學(xué)生表?yè)P(yáng)信15篇
在現(xiàn)在社會(huì)，表?yè)P(yáng)信的使用頻率越來越高，表?yè)P(yáng)信的語言要熱情而簡(jiǎn)樸。還是對(duì)表?yè)P(yáng)信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生表?yè)P(yáng)信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信1
同學(xué)們：
表?yè)P(yáng)我班的某某某同學(xué)，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛(wèi)生。他這種勇于奉獻(xiàn)，服務(wù)他人的.精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
唐心如是一年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭，而且成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條。有時(shí)候，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。每個(gè)老師都很信任她，自然而然，她的任務(wù)也多，但是，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手了。
_________
_________年___月___日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信2
尊敬的xx同學(xué)家長(zhǎng)：
見信好！
您的孩子，xx，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有十分大的提高。
異常是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率十分高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上教師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在教師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，十分好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽教師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察教師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能進(jìn)取舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)十分努力，同時(shí)也取得了十分大的提高。作為數(shù)學(xué)教師，我感到十分高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)！
期望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)堅(jiān)持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每一天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每一天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每一天提高一點(diǎn)，取得更大的提高！
數(shù)學(xué)教師：李強(qiáng)
20xx年x月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信3
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為濰坊外國(guó)語學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去，在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。
4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的'心才放下來，這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。
在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語學(xué)校爭(zhēng)光！
六班全體師生
20______年4月
學(xué)生表?yè)P(yáng)信4
尊敬的XX同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：
見信好！
您的孩子XX，X年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往X、X年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，XX的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，XX同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)！
希望在今后的`學(xué)習(xí)過程中，XX能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
姓名：xx
20xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信5
xxx：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的'精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機(jī)丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說了一聲：“沒事”。 她就開始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信6
感謝六年級(jí)的李少飛同學(xué)不顧危險(xiǎn)救助落水兒童。農(nóng)歷正月初八的下午，李少飛和幾名同學(xué)正在西苑小區(qū)植物園打籃球，聽到觀光湖方向傳來呼救聲，他們趕忙跑去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎，李少飛一邊讓同學(xué)去喊人，一邊不顧危險(xiǎn)去救人，經(jīng)奮力拼搏，終于救出了兩個(gè)小孩。兩個(gè)小孩脫險(xiǎn)了，但李少飛卻和同學(xué)一聲不響地離開了，事后也沒有跟別人提起此事，后經(jīng)家長(zhǎng)多方打聽，才知道是縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李少飛同學(xué)。
李少飛同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于李少飛同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。 授予李少飛同學(xué)“見義勇為好少年”的榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全體同學(xué)向李少飛同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人需要幫助的時(shí)候，能夠毫不猶豫地伸出自己的援助之手，學(xué)習(xí)他勇敢、機(jī)智、樂于助人的.優(yōu)秀品質(zhì)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚(yáng)正氣，傳承和發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園”與和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xxx
日期
學(xué)生表?yè)P(yáng)信7
孟慶浩是我們二年級(jí)的班長(zhǎng)，他樂于助人、關(guān)心集體，是個(gè)人人稱贊的.好班長(zhǎng)。一天中午，歐金燦同學(xué)不知什么原因忽然嘔吐，班長(zhǎng)孟慶浩同學(xué)看到后，二話沒說，轉(zhuǎn)身去辦公室端來一杯水讓她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，蓋在污物上，并打掃干凈。他不怕臟、不怕累、樂于助人的好品質(zhì)值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。
_________
20______年___月___日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信8
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日，我校七年三班李XX同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的`“李明洋”，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹立了良好的`榜樣。
表?yè)P(yáng)人：xx
xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信9
____________的家長(zhǎng)：
您好！
這是我給您們的第_____封表?yè)P(yáng)信！
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過自己的努力，獲得了_____面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒，學(xué)習(xí)努力，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成各種作業(yè)，書寫漂亮；（若今后孩子在________________________________________方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了�。┊�(dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的.童年！
按照我和孩子們的約定，他（她）有一個(gè)愿望____________________________________，希望您們能實(shí)現(xiàn)他（她）的愿望！
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來越優(yōu)秀！
此致
數(shù)學(xué)老師：陽維碧
20______年___月___日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信10
各位海魚班的老師們：
你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛愛明顯的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時(shí)候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì)，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下，愛愛回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的'吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛愛吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。 （）現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越勇敢，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會(huì)兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計(jì)較，基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛愛剛上海魚班的時(shí)候誰也不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學(xué)期開學(xué)后，愛愛交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩。看到愛愛主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長(zhǎng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！
_________
______年___月___日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信11
親愛的xxx：
在上周的生物與化學(xué)工程系班級(jí)三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比中，分析xxxx班以較高的綜合評(píng)比分脫穎而出，榮獲我系上周優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)，特此表?yè)P(yáng)希望我系各班同學(xué)能向分析xxxx班學(xué)習(xí)。
分析xxxx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)的班集體。在全班同學(xué)的共同努力下，在上周的三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比中取得了較好的成績(jī)。不僅如此，分析xxxx班的同學(xué)在班級(jí)的.出勤率、晚自修紀(jì)律以及班級(jí)衛(wèi)生等各方面都做得很出色，這里凝聚了每一位同學(xué)的努力。
至此希望分析xxx班能再接再厲，越做越好。相信有了這樣的模范榜樣，我們生化系的其他班級(jí)也能做得更好，共同創(chuàng)造生化系的美好明天。
xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信12
貴家長(zhǎng)：
見信好！
腹有詩(shī)書氣自華！在我國(guó)古代文化浩瀚的星海中，詩(shī)詞一直散發(fā)著奪目的光輝。為了讓同學(xué)們更好地領(lǐng)略中國(guó)古典詩(shī)詞的藝術(shù)魅力，更好地吸收文化營(yíng)養(yǎng)，提高自身的文化涵養(yǎng)，陶冶情操，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，我們五（3）班于20xx年x月x日下午現(xiàn)場(chǎng)舉行了古詩(shī)詞比賽。經(jīng)過激烈的角逐，結(jié)果現(xiàn)知分曉。
同學(xué)榮獲20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期語文古詩(shī)詞比賽：一等獎(jiǎng)
特致此信，以作祝賀！
臨近期末，請(qǐng)給予貴子弟更多精心的`照顧和積極的鼓勵(lì)！
xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信13
尊敬的校導(dǎo)：
您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于20______年12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），因?yàn)檠┫碌暮艽螅X包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班______同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無法言表。______同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的'行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
_________
日期_________
學(xué)生表?yè)P(yáng)信14
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的.秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語學(xué)校爭(zhēng)光!
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信15
在某一課間，六年級(jí)三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢，在金錢面前，她沒有動(dòng)心，而是立刻將100元錢交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。
許美瑩同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的'行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。希望我們雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)，從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，成為社會(huì)的棟梁之才。
_________
20______年___月___日
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