變廢為寶的活動策劃

時(shí)間：2024-09-02 08:20:32 活動策劃我要投稿

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變廢為寶的活動策劃

變廢為寶的活動策劃1

　　一、活動背景

變廢為寶的活動策劃

　　在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮﹐上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理，通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。

　　二、活動目的

　　1、開展可利用物品回收活動，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的`美德和增強(qiáng)環(huán)保意識。

　　2、通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。

　　3、宣傳廢品利用知識，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。

　　4、實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。

　　5 、回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。

　　三、活動主題

　　點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助﹔豐富校園生活，變廢為寶。

　　四、活動對象

　　有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。

　　五、活動時(shí)間

　　20xx年5月至6月

　　六、活動地點(diǎn)：

　　1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口

　　2、回收地點(diǎn)：

　　a、在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名；

　　b、在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn)；

　　c、在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn)；

　　d、在三號教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)；

　　截止時(shí)間：xx—5—20——xx—6—5

　　3、回收對象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。

　　七、工作人員安排：

　　把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。（n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當(dāng)n>5的時(shí)候，我們將邀請各班級的生活委員或系學(xué)生會的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目）

　　八、活動要求：

　　1、應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個(gè)活動。

　　2、通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動。

　　3、在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個(gè)社會會有哪些正面的影響。

　　4、除了聯(lián)系各個(gè)班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會做一個(gè)大的宣傳。

　　九、活動流程

　　1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作

　�。�1）由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關(guān)事宜

　　1、公布此次活動的目的

　　2、確定此次活動的地點(diǎn)和討論活動展開的方法

　�。�2）宣傳部做好前期宣傳工作

　　1、宣傳部做好宣傳板報(bào)，貼于食堂和寢室門口。板報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括活動主題和目的，曉之以情，動之以理，讓更多的同學(xué)參與到活動中，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)

　　2、新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。

　�。�3）外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家

　　1、商談好廢品收購的價(jià)格

　　2、確定商家到學(xué)校收購的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車輛和人手

　　3、提前買好裝廢品用的袋子

　　1、前期人員安排

　　1。要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表

　　2．安排好各部門人員的活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　3．寫好活動倡議書并復(fù)印

　　2、中期活動開展

　�。�1）宣傳部在活動前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學(xué)解釋活動的目的和廢品回收資金的用途

　　1、方案一

　　a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購人員。（時(shí)間最好在中午）

　　b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳

　　c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品

　　2、方案二

　　a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門回收廢品，每月一次。

　　b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。

　　c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會開展活動。

　　十、后期總結(jié)

　　1、在活動結(jié)束后總結(jié)這次活動達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。

　　2、認(rèn)真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結(jié)，把大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會的精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1、活動時(shí)間要按各部員的課表安排。

　　2、臨時(shí)有事的需請假。

　　3、各部門成員都必須參加活動。

　　4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果

　　十二、活動預(yù)算：

　　1、需要四個(gè)帳篷（院系借）

　　2、一輛運(yùn)輸廢品的車輛（廢品店）提供

　　3、宣傳條幅4 60=240

　　4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元

　　建筑工學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會

　　xx年5月2日

變廢為寶的活動策劃2

　　一、活動背景

　　俗話說：“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。”而隨著社會科技與經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，越來越多的一次性物品等資源被浪費(fèi)，這些物品在經(jīng)過人們的一次使用后就變?yōu)閺U品，被當(dāng)做垃圾丟棄，但其實(shí)這些“垃圾”能產(chǎn)生二次使用價(jià)值，變?yōu)殚L久的資源，在這變廢為寶的過程中，我們不但能獲得另類的“寶物”，還保護(hù)了環(huán)境，維護(hù)了資源的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動目的

　　本次活動是為了增強(qiáng)我校廣大學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)也有助于提高同學(xué)們的動手能力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺。另外也是為了更好地宣傳環(huán)保知識，營造環(huán)保校園。

　　三、活動主題

　　變廢為寶，造就綠色生活

　　四、活動內(nèi)容

　　（1）舉辦單位

　　（2）活動時(shí)間

　　（3）活動地點(diǎn)

　�。�4）活動對象：幕府校區(qū)全體學(xué)生

　　（5）活動形式：以班為單位以及以個(gè)體為單位上交手工制作品

　�。�6）活動流程

　　1、前期準(zhǔn)備工作：以宣傳工作為主，分實(shí)體宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳。實(shí)體宣傳是運(yùn)用海報(bào)和進(jìn)班宣傳，又或以往的得獎作品照片展覽。網(wǎng)絡(luò)宣傳可以在校的'論壇或貼吧上進(jìn)行宣傳，如上傳有關(guān)的校園廣播劇、變廢為寶簡單制作視頻等。

　　2、中期活動安排：在宣傳過后，派發(fā)并接收報(bào)名表，隨后讓學(xué)生和班級進(jìn)行準(zhǔn)備。作品完成得以接收后交由評委（輔導(dǎo)員、學(xué)生代表、老師）篩選出集體的前五名以及個(gè)人的前十名，并將作品進(jìn)行公眾展覽和投票。

　　3、后期活動安排：整理票選和學(xué)生意見評選出獲獎名單，并公布獲獎作品名單及選手名單，頒發(fā)獎品�；顒油瓿珊笳{(diào)查學(xué)生對活動的意見和建議，以便更好改進(jìn)。

　�。�7）獎項(xiàng)及獎品：活動分別設(shè)置團(tuán)體和個(gè)人的一、二、三等獎，另設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最具實(shí)用獎和最美觀獎。獎品為獎狀和獎金。

變廢為寶的活動策劃3

　　一、活動名稱：

　　心靈手巧，變廢為寶。

　　二、活動主題：

　　綠色低碳，合作創(chuàng)新。

　　三、活動背景：

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，伴隨而來的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會產(chǎn)生大量的生活垃圾，給環(huán)境與生態(tài)都帶來了危害。環(huán)保，刻不容緩。作為大學(xué)生來說，更應(yīng)該注重環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。

　　四、活動目的：

　　通過策劃舉辦此次活動，使同學(xué)們能更好地在行動中體會環(huán)保帶來的快樂，同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　五、活動時(shí)間：

　　xx年5月15日

　　六、活動地點(diǎn)：

　　1號樓307教師

　　七、活動對象：

　　我院全體同學(xué)

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、圍繞“綠色低碳，合作創(chuàng)新�！钡闹黝}，展開豐富的想象，利用廢舊物品通過精心設(shè)計(jì)與制作，讓其發(fā)揮全新的功能。

　　2、創(chuàng)作的題材與材料不限，參賽隊(duì)員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。

　　九、活動形式：

　　以班級為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評眩

　　十、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、制作展板，并將組宣成員制作的樣品（參見附件）粘貼在展板上進(jìn)行展示。

　　2、通知各班團(tuán)支書為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。

　　3、采集每班的.報(bào)名名單進(jìn)行整理。

　　十一、活動流程：

　　1、組宣成員制作活動ppt，提前到場布置會常

　　2、參加活動的組員到場后進(jìn)行簽到，通過抽簽，依次上臺講述自己作品的制作理念以及制作方法，由到場嘉賓進(jìn)行投票打分。

　　3、由組宣人員提供廢棄材料，請參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來打分。

　　4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。

　　5、組宣成員打掃會場，進(jìn)行工作總結(jié)。

變廢為寶的活動策劃4

　　一、活動主題：

　　我秀我“新”，變廢為寶秀精彩

　　二、活動目的：

　　1、利用廢品的回收利用，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)新思維能力。

　　2、利用廢棄物創(chuàng)造出有欣賞價(jià)值的藝術(shù)品，號召同學(xué)們注重環(huán)保，提高環(huán)保意識。

　　3、進(jìn)一步發(fā)揮校學(xué)生會科技部特色，打造校園特色科技文化。

　　三、主辦單位：

　　金陵科技學(xué)院校團(tuán)委

　　四、協(xié)辦單位：

　　主要：校學(xué)生會科技部

　　其他：宣傳部、治保部、生活部

　　五、活動時(shí)間：

　　20xx年4月中旬，具體再定。

　　六、活動地點(diǎn)：

　　作品收集：大學(xué)生活動中心206學(xué)生會辦公室

　　展示地點(diǎn)：南、北區(qū)食堂門口

　　頒獎地點(diǎn)：初定在5號教學(xué)樓（靠近多媒體控制中心

　　教室）

　　七、個(gè)人獎項(xiàng)：

　　1、金牌創(chuàng)意獎（一等獎）1名

　　2、最佳人氣獎（二等獎）2名

　　3、最佳實(shí)用獎（三等獎）3名

　　4、最佳參與獎（優(yōu)秀獎）10名

　　八、大賽評委團(tuán)成員：校團(tuán)委老師、大眾學(xué)生評委、校學(xué)生會部門成員

　　九、活動過程：

　　1、前期宣傳：

　　第一、海報(bào)宣傳。初定宣傳海報(bào)為5張（每張紙質(zhì)海報(bào)上張貼第一屆 “變廢為寶”創(chuàng)意大賽的活動照片，達(dá)到更好宣傳效果），兩張貼在兩個(gè)食堂門口用展覽板，其余的貼在塑料板上放在3—5號教學(xué)樓門口，海報(bào)可以由我們部的某些干事協(xié)助宣傳部出，我們部出兩張，宣傳部出三張。如果條件允許，會另外增設(shè)兩張噴繪海報(bào)，至于具體再調(diào)整。（海報(bào)每天的安放、收回科技部都有專人負(fù)責(zé)）

　　第二、通過科技部召開的聯(lián)系各學(xué)院科技創(chuàng)新交流會，由各個(gè)院科技創(chuàng)新負(fù)責(zé)人組織每個(gè)學(xué)院大一、大二班長做詳細(xì)宣傳，再由班長向每位同學(xué)介紹，達(dá)到宣傳目的。（目的：爭取一個(gè)班級至少有一份作品，略帶強(qiáng)制性。）

　　第三、借助學(xué)生會的力量宣傳�？紤]到海報(bào)的覆蓋率極高，科技部將聯(lián)手生活部在食堂門口和各個(gè)宿舍樓予以宣傳。

　　2、報(bào)名表征集：

　　第一、可以采取到個(gè)班的班長那里報(bào)名，領(lǐng)取報(bào)名表，在規(guī)定的時(shí)間收取。

　　第二、到學(xué)大學(xué)生活動中心206報(bào)名，領(lǐng)取報(bào)名表，值班的同學(xué)做好記載。

　　第三、學(xué)生自行報(bào)名，向�？萍疾抗侧]箱jitxkjb@163。com發(fā)送一份包含個(gè)人基本信息的郵件（如：張三、機(jī)電工程學(xué)院、08機(jī)械2班、手機(jī)15851858888、qq172051399），科技部有關(guān)負(fù)責(zé)人會把活動報(bào)名表及詳細(xì)參賽細(xì)則以附件形式回復(fù)給參賽選手。

　　3、作品制作過程的工作：

　　對于選手的作品，我們會定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查（約2至3周的制作時(shí)間），分配我們的每一位干事負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)院的`學(xué)生作品，定期電話聯(lián)系詢問制作情況，提供幫助，做好記載。

　　4、活動展覽的通知：

　　1、制作兩張通知海報(bào)并在地上張貼若干小貼士（活動后科技部會回收）通知（主要內(nèi)容：xx日x區(qū)xx地點(diǎn)校科技部“變廢為寶”活動作品的展覽，作品新穎、獨(dú)特、創(chuàng)新，而且參與投票有機(jī)會成為幸運(yùn)觀眾，請大家去看一下。）

　　5、評比方式：

　　我們可以采取3種方式結(jié)合來進(jìn)行評比。

　　第一、在南北食堂分兩次，各展覽半天。安排三張大的投票板，準(zhǔn)備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時(shí)，我們還會做一份活動調(diào)查問卷，詢問同學(xué)們對于我們活動舉辦的滿意程度，根據(jù)問卷情況抽取幸運(yùn)觀眾，廣泛接受建議，不斷的改進(jìn)，達(dá)到我們預(yù)想的效果。

　　第二、我們的專家評審和學(xué)生會、科協(xié)的主要干部也要發(fā)揮作用，對作品要給予相應(yīng)的評價(jià)，從實(shí)用性和創(chuàng)意性上面把握。

　　第三、邀請團(tuán)委等老師作為專家評委，給作品予以評價(jià)。

　　6、后期宣傳：

　　第一、海報(bào)宣傳（2張放于南北區(qū)食堂門口）。對獲獎同學(xué)進(jìn)行宣傳表揚(yáng)（寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎項(xiàng)，還有頒獎典禮的時(shí)間與地點(diǎn)。）。

　　第二、頒獎典禮。制作ppt，包含獲獎同學(xué)的作品的圖片，介紹此次活動過程和意義，對此次活動進(jìn)行總結(jié)，并給獲獎同學(xué)頒發(fā)證書和獎品。里面有安排主要人員講話。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元獎品：

　　1、一等獎1名：頒發(fā)證書，獎勵(lì)80元水晶獎杯。

　　2、二等獎2名：頒發(fā)證書，獎勵(lì)50元水晶獎杯。

　　3、三等獎3名：頒發(fā)證書，獎勵(lì)30元獎品。

　　4、優(yōu)秀獎10名：頒發(fā)證書。

　　5、活動參與時(shí)問卷調(diào)查幸運(yùn)觀眾獎品100元

　　合計(jì)：450元

變廢為寶的活動策劃5

　　1、主題：

　　低碳環(huán)保變廢為寶；

　　2、活動背景

　　現(xiàn)在的生活隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，可利用的資源在急劇減少。人們越來越關(guān)注資源和環(huán)境的變化，于是關(guān)于資源節(jié)約與再利用成為了時(shí)代里備受人們重視的話題。我們的校園一直在強(qiáng)調(diào)關(guān)于資源的節(jié)約與再利用的問題，主張通過我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約來節(jié)省資源。在我們的生活中，一些物品雖然被用過但是他們?nèi)匀挥斜焕玫膬r(jià)值，所以通過我們的努力和創(chuàng)新可以讓這些物品得到再次利用，為我們的生活帶來別樣的色彩。

　　3、活動目的

　　1、培養(yǎng)大學(xué)生的`動手能力和創(chuàng)新能力；

　　2、增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識和合作精神；

　　3、增強(qiáng)大學(xué)生的審美情趣；

　　4、豐富學(xué)生們的課余生活。

　　4、主辦單位

　　5、參與對象全體在校生

　　6、活動形式小組或個(gè)人比賽；

　　7、活動流程

　　1、宣傳：制作展板在各餐門前宣傳

　　2、報(bào)名：各班同學(xué)向組織委員報(bào)名，實(shí)踐權(quán)益部再向各班組委統(tǒng)計(jì)報(bào)名學(xué)生信息。（截止日期20xx年10月15日）；

　　3、活動報(bào)名截止后，作品制作正式開始。學(xué)生會有一定時(shí)間

　　自己的作品，提交作品時(shí)須附上作品簡介及參與成員聯(lián)系方式（收作品時(shí)間截止到20xx年10月27日）；

　　4、布置作品展示場地展示同學(xué)們制作成果；

　　5、對學(xué)生作品進(jìn)行評比；

　�。�1）初賽評比：由院專業(yè)學(xué)生，選出二十份作品（視提交作品數(shù)量而定，不超過總數(shù)的百分之三十）進(jìn)入決賽。

　�。�2）決賽評比；邀請?jiān)O(shè)計(jì)學(xué)院的老師及學(xué)生，土建學(xué)院輔導(dǎo)員、各班學(xué)生。由主辦方制作進(jìn)入決賽作品的集中展示ppt，決賽作品團(tuán)隊(duì)派出代表對自己作品進(jìn)行簡介（展示方式不限），每隊(duì)2分鐘左右。除專業(yè)評委評分外，增設(shè)現(xiàn)場大眾評審對作品進(jìn)行打分（待定）。

　　8、注意事項(xiàng)

　　1、主題鮮明、立意明確、整體美觀、力求標(biāo)新立異、開拓創(chuàng)新

　　2、所用材料必須是生活廢品（如廢舊塑料瓶，易拉罐，廢紙，廢舊衣物布料，舊光盤等等）；

　　3、作品形式、大小不限，但以不影響正常生活秩序?yàn)闇?zhǔn)。

　　4、參賽者須以班級或團(tuán)隊(duì)為單位，參賽團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱、參

　　賽作品名稱。；

　　9、賽事獎項(xiàng)

　　1、一等獎3名并頒發(fā)獎狀

　　二等獎5名并頒發(fā)獎狀

　　三等獎7名并頒發(fā)獎狀

　　2、公布獲獎作品名單，并將部分獲獎作品照片貼在宣傳板上；

　　7、人名標(biāo)簽：