[薦]初中的作文4篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初中的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
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初中的作文 篇1
故鄉(xiāng),美麗的故鄉(xiāng),它像一道彩虹,豐富我們的想象,像一縷陽光溫柔了我的心,像一位慈祥的母親,呵護著我們。
我是一個生活在城市里的男孩,我雖然生活在喧鬧的城市里,但是喜歡鄉(xiāng)間明媚的田園時光。一有空閑,我就會纏著爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下去散散心,每當我來到鄉(xiāng)下奶奶家的時候,我就有一種自由了的感覺。你看,紅磚白墻的屋子,如蛇一般蜿蜒的土路,陡峭的高山,一眼望不到邊的田野,多姿多彩的果實,構(gòu)成了一幅不用墨線勾勒的水墨畫,翠色 欲流,輕輕流入云際。在奶奶那破舊的房屋的墻上,我看到了一墻茂密的爬山虎,竟然只有一株,我想一定是這一株爬山虎經(jīng)過風雨的洗禮,陽光的普照,頑強的生長著,我想,如果人也能像爬山虎這樣堅持不懈,那就好了。我想著,突然奶奶拍了拍我的背,說“志勇,去看看我們的田地吧!”“好呀!奶奶”。于是我就和奶奶邁著輕快的步伐一起往農(nóng)田走去。
這時正是秋季,正是收獲的季節(jié),秋姑娘撒上一片金色的染料,讓田地成了一片金色的海洋。微風吹過,麥穗隨著微風飄在山中,馬路以及房屋上,使這里的一切充滿金色。這時,農(nóng)民伯伯扛著鋤頭正著急著往田地去干活,看著他們在田地里提著鋤頭往地上挖,不斷的.揮動著鋤頭,揮灑著汗水,啊,農(nóng)民伯伯是多么的辛苦啊!如果沒他們的勞動就沒如今這樣的風景。我說著,突然一陣清香隨著微風吸入我的鼻腔,使我這個小吃貨去看,我隨著清香,找到了一處果園,往里一瞧,里面果實累累,香味撲鼻,一顆顆鮮紅的草莓就像一個個羞澀了的小姑娘,婷婷玉立,惹人喜愛,柿子像一個個嬌艷的燈籠,照亮了美麗的果園,一串串葡萄,像黑珍珠一般閃爍奪目。我和我的小伙伴們,調(diào)皮的在果園摘下一顆顆草莓,用嘴巴輕輕一咬,那鮮嫩的汁水噴出,在我的舌尖上跳動,草莓咬進嘴里,細細品嘗,鮮美的汁水和果肉在嘴咀嚼,酸酸甜甜的,美味無比。
晚上,一家人坐在樹旁邊,中間擺著餐桌,上面放著大碗、小碗,鳥兒在樹頭叫,像在為我們彈奏音樂,一家人一起吃飯,一起聊天,一起分享。
故鄉(xiāng)你是多么的美麗,多么的和藹——我愛你,故鄉(xiāng)。
初中的作文 篇2
落葉緣份的深秋…………………我喜歡秋天,喜歡秋天帶著一點孤寂的氣氛,喜歡秋天落葉紛飛的景象,喜歡秋天到處彌漫的一股靜寂的氣息……勝不枚舉,喜歡它的理由,我想最讓我癡迷的就是它獨特的孤寂氣息,如果可以,我想隨風飄揚化為一片秋天的落葉,隨風,隨你,盡情的飄,飄!雖結(jié)局是化為塵埃,被世人所踏平,最后干枯、消逝!也無悔,因在飄揚到墜落的瞬間我享盡了一切,快樂、幸福!足矣了。然而現(xiàn)實不能,因此我只能在精神上寄托、遐想
對于現(xiàn)實的人、生活,我油然而生的厭倦和無奈,我不知從什么時候起覺得這社會越來越冷漠,人與人之間有了隔膜,我不懂該如何去詮釋這種景象,然而我似被感染般,在這繁華的都市里開始迷失了自己,沒有明路,沒有追求,沒有夢想,徒有落魄氣餒,我無能為力去掙脫**,因為精神上的禁錮不易擺脫,所以我只有繼續(xù)的沉淪,沉淪在繁亂的盡頭中,我無力獨自承受現(xiàn)實的殘酷,于是我選擇逃脫,至少不會繼續(xù)游蕩讓我思想得到暫時的解放。
如果可以,我想隨風飄揚化為秋天的一片落葉,生命短暫卻如此的`簡單精彩著,遠離了世俗的一切煩惱,憂愁,在秋風颯颯的季節(jié)里舞動著輕盈的身軀,在生命里與降落間盤旋,以最美的舞姿來結(jié)束多夢的一生………
初中的作文 篇3
有些歌聽著聽著就厭了,有些人走著走著就散了……
——題記
那年夏天,在爛漫的花海中我遇見了你,像天使一樣。你著一襲長裙,款款而來,明眸如月,笑靨如花。
相識時,你穿著一襲白凈的長裙,裙擺繡著幾朵青白色的茉莉花,好像隨時都會飄蕩下來。嫩白色的花瓣袖顯得小巧可愛,你那雪白的皮膚在晨光的映襯下泛著一層朦朧的金色光芒,在整片花海你看上去就像一朵最美的花。你是那么獨一無二,那么白凈單純。微風輕拂,你的裙邊綻放飄起,我惶恐地奔過去捂住你的裙子,你神色慌張:“謝……謝謝”“沒事啦”然后我們認識了茉莉花含苞待放,就像我們的友誼一樣清淡卻令人癡迷。
之后啊,咱倆無話不說,一起吃烤串,一起環(huán)游四方。周末到了,你說你想去看花,你告訴我你最愛茉莉花。因為茉莉花單純清新,淡雅而不求名利。我們到了花海,你直奔茉莉。背影就像一朵茉莉花,凌亂的發(fā)絲就像簌簌墜落的茉莉花瓣,散著茉莉花的發(fā)香,零碎清新。咱倆依偎在花海中,享受著這份獨特的友誼。蝴蝶輕點鼻尖,留下翅膀劃過的痕跡;ń(jīng)過陽光散發(fā)出甜蜜蜜的香氣,非常催夢。我們的友誼綻放了,甜蜜單純使人心曠神怡。
但有一天,你說你要搬家了,搬到非常遠的地方,我哭著笑著,把你摟進懷里,我不想失去你。我有太多太多的話想跟你說了,但我選擇了沉默,謝謝你出現(xiàn)在我的人生中。就像這份友誼埋在心底吧……遠處茉莉花片片落下,輕點水面蕩開漣漪……是啊夏天過去了,在我們友誼最美好的'時刻卻要分別,一股莫名的滋味涌上心頭;,開在最美的時刻就要凋謝。
我仍不死心的去敲你家門,回應(yīng)我的卻是空蕩蕩的回聲。
天藍藍的,你家門口的小路靜靜的,你走了就剩一個孤零零的我和開敗了的茉莉花。
你還是穿著那襲長裙,只不過沒心沒肺的消失在我的生活中……
——后記
初中的作文 篇4
一雙烏黑的大眼睛,一張紅潤的嘴巴,一頭如瀑布般的頭發(fā),這就是我們的數(shù)學老師朱老師。同學們都覺得朱老師非常嚴厲,是他們見過最兇的老師,但是我卻覺得朱老師是一個溫柔善良的好老師。
記得有一次,因為前一天布置的數(shù)學作業(yè)有點難,有好幾道題我都不會做,問媽媽也不會,我只能空著帶回了學校。交作業(yè)的時候,我提心吊膽,果然中午的.時候,朱老師請我到辦公室“喝咖啡”。跟在老師身后,我緊張得手心冒冷汗,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),覺得今天大概就是世界末日了。
來到辦公室門口,我看到好幾個老師都把目光投向了我,好像在說:“項煜嫣是不是犯了什么錯?怎么被帶到辦公室里來了?”我趕緊低下了頭,雙手捏成了拳頭,咬著嘴唇,硬著頭皮走進了辦公室。
走到朱老師辦公桌前,看到她面前果然擺著我的作業(yè)。朱老師抬起手,我趕緊閉上了眼睛,以為等待我的將是老師無情的懲罰,沒想到預期中的疼痛并沒有到來,老師反而親切地摸了摸我的頭,問:“煜嫣,昨天的作業(yè)為什么沒有完成?是不是哪里不會啊?”看著老師眼中的關(guān)懷,我不禁為自己剛才的想法感到臉紅,我怎么會以為老師要打我呢?這時更有一股暖流流過我的心房,讓我倍感溫暖。
我點了點頭,說:“這幾道題目我問媽媽,媽媽也不會,我不想把老師的答案寫上去,這樣我還是不會。”老師看著我,笑著說:“你是對的,不懂就是不懂,不懂裝懂才是最可怕的。而且這幾道題目確實是有難度的,你不會也是情有可原的!苯又桶涯菐椎李}目一題一題仔細地講解給我聽,一邊講一邊還問我有沒有聽懂。
其實,老師并不兇,只是在我們沒有做好的時候,她太著急了,才會那么大聲跟我們說話,我想:如果我們都做得很好了,老師肯定每時每刻都是溫柔的,帶著笑意的。
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