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歲月初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的歲月初中作文，希望能夠幫助到大家。
歲月初中作文1
悠閑的生活，似乎詮釋了空虛。曾幾何時(shí)，看到了這樣的一句。
整個(gè)無聊的暑假，幾乎在普普通通的墻壁前度過。紅色磚塊砌成的墻壁早已被粉刷成絢麗的白，那樣的白色，刺得我眼睛生疼。屋里本來就是灰色的家具又被無情的空氣蒙上了塵埃，就像自己的大腦一樣，無論多么強(qiáng)的陽光也照不進(jìn)來，又像是被一只巨大的針筒抽空了身體，是那么的空虛，只給我留下斑斑駁駁的印記。
在中考前，我曾無數(shù)遍地坐在冰涼的塑料椅子上，祈求上帝——快點(diǎn)下課，快點(diǎn)放學(xué)，快點(diǎn)中考，快點(diǎn)放假。因?yàn)�，太累了。但是中考過后，我又天天盼望著回到我那可愛的教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，可這一切恍然的太晚，時(shí)光機(jī)不會(huì)載我回到從前。我決定，用學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)心中的罅隙。
在那個(gè)叫“成功島”的補(bǔ)習(xí)班里，我開始了學(xué)習(xí)，旁邊的小女生總是露出無辜又美好的笑容，有時(shí)回為了一些小事顯出虛偽的一面；后面的男生很無奈地戴著一副金絲邊眼鏡，穿一身干凈的白襯衫，好像天生就是為了讀書似的。——寂寞。在這里，我唯一可以想到的詞語就只剩寂寞了……但在另一個(gè)人群中，我總是會(huì)不知不覺地被快樂。熱情包圍著，真想念她們——蟲子，老伴兒，政策，還有永遠(yuǎn)都露出八顆牙的小李，她們永遠(yuǎn)都那么的可愛。真實(shí)，永遠(yuǎn)都像熱騰騰的溫泉，剛好的流進(jìn)我的血管再到整個(gè)身體。
三十天的補(bǔ)課時(shí)間仿佛有一千個(gè)世紀(jì)，回到家里，想到的第一件事情就是CALL我的.朋友們。拿起電話，剛按了一個(gè)響亮的“8”字，我卻又矛盾地放下了，偌大的天空浮云不多，卻很大很白，一朵一朵飄在天空的四面八方，就像我們一樣，最終都會(huì)分散在世界的每個(gè)角落。算了吧。
一個(gè)人做在街上，心里總會(huì)很失落，想起上學(xué)的時(shí)候，上課，我們會(huì)為某一道經(jīng)典的題爭(zhēng)論個(gè)面紅耳赤，下課了，我們會(huì)聚在一起講一講恐怖的鬼故事，放學(xué)后，我們總會(huì)最后沖出教室。奔向食堂，大飽口福，再到街上，悠閑地看看小飾品。可現(xiàn)在，一個(gè)人走，一個(gè)人玩，一個(gè)人去照大頭貼。偶然間，聽見有熟悉的聲音叫著我的名字，轉(zhuǎn)過身去，興奮地來一個(gè)大大的擁抱，然后，我們會(huì)互相扯著對(duì)方的手，聊一些永遠(yuǎn)都聊不完的話，那一刻，轉(zhuǎn)瞬間的幸福，不是所有人都能感受到的，就像被甜甜的棉花糖溫暖地簇?fù)碇豢谝氯ィ�能給你留下莫名的興奮。
郭小四曾在《夏至未至》里寫到：那些離散的歲月，重回身邊。那些暗淡的韶光，纏繞心田。
曾經(jīng)消亡的過去在麥田里被重新豐收。
向著太陽憤怒拔節(jié)生長(zhǎng)的怨恨，同樣的茁壯生長(zhǎng)。
曾經(jīng)的那些歲月，我像孩子一樣幸福；不知道以后的日子，會(huì)怎樣？
歲月初中作文2
進(jìn)入房間的那一刻，我?guī)缀醪桓蚁嘈�，病床上的那個(gè)人竟是我的爺爺。
頭發(fā)已經(jīng)完全消失，只剩下些許發(fā)茬在頭皮上。照在他身上的光輝，也難掩他蒼老頹廢的氣色，蓋在他身上的潔白的被子使他顯得更加瘦弱。布滿瘢痕的皮膚，像是坑坑洼洼的樹皮，不刺眼，卻使人覺得格外難受。一聲又一聲的呻吟不停地從他口中傳出來，像是咒罵，又像是哭泣。
即使在我進(jìn)入病房前已做好準(zhǔn)備，可還是沒有一點(diǎn)預(yù)兆，眼淚便已浸濕眼眶，我扭頭努力地想把眼淚憋回去，不想然人看見我流淚，可是沒用，鼻頭一澀，淚已流下臉龐。我的爺爺，怎么會(huì)變成這副模樣，那些被忽略的歲月，我究竟錯(cuò)過了多少！
小時(shí)候還在老家的時(shí)候，爸爸媽媽每天早早的去上班，早晨都是爺爺叫我起床，給我穿衣服，背我上學(xué)。盡管我總是不停地哭鬧，爺爺卻也會(huì)一次又一次的哄我，仿佛有用不完的耐心。陪伴我幼年的，不是爸爸結(jié)實(shí)的胸膛，而是爺爺那微微佝僂的身體。我會(huì)在受委屈的時(shí)候跑去爺爺那里大哭一場(chǎng)，會(huì)在無聊的時(shí)候到爺爺那里討個(gè)糖吃，會(huì)和爺爺撒嬌，會(huì)對(duì)爺爺淘氣。我的生活中可以沒有玩具，可以沒有糖果，但不能沒有爺爺。
六歲的時(shí)候全家搬去城里，走的時(shí)候我大哭一場(chǎng)，但那之后的`幾年我們便再也沒有見過面，我的傷痛也隨著回憶的消散而減小。那之后的時(shí)光，被我忽略了徹底，我仿佛忘記還有爺爺存在，有時(shí)候回想起來，真覺得自己是這樣的自私，竟會(huì)忘記爺爺。直到六年級(jí)時(shí)，爸爸突然有一天讓我去敬老院看望爺爺，我還沒反應(yīng)過來，就被爸爸牽著去了敬老院�？吹侥鞘煜さ拿婵祝瑝m封的記憶瞬間被打開，我躲在爸爸的后面，不想說話也不敢說話，怕我說出來之后反而會(huì)很尷尬。
爸爸拉著我問爺爺：“爸，你還記得妞妞是誰嗎？”
我特別忐忑的看著爺爺，既怕他說不出來，又怕他說出來的不是我想要的答案。爺爺看了我?guī)酌�，我卻覺得時(shí)間過得好慢，終于，爺爺說：“不、不記得了！這是...”我感受到自己的心一下子落入谷底，我強(qiáng)忍住即將奪眶而出的淚水，勉強(qiáng)笑著說出自己的名字。爺爺聽見后，一直喃喃，仿佛要牢記在心里。日后，我每隔幾個(gè)星期便回去看爺爺幾次，可是升入初中以后，我去的次數(shù)越來越少，直到后來再也沒去過。我和爺爺之間，又失去了一段時(shí)光。
前些天，媽媽說爺爺住院了。我的心情交雜著驚愕與悲痛，我突然感覺到冥冥之間的血緣羈絆是那么的深�？晌矣忠淮瓮丝s了，我怕他又忘記我的名字，我怕我已經(jīng)彌補(bǔ)不了那些被忽略的歲月，我怕，我會(huì)再一次哭泣。
該做的是一定要做的，我終于還是去了醫(yī)院，我以為我做好準(zhǔn)備，不會(huì)再哭了，可是見到爺爺?shù)哪且豢�，我的淚水卻還是控制不住地流了下來。他的生機(jī)幾乎殆盡。我的爺爺一步步邁向蒼老，而我一步步走向青春，本應(yīng)相依相隨，如今卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開。時(shí)光消逝，卻一去不返。
我忽略了太多的歲月，如今，我不想再忽略了。
歲月初中作文3
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙飄過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光在詩集上一頁頁的翻著……
那是我們最后一次“一二九”長(zhǎng)跑，我們所有人都承諾，要跑好這一次，無論名次是否閃耀，我們無悔。開始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，原本抱著平常心的我，在那一刻起弦也繃緊了�！斑�、咚、咚”，跟隨運(yùn)動(dòng)員們一起慢跑的我，心跳不斷地加快，拳頭握得緊緊地，一次次的深呼吸。回到場(chǎng)地，我的心情無法平復(fù)，緊張極了。隨著一聲響亮的槍聲，比賽開始了！第一棒出發(fā)了，第二棒出發(fā)了，第三棒出發(fā)了……眼看著我前面的人越來越少，我的心跳又一次加速，看到完成比賽運(yùn)動(dòng)員那疲憊的身影，那欣慰的笑容，我似乎能從他們的眼神中讀到些什么：咱班跑得挺好的！我們都努力了，你也要加油��！他們那笑容如溫柔的清風(fēng)般安撫著我的心，我好像沒那么焦急了，漸漸平靜下來。緊緊地盯著賽場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)健步如飛的運(yùn)動(dòng)員，毫不松懈地關(guān)注著比賽情況，我的心隨著比賽的進(jìn)行一上一下的起伏不定。沒過一會(huì)，我就已經(jīng)站在起跑線上了，在所有人都正常發(fā)揮的情況下我也出發(fā)了。奮力奔跑的我心里一遍一遍地重復(fù)著：我要好好跑，我不能給班級(jí)幫倒忙。其實(shí)體育不是特別優(yōu)秀的我，長(zhǎng)跑并不是我的長(zhǎng)項(xiàng)，但在有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)地指導(dǎo)下，我選擇第一圈沖刺，然后開始慢跑。我邁著大步，在落下所有和我?guī)缀跬粫r(shí)間起跑的'人，就這樣第一圈結(jié)束了，我的腿開始不聽使喚了，我清楚地聽到自己的呼吸聲在緩緩地加重、加大，好似隨時(shí)就要沒氣了一樣。腳步聲愈來愈沉重，腳上想是灌滿了鉛，沉重得抬不起來。心里的血液好像都要一起涌上來，逼迫我咳出來。我低頭看了看自己的身影，頭發(fā)一抖一抖的，難看的像掃把，直直的豎起來。就在這時(shí)我聽見同學(xué)們?cè)诮形业拿�，他們笑著，喊著告訴我：“你可以的！你前面的幾個(gè)人都是你之前超過的，快！加速！超過她們你就勝利了！”看著他們期待的眼神，我似乎充滿了動(dòng)力，我抬起了我那沉重的雙腿，開始提速，速度越來越快，我的腿已經(jīng)沒有知覺了，所以不會(huì)累，我使出全身的力氣，沖過了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)的那一瞬間，我一點(diǎn)力氣都沒有了，差點(diǎn)一下子做到地上。但是看到了同學(xué)們喜悅的笑臉，我知道我跑得不錯(cuò)，應(yīng)該是超過了其他人。
過了一會(huì)，我緩過來了，我也加入給同學(xué)助威的隊(duì)伍中�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谂艿郎系呐ζ床倚α�，看到我們班得到了第三這樣的好名次，我不停地歡呼，恨不得讓全世界都知道：我們班做到了！我們努力過了，名次并不重要，這樣的我們比比賽結(jié)果耀眼的多！
有你們?cè)诘娜兆永�，我學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不哭泣，不放棄。未來的日子里，有你們?cè)冢揖陀袆?dòng)力，有你們?cè)冢揖陀杏職�。陽光灑落，照徹心扉，你們陪伴，青春無悔！
歲月初中作文4
三年前，我們帶著激動(dòng)的心情，來到這個(gè)學(xué)校。三年后，我們又將帶著不舍的情緒而離開。
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒有音樂的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體�；厥字g，那初次見面時(shí)的純真的笑臉?biāo)坪蹙驮谧蛱臁Ｃ鎺θ�，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
是否還記得初一時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是我們20xx級(jí)20班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來班級(jí)的.榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有我們20xx級(jí)20班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)！“20班，雄起！我們給你頂起，不怕風(fēng)，不怕雨，就怕他們輸不起！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺(tái)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得學(xué)校第一次大型的活動(dòng)——六一兒童節(jié)英語歌唱比賽。剛剛踏進(jìn)校門的我們，學(xué)校辦了一個(gè)英語歌唱比賽，我們不是音樂家，但卻能換來同學(xué)們的微笑，卻能換來同學(xué)們的掌聲；我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇?0xx級(jí)20班的這些同學(xué)，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑。
光陰似箭，日月如梭。這三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也將要離開這個(gè)熟悉的地方，去一個(gè)陌生的學(xué)校。在這離別之際，我們舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這一切的一切。
還記得當(dāng)初我們?yōu)槔蠋煟瑢W(xué)取的外號(hào)嗎？那什么“蔡老板”“迷死任”“王登仙”“彭院長(zhǎng)”“明豆豆”“靜姐”等等。也即將成為過去﹍
14歲！今年我14歲了。但是大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)15歲了！我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年！在這個(gè)有成長(zhǎng)、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著！
同學(xué)們！在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來，風(fēng)光無限！
十四五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十四五歲，用臉上最美麗的微笑來面對(duì)即將分別的同學(xué)們；十四五歲，用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的20xx級(jí)20班！我們唯一的20xx級(jí)20班﹍
讓我們記住20xx年的約定，讓我們記住在這育才中學(xué)生活了3年的20班！讓我們記住這個(gè)精神病團(tuán)體。
讓我們永不忘記20xx級(jí)20班的人兒，永不忘記育才中學(xué)的日子！
歲月初中作文5
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。
短跑，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕……球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。學(xué)校的每個(gè)月里都會(huì)進(jìn)行一次月考，每個(gè)學(xué)子都會(huì)在那天，拿著“武器”奮勇殺敵。月考在一片哀怨聲中燒盡了最后的余暉——成績(jī)單公布了。望著自己的名字不上不下的處在其中，想怨想了，嗚呼息哉。但又能怨誰？決定這一切的是我們自己，無論失敗還是成功，都是為下一次的考試做了好的準(zhǔn)備。如同旋律，如歌的.歲月里，這是我們的責(zé)任。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。
如同樂曲，，如歌的歲月里，這是我們的過程。初一，是一頁潔白的宣紙，等待著我們?nèi)ッ枥L；初二，已經(jīng)勾勒出了整個(gè)畫面，那么，初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開朗，豪興逸飛，奮筆疾書我夢(mèng)幻的天堂。初中生活像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的；也像一罐蜂蜜，品起來甜甜的；也如同一碗中藥，喝起來苦苦的；還像一串辣椒，吃起來辣辣的。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一點(diǎn)點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。
我們要的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這里，我體會(huì)到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說；初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進(jìn)取來譜寫。為了那個(gè)最終的夢(mèng)，我已經(jīng)付出了所有能付出的汗水與淚水，那六月輝煌的地平線能否走到，我在祈禱！
歲月初中作文6
那時(shí)，那歲月里的人，那歲月里的事，那歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為歷史，深深埋入我心底。
一
“哎呀”，推開古老的木門，時(shí)光倒流回三國(guó)。拂去你身上的塵埃，將視線輕輕靠在你身上，我仿佛看到了烽火硝煙。那是誰？站在高峰之巔，俯視四海，與天公談笑風(fēng)生，與日月開懷暢飲，那是諸葛先生。
真不愧一個(gè)“臥龍”也！他身懷雄心壯志，因劉備三顧茅廬而出，指點(diǎn)江山，輔助天子，與神明共舞。
他高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，決勝千里；他，一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，為蜀漢殫精竭慮，留下無數(shù)美談。美哉，孔明；壯哉，諸葛！
二
“除暴安良，替天行道！”多么震撼人心！梁山好漢豪俠仗義，雄聚一堂，為的是天下百姓，這是何等的壯志！
他們看不慣朝廷的腐敗懦弱，受不了那些烏煙瘴氣的追名逐利，“出淤泥而不染”與朝廷對(duì)抗，為百姓伸冤。
那一個(gè)個(gè)英雄都是血的見證！豹子頭林沖，安分守己，循規(guī)蹈矩，卻被朝中奸臣高俅所害，誤入白虎堂，風(fēng)雪山神廟，一次次的忍耐，最后萬般無奈，該出手時(shí)就出手，逼上梁山！行者武松，一雙眼光射寒星，兩彎眉深如刷漆，身高八尺，渾身上下有百千斤氣力。他勇猛過人，膽大心細(xì)，景陽岡打死猛虎，為兄報(bào)仇斗殺西門慶；他有勇有謀，剛烈正直，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。他不愧是一名頂天立地的男子漢！
三
一身盔甲，令所有的對(duì)手潰不成軍。但你，擋住前面的攻打，卻經(jīng)不住背后的'謀殺。一塊大地般寬厚的脊梁，針針見血地負(fù)起母親的叮嚀：“精忠報(bào)國(guó)！”——可報(bào)國(guó)路，讓昏君奸臣弄得曲曲折折，坑坑洼洼，險(xiǎn)象環(huán)生。你忠于誰，誰就決定你的生死�？赡忝τ诔稣�，忙于布陣，忙于廝殺，便不曾留心，天子的夸獎(jiǎng)，是一種帶回鉤的暗器。誰讓你滿懷抱負(fù)，渾身功夫，卻趕上了一個(gè)有重病無良藥的時(shí)代。陰謀出籠，十二道金牌———將忠良捉拿。手上銬子，腳上鐐子，井頸上架枷子，最重的托馱在背上———那母親的至囑，如今成了致命的包袱。
亭間是佞賊一個(gè)人的獰笑，亭外是滿天下無數(shù)人的痛苦。一刀落下，滾燙的座右銘，一下子變成了冰冷的墓志銘。幸虧那識(shí)大體的岳母先行一步，否則她這白發(fā)人該怎個(gè)哭祭黑發(fā)的兒郎？你八百五十年前的一腔熱血，化為歷史上的一把冷汗。你帶著遺憾走了，不過，我們將時(shí)刻銘記您那雄志未泯的抱負(fù)：收拾舊山河！
四
歷史的車輪碾過歲月的風(fēng)塵，但留給世界的卻是那份沉甸甸的記憶，還有那一個(gè)個(gè)屹立在人們記憶中的不可磨滅的印象。那時(shí)，那歲月，永遠(yuǎn)在我心中定格。
歲月初中作文7
有一天，我一口氣讀完了《山居歲月》（珍.克雷赫德.喬治），只因書中的故事情節(jié)太精彩誘人。
閱讀的過程中，我一次又一次深深地被書中的主人公所感動(dòng)。掩上書本，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)叫山姆的紐約小男孩以及他在森林里度過的日日夜夜。山姆在五月的一天舍棄了舒適、安逸的城市生活，獨(dú)自去到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的農(nóng)場(chǎng)，僅憑一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，他開始了野外求生的生活。
在大森林中，山姆與大自然零距離接觸，他挖開森林中一顆巨大的杉樹的樹洞做樹屋，躲避風(fēng)雨。山姆認(rèn)識(shí)森林中很多植、動(dòng)物，并了解它們的生長(zhǎng)習(xí)性、形態(tài)特征以及功效。他把平時(shí)自己勤奮學(xué)習(xí)到的諸多知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，成功找到各種各樣的食物。在森林里，他曾被滂沱大雨澆成落湯雞，他曾被饑餓折磨得肚皮貼著腰背，他曾被暴雪困在山上迷失方向……但是他沒有放棄，通過認(rèn)真觀察，善于思考，勤于動(dòng)手，山姆掌握了野外求生的種種技能與方法。形如書中所寫：“我可以說是完全靠天過活，所以對(duì)天氣的變化了如指掌。沒有一朵云逃得過我的視線，沒有一陣風(fēng)躲得過我的預(yù)測(cè)。我知道暴風(fēng)雪來自何處，連形狀和顏色也如數(shù)家珍。”他學(xué)會(huì)了看云、聽風(fēng)聲預(yù)測(cè)天氣變化情況，從而避免再次被暴風(fēng)雪圍困。讀到這里，我深深敬佩山姆，因?yàn)槲液退哪昙o(jì)相仿，我想如果讓我獨(dú)自在森林呆上一周我會(huì)不會(huì)倒下。
我一直無法想象山姆是如何度過孤獨(dú)的日子，直到我讀到下面這段話，我終于明白了。書中寫道：“我在暴風(fēng)雪的峭壁徘徊，白日聆聽鳥語，夜晚靜聞風(fēng)雪聲。盡管風(fēng)在呼嘯，積雪崩塌，嚴(yán)寒侵襲，我照常吃飯、睡覺、吹笛子，和驚風(fēng)(一只鷹)閑聊，過得輕松、溫暖，享受冬天與世隔絕的難忘經(jīng)歷�！北╋L(fēng)雪封鎖了大山封鎖了森林，卻封鎖不了山姆的心。屋外暴風(fēng)雪呼嘯、屋內(nèi)小山姆照常吃飯、睡覺、吹笛子、和鷹說話，他在困難面前的從容、淡定深深影響了我，讓我明白，不管遇到任何困難或者突發(fā)情況都要從容面對(duì)，要盡量自己想辦法解決問題。
把書捧在胸前，我想到了自己學(xué)習(xí)生活的`小細(xì)節(jié)。想想平時(shí)我寫語文作業(yè)遇到不懂寫的字，都不愿意詳查字典；做數(shù)學(xué)題遇到難題，思考時(shí)間不到三十秒，也不愿多讀幾遍題目深入思考就馬上跑去問媽媽了。爸爸媽媽不在家的時(shí)間，我也不會(huì)自己煮東西吃，喜歡拿著零花錢到外面買零食充饑。比之于山姆，我覺得很慚愧。我決定要像書中那小男孩那樣，遇到問題多觀察、多思考，盡量自己解決學(xué)習(xí)上碰到的難題。還要學(xué)會(huì)做家務(wù)，多下廚，跟媽媽學(xué)煮飯做菜，掌握基本的生存技能。
這本書雖然不算厚，可其中蘊(yùn)藏的道理卻很多，它可激勵(lì)我們做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智的好人。
歲月初中作文8
歲月是一首美麗的歌曲，里面有歡笑、有快樂、有難過、有失落，回想起初中三年的生活，仿佛是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，現(xiàn)在馬上就要中考了，馬上就要離開初中的生活邁向高中的大門。初中三年，有很多很多值得我們回憶的事情。
初一那年。初一，剛剛來到這個(gè)陌生的環(huán)境，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，步入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門時(shí)，有一種前所未有的感覺，我明白，接下來的就是磨練。在這一年中，主要的就是適應(yīng)新的校園生活。記得有一次，學(xué)校里辦了一個(gè)“跳大繩”的活動(dòng)，我們辦踴躍的報(bào)名了，在體育課上一次次的練習(xí)，一次次的摔倒，伴隨著我們努力的腳步，比賽就要到了。比賽的那天，操場(chǎng)上人山人海的，比賽開始了，經(jīng)過我們不屑的努力，我們的.成績(jī)很好，級(jí)部第一名，這個(gè)成績(jī)沒有辜負(fù)我們的努力！
初二那年。初一步入初二，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是太理想，初二有一個(gè)重大的任務(wù)，就是生物地理結(jié)業(yè)考試，我在那段時(shí)間里不知道怎么么，在補(bǔ)習(xí)班拼命的學(xué)，總是有種說不上來的感覺，終于，到了那天，全曲阜以及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里的學(xué)生都聚集到了一中的們口，到了教師內(nèi)，卷子發(fā)到了手中，熟悉的題目的答案一遍遍的在我腦子中閃過，地理，OK！考生物時(shí)，可就沒那么好了，好多題都是看過，沒被，這讓我很郁悶，最后考完，好多寫錯(cuò)了，唉~，只能等待著成績(jī)下來了。
初三那年。初二步入初三，我覺著我又成熟了許多許多，自從步入初中之后，我才知道為什么原來在院里樓下玩的那些哥哥們都不出來了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的問題，每天都有做不完的作業(yè)。初三上半學(xué)期，有一個(gè)拔河比賽，我們班還是踴躍的報(bào)名了，可是出人意料的是，第一場(chǎng)就被別的班的給刷下來了，我們?nèi)嗟男那槎己懿�，那是一次很大的打擊，遠(yuǎn)本我認(rèn)為我們班是戰(zhàn)無不勝的，可是，我錯(cuò)了。自從到了初三的下半學(xué)期后，每天都要復(fù)習(xí)，我聽到了一中與附中的分?jǐn)?shù)線以及給我們實(shí)驗(yàn)的名額時(shí)，我整個(gè)人都麻木了，我的天，我絕對(duì)沒戲了，我一直都不相信自己能考上高中，自從那個(gè)時(shí)候，我漸漸的厭學(xué)了，我也不知道怎么回事，到了關(guān)鍵的時(shí)刻，可能努力的拼一把還有希望，可是不知怎么，我對(duì)自己沒有信心了。4月29日，最后的一次家長(zhǎng)會(huì)開完，爸爸跟我談了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，說如果我這一個(gè)月的時(shí)間努力的話，可能有希望，努努力，提提分，爭(zhēng)取讓家里少交錢或者不交錢。我答應(yīng)了，所以這一個(gè)月的時(shí)間我要拼一把，！
初中三年，簡(jiǎn)單而又快樂，在這三年里，我們?nèi)缫粭l條小河，讓自己流入海洋，融入班集體。在這三年的生活里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了奮斗；我們懂得了，我們要面對(duì)的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會(huì)受到石頭、水草的阻礙，但是，任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心！我們有“咬住青山不放松”的堅(jiān)韌不拔的意志。于是，我們時(shí)刻準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，為了到達(dá)成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月初中作文9
歲月如歌，我們邊走邊唱——題記
多姿多彩的初中生活，無法磨滅的青春歲月。歲月如歌，歡樂，傷感，躊躇，成長(zhǎng)交織成了一曲華美的樂章。
《最初的夢(mèng)想》
歲月如歌，是一首叫做《最初的夢(mèng)想》的歌。
每個(gè)人進(jìn)入初中，心中都懷揣著一份最初的夢(mèng)想不是嗎？懷著夢(mèng)想和憧憬踏入初中。我們是早晨八九點(diǎn)的太陽，山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢，體現(xiàn)了心聲的力量’我們是祖國(guó)的花朵，懷抱夢(mèng)想努力綻放。
還記得“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”的.主題班會(huì)嗎？在那堂課上我們熱情大方地訴說自己的夢(mèng)想，將自己小小的夢(mèng)想與大大的國(guó)家聯(lián)系在一起。我們會(huì)用滿腔的熱情去實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想。
“最初的夢(mèng)想緊握在手上。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過天堂”只有擁有夢(mèng)想，才能為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，也要執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方。
歲月如歌，當(dāng)我們走在成長(zhǎng)的路上，耳畔響起的，是《最初的夢(mèng)想》那美妙動(dòng)人的旋律，讓夢(mèng)想之花，花香滿徑。
《蝸�！�
歲月如歌，是一首叫作《蝸牛》的歌。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而奮斗在初中的每一個(gè)日子里。我們的努力，是早晨教室中傳出的朗朗讀書聲；是操場(chǎng)上我們揮灑汗水的奮力沖刺；是考場(chǎng)上沙沙的書寫聲……還記得那一次拿到成績(jī)單的失望嗎？望著刺眼的紅字，刺進(jìn)了眼睛，更刺進(jìn)了心中。但是，收起失落，勇敢前進(jìn)奮斗吧！
“我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過的淚，總有屬于我的天。”我們要像蝸牛一樣努力向上，即使路途中困難重重，也要堅(jiān)信自己能成功。絕不因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《徽癫黄穑瑧n心，焦慮……歲月如歌，當(dāng)我們走向成功的路上充滿荊棘，心中也要哼起那首激人奮進(jìn)的《蝸�！�。
《那些年，這些年》
歲月如歌，是一首叫作《那些年》的歌！
天下沒有不散的筵席，當(dāng)初懷著夢(mèng)想一起奮斗過的人，最終不也是要分開嗎？我們的不舍，是紀(jì)念冊(cè)上的句句祝福，是熟悉課桌上的句句名言，是教室前墻那凝練的中考誓言……還記得多少次望見前幾屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們回學(xué)�？赐蠋煟闹邢胫�，我們也會(huì)有這么一天吧，也要經(jīng)歷與相伴三年的同窗 和老師分別的過程吧。那時(shí)的心情會(huì)是多么的不舍啊……“好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎……”他們的那些年，就是我們的這些年。又是一年傷感的畢業(yè)季，無法忘記的是三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月如歌，在我們即將走完初中生活的日子里，《那些年》便在我們的心中唱響起來。
歲月如歌，如歌歲月。一段段歲月如一首首歌，唱進(jìn)了我們的耳朵，我們的心。
歲月初中作文10
仿佛間，我還是在那片綠茵茵的草地上，一遍遍的齊聲呼喊著“一！二！三！四！”的口號(hào)。
那一次，是我第一次參加軍訓(xùn)。身上穿著綠色的迷彩軍裝，腳下踏著整齊的步伐，在暗綠色的草地上踏出了“啪！啪！啪！啪！……”的重復(fù)音節(jié)。那次的軍訓(xùn)一共持續(xù)了五天，在我們的暑假結(jié)束之前的五天。
每天的頭頂上總是烈日炎炎，我們出了教學(xué)樓，到了操場(chǎng)之后，用不了五分鐘的時(shí)間汗珠就會(huì)打濕我們的迷彩服。第一天，是總教官當(dāng)我們的作訓(xùn)連長(zhǎng)。我的心情十分的緊張，也十分的興奮。當(dāng)一名軍人的夢(mèng)想在我小的時(shí)候就萌發(fā)了芽頭，我的姥爺也是一名軍人，是海軍，還參加過西沙群島保衛(wèi)戰(zhàn)。正在我出神的時(shí)候，隨著一聲大喝：“立正！”我瞬間收腳，手臂下垂，立正站好。一身綠色軍服的教官說道：“現(xiàn)在開始本屆軍事訓(xùn)練活動(dòng)！第一項(xiàng)，稍息與立正！開始，稍息！--立正！……”就這樣，我們的軍訓(xùn)拉開了序幕。
“三小時(shí)時(shí)間到！稍息�！睏l件反射性的把腳伸出去�！敖馍ⅲ 鳖D時(shí)，我的同學(xué)們噼里啪啦的倒下了一大片，身上的迷彩服仿佛被潑了一遍水似得，已經(jīng)被汗水濕透了，我也坐下休息了一會(huì)。十分鐘后，教官再次來到我們的面前�！凹希∩韵�，立正，向右看齊！向前看！報(bào)數(shù)！”“一，二……”“繼續(xù)訓(xùn)練！第二訓(xùn)練科目：轉(zhuǎn)體與敬禮！開始！”再次開始訓(xùn)練，有好幾個(gè)同學(xué)受不了如此強(qiáng)度的'訓(xùn)練，紛紛提出了“低血糖”“鬧肚子”等一系列的借口請(qǐng)假。但是我沒有，我依然站在綠色的一排里面，每次即將到達(dá)極限的時(shí)候。我就想起了我姥爺對(duì)我說的：“軍人，只有流血犧牲的，沒有被汗水嚇退的！”我是一個(gè)長(zhǎng)得很胖的人，教官每次都會(huì)很詫異的看著我，我估計(jì)是在思考我為什么不請(qǐng)假下去休息吧。
我是第一排的第一個(gè)人，用“專業(yè)術(shù)語”來說的話叫“排頭”。我初中的三年，只有這最后一年轉(zhuǎn)學(xué)趕上了軍訓(xùn)。頭發(fā)的汗珠滴到眼睛里，很刺激，瞬間你就能感到眼睛里的痛覺，我忍下了，連多眨一次眼都沒有。走的時(shí)候和教官單獨(dú)聊過一次，他問我：“你小子怎么會(huì)有那么大的毅力，我當(dāng)初以為你應(yīng)該是第一個(gè)請(qǐng)假退出的啊�！蔽艺f：“我姥爺也是軍人出身，他老人家跟我說過‘軍營(yíng)里，只有流血犧牲的，沒有被汗水嚇退的！’，所以我要賣個(gè)力氣啊！”“替我給你姥爺帶個(gè)好，這才是真正的軍人�。〉杰娪�(xùn)基地時(shí)記得找我啊，你可是我?guī)У谋��！薄岸�，我記住了。�?/p>
五天的時(shí)間，很短，短到了我對(duì)教官的記憶只剩下了他的名字和嚴(yán)肅的臉容。但是，這五天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我學(xué)了一輩子用不完的東西——毅力、忍耐、愛國(guó)的熱血還有自強(qiáng)不息的品質(zhì)！
初三:楓花落日紅
歲月初中作文11
深夜，小屋。
窗外，輕柔的月光悄悄地灑在窗簾上，我從淡藍(lán)色的窗簾后探出頭來，看到一輪明月正從夜幕中掙扎著將月光送到我面前。我干脆拉開窗簾，看著月光飄落在我的屋里，本來就不大的小屋顯得更加和諧。又肥又大的睡袍將我裹了起來，我坐在窗邊，睡意全消。
幽幽的月光緩緩爬上了我的書桌，那枝鋼筆靜靜地躺在書桌的一角，在清輝下熠熠閃亮著淡淡的光彩。我伏在桌上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽得，目光收斂了，落在了鋼筆上，又移到了精美的日記本上，踱來踱去。
半晌，一陣蟲兒清亮的鳴叫聲打破了這片寂靜。我回過神來，理了理散亂的劉海，拿起筆，在紙上盡情地飛揚(yáng)。我望著它散發(fā)出的光芒，心中不覺一震，思緒又回到了從前。
半年前，我剛邁進(jìn)中學(xué)的門檻。撥動(dòng)琴弦，奏起了屬于自己的青春序曲。我心中的夢(mèng)想蠢蠢欲動(dòng)，最終振翅而飛。心中裝著一個(gè)小小的世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書香，讓小小的心靈更加充實(shí)。
一天，我從時(shí)間老人那里得到了一枝鋼筆——筆桿很細(xì)，但畫出的線條卻是那樣得有力；墨色很濃，但記下的卻是童真的細(xì)膩；筆頭很寬，正如思想者的開闊的心境。我愛上了它，愛上了這枝小巧的鋼筆。不光愛它可愛的外表，更瘋狂愛上了它給我?guī)淼木裆系某渥恪?/p>
我的老師曾略顯神秘地對(duì)我說，日記就像玲瓏的花朵，對(duì)翩翩的蝴蝶有著無盡的誘惑。它的含苞，綻開，怒放，凋謝，都是歲月的精彩。她說這話的時(shí)候，柔和的光線透過玻璃窗，安靜地鋪展在地面上，時(shí)間在那一刻好像停頓了許久，我的腦海里出現(xiàn)一幅夢(mèng)境中的畫面。我愛上了寫日記，用這樣的方式去表達(dá)纂刻著我的快樂和悲傷。張愛玲說，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來尋找它的前身。我從未奢望我的日記可以成為燦爛的蝴蝶谷。我只希望自己不是一個(gè)太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園能夠吸引某一只落單的蝴蝶在我的筆尖飛舞，流連。并且，嗅到愛的`氣息。
或許，它們的色彩是我的表情：開心時(shí)，是曲折的線條；而有時(shí)，卻會(huì)讓我跌入雨季，留下的便是一個(gè)個(gè)焦?jié)獾暮邳c(diǎn)。而我，更愿意兩者的結(jié)合——線條正因有了斑點(diǎn)的點(diǎn)綴，才會(huì)更加豐富。不是嗎？
于是，秋日午后的小院，夜闌人靜的燈下，雨下茶香的窗邊，鋼筆成了我最好的陪伴。在我的“秘密花園”里，我如一只彩蝶，走街穿巷，在花叢中纏綿。漸漸地，我的日記本變得厚實(shí)起來，頭腦仿佛是一汪清澈的湖水，千萬條溪水奔涌而至。
如今，我禁不住神經(jīng)的興奮，躍躍欲試。我盡情從日記中汲取養(yǎng)分，去開枝展葉。我愿意用真摯的心去華麗地旋轉(zhuǎn)，留下一串串輕快的舞步。
歲月的禮物，在我的視野里，綻放著歲月的光亮……
歲月初中作文12
歲月如歌，帶走我的年年歲歲，留下的只是心中美好的記憶。殷殷切切的師情、情意綿綿的友誼、初中生活的那段時(shí)光，都成為如今我們懷念的砝碼，在我的記憶里愈發(fā)清晰。這首悠揚(yáng)的歲月之歌，驚艷著青春，溫暖著記憶。
歲月恍如昨日，歌聲如潮，潮起潮落逝去無悔青春。殷殷切切的師情譜寫了歲月之歌的序章。自滿之后考試迎來的結(jié)果令我措不及防，面對(duì)你的關(guān)心，我默默不語，躲著你關(guān)切的目光，恍惚間仿佛失去了所有的希望。你坐過來，對(duì)上我的眼睛，許是因?yàn)槟愕淖⒁�，我慌亂地低下了頭“流年笑擲，未來可期�！惫膭�(lì)的話語飄進(jìn)心中，望向你，我們會(huì)心一笑，你曾經(jīng)擔(dān)憂的目光里如今盈滿笑意，眼中是掩飾不住的釋然。三年時(shí)光匆匆而過，你卻依然，放學(xué)之后，俯身輕語為我講題；作業(yè)本上，寫著鼓勵(lì)的話語；上課途中，感受你無言的目光。一個(gè)個(gè)片段在眼前閃過，都如動(dòng)聽的音符。何其有幸，在年少輕狂的歲月，遇見如水的你，溫潤(rùn)了浮躁的我，初中校園里的故事，堆砌了師情，溫暖了心靈，愿在這豆蔻年華，我們教學(xué)相長(zhǎng)，一同奏響我初中生活的序章。
光陰似水流年，心語隨風(fēng)，風(fēng)起云涌吹走如意年華。情意綿綿的友誼堆砌成歲月婉轉(zhuǎn)的'旋律。和煦的春風(fēng)，湛藍(lán)的天，運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。起跑，接棒，沖刺，沖線，同學(xué)們的歡呼聲在我耳邊回蕩，我隨著他們一起加油助威。比賽場(chǎng)上，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。歲月如歌，歌如歲月，操場(chǎng)上的槐花正在綻放，溫暖的和風(fēng)吹過，吹遍了校園里的每一個(gè)角落，也飄進(jìn)了我的心田，情意綿綿的友情在花香里洋溢，演奏著歲月里的校園之歌。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！被叵胛业某踔猩�，我已經(jīng)在歲月的歌聲中慢慢成長(zhǎng)，譜寫了我的青春之路。仍記得在悶熱的六月我們?cè)诮淌依飱^筆疾書，一同體會(huì)解出難題的驚喜；仍記得在考試失利時(shí)，同學(xué)間傳來的一聲聲關(guān)切的話語；仍記得在考試前后老師與我們相坐而談，帶給我們尊尊教誨。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。
歲月，是一首曲；人，在其中填詞。兩者兼濟(jì)，便是首歌。歲月如歌，揚(yáng)起激昂的旋律；青春是詩，書寫絢麗的篇章。悠悠師情，綿綿友情，一同譜寫潺潺的歲月之歌，雋永綿長(zhǎng)。初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)老師，良多趣味。愿我們懷揣著這一段歲月之情一同踏遍干山萬水，依舊心懷暖陽，走向遠(yuǎn)方。
歲月初中作文13
題記：歲月的記憶，銘記著一種叫幸福的過去，很溫暖很溫馨。
在每個(gè)人的記憶最深處，往往會(huì)保留一片最美好的土地，用來承載最幸福的場(chǎng)景。記憶也許是一條很長(zhǎng)的古藤，有時(shí)當(dāng)我們不知不覺中被它絆倒，就好像坐進(jìn)了時(shí)光倒流飛船，回到了從前……
“過來吃螃蟹，外公剛剛從菜市場(chǎng)買回來的，很好吃。難得來一趟，快點(diǎn)！“外公的嗓門似乎沒有以前的宏亮了，多的只是一份沙啞罷了�！爸懒笋R上來！”外公依然保持著“想吃就吃”的.原則，真是豪爽痛快。
逐漸，我的記憶神經(jīng)忽然自動(dòng)串聯(lián)起來，形成一張不可捅破的網(wǎng)蔓延開去。
外公是個(gè)英俊的男人，脾氣也好。外婆說他煩人，他會(huì)一笑而過，有時(shí)還以幽默地回?fù)糇屚馄趴扌Σ坏�。正因如此，外公外婆的生活總是充滿著歡笑。
記得小時(shí)候一次在肯德基，外公在幫我點(diǎn)餐時(shí)，大聲地說道：“小姐，來個(gè)夾層面包！”聽得我和外婆笑得合不攏嘴�！澳阍趺茨敲礋┌�！不是面包是漢堡，真是搞。”這不一旁的外婆又在說他了。
可盡管他不懂得漢堡，只認(rèn)得面包，他在我心目中仍然是個(gè)好外公，他是如此的可愛。
清晨五點(diǎn)多，房門外突然響起了“零零零”的聲音。我半睜著眼皮透過貓眼，是外公？我打開防盜門。“外公你怎么來了！”我疑惑著。“把你手機(jī)給我，不是被你摔得開不了機(jī)了嗎？我?guī)湍闳バ扌��！痹瓉硎沁@樣�！澳悄氵�特地上來拿？我?guī)в悬c(diǎn)埋怨的態(tài)度。“呵呵，正好出去辦點(diǎn)事，順便幫你去修修�！蓖夤辶饲搴韲嫡f道。我見這般，便趕緊拿出手機(jī)遞給他。我走了，你休息吧�！闭f罷，他慢慢轉(zhuǎn)身，一步步搖晃得走下樓去。霎時(shí)，我心里莫名的感到一陣酸楚。他的背影模糊了，不知是自己沒睡醒還是怎的？歲月就好像一只無情巨大的手，將冰山一角神不知鬼不覺地轉(zhuǎn)移到了外公的兩鬢上。難道注定人們戰(zhàn)勝不了歲月的無情，歲月所帶來的蒼老？還是根本無法抵抗？
想著想著，“嘿，在想什么呢？”飯桌旁的外公輕輕拍打了下我的肩膀�！伴_吃吧！知道你喜歡吃，給你個(gè)最大的�！彼臒崆樗囊缢坪跤只貋砹艘粯�。“嗯！那我就不客氣咯�！蔽铱粗碾p眸笑著。雖然他看上去不像外婆記憶中的意氣風(fēng)發(fā)，不像兒時(shí)和他下棋時(shí)的反應(yīng)靈敏，但它永遠(yuǎn)是我記憶中的好外公，內(nèi)心深處的好外公。
我想這就是歲月所攜帶給我的記憶吧。
除盡樹葉間的凄清的蕭瑟，我隱約瞧見了記憶中的歲月；除盡城市生活的忙碌與繁瑣，我仿佛在沉溺中看見了歲月溫柔和藹的一面；除盡所有人世的躁亂與喧器，我驀地看見了歲月那種最純粹的沉淀……
我啃著螃蟹，又與外公演繹著另一段美好的記憶，美好的歲月……
歲月初中作文14
很想把歲月留捏，她卻總是悄悄地從指縫里流失，光陰的河就像個(gè)吝嗇鬼，不容得你半點(diǎn)休憩，珍惜又有什么用？人生的旅途上哪能沒有陰晴雨霾、崎嶇坎坷�？傁胫褵┬牡氖聝和簦瑹┬氖聟s總是揮之不去，憂愁就像是橡皮筋一樣越拉越長(zhǎng)，總是那么難斷�？傁胫褮g樂常留，歡樂卻總是容易過去，讓人常常意猶未盡。總想著把能做到的事都盡量做好，讓該歡樂的人得到歡樂，讓該幸福的人幸福安樂，世事卻往往事與愿違。
曾經(jīng)，我們都經(jīng)歷了太多。在高遠(yuǎn)的山道上、在原野的風(fēng)雪中、在背負(fù)的長(zhǎng)途上、在貧窮的困境中；在缺吃少穿中感受著饑餓與嚴(yán)寒，在低下弱小里領(lǐng)悟著歧視，在落后偏僻中體驗(yàn)著中傷。時(shí)代慢慢的在進(jìn)步，我們也一天天長(zhǎng)大。
也許，困難和挫折并不都是災(zāi)難，那正是生活賜予我們的厚禮；正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，我們才更深刻的懂得生命的意義；正因?yàn)檫@些災(zāi)難，我們才能變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。我們沒有被生活磨滅，反而被生活擦亮。正如歌里所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見彩虹。”
面對(duì)艱難的歲月我們能夠微笑著去迎接，去抓住生存和改變的機(jī)會(huì)；面對(duì)得不到的東西，我們應(yīng)該坦然去接受，也許我們還需要繼續(xù)努力；也許那是我們不應(yīng)該得到的東西；我們不能嫉妒，更不能覬覦，生活中有付出不一定就非有可觀的收獲；當(dāng)然，我們付出了就問心無愧。
歡樂、憂愁有時(shí)沒有距離，艱辛和順暢更是一墻之隔，心緒的好壞不象機(jī)器的轉(zhuǎn)換開關(guān)，任憑你調(diào)到哪個(gè)檔位，要轉(zhuǎn)變得需一段時(shí)間，雖然來時(shí)是那么的突然。生活的環(huán)境更是如此，要改變生活的艱辛，你首先得改變自己的心態(tài)，只要你認(rèn)識(shí)到有艱辛的勞動(dòng)，才能有豐碩的收獲，你就能把心態(tài)放寬。然后，再通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
塵世間，有很多事情不會(huì)以人的意愿而布設(shè)，生活有時(shí)甚至很不公平，你不能因?yàn)樯畹钠D辛而心生懶惰，更失去自信心；你不能因?yàn)榈貌坏较胍臇|西而誤入歧途；你更不能因?yàn)閭�(gè)別人的弊病而看歪整個(gè)社會(huì)。也許，有那么一些人總愛把別人的.事情說三道四，別人的冷臉能證明什么，更何況那些不切實(shí)際的言語，你總不能因?yàn)樯鷦e人的氣而傷了自己的身體。我們不能左右別人，更不能改變現(xiàn)實(shí)，但我們可以通過自己的努力改變自己的人生。
也許，我們得到的往往少于付出，但那是我們應(yīng)該得到的。如果我們總想著有付出就有收獲的話，那我們就太自私了，有些事你在想著自己的同時(shí)也更應(yīng)該想到別人，不要總認(rèn)為你付出了真情就一定收獲愛情，甚至婚姻；不要總認(rèn)為你付出了汗水，就一定要得到微笑，甚至熱情洋溢。我們心中只要始終真誠(chéng)、友善、寬宏、坦蕩；風(fēng)雨又怎樣？只要我們自信；嚴(yán)寒又能怎樣？春暖花開照樣如期而至。其實(shí)我們只要懂得歡樂是一首祥和的曲，苦難更是一首最美的歌。
歲月初中作文15
烈日當(dāng)頭，我躺在茂密的樹葉下，蟬不知疲倦地唱著，農(nóng)民們?cè)诟�，豆大的汗珠滴在菜葉上，有點(diǎn)厭倦這煩人的聒聒。朦朦朧朧中，曾經(jīng)的歲月，一陣陣涌入我的腦海，有甜，有酸……
七點(diǎn)半，鬧鐘扯著大嗓門響了。一個(gè)躺在床上的少年剛睜開雙眼，睡眼朦朧地看了下鬧鐘�！鞍 鄙倌昙饨幸宦�，樹上的鳥兒都被驚走了。鄰居們?cè)缫岩姽植还郑@個(gè)少年周一到周五的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)都會(huì)練習(xí)男高音。
“快，快，要遲到了�！彼泵ο词�，背上書包，抓起兩片面包便出了門，以百米沖刺的速度奔向?qū)W校。
當(dāng)他氣喘吁吁地到達(dá)班級(jí)，這個(gè)少年放下書包，做好上課準(zhǔn)備，馬上瞪大了眼睛巡視地面。這是他每天的工作，在班的`老師也沒說什么。
“陳領(lǐng)、廖子豪、趙佳好、楊貝寧出來，這掃得什么地啊！干什么的人�。〉教幨腔覊m，認(rèn)真掃！快！不然中午不準(zhǔn)走！”也怪，這個(gè)少年視力特別好，眼睛里容不得半點(diǎn)灰塵，所以同學(xué)們送一雅號(hào)——神捕。
陳領(lǐng)拿著掃把，運(yùn)用“秋風(fēng)掃落葉”將垃圾掃成一堆。
“廖子豪，瞧我的戰(zhàn)績(jī)，你掃的可沒我多呀！”墻角馬上又是一堆“龐然大物”，趙佳好看著陳領(lǐng)。
“看誰先把自己掃的垃圾倒入桶內(nèi)，來場(chǎng)比賽吧！”廖子豪說著，掃把快速舞動(dòng)。
就這樣，在這歡樂的氛圍中完成了任務(wù)。
“別亂掃，看你們把教室弄得跟毒氣室一樣！”那個(gè)少年拿著拖把發(fā)號(hào)施令。
這個(gè)少年就是我。當(dāng)初的我，是班級(jí)里勞動(dòng)委員，但在班里權(quán)力十分大，居然“篡奪”了班長(zhǎng)的權(quán)。班級(jí)里不光是清潔衛(wèi)生，管理紀(jì)律的責(zé)任也全交給了他，班長(zhǎng)是“名存實(shí)亡”。但班長(zhǎng)毫不在意，一心一意學(xué)習(xí)，努力當(dāng)他的學(xué)習(xí)標(biāo)兵去了。同學(xué)的支持，班長(zhǎng)的謙讓，讓我的學(xué)習(xí)生活充滿了甜味。
當(dāng)年的我還有一個(gè)嗜好，就是十分貪吃，放學(xué)時(shí)經(jīng)常到小商店買零食吃。
“老板，一包薯片！”我站在小商店門口說。
“小同學(xué)，又來了！”白發(fā)蒼蒼的老板總是一邊熱情地說著，一邊將一包薯片塞進(jìn)我的手中。
我把五毛錢瀟灑地往柜臺(tái)上一拍，拿起薯片，撕開包裝袋，“咔嚓，咔嚓”地吃起來，感覺生活都是香噴噴的。
如今，當(dāng)我再次來到小學(xué)旁的小商店，商店早已關(guān)閉，緊閉的卷閘門用無言的沉默迎接我。商店的墻面已被打上了一個(gè)紅色醒目的“拆”字，屋檐上布滿蜘蛛網(wǎng)，真是有點(diǎn)物是人非的感覺。
來到母校，走進(jìn)校園，只看到了幾個(gè)長(zhǎng)滿雜草的小土丘。這是承載了我無數(shù)回憶的足球場(chǎng)�。∥曳路鹂吹搅水�(dāng)時(shí)在此嬉戲的我們：一群快樂的孩子正在足球場(chǎng)上打著滾，踢著球，捉著迷藏�？扇缃�，我的小伙伴們已各奔東西，坐在不同的教室，以前的瑣事都成了現(xiàn)在的美好回憶。想到這一切，我的心中不由得一陣酸澀。
我不是汪峰，不能拿著一把破木吉他，在充滿稻香的田野里唱到聲竭，為那些逝去的歲月。我只能用我稚拙的筆鋒，寫下這一段歲月的味道。
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