【實用】工作計劃模板匯總八篇
時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
一、xx年工作總結(jié)
xx年在市教育局的正確領導下，xx鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標，進一步統(tǒng)一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實推進各項工作�，F(xiàn)將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報：
1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據(jù)各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南xx小學校舍安全工程；對xx小學、xx幼兒園、xx、xx、xx、xx、xx7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為xx學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為xx小學購置教育配套設施；修繕xx學校圍墻、大門；xx幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品；xx學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、凝練特色，努力構(gòu)建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。xx學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農(nóng)村寄宿制小學的典范，xx學校的魅力校園，龍務和xx小學的經(jīng)典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。
2、推進布局調(diào)整，優(yōu)質(zhì)、均衡辦學。今年按照市局整體規(guī)劃，在暑假配合四中完成了xx鎮(zhèn)中學和四中的合并，順利撤并xx東街、西街和北街三所小學，完成了xx中心小學的組建，建成xx中心幼兒園和南叢井幼兒園。南xx小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前xx中高年級有40多名學生在xx中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發(fā)揮，教育布局更加優(yōu)質(zhì)、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調(diào)整后的管理工作，促使布局調(diào)整后的優(yōu)勢日益彰顯。
3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質(zhì)，促進專業(yè)化成長。
1、抓學習、提技能。全鎮(zhèn)以提高教師專業(yè)化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業(yè)務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內(nèi)容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。
2、抓師德，強作風。以公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風氣。
3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮(zhèn)做學術報告，對課堂教學進行現(xiàn)場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。
4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學著力點，構(gòu)建起集體備課、通案引領；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優(yōu)案領先的雙領工作機制。xx中學轉(zhuǎn)變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現(xiàn)以學生為主的原則，發(fā)揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮(zhèn)小學語文教學的“四四模式”和xx學校的“三xx”教學模式就是很好的例子。
5、抓活動、增才干。用高密度高質(zhì)量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。
6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結(jié)合市局“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮(zhèn)深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規(guī)管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節(jié)，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
7、抓評價、激活力。制訂了《xx鎮(zhèn)教育質(zhì)量考核管理辦法》，推行“過程+質(zhì)量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本著“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則，出臺了《xx鎮(zhèn)教職工績效工資發(fā)放辦法》，用機制和評價激發(fā)教職工的工作積極性。
8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學期我鎮(zhèn)組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、 “十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任”活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。
4、全面提高教學質(zhì)量，促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我鎮(zhèn)建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環(huán)節(jié)，諸如課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質(zhì)量提升基礎。今年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數(shù)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列領先,中考五率綜合得分位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質(zhì)量大幅提升，優(yōu)秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。
全面推進素質(zhì)教育，廣泛開展體育和藝術活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術節(jié)、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發(fā)展打下了基礎。
5、狠抓教學常規(guī)，整體提升管理水平。全鎮(zhèn)進一步強化了教學質(zhì)量目標管理，認真落實教育質(zhì)量“一把手”負責制，努力深化內(nèi)部管理“五制”改革，大力推行教學質(zhì)量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構(gòu)建起提高教育質(zhì)量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發(fā)揮。學校管理圍繞“樹形象、提質(zhì)量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。
一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。
二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。
三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的.理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮(zhèn)實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。南xx以師生共同成長為抓手，南叢井以構(gòu)建墨香校園為依托，龍務和xx以開展經(jīng)典誦讀為特色，xx以活力校園為主題，xx則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。xx學校實施科學規(guī)范精細化管理，中學總結(jié)形成“22233”管理模式。一月份，中學成功舉辦武安市“減輕課業(yè)負擔、構(gòu)建高效課堂”現(xiàn)場會，經(jīng)驗在全市推廣。
6、結(jié)合當?shù)貙嶋H，搞好成人教育。我鎮(zhèn)成人學校緊密結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設實際，本著“面向市場、著眼就業(yè)”的原則，優(yōu)化專業(yè)設置，創(chuàng)新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設種植、養(yǎng)殖、企業(yè)管理、煉鋼、計算機等專業(yè)，大力培養(yǎng)各種實用型、技能型人才，各類培訓人數(shù)突破500人次，效果良好。此外，扎實搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優(yōu)質(zhì)學習場所，做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)等工作，加強考勤、作業(yè)、考試等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，保障了全年工作目標的順利完成。
7、優(yōu)化環(huán)境，促進教育和諧發(fā)展。
一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。
二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。
三是大力發(fā)展幼兒教育。在原有基礎上，新建xx中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，xx中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀；全鎮(zhèn)在園幼兒人數(shù)逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。
四是開展平安校園創(chuàng)建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現(xiàn)了全年安全“零事故”目標。
五是做好法制he信訪穩(wěn)定等各項工作。
二、xx年工作謀劃
xx年是“xx”的開局年，我鎮(zhèn)教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點工作和全市教育發(fā)展目標，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，以提高質(zhì)量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創(chuàng)新為動力，堅持育人為本，尊重教育規(guī)律，推進素質(zhì)教育，凝神聚力謀發(fā)展，夯實基礎再創(chuàng)業(yè)，不斷鞏固我鎮(zhèn)在全市的領先地位，用2至3年時間把xx打造成武安市一流教育強鎮(zhèn)。
為實現(xiàn)上述工作目標，我們要開拓工作思路，創(chuàng)新工作機制，重點實施八項戰(zhàn)略
1、名校突破戰(zhàn)略。鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發(fā)揮xx小學、xx小學、xx學校、xx幼兒園在辦學條件、辦學規(guī)模和辦學效益等方面的優(yōu)勢，爭取名校突破。找準定位、創(chuàng)新理念、夯實措施，爭取用2至3年時間，將以上學校建成武安市一流學校（幼兒園），立足長遠，在邯鄲市找位置，向河北省農(nóng)村學校第一梯隊目標邁進。
2、質(zhì)量提升戰(zhàn)略。樹立以提升質(zhì)量為核心的指導思想，樹立科學的質(zhì)量關，以人為本，以生為本，注重學生的全面發(fā)展。
一是以素質(zhì)教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、小學抓活動、初中抓基礎”的教育理念，將“雙愛好”“十個一”“六愛塑魂”等活動滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)，扎實有效地開展，全面提高學生的思想道德水平。
二是強化課堂常規(guī)管理，向課堂教學要質(zhì)量。深入推進課堂教學改革，著力打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂，提升學校整體競爭力。
三是質(zhì)量檢測規(guī)范化。組織好每學期的期中和期末質(zhì)量檢測，從檢測中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改進教學。把好中考和通考關，xx學校要周密制定初中學段、學科教學計劃，精打細算每一天，抓實教學各個環(huán)節(jié)，時刻關注中考導向，夯實學生基礎，打好中考戰(zhàn)役。小學認真落實“四清”，高度重視各年級的質(zhì)量檢測工作，確保學生和家長對學校工作的滿意。
3、隊伍建設帶動戰(zhàn)略。大力加強干部教師隊伍建設，打造一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。
一是加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。
二是正面引導，樹立典型。狠抓教師業(yè)務提高，以提高教師專業(yè)化水平為重點，發(fā)揮“三名”和“五十佳”的骨干帶動作用，深入開展業(yè)務培訓，促進教師專業(yè)成長。加強校長隊伍建設，嚴格落實校長聽任課制度，要求校長深入一線，在一線解決教學中的問題，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。定期舉辦校長，在交流討論中整體提高校長的能力。三是落實獎懲，全面促進。將學校管理、教育質(zhì)量、教師培訓、課堂教學等納入對學校、教師日常考核范疇，建立長效激勵評價機制，提高學校整體辦學水平。
4、管理機制戰(zhàn)略。建立以提高教育質(zhì)量為導向的工作機制，不斷完善教學管理，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的特點。堅持教育辦為學校服務、學校為教師服務、教師為學生服務的理念，多元搭建交流平臺和施展才能的舞臺，促進教師專業(yè)成長，提高學校管理水平。突出“科學+人文”的原則，加強對課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生、教學評估、基本技能等各個環(huán)節(jié)的管理，最大限度地激發(fā)教師工作的積極性。同時強化財務、后勤、安全、考核評價等管理機制，深化教育內(nèi)部體制改革，以規(guī)范精細化管理，帶動全鎮(zhèn)學校共同進步、提高，形成一批管理特色鮮明的學校。
5、教研核心競爭戰(zhàn)略。圍繞“學生主動、課堂互動、教師個性、教學開放”的要求，立足課堂，從學校和教師的工作實際出發(fā)，從教學中的問題入手，確立實際有效的教研課題，以教科研提升教師能力。全面落實課改精神，實現(xiàn)教師在教學任務上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變；在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。深入推廣xx學校的“三段式”教學法、xx學校的“三xx”教學管理模式和小學語文“四四”教學模式，認真搞好課題研究，召開市級小學高效課堂現(xiàn)場會，以教研為核心促進全鎮(zhèn)教育教學水平的整體提升。
6、內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學戰(zhàn)略。在新學年，各校要因校制宜，進一步深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、凝練特色，努力構(gòu)建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化，打造xx教育品牌。
7、教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略。切實采取有效措施，加大布局調(diào)整工作力度。
一是加強硬件建設，實行學區(qū)一體化管理。完成南xx學校校安工程，啟動南叢井幼兒園建設工程，加大中心校教育投入，實現(xiàn)儀器、圖書、現(xiàn)代教育技術裝備上檔晉級，為教育均衡發(fā)展提供硬件支持。
二是強化學校軟實力的均衡發(fā)展，加強學校橫向交流。xx小學和xx學校、xx學校和xx學校結(jié)成聯(lián)盟校，教學點和中心校實行“捆綁”考核，形成強強聯(lián)手、強弱聯(lián)萌的良好態(tài)勢，聯(lián)萌校教師定向、互助交流，以求實現(xiàn)學校的共同發(fā)展，達到共贏。
8、高標迎檢、整體領先戰(zhàn)略。全面做好河北省第二輪教育督導迎檢工作，要提高認識、健全組織，把迎評工作作為學校的階段性中心工作；抓住重點、明確職責，將迎評工作任務落到實處；加大投入、營造環(huán)境，提高迎評工作水平；高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理；突出特色，打造亮點，提升迎評工作質(zhì)量，高標準順利通過檢查驗收。通過達標驗收，全面提升我鎮(zhèn)的辦學水平和知名度，使xx鎮(zhèn)成為武安市農(nóng)村教育的領跑者。
工作計劃 篇2
一、指導思想
20xx年,醫(yī)院以黨的“十八大”精神為指導,以“二乙”醫(yī)院為起點,緊密圍繞區(qū)衛(wèi)生局整體工作安排,結(jié)合我院“十二五規(guī)劃”,科學管理,加快人才梯隊培養(yǎng),全面提升�？漆t(yī)療技術水平和社區(qū)醫(yī)療服務能力;加大投入,引進新技術、新項目,加快重點�？平ㄔO,增強核心競爭力;積極探索新的合作模式,依托上級醫(yī)院醫(yī)、科、研豐富資源,提高整體業(yè)務水平,進一步實現(xiàn)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院向區(qū)級中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的跨越發(fā)展,為全區(qū)廣大居民提供安全方便的醫(yī)療服務。
二、工作指標
診療人次人,比20xx年增長20xx年增長;業(yè)務收萬元,比20xx年增長35%以下。
三、目標任務和主要措施
1、加強醫(yī)院科學管理,鞏固二級醫(yī)院創(chuàng)建成果
(1)加強領導班子建設,認真學習了十八大報告以及中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定,認真落實黨風廉政建設責任制。對全院職工嚴格要求,自覺接受監(jiān)督,杜絕紅包、回扣等違紀違規(guī)問題。工作中真抓實干,說實話,辦實事,力戒擺花架子,作表面文章,搞形象工程。
(2)提升醫(yī)院執(zhí)行力,在20xx年完善各項規(guī)章制度的基礎上,20xx年重點是將激勵機制與執(zhí)行力有效結(jié)合,明確目標,并跟蹤考核。
(3)、嚴格執(zhí)行績效考評方案,將分配與工作量更加緊密結(jié)合,不斷完善中層干部考核制度。
(4)、加快人才隊伍結(jié)構(gòu)建設,完善后備人才庫。鼓勵符合條件的同志參加西學中研究生放學習;派業(yè)務骨干赴上級醫(yī)院培訓;采用“三基訓練”、“繼續(xù)教育”等各種形式,對全院技術人員繼續(xù)教育;采用多種形式加強后備人才培養(yǎng)和優(yōu)化,加快醫(yī)院人才梯隊建設。同時多渠道招聘人才,20xx年計劃引進中醫(yī)類別本科生3名,護理人員10名,檢驗2名,影像2。
(5)、關心職工生活,保證職工的福利待遇有所提高,籌建職工宿舍樓,切實改善職工生活,從而增強全院職工的凝聚力和向心力。
2、強化醫(yī)療質(zhì)量管理,提高醫(yī)療服務水平
(1)、進一步完善院、科兩級質(zhì)量管理組織和質(zhì)量管理委員會組織,促進醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進。
(2)、嚴格落實醫(yī)院規(guī)章制度和醫(yī)務人員崗位責職,強化質(zhì)量管理,特別是醫(yī)療核心制度。
(3)、強化安全醫(yī)療意識,落實患者安全目標。組織職工學習相關法律法規(guī),嚴格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)、規(guī)章、診療護理規(guī)范,落實醫(yī)院醫(yī)療缺陷管理措施。
(4)、規(guī)范電子病歷,提高病歷內(nèi)涵質(zhì)量,以抓好病歷質(zhì)量帶動整個醫(yī)療工作,醫(yī)務科要加大病歷抽查力度,對抽查的結(jié)果及時公布,按標準獎罰。
(5)、繼續(xù)推進臨床路徑和單病種質(zhì)量控制,積極開發(fā)新路徑,控制變異率,提高入徑率,全院各科室至少推行一條臨床路徑,積極推進臨床合理用藥,降低藥品比,醫(yī)務科、科教科、藥劑科、院感科聯(lián)合不定期隨機抽查,重點是持續(xù)整治抗生素不規(guī)范使用,認真落實處方點評制度,對處方實施動態(tài)監(jiān)測和超常預警,對不合理用藥及時進行干預。繼續(xù)推進臨床藥學工作�？刂坪侠碛醚�,嚴格實行審批制度。
(6)、努力提升服務質(zhì)量,堅持以人為本,構(gòu)筑立體式服務體系,做到醫(yī)療服務無縫隙。護理部要加強護士繼續(xù)教育,提高護理隊伍整體素質(zhì),繼續(xù)搞好“優(yōu)質(zhì)護理”,實行精細化管理,提高護理隊伍的修養(yǎng)。積極開展中醫(yī)護理,推動發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)。
(7)、積極開展治未病服務,完善服務流程,面向公眾提供中醫(yī)特色健康保障服務模式,包括體質(zhì)辨識、健康評估、健康信息庫建設、中醫(yī)健康指導和干預等中醫(yī)特色健康保健服務。
(8)、加強門、急診工作人員的業(yè)務技能和應急能力培訓,努力提高門、急診急危重病人的搶救水平和突發(fā)事件的應急能力。醫(yī)生定期赴上級醫(yī)院進修培訓,掌握各種急診搶救技能,提高診治水平。加強專家門診管理,完善預約掛號。
(9)、進一步加強院內(nèi)感染知識的教育、培訓,院感科制度目標監(jiān)測計劃,進行環(huán)節(jié)干預以保證感染控制項目持續(xù)有效實施,重視無菌手術切口的管理,要求無菌手術切口甲級愈合率97%,無菌手術切口感染率1.5%。防保科要做好禽流感、手足口病、結(jié)核病、艾滋病防治工作,按規(guī)定及時上報傳染病疫情。
(10)、加強重點專科建設,鼓勵新技術、新項目的開展。加大市級重點�？铺弁纯坪蛥^(qū)重點�？聘啬c科、糖尿病科的投入,培育我院核心品牌。各臨床科室開展新技術、新項目不少于2項,進修人員歸來必須開展新技術、新項目,積極鼓勵課題研究。
3、加強醫(yī)德醫(yī)風建設,構(gòu)建和諧醫(yī)患關系
(1)、加大行風建設的深度和力度,開展職業(yè)道德教育和服務素質(zhì)教育。嚴明職業(yè)紀律和行為準則,修訂糾正不正之風相關規(guī)定,開通多途徑的行風信息反饋渠道,建立快速信息匯總和處理機制,做到違者必究、究治并舉,獎罰分明。醫(yī)院每半年召開一次行風監(jiān)督員座談會。
(2)、深入開展治理醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂工作,嚴格執(zhí)行“統(tǒng)方”管理規(guī)定,進一步完善重點部門、重點崗位的監(jiān)督制約機制,嚴查商業(yè)賄賂案件,堅決遏制不正當交易行為。
(3)、加強社會治安綜合治理,打造“平安醫(yī)院”,實行院務公開,加強信訪工作和計劃生育教育,嚴厲打擊“兩非”行為。
(4)、堅持以病人為中心,把群眾滿意不滿意作為衡量醫(yī)療服務工作的最高標準,改變滿意度測評的方法和方式,利用多種途徑獲得滿意率。
(5)、完善“醫(yī)患糾紛處理機制”,關口前移,減少醫(yī)患糾紛。推進安全醫(yī)療事件報告制度的落實,提高安全醫(yī)療事件的分析與處理和運用能力,完善第三方調(diào)解機制,讓第三方調(diào)解制度落實到實處,真正發(fā)揮緩解醫(yī)患矛盾的作用。
4、加強醫(yī)院文化建設,打造高品質(zhì)的醫(yī)院形象
(1)、通過不斷的學習、培訓、討論、座談等靈活多樣的形式來營造積極、健康向上的文化氛圍,利用畫廊、網(wǎng)站、展板、電子視頻等載體作為溝通渠道,積極開展一些寓教于樂和喜聞樂見的文體活動,以豐富職工文化生活,增加職工凝聚力和向心力。
(2)、強化宣傳報道工作的力度,一方面及時向各媒體反映我院的.各類動態(tài),另一方面投入一定資金,及時加強廣告宣傳,擴大醫(yī)院知名度。
(3)、積極開展對口支援,保持與周邊衛(wèi)生院及村衛(wèi)生服務中心溝通,以專家門診、定期查房、學術講座等諸多形式,構(gòu)建緊密型的中醫(yī)對口支援關系,繼續(xù)搞好“健康體檢”、“下鄉(xiāng)義診”、“隨訪”等工作。
5、做好后勤保障管理,改善醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境
(1)、后勤科繼續(xù)抓好后勤供給保障工作,為臨床提供優(yōu)質(zhì)、高效服務。進一步完善保潔工作制度,加強對保潔公司工作的監(jiān)管力度,進一步美化、綠化院區(qū)環(huán)境。
(2)、做好擴建病房樓的后期建設,盡可能在第一季度末將手術室、婦產(chǎn)科病房改造裝修完成,并做好搬遷工作。
(3)、加強消防管理工作,保衛(wèi)科要24小時值班,加強巡邏,真正做到以防為主,防范結(jié)合,消除安全隱患。
(4)、認真落實衛(wèi)生部《關于加強醫(yī)療機構(gòu)財務部門的管理職能、規(guī)范經(jīng)濟核算與分配管理的規(guī)定》等相關規(guī)定,財務科要加強財務和固定資產(chǎn)管理,完善各項財務制度,推行成本核算,增收節(jié)支,降低運行成本,嚴格控制各項非醫(yī)療性支出。
(5)、強化信息化管控建設,進一步促進臨床PACS系統(tǒng)建設。完善社區(qū)衛(wèi)生服務單位的電子病歷系統(tǒng),力爭實現(xiàn)電子病歷、查體健康檔案和居民健康檔案的數(shù)據(jù)庫互聯(lián)互通。
四、計劃實施重大項目
引進核磁共振;新增血液透析項目;裝修啟用新手術室和婦產(chǎn)科病房;增設疼痛科、腎病科病區(qū);新建職工宿舍樓。
工作計劃 篇3
一、指導思想
高質(zhì)量的教育離不開一流的學校，一流的學校必須有一支專業(yè)化的、具有先進教育理念和較強的教育教學能力的師資隊伍，它是學校生存、發(fā)展和提高的關鍵。
隨著課程與教學改革的深入發(fā)展，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)成為至關重要的問題，學校將以“新基礎教育”提出的與時代精神相通，強調(diào)多層復合的結(jié)構(gòu)特征，具有理解他人、與人交往的能力，育人、研究的能力的教師素養(yǎng)為要求，通過校本培訓，使我們的教師成為具有教育智慧的教師。
二、師資隊伍結(jié)構(gòu)分析
隨著時代的發(fā)展，教師已面臨著前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)：以信息化促進教育的現(xiàn)代化，要求21世紀的教師必須接受信息技術教育的洗禮;為全面推進素質(zhì)教育，教師必須具有創(chuàng)新精神和實踐能力，否則難以達成教育目標;知識經(jīng)濟時代要求人們不斷學習發(fā)展，對教師來說更是如此，教師應成為終身學習者。
因此作為一名現(xiàn)代教師，必須通過繼續(xù)學習和培訓更新教育理念，不斷地提高教育教學能力，提高教育科研能力，發(fā)展形成教學專長，提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名研究型教師，以適應社會的發(fā)展，跟上教育創(chuàng)新的步伐。
綜觀我校教師隊伍群體，呈現(xiàn)如下特點：
年齡結(jié)構(gòu)：青年教師多，45歲以下的青年教師達80%。
學歷結(jié)構(gòu)：大專及以上學歷者占90%
素質(zhì)基礎：中、老年教師經(jīng)驗豐富，青年教師思維活躍易于領悟。
基于以上情況，我們將充分挖掘和利用學校內(nèi)的教師培訓資源，發(fā)揮老教師作用，調(diào)動青年教師的積極性，通過各種渠道，開展形式多樣的校本培訓。
三、培訓工作的目標與實施原則
1、工作目標
(1)總體目標：
培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)好，教育理念新，具有創(chuàng)新意識，綜合素質(zhì)高的教師隊伍。
(2)具體目標：
1)努力增強敬業(yè)精神，切實提高育人水平，塑造師德風范，建設一支“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人”的高素質(zhì)的教師隊伍。
2)有先進的教育理念，教師的綜合素質(zhì)和實施教育的能力有顯著的提高
3)掌握現(xiàn)代化的教育技術，能運用多媒體教學軟件進行教學;20xx年底做到45歲以下的教師80%會制作多媒體課件，100%青年教師會熟練制作不同的教學課件，全部教師能使用多媒體技術進行教學。
4)使15%成為優(yōu)秀教師，50%成為骨干教師，100%成為達標教師。逐步推出學校的首席教師、明星教師，形成一支市、區(qū)、校級骨干隊伍。
(3)不同層次目標
1)全體教師
認真學習政治理論、業(yè)務知識，不斷更新教育觀念，有良好的師德，能認真?zhèn)湔n，精心設計教案，完成區(qū)教師進修學院規(guī)定的教師職務培訓必修課程。
2)新教師
具有一定的政治思想水平，基本掌握教育、教學的原則、方法，具有一定的教育、教學基本功，學習自覺，工作態(tài)度認真，完成區(qū)教師進修學院規(guī)定的新教師培訓課程。
3)青年教師
具有先進的教育理念，不斷更新觀念，樹立終身學習的思想，掌握現(xiàn)代化信息技術，并能應用課堂教學實踐，具有一定的教科研能力，積極參與科研課題的研究，做到人人有課題，人人參與課題研究。
4)骨干教師
a.校級骨干
對所教學科具有較扎實的基礎和專業(yè)知識，有理解和把握所教學科的教學大綱、教材及教學原則的能力，獨立設計教案和組織教學，教學效果良好，具有一定的教科研能力。
b.區(qū)級骨干
政治思想、職業(yè)道德方面為人師表，起榜樣作用;教育教學方面一專多能，起示范作用;業(yè)務知識、教育理論方面造詣較深，起咨詢指導作用;教育科研、教學研究方面能出成果，起帶頭作用;有良好的心理素質(zhì)，有競爭意識，自尊自信，尊重他人，講究效率，樂觀向上。
2、實施原則
(1)師德為本：堅持正確的政治方向，把提高教師政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)放在首位。
(2)青年優(yōu)先：把培養(yǎng)青年教師作為培訓的工作重點。
(3)教、研合一：堅持以培訓為基礎、科研為先導、教研為核心，將教研、科研、培訓相結(jié)合。
(4)使用與培養(yǎng)相結(jié)合：堅持培養(yǎng)與使用并舉的原則，讓教師在具體的教學實踐中將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教學行為，切實提高教育教學能力。
四、培訓內(nèi)容、方法和途徑
1、內(nèi)容
(1)學習名師風范，敬業(yè)愛業(yè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)為主的內(nèi)容，以電視教育、外請報告、自行教育等形式進行。
(2)學習先進的教育、教學理念以及課堂教學、學科德育及社區(qū)教育調(diào)適教師心理健康等方面內(nèi)容，以不斷地接受新的信息，更新教育、教學觀念。
(3)學習新基礎教育的理念文章。
(4)學習實施教科研課題的科學方法，圍繞學校主要科研課題組織科研講座。
(5)完成區(qū)里規(guī)定培訓的課程。
2、方法
(1)專題講座，交流提高
組織有針對性的報告、講座，學習現(xiàn)代的教育理論、創(chuàng)新教育、師德修養(yǎng)、科研講座等，從而不斷提高教師的師德修養(yǎng)，更新教育觀念，同時使教師了解教育前沿知識及發(fā)展趨勢，拓寬知識的寬度和深度，并要求老師寫學習體會，在大會和小組會議中進行座談、交流。
(2)同行指導，專家引路
在學校內(nèi)部將優(yōu)秀教師、老教師與青年教師、新教師結(jié)成師徒對子，簽訂“師徒合同”，在合同中明確各自的要求、所要完成的內(nèi)容和達成的目標等，如，每學期師徒間相互聽課要達8-10節(jié)、設計教案、寫階段小結(jié)、寫論文。學校按合同的要求定期進行考核、表彰和獎勵。徒弟在師傅的診斷、指導中，不斷謀求新的提高和成長。與此同時，師傅本身在帶徒弟的過程中獲得自身發(fā)展，將自己的`“傳幫帶”經(jīng)驗和思路整理成文，成為一種可貴的校本培訓資料。
(3)信息交流，資源共享
加強學校的教研組建設，以教研活動、公開課為載體，教師之間相互觀摩、相互借鑒、相互切磋、相互指導，交流教學經(jīng)驗，取長補短，實現(xiàn)教師互動，就地取經(jīng)、經(jīng)驗共享、雙向交流、合作探索。
學校與學校之間的交流開放與互通有無，可以有效的達到師資、設備、信息等各方面資源的共享。組織學習、觀摩外校典型的課堂教學，并進行評析。
通過網(wǎng)絡交流信息，實現(xiàn)資源共享，充分發(fā)揮遠程教育、信息網(wǎng)絡技術、音像資料等現(xiàn)代化教育手段。
(4)學習先進，榜樣領路
將逐步推出學校首席教師、明星教師，他們的課堂向校內(nèi)、外教師開放，讓有才能的教師脫穎而出，展示自己的才華，同時也是對自己的考驗、鞭策和提高，從而帶動其他教師向他學習。
(5)課題研究，協(xié)作科研
鼓勵教師積極參與科研工作，提出“人人參與研究，人人有所感悟”，引導教師從自身教學中一個小問題著手進行研究，每學期寫一篇教學一得。以課題群作為抓手，分成主題研究。使每位青年教師都參與到課題研究中來，同時也培養(yǎng)了團隊的精神，協(xié)作進行科研。培養(yǎng)教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向科研型教師。注重專項的技能訓練，組織青年教師的“三筆字”比賽;作文比賽;課堂教學比賽。
(6)努力實踐，重于反思
反思是教師以自身的活動為思考對象，對自己的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視、分析的過程，波斯納提出一個教師成長公式：經(jīng)驗+反思=成長，他指出，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能形成膚淺的知識。因此，教師每上完課，都要求寫反思，通過實踐，說課、評課進行反思。倡導寫“反思札記”、“教學后記”、“自省日記”、“個案分析”，并進行學期的展示。
(7)堅持開放，鍛煉提升
學校要生存、要發(fā)展、要提高，必須在練好內(nèi)功的基礎上，不斷發(fā)好外功，即堅持向社會開放。學校堅持每學期向社會開放，另外學校將隨時迎接來自各地的領導、專家和同行，用任務驅(qū)動法給自己壓力，在做中學，在做中提高，在做中錘煉教師隊伍。
(8)學會學習，自主培訓
當今社會是一個學習型的社會，教師要通過不斷學習，適應學科知識的更新，思維向多維空間拓展。學會學習，是教師在教育教學實踐中的重要能力，善于吸收積累、總結(jié)思考，將多學創(chuàng)造性地運用在教育、教學、科研中，自學是校本培訓的生長點。教師必須把社會需要、學校需要和個人需要有機地結(jié)合，不斷豐富個人的內(nèi)涵，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
3、途徑
(1)利用政治學習時間學習思想政治理論、先進的教育教學理念，保證每月有一次教育業(yè)務的理論學習。
(2)以課題為抓手，組織教師參與，成立小組，以課題研究活動為中心帶動教師培訓。
(3)完成區(qū)進修學校要求的各類技能培訓。
(4)組織教科研經(jīng)驗介紹，學習交流。
(5)組織教師讀書沙龍，為教師提供良好的交流機會，營造學習氛圍。
(6)逐步推出學校首席教師、明星教師、好教師。
五、育人保障機制
為充分調(diào)動教師的積極性與主動性，學校建立有效的保障、激勵機制，并與教師的各項考評結(jié)合起來;健全機構(gòu)，明確目標，層層落實。成立校本培訓的領導小組，分工負責，保證培訓的正常運行。
有效的激勵機制包括：
1.成就激勵。鼓勵教師在教育、教學上創(chuàng)特色。學校組織教學實踐課、寫論文、教案設計等評比，論文裝訂成冊，好的文章進行推薦，個人在教育教學方面的顯著成績辦專欄展示，
2.榮譽激勵。教育、教學工作成績突出者給予區(qū)、市的榮譽稱號，學校設立獎項進行鼓勵。
3.情感激勵。學校組織各項考察活動，寒暑假進行家訪，關心教師的生活，定時與青年教師開展文娛、體育活動，在各項活動中聯(lián)絡感情、密切關系。
工作計劃 篇4
一、班級工作
1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長
2、定期更換黑板報
3、每日填寫班級日志，出席表
4、巧妙的利用墻報，鼓勵學生爭先
5、抓住時機（各種節(jié)日），對學生進行情感教育
6、為本學期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做準備。
7、協(xié)助龍林小學編寫并出版《特輔教苑》的雜志
8、參加XX市特殊學校承辦的助殘日活動
9、結(jié)合班級學生的特點開展一系列活動
10、收集有關學習困難的資料，進一步了解學生。
11、進一步做好教研工作
12、帶學生參加社會實踐活動，教師利用空閑時間帶學生到附近工廠學習技能為學生以后踏上社會能有一技之長打下基礎。
13、與普通小學的學生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作
二、教學工作
繼上學期的教學計劃開展教學工作，以單元化的方式自編課程及教材
語文：
對于本班級學生的學習一直都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學生最大限度的缺陷補償，根據(jù)學生上學期的學習狀態(tài)和學習效果，本學期在語文教學上做一些調(diào)整和改善。
主要是對全體學生加強字詞句段篇的學習。能力好的.學生拿出一半課時用來進行常用字的教學，根據(jù)漢字要求的1000多個常用字，教師根據(jù)難以程度進行自行調(diào)整，并自編簡單的教材，主要是對字進行加工，組詞，撰寫一小段落，對學生進行閱讀方面的訓練。在學習的過程中結(jié)合新課標語文標準對學生進行語文基礎知識的教學，比如組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學。另一半課時繼續(xù)進行北師大教材的教學，教師選取一部分課時，對學生進行語文基礎知識，學生能力，學生情感態(tài)度價值觀的教育。對于中重度學生繼續(xù)按照上學期的教學，集合圖形對于日常生活中的經(jīng)常用到的字進行教學，主要側(cè)重培養(yǎng)學生的社會適應能力，生活自理能力，生活社會常識進行教學，教師選擇一部分內(nèi)容進行教學，還是以康復治療為主。具體各年段安排如下：
漢釗繼續(xù)學習北師大六年級下冊的課程，本學期主要是盡快完成下學期課程并進行小學語文階段系統(tǒng)的復習，主要還是對其閱讀，寫作的訓練。
四年級的學生還是學習北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學生進行各方面的教育教學。
洪均金在完成二年級課程的基礎上本學期進行北師大三年級上冊教學，按照普小的教學目標，在此基礎上縮小一定難度。
雷兵志銘在完成一年級教學內(nèi)容的基礎上繼續(xù)下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學。
數(shù)學：
本學期都采用北師大版教材，根據(jù)學生學習特點和接受程度對教材進行選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實際的練習，使學生更好的接受新知識。安排情況還是按照上學期的計劃。
3、其他課程的安排詳見個別教育計劃
4、康復課
康復課作為重點之一本學期將繼續(xù)進行，針對學生本身存在的缺陷，老師在平時的教學活動中及各種活動中仔細的觀察學生的行為及時的提出問題并在每學期的教研活動中商量、討論解決問題的方案，應用康復學上的原理方法來改善學生的行為，并做好記錄，觀察學生的變化與進步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學生各個方面得到充分的發(fā)展
三、家校聯(lián)系
1、期初進行全面的家訪，了解學生寒假在家的表現(xiàn)情況并把本學期的計劃告知家長，請家長配合教學工作，和班級管理工作。
2、不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學�；顒踊蛘甙嗉壔顒痈嬷议L，請家長積極參與學校的活動。
3、個別學生通過家長練習本與家長每天保持聯(lián)系，與家長配合更好促進學生的學習
4、期末和家長進行詳細的面談。
四、課外活動
1、參加學校的各項活動
2、制作手工作品參加全國中小學生美術作品大賽
3、與愛心小隊開展一對一的互助活動
4、編排助殘日活動的節(jié)目
5、班級不定期的進行各種比賽（手工、唱歌、講故事、詞語接龍、查字典、朗誦等）
五、班級教研
1、對班級教學活動存在的問題以及困惑進行研討并提出可行性意見
2、收集資料，并協(xié)助出版研討會的刊物
3、通過各種渠道，進一步研究學習困難學生的教學
4、做好研討會上的各種準備
工作計劃 篇5
�。ㄒ唬├^續(xù)在轄區(qū)內(nèi)推行居住人員信息自主申報工作，加大力度做好宣傳工作，進一步完善舉措、拓寬受眾面，讓轄區(qū)居民能普遍提高自主登記意識，以求提高信息的及時性與便民性。
（二）加強流動人口信息采集，棚戶區(qū)改造工作已全面展開，各項信息變動較大，督促網(wǎng)格員加大走訪力度，保證“四實”信息的'“三率”標準，做到 “樓不落戶、戶不落人、人不落項”，切實做好流動人口信息采集工作，最大限度確保信息采集的全面性，準確性與真實性，提高網(wǎng)格服務水平。
（三）繼續(xù)加強隱患信息采集通報，積極做好社區(qū)隱患信息的采集、通報工作。堅持定人、定崗、定責，堅持全覆蓋，無縫隙，要求各網(wǎng)格員守好自己的“網(wǎng)格”，不放過任何一個安全隱患，把社區(qū)安全牢記心間，常抓不懈。
�。ㄋ模╅_展房屋編碼常態(tài)化管理工作。密切關注轄區(qū)房屋變化，強化責任，常態(tài)化監(jiān)管到位，積極對房屋信息編碼進行查漏補缺，完善房屋編碼基礎信息，確保轄區(qū)房屋基礎信息數(shù)據(jù)完整有效。
（五）全面推進社區(qū)網(wǎng)格精細化管理。以今年網(wǎng)格標準化為基礎，大處著眼，小處著手，通過對指標業(yè)務量化、管理手段具體化、職責分工明晰化等，促進網(wǎng)格精細化管理，更精確合理地規(guī)劃每一個網(wǎng)格員責任區(qū)域，提高網(wǎng)格隊伍的能力，增強隊伍的凝聚力和向心力。確保網(wǎng)格工作中，每一條信息都要精心、每一個環(huán)節(jié)都要精細、每一項工作都是精品，把社區(qū)網(wǎng)格化管理推上一個新的臺階。
工作計劃 篇6
指導思想
深化我院體育教育特色，展現(xiàn)全院師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力，增強全體師生的.競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我院學生運動技術水平，使得學生全面發(fā)展。
活動口號：
傳承精神，有你有我，放飛夢想，超越自我
參與對象
中華女子學院高職學院在校大學生
開幕式時間地點
時間：20xx年11月18日上午8：00
地點：中華女子學院高職學院操場
主要流程：
一、學院各系風采展示，方陣入場順序：
1、國旗隊（4名軍訓標兵）
2、�；眨�4名軍訓標兵）
3、校旗（4名軍訓標兵）
4、運動會口號標語（4名軍訓標兵）
5、彩旗隊
6、文學院
7、管理學院
8、經(jīng)濟學院
9、外國語學院
10、美術學院
11、裁判員（40人）
二、在運動會標語、國旗隊、校徽、校旗和彩旗隊入場后，各方陣站在指定位置，運動會標語在國旗前方，國旗、�；蘸托Ｆ斐伞捌贰弊中�，彩旗隊進行第一次變陣。
三、各院系方陣依次入場，主持人根據(jù)進場方陣播報對應解說詞（解說詞由各系自行準備，字數(shù)在兩百字內(nèi)，于15號之前交學生會）；在主席臺前的表演區(qū)域內(nèi)，每個系方隊有3分鐘的風采展示時間，表演完后有序地到該方陣指定位置處。
四、全體方陣到指定位置后，彩旗隊開始分列繞場跑到指定位置站定。
五、主持人介紹出席開幕式的領導及嘉賓。
六、主持人宣布請全體起立，奏唱國歌，行注目禮，國旗隊揚旗；國歌畢，請主席臺上的領導、嘉賓就坐。
七、學院領導致開幕詞（**院長）
八、運動員代表宣誓（提前到主席臺候場）
九、裁判員代表宣誓（提前道主席臺候場）
十、學院領導宣布（**）宣布運動會開幕，此時，旗隊開始分列繞操場跑到指定位置站定（此時彩旗隊第二次變陣）；同時國旗方隊（4人）上前道主席臺前轉(zhuǎn)身背向主席臺，校旗和�；胀瑖煲粯右莆�，仍與國旗成“品”字形，運動會標語在國旗前方，其余16人分成兩列（8*2）分別有序站列在主席臺兩側(cè)的跑到邊緣。
十一、開幕式表演開始，主持人依次宣布操場移空，各系觀眾在指定工作人員的帶領下向球場后方撤到跑道為止，各系方陣統(tǒng)一以最遠端的方陣為原點整體旋轉(zhuǎn)90°，待節(jié)目表演。
十二、主持人宣布節(jié)目表演（表演隊依次在指定位置候場）
十三、表演結(jié)束，隨即主持人宣布運動會開幕式結(jié)束，請主席臺上的領導、嘉賓離場；各方隊依次退場。
十四、退場結(jié)束，田徑比賽正式開始。
工作計劃 篇7
為了進一步加強計劃生育宣傳教育活動，引導群眾樹立科學、文明、進步的婚育觀念，更好促進我鎮(zhèn)計生工作開展，現(xiàn)就20xx年繼續(xù)深入開展計生宣傳教育工作做好如下安排：
以黨的十八大精神為指導，堅持面向社會、面向基層、面向家庭的原則，按照“以人為本、創(chuàng)新思維、整合資源、務求高效、群眾參與、因地制宜”24個字指導方針，緊緊圍繞建設文明幸福家庭，建設新型生育文化這一中心，努力營造良好的社會環(huán)境，引導群眾樹立科學、文明、進步的婚育觀念，以努力消除農(nóng)村特別歧視，促進出生人口性別比趨向正常為指導思想，廣泛宣傳“女兒也是傳后人”等科學文明，進步的婚育觀念，不斷構(gòu)建新型生育文化，使新型婚育觀念深入人心。
一、加強宣傳力度
為鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道、路口、人口經(jīng)�；顒拥牡胤�，設立固定的宣傳標語、宣傳畫，在各村委會所在地設計生宣傳欄，方便群眾閱讀人口與計劃生育墻報、刊物等。
二、宣傳口進村入戶率提高
對省、市、縣里下發(fā)的計生政策宣傳材料應做到真正進村入戶，發(fā)到每個育齡群眾手中，防止有些村干部將宣傳材料帶回家中而沒有進行發(fā)放，因此，我鎮(zhèn)計生工作人員經(jīng)常進村入戶了解情況，檢查宣傳材料是否到位，人民群眾對計生知識的知曉率是否得到提高。
三、發(fā)揮媒體作用
各村應根據(jù)本村實際，利用廣播或舉辦形式多樣的'宣傳活動，大力宣傳計生政策、法律法規(guī)、生殖保健、避孕節(jié)育等有關知識。
四、充分調(diào)動女小組長的積極性
計生協(xié)會應組織各村女小組長進行培訓，使她們對計生政策法規(guī)深刻領會，只有這樣，女小組長才能充分當起宣傳員的角色，把計生政策帶給更多的育齡婦女。同時，女小組長隨訪服務工作也應到盡到，使育齡婦女感受到我們計生工作人員對她們的關心，這樣，才能更有利于我們計生工作的開展。
工作計劃 篇8
一、指導思想：
新的一學期又開始了，本學期，我們語文教研組將緊緊圍繞學校工作計劃，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，搞好校本培訓工作，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，面向全體學生，以學生的發(fā)展為本，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。
二、工作要點：
�。ㄒ唬╅_學初，配合教導處督促教師制定好教學計劃和教學進度。
�。ǘ┮孕抡n程改革為載體,堅持實事求是, 認真學習，大膽實踐，創(chuàng)造性的實施新課程標準。
1、繼續(xù)認真學習新課程標準，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。
2、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。本學期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的.自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來。
3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。
4、鼓勵教師一學期閱讀一到兩本好書，并做好讀書心得交流活動。
（三）規(guī)范語文教學常規(guī)管理。
1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學“六認真”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。
2、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。本學期語文教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨（機質(zhì)量監(jiān)測，及時分析反饋。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等，以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、配合教導處認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動。
4、組織《小學語文教師教學教研一體化模式研究》課題組成員上好課題研討課，撰寫經(jīng)驗總結(jié)。
（四）充分利用現(xiàn)代教學手段，提高課堂教學效率。
1、本學期，語文教研組認真組織教師制作課件，凡上公開課教師必須利用課件上課。
2、為提高教師教學水平，語文教研組將利用遠程教育組織教師進行學習、上課。
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