初中的作文

時間：2024-12-21 08:20:10 初中作文我要投稿

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[通用]初中的作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[通用]初中的作文7篇

初中的作文篇1

　　我三年級時，家有電腦。怕輻射，母親托同事買了一個仙人球，養(yǎng)在電腦旁。

　　它很圓，身上密密麻麻地長了許多小刺，看上去像一只綠色的小刺猬，蜷伏在花盆中。三年級的我對這株從未見過的植物十分好奇，問母親，她告訴我，它生長在沙漠中，生命力很強……那時我對沙漠還是有概念的：像海一樣大，都是沙，環(huán)境惡劣。很熱、很干，連人在那里都難以生存。在我眼中，沙漠跟南極是同級別的。我仿佛看到了這顆綠色的小球在風(fēng)沙飄漫中閃爍。我驚訝，欣喜，日后我會更加珍愛這渺小卻又可愛的精靈。

　　可是不到半個月，我竟眼睜睜地、無奈地看著它慢慢失去昔日的風(fēng)華。那墨綠的絨球光彩漸漸褪去，焜黃緩緩彌漫，最后成了枯葉般的慘白。我內(nèi)疚，疑惑。我確如母親的指點，為它半月澆水，把它放在向陽處。不料，它竟這樣悄然地溜走。走得是那樣的寂靜，像血一滴一滴流出，我的仙人球像木乃伊一樣失去了活力，沒有一絲呻吟，沒有一聲咆哮。

　　從小學(xué)到初中，多少日，多少月，我沒有忘記，在我的生命里只活了一個月的這顆刺猬般的仙人球。這個小精靈，這個在我心中占了亙古不變的位置的小精靈，你為什么，你為什么會離我而去？你是因為眷戀你那貧瘠而又荒涼的家鄉(xiāng)嗎？你是在責(zé)怪我的疏懶和冷漠嗎？你是在怨恨四周的高墻禁錮了你的自由嗎？我百思不得其解。

　　日月如梭。初二的期末考試很快就結(jié)束了，我馬上就要升初三了。那個暑熱難耐的深夜，父母把我叫到客廳跟我談了很久，問我繼續(xù)就讀母校還是轉(zhuǎn)學(xué)去外校。就讀母校，近，全程步行五分鐘的距離；松，全班師生的關(guān)愛讓我倍感愉悅與輕松。就讀外校，遠，跋山涉水近五十公里的車程；嚴(yán)，如監(jiān)獄般的封閉式管理，曾讓多少初中生聞風(fēng)喪膽。憑直覺，一秒鐘就可以作出的選擇，我卻考慮了很久很久

　　糾結(jié)良久。冥冥中，我仿佛看到了肆虐的風(fēng)沙向那顆小球劈頭蓋臉地撲來。像人置身于廣袤無垠的森林里，怎么走也走不出來的絕望欲死的恐怖來勢洶洶。突然有一束生命的光亮在茫茫黃沙里倔強地探出了頭，在昏黃的天地間堅毅地閃耀。

　　仙人球啊，你生在沙漠，像是大自然對你的不公。在狂風(fēng)的撕扯中，在驕陽的炙烤中，在沙礫的拍打中，在干涸的.吞噬中，你孤獨地，小心地生存下來，你何其堅強�？僧�(dāng)你到了溫室，你擁有了肥沃的土、溫柔的光、豐沛的水，你卻死了，我莫名悲哀。

　　“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一縷淡淡的哀愁劃過心際之后，我不禁豁然開朗。大自然對你是公平的，它讓你置身困境、險境、絕境，你才會拼命地努力，拼命地進步，拼命地活下去。其實，這正是它對你的寵溺。反之，如若你到了溫室，到了讓人快樂的、讓人享受的、讓人墮落的溫室，你將必然地死去。

　　最終，我選擇了外校，選擇了一片沙漠。面對生活的艱苦、同學(xué)的冷眼、老師的質(zhì)疑，我頑強地堅持了下來，終于贏來了學(xué)習(xí)成績的華麗轉(zhuǎn)身。現(xiàn)在，我正坐在我理想的高中教室里。如果我選擇了溫室呢，后果會怎樣？

　　記得在即將畢業(yè)之際，外校班主任臨別一言相贈：“人，生來是受虐的�！比藶槭裁磿砷L？細細想，就是這個理。不在憂患中奮起，就在安樂中滅亡。感謝我生命中的那顆仙人球，我愿終生聆聽你的教誨。

初中的作文篇2

　　曾以為美遙遠。遙多少，遠多少，因想象和畏懼而從未考量。當(dāng)我讀到羅丹的名言——“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”時，有所觸動，決心“換”一雙眼睛，再看看這些我所熟悉的景物。

　　清晨，和著泥土和花草散發(fā)的沁香空氣形成細細縷縷的微風(fēng)，在我出門的那一瞬恰到好處，又不是失熱情地送來了一個清爽的擁抱。多么舒服，我立刻醉酒般輕倚著風(fēng)兒，直至它完全消散。在這種享受的回味下，我漫步到了街上。

　　人車還未到高峰，我悠閑地走著。在一棵綠蔭如蓋的粗壯榕樹前停了下來，我用那雙新生的明眸細細端詳著它。我的指肚輕輕地劃過凹凸不平的樹皮，落下點點泥灰碎屑。抽出新芽不過幾日竟已長得如此茂盛，在風(fēng)兒俏皮的挑逗下，奏出了沙沙的`聲響，宛如女低音歌唱家的一曲頌歌——大自然的頌歌。太陽在我靈盈的挪移中升了起來，斜斜地穿過綠色巨傘的枝丫。嫩黃的陽光灑下婆娑細碎的日影。風(fēng)兒忽吹，仿佛星光搖曳，變換著深淺交織的光芒。又細又長的光輝如同溫馨的黃色蠶絲簾，柔軟而溫和。

　　不知覺的，來到了公園�？恐』▍沧�，陽光迎面有些刺眼，腳上卻沾著晨露，感受著清涼。我四處遠望，忽然看見蝴蝶花叢中，似乎真有只黑色蝴蝶在飛舞，上下翻舞時隱時現(xiàn)。我踮著腳輕輕悄悄地走過去。哦，看清了，是個清秀的小女孩正在拾起花叢中人們丟下的垃圾，兩個小辮子隨著她小碎步似的跳躍，跳動了起來。她看見了我，友好地嫣然一笑，多么可愛的女孩呀！她白凈的長裙裙擺鋪在草地上，在移步中多了些水滴，折射出陽光七彩的艷影。我見地上的紙屑還較多，也半蹲下來，拾起垃圾。我步步向前，當(dāng)我要撿起一片枯葉時，一雙纖纖細手，搶先一步拾起了葉片，我抬頭一看，是為位大姐姐。她向我笑笑，就又開始了搜查任務(wù)。她身后還有一個男孩，雖然速度不快，有些笨拙，但眼中閃著堅定的光芒。我走開些，回頭一看——他們的身影與那藍天白云，綠草紅花漸漸融成了一幅畫卷。方才的景物都無法與這些純真美麗的心靈媲美。我久久無言，他們令我從心中涌出來無限的感動。

　　我在時間的呼喚下踏上了回家的路，我想：羅丹的觀點是多么正確，我本應(yīng)享受這天然雕琢﹑自成一體的事﹑物和人。期盼所有人都能用心去貼近生活，貼近大自然的冰晶與美好。

初中的作文篇3

　　思考快樂

　　一棵蘆葦并不會快樂；

　　當(dāng)她快樂了，是因為她開始思考了。

　　——題記

　　我問你：“一滴水，快樂嗎？”

　　如果你知道，一滴水努力地擴了擴胸變成了海，做了幾個俯臥撐于是澎湃起來——你想，他是快樂的�？墒侨绻阏J為一滴水長久地休眠在咆哮的波濤中，你想，她是不快樂的。

　　叔本華說：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。”

　　年輕力壯的少年被敵人關(guān)進了不見天日的死牢。敵人并非慘下毒手，唯一懲處只是把他強行淹沒在一片寂暗中。不出一個月，少年無疾而終。死時兩目圓瞪，天光，只有深不可測的空虛荒蕪。我們再來討論少年的`快樂與否顯得有點殘酷，但這告訴我們：沒有了思想，快樂是妄想。

　　思想是快樂的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂——這便是思維方式的區(qū)別。

　　還記得那個守天望天憂天的杞人嗎？還記得那些鉆進木桶里曬太陽的希臘先哲嗎？他們一直都在思考，卻一直都不快樂。今天當(dāng)我們再談“杞人憂天”、“犬儒主義”時，我們應(yīng)該驚覺一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯了彎，便會進入快樂的墓地。

　　海德格爾曾說過一句雅致的話：“人，當(dāng)詩意地棲居�！�

　　正因為有了這份詩意，生存變成了生活。

　　當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開始審視快樂。今天的我們白天生活在陽光明媚色彩斑斕的青春中，無論是誰，他們都認為我們快樂幸福，事實上我們心自問，也確實如此，然而又常常聽聞夜深人靜時，許多青春的靈魂孤獨地游走在快樂幸福之外，似乎那又是不快樂不幸福的。

　　我們的思維極像徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。

　　有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意。因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。

　　有人說我們是“阿q”。的新新人類。我不同意。因為我們的新思想并非“阿q”那般放肆不當(dāng)。

　　你認為我們思維怪異嗎？

　　你覺得我們快樂嗎？

　　我們快樂：我們的快樂是靈動的左手。

　　我們思考：我們的思維是理性的右手。

　　當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，那便是詩意。

初中的作文篇4

　　春天來了，春姑娘也提著花籃來到了我們學(xué)校。經(jīng)過春姑娘的一番整理，學(xué)校里的很多地方都像被施了魔法一般，生機勃勃。比如，學(xué)校兩旁花壇里的杜鵑花。

　　真巧!剛好科學(xué)課也需要我們進一步的去了解花的結(jié)構(gòu)，所以星期二科學(xué)課上我們可以仔細地觀察杜鵑花啰!

　　走進大花壇，遠遠地，就聞到了一股清香，那是屬于杜鵑花的味道。我們今天的任務(wù)是觀察花的雄蕊有多少，每一個顏色看五朵，然后把觀察記錄寫在書上。

　　開始行動了，我和應(yīng)佳倪一起觀察，她觀察，我寫。哇，杜鵑花真的很漂亮啊!我終于禁不住花的誘惑，用手輕輕地摸了一下杜鵑花的花瓣，軟軟的、薄薄的。頂端有點尖的花瓣整個呈五角星形。紫色種類的杜鵑花，整朵花呈紫色，花瓣上沒有一點雜色。應(yīng)佳倪數(shù)了五朵，雄蕊大多都是十根，只有一朵有九根。而雌蕊則是一根，每朵花的'雌蕊都只有一根，就是被幾根雄蕊圍在中間的那根，相對于別的花蕊顯得大一些。如果沒有雌蕊只有雄蕊的花屬于單性花。

　　看完紫色的杜鵑花，接著又去觀察淡粉色的杜鵑花。說是說淡粉色，其實，在接近花蕊的那一小塊，還有一點紫羅蘭色。淡粉色種類的雄蕊的數(shù)量跟紫色種的差不多，只是有一朵有十根雄蕊。

　　接下來，就要數(shù)白色種類了，白色的杜鵑花在花叢里很少，也算得上是珍稀種類了。這也難怪，我反而不喜歡這純紫色和淡粉色的花，而是喜歡這純白色的。原來，它是“珍稀”品種啊!純白色種類的花的雄蕊都是八、九根的，相對另兩種就比較少。

　　這個杜鵑花叢雖然算不上五彩繽紛，但是卻盛開得絢麗奪目。

初中的作文篇5

　　小朋友，你們知道嗎？梅花可是中國人民的象征哩！因為它們以頑強的毅力，冒著嚴(yán)寒在冬天綻放。

　　遠遠望去，一片片梅花像一朵朵彩云，也像一片片美麗的彩霞，在山上往下俯視，真像站在一片仙境里！走進“仙境”，我發(fā)現(xiàn)梅花的花瓣一般都是五片或是五片的倍數(shù)，開放的花朵小巧玲瓏，但它們很團結(jié)，成千上萬朵小梅花兒簇擁著，像許多好朋友在一起竊竊私語，多么親熱！有的是花骨朵兒，它可是急性子，爭先恐后地想早日開放，有的才展開幾片花瓣兒，像是一個羞答答的小姑娘，半遮著臉；有的.花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，那里面肯定有許多花粉！要不，怎么引來這么多的小蜜蜂呢！

　　風(fēng)兒是調(diào)皮的孩子，它吹過梅花樹，就摘了幾片花瓣兒，花瓣兒在空中翩翩起舞，風(fēng)兒把手一松，花瓣就紛紛落下，我趕緊把手伸出來，企圖要把它接住，可調(diào)皮的風(fēng)孩子卻又把它接住，把它吹遠了。

　　我用手摸了摸花瓣，啊，軟軟的！我又湊近聞了聞，一陣淡淡的清香撲鼻而來，就像身上灑滿香水的姑娘。

　　多么美麗的梅花！我愛梅花！

初中的作文篇6

　　21世紀(jì)的電腦花樣繁多，款式新穎，已經(jīng)成了家家戶戶必不可少的東西了。然而，隨著時代的變化，電腦越來越高科技。未來的電腦是什么樣呢？我?guī)Т蠹乙黄鹑ゴ┰綍r空看看吧！

　　哇哦！未來的電腦居然可以隨著心情的變化而變成各種形狀！心情好時它變成粉紅的愛心型；心情不好時它變成火紅的太陽形；心情一般時它會變成圓月形。未來的電腦還有各種香味：玫瑰香、桂花香、百合香……可以讓你神清氣爽的度過一天，這真是太棒了！

　　自從知道未來電腦的下一個功能，我的嘴巴就沒有合過：他居然可以讓我們在家里學(xué)習(xí)！真好呀，不用上學(xué)啦！電腦上的課程既幽默又簡便，而且還沒有作業(yè)，如果現(xiàn)在的課程也和它們一樣，肯定人人都想上學(xué)了。

　　未來的電腦還可以變成任意的一個東西：下雨時可以變成一把雨傘；想知道時間時它會變成一個漂亮的手表；想讓他變大他就變大；想讓他變小它就變小，想變什么就變什么，最重要的是未來的電腦是無線的，可以隨身隨地攜帶，它既具有手機功能，又具有智能家庭的功能，既能定位又能追蹤，可方便了！當(dāng)電腦與汽車導(dǎo)航連接后經(jīng)設(shè)置，還可自動駕駛汽車……

　　它有一個最特殊的功能：對身體絕對沒有壞處。以前的電腦有輻射，對身體只有壞處沒有好處，而未來的`電腦可以說是只有好處沒有壞處，它可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，比大樹還實用呢！

　　以前的電腦經(jīng)常有病毒、壞人入侵等問題，而未來的電腦絕對沒有。如果有病毒，電腦會自動清除，不會影響正常使用。如果有壞人入侵，電腦會自動反彈到他的電腦，使壞人的電腦受到傷害，而我們的電腦則不會受到任何傷害，這樣多么方便呀！不會因電腦的問題而受到影響了。

　　未來的電腦還有一個提示功能，如果使用電腦時間長了，電腦會發(fā)出警告，如果你不聽，它就會自動關(guān)機，而且打不開了，這樣既可以保護我們的眼睛，又可以省電，真是兩全其美呀！

　　怎么樣？未來的電腦好吧？雖然現(xiàn)在沒有這種電腦，但我相信，未來一定可以實現(xiàn)的！

初中的作文篇7

　　一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨自敲著斑駁的紅墻。

　　——題記

　　那真是一道很老的長墻了，不知延伸去了何方，只是順著遠處的一抹朱砂牽引，極目所見的墻頭永遠會有大片大片不知名的盛夏草木投下濃密的樹蔭，偶爾會有午后的陽光被樹切割開來，在光滑的碎石上綻出耀眼的光芒。

　　我只身走在巷里，五指撫過那紅磚所砌的墻身時，那比陳年愈發(fā)粗糙的墻身竟讓我感到有些不真切了，細密的裂縫像是被雕刻去了的時光，有新生的幾點綠芽從痕里探出頭來，與墻頂傾瀉而下的墨色相襯著，映成老墻歲月里斑駁的綠裳。

　　華燈初照，當(dāng)巷口小販的幾縷炊煙盤踞在暗淡的天幕下，我便又得回了巷口，那時余暉已盡，只遠遠聽得與熟悉的鄉(xiāng)音相繼傳來，但卻連那音節(jié)也清晰不了半分，近了，便投身于一片橘色的光影之間，冬日里的寒氣似也被那裊裊的暖氣隔絕了一般，仿佛彈指之間，春天已至。

　　這被年月輾轉(zhuǎn)而過的'紅墻啊，實在是太老了，讓我這一進一出，便想起了多年前的春天，那時的我也如這般步入紅墻的迷途，從此一來二去，終日如此。

　　在那些快樂的幸福的晴朗的日子里，這紅墻伴我度過了那么多個黃昏，隨我?guī)ё吡四敲炊嗟哪晟佥p狂與無知。曾記得我與同伴們在此嬉戲，有人追過白蝴蝶去尋找這路的盡頭，有人丟失了紅色的發(fā)帶，有人用碎花裙卷去了這道中的泥土，有人的藍氣球迷失在這重重疊疊的枝丫間，有人笑了，有人哭了。我們曾在這里用沙石堆起了堡壘，曾在紅墻上用從學(xué)校偷偷帶出的粉筆寫下彼此不愿當(dāng)面說出的話語，我們曾那樣認真地筑起了它，卻在不經(jīng)意間遺忘了。

　　這墻始終是太年邁，以至于都要忘卻了。

　　今天的紅墻比往年更加亮麗，那破損的朱紅被覆上了一層嶄新的色彩，然而那些并不遒勁的筆畫漸漸在我的瞳仁里倒映成一個字來——拆。

　　我試著不去想那絕望而冰冷的字眼，思緒卻被蓋過了。她們還記得嗎，她們在哪里啊，她們還好嗎，她們是否還記得記憶中模糊的你呢，親愛的老墻啊，能否告訴我。

　　一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨自敲著斑駁的紅墻……

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