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實(shí)用的初中生活作文錦集六篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
我們都是些長(zhǎng)久埋頭于書(shū)本,來(lái)回奔波于學(xué)校,補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,已經(jīng)很少有時(shí)間,有閑情逸致去體味真正的生活——料理家務(wù),買(mǎi)菜、做飯……
那天,我和媽媽來(lái)到菜場(chǎng),她像我的導(dǎo)游領(lǐng)著我在那個(gè)對(duì)我新奇又陌生的地方游覽,一進(jìn)菜場(chǎng),就有一股夾雜著各種菜蔬味、肉腥味、人汗味的味道撲面而來(lái),我被菜場(chǎng)內(nèi)那股暖氣蒸熏著,看兩旁各式各樣的菜販,有的在大聲吆喝著自己的菜怎樣好,怎樣便宜,有的不顧額頭如雨而下的汗水給顧客挑菜、稱(chēng)菜,有的做成一筆生意,滿臉得意地收下錢(qián),還哼著歡快的曲調(diào)……我們來(lái)到一個(gè)西紅柿攤位前為今天中飯做準(zhǔn)備。母親彎下腰,湊上前拿起一個(gè)火紅的西紅柿,在燈光照耀下泛著亮晶晶的光彩,我想這必定是個(gè)絕好的西紅柿,可媽媽卻搖搖頭,放下了,向好奇的我解釋道:“你看這個(gè)西紅柿上面有幾處坑洼,這些地方又比較軟,就擺不長(zhǎng)久,千萬(wàn)不能買(mǎi)!蔽覍(duì)新學(xué)的知識(shí)充滿了好奇,立刻現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,也學(xué)著媽媽的樣子當(dāng)起行家,目光來(lái)回地在西紅柿上掃過(guò),好像要扒下西紅柿的一層皮,我的目光對(duì)手中的每個(gè)西紅柿都做了一次洗禮,滿意地挑出了幾個(gè),經(jīng)母親檢驗(yàn)合格,稱(chēng)量付錢(qián)后,我把這些戰(zhàn)利品輕輕地整齊地堆放在袋中,然后跟著母親往前走。一邊走,母親一邊指著剛才來(lái)的方向告訴我:“那兒呢,賣(mài)菜的都是些農(nóng)民,菜比較新鮮,”然后她又指著右邊,“這邊賣(mài)菜就都是些菜販子,菜就不怎么樣了。”我默默點(diǎn)頭,心中每一頁(yè)上都悄悄記下這些話。繞過(guò)菜場(chǎng)一圈,我們最后來(lái)到海鮮攤,媽媽要了一斤蝦子,一邊看販撈蝦,她一邊告訴我:“買(mǎi)菜最后再來(lái)買(mǎi)這些鮮活的東西,不然等回到家它們要奄奄一息了!痹倏粗?chē),人們熙熙攘攘,眾多的腳步聲,顧客與店主討價(jià)還價(jià)的.吵鬧聲,雞鵝在籠里想奮力突出重圍的叫聲,海鮮攤上汩汩的水聲,匯成一支嘈雜、喧鬧的交響樂(lè),構(gòu)成菜場(chǎng)獨(dú)有的藝術(shù)。在人群中擠來(lái)擠去,彎腰挑選又奮力殺價(jià),又被這樣的喧鬧包圍,走出菜場(chǎng)時(shí),耳邊仿佛依然有陣陣回聲,身上也是流淌下串串汗珠。
回家路上,我回憶著剛才經(jīng)歷的一幕幕——小販們頂著嚴(yán)寒酷暑?yuàn)^力叫賣(mài),顧客們左挑右揀、汗流浹背,才知道生活是那樣的五彩繽紛。所以,我們也不妨丟下手頭繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),走進(jìn)生活。
初中生活作文 篇2
初中生活就像一杯咖啡,苦苦的,但是加了些糖后,就會(huì)嘗到那甜甜的滋味,你會(huì)愛(ài)上它的。像剛進(jìn)初中那般。
剛成為一個(gè)中學(xué)生時(shí),踏入初中校園,一切都很新鮮,我看見(jiàn)籃球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的打著籃球、還有蘭蕁亭里三兩個(gè)同學(xué)手拉手的邊走邊聊天,乒乓球桌那傳來(lái)“乓乓乓”的聲音,一切都是那般美好
分班考試后,緊張的聽(tīng)著考試成績(jī)決定的班級(jí)。中間因?yàn)橄掠赍e(cuò)過(guò)一段,去的時(shí)候已經(jīng)到十五班了,一直念到十八班時(shí)都沒(méi)有我的名字,我感受覺(jué)到我的全身都在發(fā)抖。怎么回事,我記得這里的分班不是淘汰制的啊!我的內(nèi)心在咆哮。直到后來(lái)班主任來(lái)領(lǐng)人的'時(shí)候,我那顆懸著的心才終于落下來(lái)。我分到了十四班,是尖子班,心中有的是慶幸,也有擔(dān)心。
上課二周后,我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心完全成立,跟不上課程,除了語(yǔ)文小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)打好了,但是其它科很蒙,再加上尖子班的其它同學(xué)都很優(yōu)秀總感覺(jué)我的心上壓著座大山,那座大山仿佛還是活的,在我的心上跳著?墒,沒(méi)辦法,難道我要逃避嗎?不,我不想,也不能。我只能比平常花更多時(shí)間,比其它人更努力。就這樣,懷著如此的心理,我踏上了自己壓榨自己的路線。
晚自習(xí)時(shí),花時(shí)間寫(xiě)完老師的布置的作業(yè)然后刷題、數(shù)學(xué)狂瘋寫(xiě)練習(xí),卷子,題海戰(zhàn)術(shù)。
英語(yǔ)怎么辦呢?背句子,背單詞,背音標(biāo),畢竟英語(yǔ)就是背多分科目。
為了更的把握時(shí)間,我還自己制訂了一個(gè)計(jì)劃表,早上干什么,中午干什么,晚上干什么。為了節(jié)約時(shí)間。早餐邊走邊吃可以更快三嘴吃完面粉,然后洗碗到下樓,整個(gè)過(guò)程甚至不需要五分鐘,毫不夸張。
每一天都過(guò)得很匆忙,我承認(rèn),是很苦,如咖啡那般,可以是成績(jī)下來(lái)時(shí)我還是很驚喜。數(shù)學(xué)從69提升到73,一星期進(jìn)步四分,二個(gè)星期就八分,三個(gè)星期…英語(yǔ)也有了很大的提升,從一開(kāi)始的39提升到86,無(wú)不是很大的驚喜。后來(lái)慢慢跟上了課程?墒菃(wèn)題又來(lái)了,粗心。
記得有一次周周清,數(shù)學(xué)總共錯(cuò)了七個(gè)題其中兩道選擇題我根本不會(huì)出錯(cuò)的,可就不知考試那會(huì)兒怎么想的。
苦的是過(guò)程,甜的是結(jié)果,我始終相信,里持就是勝利。只要堅(jiān)持,再苦的初中生活也會(huì)甜起來(lái)。
初中生活作文 篇3
人們常說(shuō)初中生活是緊張、繁忙、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了,我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵,五彩繽紛,絢麗多姿。
初中生活是紅色的,紅色代表著激情。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,雖然一切都還很陌生,但我卻感受到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是興奮地。我滿以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩,可當(dāng)它真正開(kāi)始的時(shí)候,我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開(kāi)始,教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲,一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位,就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的,讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量,烘烤著我們。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉,還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了,可是一看大家都沒(méi)有動(dòng),自己要是倒下了,那該多丟人啊。于是,我就在心里默默地給自己打氣:堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)“,正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情,我們才有不懈的'動(dòng)力,才有勇往直前的力量。我也從中明白了:人只要有毅力,就沒(méi)有過(guò)不去的坎!
初中生活是黃色的,紅色代表著收獲。
進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,作業(yè)更多了,但是在我的不斷的努力下,我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法,知識(shí)越來(lái)越豐富了。我們學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng):開(kāi)通了校園網(wǎng)站、校園廣播站,開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野,還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站,負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來(lái)的優(yōu)秀稿件。這樣,不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的膽量和能力,而且也使我的朗讀和寫(xiě)作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們?nèi)松囊粋(gè)重要的階梯,因?yàn)樗覀兊纳鸥咏k麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里,盡情地吸取知識(shí),實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
初中生活作文 篇4
對(duì)于5年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因?yàn)闀r(shí)間的車(chē)輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活。 初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的.情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜,讓人煩惱,讓人回味。 上了初中,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)
有主見(jiàn)的認(rèn)了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的,在小學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難,有時(shí)候老師幫上忙,自然很輕松,學(xué)習(xí)不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。 在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過(guò)得很有秩序。 可是上了初中,一些自然都變了,好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決,學(xué)習(xí)也很緊張,功課多,自己管不住自己的時(shí)候,
爸爸媽媽也不太管了,因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,學(xué)會(huì)自主了?? 上初中以來(lái),我們開(kāi)始一場(chǎng)大規(guī)模的考試,那就是期末,這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里,你學(xué)的怎么樣。。 我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)! 我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)!
初中生活作文 篇5
20xx年9月1日,我踏進(jìn)了新的初中,我為時(shí)三年的初中生活就這樣開(kāi)始了。
初中生活是很新鮮的。在一兩個(gè)月里,班里的同學(xué)們也都相互的熟悉了。當(dāng)然,在這一學(xué)期的生活中,有很多讓我認(rèn)為很新鮮的事。
初中的事情是新鮮的。記得一次上生物課前,老師告訴我們要做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樾W(xué)的實(shí)驗(yàn)課很少,所以我也是非常的高興。隨后老師給我們分組并發(fā)放了實(shí)驗(yàn)器材,我們變暗要求開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。首先,我們用鑷子輕輕地取下洋蔥的`內(nèi)表皮,然后放在滴水的載玻片上,再輕輕地蓋上蓋玻片,一個(gè)臨時(shí)裝片就完成了。到我們用顯微鏡觀察到了一個(gè)個(gè)細(xì)胞的時(shí)候,我也是有一種成就感油然而生。
初中的事情是新鮮的。在這學(xué)期,我們第一次參加了籃球賽。這次籃球賽十分的激烈,每個(gè)班都蓄勢(shì)待發(fā),刻苦的鍛煉、練習(xí)。我們班一共要打兩場(chǎng)比賽,分別是半決賽以及決賽。在半決賽上,我們班打的明顯沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)方多次違例導(dǎo)致我們班占了上風(fēng)。全場(chǎng)比賽我都是提心吊膽,但我也對(duì)我們班的球員充滿了信心。在最后即將要加時(shí)的時(shí)候,我們班的隊(duì)員投中一個(gè)“準(zhǔn)絕殺”是我們班最終成功晉級(jí)并淘汰了對(duì)手。
第二天就是激烈的決賽了,我們班和三班都在爭(zhēng)奪年級(jí)冠軍,所以兩個(gè)班的球員們都摩拳擦掌,眼睛里也射出斗志。比賽開(kāi)始了。雖然我們班的球員的個(gè)子都很高,但是對(duì)方的球員很擅長(zhǎng)造犯規(guī)。一來(lái)一回,球總是進(jìn)不到籃筐里。但是我們班一直保持著微弱的優(yōu)勢(shì)。最后我們班以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽,獲得了年級(jí)冠軍。我們班一個(gè)高個(gè)子同學(xué)還獲得了MVP(最有價(jià)值球員)的稱(chēng)號(hào)。這件事也讓我感到了初中與小學(xué)的不同,讓我感到一股新鮮感。
進(jìn)入了初中,我相信新鮮的東西不是只有這些,我也相信,初中生活一定比我想象中的還要新鮮。我也想說(shuō)一句:初中生活,真新鮮!
初中生活作文 篇6
忙,幾乎成為中學(xué)生活最后一年的主旋律,但緊張的旋律中也有不少精彩的.瞬間,給單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活添味加料。
鏡頭一:又要默寫(xiě)
教室里歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們打成一片。此時(shí),數(shù)學(xué)老師板著臉走進(jìn)來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在默寫(xiě)平面圖形的公式,見(jiàn)錯(cuò)必究,見(jiàn)假必收!”
某學(xué)生站起來(lái),大義凜然地說(shuō):“就是滅了玉帝老爺我也寫(xiě)不出!”
數(shù)學(xué)老師見(jiàn)狀,斬釘截鐵地回答:“等會(huì)通知家長(zhǎng),三分鐘把你搞定!
這位同學(xué)只能擺出一張苦瓜臉,大家哄堂大笑。
鏡頭二:特殊嗜好
某日,政治老師心血來(lái)潮,告訴我們:“‘某某’(具體的名字我不記得了)是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品,但價(jià)格非常昂貴……”
一位很愛(ài)顯擺的女生驕傲地說(shuō):“我就是經(jīng)常吃‘某某’,很好吃啊!”語(yǔ)罷。老師接著說(shuō):“所以現(xiàn)在這種食品一般用做金絲猴的‘補(bǔ)品’……”
整個(gè)教室先是沉默,既而哄堂大笑。
鏡頭三:慷慨激昂的朗讀
我們班有一位同學(xué)在讀書(shū)時(shí),總是扯著嗓子喊,那聲音聽(tīng)起來(lái)陰陽(yáng)怪氣的,我可以毫不夸張地說(shuō),就像一頭老牛拉著一輛滿載鴨子的破車(chē)。
只要他一讀書(shū),我們班同學(xué)的心里都亂糟糟的。終于,同學(xué)們?nèi)虩o(wú)可忍了,紛紛向班主任反映。
班主任也沒(méi)辦法,最后特許他不去上早自習(xí),留在宿舍讀書(shū)。
這下可好!住校的同學(xué)再也沒(méi)有一個(gè)睡懶覺(jué)了。為此,學(xué)校還特地為他頒發(fā)了“報(bào)效獎(jiǎng)”。
這三組鏡頭如何?有點(diǎn)“青少年特色”吧?不過(guò),看后千萬(wàn)不要外傳,畢竟“家丑”不外揚(yáng)嘛!
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