活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃模板匯總9篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目地：

　　為了進(jìn)一步做好東港學(xué)院的志愿服務(wù)的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)志愿者對(duì)志愿者活動(dòng)的的更深入了解，對(duì)身為志愿者所應(yīng)盡義務(wù)的了解，使他們?cè)谧陨砉ぷ髂芰μ嵘�的同時(shí)，激發(fā)他們對(duì)志愿服務(wù)工作更強(qiáng)烈的熱愛(ài)，更十足的干勁，決定對(duì)協(xié)會(huì)所有志愿者干部進(jìn)行一次培訓(xùn)大會(huì)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　20xx級(jí)新志愿者

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　二0一三年十一月二十日（周三） 下午14：25時(shí)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　淮海工學(xué)院東港學(xué)院 社聯(lián)舞廳

　　五、活動(dòng)流程：

　�。�1）前期準(zhǔn)備：

　　做好活動(dòng)前期宣傳準(zhǔn)備工作（確定好培訓(xùn)人數(shù)）；

　　邀請(qǐng)老師對(duì)參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)；

　�。�2）當(dāng)日流程：

　　14:20：培訓(xùn)成員到教室集合，秘書部點(diǎn)名簽到

　　14:25：活動(dòng)正式開(kāi)始

　�。�3）活動(dòng)流程（暫定）：

　　由主講者向志愿者干部講解關(guān)于協(xié)會(huì)的基本情況和各項(xiàng)基本工作，以及組織和開(kāi)展活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)等，讓志愿者們從中學(xué)習(xí)到一些作為一名志愿者應(yīng)該了解的東西； ? 對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血工作有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)；

　　志愿者進(jìn)行互動(dòng)交流，談一談對(duì)本次活動(dòng)的`認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)工作的暢想，最后對(duì)大會(huì)作出總結(jié)等。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、 做好活動(dòng)前的宣傳、活動(dòng)中的圖片采集、活動(dòng)后的工作總結(jié)

　　2、 在培訓(xùn)期間要看好物品，活動(dòng)結(jié)束后收拾場(chǎng)地。

　　4、 人員必須按照安排來(lái)工作，沒(méi)有特殊情況不得遲到、早退。

　　5、 工作期間所有工作人員必須著紅馬甲。

　　淮海工學(xué)院東港學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　淮海工學(xué)院東港學(xué)院無(wú)償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)

　　20xx年11月19日

活動(dòng)策劃 篇2

　　一．活動(dòng)理念

　　端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，傳道授業(yè)解惑，同時(shí)帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識(shí)，通過(guò)豐富多彩的課程，各種形式的互動(dòng)，提升他們的整體素質(zhì)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，獨(dú)立思考的能力，好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個(gè)孩子，多關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，自閉癥學(xué)生，和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點(diǎn)，我們也要加強(qiáng)對(duì)孩子個(gè)人品質(zhì)的教育，首先讓他們把人做好。要加強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的情感，讓他們時(shí)時(shí)刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來(lái)的，長(zhǎng)大以后有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

　　二．支教的目的

　�。�1）提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，為大學(xué)生提供實(shí)踐與理論結(jié)合的平臺(tái)，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力；

　�。�2）為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視；

　�。�3）開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)；

　�。�4）在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識(shí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；

　�。�5）增強(qiáng)小學(xué)生從小樹立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。通過(guò)思維訓(xùn)練課程，培養(yǎng)其多向思維能力，提高其獨(dú)立思考的能力。

　　三．支教內(nèi)容策劃

　�。�1）主要課程

　　1.英語(yǔ)口語(yǔ)

　　在短期教學(xué)中，由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛，英語(yǔ)課程可以和其它生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，如表演、知識(shí)競(jìng)賽、音樂(lè)、簡(jiǎn)單對(duì)話等，使得學(xué)生們能夠大膽的說(shuō)出英語(yǔ)，也得到了其他反方面的鍛煉。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）使學(xué)生從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣；

　　2）將英語(yǔ)置于日常生活中，發(fā)展出對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣；

　　3）提高學(xué)生的日常用語(yǔ)能力，讓他們理解到英語(yǔ)是用來(lái)交流的，而不僅僅為了考試。

　　2.思維訓(xùn)練（即數(shù)學(xué)課）

　　本課程的重點(diǎn)在于采用一種生動(dòng)活潑的方式，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，講解一些趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題，探尋問(wèn)題新的解決方法，開(kāi)發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng)，每節(jié)課可以講解三到五個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。在課上應(yīng)鼓勵(lì)孩子們一起討論問(wèn)題、到講臺(tái)上來(lái)講述自己的解法。

　　數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計(jì)得更有趣味，并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問(wèn)題、通過(guò)游戲來(lái)講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實(shí)物演示、采用幽默活滑稽的語(yǔ)言動(dòng)作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個(gè)問(wèn)題和解答的細(xì)節(jié)，以避免在課上講錯(cuò)或講的模糊不清，倘若課上講錯(cuò)，應(yīng)立即糾正，切不可設(shè)法掩蓋錯(cuò)誤。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題中獲得樂(lè)趣；

　　2）激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考；

　　3）拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

　　3.自然科學(xué)

　　在這一課程中，我們希望通過(guò)演示或讓學(xué)生親自操作簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將知識(shí)與日常生活，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與探索科學(xué)奧秘時(shí)的快樂(lè)有機(jī)的結(jié)合在一起，不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨(dú)立思考的能力，更加激發(fā)起他們對(duì)自然科學(xué)的興趣。此外，志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際，生動(dòng)直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)短專題講座。參考形式：演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組操作實(shí)驗(yàn)、專題講座。在解釋原理時(shí)，應(yīng)該采取簡(jiǎn)單清楚的語(yǔ)言，盡量以出示圖畫、實(shí)物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生從演示實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中獲得樂(lè)趣；

　　2）鼓勵(lì)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理；

　　3）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)在日常生活中無(wú)處不在；

　　4）鼓勵(lì)學(xué)生把書本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系在一起；

　　5）擴(kuò)展學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。

　　4.鄉(xiāng)土教育（歷史和地理）

　　為孩子們提供更多、更豐富的信息，開(kāi)拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的興趣，以使他們今后能以更開(kāi)闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會(huì)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)家鄉(xiāng)

　　2）了解中國(guó)地理和歷史知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面

　　5.語(yǔ)言類

　　本課程涉及孩子們對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞，可以包括語(yǔ)音糾正練習(xí)、朗讀古詩(shī)詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等，像知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、朗讀比賽其實(shí)都是這一課程的延伸和運(yùn)用，激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)言及傳統(tǒng)文化的興趣，可以根據(jù)志愿者自身實(shí)際情況來(lái)選題，但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性，由淺入深，循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個(gè)孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵(lì)大家都參與進(jìn)來(lái)勇敢自信。要備好所需的古詩(shī)詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書面材料。（第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音）

　　6.生活常識(shí)

　　參考題目：防中暑、疾病及預(yù)防知識(shí)、個(gè)人衛(wèi)生（包括勤洗手、保護(hù)牙齒、保護(hù)視力、做體操等）、緊急救護(hù)、戒煙教育

　　教學(xué)目的：

1）培養(yǎng)健康的生活方式；

　　2）提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　7.主題班會(huì)

　　組織一些與兒童成長(zhǎng)息息相關(guān)的主題活動(dòng)日或班會(huì)，主要包含自我認(rèn)識(shí)、自信培養(yǎng)、感恩教育等，旨在為孩子們提供成長(zhǎng)方面的指導(dǎo)，豐富他們的內(nèi)心情感世界，以使他們能夠熱愛(ài)自己、他人、生活，健康成長(zhǎng)。首堂課為自我介紹

　　8.文體

　　這部分混合了音樂(lè)、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動(dòng)。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化，可以組織戶內(nèi)或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）娛樂(lè)學(xué)生；

　　2）為志愿者創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子們交朋友；

　　3）激發(fā)創(chuàng)造性思維；

　　4）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作。

　　9.比賽

　　定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動(dòng)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）鍛煉學(xué)生的演講口才，鼓勵(lì)學(xué)生的積極性；

　　2）讓學(xué)生突破自己，挑戰(zhàn)自己。

　　（備注：文體活動(dòng)由文藝組主要負(fù)責(zé)，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）

　　10.戶外活動(dòng)

　　集體大掃除，拉歌比賽，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，志愿者活動(dòng)，游戲等

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

　　2）增加教學(xué)趣味性

　�。�2）家訪

　　家訪的流程：

　　1.選定目標(biāo)，確定你要訪的對(duì)象。

　　2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前，要將你想傳達(dá)給家長(zhǎng)的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過(guò)程中出現(xiàn)“無(wú)話可說(shuō)”的局面。

　　3.確定時(shí)間。事先跟家長(zhǎng)打聲招呼。

　　4.與家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)交流。了解家長(zhǎng)性格特點(diǎn)、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情況。

　　5.整理家訪記錄。

　　家訪內(nèi)容：

　　家訪是一個(gè)雙向過(guò)程，我們既要向家長(zhǎng)傳達(dá)一些信息，也希望從家長(zhǎng)那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢(shì)必要做到信息的收支平衡。

　　我們可向家長(zhǎng)傳達(dá)這樣一些情況：孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動(dòng)發(fā)言、是否認(rèn)真聽(tīng)講，孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來(lái)做。我們還可以問(wèn)家長(zhǎng)這樣一些問(wèn)題：孩子有什么興趣愛(ài)好，在家里有沒(méi)有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，有沒(méi)有吃零食的嗜好，家長(zhǎng)有沒(méi)有額外給孩子加作業(yè)，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的.關(guān)心程度，等等。

　　另外，我們可以和家長(zhǎng)針對(duì)孩子的教育探討一些方法。要讓家長(zhǎng)真正重視孩子的教育，對(duì)孩子好的習(xí)慣，要予以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；對(duì)孩子不好的行為，要用適當(dāng)方法加以制止。對(duì)于家庭比較富裕的孩子，我們要告知家長(zhǎng)，不要包辦孩子的一切，要讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)，這樣可以鍛煉他的自理能力，提高他對(duì)社會(huì)的適應(yīng)力；對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的孩子，我們應(yīng)提醒家長(zhǎng)不要僅僅以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人，孩子在學(xué)習(xí)方面可能不行，但沒(méi)準(zhǔn)他的思維很活躍或者他很受同學(xué)的喜愛(ài)，這些都是值得肯定的地方，要讓家長(zhǎng)從多個(gè)角度來(lái)了解自己的孩子，家長(zhǎng)要多多給予孩子鼓勵(lì)，而不是打罵

　　三．注意事項(xiàng)：

　　1、每天教學(xué)活動(dòng)不要超過(guò)6個(gè)小時(shí)，每節(jié)課不要超過(guò)45分鐘，如果需要時(shí)間很長(zhǎng)，應(yīng)將課堂分成幾個(gè)小段。

　　2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課，例如主題班會(huì)。

　　3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練，應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始，其他互動(dòng)性的課可以安排的晚些。

　　四．支教要求

　　1、充分準(zhǔn)備

　　2、不要遲到

　　3、說(shuō)話時(shí)要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時(shí)，聲音適中。

　　4、在學(xué)生回答正確的時(shí)候及時(shí)肯定。

　　5、講課時(shí)與學(xué)生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。

　　6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容，尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時(shí)。

　　7、要熱情友好，經(jīng)常微笑，展現(xiàn)出你的活力。

　　8、隨時(shí)留意學(xué)生們的情緒和注意力。

　　9、隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生們是否理解剛才所說(shuō)的內(nèi)容。

　　10、如果學(xué)生犯了錯(cuò)，要循循善誘，引導(dǎo)他們得出正確答案，如果他還是回答不上來(lái)，找另一個(gè)孩子回答或者告訴他正確答案。

　　11、對(duì)做的好的孩子提出表?yè)P(yáng)。

　　12、上課內(nèi)容盡量生動(dòng)有趣。

　　13、努力記住學(xué)生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。

　　14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。

　　15、記錄教學(xué)日志。

　　16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。

　　五．課程初步設(shè)定

　　上午：8:30——11:30三個(gè)小時(shí)一、8:30——9:10

　　下午：3:00——5:10兩小時(shí)十分鐘二、9:20——10:00

　　每堂課40分鐘三、10:10——10:50

　　四、11:00——11:30

　　午休

　　五、3:00——3:40

　　六、3:50——4:30

　　七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課（課后進(jìn)行家訪）

　�。�8：00——8:30各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況安排建議簽到，然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩(shī)文，背誦英語(yǔ)口語(yǔ)，唱歌等教室內(nèi)或者操場(chǎng)上即可）

　　六．支教流程

　　一）前期準(zhǔn)備

　　第一階段：

　　志愿者經(jīng)過(guò)選拔確定后，經(jīng)小組討論，主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時(shí)布置了以下工作重點(diǎn)，并指定了各個(gè)工作重點(diǎn)的具體負(fù)責(zé)人：

　　1、與當(dāng)?shù)丶皶r(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃�情況及需求、解決支教時(shí)間和授課地點(diǎn)等問(wèn)題

　　2、完成支教策劃書第一稿（初步設(shè)計(jì)支教流程及內(nèi)容）

　　3、各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料，進(jìn)行教案的撰寫。

　　第二階段：

　　支教內(nèi)容的確定

　　1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。考慮到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問(wèn)題，決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。

　　2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合策劃書上預(yù)設(shè)的課程，申請(qǐng)并經(jīng)討論了各自任教的課程。

　　3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會(huì)議的討論結(jié)果和分工安排，以策劃書第一稿為藍(lán)本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。

　　第三階段：

　　確定支教地點(diǎn)，了解支教地點(diǎn)，召集部?jī)?nèi)及學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準(zhǔn)備。

　�。ǘ�）、實(shí)施階段

　　每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估。

　　1、提前安排課表

　�。�1）不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊(duì)人員在前一天統(tǒng)一安排，即安排出支教內(nèi)容及流程。

　�。�2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。

　　2、帶隊(duì)人員隨堂監(jiān)督

　　帶隊(duì)人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。

　　(1)帶隊(duì)人員必須記錄每節(jié)課的課堂狀況，以便把握每名支教人員的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對(duì)課程的反應(yīng)；

　　(2)帶隊(duì)人員必須維持班級(jí)的課堂秩序以及把握課堂時(shí)間。

　　3、課后反饋評(píng)估

　�。�1）、保證對(duì)每次支教進(jìn)行總結(jié)，整理支教日志，收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見(jiàn)。

　�。�2）、從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見(jiàn)對(duì)課程做出評(píng)估，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)課程做出改進(jìn)和及時(shí)的調(diào)整，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高

　　七．說(shuō)明

　　支教組人員每天進(jìn)行反思，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整課程，并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。

　　八、附錄

　　參考課表

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著越來(lái)越多的高校實(shí)行擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴(yán)峻形勢(shì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，面試作為一種選拔人才的方式越來(lái)越受到用人單位的重視，因此順利通過(guò)面試關(guān)是成功走向職場(chǎng)的關(guān)鍵，良好的面試技能往往能更好地幫助應(yīng)聘者更好地展示自己的才華。而據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，69.8%的在校大學(xué)生缺乏相應(yīng)的面試技巧，同時(shí)近90%的被調(diào)查者認(rèn)為在大學(xué)階段就需要提高自己的面試技能。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次就業(yè)班會(huì)，使同學(xué)們更加了解面試具體流程及過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。此次活動(dòng)也使同學(xué)們的心理素質(zhì)、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變、言語(yǔ)表達(dá)及各方面能力得到鍛煉和提高，為我班同學(xué)在今后求職面試中的突出表現(xiàn)奠定了良好的'基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)主題

　　提升面試形象，讓企業(yè)留住你

　　四、主辦單位

　　13電梯1班

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　13電梯1班全體成員

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　11月21日16:30-18:00

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　南區(qū)303

　　八、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、班委召開(kāi)會(huì)議，討論各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃與安排，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目目的。

　　2、選定活動(dòng)主持人

　　3、在班里通知各成員活動(dòng)相關(guān)事宜，帶動(dòng)所有同學(xué)參加本次活動(dòng)

　　4、購(gòu)置活動(dòng)所需用品，提前租借教室，布置會(huì)場(chǎng)

　　5、制作工作安排表、做好活動(dòng)簽到工作

　　（二）活動(dòng)開(kāi)展

　　1、主持人進(jìn)場(chǎng)，做開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　2、暢聊面試環(huán)節(jié)，讓同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的面試經(jīng)歷。

　　3、就業(yè)委員對(duì)面試各項(xiàng)禮儀，注意事項(xiàng)進(jìn)行講解分享

　　4、進(jìn)行模擬面試比賽，沒(méi)參加比賽同學(xué)充當(dāng)評(píng)委

　　5、班長(zhǎng)對(duì)比賽勝利同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)

　　6、活動(dòng)總結(jié)，讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)此次活動(dòng)的心得感受

　　7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　8、所有同學(xué)合影留念

　　（三）活動(dòng)后期

　　1、活動(dòng)結(jié)束后所有同學(xué)收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地

　　2、班委寫好新聞稿及活動(dòng)總結(jié)

　　3、作好素質(zhì)拓展申請(qǐng)工作

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、班委需做好宣傳工作，盡量讓全部成員都參與活動(dòng)

　　2、班委需提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，布置場(chǎng)地

　　4、班委在有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)中都要提醒參與者注意安全，活動(dòng)參與者積極服從負(fù)責(zé)人安排，聽(tīng)從指揮

　　十、活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)策劃 篇4

　　市幼兒園小一班親子秋游活動(dòng)倡議書 又到來(lái)美麗的秋天一個(gè)充滿豐收、喜悅的季節(jié)。我們小一班家委會(huì)倡議，于11月5日（本周六）舉行親子秋游活動(dòng)，邀請(qǐng)您和您的孩子一起去佛堂向日葵基地玩，并邀請(qǐng)我們的老師參與。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月5日（星期六）

　　早上8：10--8：30在貝村華昌公司門口路段（貝村路與城中西路交叉紅綠燈處）集中，車頭統(tǒng)一朝向稠州路、經(jīng)發(fā)大道方向，靠邊有序�？俊�8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并了解班級(jí)小朋友及家長(zhǎng)，加深幼兒、家長(zhǎng)及老師的情誼。

　　2、讓小朋友了解一些植物的.生長(zhǎng)習(xí)性，感受大自然的美好，從小養(yǎng)成熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的好習(xí)慣，做一名環(huán)保小使者。

　　3、激發(fā)小朋友愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，知道要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：佛堂向日葵基地

　　四：活動(dòng)流程：

　　在朱媽媽處簽到

　　8：30 出發(fā)

　　9：00--9：30 感受基地環(huán)境，講解基地設(shè)施、植物種類及相關(guān)知識(shí)，觀察小松鼠

　　9：45--10：45親子游戲（小小運(yùn)動(dòng)會(huì)）

　　10：45--11：00集體合影

　　11：45--12：00共進(jìn)午餐

　　12：00自由活動(dòng)

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：一大一小：130元 二大一小：180元 多退少補(bǔ)

　　六、活動(dòng)要求：準(zhǔn)時(shí)到集中地，準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)；整個(gè)過(guò)程，幼兒時(shí)刻有家長(zhǎng)陪同，家長(zhǎng)要各自照顧好自己的孩子，注意安全，并注意保護(hù)環(huán)境。

　　七、溫馨提示：本次活動(dòng)為自駕游，可拼車；家長(zhǎng)需要自帶一些紙巾，給幼兒穿合適的衣物，防止受涼。

　　我們相信，在各位家長(zhǎng)的配合下，寶貝們一定會(huì)收獲許多快樂(lè)，在成長(zhǎng)過(guò)程中留下一個(gè)美好的回憶！ 衷心您的配合！

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試按數(shù)群整2整5整10地點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。

　　2、能大膽與他人交流自己的操作過(guò)程。

　　3、樂(lè)于參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)用不同方法數(shù)數(shù)的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具準(zhǔn)備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個(gè)）。（磁鐵若干，走線音樂(lè)）

　　2、學(xué)具準(zhǔn)備：“猴子撈月”（20個(gè)*10份）。（籃子兩個(gè)，小盒子10個(gè)、10個(gè)固體膠、大底卡10張）

　　3、作業(yè)紙“數(shù)氣球”（3份）、小汽車圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　能按數(shù)群整2整5整10地點(diǎn)數(shù)。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　在數(shù)數(shù)時(shí)將要數(shù)的東西排列成2個(gè)、5個(gè)、10個(gè)一組，最后不是一組的要一個(gè)一個(gè)接著數(shù)。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、預(yù)備活動(dòng)：

　　師生互相問(wèn)候。走線，（要求：抬頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨著腳跟往前走。）手指游戲：“手指變變變”。（兒歌附后）

　　2、集體活動(dòng)：

　�。�1）創(chuàng)設(shè)情境，探索整2整5整10的數(shù)數(shù)方法。

　　師：小朋友，剛才我們玩手指游戲里有好多的動(dòng)物，今天林老師帶你們?nèi)タ匆环N動(dòng)物，（出示掛圖）就是猴島上的猴子。看，山上的猴子可真多，誰(shuí)能用什么方法來(lái)幫老師數(shù)一數(shù)到底有多少只猴子？

　�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，并說(shuō)一說(shuō)自己是怎么數(shù)出來(lái)的。

　　老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣數(shù)猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的，2個(gè)一組數(shù)、5個(gè)一組數(shù)、10個(gè)一組數(shù)。

　�。�3）發(fā)學(xué)具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導(dǎo)幼兒用自己數(shù)數(shù)的方法說(shuō)出總數(shù)。

　　幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

　　師：我們一起來(lái)看看小朋友們是用什么樣的方法數(shù)猴子的?一起來(lái)比較哪種方法能數(shù)得更快？數(shù)群越大，數(shù)的次數(shù)越少，點(diǎn)數(shù)得更快。

　　3、分組活動(dòng)：

　　師：玩具廠里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙數(shù)一數(shù)。

　　第一組有記錄單和“彩色棋”，請(qǐng)小朋友來(lái)數(shù)數(shù)有多少“彩色棋”，然后把數(shù)出來(lái)的“彩色棋”總數(shù)用鉛筆寫在記錄單上。

　　第二組是“數(shù)氣球”，你用什么方法數(shù)就用鉛筆圈出來(lái)，假如是5個(gè)5個(gè)數(shù)就把5個(gè)氣球圈一個(gè)圓圈，最后把總數(shù)寫在括號(hào)里。

　　第三組是數(shù)小汽車，把總數(shù)寫在括號(hào)里。

　　幼兒操作，并展示作品，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)不同點(diǎn)數(shù)方法的.感受。鼓勵(lì)幼兒大膽與他人交流自己的操作過(guò)程。

　　4、交流小結(jié)，收拾學(xué)具：

　　今天我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的本領(lǐng)，叫“按數(shù)群數(shù)數(shù)”�？梢允�2個(gè)2個(gè)一組數(shù)、5個(gè)5個(gè)一組數(shù)、還可以10個(gè)10個(gè)一組數(shù)。數(shù)群越大，數(shù)得越快。

　　請(qǐng)小朋友用群數(shù)的方法，回我們的班里數(shù)數(shù)班上有多少個(gè)小朋友，將結(jié)果和自己數(shù)數(shù)的方法告訴老師。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　走進(jìn)大學(xué)，我們就將會(huì)在這里留下許多屬于我們的美好回憶，大學(xué)的生活就像一場(chǎng)短劇，把我們的喜怒哀樂(lè)演繹的淋漓盡致。我們，作為大學(xué)生的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，愛(ài)生活，首先就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，為了促進(jìn)大學(xué)生身心健康的發(fā)展，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍，讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解到心理健康的重要性，我院特將舉辦此次短劇大賽。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)此次活動(dòng)展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，激揚(yáng)青春之歌！用大學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)熱情，演繹當(dāng)代大學(xué)生的最深靈魂！同時(shí)讓更多的大學(xué)生了解心理健康的重要性，從心靈深處認(rèn)識(shí)、了解到大學(xué)的豐富多彩，同時(shí)在大學(xué)生活中能夠更好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)主題 “放飛心靈·激揚(yáng)青春”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　十一月十九日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　5B508

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　信息工程學(xué)院全體大一學(xué)生

　　七、活動(dòng)相關(guān)事宜

　　1、參賽人員熱愛(ài)表演，充滿責(zé)任心。

　　2、每個(gè)班級(jí)可以根據(jù)策劃選擇適合自己的短劇類型進(jìn)行如：話劇、舞臺(tái)劇、小品等，也可以自己創(chuàng)作。每個(gè)小品時(shí)間為五到八分鐘左右。

　　3、短劇內(nèi)容健康向上，主題鮮明，參賽作品要能很好的反映當(dāng)代大學(xué)生活等問(wèn)題。（劇本要求詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)附錄一）

　　4、每個(gè)大班至少有一支參賽隊(duì)伍。

　　八、活動(dòng)安排

　　1、國(guó)慶節(jié)之后召開(kāi)委員例會(huì)，并在會(huì)議上對(duì)短劇大賽進(jìn)行宣傳，再由各班心理委員在班級(jí)進(jìn)行宣傳，同時(shí)我們也會(huì)在班長(zhǎng)例會(huì)上將此次的短劇大賽活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，讓各班在一周內(nèi)確定短劇大賽的劇本并進(jìn)行審核，劇本確定后著手開(kāi)始排練。

　　2、將各班確定的短劇劇本和參賽人員統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并安排和督促各班進(jìn)行短劇的排練。

　　3、在十一月初組織各班一起進(jìn)行排練，在十一月中旬開(kāi)始短劇的正式比賽。

　　4、比賽前，各班進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序。

　　5、比賽時(shí)，評(píng)委對(duì)各班的表演進(jìn)行打分，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

　　6、根據(jù)比賽的名次將推薦兩到三個(gè)短劇作品給校部審核，為“5.25短劇大賽”的決賽做好準(zhǔn)備。

　　九、活動(dòng)當(dāng)天流程

　　1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹到場(chǎng)的`嘉賓和評(píng)委老師。

　　2、各班按照抽簽的出場(chǎng)順序依次進(jìn)行短劇的表演，并由評(píng)委老師進(jìn)行打分，每場(chǎng)的分?jǐn)?shù)將會(huì)在其后一個(gè)短劇表演結(jié)束后公布。

　　3、在完成四個(gè)短劇表演后，中場(chǎng)休息時(shí)間一首歌曲表演。

　　4、短劇全部表演結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)各班的比賽分?jǐn)?shù)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并由學(xué)生科老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　5、有學(xué)生科老師對(duì)本次的表演做一個(gè)總結(jié)，最后由主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束并感謝本次到場(chǎng)的嘉賓和老師。

　　十、評(píng)分規(guī)則：

　�。�總分為10分）（詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)附錄二）

　　1、作品內(nèi)容健康向上，主題鮮明（2分）

　　2、表演認(rèn)真，到位（2分）

　　3、表演富有感染力（2分）

　　4、舞臺(tái)效果即表演者的所穿服飾符合劇情要求（2）

　　5、整體印象（2分）

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：1隊(duì) 班級(jí)獎(jiǎng)狀 證書

　　二等獎(jiǎng)：2隊(duì) 班級(jí)獎(jiǎng)狀 證書

　　三等獎(jiǎng)：2隊(duì) 班級(jí)獎(jiǎng)狀 證書

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)：2隊(duì) 班級(jí)獎(jiǎng)狀 證書

　　十二、物資申請(qǐng)

　　證書若干

　　場(chǎng)地布置物品等

活動(dòng)策劃 篇7

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，度過(guò)一個(gè)寒假之后。我們協(xié)會(huì)又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。心理健康協(xié)會(huì)在指導(dǎo)老師的親切關(guān)懷和大力支持下，在全體會(huì)干的不斷努力下，心協(xié)逐漸走向成熟，在新的學(xué)期里，我們心協(xié)的全體會(huì)干將繼續(xù)努力，本學(xué)期我們協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃如下：

　　一，在雷鋒月展開(kāi)公益活動(dòng)。

　　我們計(jì)劃子啊3月份利用周末組織會(huì)干和會(huì)員從中山二路金三角到中山一路擦公交車站牌，希望通過(guò)這次活動(dòng)讓會(huì)員們學(xué)習(xí)雷鋒精神同時(shí)也體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生不怕苦、不怕累的精神。

　　二，清明節(jié)向烈士致敬。

　　我們將組織協(xié)會(huì)里的人員到紀(jì)念牌向烈士們鮮花致敬，表示我們對(duì)烈士的尊敬并讓會(huì)員們學(xué)習(xí)烈士們的精神。

　　三，四月份參加社團(tuán)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　我們協(xié)會(huì)將整理好我們協(xié)會(huì)的資料參加社團(tuán)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　四，在心理健康知識(shí)活動(dòng)月開(kāi)展活動(dòng)。

　　首先，我們將在5月份配合院心理老師開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢服務(wù)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的心理健康知識(shí)掌握自我心理調(diào)適的基本技能，增強(qiáng)我院學(xué)生對(duì)心理健康的重視。在學(xué)院內(nèi)形成“人人關(guān)注心理健康”的良好氛圍。第二，我們還會(huì)舉辦心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽，在全院內(nèi)征稿，讓所有的同學(xué)都可以參加。第三，我們將在5.25與院學(xué)生會(huì)心育部和心理健康教育指導(dǎo)中心舉辦“心理情景劇晚會(huì)”這個(gè)活動(dòng)和往常一樣學(xué)院里的每一個(gè)系都出一個(gè)話劇，同時(shí)我們還會(huì)邀請(qǐng)外校的兄弟協(xié)會(huì)來(lái)參加晚會(huì)并獻(xiàn)上他們的一個(gè)節(jié)目如右醫(yī)的心理學(xué)協(xié)會(huì)和百職的心理健康協(xié)會(huì)，同樣的`我們心協(xié)也會(huì)出一個(gè)節(jié)目；第四，我們計(jì)劃在5月中旬到6月中旬協(xié)助學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心向全院各班的心育委員及心協(xié)會(huì)干、會(huì)員舉辦第六期學(xué)生心育干部心理健康知識(shí)培訓(xùn)。希望在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的培訓(xùn)里，讓廣大同學(xué)知道大學(xué)生心理問(wèn)題的防御方法，心理咨詢的原則、步驟操作技巧等知識(shí)同時(shí)也為建設(shè)文明安全的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境增添一份雄厚的力量。

　　五，6月份進(jìn)行換屆選舉

　　6月份我們心協(xié)將進(jìn)行新一輪的部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)干事競(jìng)選。

　　六，開(kāi)展心理沙龍講座

　　我們計(jì)劃每個(gè)月開(kāi)展一次心理沙龍講座由心協(xié)的會(huì)員們找些與心理健康相關(guān)的主題反映給指導(dǎo)老師再由老師來(lái)為我們會(huì)員上課。

　　七，編輯心理健康報(bào)

　　我們計(jì)劃與與院學(xué)生會(huì)心育部合作編輯心理健康報(bào)，我們將向全院同學(xué)征稿，投稿截止日期為每月的20日止。心理健康報(bào)會(huì)發(fā)放到各系，再由各系心育部發(fā)放到各班，對(duì)唄選上的稿件我們會(huì)為作者提供相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　以上為本學(xué)期心協(xié)的工作計(jì)劃，相信在全體會(huì)干的努力下心協(xié)一定能越走越遠(yuǎn)，我們會(huì)努力盡職盡責(zé)做好本學(xué)期工作。

活動(dòng)策劃 篇8

　　【活動(dòng)主題】 環(huán)�？萍� 創(chuàng)意生活

　　【活動(dòng)名稱】 “妙手生花”----園藝盆栽DIY設(shè)計(jì)大賽

　　【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年10月8日-10月23日

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】 創(chuàng)衍茶藝居前空地

　　【活動(dòng)對(duì)象】 園藝學(xué)院學(xué)生

　　【活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)】

　　此活動(dòng)既與本專業(yè)有相關(guān)的結(jié)合點(diǎn)——將花材的選用、花的養(yǎng)護(hù)、花的種植知識(shí)等等得到了實(shí)踐中的運(yùn)用與鞏固。且加入了低碳、環(huán)保、廢品利用的元素，不鼓勵(lì)使用昂貴的材料，越簡(jiǎn)單、越?jīng)]有使用價(jià)值的容器、越低成本、越出乎意料的作品越能夠得到好評(píng)。其次，突出本次活動(dòng)的主題——綠色、環(huán)保引領(lǐng)生活。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)通過(guò)思考、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、通過(guò)再創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)生活中周圍的小創(chuàng)意、小趣味。通過(guò)DIY設(shè)計(jì)等方式增強(qiáng)大家的創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)能力，也提高大家環(huán)保的意識(shí)，同時(shí)增進(jìn)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握。

　　【活動(dòng)目的】

　　隨著大家環(huán)保與保健意識(shí)的增加，室內(nèi)綠化裝飾顯得日漸重要。通過(guò)此活動(dòng)可以讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其實(shí)美無(wú)處不在，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一雙創(chuàng)造美的手。在這里可以讓同學(xué)親切地感受到大自然的'美麗，感受到植株的力量，有利于同學(xué)的身心健康的發(fā)展。并能加強(qiáng)各個(gè)學(xué)院的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的合作和交流，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

　　【活動(dòng)負(fù)責(zé)】

　　主辦：福建農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)院

　　指導(dǎo)老師：

　　吳少華（園藝學(xué)院院長(zhǎng)）

　　陳建輝（園藝學(xué)院黨委副書記）

　　陳清西（園藝學(xué)院教授）

　　胡慶銀（園藝學(xué)院政治輔導(dǎo)員）

　　項(xiàng)目策劃:

　　吳璇（園藝學(xué)院學(xué)生會(huì)主席）

　　張以斯（園藝學(xué)院科技部部長(zhǎng)）

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　吳璇、張以斯、王承龍(創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部部長(zhǎng))、李玉梅（宣傳部部長(zhǎng)）、陳建杰、周鳳財(cái)（外聯(lián)部）

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　前期宣傳：

　　1、手繪海報(bào)：10月8-10號(hào)制作宣傳海報(bào)，張貼于園藝學(xué)院宣傳欄、北15和北16園藝學(xué)院學(xué)生宿舍宣傳欄,并制作一張宣傳條幅。(由宣傳部負(fù)責(zé))

　　2、9號(hào)晚上9點(diǎn)在北15#104召開(kāi)活動(dòng)宣傳會(huì)議（學(xué)生會(huì)辦公室提前通知09-11級(jí)各班班長(zhǎng)參加此會(huì)議），由科技部部長(zhǎng)和學(xué)院主席進(jìn)行活動(dòng)具體流程講解，并進(jìn)行問(wèn)題解答。

　　3、場(chǎng)地申請(qǐng)以及其他各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備（科技部負(fù)責(zé)）

　　4、將活動(dòng)策劃書上傳至班長(zhǎng)群、三大會(huì)群，讓更多人知道此活動(dòng)來(lái)進(jìn)行宣傳。

　　【活動(dòng)流程】

　�。�1）每個(gè)班級(jí)在10月17號(hào)晚上9點(diǎn)前做好一份DIY作品構(gòu)思講解稿WORD版，附上構(gòu)思圖（可手繪），每個(gè)班上交兩個(gè)作品，電子版發(fā)送至郵箱xxxxxxxxx@qq。com處，紙質(zhì)版一式一份交到北16#505潘佳陽(yáng)處（各個(gè)班級(jí)自己留底一份）。（注：每個(gè)班必須選出5-10人作為班級(jí)比賽代表，并定好隊(duì)伍名稱，連同作品構(gòu)思一起上交）

　　（2）10月18—19號(hào)由院科技部和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部進(jìn)行篩選進(jìn)入復(fù)賽的作品（作品必須符合主題：環(huán)保、創(chuàng)意、可回收利用）。并通知進(jìn)入復(fù)賽的各個(gè)班級(jí)自行準(zhǔn)備制作材料，于復(fù)賽當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。

　�。�3）10月20號(hào)晚上九點(diǎn)對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)隊(duì)伍進(jìn)行開(kāi)會(huì)（每個(gè)班級(jí)派出1-2名同學(xué)），交待比賽當(dāng)天的注意事項(xiàng)。

　�。�3）10月23日?qǐng)@藝學(xué)院將在創(chuàng)衍茶藝居前空地舉行“妙手生花”--園藝盆栽DIY設(shè)計(jì)大賽，并選出獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)進(jìn)行展覽。具體流程如下：

　　1、在8點(diǎn)之前，由園藝學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織做好會(huì)場(chǎng)布置工作（音箱設(shè)備、椅子、帳篷以及活動(dòng)的其它材料，其中，音箱設(shè)備由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)搬運(yùn)，椅子和帳篷由各班到指定地點(diǎn)搬運(yùn)）。

　　2、八點(diǎn)場(chǎng)地布置完畢，選手到負(fù)責(zé)人處簽到。接下去的時(shí)間可以開(kāi)始裝飾帳篷，要求每個(gè)參賽班級(jí)必須提前畫好2張海報(bào)，1篇作品介紹文章和之前留底的構(gòu)思講解稿，還有隊(duì)伍名稱裝飾在帳篷上，另外加上其他有創(chuàng)意的帳篷裝飾皆可。

　　3、8∶30由主持人（人員未定）宣布比賽正式開(kāi)始，并介紹此次活動(dòng)的流程。

　　4、接著開(kāi)始限時(shí)兩小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)園藝盆栽DIY設(shè)計(jì)制作比賽，于九點(diǎn)開(kāi)始每隔半個(gè)小時(shí)發(fā)放一次投票卷，一共發(fā)放三次。

　　5、10點(diǎn)半，主持人宣布比賽結(jié)束。由評(píng)委隊(duì)伍（領(lǐng)導(dǎo)老師、�；▍f(xié)、�？茀f(xié)、園藝學(xué)院部級(jí)干部等）進(jìn)行打分，并截止投票。

　　6、賽后由園藝學(xué)院科技部將每個(gè)作品的得分（60%）和投票分（20%）還有帳篷裝飾分（20%）匯總、進(jìn)行排名，并評(píng)選出第一名1個(gè)、第二名2個(gè)、第三名3個(gè)和4個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，前10名作品在科技節(jié)當(dāng)天作為我們?cè)禾厣�作品進(jìn)行展覽。

　　7、活動(dòng)結(jié)束，相關(guān)人員整理會(huì)場(chǎng)。

　　【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】

　　一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)4名 （最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具環(huán)保獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最具觀賞獎(jiǎng)）

　　附：

　　容器可采用一些回收利用的廢品瓶瓶罐罐、小型偏淺的陶瓷盆、水果的硬殼、果蔬食品的外皮等綠色環(huán)保自然有創(chuàng)意有美感的物品。花材可使用微型植物——直徑在10厘米以下的，還有小型觀葉植物，可以用各種植物的不同色彩和枝葉形態(tài)進(jìn)行組合，并配以當(dāng)季的花草，以達(dá)到視覺(jué)效果的和諧豐富。常用的觀葉植物包括吊蘭、碰碰香、佛珠、常春藤、白網(wǎng)紋草，觀花植物則包括海棠、仙客來(lái)、鳳梨花、蝴蝶蘭，仙人掌、石蓮花等也比較常見(jiàn)，吊蘭、常春藤、白網(wǎng)紋草、海棠、仙客來(lái)等也屬常見(jiàn)的植株。

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、目的意義

　　在學(xué)院迎來(lái)新生之際，為增進(jìn)我院同學(xué)們之間的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，滿足足球愛(ài)好者對(duì)足球的欲望和激情，為愛(ài)好足球的同學(xué)們提供一個(gè)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我協(xié)會(huì)決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人制足球賽。

　　二、具體規(guī)程

　　主辦單位：社團(tuán)聯(lián)足球協(xié)會(huì)

　　承辦單位：社團(tuán)聯(lián)裁判協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：10月26日起

　　參加對(duì)象：全院學(xué)生（包括教職工）

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)院足球場(chǎng)

　　報(bào)名方式：1、班級(jí)：08高職汽檢3班處

　　2、寢室：6號(hào)樓424

　　聯(lián)系電話15967068730臺(tái)院短號(hào)668730

　　15157261622吉利短號(hào)631622

　　報(bào)名時(shí)間：10月20日—10月25日

　　報(bào)名人數(shù)：至少7人

　　報(bào)名注意事項(xiàng)：

　　1、先向班級(jí)體育委員報(bào)名，再由體育委員報(bào)到主辦方

　　2、報(bào)名球隊(duì)交10元報(bào)名費(fèi)

　　3、球隊(duì)須選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，參賽服裝盡量統(tǒng)一

　　4、球隊(duì)自行帶水，如有需要帶些受傷用品

　　5、教職工自行組隊(duì)（組隊(duì)后直接報(bào)到主辦方）

　　比賽規(guī)程：

　　1、確定報(bào)名隊(duì)伍后，于10月26日晚上進(jìn)行小組抽簽并分組

　　2、比賽采用小組積分制，小組第一或第二名出線（視報(bào)名隊(duì)數(shù)而定），進(jìn)入下一輪的`淘汰賽

　　3、比賽規(guī)則以社團(tuán)聯(lián)足球協(xié)會(huì)制定的校園七人制足球賽規(guī)則為準(zhǔn)

　　三、宣傳方式

　　1、在院本部拉貼海報(bào)宣傳

　　2、廣播站宣傳

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置（視參賽隊(duì)伍多少而定）

　　第一名：獎(jiǎng)杯加獎(jiǎng)狀，還有足球第二名：獎(jiǎng)狀加足球最佳射手獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀加球鞋一雙

　　校園七人制足球賽比賽規(guī)則

　　1．報(bào)了名的球隊(duì)須聽(tīng)從主辦方的安排

　　2．比賽中出現(xiàn)意外事故或受傷情況由各隊(duì)自行負(fù)責(zé)

　　3．每隊(duì)準(zhǔn)備寬松的服裝，有統(tǒng)一的球衣更好，賽前自行協(xié)商

　　4．各隊(duì)必須按比賽時(shí)間到達(dá)比賽場(chǎng)地（比賽時(shí)間主辦方會(huì)提前通知）

　　5．各隊(duì)員必須嚴(yán)格要求自己，出現(xiàn)侮辱裁判和打架情況，違者該隊(duì)取消參賽資格

　　6．比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘

　　7．每場(chǎng)比賽可換人3次，同場(chǎng)比賽被換下場(chǎng)隊(duì)員不能再上場(chǎng)

　　8．比賽設(shè)角球、點(diǎn)球，累積兩張黃牌被發(fā)出場(chǎng)，不設(shè)越位

　　9．比賽分為兩階段進(jìn)行

　　第一階段分循環(huán)，勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負(fù)關(guān)系，進(jìn)勝球數(shù)，進(jìn)球總數(shù)的順序決定名次，小組前2名出現(xiàn)。

　　第二階段采取淘汰制，如40分鐘雙方打成平局，加賽10分鐘，或還未分出勝負(fù)的，則采用互發(fā)點(diǎn)球的辦法決出勝負(fù)。

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