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心中的彩虹作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的心中的彩虹作文,希望能夠幫助到大家。
眾志成城,萬眾一心,齊心協力,有我中華。
——題記
在5·12的災難中,我看到了許許多多的感動,我看到了解放軍叔叔與時間賽跑的過程,我看到了來自社會各界及其它國家的援助之手,正是這一切令我多次潸然淚下,就是他們在我心中搭起了那永垂不朽的彩虹。
支持
12號下午的地震十分嚴重,就在這生命奄奄一息時,總理奔赴重災一線,由于公路的中斷,他們只能徒步行走,當來到一個學校的廢墟旁時,他不畏余震時的危險,走到施救人員身旁說:“我們要用我們的力量,爭分奪秒地去拯救那些生命,現在我們就是在與時間賽跑,大家都別畏懼這大自然,要記得還有許多的人仍然被困,你們要救他們,老百姓是我們的衣食父母,別讓他們受傷了!边@位年已花甲的老人,說這段話時是多么慷慨,激昂。當他想要近距離地了解那些可憐的孩子們時,他一不小心地跌倒了,隨從人員把他攙起,正準備為他擦藥時,他一口回絕了,他說趕緊救人,別管我,同時,他也朝著廢墟中吶喊著“孩子們,我是你們的,你們要挺住,解放軍叔叔很快就來救你們了,讓我們一同為中國加油,四川加油!好嗎?”此時,從廢墟中傳來那異口同聲的“中國加油,四川加油”。也許就是的真誠,給了四川人民的重建家園的信心,重生的希望。
親情
我在網絡上看到這樣的一張照片,一個小男孩大約11歲左右,背著一個不過五歲的妹妹,這個小男孩叫張吉萬,他背著妹妹從死亡的邊緣逃了出來,讓人想不到的是他居然沿著那彎蜒而崎嶇的山路背著妹妹下山長達12小時,當一些志愿者問他說:“你家里沒大人么?”他平靜地說:“有,是爺爺和婆婆,他們年事已高,走這山路都十分艱難了,我怎能讓他們來背妹妹呢?而且我也不能把妹妹放在山里,他是我唯一的妹妹!本褪沁@還未堅硬的脊梁,在生命微弱時,他始終沒有丟棄妹妹,這一舉動,換作是大人都是個壯舉,何況是個11歲的小男孩。地震中有許許多多的真情,這證實了那句俗語:“人間有真情,人間有真愛!
奉獻
是你們在課堂中譜出那一篇篇優(yōu)美的樂章;是你們在課堂中告訴了我們做人的道理;是你們在課堂中幫助我們掌握科學文化知識和技能,你們是誰?他們就是人類的傳播者“老師”。在地震中有許多的老師為了學生而失去生命,他們的心中只想著學生,卻沒顧及到自己,有的老師疏散完學生后卻失去了生命,生離死別正是那幾秒鐘;有的老師正是青春年華,還未體會完這人生的巨大含義,就離開了;有的老師他的背后有一個巨大的家庭,需要他來支撐,他卻含淚默默地走了,他們走的很遠了,再也不會回來了。我確信這些老師們能在那“天堂的學!鄙钕氯,他們不會讓家人們擔心,他們是所有人心中的永恒的教師楷模。
我心中的這道彩虹,它意義非凡,它顯現了中華民族的堅韌意志,地震殘墻斷壁,殘的是墻,斷的是壁,破的不是心,因為有希望,有希望支持,每一個生命,每一個心靈。
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