活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-01-29 08:20:05 活動(dòng)策劃我要投稿

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活動(dòng)策劃(薦)

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的：

活動(dòng)策劃(薦)

　　為了豐富學(xué)生大學(xué)生活，鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，以更好的有方法的學(xué)習(xí)和工作。重新定位人力資源部在學(xué)生會(huì)中的作用，學(xué)習(xí)新的工作方式，搜索日后改革的資源。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　求新求變，大膽設(shè)想，細(xì)心學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎實(shí)施。

　　三、活動(dòng)背景：

　　武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)人力資源部于**年4月份成立，是一個(gè)潛力無(wú)窮的部門(mén)。它的成立使學(xué)生工作得以更好的開(kāi)展，是校學(xué)生會(huì)的.重要部門(mén)。為了部門(mén)更好的開(kāi)展工作，校學(xué)生會(huì)人力資源部決定進(jìn)入企業(yè)中的人力資源部實(shí)踐，了解和學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源部的工作方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己的工作。

　　四、主辦單位：共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會(huì)。

　　五、承辦單位：xx理工大學(xué)學(xué)生會(huì)人力資源部。

　　六、支持單位：xx理工大學(xué)學(xué)生會(huì)實(shí)踐調(diào)研部。

　　七、活動(dòng)場(chǎng)所：xx市公司。

　　八、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月或5月。

　　九、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：______________。

　　（二）活動(dòng)人員：人力資源部全體人員。

　　（三）活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、前期工作：

　　了解要實(shí)踐的公司背景，做好充分準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源的知識(shí)；做好此次活動(dòng)的宣傳工作。

　　2、中期工作：

　　正式進(jìn)入公司的人力資源部實(shí)踐，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下八方面的內(nèi)容：

　　（1）工作分析。

　　（2）人力資源規(guī)劃。

　�。�3）員工招聘與甄選。

　�。�4）員工培訓(xùn)。

　�。�5）職業(yè)生涯與管理。

　�。�6）績(jī)效評(píng)價(jià)。

　�。�7）薪酬管理。

　�。�8）勞動(dòng)關(guān)系。

　　3、中后期工作：

　　在盡可能完善以上學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位，如何借鑒到學(xué)生會(huì)，如何實(shí)施。

　　4、后期工作：

　　召開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì)，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，談?wù)剬?duì)這次活動(dòng)的感受；最后運(yùn)用SWOT法分析工作，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避免劣勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)。會(huì)后上交一份改革人力資源部建議書(shū)。

　　十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：

　　在未經(jīng)允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設(shè)備。

　　十一、活動(dòng)費(fèi)用：

　　1、拉贊助。

　　2、內(nèi)部財(cái)務(wù)估算。

　　十二、前景展望：

　　此次活動(dòng)是校學(xué)生會(huì)人力資源部的一次創(chuàng)新實(shí)踐，使理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的早期

　　社會(huì)化實(shí)踐能力。相信在校團(tuán)委的支持下，部門(mén)的充分準(zhǔn)備下，此次活動(dòng)會(huì)圓滿成功。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　定向越野運(yùn)動(dòng)（Orienteering）起源于瑞典，最初只是一項(xiàng)軍事體育活動(dòng)，后來(lái)逐漸演變?yōu)橐豁?xiàng)戶外體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所謂定向運(yùn)動(dòng)是指利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，以最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)者為勝。定向運(yùn)動(dòng)通常設(shè)在森林，郊外和城市公園里進(jìn)行，也可在大學(xué)校園里進(jìn)行。

　　定向越野是一項(xiàng)極富趣味性、知識(shí)性和競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，參賽者要根據(jù)圖上標(biāo)明的運(yùn)動(dòng)方向，進(jìn)行地圖與實(shí)地對(duì)照、選擇運(yùn)動(dòng)路線、尋找各檢查點(diǎn)。檢查點(diǎn)的位置是預(yù)先繪在地圖上，但檢查點(diǎn)與檢查點(diǎn)之間的路線卻沒(méi)有限制，通常兩點(diǎn)之間的路線會(huì)有兩個(gè)以上的選擇，參加者應(yīng)該自己做出選擇。這種路線選擇能力以及借助于地圖、地物辨明方向并以最快速度到達(dá)目的地的能力便是定向運(yùn)動(dòng)的精髓所在。定向越野比賽不僅是體力的競(jìng)爭(zhēng)，而且也是智力和技巧的競(jìng)爭(zhēng)。奔跑的速度靠體力，奔跑方向、路線選擇的正確與否要靠識(shí)圖和用圖能力、靠智能。

　　根據(jù)初中一年級(jí)學(xué)生的特征，在活動(dòng)中對(duì)過(guò)程進(jìn)行了簡(jiǎn)化，并降低了活動(dòng)的要求。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)生通過(guò)參與這一運(yùn)動(dòng)，可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、工作情緒，豐富地理、地圖知識(shí)，對(duì)啟發(fā)智力，增強(qiáng)體質(zhì)，提高綜合能力都有獨(dú)到之處；它可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力；它還可以培養(yǎng)學(xué)生在體力和智力受到壓力下迅速做出反應(yīng)、果斷決定的能力。

　　三、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┲贫ㄓ�(jì)劃

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：大墩中學(xué)校園

　　2、活動(dòng)時(shí)間：與地理科教學(xué)結(jié)合，在初一年級(jí)的地理課程上完 “學(xué)會(huì)用地圖”后。

　　3、活動(dòng)的組織形式：以一個(gè)班為單位，分成幾個(gè)參賽組。

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　　1、依據(jù)學(xué)生意愿選出若干人，指導(dǎo)其負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)地進(jìn)行調(diào)查、討論出檢查點(diǎn)的設(shè)立個(gè)數(shù)、位置，并在地圖上進(jìn)行標(biāo)定。這幾個(gè)人同時(shí)也是活動(dòng)的裁判。此在賽前一兩天內(nèi)完成。

　　2、將一個(gè)班分成若干參賽隊(duì)，每個(gè)隊(duì)必須推舉一個(gè)組長(zhǎng)。

　　3、讓學(xué)生明確地圖的使用方法及活動(dòng)的規(guī)則。由于在學(xué)校里定向比較簡(jiǎn)單，不使用指南針，而是采取實(shí)物定向的方式，故應(yīng)先向?qū)W生說(shuō)清定向的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校正門(mén)所對(duì)方向?yàn)楸狈健?/p>

　　4、對(duì)每個(gè)檢查點(diǎn)標(biāo)上號(hào)碼標(biāo)簽，每個(gè)點(diǎn)上的標(biāo)簽數(shù)應(yīng)與參賽隊(duì)數(shù)一致。

　　5、標(biāo)定好的地圖分給每個(gè)參賽隊(duì)一張，且提前通知每個(gè)隊(duì)都需帶有手表。

　　6、進(jìn)行比賽。各組的賽員每隔一分鐘或若干分鐘出發(fā)一隊(duì)，出發(fā)后賽員必須離開(kāi)出發(fā)方格，以免阻礙其他運(yùn)動(dòng)員出發(fā)。出發(fā)后須尋找所須到訪的控制點(diǎn)然后返回終點(diǎn)報(bào)到。

　�。ㄈ┒ㄏ蚧顒�(dòng)過(guò)程

　　1、出發(fā)點(diǎn)動(dòng)作

　　定向越野比賽中，參賽隊(duì)在出發(fā)區(qū)領(lǐng)到比賽地圖后，很短時(shí)間（一般為2分鐘）內(nèi)就要出發(fā)。有限時(shí)間內(nèi)，正確引導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備工作：

　　（1）瀏覽全圖明確走向。得到比賽地圖后：

①要瀏覽全圖，根據(jù)標(biāo)繪的比賽路線，弄清基本走向；

②要明確出發(fā)點(diǎn)與終點(diǎn)的關(guān)系。

　�。�2）圖上分析選準(zhǔn)線。根據(jù)圖上標(biāo)明的出發(fā)點(diǎn)和第1號(hào)檢查點(diǎn)的位置，進(jìn)行圖上分析，選擇最佳運(yùn)動(dòng)路線。

　�。�3）準(zhǔn)確、迅速起見(jiàn)，在出發(fā)區(qū)標(biāo)定地圖定好向。

　　2、運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作

　　在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生須做到只要看圖，就能快速準(zhǔn)確地保證地圖方位與實(shí)地方位一致。在進(jìn)行地圖與實(shí)地對(duì)照以及在運(yùn)動(dòng)中需要明確運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)路線時(shí)，都要確定目標(biāo)點(diǎn)的圖上位置。為了節(jié)約時(shí)間，以便在奔跑中標(biāo)定地圖，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，最理想的.方法是依明顯地物地貌點(diǎn)標(biāo)定。在奔跑中，學(xué)生還需做到任何時(shí)候心里都要明確自己在圖上的位置，而且只要看圖，就能準(zhǔn)確地明確站立點(diǎn)的圖上位置。即"人在實(shí)地走，心在圖中移"。

　　3、檢查點(diǎn)上的動(dòng)作

　　在定向越野比賽時(shí)，準(zhǔn)確通過(guò)各檢查點(diǎn)是評(píng)定比賽成績(jī)的基礎(chǔ)。因此在接近檢查點(diǎn)之前，學(xué)生需在地圖上分析、確定下一段最佳運(yùn)動(dòng)路線，并熟悉路線兩側(cè)的主要地物、地形。目的是減少在檢查點(diǎn)的停留時(shí)間，保證自己能作連續(xù)運(yùn)動(dòng)，避免為他人指示目標(biāo)。

　　4、終點(diǎn)的動(dòng)作

　　找到最后一個(gè)檢查點(diǎn)后，應(yīng)依據(jù)已選最佳路線，加快速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，接近終點(diǎn)時(shí)作最后沖刺。到達(dá)終點(diǎn)后，立即將檢查卡交給收卡員。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)完畢，要寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。對(duì)這次定向越野活動(dòng)仍以參賽隊(duì)為單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)懽牡茫门薪M成員則另成一組對(duì)所做工作進(jìn)行總結(jié)�？偨Y(jié)過(guò)程中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：本課程目標(biāo)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度和能力，而非比賽的成績(jī)。所以總結(jié)時(shí)，不應(yīng)該過(guò)于看重比賽的輸贏，而應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度、分析解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力，關(guān)注借助于地圖、地物辨明方向能力的掌握，關(guān)注通過(guò)此次活動(dòng)所獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)�？偨Y(jié)的形式也可以有幾種：

　　1、舉辦“定向越野活動(dòng)總結(jié)”展覽，將學(xué)生的總結(jié)展現(xiàn)出來(lái)。

　　2、舉辦“定向越野活動(dòng)總結(jié)”集體討論交流會(huì)，學(xué)生可以充分地暢談自己參與活動(dòng)的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，自由地交換意見(jiàn)。

活動(dòng)策劃篇3

　　一活動(dòng)背景：

　　清明祭祖掃墓是中華民族的慎終追遠(yuǎn)，敦親睦族及行孝品德的具體體現(xiàn)，傳承高尚革新精神清明節(jié)活動(dòng)策劃。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的任務(wù)，人民都會(huì)紀(jì)念他，清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。而現(xiàn)在的社會(huì)中，越來(lái)越多的人忽視了中國(guó)的傳統(tǒng)美德，健忘了革命先輩，就連本身的素質(zhì)也越一越低。

　　緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。引導(dǎo)廣大青少年團(tuán)員樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，讓廣大團(tuán)員在今后的生活和學(xué)習(xí)中能夠始終保持共產(chǎn)主義信念，并使其更好的理論聯(lián)系實(shí)際不斷豐富專業(yè)知識(shí)，提高分析解決問(wèn)題和實(shí)際行動(dòng)能力，并在對(duì)業(yè)內(nèi)、外知識(shí)的擴(kuò)展、學(xué)習(xí)中能更好的提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并能為積極的心志應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的'各類問(wèn)題營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了大學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感。

　　二活動(dòng)目的（意義）

　　1 讓我們知道保衛(wèi)家園不易，和平生活之可貴和難得。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)革命事跡，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，做一個(gè)有素質(zhì)的現(xiàn)代人，工作計(jì)劃《傳承高尚革新精神清明節(jié)活動(dòng)策劃》。使同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)中更好的提高個(gè)人綜合素質(zhì)。并能以積極的心態(tài)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各類問(wèn)題。

　　2 我們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)更加深刻的認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的，要以緬懷先烈、樹(shù)立新風(fēng)為榮、要繼承發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹(shù)立崇尚社會(huì)主義科學(xué)理念、反對(duì)封建迷信和愚昧無(wú)知的思想。使廣大團(tuán)員提高接受革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。

　　三活動(dòng)主題：

　　追憶革命歷史豐碑, 傳承高尚革新精神

　　四活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　08年4月3日英雄山革命烈士陵園

　　五活動(dòng)對(duì)象：

　　06、07級(jí)團(tuán)員及團(tuán)干部

　　六“掃墓“活動(dòng)的流程

　　1 4月3日早7：00在春華樓101集合

　　2．7：30在整隊(duì)學(xué)校步行出發(fā)，

　　3．8：30掃墓儀式正式開(kāi)始：

　�。�1）由團(tuán)員代表敬獻(xiàn)花圈。（花圈挽聯(lián)為：魂魄托日月，肝膽映河山）

　�。�2）參加人員要各敬獻(xiàn)一支白菊花。