初中的作文【精品】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
依舊像往常一樣，起床晨練，回來忙碌完畢，再靜下心來寫一篇文章，爾后準(zhǔn)備去上課。出門前，我舒心的沖自己露出燦爛的微笑，我告訴自己：我是最棒的！確實(shí)，今天發(fā)生的一切都告訴我：我是最棒的！
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我提前做好了預(yù)習(xí)，信心十足的等待著老師的到來，以往我都是害怕上數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业某煽円恢北容^差勁。今天我告訴自己：我是最棒的，我可以做得更好。所以，我花了雙倍的時(shí)間來預(yù)習(xí)，也自己試著解決了幾個(gè)小問題，心里頓覺自信倍增。課中，老師提了一個(gè)問題，在全班同學(xué)還在冥思苦想之際，我激動(dòng)的舉起了小手，將答案準(zhǔn)確無誤的呈現(xiàn)在黑板上，破天荒的`我也成了老師表揚(yáng)的對(duì)象了，也讓我發(fā)現(xiàn)只要愿意努力，我也可以成為最棒的。
午休的時(shí)候，我急匆匆的趕往寢室，不小心把作業(yè)本掉進(jìn)了水溝里面，急得我像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到底是不顧淑女形象的下去撿起來，還是干脆大步離開，隨老師批評(píng)一頓。想起出門時(shí)說過，自己是最棒的，又怎么會(huì)在意這些呢？我立馬將粘有飯粒的本子撿上來，小心的整理干凈�？粗晃艺硗旰玫淖鳂I(yè)本，我忍不住的笑了，原來凡事都很簡單，只是平時(shí)顧慮太多了，做最棒的自己需要拒絕猶豫不決，放下所謂的面子。
晚上回到宿舍，懷著緊張而又期待的心情查看了我的作文，發(fā)現(xiàn)自己今早發(fā)表的作文獲得了滿額的獎(jiǎng)勵(lì)，喜悅之前迎上心頭，我情不自禁的嘴角上揚(yáng)，原來我的的確確可以是最棒的。
我是最棒的，你呢？朋友，從明天起，請(qǐng)相信自己，每天微笑的對(duì)自己說：我是最棒的！
初中的作文 篇2
今天的天氣很好，使我的心情也變得很好。于是，便想出去晃幾圈再回來。才推開門，迎面就吹來了一陣桂花的清香，使我陶醉在其中，久久不愿離去。然后，我走到一片樹林里了，正好趕上了秋天，葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞，又好像離開了養(yǎng)育她多年的母親，緩緩飄落。
我繼續(xù)向前走，雙腳踩著那落葉，時(shí)時(shí)發(fā)出清脆的響聲好像在演奏一首樂曲，走到樹林的盡頭，我看到了一個(gè)模糊的背影，好像似曾相識(shí)，也好像從不認(rèn)識(shí)，我懷著好奇的心情徑直走到她的跟前。她看見了我，叫了一聲：“甜甜，你怎么來啦！”我看著她說不出話來，便又繼續(xù)埋下頭去干活，她又說了一句：“等我把這菜種子全部種下去，我就回家，天有點(diǎn)冷，你先回家吧！”我似乎有點(diǎn)嬌氣的說：“我不嘛，我?guī)湍惴N，我怎么種就行了�！眿寢屢娢疫@么想種，便說：“行了行了，你去那里拿個(gè)桶來盛種子�！蔽遗d沖沖的去拿桶，可不知是誰那么缺德，放了一塊石頭在路中央，害得我摔了個(gè)“狗”。
可是，我沒有哭，我還是興沖沖的去拿桶，然后去盛種子。我學(xué)著媽媽的樣子，抓起一把豆子，腳一掂，手一揮，這種子就飛出去了，我很高興，連著又重新試了幾遍，種子還是乖乖地享受屬于它的.自由，不一會(huì)兒，我撒完了種子，去向媽媽匯報(bào)，媽媽說我干的不錯(cuò)，回去獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢，我笑了，媽媽也笑了，這是多么美的一瞬間啊！
初中的作文 篇3
教室中安靜地可怕，幾乎所有同學(xué)都低著頭，神色緊張地注視著課本。這是一節(jié)語文早自習(xí)，按照常例，應(yīng)是來檢查背書情況的。
我就坐在教室的一個(gè)角落，雖然我已經(jīng)在家中背好了書，可來到教室后還是不免緊張起來：萬一我在背書時(shí)忽然忘了怎么辦？回去該如何與父母交待……，這時(shí)，“叮鈴鈴……”的上課鈴聲打斷了我的沉思，語文老師夾著一堆書走進(jìn)了教室。來了！我惶恐地低下了頭，用眼睛瞥著語文老師，生怕他看見我緊張的面孔。只見語文老師竟一反常態(tài)地找了一把椅子坐下，大聲地說：“這次我不抽查大家，覺得自己已經(jīng)背的滾瓜爛熟的同學(xué)可以找我背書。不要講話。”言罷，語文老師便捧了一本書看了起來。
同學(xué)們面面相覷，有的甚至已經(jīng)露出了幸災(zāi)樂禍的`神情，我也松了一口氣�？墒俏荫R上又犯起了難：究竟去不去找老師背書呢？正值想時(shí)，已經(jīng)有幾位學(xué)霸同學(xué)走上了講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子�？墒遣灰粫�(huì)兒，他們又紛紛走下講臺(tái)，垂頭喪氣，顯然是書沒有背過關(guān)。這反而更增加了我心中的矛盾：學(xué)霸們都沒有背過，我究竟去不去呢？
時(shí)間一分一秒地流逝，距離下課也越來越近。去了，萬一不過關(guān)，就會(huì)遭到批評(píng)；不去，又枉費(fèi)了昨夜背書的一番苦心。我抬頭望向老師，卻與他的眼神碰了個(gè)正著。老師似乎看透了我矛盾的心理，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師對(duì)我的肯定，似乎打消了我心中的矛盾，我當(dāng)即選擇去找老師背書！
我站到了語文老師面前，準(zhǔn)備開始背書。一開始我還有些忐忑，語速有點(diǎn)慢，但想起老師對(duì)我的肯定，我似乎就來了勇氣，不再懼怕背書不過關(guān)的后果。一個(gè)個(gè)文字從我口中響亮地吐出，越來越流利……不一會(huì)，我已經(jīng)背完了該背的內(nèi)容。連我自己都感到些許驚訝。待我回到座位時(shí)，下課鈴就打響了。老師站起來身，對(duì)同學(xué)們說：“這次考查結(jié)束。沒有找我背書的同學(xué)留下來，其他人下課，剛剛那一節(jié)課我是在考驗(yàn)同學(xué)們的自信心，有沒有勇氣來找我背書。如果你沒有自信，你就會(huì)陷入自我矛盾之中，這樣永遠(yuǎn)都不可能成功�！闭f罷，有些同學(xué)已經(jīng)露出了懊悔的神情，隨即低下了頭。
那節(jié)早自習(xí)過后，我明白了老師的用意。我抽出一本作業(yè)，不再遲疑，去找老師請(qǐng)教題目了。
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