初中的作文

[優(yōu)]初中的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文 篇1

　　每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

　　成長，是最艱難美好的事情，這是我聽到關(guān)于成長最令我滿意的概括。成長猶如破繭出蝶一般，經(jīng)歷一番痛苦的掙扎，重獲最美的新生。

　　曾經(jīng)的我卻是一個害怕成長的孩子，習(xí)慣了躲在媽媽身后讓媽媽承受所有的痛苦，習(xí)慣了被爸爸疼著愛著不知道孤獨是什么滋味，習(xí)慣了朋友們圍繞在身邊照顧我�？墒�，無論誰都不能像童話里的那個永遠(yuǎn)也長不大的孩子一樣，永遠(yuǎn)被別人疼，被別人照顧而不知道去關(guān)心別人�？吹竭^溫室里的花朵在春風(fēng)里枯萎，聽到過籠中的鳥兒在樹林中餓死，那夢想著一帆風(fēng)順的少年經(jīng)歷著苦難，那唱著“不想長大”的孩子漸漸成熟，時間一點一點的積累，我發(fā)現(xiàn)拒絕成長其實是一件非常不負(fù)責(zé)任的事情，永遠(yuǎn)做個小孩子如同只懂索取不懂付出的人一樣可怕。

　　不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　成長的道路是坎坷的，每個人的生活也都會有不盡如人意的地方。我們可能會遇到燦爛的陽光，也可能遇到泥濘的沼澤。可是我們必須學(xué)會一個人堅強(qiáng)，學(xué)會憑借自己的力量去克服接連出現(xiàn)的困難，貝多芬遭遇了命運的戲弄，失聰?shù)默F(xiàn)實似乎宣判了他的音樂創(chuàng)作走到了終點，但他卻用雙手扼住了命運的咽喉，演奏出激越的生命的春天，上帝給予海倫凱勒太多的磨難，他卻將困難鍛造成一把不屈的利劍。有時候，我們可能會在最深的絕望中遇見美麗的驚喜。因為我們都有一雙隱形的翅膀，我們建行借助這對翅膀完成生命完美的飛行

　　我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的.翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想像。

　　我的成長是如此痛苦的蛻變過程，可是我痛并快樂的承受著，我知道等待我的是燦爛的太陽和五彩繽紛的世界，我憑借自己的隱形的翅膀托起成長的過程，我勇敢的在我天空伸展著我的翅膀，因為，只有這樣才可以自由自在的飛翔。

初中的作文 篇2

　　秋天來臨了，天氣漸漸的變涼了，一年四季里我最喜歡秋天了。

　　因為秋天是一個涼爽的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)。小朋友們脫下美麗的下裝，穿上了厚厚的毛衣，有的來到操場上玩游戲，有的來到廣場上玩健身器材，還有的來到植物園里參觀風(fēng)景，他（她）們一定玩得很高興，許多金黃色的樹葉都飄到了樹媽媽的'腳下，踏上去又香又脆，秋風(fēng)掃起金黃的落葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中穿梭，到邊上的穿紅火紅火紅的，非常鮮艷，非常漂亮，蘋果紅的鮮艷，散發(fā)著誘人的清香，黃澄澄的鴨梨，水靈靈的，一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明，石榴張開了大嘴，露出了潔白的牙齒，好像在朝我們微笑呢！菜園里的茄子像紫色的小燈籠，蘿卜青青的，露出了紅紅的小腦袋，燕子在天空上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說；“秋天來了，我該走了，再見，再見！”秋雨來了，細(xì)細(xì)的，斜斜的，輕輕的飄落下來，給人們帶來了清涼的氣息，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅，秋月輕盈地升起，像一位披著輕紗的仙女，在幾朵云絮里，飄飄悠悠的穿來穿去。

　　��！秋天是多么的豐富多彩呀，我愛著美麗的秋天。

初中的作文 篇3

　　小時候，城墻邊。那是我的世界，我會迷失在一個街角，等待姐姐領(lǐng)走那個滿臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路，都是婆婆拉著我和姐姐的手走過的。

　　上了小學(xué)，我的世界延伸到了城市中心，我嘗試記住我所經(jīng)過的每一條路。有的記住了，卻有時會遺忘，有時，我站在自己曾經(jīng)無比熟悉的地方，只是有一些小變化罷了。

　　步入初中，面對我的是無數(shù)煩雜的科目，有一門科目吸引著我，它的名字叫地理。這是眾多同學(xué)不厭其煩的科目，而我卻自得其樂。地圖讓我明白，世界不是我想象的`那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法，記下了無數(shù)條路，我曾走在陌生的路上，借助遠(yuǎn)處一個熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓，找到了那些我所熟悉的路。也許，每一條我曾走過的路都是我的朋友，有的忘記了，有的依然留在我的心底。

　　數(shù)學(xué)，我所熱愛的另一門科目。數(shù)學(xué)課，對很多人來說，也許是一種煎熬。老師會在你走神的那瞬間叫你起來做題，而你卻不知道如何解題，只能默默地站在那里盯著黑板上的題目。數(shù)學(xué)解題的方法像一個條條路，多學(xué)會一種方式，就像結(jié)識了一位知己，它在我看著題目卻不知如何是好的時候出手相助。別人眼中枯燥無味的數(shù)學(xué)課，我有時卻會默默盼望著它的到來。也許，它會幫助我找回迷失的自己，找回那種曾經(jīng)讓我快樂的優(yōu)越感。

　　不斷了解自己，了解身邊的一切。也許將來的某一天，我會告別那個迷失的自己，找回真正的自我，向著美好的未來揚起希望的風(fēng)帆

初中的作文 篇4

　　在20xx年的一天，一名年輕高挑的姑娘從一所重點師范大學(xué)畢業(yè)，她被分配到了繁華的大都市小學(xué)當(dāng)教師。大都市里閃爍著五光十色的霓虹燈，綠色的校園、優(yōu)越的工作環(huán)境，令人陶醉。一天，她剛出校門，就見一位郵差正拿著一封信。她好奇的問：“誰寄來的？”郵差答道：“這是貧困山區(qū)小學(xué)學(xué)生寄來的。”她好奇的拆開了信。只見信上寫道：

　　親愛的李老師：您好：

　　我們是四川山區(qū)小學(xué)的學(xué)生。我們從網(wǎng)上知道了你是一位好老師，我們的老師走了，沒有老師來教我們。我們希望上學(xué)，希望讀書，您能幫幫我們嗎？

　　她看了信后，感動極了，這不正是孩子們的心聲嗎？她決定去給那些孩子們當(dāng)老師。她跑進(jìn)了校長辦公室，說：“我自愿到山區(qū)當(dāng)志愿者�！毙ｉL正為這事煩惱呢。見有人自愿去，也就欣然同意了。

　　到了山區(qū)以后，她感到有些吃不消了，夏天熱得能把人烤熟，冬天冷得能把人凍僵。更何況連喝水都成問題，艱苦的情況可想而知。當(dāng)初她那“一定留下”的誓言已有些動搖，但看到孩子們美麗的笑臉；聽到孩子們一聲聲呼喚；想到孩子們純潔的夢想，她的誓言又堅定了下來。

　　她坐在了簡陋的辦公室里，批改著同學(xué)們的作業(yè)，他們寫的字是那么的整潔，那么的漂亮，一點點溫暖著她的心田。朋友們都勸她：“離開山區(qū)，城市的條件會好的多，干嗎自討苦吃呢？難道你就不后悔嗎？”她說：“我為什么要后悔呢？這兒的孩子們是那樣的純潔，那樣的可愛，那樣的優(yōu)秀，我應(yīng)該為他們感到自豪、驕傲，而不是嫌棄他們，離開他們。孩子們是那樣害怕沒有老師，不能上學(xué)，她怎么能棄他們而去呢？孩子們是那樣渴望能夠上學(xué)，能夠有嶄新的書本。如果你們還是我的朋友，就去號召社會關(guān)注這些孩子們，為他們做些貢獻(xiàn)……”

　　以后，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的收到了許許多多的禮物。有：衣服、帽子、課本、課外書、錢……這些都是許多人們的愛心。孩子們高興的.一蹦三尺高，她看到孩子們的笑臉，感到欣慰。盡管原本白皙的皮膚已被曬的黑黃，纖細(xì)的手指上凍的裂了口子，她就扎根在哪兒默默的堅守我的平凡的工作。

　　她是誰呢？她就是未來的我。

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