關(guān)于高中優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
我是一個(gè)匆匆的旅者，看慣了城市的爾虞我詐，勾心斗角，長(zhǎng)時(shí)間看不到真誠(chéng)的目光，讓我總覺(jué)得這世界缺少和諧……
帶著這樣的心情，我想去大自然放松一下緊繃的神經(jīng)。漫步在林間小道，清風(fēng)帶著泥土的氣息，籠罩這我，多么和諧的風(fēng)��！我這才發(fā)現(xiàn)，自己忽略的和諧還有很多……。我張開(kāi)雙臂，抓住劃過(guò)身邊的風(fēng)，輕輕放入了背包中，又踏上了旅途。
路上我捕捉下了每一幅和諧的畫(huà)，不一會(huì)兒，便填滿了整個(gè)包。直到再也背不動(dòng)了我才停下腳步。我打開(kāi)背包，細(xì)細(xì)品味著，一天的收獲：
之一：鷹擊長(zhǎng)空
(我來(lái)到一個(gè)空地里，面前是巍峨的高山)
一只強(qiáng)壯的老鷹，展開(kāi)翅膀，羽毛在陽(yáng)光下映出光芒。它的眼睛是那么銳利，捕捉著來(lái)自地面的每一縷光線。突然，它奮力拍動(dòng)翅膀，迅速飛上了天空。盤(pán)旋起伏，沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯現(xiàn)出它的威嚴(yán)與生機(jī)。它與藍(lán)天是那樣和諧，處處都是那么協(xié)調(diào)。它越飛越高，我昂首記錄下了這和諧的一景。
之二：小橋流水
�。ㄎ易哌^(guò)了密密麻麻的草叢，猛然眼前一亮）
清澈的小河，流過(guò)面前。河面閃著粼粼波光，河上駕著一座石橋，石橋已經(jīng)有很久的歷史了，清幽的石塊上長(zhǎng)著青苔，泛著綠色。河水的空靈活潑與橋的厚重深沉，形成了鮮明的`對(duì)比，兩個(gè)截然不同的物體，在此時(shí)卻更顯和諧，也許反差映襯才是最完美的組合。我蹲下身去，捧起這美麗的景物，裝在了行囊里。
之三：……
歷數(shù)了自然的和諧，突然發(fā)覺(jué)自己似乎在著朦朧的夜色中，也已成了這和諧的一部分。
和諧的我，帶著和諧的腳步回到了城市，用和諧的目光打量著，城市中的一切。才發(fā)現(xiàn)我
一直忽略了許多和諧的細(xì)節(jié)……
街頭淡淡的晨霧中，依稀有幾個(gè)忙碌的身影，他們正為城市的清潔無(wú)私的做著貢獻(xiàn)。他們與街道是和諧的。車(chē)水馬龍的道路上，一個(gè)盲人正在過(guò)馬路，他兩邊停著許多車(chē)，沒(méi)有車(chē)笛的轟鳴，只剩下安靜的守侯。此時(shí)的車(chē)輛是和諧的，此時(shí)的一幕更是和諧的。一場(chǎng)場(chǎng)的愛(ài)心捐款，一次次的愛(ài)心義唱，一份份愛(ài)心在這個(gè)和諧的社會(huì)中傳遞……
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們與和諧就已經(jīng)在一起。
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能發(fā)現(xiàn)身邊的和諧一景。
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能用和諧的舉動(dòng)，感染他人，共建和諧社會(huì)。
高中優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)所有人漸漸遠(yuǎn)去，只剩下我和你，那么，剩下的路該怎么走？
········——題記
完美：“我生的太高，也太寂寞�！�
殘缺：“我一步步走來(lái)，路途坎坷�！�
完美：“命運(yùn)的指間積存的希望是我整個(gè)生命的全部信仰，我一路輝煌。”
殘缺：“殘缺的靈魂讓停不下的祈福在夢(mèng)想中幻滅，但我依舊勇往直前�！�
�。ㄒ唬�
完美：“平靜的湖水沒(méi)有瘋狂震蕩的漣漪�！�
殘缺：“咆哮的海浪翻騰不出堅(jiān)實(shí)的臂膀�！�
完美：“筆直參天的大樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)讓高山失翠，它是樹(shù)的精魂，得到云的親昵�！�
殘缺：“崖壁間延伸的古木讓墜落的心靈有了最真切的希望和信仰，它有泉的滋潤(rùn)，得到風(fēng)的撫摩�！�
完美：“我是世間快樂(lè)，幸福，善良，美麗的排列�！�
殘缺：“我是世間憂傷，落魄，悲凄，淚水的組合。”
完美：“我讓這世界朝氣蓬勃，蒸蒸日上。”
殘缺：“我讓高傲的靈魂回歸理智�！�
完美：“我是所有人內(nèi)心的渴盼�！�
殘缺：“我是所有人成長(zhǎng)的必經(jīng)。”
完美：“讓我怎么告知你的`卑微？”
殘缺：“讓我怎么詮釋你的寂寞？”
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完美：“你了解我的孤獨(dú)？”
殘缺：“你體恤我的自卑？”
完美：“原來(lái)我忽略了尋找美的過(guò)程�！�
殘缺：“其實(shí)你是我一生最美的極致�！�
完美：“我把大海雄奇的浪花送給你，讓你有海的博大和奮斗的勇氣。”
殘缺：“我把溪水低吟的漣漪送給你，讓你體味泉喘的神秘。”
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當(dāng)所有人漸漸遠(yuǎn)去，只剩下我和你，那么，這條路讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)世間最美的形象。
高中優(yōu)秀作文 篇3
某一個(gè)下著淅淅瀝瀝的小雨的傍晚，聽(tīng)著大自然美妙歌聲，
我用盡全身的力氣，使勁啄著厚厚的殼，最終破殼而出。面對(duì)這個(gè)我朝思暮想的神奇世界，我充滿了探索的欲望。我將笨重的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地從破碎的蛋殼里挪了出來(lái)，我貪婪地呼吸著雨中清新的空氣。我的寶貝，媽媽真高興看見(jiàn)你出生。沒(méi)想到我的舉動(dòng)驚醒了正在閉目養(yǎng)神的鳥(niǎo)媽媽。寶貝，媽媽告訴你，以后你的名字就叫阿啾。阿啾，阿啾，我默默地在心里念著這個(gè)名字。
我在媽媽細(xì)心地照顧下漸漸長(zhǎng)大，但是我的心里一直有一個(gè)愿望，我要唱歌給美麗善良的人們聽(tīng)�？粗藗兟�(tīng)著黃鸝姐姐歌聲時(shí)陶醉贊賞的表情時(shí)，我多么想那時(shí)是我在唱歌啊。我將我的愿望告訴了媽媽。哦，我可憐的孩子。我們是麻雀，人們一直不喜歡我們的歌聲。我使勁地?fù)u搖頭。不，媽媽。人們會(huì)喜歡我的歌聲，一定會(huì)的。我要證明給你看！我滿懷信心地扇動(dòng)著翅膀飛向那些我喜歡已久的美麗善良的人們。
我飛到一顆非常茂盛的大樹(shù)上。樹(shù)的下面有兩個(gè)很可愛(ài)的小男孩。證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)了，我要為他們唱出最動(dòng)聽(tīng)的`歌謠。我舒了舒喉嚨，開(kāi)始唱了起來(lái)。一曲唱完，小男孩們的臉上并沒(méi)有露出陶醉的表情。我不禁難過(guò)起來(lái)，難道真的像媽媽說(shuō)的一樣，
人們注定不會(huì)喜歡我的歌聲嗎？
不，一定是我的聲音太小，他們沒(méi)聽(tīng)清楚。我安慰著自己。我鼓了鼓勇氣大聲地唱了起來(lái)。突然一塊小石頭朝我飛來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)小男孩不耐煩地說(shuō):太煩了！突如其來(lái)的小石頭讓我躲閃不及，砸中了我的腿。我流著淚跌跌撞撞地飛回了家
媽媽看見(jiàn)受傷的我，心疼極了。孩子啊，媽媽早就告訴過(guò)你了，這里的人們都不喜歡我們呀！更不喜歡聽(tīng)我們唱歌啊！孩子，放棄吧！我強(qiáng)忍著腿上的疼痛說(shuō):媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙?shí)現(xiàn)我的愿望。唉，唉，我可憐的孩子��！媽媽寵溺的摸摸我的頭頂。媽媽?zhuān)阏f(shuō)這里的人們不喜歡我唱歌，那么遠(yuǎn)方的人們一定會(huì)喜歡的。媽媽一臉疑惑的看著我。媽媽?zhuān)覜Q定去遠(yuǎn)方實(shí)現(xiàn)我的愿望。唉，孩子，你長(zhǎng)大了，既然決定了就去吧！媽媽不會(huì)阻止你的。帶著媽媽給我準(zhǔn)備的干糧，我出發(fā)了。我感到我一定可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，我小小的心里是滿滿的希望。
我來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。這里的人們并沒(méi)有排斥我的來(lái)到。
當(dāng)然，也沒(méi)有喜歡我的到來(lái)。但我是不會(huì)放棄的，我很清楚，我來(lái)的目的。千里迢迢離家，只為完成夢(mèng)想。我不會(huì)因?yàn)槿藗兊暮鲆暥艞�。我希望，我的�?zhí)著，
可以感動(dòng)美麗可愛(ài)的人們。我會(huì)努力讓我的夢(mèng)想在這個(gè)小鎮(zhèn)生根發(fā)芽。
清晨，當(dāng)人們剛起床的時(shí)候我便為他們送上甜美的歌謠。傍晚，迎著晚霞唱響歌謠。為人們?nèi)コ惶斓谋疾▌诶�。晚上，迎著月光，哼唱著入�?mèng)曲，伴著人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我非常快樂(lè)，就算不能得到人們的掌聲。
日日夜夜，樂(lè)不疲倦。
阿啾，終于找到你了！我回頭一看，原來(lái)是阿灰哥哥。
阿灰哥哥，你找我有事嗎？阿啾，鳥(niǎo)嬸生病了，她很掛念你，
我希望你可以和我回去！阿灰我現(xiàn)在不能和你回去。我忍痛拔下身上最柔順的一根羽毛，我將我的愛(ài)和思念都寄托在它的生上。阿灰，請(qǐng)你把這個(gè)交給我的鳥(niǎo)媽媽。碰，碰子彈瘋了似得朝我和阿灰飛來(lái)�？旌臀一厝�，這兒太危險(xiǎn)了！不，
你先回去。我不能離開(kāi)這里，
因?yàn)槲业膲?mèng)想還沒(méi)結(jié)果。這個(gè)夢(mèng)想看來(lái)是不能結(jié)果了。我看了一眼躲在樹(shù)叢中的阿灰，堅(jiān)定地飛向空中，我感到有一顆子彈，穿過(guò)我的胸膛
我醒了，我躺在了天使的懷抱中。我可憐的阿啾，你為什么會(huì)這么傻？天使泣不成聲。
我用盡全身的力氣，替天使擦去臉頰上晶瑩剔透的淚珠。我告訴她，我從未后悔過(guò)。
高中優(yōu)秀作文 篇4
偶像這一詞對(duì)如今的我們而非常熟悉的，偶像是在生活中的各行各業(yè)中干得非常出色的人，以至于很多人去追捧學(xué)習(xí)與模仿。我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在作為高中生的我們需要有一位偶像存在我們的心中。
偶像，偶像讓我們不被困難打倒，即使被打倒，也可以在原地爬起來(lái)再接再厲。
這樣說(shuō)也是有些原由的，就好似一個(gè)人，如果沒(méi)有骨頭的支撐，怎么得以站立行走；好比一顆果子，如果沒(méi)有大權(quán)地的技干作為支撐，怎么得以生長(zhǎng)飽滿。同樣在我們的精神上也需要有這樣兒一個(gè)支撐、一股力量，猶其是對(duì)現(xiàn)在像我們這樣兒學(xué)業(yè)壓力很重的高中生來(lái)說(shuō)，我們的精神很疲勞，若沒(méi)有一個(gè)支柱來(lái)維持我們的行進(jìn)，我們很可能會(huì)在高考前倒下，不，是一定的，民以我們一定要找到一個(gè)精神支柱來(lái)架起我們的軀體，而尋找一位自己所認(rèn)可的偶像，在當(dāng)下，是再好不過(guò)的'事兒。即使學(xué)業(yè)是如此的沉重，壓得我們氣喘吁吁，但看見(jiàn)我們的偶像依舊在我們的前方奮力拼搏，我們的精神也會(huì)受到振奮，從而頂上背包、撐起巨劍站起來(lái)，繼續(xù)在這戰(zhàn)場(chǎng)揮灑熱血，擊倒困難。
現(xiàn)在作為一個(gè)高中生的我們務(wù)必去找尋一個(gè)適合于自己的偶像。
我也有一位偶像，他就是中國(guó)雜交水稻之父——袁隆平。之所以我將他作為我的心目中的偶像，是因?yàn)槲冶凰某种院恪?堅(jiān)苦奮斗的精神所振憾。他畢業(yè)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，又將自己之后的人生全部投入到農(nóng)業(yè)事業(yè)之中，這還并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于他幾十年如一日地研究著“怎么才可以培育出大產(chǎn)量的水稻”這個(gè)項(xiàng)目。冬天的農(nóng)村鄉(xiāng)下是如此寒冷、夏天又是酷暑難耐的，但這些困難沒(méi)有打碎袁隆平的夢(mèng)想，而且他好像根本沒(méi)把這些因難放在心上，最終獲取了驕人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了他的抱負(fù)，完成了他的夢(mèng)想。與他相比，我這點(diǎn)困難就是小巫見(jiàn)大巫了，使我自愧不已，就這樣兒，他，我的偶像袁隆平，一直用精神支撐著我走在高中學(xué)業(yè)的路途上。
高中優(yōu)秀作文 篇5
什么是誠(chéng)？孟子曰“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也�！笔裁词切牛俊墩f(shuō)文解字》曰：“人言為信”。程頤曰：“以實(shí)之謂信。”誠(chéng)信是就是真誠(chéng)無(wú)偽，言行一致�？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可�！比巳舨恢v信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。誠(chéng)信是一種美德，是一種修養(yǎng)，是人人必備的根本品質(zhì)。家和萬(wàn)事興，家無(wú)誠(chéng)信，四分五裂。朋友無(wú)信，分道揚(yáng)鑣。國(guó)家無(wú)信，亡國(guó)之兆。
荀子曾說(shuō)：言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣。因而對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。 生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，也惟有誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)，言必信，行必果�！巴辽饺s”，“夜讀春秋”，“曾參教子”，“季札贈(zèng)劍”，古今中外，無(wú)數(shù)名人軼事在向我們證明著只有擁有誠(chéng)信才能使得生命之花永盛不衰 。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一“立木為信“舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的'變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
秦朝末期，有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾”，這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)后來(lái)。他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選�！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱(chēng)華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。
如此因?yàn)檎\(chéng)信而成就大業(yè)，流芳千古的名人枚不勝舉，他們的舉止行為不僅征服了當(dāng)時(shí)的人們，樹(shù)立了良好的風(fēng)尚，還在某種程度上對(duì)后世的教育和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
中國(guó)古代哲人要求言行一致，《禮記.中庸》曰：“言顧行，行顧言。”切不可“自食其言”、“面諾背違”、“陽(yáng)是陰非”，所以朱熹認(rèn)為“信是言行相顧之謂”，要求“口能言之，身能行之”，這才是“國(guó)寶”；如果“口言美，身行惡”，那是“國(guó)妖”，是君子所不取的�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行�！币馑际钦f(shuō)，從前孔子對(duì)于人，只要聽(tīng)了他講的話，就會(huì)相信他的行為；孔子對(duì)于人，當(dāng)聽(tīng)了他講的話后，還要觀察他的實(shí)際行為。在這里，孔子肯定道德實(shí)踐是評(píng)價(jià)誠(chéng)信品格的標(biāo)準(zhǔn)。＂國(guó)無(wú)誠(chéng)信不興、家無(wú)誠(chéng)信不榮＂。我們呼喚誠(chéng)信，是呼吁人們能有一個(gè)相互公正平等的交往空間，讓更多人相信誠(chéng)信、維護(hù)誠(chéng)信、重拾誠(chéng)信，從而讓誠(chéng)信之風(fēng)在世上經(jīng)久不衰，將我們的世界變成美好的人間。
高中優(yōu)秀作文 篇6
我們一天天長(zhǎng)大，從幼稚無(wú)知到漸漸懂事，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地打磨每一個(gè)孩子。那些年，我們學(xué)過(guò)很多很多，經(jīng)歷過(guò)很多很多，回眸展望，那些年印在我們成長(zhǎng)足跡中抹不掉的東西。
——題記
那些年，我們收獲了甜蜜的友誼
那些年，我們最大的收獲非友誼莫屬。友誼在我看來(lái)，是這個(gè)世界上最純潔的東西。它沒(méi)有隱瞞，沒(méi)有謊言，只有人與人之間最真摯的情感。正如我和她之間的友誼一樣，就拿一件小事來(lái)說(shuō)說(shuō)，我倆每日一同上學(xué)放學(xué)，每日都會(huì)等到對(duì)方來(lái)了為止，哪怕時(shí)間很久很久，也不會(huì)有半點(diǎn)怨言。有人問(wèn)我們?yōu)槭裁丛敢獾葘?duì)方那么久，我們相視一笑回答說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥�。�?/p>
那些年，我們咀嚼過(guò)失意的苦澀
有開(kāi)心，自然就有傷心；有希望，自然也有失望，人生的道路上，一切都是相對(duì)的。誰(shuí)又不曾咀嚼過(guò)失意的苦澀呢？有一次，我去參加二胡考試，在考官面前，我拉響了那首自己倒背如流的曲子，走出考場(chǎng)耐心地等待著所有考生考完之后放榜，當(dāng)我滿懷期待地走近榜單前，現(xiàn)實(shí)卻給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我落榜了。我眼眶紅紅地走出了那兒，當(dāng)我失落地離開(kāi)，走遠(yuǎn)，安靜了，我才真正明白，這滋味也許就叫做失意的苦澀吧。
那些年，我們懂得了感恩他人
感恩，這兩個(gè)既熟悉又陌生的字眼，無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我們的口號(hào)中，可我們什么時(shí)候又懂得真正感恩？直到我逐漸長(zhǎng)大，才慢慢明白這兩個(gè)字最樸實(shí)的含義。今年的母親節(jié)又來(lái)臨了，還記得去年母親節(jié)的.時(shí)候，我六點(diǎn)鐘起床為媽媽親手做了一頓早餐，桌上還放著“母親節(jié)快樂(lè)”的字樣，便匆匆跑回床上裝作熟睡的樣子，想到媽媽起來(lái)后看到這個(gè)意外的驚喜是什么樣的反應(yīng)，我悄悄地走到她的身旁，送上了我準(zhǔn)備已久的禮物�？吹綃寢対M心歡喜的樣子，我想，也許這些真的算不了什么，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這便足矣。
我們的成長(zhǎng)就是這樣，有喜有憂，當(dāng)歲月積累的足跡越來(lái)越多時(shí)，我們也正在成長(zhǎng)，這些都是時(shí)間的杰作。多年以后，也許有些人，有些事，我們都會(huì)淡忘，但一定不會(huì)忘記的是——那些年，我們的成長(zhǎng)足跡。
高中優(yōu)秀作文 篇7
人生，應(yīng)如水之執(zhí)著，無(wú)路可退，唯一往無(wú)前，方能東流入海；人生，需似光陰之明智，不留退路，僅一路向前，方可抵達(dá)時(shí)空的盡頭。不要給自己有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，不給自己留退路，才會(huì)一路高歌，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人大多時(shí)候都是抱有僥幸心理的，總認(rèn)為這次做不好還有下次，可是似乎沒(méi)有人能精確地計(jì)算出，自己還可以有多少次可以浪費(fèi)，有多少個(gè)下次可以重來(lái)。試問(wèn)：朋友，你的青春可以重來(lái)嗎？我想，射箭人的師傅會(huì)讓你頓生悔悟。射箭時(shí)手里有兩支箭，心里自然會(huì)不屑于第一次射箭，當(dāng)手中只剩一支箭時(shí)才知道謹(jǐn)慎，那為什么不直接手里只拿一只箭呢？給自己留有后路，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你悔的棋要比你下的棋多，最終留得一盤(pán)雜亂的棋子，不成營(yíng)陣。
不留后路，做最好的自己。這猛然使我想起了他。沒(méi)有雙臂，卻用鋼琴的優(yōu)美旋律征服了許多人。他曾對(duì)自己說(shuō)：“要么趕緊死，要么精彩地活著”。顯然他選擇了后者，他沒(méi)有退路，因而他更加努力，用腳彈出了常人用手都難以達(dá)到的境界！他就是劉偉，一個(gè)不允許自己后退甚至有半點(diǎn)懈怠的無(wú)臂少年。
不留后路，書(shū)一段蕩氣回腸的歷史。面對(duì)前有大河后有追兵的窘境，作為將領(lǐng)的他做出了驚人的`決定：沉沒(méi)所有船只，毀掉所有鍋灶！面對(duì)一無(wú)所有，士兵們都明白——唯有與敵人拼殺才有機(jī)會(huì)活下來(lái)！于是，士氣重振，留下一段傳奇的故事：“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。他們獲勝的原因很明了：不留退路。
生活會(huì)給我們很多機(jī)會(huì)，如果同時(shí)擁有它們，結(jié)果卻不會(huì)令人滿意，大多數(shù)甚至全部的機(jī)會(huì)都會(huì)白白浪費(fèi)掉。因?yàn)榭傄詾檫@個(gè)機(jī)會(huì)沒(méi)抓住，還有下個(gè)機(jī)會(huì)，其實(shí)不然。在這個(gè)惡性循環(huán)的過(guò)程中，沒(méi)有哪個(gè)機(jī)會(huì)讓你奮力一搏，最終便無(wú)所得。相反，如果僅有一次機(jī)會(huì)，你就會(huì)格外珍惜它，并努力向它靠攏，也意味著夢(mèng)想越來(lái)越近。
把第一次當(dāng)作最后一次，就如同要把每天當(dāng)作世界末日一樣，相信夢(mèng)會(huì)向你招手，并攬你入懷，你的“不留后路”終使夢(mèng)想花開(kāi)滿樓。
高中優(yōu)秀作文 篇8
有一些愛(ài)就隱藏在我們身邊，我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
——題記
夜，漆黑的深夜，人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但卻還有處亮光。屋內(nèi)，我躺在床上，床邊吊瓶掛在衣架上，瓶中藥水緩緩地淌著。我可憐兮兮的望著媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�要多久才能掛完?”媽媽聞聲走了進(jìn)來(lái)，看了看吊瓶，搖搖頭:“還要好久，你先睡一會(huì)兒吧�！蔽议]上眼睛，時(shí)間過(guò)得太慢了，不知不覺(jué)，早上的一幕幕便出現(xiàn)在眼前······
早上，天氣有一些陰暗，媽媽說(shuō)會(huì)下雨，讓我?guī)蟼�。我卻不聽(tīng)，沒(méi)有理會(huì)媽媽的話，便跑了出去。結(jié)果，下午便下了一場(chǎng)大雨，我被淋成了落湯雞，并且還發(fā)了燒。于是便有了剛剛的一幕。我閉上眼睛迷迷糊糊的睡著了，不知睡了多久，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽倚在床邊，柔和的燈光下，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼角的皺紋多了許多，又看了看鐘，已經(jīng)十二點(diǎn)了。淚水順著我的眼角滑過(guò)······
啊，我終于知道了隱藏在午夜間的愛(ài)——母愛(ài)!
午夜，窗外的.星星看著大地，天空中的月亮躲在云層中打著瞌睡。我坐在書(shū)桌前，看著眼前的一道數(shù)學(xué)題，一道讓我苦惱了半天
的數(shù)學(xué)題�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)······”爸爸推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)來(lái),臉上掛滿了關(guān)切：“怎么還不睡覺(jué)，都十點(diǎn)了�！薄白鳂I(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，睡什么睡，你睡你的,我好不容易知道該怎么寫(xiě)了，又被你給擾亂了，出去，別來(lái)煩我。”我沒(méi)好氣的喊著,爸爸悄悄地退了出去。
我坐下來(lái)靜靜地想，不知過(guò)了多久，突然間，“咕嚕�！ぁぁぁぁぁぁ�
我的肚子叫了起來(lái)，我一看鐘，已經(jīng)十點(diǎn)半多了，怪不得肚子叫。要是有一碗我愛(ài)吃的熱面該多好啊······
夜，寧?kù)o而深沉，不時(shí)的傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴，忽然一陣香氣飄進(jìn)了我的房間，那是我最熟悉的味道!我出去一看，便見(jiàn)爸爸在廚房中忙碌的身影，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸端著一碗面條出來(lái)：“餓了吧，先吃一碗面，再接著想�！闭f(shuō)完便回屋去了。我看著那碗冒著熱氣的面，心中涌出一股暖流。面蒸騰著熱氣，芳香四溢，整個(gè)房間滿滿的都是我熟悉的味道------愛(ài)的味道。
啊，我終于知道了，隱藏在廚房中的愛(ài)——父愛(ài)。
在成長(zhǎng)的道路上，不知有多少愛(ài)隱藏在我們身邊，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
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