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      優(yōu)秀初中作文

      時(shí)間:2024-08-20 06:38:38 初中作文 我要投稿

      有關(guān)優(yōu)秀初中作文四篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文4篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)優(yōu)秀初中作文四篇

      優(yōu)秀初中作文 篇1

        我小時(shí)侯做過很多事,都像小船一樣在我記憶的河流中劃過,可是一只小船卻一動(dòng)不動(dòng)地常常浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我想起就會(huì)偷偷的發(fā)笑。

        記得那是在我五歲的時(shí)候,爸爸對(duì)我說:“兒子,你去樓下幫我買盒火柴。”說完,遞給了我二元錢。這使我非常高興,便拿了錢走向商店。

        過了一會(huì)兒,商店到了,這里的商品琳瑯滿目,使我看了眼花繚亂。我不知道火柴在哪里,就在商店里四處得找。過了好久,好不容易才找了一盒封面很漂亮的.火柴,我想:封面漂亮,但能不能點(diǎn)著呢?便一根一根都試了一下。恩,都會(huì)著,我現(xiàn)在才覺得我這盒火柴買得很好。我付了錢,拿著火柴高高興興地回家去。

        到了家里,我把火柴和剩下的錢都給了爸爸,爸爸見了,說:“呵,封面挺漂亮的。”說完,就打開火柴盒,,想拿出來點(diǎn)火,結(jié)果一看,全是點(diǎn)過了的火柴梗,就奇怪的問:“這盒火柴怎么全是火柴梗?”我說:“我怕火柴點(diǎn)不著,就一根一根地試過去。”爸爸聽了,對(duì)我說:“兒子,火柴只能用一次,如果用過了就不能用了。”

        這時(shí)我才恍然大悟:干嗎一根一根都試呢?試一兩根就好了。

      優(yōu)秀初中作文 篇2

        這一串串觸目驚心的數(shù)字,令人心酸,地震無情,天災(zāi)難避!但是,縱然地真可怕,可災(zāi)難中母親的安慰卻令人安心;即使地震危險(xiǎn),可廢墟下老師的懷抱卻令人感到安全;就算地震兇殘,可真情卻令人溫暖! 在這次地震中,無數(shù)的故事令人為之動(dòng)容——成都出租車司機(jī)自發(fā)組織奔赴災(zāi)區(qū);老師用自己的智慧拯救了59個(gè)學(xué)生;母親以給孩子喂奶的姿勢(shì)保住孩子的生命,致死如此;哥哥背妹妹徒步12小時(shí)走出災(zāi)區(qū)……無數(shù)的感人故事,令我們潸然淚下。

        然而,有一個(gè)故事,聽過的人的淚流滿面;有一條短信,看過的人都為之動(dòng)容;有一顆真心,所有的人都為之感動(dòng)!那是一位普通的母親,和許多人一樣,她被倒下的房屋死死的壓住,但不同的是,她身下還有一位不滿周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀,頂住了巨大的水泥板;她彎曲的脊梁,擋住了重重的瓦礫;她細(xì)長(zhǎng)的雙手,抵住了堅(jiān)硬的地板。她輕輕的安慰著孩子:“寶貝,不哭!焙⒆用悦5耐赣H,終于沉沉的入睡。漸漸的,母親感到自己逐漸支撐不住了,她用盡自己所有的力氣,完成了一條短信:“親愛的寶貝,如果你有幸能存活下來,一定要記住,媽媽愛你!”這是母親的遺言,更是母愛的宣言!

        孩子還在安靜的睡著,他還帶著甜美的'微笑,沒有絲毫的驚慌,因?yàn)樗溃心赣H的地方,一定是美麗、安全,并且溫暖的…… 不只在地震中,地震之后,真情依舊無限溫暖! 在地震發(fā)生后的第一時(shí)間,溫總理奔赴一線,立刻展開救援。千千萬萬的中華兒女紛紛獻(xiàn)出愛心,不論是一床棉被、一件衣服,還是一條圍巾,都為災(zāi)區(qū)人民寄去了濃濃真情。人們用一顆顆真摯的心,一張張微笑的臉,一雙雙援助的手,為災(zāi)區(qū)人民寄去溫暖,建起一座座生命之橋! 中華兒女是不屈不撓、堅(jiān)持不懈的,只要我們眾志成城、同心協(xié)力,就沒有度不過的難、戰(zhàn)不勝的苦!我記得溫總理曾說過:“山可以移動(dòng),但動(dòng)搖不了中華兒女抗震救災(zāi)的決心;水可以阻斷,但阻斷不了內(nèi)地同胞的深切友誼!”自從地震發(fā)生以來,世界各地都在支持我國(guó),救援從未間斷,時(shí)間就是生命!

        解放軍官兵不分晝夜的搶救生命。一位戰(zhàn)士好幾次住進(jìn)了醫(yī)院,但是,當(dāng)他醒來,發(fā)現(xiàn)自己離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí),他猛然拔下針管,飛奔出去,他的戰(zhàn)友攔住了他,他不能再去了呀!一次次負(fù)病救人,貼大的身軀也受不了。∷鎸(duì)執(zhí)意阻攔的戰(zhàn)友,竟拋棄戰(zhàn)士的尊嚴(yán),“噗通”一聲跪了下來,哭著求戰(zhàn)友:“求求你再讓我去救一個(gè)!”這下跪,不是懦弱,更不是屈辱,而是一個(gè)軍人,對(duì)人民的承諾,對(duì)社會(huì)的付出! 無論是地震中偉大的母愛,還是救災(zāi)中戰(zhàn)士的請(qǐng)求,這都是源于一個(gè)字,這個(gè)字無需華美語言的修飾,也沒有驚天動(dòng)地的事跡,更沒有引人注目的轟動(dòng),它平凡卻耀眼,它普通卻感人,那個(gè)字,就是——愛! 這次地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),更是一次愛的奉獻(xiàn)!那堅(jiān)毅的眼神告訴我,那溫暖的祝福告訴我,那美麗的微笑告訴我,地震,震不垮我們的愛心!感動(dòng),點(diǎn)一瓣心香高樓越來越多,空間越來越少;冷漠越來越多,溫情越來越少。然而,感動(dòng),正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式,詮釋人文的內(nèi)涵。

      優(yōu)秀初中作文 篇3

        “感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!比咧v臺(tái)上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……

        可否記得——

        那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說錯(cuò)怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的`心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

      優(yōu)秀初中作文 篇4

        “你敢騙我?”管理員憤怒的說,“你知道我是誰嗎?我就是你的恩人!我曾經(jīng)讓你回到過現(xiàn)實(shí)世界,可惜是你自己不爭(zhēng)氣,使黑暗世界拉回了你……”管理員一口氣沒說完,就被柯雅囡堵回:“住嘴!”

        怎么回事呀?秋曉悅迷惑了,怎么搞的?

        “行了,明天你就投胎轉(zhuǎn)世了,你想到富人家還是窮人家?”管理員轉(zhuǎn)向柯雅囡。

        “上窮人家吧。”雅囡地回答出乎意料。

        “為什么?”

        “我想嘗嘗苦!

        “好吧,我盡力。”管理員轉(zhuǎn)身朝門外走去。

        “但是……能不能過幾天再轉(zhuǎn)世?”

        “為什么?”他轉(zhuǎn)過身。

        “我的朋友……你能再幫助她嗎?”雅囡看了看曉悅。

        “她嗎?她騙了我……”管理員氣又來了。

        “不,是我讓她這么做的!”

        “什么?難道就是因?yàn)槟阃短ミ@事?”管理員驚訝極了。

        “是啊!

        秋曉悅太感動(dòng)了,在一旁悄悄抹淚。

        管理員沉默了半天,最后說:“這樣吧,我去求求世皇大帝,看他有什么反應(yīng)。如果不成功,那么可能……你們永遠(yuǎn)回不到現(xiàn)實(shí)世界!

        “什么?”兩人同時(shí)叫了起來。管理員摔門而去,他的`煩惱太多了。

        秋曉悅滿懷歉意得看著雅囡,雅囡并無反應(yīng)。她似乎在想著投胎的事。過了好一會(huì)兒,雅囡才說:“睡覺吧,今晚就留在這睡吧!睍詯偤芄缘纳狭舜病_@一夜,誰都無語。以前雅囡跟曉悅總有說不完地話,而今天……

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