初中成長作文

初中成長作文合集6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中成長作文 篇1

　　光著腳丫在沙灘上奔跑追逐，巨浪襲來，沙灘上的腳印不翼而飛。歲月的河流緩緩流過，成長的腳印卻刻在腦海里，揮之不去。驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚，騎在爸爸脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。

　　成長的腳印里飽含著老師的'諄諄教導(dǎo)。老師用無私的奉獻鑄造了講臺的美麗，黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識。老師是我成長路上的引路人。當我取得成績時，老師會送來欣慰和贊許的眼神；受到挫折時，老師又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。

　　成長的腳印里還飽含著同學(xué)們的手足情誼。我們同窗苦讀，操場嬉戲。珍貴的友情在我悲傷時帶給我歡樂，在我灰心時給予我信心和力量，在我迷茫失措時帶給我心靈的撫慰。

　　不知不覺，我已經(jīng)度過了小學(xué)四年的美好時光。四年來，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。現(xiàn)在的我扎著馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。

　　現(xiàn)在的我不再是一個調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學(xué)生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學(xué)會了獨立冷靜地處理問題；我不再是一個到處闖禍懵懂無知的兒童，而是成為了一名光榮的少先隊大隊委員、優(yōu)秀值周生。

　　現(xiàn)在的我興趣廣泛，那黑白琴鍵在我靈活的手中演奏出動聽的樂曲，時而柔和抒情，時而慷慨激昂。當我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時，仿佛自己已經(jīng)是一位音樂家；我心愛的自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著；當我文思泉涌，那鋼筆的筆尖跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如，寫出一篇篇生動的文章……

　　成長是涓涓的小河，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長是含羞的花蕾，等待風吹雨打后，綻放出美麗的花朵；成長是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向湛藍的蒼穹！成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。成長的道路上有鮮花也會有荊棘，我會懷揣著理想，沿著成長的足跡，堅定地走下去，一步一步走向成熟、走向未來，走向希望！

初中成長作文 篇2

　　從我們呱呱落地之時，我們就開始踏上了成長的道路。在成長的道路上我們經(jīng)歷了許許多多的事，也有許許多多的人伴隨著我們，鼓勵著我們在成長的道路上不斷地前進。成長的回憶是可謂酸、甜、苦、辣、咸五味聚全，它們像一個個沙灘上的腳印，深深地印在我的腦海里，成功給人啟迪，失敗讓人反思，都會讓人奮發(fā)向上，三年級發(fā)生在美術(shù)教室的那件事給了我深刻的教訓(xùn)，讓我明白了許許多多的道理。

　　那一天課余時間，小萬同學(xué)走過來對我說：“佳佳，我們?nèi)ニ臉敲佬g(shù)教室玩吧！”我卻對她說：“魚兒，這不太好吧，美術(shù)老師不是說過嗎，只有上美術(shù)課才能到教室里去，而且老師在美術(shù)課上都說千萬不要動老師的教具，我們現(xiàn)在去一定會被老師批評的，不去了不去了”我搖著頭說著。小萬又對我說：“別怕、別怕，你想一想嗎，就只有我們幾個人知道，別人都不知道不會被發(fā)現(xiàn)的，走吧！我們?nèi)ネ嬉煌姘�！”我的心有點動搖，心中有兩個小人在爭吵，一個說：“別去別去，你這樣會犯錯的。”另一個說：“別怕別怕，不會被發(fā)現(xiàn)的。”看著小萬和其他同學(xué)離開了教室，我不由自主地跟了上去。我們在美術(shù)教室玩藏貓貓，在桌子上跳躍走獨木橋，還在美術(shù)教室里跑來跑去相互追逐……后來我們經(jīng)常像這樣在那里玩，結(jié)果有一天我們終被老師發(fā)現(xiàn)了，大家被叫到老師辦公室受到嚴厲的'批評，老師還詢問我們投影儀是否是我們弄壞的，地上的墨是不是我們潑的。大家沒有撒謊，一一都說出了真相，經(jīng)老師核實那些事情都是其他班的同學(xué)所作所為。最終老師還是原諒了我們，只讓我們打掃美術(shù)室的清潔以記住這次教訓(xùn)。

　　通過這件事我受到了深刻的教訓(xùn)，讓我明白了：“千萬要經(jīng)受住誘惑，一定要時時刻刻管好自已，做任何事情一定要三思而后行，無以規(guī)矩不成方圓�！痹诔砷L過程中的許許多多的小事，卻讓我明白許許多多大的道理，激勵我在坎坷不平的成長道路上一直向前。

初中成長作文 篇3

　　長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無，奈充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己越來越長大了。

　　成長中的我，是一個調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語進入學(xué)校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心、

　　成長中的我，是一個受氣包。在學(xué)校里，我常聽到同學(xué)們的埋怨，個性是中午，每當看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題，就會聽到同學(xué)的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當時不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認了。對于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點。這就是為作業(yè)所累的我。成長中的我，是一個受老師喜歡的安靜的.女生。隨著年級升高，我了解的也越來越多課堂上，我用心發(fā)言，成為回答老師提問最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績很好。學(xué)習(xí)是快樂的（此刻來說）。這就是此刻的我。

　　成長中的我，是一個很文靜的女生，老師心中的乖乖女、愛干值日，愛勞動、愛學(xué)習(xí)，愛做家務(wù)，愛幫忙同學(xué)、但是老師給我說過。不能。驕傲的��！呵呵，所以呢，就不能驕傲，因為驕傲使人落后嘛、

　　在數(shù)以千計的學(xué)生中，我演繹了聰明可愛，樂觀向上的生活狀態(tài)，同時，我也在成長中經(jīng)歷了一個個酸甜苦辣的場面。讓我們在成長的旅途中勤奮學(xué)習(xí)，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實現(xiàn)自己的夢想吧！

初中成長作文 篇4

　　時光的沙漏不停地流逝，曾經(jīng)的小丑鴨下那難看的面孔，變成了白天鵝；昔日的毛毛蟲摘下那丑陋的面孔，變成蝴蝶，那么，一直迷茫的我呢？變成什么呢？

　　站在廚房中，幫著父母做菜時，心中的自己不免疑惑，曾經(jīng)那個我在哪呢？往日的我，總是挑剔父母的一切，曾經(jīng)總是催著父母做飯做快一點的大小姐呢？她去哪了呢？

　　打開衣櫥，自覺地收拾衣服。里面總是整整齊齊。隨手取下一件衣服，輕輕撫摸著，衣裳上沒有一絲墨水痕跡了，沒有了一條條被樹枝劃過的臟臟的痕跡了，沒有一堆堆卡通圖案了曾經(jīng)那個不顧形像的瘋丫頭呢？她去哪兒呢？

　　走在泥濘小路上，撫過一棵棵樹，風吹過湖面，樹影不停搖曳，仿佛在模仿以往那個和伙伴比賽爬樹的`我，昔日那個因為爬樹把自己弄得臟乎乎，汗涔涔的姑娘呢？怎么不去陪樹爺爺呢？哦！她不見了，她往昔的魂兒飛走了。飛去哪兒呢？那個野孩子呢？我該去哪兒去找她呢？

　　我們再也找不到以往的那個臟窩，找不到一大堆臟衣服，找不到她和父母吵架的場面，找不到了��！

　　她去哪兒呢？原來，去了心底緊鎖的另一個陽光世界。原來是成長讓她銳下那淘氣的靈魂，懂事了，是啊，丑小鴨變成了白天鵝，毛毛蟲蝴碟，我，變成懂事的乖女孩。作文

初中成長作文 篇5

　　出生在河南絕對是一個悲哀。全國就河南的考生最多，而大學(xué)錄取率卻最低，像樣大學(xué)就一個鄭州大學(xué)還只是個211，同樣的分數(shù)，在北京和上海能上清華，而在河南上個二本就不錯了，所以要想不讓自己的孩子輸在起跑線上，家長們都煞費苦心，補習(xí)班一個課時都是好幾百，就是這樣你也不一定能報上名。

　　海倫是鄰居家的獨生女，比我大五六歲。她的父母都是大學(xué)教授，而且他們就這么一個寶貝女兒，所以海倫在他們家絕對是太陽，自然她的爸媽就只能是行星，得圍繞著她轉(zhuǎn)。為把這個寶貝閨女培養(yǎng)成世界一流的嬌嬌女，她的爸媽那簡直把所有的物力財力都傾注在了她一個人的身上。

　　要說海倫的學(xué)習(xí)上那是無話可說，因為能上的補習(xí)班她都上了，她就像學(xué)習(xí)的機器一樣，不是在上課，做作業(yè)，就是在去上學(xué)的路上。而海倫也把這當成了一種可以炫耀的資本，甚至一種優(yōu)勢，仿佛她什么都比別人知道的多，嘴跟機關(guān)槍似的，你和她在一起就不給你插話的機會。除了她爸爸媽媽可以批評她幾句，其他人敢和她意見相左的地方，她會立刻反唇相譏，不管你是長輩和晚輩，也從不會給你留情面的。你要是和她呆上幾小時，你就會領(lǐng)教到她嘴皮子的功夫了？

　　前天是海倫的生日，以前我們說好的，等生日這天我們一起去給她慶祝一下�？删驮谖覀儨蕚鋭由頃r，她爸爸打來電話說海倫在上預(yù)科班，今年的.生日不過了。你說說，她今年剛初中畢業(yè)，中招的成績還沒下來，還不知道被那個學(xué)校錄取，就開始上起了預(yù)科班了，也不知道是她的家人的決定呢，還是她的決定呢。是補習(xí)了還沒上過癮，還是奔著清華北大去努力呢？看來人跟人沒法比，我現(xiàn)在雖然也上補習(xí)班，我總想多休息一會，看會電視，甚至我一看就會著迷，有時間爸爸媽媽不在家的時候，我能一連看五六集《楚喬傳》。我媽媽就常批評我說：你看看人家海倫，你再看看你。我都不明白，玩是小孩子的天性，有那個小孩不希望多玩會兒呢？要是總是把我們關(guān)在籠子里，豈不是扼殺了我們的童趣了嗎？

　　受海倫的影響，我去年也開始上起了補習(xí)班。用媽媽的話說，你要想上推薦生你就得脫層皮。全年級六個班，每個班有60多人，全年級就是將近400人了。推薦生就那么一兩個，能輪到我嗎。媽媽天天給我鼓勁，我也寫了決心書貼在窗戶上，我一抬頭就可以看到：外國語中學(xué)在向我招手！

　　我現(xiàn)在也得像海倫一樣不停地奮斗了。媽媽天天六點就起來給我做飯，雖然現(xiàn)在是假期，我的三個補習(xí)班幾乎天天都有課上。補習(xí)班老貴了，一個班一年都五六千塊，不好好學(xué)習(xí)，怎么對得起爸媽給我交的人民幣呀！

　　昨天我見到了海倫。雖然我們是鄰居，但見面的機會卻很少。海倫長高了，出了一臉的青春痘，還帶上了一個深度的近視眼鏡，顯得一臉疲憊的樣子。我問她中招怎么樣？她自豪地說：外國語沒問題！我說：那明天咱們?nèi)ニ�上樂園玩吧。她說明天還有課上。正說著話，她的媽媽叫她回去。她扶了扶鼻子上的眼鏡說：我還得做作業(yè)呢。然后沖我揮了揮手，轉(zhuǎn)身關(guān)上了門。

　　我回到自己的家，不知該做些什么。正在我猶豫之際，媽媽提醒我說：我報的新概念2補習(xí)班明天就要開課了，讓我好好準備一下。

初中成長作文 篇6

　　每個人的成長里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友，這些人陪伴著你成長，見證你從青澀到成熟。而書籍，是最無聲的陪伴，它同樣教給你知識和道理，陪伴你成長。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是的，書對我而言，是我的營養(yǎng)品。當我傷心時，讀書能安撫我的心靈；當我孤獨時，讀書能為我增添樂趣；當我憂愁時，讀書能讓我忘掉煩惱。

　　在我很小的時候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時候，我覺得爸爸、媽媽手里的書是個很神奇的東西，里面有許許多多好聽的故事，可惜我還不認識字。后來，我在幼兒園里學(xué)習(xí)了拼音，爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開始拼音還不熟練，只能一個一個拼，就這樣雖艱難也看了一本書。后來拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學(xué)回家，寫完作業(yè)就開始看書，有時甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長大后，書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書，讀的書也從童話變成了小說，可是小時候看過的書依然好好地保存著，它們見證了我的.成長。

　　讀書有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書是一個可以讓你的眼睛和大腦同時運動起來的一項活動，少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時候，只要你全神貫注地看書，那么就一定會有收獲。

　　書讀百遍，其意自見。書讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書，當你讀上很多遍后，這本書的意思你自然就讀懂了。

　　好書要多讀。讀一本書，每讀一遍，你都會從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當你把一本書讀上很多遍以后，書中所蘊含的道理，你一定都懂了。讀書不在多，而在精。精讀幾本好書當然比粗略地看一大堆書要好得多。

　　用知識武裝自己的人，相信沒有困難會難倒你。讀書陪伴我成長，余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧，讓書香伴我們成長！

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