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【精選】初中成長作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中成長作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭J(rèn)識(shí)這句話的時(shí)候,我已經(jīng)乘上了進(jìn)步的階梯,和書交上了朋友。
四年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列的書。這里面講了馬小跳他名字的由來、馬小跳競選市長、馬小跳和那只會(huì)笑的貓發(fā)生的趣事等。讀了這一系列叢書,我也收獲了很多,如:馬小跳競選市長告訴我努力就會(huì)成功、馬小跳和那只會(huì)笑的貓發(fā)生的趣事告訴我,要真誠對待別人,只有這樣,別人才會(huì)尊重你等。
我非常愛看《十萬個(gè)為什么》。我從書中知道,人體在冬天時(shí)出汗少,所以要從尿液里排出身體里的水分、出現(xiàn)日食、月食是因?yàn)樵虑虻厍蛟谵D(zhuǎn),在它們和太陽的位置形成一條直線時(shí),就出現(xiàn)了日食、月食等。
我還喜歡奧數(shù)書。這里面有許多思考題,可以鍛煉我們的'思維能力。我每天都做幾道思考題,現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了解奧數(shù)題的高手。
其實(shí)我以前并不喜歡讀書,但是,有一件事改變了我不喜歡讀書的習(xí)慣。有一次,我做作業(yè)時(shí)有一道題是課外知識(shí),我翻了家里所有的課外書,終于找到了答案。從此,我變得喜歡看書了。
如果書是一片浩瀚的大海,我就是徜徉在海上的一葉扁舟;如果書是一位老師,我就是一位如饑似渴的學(xué)生;如果書是一位智者,我就是被他引導(dǎo)的年輕人。
書,你是我永遠(yuǎn)的朋友!我愿在你的陪伴下健康成長!
初中成長作文 篇2
樓下的蠟梅花悄無聲息地開放,一個(gè)個(gè)微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立,飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂,卻一點(diǎn)也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著,成長著,因?yàn)榻?jīng)受了冬日的磨煉。
自打入初三以來,母親為我新添了一輛單車,她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中,每日,只得獨(dú)自一人行在黑暗中來回穿梭。
寒冬的早晨,夜色還未褪去,冷意襲人,我躺在溫暖的被窩里,依舊是無精打采,連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣,在母親刺耳又急促的催喊聲中,懶緩地起身,洗漱,下樓,取車。
昏暗的路燈下,映射著我長長的影子,不,還有那簇蠟梅花,花香刺激著我的味蕾,深吸一口氣,頓覺心曠神怡,仿佛賦予了我勇氣,鼓舞著我騎車,向前,奮進(jìn)!我戴起口罩,套上手套,整裝出發(fā)了。車穿過一個(gè)又一個(gè)燈影,我默默地騎著,鏈條的`吱聲中,行過一段又一段路。
……
又是那令人望而生畏的通揚(yáng)河橋,遠(yuǎn)望去,它的輪廓仿佛浮動(dòng)的水波,若隱若現(xiàn),又好似隆起的肌肉,近了,如同座巍峨險(xiǎn)峻的高山般,阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過耳畔,刀割般刺痛了耳垂,我雙手緊攥著車把,不斷蠕動(dòng)著,希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的,不僅化作風(fēng),還有地上霜,車龍頭上的冰棱,凍得我雙手發(fā)麻,似落非落,真希望有把鋒利的刀,以短痛來取得長久的舒適。
躬著身子已騎不上前了,偌大的曠野,整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行,腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來,梅香鞭策著我前行,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,狂風(fēng)把我徹底激怒了,我直起身子,揚(yáng)起頭,誓上橋來,牙咬得咯嘣響,手捏得如堅(jiān)石,面容緊繃,上下運(yùn)動(dòng)著。未幾,儼然橋上,放眼遠(yuǎn)眺,湖面微波蕩漾,我靜靜領(lǐng)悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我,完成了與路的配合,戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了人生。
車慢吞吞地推進(jìn)車庫,靠墻的角落,一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放,溫和的陽光懶洋洋地爬起,照出暖意,映在花上,花兒笑得更加燦爛。
正放花兒告訴我“成長,也需要磨煉”。
初中成長作文 篇3
開學(xué)不久,徐老師說:在周四的班會(huì)課上要競選班干部,要求大家回家想一下自己可以競選什么班干部,并準(zhǔn)備好演講稿;丶液,我想了一下,決定競選學(xué)習(xí)委員。
到了周四下午,教室里的氣氛變得異常緊張,有的同學(xué)在拉選票,有的在背誦演講稿。我的心情也變得不安起來,尤其當(dāng)葉露告訴我,她也要競選學(xué)習(xí)委員時(shí),我更感到有點(diǎn)忐忑不安,手心和額頭上都冒出了汗,因?yàn)槿~露是我最強(qiáng)的競選對手。后來,我聽了她的演講,發(fā)現(xiàn)我們的演講稿寫得各有特點(diǎn),心情稍稍平靜了些。
“叮鈴鈴”,班會(huì)課的鈴聲響了,徐老師走進(jìn)教室,在簡短地講了一下競選規(guī)則后就宣布競選開始,請有意參選的.同學(xué)到講臺(tái)上演講。教室里頓時(shí)安靜下來了,連一根針落到地上都能聽見。同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也不敢第一個(gè)上臺(tái)。徐老師看到這情景說:“往往第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)會(huì)留給大家最深的影響!蔽矣X得老師說得有道理,于是,我大步流星地走上講臺(tái),拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點(diǎn)緊張,讀著讀著心情就放松了,讀得也更加流利了,演講結(jié)束,同學(xué)們給予了熱烈的掌聲,我感到很高興,心想:這次無論能不能選上,對我來說都是一個(gè)成功,因?yàn)椋铱朔朔N種顧慮,終于敢第一個(gè)上臺(tái)演講了,還得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。
競選結(jié)束后,我如愿地?fù)?dān)任了學(xué)習(xí)委員,獲得了成功,但我又陷入了沉思。我想:老師和同學(xué)們信任我,我一定不要辜負(fù)他們的期望,認(rèn)真負(fù)責(zé)的當(dāng)好學(xué)習(xí)委員,做老師的得力小助手,同學(xué)們的好伙伴。
初中成長作文 篇4
今天是公布期中考試成績的日子,卷子滿天飛,其中一張飄到我的桌子上,伴隨著老師惋惜的聲音:“娟娟,37名!蔽业男那榈帘c(diǎn)。望著試卷上刺眼的79分,我懊悔的把卷子撕碎,抓起書包奔出教室。
“喲,看看,這不是我們‘一姐’娟娟嗎?當(dāng)不了第一,就要‘毀尸滅據(jù)’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里,刺痛著我的耳膜,淚水不禁奪眶而出,順著臉龐滴落到地下。
餐桌上,我怯怯地向爺爺匯報(bào)我的成績:第37名,人家都說我飛得高,摔得慘。爺爺耐心地聽完我的傾訴后,沉思了一會(huì)兒,放下手中的筷子,臉上浮現(xiàn)一個(gè)慈祥的微笑,溫和地對我說:“別哭,我?guī)闳タ匆粯訓(xùn)|西!蔽乙苫蟛唤獾馗哌M(jìn)廚房,走進(jìn)一個(gè)裝有大石頭的盆前停住了,爺爺問我看到了什么。
“一塊大石頭放在盆子里。”我很誠實(shí)地回答了他的.問題。
那現(xiàn)在又看到了什么呢?爺爺說著把這塊大石頭搬下來,我輕聲叫起來,啊,原來這下面養(yǎng)的豆芽,一個(gè)個(gè)鮮靈水嫩,粗大的豆芽盛滿著生命的汁液,晶瑩易透,散發(fā)著生命的活力!昂茱枬M,對吧!”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭!八蚤L勢這么旺盛,都是這塊石頭的功勞。”見我不理解,他又繼續(xù)說道:“正是這塊石頭的壓力,阻礙了豆芽的生長,豆芽必須自強(qiáng),吸取足夠的營養(yǎng),使自己強(qiáng)大起來,頑強(qiáng)生長。人生何嘗不是這樣,一次挫折正好給了人前進(jìn)的動(dòng)力,不斷奮發(fā)進(jìn)取,積極向上!
事后,我又吃到了一盤新鮮的豆芽,細(xì)細(xì)品嘗豆芽和豆芽的精神——成長需要挫折。
評語:作者用細(xì)膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程,選材新穎獨(dú)特,不附平庸,令人耳目一新。
初中成長作文 篇5
風(fēng)雨中的坎坷,是通向成功的大門,門后是一片燦爛的彩虹;跨過坎坷,才能看見美麗的彩虹。
——題記
“啊!這么悲哀啊,又一個(gè)倒數(shù)第一!”我不由感慨道。“哇~怎么學(xué)的?第一又是你哦!~”后桌壞笑道。“我……我……不行?”我難過的低下了頭。無數(shù)道殺人般的目光向我投來,悲哀!
社會(huì),社會(huì)……令人頭疼的科目!倒數(shù)第一,倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼!社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室,“哎!你怎么學(xué)的?別的科目都這么好,怎么就社會(huì)這一個(gè)不好呢?你又不笨,相信自己,加油。 鄙鐣(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天啊!令人頭疼的社會(huì)!
不行,我可是不甘落后的女孩,于是……
晚上,9點(diǎn)半……終于做完所有作業(yè)!一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本,翻開那本沉重的社會(huì)課本,上面密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命,與你抗?fàn)幹。終于,10點(diǎn),天!可背完前5課了!我躺倒在床上睡起來……
白天,社會(huì)課上,只見社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課,而我仔仔細(xì)細(xì)的聽著課,不時(shí)的'記著……
又一次社會(huì)考試,天!分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)……我的滿腦子里全是分?jǐn)?shù)!“才女!哎?怎么?怎么?好怪呀!沒考倒數(shù)第一……讓你同桌占了!哎……”后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說道!78!”汗……30多名!好在我一番努力沒有白費(fèi)!
習(xí)慣還是堅(jiān)持著……又一次社會(huì)考試開始了……
“83分!去社會(huì)辦公室!”學(xué)習(xí)委員對我叫道。
社會(huì)老師和藹的說道:“看,我說吧?你又不笨,記住,只有通過自己的努力才能獲得成功,挫折是通向成功的必經(jīng)之路,相信你會(huì)堅(jiān)持不懈,繼續(xù)加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折是通向成功的必經(jīng)之路,相信自己,總有一天你會(huì)看見前方不再是風(fēng)雨,而是你所要的彩虹!
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