初中的作文

初中的作文[精華3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運抗?fàn)幍木��?貝多芬全名叫“路德維希馮貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器.當(dāng)他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.

　　苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發(fā)之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.

　　人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦.

　　不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!

　　生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現(xiàn)在你的成績是差了點,但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.

　　貝多芬與命運抗?fàn)?最終成為名人，同樣,我們也要努力學(xué)習(xí)，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”

　　除了這一點外，本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們遭受挫折的時候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰……

　　偉大的心魂有如崇山峻嶺,我不說普通的人類都能在高峰上生存，求《名人傳》的讀后感。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的'血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的荒原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣"--羅曼·羅蘭就像有時候我們聽到一支過去唱過的歌會引起很多回憶一樣，有時看到一本過去讀過的書我們會莫名的感動。一想起《名人傳》中那些偉大而高貴的靈魂，我就不由感受到生命的激情在我身體中碰撞。雖然也許我并不能真正讀懂這本雖然單薄，分量卻很重的小書。然而我相信，每一個接觸到它的人，都會多多少少的體驗到書中那種迫人的激情，那種對于生命的豐滿和崇高的追求。在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中，總有一本書在陪伴著你，心情沮喪的時候，面對挫折的時候，懷疑自己失去了生活的方向的時候，就找出來翻讀一下，它會安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂傷，重新上路。對于我，這本書就是《名人傳》！它我是精神和力量的源泉。

初中的作文 篇2

　　我有一個特別好的好朋友，那就是楊家愷。

　　他喜歡穿運動系列的服裝，白色的，紅色的，藍(lán)色的……各式各樣的運動服，再配上一雙“飛毛腿“運動鞋，看上去活潑、瀟灑。

　　楊家愷生得濃眉大眼，一雙圓圓的大眼睛炯炯有神，像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石，泛著迷人的色澤。一對濃密的眉毛，像用毛筆寫的“一”字。眉宇之間透露著一股英氣，別提多帥了。

　　他癡迷于打籃球。清晨，我總能在球場上看到他生龍活虎的身影；放學(xué)鈴聲剛一拉響，他就迫不及待地抱著籃球奔向了籃球場；寒暑假里，他更是熱情高漲，天天泡在籃球場上，拉都拉不走。有付出就有回報，他的.籃球技術(shù)可是一流的，他總能從對方手中順利地?fù)尩角�；他投籃準(zhǔn)，幾乎次次都能命中目標(biāo)，真是個“神投手”�。�

　　楊家愷是個積極樂觀的小孩兒，他的臉上總是洋溢著快樂的笑容。即使遇到了傷心的事，他也能很快調(diào)整情緒，恢復(fù)笑容。有時我不開心，他就會來安慰我，每當(dāng)我看到他燦爛的笑容，我也十分開心，感到世界充滿了陽光。

　　他還有很多優(yōu)點：助人為樂、上課積極發(fā)言、經(jīng)常與老師互動、不吃垃圾食品……

　　我特別喜歡我的好朋友----楊家愷，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

初中的作文 篇3

　　我從小生長在農(nóng)村，小時候家里很窮，爸爸在外邊工作，媽媽和我們姐妹兩在家。

　　每次爸爸回家媽媽都會為了改善生活都會去割肉做點鹵面，吃飯時，爸爸每次都是把他碗里的肉夾給我，然后說一句我不喜歡吃肉。長大后才知道他是舍不得吃。

　　在小學(xué)的時候，很多同學(xué)都學(xué)會了騎自行車，但是我家里的自行車是那種帶大梁的，我個頭也小夠不到，然后就偷偷摸摸的和同學(xué)去她家，因為她有一個小自行車，然后我們就在柏油路上學(xué)，她給我扶著，一個沒注意摔倒了，腿也流血了，就一瘸一拐的回家了，媽媽問怎么了我說沒事剛摔了一下，沒啥事，我就回屋里了，最后就是媽媽在哪嘮叨個沒完，進(jìn)屋疼的我就哭了起來，然后就聽見爸爸說我媽。你去看看怎么回事，嚴(yán)不嚴(yán)重，上點藥，爸爸就這樣就算關(guān)心不會自己說出來，

　　慢慢的長大了，家庭條件也好多了，我們也都出來打工了，很長時間也不回家，只是偶爾的回家打個電話之類的，每次都是媽媽接電話，然后就是我們說一句媽媽給爸爸重復(fù)一句，然后就是爸爸說一句媽媽在重復(fù)一句，就這樣一句一句的來回說，讓爸爸接電話他就說不接沒事接什么電話，叫她們該吃吃，該花花，別操心家里，么錢了就回家打個電話，每次聽到這句話眼淚都會不停的打轉(zhuǎn)，因為我知道他是很想和我說話的，只是不知道要怎么說。要怎么表達(dá)。

　　爸爸，你知道么?每次我回去看見你那長滿老繭的雙手，我都真的'好心疼，爸爸，每次我打電話回去聽見你在一旁一直的噓寒問暖，我就真的好想哭，爸爸，每次回家時候看見你已經(jīng)在我下車的地方等了半天我就真的好感動。

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