初中的作文精選[5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
星星在空中獨(dú)自等待,月下的人兒在靜靜凝望,他們說(shuō),青春是一首飛揚(yáng)的曲子,飛到那段最美的時(shí)光。
青春的我們,在上學(xué)路上昏昏欲睡,在課堂上的偶爾歡笑,在課間的追逐打鬧,在操場(chǎng)的健步如飛,都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠(yuǎn)去,他們說(shuō),青春是一場(chǎng)成人的洗禮,還沒(méi)洗凈便已擦干。
時(shí)隔幾年,在彼此生命中路過(guò)的男孩啊,便成了自己青春的`最后回憶。
初二:王欣
月下的操場(chǎng)寂靜無(wú)人,喧囂了一天的人兒們啊,他們說(shuō),青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲,熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。
時(shí)隔幾年,在彼此生命中路過(guò)的人兒啊,便成了青春時(shí)光的唯一證據(jù)。
青春的我們,青春的校園,小小的我們,大大的世界,小小的教室,最后的別離。
初中的作文 篇2
深圳,是個(gè)現(xiàn)代化的城市,街頭巷尾霓虹閃爍,無(wú)不顯示著高科技的魅力?缮钲谝膊蝗狈π沱惖娘L(fēng)景。瞧,在清澈見(jiàn)底的深圳灣旁,就有一座魅力十足的深圳灣公園,臨灣而筑,煞是漂亮。
走進(jìn)深圳灣公園,沿著林蔭道,處處可見(jiàn)朵朵花兒姹紫嫣紅,隨風(fēng)飄舞,好像在向游人招手;鳥(niǎo)兒在枝頭起勁地唱著歌兒,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
走上坡頂,遠(yuǎn)望深圳灣,浩浩蕩蕩,煙波無(wú)際,水鳥(niǎo)翻飛,海燕翱翔。近處呢,有一塊綠絨般柔和的大草坪,小孩子懵懵懂懂,在草坪上拍球戲耍;年青人坐在席子上聊天正歡,間或有幾句爭(zhēng)吵;老頭兒扶著老伴兒,默默地散步懷舊。一切都沉浸在祥和的光輝下。
走下層層階梯,站在觀上,你會(huì)不由地展開(kāi)想象的翅膀。你忽然變成雄鷹,在晴空下展翅高飛;你又變成雪豹,在原野上馳騁。忽的,“想象”之鏡破碎了,意念回到你的心中,靈魂回到你的體內(nèi),原來(lái)是蒼穹之下,一只小鳥(niǎo),撫了額頭,飛向天際。此刻,你又看到了什么?是那水天相接處似云似霧似海的景色吸引了你?還是那橫亙?cè)诒毯V蠣恐罡蹆傻厍f(wàn)顆心的跨海大橋震撼了你?哦,不管你走到深圳灣公園的哪個(gè)角落,總會(huì)有美景讓你心動(dòng),總會(huì)有笑臉讓你愉悅。
紅紅的晚霞抹上天際,送別如織的游人。這時(shí),聰明的你,會(huì)選擇哪一條回家的路?是那古樸典雅的亭子路還是沿海觀景的`海濱路?還是沿著入園時(shí)那條花朵盛開(kāi)、嬌艷絢麗的林蔭道?無(wú)論你走哪一條,都會(huì)被深圳的風(fēng)情、祥和的氛圍所感動(dòng)。
當(dāng)最后一縷金光蕩向天際后,深圳灣公園將沉沉入睡,在靜謐的睡夢(mèng)中憧憬著第二天的喧鬧、花開(kāi)、飛鳥(niǎo)和依依不舍的你我。
初中的作文 篇3
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,同學(xué)們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生地走進(jìn)教室,哎?原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上,講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生,這是怎么一回事?原來(lái),這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件,歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開(kāi)了帷幕。課上,小老師講的不足的`地方,同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧!這邊小老師正津津有味的給我們講三國(guó)的故事,講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事?”小老師正講的高興,被這個(gè)“不速之客”打斷,十分窩火!袄蠋煟铱梢詭湍惆堰@段對(duì)話表演一下嗎?”同學(xué)們面面相覷,小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”!翱焐蟻(lái)”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是,有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少,笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里R22;R22;
微風(fēng)拂面,如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦,生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱,在池水邊同小魚(yú)嬉戲;在柳樹(shù)邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞R22;R22;與大自然相融,另一堂原來(lái)生硬的生物課豐富多彩起來(lái),同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字,抒發(fā)得淋漓盡致,同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳桑ち业霓q論使同學(xué)們大顯身手,大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界里漫游,通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語(yǔ)交流;在體育課中,接觸各式各樣的體育器材;生物課上,我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園,在這兩者中來(lái)回觀察,多樣化的教學(xué)開(kāi)闊了我們的眼界,老師與學(xué)生更是交心的好朋友R22;R22;
當(dāng)太陽(yáng)太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí),同學(xué)們又過(guò)完了充實(shí)的一天,少了多如小山的作業(yè),許多同學(xué)對(duì)圖書(shū)館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書(shū)館里汲取自己所需要的知識(shí),看!不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備,同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果R22;R22;
我說(shuō)這里是中學(xué),還不如說(shuō)這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂(lè)園。這里,老師是我們的好朋友,學(xué)習(xí)是解放頭腦,解放手腳的快樂(lè)活動(dòng),挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。
初中的作文 篇4
隨著時(shí)間的遷移,隨著歲月的打磨,萬(wàn)物都在發(fā)生著變化,當(dāng)回放的一幕幕沉淀下來(lái),留下的是一份難以言說(shuō)的情緒。
時(shí)間是個(gè)掠奪者,他強(qiáng)行地從我們身邊奪走了童年,有即將殘忍地奪走我們未脫稚氣的青春。剛來(lái)這里報(bào)道的時(shí)候,還沒(méi)有那邊的舞臺(tái),沒(méi)有塑膠的操場(chǎng)……陌生而又嚴(yán)肅的'保安,溫柔而又嚴(yán)厲的老師,在我看來(lái),只不過(guò)是要相處三年的人罷了。那是,我還沉浸在盛夏,沉浸在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年里。
匆匆的時(shí)光不會(huì)等待你細(xì)細(xì)地咀嚼生活!皟春荨倍帧白源蟆钡臄(shù)學(xué)老師因病請(qǐng)假。新來(lái)的老師很好,卻少了以前的那一份默契,有兩個(gè)同學(xué)也轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)秋天,學(xué)校門(mén)口的梧桐葉一片片地飄落,我的心里好像也失去了點(diǎn)什么。
初三一來(lái),我突然發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。溫柔的語(yǔ)文老師下鄉(xiāng)支教去了。為什么要這樣?我真的很喜歡這個(gè)老師。學(xué)校對(duì)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)整,原來(lái)擠得滿滿的教室,現(xiàn)在空蕩蕩的,原來(lái)嬉鬧瘋打的教室,現(xiàn)在只見(jiàn)埋頭苦干的身影,唯一不變的,是班主任始終陪在我們身邊,始終鼓勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
三年前,那張身著迷彩服的照片里,我們每一個(gè)人都喜笑顏開(kāi),一個(gè)不多,一個(gè)不少。三年后,我們雖然沉浸在作業(yè)堆里,表面平靜,其實(shí)每個(gè)人心里都有一根脆弱的神經(jīng),我們都害怕分離。
一切都是瞬息,一切都成為懷念,我很想說(shuō),我想和你們永遠(yuǎn)在一起,遇見(jiàn)你們,我很幸運(yùn)。
初中的作文 篇5
一位在本在圣靈大陸悠閑攤著的少年,他十分悠閑,突然天空中出現(xiàn)了一道巨大的漩渦。
少年大喊:“難道是黑暗勢(shì)力又來(lái)了?不管了怎么說(shuō)也得去看看!”說(shuō)著便穿越了。
少年睜開(kāi)眼睛一看,迷迷糊糊喊道:這是什么地方,我只記得我穿過(guò)了漩渦就不記得了。算了到處看看吧.
我是火龍幫的,打劫。突然從草叢里蹦出了一個(gè)黑衣人,大聲喊道。
少年說(shuō):我叫諾飛,請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)。
那個(gè)黑衣人笑著說(shuō):連你狗爺爺我也不認(rèn)識(shí)。我就是火龍幫的高層干部,手下有10名強(qiáng)者的高手“李二狗”!
諾飛聽(tīng)了,忍不住大笑起來(lái),說(shuō)道:"李二狗"原來(lái)世界上還有這么搞笑的名字,我都快笑的肚子疼了。
李二狗聽(tīng)了,十分不爽的說(shuō):竟敢嘲笑我,來(lái)人。〗o我拿下。說(shuō)著身后跳出了許多的黑衣人。
李二狗說(shuō):“召喚合體的火神!
他身后的.黑衣人說(shuō):“是”!說(shuō)著便拿起手中的一個(gè)戒指,對(duì)著同一個(gè)地方發(fā)射過(guò)去,一個(gè)巨型的機(jī)器人被召喚了出來(lái)。
閃靈說(shuō):“唉,他們?cè)趺纯梢哉賳緳C(jī)器人,好像是用這個(gè)戒指召喚的,那我也試試吧!闭f(shuō)著便碰了一下戒指。
戒指上閃現(xiàn)出了一行文字。寫(xiě)著:“請(qǐng)問(wèn)您是用老賬戶登入還是新注冊(cè)”
諾飛說(shuō):“好像還蠻有趣的,那就新注冊(cè)吧!
戒指說(shuō)道:“好的”
請(qǐng)你選擇機(jī)甲。戒指說(shuō)道。
那我選這個(gè)這個(gè)拿劍的機(jī)甲吧!諾飛說(shuō)道。
注冊(cè)完畢。戒指的指示消失。
來(lái)啊,小狗。諾飛對(duì)李二狗做了個(gè)鄙視的動(dòng)作。
李二狗憤怒的說(shuō):“什么,竟敢罵我,讓你嘗嘗火神的力量吧!
說(shuō)著火神的手里出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)比巨大的火球。
諾飛被嚇到了,說(shuō)道:“納尼,同是機(jī)甲,差別為啥這么大呢!“
李二狗說(shuō):看你要死的份上,就為你解釋一下吧,“機(jī)甲可是分等級(jí)的。有一星到九星的機(jī)戰(zhàn)師。然后就到低品,每品分三級(jí)。還有中品和高品,然后到人品,人品完就到玄品,玄品完就到神品。解釋完畢,去死吧!”
住手!不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)人影,大聲喊道。
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