整改時(shí)限、措施、責(zé)任、資金、預(yù)案，列入臺(tái)帳管理。
3.督查總結(jié)階段（9月1日—10月15日）
局消防安全大檢查督查工作組將在各單位檢查整改的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)人員對(duì)各單位消防安全狀況進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的.消防安全問題進(jìn)行跟蹤督促整改，確保檢查不留死角、全程不走過場(chǎng)、整改不留后患。各單位要在10月10日前將本單位檢查情況形成書面匯報(bào)上報(bào)局辦公室。
五、幾點(diǎn)要求
1.提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)部署。各單位要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，把這次消防安全大排查大整治工作作為有效防范和堅(jiān)決遏制生產(chǎn)安全事故的重要舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，及時(shí)部署和開展消防大排查大整治工作。單位主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，迅速組織開展自查自糾工作。
2.相互結(jié)合，共同推進(jìn)。各單位要把此次消防安全大排查大整治和安全生產(chǎn)大檢查工作相互結(jié)合起來，扎實(shí)向前推進(jìn)。在單位內(nèi)部進(jìn)行深入檢查，對(duì)隱患進(jìn)行全面排查和整治，切實(shí)做到“三不一到位”，即檢查不留死角、整改不留后患、全程不走過場(chǎng)和制度健全到位。
3.落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化治理。各單位要把這次消防安全大排查大整治工作責(zé)任落實(shí)到單位分管領(lǐng)導(dǎo)及具體排查人員頭上，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、排查到位，切實(shí)做好本單位消防安全大排查整治工作。
工作方案 篇3
為進(jìn)一步提高婦女工作的科學(xué)化水平，推動(dòng)?jì)D女工作創(chuàng)新發(fā)展，根據(jù)市婦聯(lián)和市委、市政府工作要求，結(jié)合我市婦女工作實(shí)際，市婦聯(lián)決定對(duì)各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會(huì)、各企業(yè)婦委會(huì)實(shí)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)考評(píng)，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想及原則
認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)婦女十一大和市委會(huì)議精神，以形成促進(jìn)婦女工作科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向和機(jī)制為目標(biāo)，以抓規(guī)范和創(chuàng)特色為重點(diǎn)，堅(jiān)持客觀公正、注重實(shí)效、突出重點(diǎn)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的原則，采取定性評(píng)比和定量考評(píng)相結(jié)合的辦法，對(duì)各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會(huì)、各企業(yè)婦委會(huì)重點(diǎn)工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作進(jìn)行考評(píng)，努力實(shí)現(xiàn)全市婦女工作再上水平。
二、考核對(duì)象
各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會(huì)、各企業(yè)婦委會(huì)
三、考評(píng)內(nèi)容及程序
考評(píng)內(nèi)容分為重點(diǎn)工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作兩個(gè)部分，市婦聯(lián)負(fù)責(zé)考評(píng)的日常工作。
(一)重點(diǎn)工作。重點(diǎn)工作按照《市婦聯(lián)系統(tǒng)20xx年度鎮(zhèn)處婦女工作目標(biāo)管理責(zé)任書考評(píng)細(xì)則》、《市婦聯(lián)系統(tǒng)20xx年度市直、企業(yè)婦女工作目標(biāo)管理責(zé)任書考評(píng)細(xì)則》實(shí)行百分制考核(見附件1)，以市婦聯(lián)年終考評(píng)為主，市婦聯(lián)平時(shí)掌握情況作為評(píng)分的'重要依據(jù)。
�。ǘ﹦�(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作
1、申報(bào)（1－5月）。各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會(huì)、各企業(yè)婦委會(huì)按照3月份下發(fā)的《關(guān)于開展婦女工作創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)的通知》文件要求，結(jié)合各自實(shí)際，填寫《市婦聯(lián)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作項(xiàng)目申報(bào)表》（見附件2），5月23日前向市婦聯(lián)辦公室申報(bào)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作項(xiàng)目1個(gè)。《關(guān)于開展婦女工作創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)的通知》文件要求上報(bào)的以現(xiàn)文件為準(zhǔn)。
2、實(shí)施（6-10月）。各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會(huì)、各企業(yè)婦委會(huì)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作項(xiàng)目，要制定項(xiàng)目推進(jìn)詳細(xì)方案，實(shí)施項(xiàng)目化管理，確保取得實(shí)效。市婦聯(lián)將適時(shí)進(jìn)行調(diào)研、督導(dǎo)。
四、考評(píng)方式及標(biāo)準(zhǔn)
（一）自查自評(píng)。10月30日前，各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會(huì)、各企業(yè)婦委會(huì)對(duì)重點(diǎn)工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作進(jìn)行自查自評(píng)，形成書面報(bào)告報(bào)市婦聯(lián)辦公室。
�。ǘz查組考評(píng)。11月，結(jié)合20xx年工作思路調(diào)研，市婦聯(lián)對(duì)各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會(huì)、各企業(yè)婦委會(huì)重點(diǎn)工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作完成情況進(jìn)行檢查考評(píng)。
重點(diǎn)工作按《市婦聯(lián)系統(tǒng)20xx年度鎮(zhèn)處婦女工作目標(biāo)管理責(zé)任書考評(píng)細(xì)則》、《市婦聯(lián)系統(tǒng)20xx年度市直、企業(yè)婦女工作目標(biāo)管理責(zé)任書考評(píng)細(xì)則》中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)，按實(shí)際得分計(jì)入綜合得分。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作按照創(chuàng)新性、影響力和可推廣性的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估（見附件2），計(jì)入綜合得分。并根據(jù)得分情況評(píng)出創(chuàng)新項(xiàng)目予以表彰。
�。ㄈ┚C合得分
綜合得分=重點(diǎn)工作得分+創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作得分。
五、評(píng)定及表彰
年底，市婦聯(lián)對(duì)全市婦聯(lián)系統(tǒng)年度考評(píng)綜合得分情況進(jìn)行排名，并根據(jù)得分排名進(jìn)行評(píng)先表彰。
六、考評(píng)結(jié)果運(yùn)用
考評(píng)結(jié)果以書面方式向各單位黨委通報(bào)；作為市婦聯(lián)參與年終全市目標(biāo)管理綜合考評(píng)為各單位打分的參考依據(jù)；并作為推薦上級(jí)婦聯(lián)和市婦聯(lián)先進(jìn)評(píng)選的重要參考依據(jù)。
工作方案 篇4
一、課題的提出
�。ㄒ唬┭芯康谋尘�
課堂教學(xué)是進(jìn)行行為規(guī)范教育的最經(jīng)常、最基本的途徑和陣地。
一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，而小學(xué)課堂教育是良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)期。
我們要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，自覺地根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，挖掘、提煉。
并在執(zhí)行各科課堂教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，滲透行為規(guī)范教育。
在課堂教學(xué)原則上，堅(jiān)持“所有學(xué)生全面發(fā)展、全體發(fā)展”的原則，積極推行成功教育與和諧教育，努力尋求在教育效果上有實(shí)質(zhì)性的突破。
目前，學(xué)生的個(gè)性在發(fā)生著明顯的改變，個(gè)性張揚(yáng)，自以為是，聽不進(jìn)勸告的學(xué)生越來越多，這個(gè)情況直接影響了如今課堂的紀(jì)律。
因此，面對(duì)班級(jí)過大，人數(shù)過多的課堂教學(xué)，課堂調(diào)控仍是老師們較為頭痛的話題，特別是綜合學(xué)科的課堂教學(xué)會(huì)令許多老師束手無措，出現(xiàn)了課堂失控狀態(tài)。
解決好綜合科課堂問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
綜合科較語文、數(shù)學(xué)學(xué)科更易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，然而，綜合科教師普遍感到組織教學(xué)不如語數(shù)科教師，：同樣的課堂，同樣的學(xué)生，為什么上語文、數(shù)學(xué)課，學(xué)生的紀(jì)律就好些，一到上綜合科學(xué)生紀(jì)律就差呢？表現(xiàn)為難以駕馭課堂，學(xué)生行為習(xí)慣差，上課缺乏激情，無法完成預(yù)定教學(xué)目標(biāo)，甚至出現(xiàn)紀(jì)律失控的無序現(xiàn)象。
課堂紀(jì)律與課程有點(diǎn)關(guān)系，但課程并非決定課堂紀(jì)律好壞的關(guān)鍵因素。
如果教者能精心設(shè)計(jì)，科學(xué)組織，課堂行為問題同樣會(huì)得到有效控制。
如果自己不重視，準(zhǔn)備不充分，上課給學(xué)生昏昏欲睡的感覺，那課堂組織肯定有一定的難度。
學(xué)生的各方面能力正處于發(fā)展階段，潛在的能力需要教師引導(dǎo)、開發(fā)，教師調(diào)控好課堂，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、觀察生活、表現(xiàn)生活的良好習(xí)慣。
只有這樣，學(xué)生才會(huì)有創(chuàng)造的樂趣，才會(huì)樂于創(chuàng)造并勇于創(chuàng)造。
只有這樣，才能擴(kuò)展兒童的創(chuàng)造思維，為孩子將來成為創(chuàng)造性人才奠定初步的基礎(chǔ)。
激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極地對(duì)知識(shí)進(jìn)行探索，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，是基礎(chǔ)教育工作者需要研究的重要課題，更是社會(huì)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要。
�。ǘ┻x題的意義
著名教育家陶行知曾說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。
“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習(xí)慣。
只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像出于本性，一輩子用不盡。
”孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個(gè)道理。
在教育心理學(xué)領(lǐng)域有一句經(jīng)典名言：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
”良好的習(xí)慣是一種能力，小學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣直接影響著他們學(xué)習(xí)的質(zhì)量，良好的課堂行為習(xí)慣是提高課堂教育教學(xué)效益的保障。
可以說培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，好的習(xí)慣使人受益一生。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是影響各門學(xué)科學(xué)習(xí)的重大因素，因此，從所有學(xué)科的第一課時(shí)開始，就應(yīng)該根據(jù)教學(xué)條件、學(xué)習(xí)情況、課本、教師所用教學(xué)法體系以及所依據(jù)的教學(xué)理論，有計(jì)劃地、持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
幫助廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂行為習(xí)慣，因?yàn)�，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種高度自覺的，主動(dòng)的，自主化了的持久學(xué)習(xí)方式，往往它成為一個(gè)人學(xué)習(xí)品行的一部分，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在一個(gè)人成長(zhǎng)中有多方面的作用，它是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑，是學(xué)生智力發(fā)展的橋梁，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神的重要手段，它廣泛存在于學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容中，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程里，例如課前預(yù)習(xí)，專心聽講，積極發(fā)言，獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)，自覺檢查訂正的習(xí)慣等都屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣。
然而，目前學(xué)生普遍存在一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，語文、數(shù)學(xué)作業(yè)還能認(rèn)真完成，對(duì)于副科作業(yè)卻不能夠認(rèn)真對(duì)待，馬虎，拖拉，上課開小差，不認(rèn)真聽講，課堂紀(jì)律渙散等等，而且多數(shù)學(xué)生對(duì)綜合科目不夠重視，這將直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如果任其發(fā)展，必然影響學(xué)生日后的健康成長(zhǎng)。
因此，從行為習(xí)慣的培養(yǎng)入手，來探討和研究良好行為習(xí)慣與健康人格的培育，有利于新形勢(shì)下學(xué)校教育的發(fā)展，有利于學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于促進(jìn)學(xué)生健康的人格的發(fā)展，從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)看，無疑都具有重要意義。
1、養(yǎng)成教育的水平直接影響到學(xué)校整體的教育水平。
養(yǎng)成教育可以使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，它能為學(xué)生成才奠定良好的基礎(chǔ)。
本課題將幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)�！梆B(yǎng)成教育內(nèi)容課程化”，推動(dòng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校工作全面提高。
2、學(xué)生課堂行為習(xí)慣的好壞直接影響到教師的教學(xué)效率。
在課堂教學(xué)中，有許多學(xué)生會(huì)由于這樣或那樣的原因不能安心學(xué)習(xí)或不能順利學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)活動(dòng)不能和諧地與教師教學(xué)活動(dòng)相配合，他們的行為不但妨礙了自己的學(xué)習(xí)，而且有時(shí)還干擾了教師的教學(xué)和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，直接影響課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
美國(guó)心理學(xué)家稱之為“課堂問題行為”。
課堂問題行為是指學(xué)生違反課堂規(guī)則，干擾課堂活動(dòng)的正常進(jìn)行或影響教學(xué)效率的行為。
有時(shí)為了處理這些課堂問題行為，要浪費(fèi)很多課堂時(shí)間，致使影響上課進(jìn)度和效率，課堂變成了維持紀(jì)律和糾正不良行為的課。
本課題的研究可以促進(jìn)教師不斷去發(fā)現(xiàn)問題，不斷地思考，不斷的反思，樹立新的課堂教學(xué)觀、學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀等；推動(dòng)學(xué)校校本研究，提高教師專業(yè)素質(zhì)，鍛煉教師的教育科研能力；推進(jìn)學(xué)校課堂改革，努力使課堂成為學(xué)生探求知識(shí)的精神樂園。
此課題著眼于培養(yǎng)學(xué)生的良好的課堂行為習(xí)慣，進(jìn)行在學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣的'研究與實(shí)踐，以使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而為學(xué)生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。
課題研究不僅具有一定的理論價(jià)值，也具有較高的應(yīng)用價(jià)值，即借鑒前人的研究成果，同時(shí)也將提出一系列的理論觀點(diǎn)和實(shí)踐方法。
二、創(chuàng)新程度，理論意義，應(yīng)用價(jià)值
本課題的研究可以促進(jìn)教師不斷去發(fā)現(xiàn)問題，不斷地思考，不斷的反思，樹立新的課堂教學(xué)觀、學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀等；可以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高課堂教學(xué)效率；推動(dòng)學(xué)校校本研究，提高教師專業(yè)素質(zhì)，鍛煉教師的教育科研能力；推進(jìn)學(xué)校課堂改革，努力使課堂成為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的樂園。
課題的實(shí)施將探索出一系列學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成與人格發(fā)展關(guān)系的新觀點(diǎn)，以及小學(xué)生養(yǎng)成教育與人格教育相結(jié)合的方法和新途徑。
本課題不僅具有一定的理論價(jià)值，也具有較高的應(yīng)用價(jià)值；既借鑒了前人的研究成果，同時(shí)也將提出一系列新的理論觀點(diǎn)和實(shí)踐方法。
此課題著眼于學(xué)生的課堂行為習(xí)慣，進(jìn)行在學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣的研究與實(shí)踐，以使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而為學(xué)生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。
課題研究不僅具有一定的理論價(jià)值，也具有較高的應(yīng)用價(jià)值，即借鑒前人的研究成果，同時(shí)也將提出一系列的理論觀點(diǎn)和實(shí)踐方法。
如果一個(gè)人對(duì)認(rèn)識(shí)事物缺乏濃厚的興趣，那他的智力的培養(yǎng)和發(fā)展就只能是一句空話，因而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的必要前提和條件。
學(xué)生一旦對(duì)某一方面產(chǎn)生了興趣，就會(huì)愿意接近它，并且態(tài)度積極，久而不厭，心情愉快地學(xué)習(xí)。
教師要調(diào)動(dòng)一切可能的手段，充分刺激學(xué)生的各種感官，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，將學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓學(xué)生在輕松的愉快的課堂中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓學(xué)生變“苦”學(xué)為“樂”學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
三、本課題研究現(xiàn)狀述評(píng)
就國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有研究看，學(xué)生行為習(xí)慣和人格關(guān)系方面的專門研究還幾乎是一項(xiàng)空白。
從已有研究看，學(xué)者們往往將習(xí)慣與人格的研究置于兒童道德的研究之中。
但這些已有研究基本側(cè)重于學(xué)生道德形成和發(fā)展的一般理論研究方面，對(duì)學(xué)生具體道德行為養(yǎng)成的研究還是不夠。
在心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域，關(guān)于兒童道德的研究一直受到廣泛的關(guān)注和重視。
在國(guó)外，有關(guān)這方面的研究已相當(dāng)成熟，產(chǎn)生了一些影響廣泛的理論成果，但是這些理論一般都往往注重兒童道德認(rèn)知和道德情感等方面的研究，而忽視行為習(xí)慣研究。
國(guó)外的研究成果，為我們開展兒童道德和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的研究提供了可資借鑒的理論基礎(chǔ)和研究方法方面的參考。
可喜的是，這些研究成果大都被我國(guó)心理學(xué)界的一些學(xué)者介紹到國(guó)內(nèi)，并進(jìn)行了相關(guān)研究。
蘇霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理，在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的�！毙W(xué)階段的養(yǎng)成教育要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，讓良好的課堂行為習(xí)慣陪伴學(xué)生度過求學(xué)生涯，這是我們進(jìn)行課堂常規(guī)教育所追求的目標(biāo)。
在學(xué)校教育實(shí)踐中，廣大一線教師和教育工作者對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣的激發(fā)進(jìn)行了有益的探索，積累了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。
但對(duì)于課堂行為習(xí)慣的策略缺乏研究，幾乎沒有策略指導(dǎo)的意識(shí)和習(xí)慣。
特別是對(duì)于一周只有一、兩節(jié)課的綜合科目，廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法基本處于無指導(dǎo)狀態(tài)，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺乏等問題。
由此可知，在理論的探討與教育實(shí)踐應(yīng)用間仍然存在脫節(jié)的現(xiàn)象，表現(xiàn)為很多研究停留在理論探討，而實(shí)踐中的研究由于缺乏科研人員的指導(dǎo)仍停留在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的水平上，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)和科學(xué)的評(píng)估，難以形成有效的推廣方案。
四、完成本課題研究任務(wù)的可行性分析
�。ㄒ唬﹥�(nèi)部條件
人員條件是課題研究實(shí)施的主要保證。
課題負(fù)責(zé)人梁艷玲，是學(xué)校的教學(xué)校長(zhǎng)，工作踏實(shí)，勤奮好學(xué)，積累了豐富的教育教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，善于用科學(xué)的管理來引領(lǐng)一個(gè)教研團(tuán)隊(duì)。
本課題主持人為小學(xué)高級(jí)教師，教齡22年，多年的教學(xué)中，能夠堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，立足課堂教學(xué)，有一定實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，多次參加教育科研成果與各類論文的評(píng)選并獲獎(jiǎng)，參與的《學(xué)困生研究》課題順利結(jié)題。
本課題以本校學(xué)生為研究對(duì)象，以綜合組教師為主要的研究隊(duì)伍。
課題成員中多是中青年教師，其中三人是小學(xué)高級(jí)教師，一位教研組長(zhǎng)。
參與本課題研究的成員全部在教學(xué)一線從事教育教學(xué)工作，科研熱情教高，平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)和反思，具備一定的理論水平和實(shí)踐能力。
我們?nèi)w成員必將盡心盡責(zé)，確保課題研究的實(shí)效性。
�。ǘ┩獠織l件
學(xué)校高度重視教育科研工作，把科研興校作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略，旨在通過本課題的研究，形成良好習(xí)慣教育的辦學(xué)特色。
我校教研氛圍濃厚，教研過程管理扎實(shí)、有效，教師培訓(xùn)力度到位，考核機(jī)制完善，學(xué)校能為課題的研究提供一定的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)和政策保證，這些都保證了本課題的完成。
五、本課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法及應(yīng)突破的難點(diǎn)
�。ㄒ唬┱n題的研究目標(biāo)
通過本課題的研究將達(dá)到以下四個(gè)主要目標(biāo)：
1、培養(yǎng)小學(xué)生基本的良好課堂行為習(xí)慣，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣；
2、初步探討良好課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)的教育對(duì)策；
3、研究小學(xué)生基本良好行為習(xí)慣培育的新途徑；
4、通過研究，提出良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良行為習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣培養(yǎng)和不良習(xí)慣矯正相結(jié)合，改變課堂教學(xué)中的盲目性，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。
以養(yǎng)成教育為突破口，形成良好課堂風(fēng)氣，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┱n題研究的內(nèi)容
參與研究本課題的教師要在本課題的基礎(chǔ)上有自己的子課題，并根據(jù)所任學(xué)科出現(xiàn)的課堂問題進(jìn)行調(diào)查、分析、研究，主要從以下幾方面著手：
（1）學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀調(diào)查研究。
（2）學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的歸因分析研究。
a、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。
b、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系。
c、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與教師教學(xué)態(tài)度和方法的關(guān)系。
d、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的關(guān)系。
（3）培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的對(duì)策研究。
a、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率的研究。
b、研究總結(jié)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣，查找原因，想好對(duì)策，找到良好學(xué)習(xí)過程的方法和途徑。
�。ㄈ┍菊n題研究的方法
1、堅(jiān)持每月一次的課題組例會(huì)制度，及時(shí)分析總結(jié)課題研究中的得失，定期組織課題組成員開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2、建立課題組研究課制度，抓好備課、上課、說講評(píng)課等環(huán)節(jié)，從中得到提高。
3、撰寫研究性文章，在理論與實(shí)踐結(jié)合的基礎(chǔ)上，每學(xué)期撰寫與課題有關(guān)的教學(xué)論文，參加各級(jí)各類論文評(píng)選，或向有關(guān)報(bào)刊、雜志投稿。
4、進(jìn)行資料積累，要求教師把既是重要參考資料又是研究成果的課題研究資料、學(xué)習(xí)材料等及時(shí)整理好，學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)收繳并歸檔，以便于課題組成員學(xué)習(xí)借鑒。
�。ㄋ模┍菊n題研究應(yīng)突破的難點(diǎn)
學(xué)生良好課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)，應(yīng)突破的難點(diǎn)在于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的對(duì)策研究方面，尤其是如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略，使之形成可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)動(dòng)力，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和全面發(fā)展能力，至關(guān)重要。
小學(xué)生有效注意的時(shí)間較短，而對(duì)事物的關(guān)注大部分是依興趣而定。
大班額班級(jí)的學(xué)生，因人數(shù)的眾多，難免會(huì)受周邊學(xué)生的影響，課堂紀(jì)律的調(diào)控便成為大班額教學(xué)的不容忽視的問題。
綜合科教師每周和學(xué)生接觸時(shí)間短，交流機(jī)會(huì)少，學(xué)生從心理上對(duì)綜合科有輕視意向，行為習(xí)慣相對(duì)差些，如何改善這種局面，是每一個(gè)綜合科教師思考的問題。
新課程理念要求：只有課堂活起來，學(xué)生才可能主動(dòng)、生動(dòng)、活潑地發(fā)展。
那么，在調(diào)控課堂紀(jì)律的同時(shí)，如何講求教學(xué)效率，便是我們教師研究的重要內(nèi)容。
我們的學(xué)生喜歡唱歌而不喜歡音樂課，喜歡畫畫卻不喜歡美術(shù)課，喜歡運(yùn)動(dòng)而不喜歡體育課。
學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)，嚴(yán)重束縛了學(xué)生的思維與能力的發(fā)展，新教材以新的形式與內(nèi)容對(duì)傳統(tǒng)的教法提出了挑戰(zhàn)。
它要求以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為課堂的主人，要求教學(xué)改變過去的注入式方法，強(qiáng)調(diào)探究、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。
研究預(yù)計(jì)突破的難點(diǎn)是：教師把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，在多元、動(dòng)態(tài)、開放的大課堂中求得全面發(fā)展。
讓每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓課堂“活”起來，使學(xué)生和老師都能找回那丟失已久的“自我”，建構(gòu)起豐富的精神生活，享受課堂帶來的的歡樂。
“活”，表面上是課程的內(nèi)容活、形式活、情景活，實(shí)質(zhì)上是師生雙方的知識(shí)活、經(jīng)驗(yàn)活、智力活、能力活、情感活、精神活、生命活。
“活”而不亂，意味著師生雙方潛能的開發(fā)、精神的喚醒、內(nèi)心的敞亮、個(gè)性的張揚(yáng)和主體性的弘揚(yáng)，意味著師生雙方經(jīng)驗(yàn)的共享、視界的融合與靈魂的感召。
六、課題成員的組成和分工
課題負(fù)責(zé)人：梁艷玲，負(fù)責(zé)課題的全面實(shí)施。
課題主持人：王桂玲，美術(shù)教師，負(fù)責(zé)課題的申報(bào)、開題報(bào)告、課題文字資料的歸檔。
課題組成員：李永江，體育教師，教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)課題組開展的研討交流活動(dòng)的文字記錄，教師課題研究的資料收集整理。
周林正：科學(xué)教師
趙艷花：音樂教師
牛小明：美術(shù)教師
張冬霞：英語教師
欒愛霞：微機(jī)教師
七、課題研究的成果形式
�。ㄒ唬┱n題組成員學(xué)習(xí)筆記；
�。ǘ┱n題組成員研討交流記錄；
�。ㄈ┱n堂教學(xué)活動(dòng)資料：如集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)記錄；教師觀摩課教案；教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例；課題研究過程中的案例反思、聽課心得、學(xué)習(xí)感悟等；
（四）教師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的問卷調(diào)查資料；
（五）教師研究資料：學(xué)習(xí)資料、錄像資料；
�。┱n題研究過程中發(fā)表或未發(fā)表的論文、獲獎(jiǎng)證書等。
八、課題研究的實(shí)施步驟
本課題研究時(shí)間為2年（20xx。5——20xx。5），根據(jù)研究過程，課題實(shí)施步驟可以分為準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)三個(gè)階段：
1、20xx年5月———20xx年8月為準(zhǔn)備階段，教師要收集第一手資料，包括學(xué)生上課的具體表現(xiàn)，產(chǎn)生問題的具體個(gè)案情況。
2、20xx年9月———20xx年1月為實(shí)施階段，根據(jù)不同學(xué)科開展課題研究，進(jìn)行具體實(shí)驗(yàn)，教師在這一階段要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把研究的問題上升到理論的高度，根據(jù)個(gè)案追蹤與訪談，深入調(diào)查研究，弄清產(chǎn)生問題的根源，不斷反思教學(xué)，根據(jù)課題研究所需，可以從大處著眼，小處著手，總體布局，采取多端切入等研究思路。
3、20xx年2月———20xx年5月為總結(jié)階段，教師要根據(jù)實(shí)施過程中存在的問題、所采取的方法，以及達(dá)到的預(yù)期效果進(jìn)行階段總結(jié)，以論文或調(diào)查報(bào)告的形式呈現(xiàn)課題研究的結(jié)果。
工作方案 篇5
一、總體要求
以推進(jìn)規(guī)模化生產(chǎn)和農(nóng)機(jī)化發(fā)展為目標(biāo)，以扶持壯大種糧大戶、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社、水稻種植專業(yè)合作社、育秧專業(yè)戶為重點(diǎn)，按照“行政推動(dòng)、主體帶動(dòng)、項(xiàng)目促動(dòng)、農(nóng)民聯(lián)動(dòng)”的運(yùn)行機(jī)制，積極開展水稻機(jī)插秧、集中旱育秧示范，推動(dòng)全區(qū)水稻生產(chǎn)發(fā)展。
二、實(shí)施地點(diǎn)及目標(biāo)任務(wù)
按照突出重點(diǎn)、帶動(dòng)全區(qū)的原則，與高產(chǎn)創(chuàng)建、糧食能力建設(shè)、產(chǎn)糧大縣等項(xiàng)目實(shí)施相結(jié)合，以旱育秧、旱育拋秧、機(jī)插秧為主要育秧方式，確定在等有一定基礎(chǔ)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展水稻集中旱育秧示范6萬畝(大田，下同)，其中核心示范點(diǎn)4個(gè)，分別安排各500畝，共計(jì)20xx畝。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┟鞔_育秧主體
按照“政府組織推動(dòng)、育秧主體帶動(dòng)、項(xiàng)目補(bǔ)貼促動(dòng)、農(nóng)民參與聯(lián)動(dòng)”的總體思路，突出培育水稻集中育秧市場(chǎng)主體，發(fā)揮市場(chǎng)主體作用，優(yōu)化生產(chǎn)要素配置。一是農(nóng)民合作社、育秧專業(yè)戶、種糧大戶、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等開展經(jīng)營(yíng)性集中育秧，與農(nóng)戶簽訂育秧訂單，集中育秧、統(tǒng)一管理，以適宜價(jià)格出售合格秧苗。二是集體組織開展公益性集中育秧。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站或村委會(huì)以村或村民小組為單位開展集中育秧，集中組織確定專人管護(hù)，農(nóng)戶只承擔(dān)物化成本費(fèi)用。三是散戶自愿聯(lián)合為主體的互助性集中育秧。因地制宜，形式多樣，逐步建立和完善市場(chǎng)主導(dǎo)的集中育秧供秧的產(chǎn)業(yè)機(jī)制。
�。ǘ┞鋵�(shí)關(guān)鍵技術(shù)
一是及早落實(shí)種植計(jì)劃。要趕在農(nóng)民確定種植計(jì)劃前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，在農(nóng)民自愿基礎(chǔ)上與其商定好集中育秧事宜，落實(shí)好品種與面積。二是物資準(zhǔn)備。我區(qū)集中育秧時(shí)間卡在3月17日至23日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提前做好種子、農(nóng)膜、旱育保姆等物資的調(diào)配，推廣使用品種以F優(yōu)498、宜香優(yōu)2115、川優(yōu)6203、內(nèi)5優(yōu)828、蓉18優(yōu)188等抗性和適應(yīng)性較強(qiáng)的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種為主。核心示范點(diǎn)的種子、農(nóng)膜和旱育保姆由區(qū)農(nóng)技站統(tǒng)一組供。三是秧田準(zhǔn)備。選擇背風(fēng)向陽、土壤肥沃、排灌方便的地塊作為秧田，抓緊翻耕，規(guī)范秧廂和廂溝寬度，提高秧田利用率。機(jī)插秧集中育秧要結(jié)合實(shí)際情況確定好育秧模式，選用硬盤、大棚育秧模式的要按照相應(yīng)要求做好營(yíng)養(yǎng)土準(zhǔn)備。四是種子處理。播前統(tǒng)一曬種，搞好種子消毒，集中育秧的`全面普及“旱育保姆”的使用，并注意拌種的恰當(dāng)比例，確保培育壯秧。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)生產(chǎn)管理
一是科學(xué)規(guī)劃布局。布局水稻集中育秧點(diǎn)要以“方便群眾、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”為原則，一組或多組聯(lián)合設(shè)立集中育秧點(diǎn)，每個(gè)集中育秧點(diǎn)秧田面積，育大苗一般以20畝左右為宜，育中小苗以10畝左右為宜。規(guī)模太大不利于管理和運(yùn)秧，也不利于規(guī)避生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，要在充分估計(jì)集中育秧風(fēng)險(xiǎn)前提下，按一定比例育好備用秧苗，確保秧苗供應(yīng)和種植計(jì)劃的落實(shí)。二是指導(dǎo)簽訂合同。農(nóng)業(yè)部門要指導(dǎo)育秧主體與用秧農(nóng)戶簽訂好育購(gòu)秧合同，明確雙方責(zé)任和義務(wù)，包括供秧品種、供秧數(shù)量、供秧質(zhì)量、供秧日期、供秧價(jià)格、獎(jiǎng)賠規(guī)定、技術(shù)服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容，做到有據(jù)可查。三是設(shè)施綜合利用。搞好育秧物資的回收再利用，降低來年水稻集中育秧成本。
四、保障措施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)農(nóng)業(yè)局成立以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，區(qū)農(nóng)技站、植保站、種子站、土肥站、局科教股、農(nóng)機(jī)裝備股負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于區(qū)農(nóng)技站，由區(qū)農(nóng)技站長(zhǎng)任辦公室主任，負(fù)責(zé)水稻集中育秧工作管理和日常事務(wù)的處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站要積極向當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取重視和支持，強(qiáng)化行政推動(dòng)，確保集中育秧示范推廣工作順利推進(jìn)。
�。ǘ┘夹g(shù)服務(wù)。一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，特別注重對(duì)種糧大戶、科技示范戶和各專業(yè)合作社的培訓(xùn)，印發(fā)簡(jiǎn)單明了的技術(shù)要點(diǎn)。二是采購(gòu)落實(shí)“旱育保姆”、育秧盤等育秧專業(yè)配套物資，組織農(nóng)技人員深入水稻集中育秧示范點(diǎn)片進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范和指導(dǎo)，做到每一個(gè)集中育秧點(diǎn)都有技術(shù)人員全程指導(dǎo)，嚴(yán)把技術(shù)關(guān)口，切實(shí)規(guī)避和化解水稻集中育秧技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，杜絕水稻集中育秧人為事故。區(qū)集中育秧示范核心點(diǎn)采取“統(tǒng)一租地，統(tǒng)一技術(shù)指導(dǎo)，統(tǒng)一旋耕、培肥、做苗床，統(tǒng)一物資供應(yīng)，分戶播種、分戶管理、分戶移栽”的“四統(tǒng)三分”辦法，帶動(dòng)全區(qū)集中育秧順利開展。三是爭(zhēng)取金融部門支持，根據(jù)育秧主體的信貸需求，搞好相關(guān)信貸服務(wù)。同時(shí)，引導(dǎo)集中育秧主體樹立保險(xiǎn)意識(shí)，積極投保參保，主動(dòng)爭(zhēng)取保險(xiǎn)服務(wù)。
�。ㄈ┵Y金投入。按照省廳要求，我區(qū)除通過高產(chǎn)創(chuàng)建、糧食能力現(xiàn)代糧食產(chǎn)業(yè)基地、農(nóng)機(jī)化示范等項(xiàng)目，大力支持水稻集中育秧外，還要積極爭(zhēng)取從產(chǎn)糧大縣獎(jiǎng)勵(lì)資金中，拿出一定比例資金支持水稻集中育秧關(guān)鍵增產(chǎn)技術(shù)的推廣。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極爭(zhēng)取糧食加工和種子直銷等企業(yè)的支持，多途徑解決水稻集中育秧示范經(jīng)費(fèi)。
（四）宣傳引導(dǎo)。一是利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播、貼標(biāo)語、掛橫幅等多種宣傳形式，宣傳集中育秧的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提高農(nóng)戶認(rèn)知度，大造聲勢(shì)，形成良好的社會(huì)氛圍。二是通過打造集中育秧示范典型，發(fā)揮典型引路的示范帶動(dòng)作用，通過組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部和種糧大戶、農(nóng)機(jī)大戶、糧食專業(yè)合作社、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人觀摩學(xué)習(xí)示范典型，調(diào)動(dòng)農(nóng)戶與育秧主體參與積極性。
工作方案 篇6
20xx年是集團(tuán)管理提升年，為提高本物業(yè)服務(wù)中心服務(wù)質(zhì)量，管理水平得以提升，鐵路局物業(yè)服務(wù)中心制定提升方案如下：
一、注重以情管理，掌握思想動(dòng)態(tài)
俗話說“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，女人瑣碎的事太多。本服務(wù)中心三十多名員工全都是女員工，根據(jù)這一特點(diǎn)，制定出每月一次“員工發(fā)泄日”。在月末的星期天用一下午的時(shí)間，讓大家傾心交流，可以談工作、拉家常、提建議等等。有話當(dāng)面講，避免一些誤會(huì)的產(chǎn)生，員工與管理者之間的溝通是心貼心的，通過交流掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，便于管理。
二、針對(duì)員工素質(zhì)，講究方式方法
企業(yè)文化是抽象的，對(duì)于一線員工來講是深?yuàn)W的，尤其是對(duì)那些文化水平較低的員工，一提學(xué)習(xí)就皺眉頭。鑒于此水平我們制定了趣味學(xué)習(xí)的計(jì)劃。1、用地道濟(jì)南方言閱讀《z報(bào)》、《百年z》等刊物，讀報(bào)就像在說話不別扭，不緊張。2、趣味問答。通過有問有答的`方式，使學(xué)習(xí)不枯燥。
三、定期技能評(píng)比，激發(fā)員工上進(jìn)
長(zhǎng)時(shí)間的在同一工作環(huán)境，重復(fù)同一勞動(dòng)，難免有消極怠工的現(xiàn)象。除學(xué)習(xí)較為先進(jìn)的工具使用以外，我中心還定期舉行技能比賽，評(píng)出名次表?yè)P(yáng)并頒發(fā)小小獎(jiǎng)品。通過比賽提高技能并激發(fā)員工的上進(jìn)心。
四、穿插娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
鐵路局物業(yè)服務(wù)中心辦公樓較多，因此員工分布較散，如果沒有措施辦法的話，員工之間可能都不認(rèn)識(shí)，更談不上團(tuán)隊(duì)凝聚力了。本中心根據(jù)計(jì)劃并逐步實(shí)施娛樂活動(dòng)。春季踢毽子、跳繩。夏季花園賞景拍照。冬季廚藝競(jìng)賽。當(dāng)然夠級(jí)比賽更是主打。通過一系列的活動(dòng)，增進(jìn)了友誼，生活也變得充實(shí)和快樂起來。更為重要的是增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
我堅(jiān)信通過我們的努力，鐵路局物業(yè)服務(wù)中心管理水平、服務(wù)質(zhì)量會(huì)更上一層樓。
工作方案 篇7
街屬各社區(qū)、各部門、各相關(guān)單位：
春節(jié)即將來臨，各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)活動(dòng)、交通運(yùn)輸繁忙，群眾出行和活動(dòng)增多，人流、物流、車流劇增，加上近期煤炭、建材、化工等原材料價(jià)格上揚(yáng)，一些地方和企業(yè)趕工期、搶進(jìn)度意愿強(qiáng)烈，違法違規(guī)現(xiàn)象極易“回潮”，是生產(chǎn)安全事故易發(fā)多發(fā)期。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院安辦（x委辦明電〔20xx〕x號(hào)）、省政府安辦《關(guān)于扎實(shí)做好***年元旦春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知》（xx安委辦〔20xx〕x號(hào)）和省、市、區(qū)《關(guān)于認(rèn)真做好***年元旦春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》要求，切實(shí)做好歲末年初及***年春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、強(qiáng)化紅線意識(shí)，狠抓安全防范措施落實(shí)
街屬各社區(qū)、各部門、各相關(guān)單位要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和做好“兩節(jié)”期間安全生產(chǎn)工作的重要性、艱巨性，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”要求，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任和監(jiān)督管理措施，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入細(xì)致抓好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作落實(shí)，全面排查整治安全隱患和問題。對(duì)非法違法組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)的，要堅(jiān)決依法予以取締、關(guān)閉，以鐵的決心和措施堅(jiān)決防范揭制重特大事故發(fā)生，確保歲末年初和“兩節(jié)”期間安全生產(chǎn)形勢(shì)平穩(wěn)。各企業(yè)要嚴(yán)格落實(shí)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制，把責(zé)任和措施落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一個(gè)員工和每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，全面加強(qiáng)安全管理和隱患排查治理，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
二、突出重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管，確保安全狀況穩(wěn)定
街屬各部門、各社區(qū)、各相關(guān)單位要針對(duì)節(jié)日期間生產(chǎn)、生活、出行等活動(dòng)及氣候特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的安全監(jiān)管。一要針對(duì)春運(yùn)、“兩節(jié)”期間客運(yùn)出行集中、貨運(yùn)需求旺盛的特點(diǎn)，配合相關(guān)職能部門切實(shí)加強(qiáng)“春運(yùn)”安全工作，加強(qiáng)重點(diǎn)車輛、駕駛?cè)斯芾�，加�?qiáng)對(duì)客運(yùn)車輛安全的監(jiān)督管理和司乘人員的安全教育，確保源頭管理到位；全面落實(shí)安全檢查制度，強(qiáng)化安全檢查措施，堅(jiān)決杜絕交通運(yùn)輸工具帶“病”運(yùn)行；加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲查處各類交通違法行為。二要配合相關(guān)職能部門加強(qiáng)消防安全檢查和管理，深入排查人員密集場(chǎng)所、易燃易爆場(chǎng)所、勞動(dòng)密集型企業(yè)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、高層地下建筑等存在的消防安全隱患，嚴(yán)格整治未經(jīng)消防設(shè)計(jì)審核、驗(yàn)收備案擅自投入使用、違規(guī)使用聚苯乙烯和聚氨酯泡沫材料裝修裝飾、消防設(shè)施缺失損壞、安全出口疏散通道堵塞鎖閉和違規(guī)住人等問題，防范和遏制各類火災(zāi)事故發(fā)生。三要強(qiáng)化對(duì)煙花爆竹安全監(jiān)管。歲末年初是煙花爆竹銷售和消費(fèi)旺季，各社區(qū)、各相關(guān)單位要結(jié)合轄區(qū)的實(shí)際，高度重視煙花爆竹的安全管理，做好煙花爆竹的限放宣傳工作，引導(dǎo)教育群眾文明安全燃放煙花爆竹。配合相關(guān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅查處非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和運(yùn)輸煙花爆竹活動(dòng)。四要深入開展餐飲場(chǎng)所燃?xì)�、危險(xiǎn)化學(xué)品和易燃易爆物品專項(xiàng)整治，強(qiáng)化大型焰火燃放等大型群眾性活動(dòng)安全管控工作，加強(qiáng)寄遞物流安全規(guī)范管理，全面落實(shí)安全防范措施，嚴(yán)防各類安全生產(chǎn)事故。
三、深入開展安全生產(chǎn)大檢查，切實(shí)消除各類安全隱患
街屬各部門、各社區(qū)、各相關(guān)單位要按照市、區(qū)政府安委會(huì)的'工作部署，進(jìn)一步加大工作力度，繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)大檢查，督導(dǎo)企業(yè)全面開展安全隱患排查整治。要加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、使用和廢棄處置各環(huán)節(jié)的安全檢查,加強(qiáng)寄遞物流企業(yè)的安全管理,嚴(yán)格落實(shí)疑似危險(xiǎn)品安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)妥善處理各類隱患。
四、嚴(yán)格企業(yè)停產(chǎn)停工安全管理和復(fù)產(chǎn)驗(yàn)收，保障“兩節(jié)”期間生產(chǎn)安全
街屬各社區(qū)、各部門、各相關(guān)單位要嚴(yán)格“兩節(jié)”期間停產(chǎn)停工、節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的安全監(jiān)管監(jiān)察，督促企業(yè)加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)防停產(chǎn)停工和復(fù)產(chǎn)復(fù)工期間發(fā)生生產(chǎn)安全事故�；�、建筑施工等高危行業(yè)企業(yè)要嚴(yán)格落實(shí)停產(chǎn)停工期間安全保障措施；加強(qiáng)停產(chǎn)停業(yè)期間危險(xiǎn)物品看護(hù)守衛(wèi)，嚴(yán)防丟失或被盜；實(shí)施檢修作業(yè)的，要嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)程和安全管理規(guī)定，落實(shí)安全防護(hù)措施；復(fù)產(chǎn)復(fù)工前要制定并嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)產(chǎn)復(fù)工方案和安全防范措施，開展全面、系統(tǒng)的安全檢查，經(jīng)企業(yè)總工程師和主要負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)；要加強(qiáng)對(duì)高危行業(yè)企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工的驗(yàn)收把關(guān)，對(duì)被責(zé)令停產(chǎn)停工的企業(yè)，復(fù)產(chǎn)復(fù)工必須由區(qū)政府主要負(fù)責(zé)人簽字。對(duì)未經(jīng)驗(yàn)收擅自復(fù)產(chǎn)復(fù)工、驗(yàn)收審查弄虛作假以及不負(fù)責(zé)任把關(guān)不嚴(yán)的，要堅(jiān)決嚴(yán)肅查處。
五、加強(qiáng)應(yīng)急值守，切實(shí)做好信息報(bào)送和應(yīng)急處置工作
進(jìn)一步健全完善安全生產(chǎn)預(yù)測(cè)預(yù)警和應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)針對(duì)災(zāi)害性天氣的預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防工作。要加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域、重要設(shè)施、重點(diǎn)單位以及人員密集場(chǎng)所等安全防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作的檢查，提高事故防范和應(yīng)急處置能力。要加大安全宣傳教育的工作力度，督促指導(dǎo)企業(yè)落實(shí)安全防范措施。要加強(qiáng)應(yīng)急值班值守工作，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班制度，保持信息暢通。一旦發(fā)生事故或緊急情況，要立即報(bào)告并啟動(dòng)預(yù)案，及時(shí)有效開展應(yīng)急救援和處置。
六、強(qiáng)化節(jié)前督查，全力確保春節(jié)期間安全穩(wěn)定
街屬各社區(qū)、各相關(guān)單位接到本通知后，要立即組織開展安全生產(chǎn)大檢查，強(qiáng)化節(jié)前安全生產(chǎn)督查檢查，督促企業(yè)認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，及時(shí)治理安全隱患，確保春節(jié)期間安全穩(wěn)定，為***年安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造良好的開局。
xxxx街道辦事處
20xx年x月x日
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