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【實用】初中作文300字匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文300字 篇1
我叫張***，今年12歲，在江蘇省XX市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽啦，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的.詞都寫錯啦，作文還寫走啦題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點啦，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸啦，嘟著嘴巴就走。要是贏啦，笑得眼睛變成啦一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹�！�.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏啦!我贏啦!”
哈哈!這就是我。
初中作文300字 篇2
“叮叮�！薄岸６６！币魂圁[鐘聲把我吵醒了。我迷迷糊糊地睜天眼晴，一看才五點多。只聽媽媽喊：“劉棲桐快起床了，我們今天要去北戴河玩��！”我一聽，一蹦三尺高，趕快穿好了衣服準備出發(fā)。我們終于到了北戴河，見到了我夢寐以求的大海。我們趕緊換了衣服。只聽“撲通”一聲，我回頭一看，爸爸已經(jīng)迫不及待地跳下了水，濺起了一個大水花�！翱煜聛戆�！”爸爸在水里向著我們大聲喊著�？墒菋寢尣粫斡荆桓蚁氯ァＮ乙膊桓蚁滤�。爸爸突然趁我們不防備，潑了媽媽一身水。媽媽生氣了，憤怒地說：“你等著瞧吧，哼！”
只見媽媽俯下身來，將腳下的水一踢，全都到了爸爸的身上，爸爸變成了一只落湯雞。我和媽媽看見了爸爸的“慘樣兒”，哈哈大笑起來。爸爸看到我們這得意的樣子，勃然大怒，又向我和媽媽發(fā)起了進攻，我和媽媽又向爸爸潑起了水。
我們玩了一會 ，看見不遠處有一艘大輪船。我們買了票，做上了大輪船。太陽照著我暖洋洋的，讓人有種很想睡覺的感覺。遠遠的，有幾只海鷗跟著我們，時高時低的`飛著。
我們在海里游泳，海邊玩沙子，撿貝殼，真的很開心��！這真是一個難忘的星期天啊！
初中作文300字 篇3
鄰居家有個小弟弟，小時候還不會說話，現(xiàn)在很會說話了。
每當他媽媽去扔垃圾、拿報紙、拿快遞的時候，小弟弟總會說：“媽媽你下去干嘛？有一次我去玩的時候，發(fā)現(xiàn)樓梯上有塊石頭，你要小心點啊！還有樓下有個瓶子要把它撿起來啊！然后你幫我去看小花開了沒有��！再幫我看看為諾語有沒有新型汽車�。∪缓笮⌒哪ν熊嚢 泵看蔚艿芏紩v一堆無聊的話。盡管他講的再有意思，他媽媽也不會理他的。
有一次，他媽媽聽煩起來了，大聲罵了起來：“你干嘛？好煩！每天說，說，說，你除了說，還會干嘛？別人的話都不聽！憑什么就要聽你的！你再這樣子，下次沒人會喜歡你的`！快趕緊進屋去！再不進屋的話我打了��！”盡管他媽這樣說，小弟弟還會不停地嘮叨。
我每天幾乎都會聽到他媽媽罵他，說怎么小小年紀就像老人一樣會說！
初中作文300字 篇4
今天上下午，我們到少年宮一樓大廳觀看“世界珍稀蝴蝶標本展”。
來到大廳，只見四周的墻壁上掛滿了五顏六色的的蝴蝶標本，非常美麗。我最喜歡那只名叫“歡樂女神蝶”。它是巴西的國蝶，翅面寬大，均為普藍色，像穿著一件漂亮的衣裳，在花叢中翩翩起舞，閃爍出絲綢般的光彩，仿佛仙女在輕歌漫舞一般�！皭凵聒P蝶”也很美麗。它全身撒滿了翠綠色粉點，前后翅中部有一閃光藍色寬帶。更為漂亮的是“貓頭鷹蝶“，它是南美洲熱帶地區(qū)物有的一種珍稀蝴蝶。聲翅上面的`顏色和花紋與貓頭鷹的羽毛很相似，特別是后翅的眼斑，幾乎和貓頭鷹的大眼睛一模一樣。
“歡樂女神蝶”、“小天使風蝶”、“光明女神蝶”等它們好像穿著五彩的衣裙翩翩起舞，看著看著我陶醉在蝴蝶的世界里。
初中作文300字 篇5
春天，我在家門前玩耍。發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在找尋食物。
于是，我惡作劇在它們面前放了一片蘋果，并在周圍弄了一些粘紙，那些螞蟻們就這樣被我包圍了。它們頓時慌了起來，像一窩沒頭的蜜蜂，團團轉，六神無主。我心想：“哈哈，你們逃不出我的魔爪吧！我看你們的一生都要在這度過了！”
有的螞蟻不自量力在粘紙上掙扎。這時，一只大螞蟻像是要犧牲一樣，只見它先爬上去，小螞蟻咬住它的尾巴，然后猛地一用力，那些小螞蟻便從大螞蟻身上穿過了我的“圍墻”。就這樣，過了一只、兩只，在過第四只時，又一只螞蟻被粘住了，它拼命地掙扎著，我看見它那不屈的精神和拼命的`樣子，使我深深感動。我放走了這些小螞蟻，因為它們有著頑強拼搏的精神和不屈的毅力。所以我放走了它們。
多么可愛的小精靈！我十分驚訝。當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是奮力向前，最后終于取得了勝利。我們在學習上不是也應該具有這種精神嗎？
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