【熱門】高中的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
天使沒有了翅膀就不能飛翔，人沒有了理想就沒有了意義。理想是成功的開始，也是第一步。
每個人都有自己的理想，它對我們的一生都起著非常重要的作用，因此，我們從小就應該樹立一個遠大的理想。
理想是指明道路的路燈，是我們人生奮斗的目標，指引我們前進的風向標，只要朝著自己的理想努力，我相信，成功就不會離我們太遠，它就在成功的彼岸為我們接風。那么，試著想一想，如果一個人沒有明確的目標和理想，那他的前途又會怎么樣？可想而知，他是沒有前途可言的。
說過：“一個人有了理想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福。”是啊，如果一個有了理想，哪怕有一道數(shù)學題不會做，想臨陣退縮的時候，只要想著自己的理想，想到自己還有一個精神支柱。那么就會勇往直前，所有的困難都會迎刃而解，煙消云散。
理想屬于我們每一個人，但對于我們青少年尤其重要。因此，我們應該在青少年時代樹立遠大的'人生目標和理想，就會使自己的一生過的更加有意義，有價值。
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情�。∥視盐业膶W生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
高中的作文 篇2
“減負！”“減負！”口號已然喊了十多年，今天我們看到的，卻是中國中小學生的書包越背越重，家庭作業(yè)的時間越來越長；基礎教育失敗論也甚囂塵上。然而，平心而論，教育工作者們始終在路上，足音跫然，一直努力著。
那么“減負”的呼聲由來已久，為什么現(xiàn)在看來收效甚微？其責任不在于各中學沒采取行之有效的方法和措施，問題的關鍵在于應試教育模式對教學大綱、學習容量的限制性和規(guī)定性。時至今日，升學率還是衡量一所學校教學質量和辦學水平的標準。在這種尺度之下，校際間的競爭，使得任何一所學校都不敢在減輕學生負擔上采取實質的改變，除非它不考慮市場環(huán)境下學校的生存。所以，我們看到，一些學校在呼聲之下，也曾做過相應的嘗試，可是不久又都淺嘗輒止，無功而返。說到底，應試教育的體制不從根本改變，靠這種搞法，中學生還是輕松不起來。從這層意義出發(fā)，我有理由擔心，所以，減輕學生的學習負擔，應該在保證教學質量的前提下，在精簡教學內容和作業(yè)量上下功夫，而不是僅僅做一個樣子就能萬事大吉！
記得小時候，音樂課本里有一首著名的兒歌《讀書郎》，歌中那位勤奮快樂的讀書郎和著瑯瑯上口的旋律給我留下了深刻印象。但是這首歌也讓我深深地感嘆，因為現(xiàn)在的許多學生要體會當年這個孩子的心情恐怕已經比較困難了。讀書究竟是一件快樂的事還是一件痛苦的事抑或是苦樂參半，對于現(xiàn)今的廣大莘莘學子來說，真是別有一番滋味在心頭。
有什么樣的心情就說什么樣的話。有人在對全國４５００多名初一到高三的在校學生的口頭禪做調查時發(fā)現(xiàn)，他們最常說的竟是與年齡不相符的“真累”，“無聊”，“煩死了”等等郁悶的話語�？吹竭@里，忽然想起曾遇到一位學生也有類似的口頭禪，再一想，那只是個小學生啊，而他的口頭禪是一句筋疲力盡的“我再也受不了了�！毙⌒∧昙o有什么不能忍受的事情呢？說來讓人心酸。因為成績不好，同學看不起他，疏遠他。他為了獲得友誼，用自己的方式做了許多恰當?shù)暮筒磺‘數(shù)呐�，可結果都一樣，孤獨，羞恥。他轉了三、四所學校，每次都以為會有新的開始，但很快重蹈覆轍。學習差導致同學不理他，沒有朋友使他心情惡劣，更不能專心學習，造成惡性循環(huán)。最初是怎么學不好的呢？據他自己說是因為一年級時的老師太兇，作業(yè)太多，他由害怕進而產生抵觸情緒，從此對學習失去興趣。發(fā)生這樣的事情，如果家長和老師能及時發(fā)現(xiàn)、調整，我想應該能得到解決。但可惜的是孩子的媽媽對此事的判斷是孩子太調皮，欠管教，可除了打和罵之外沒有任何其它方式。于是孩子就跑。從一年級開始出走，遠近都去過，還總結出經驗。他說：“我不會真的跑得你們找不到，我只是嚇嚇你們，你們就會聽我說話。”多么簡單的.要求，只是要有人聽他說話�？蓡栴}是沒人覺得這很重要，即使覺得重要，也往往沒有精力，或者不得要領。老師、家長的眼睛都盯著考試成績，哪里有工夫關心孩子在想什么，哪里會覺察到這個所謂差生正期待著人們的關注，更不會想到他的身上也有許多值得贊美的亮點。在他的種種努力付諸東流的同時，家長、老師也一次次失去了打開一顆心靈的機會。不論對孩子，還是對家長，這件事的后果絕不僅僅停留在學業(yè)范圍內，它更破壞了孩子和父母的關系，對孩子今后的人生道路也必將產生某種影響，是利是弊，我想不用多說。
減負、教育改革已經提倡多年，也取得了不小的成效。然而在我們國家，學生的水平如何，最重要的考察內容就是考試成績，基本上是以成績的好壞來評價學生。因此考試壓力從未有實質性的減弱，反而隨著社會競爭的日趨激烈，在學生的學習生涯中占據越來越重要的地位。與此同時，家庭似乎也越來越不能成為孩子的避風港、加油站，反而變成問題匯聚的中心。我可以這樣認為，應試教育確實讓大部分學生視學習為畏途，迫使他們?yōu)榱朔謹?shù)而疲于奔命，壓抑了孩子天生的學習興趣，毀掉了他們本來具有的極強的學習能力，從而失去了充分發(fā)展的機會。要想真正減負，應試教育的體制要根本改變。
高中的作文 篇3
凜冽的寒風呼呼地刮著，失去色彩的樹木可憐兮兮地在風中瑟縮著，天空像被淡墨潑過似的。
我冒著風奔跑，風刮過我的臉，生疼……視線內終于出現(xiàn)了一輛公交車，我奮不顧身地躍了上去，喘著粗氣，找了個座位，一屁股坐下了。
也許是為了拉到更多的乘客，公汽便一直停著。一會兒之后，上來了一個約莫九、十歲的女孩，她坐在了我旁邊。我向她瞥去，發(fā)現(xiàn)她穿著一件大紅色的棉襖，但不知為什么，竟像一件夸張的大袍子，衣服的`袖口有些磨損，也許因為常年的漿洗，微微發(fā)白。仔細端詳，她微黃的臉上泛著靦腆的笑，小小的眼睛藏在又短又淡的睫毛下，扁而大的鼻子下是一張格外大的嘴，像大好春光里的一朵不起眼的野花，絲毫沒有漫畫中小女孩的明眸皓齒，惹人喜愛。如此平凡的長相，恐怕拿著放大鏡才能在人群中找到吧！
有些無聊，我情不自禁地向窗外望去，發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有一個老人，他身邊放著一個破爛不堪的大袋子，他佝僂著，努力在垃圾桶內翻找著什么。他的背弓得像只蝦，飽經風霜的臉上浮現(xiàn)出痛苦的神色。顯然，他是以撿破爛為生，我不禁同情起他，但也只是在心中輕輕嘆息。
總感覺有人在推窗子，一回頭，便見那個女孩在后座全神貫注地推著玻璃窗子，她淡淡的眉毛擰成了一個解不開的結，左手握著一個空空如也的塑料瓶，這是準備干什么？我疑惑地想。見我正在望向她，她不好意思地停了下來，怯生生地問道：“姐姐，能幫忙把窗子打開嗎？”她的眼睛里閃爍著光，充滿希翼地望向我。什么？開窗？可外面那么冷！這是干什么��？我不忍拒絕，幫她打開了窗，果真要耗許多力氣�！爸x謝！”她飛快地說道，嘴角洋溢了一抹笑，依舊那么靦腆。順著她的目光看去，我發(fā)現(xiàn)了那位老人，他用紅腫的手，仍然在垃圾桶里翻找著能賣錢的東西。
此時，公汽開動了，只見女孩一個激靈，飛快地將瓶子遞給老人，嘴上仍蕩漾著那抹靦腆的笑。我不禁專注地凝望了她一眼，發(fā)現(xiàn)她如此不平凡，正如那小小野花，默默無聞地點綴春天，吐出芳香。
鳥美在羽毛，人美在心靈。那個女孩，并不平凡！
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