高中的作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中的作文，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文1
初中三年，不長，卻很短。雖然他不愿意承認這已經成為過去，但他必須面對現實。以前的朋友老師大多都離開了我，但他們的友誼和感情是永恒的。
高中生活隨之而來，理想的高中也為我打開了大門，這是新的起點，新的生活。這三年的人生可能決定我的未來。雖然不想面對，但是要為未來而奮斗。
第一次進入這個陌生的地方，一個我想住三年的地方。心里既有矛盾，也有一些期待。我應該如何融入新環(huán)境？怎么和新同學相處？接下來的'三年我該如何安排自己的生活？
第一天和陌生的同學坐在同一個教室。我有點不知所措，不知道怎么和新同學說話。這是大多數學生的共同點。坐在這個尖子班的教室里，心里難免有些緊張和不安，怕自己倒數。而這種感覺是從來沒有過的。以前因為成績優(yōu)異，是班里“天之驕子”。無論去哪里，他都或多或少地感到自己高人一等�，F在，在這個才華橫溢的班級里，我不得不放下光環(huán)，承認自己的平凡。想要再次變得耀眼，就要靠自己的奮斗和奮斗。只有這樣，你才能在接下來的三年里讓你的生活充滿激情，為你輝煌的未來創(chuàng)造條件。
姐妹倆說，初中學習生活的艱辛，比起高中可以說是享受到了。還有人說初中是一年備考，高中是三年備考，高中每年比初中苦十倍百倍。也許，高中生活的艱辛真的會超出我的想象。想到這，心中不免有些退縮的感覺。初中，玩了差不多三年就過去了。不知道接下來的三年，我能不能承受得住艱難和壓力。但我知道我必須承受，我必須學會堅強，這將是我命運的轉折點。
高一，新起點，我就在這里起航。也許前方的路會布滿荊棘，但我相信，只要我堅定地走下去，我一定會創(chuàng)造出輝煌的未來。就算不成功，這三年也無怨無悔。
高中的作文2
經過我們的極大期待，我們學校舉辦的詩歌朗誦比賽終于在本周五拉開了序幕。為了這場比賽，我們幾天前開始努力訓練。雖然我們在路上經歷了很多波折，但是我相信我們5班，1班一定是最好的！
比賽開始了。三班一班的學生第一個上場。他們又唱又跳，還把詩背得很好。觀眾一遍又一遍地鼓掌。接下來是三班二班的背誦，不知道是因為麥克風還是什么原因�？傆X得聽起來很別扭。上臺的.幾個班也是如此。我們班的語文老師著急地說：“這個麥克風效果不是很好。以后上臺要注意�！�
越聽越煩，覺得臺上的人都成了鴨子。最后干脆和同學一起打游戲。直到老師喊：“快點，我們5月1號上課時間到了！”我們只是匆匆排隊去表演。但是因為我太著急了，我忘記了我應該站在哪里。老師生氣地罵我們：“你忘了自己該站在哪里了。我怎么說你呢？”？“最后，我們在老師的幫助下排隊。
表演時間到了。我以為我們一定會有一個愉快的旅行，但沒想到我們班的老將軍范在最重要的環(huán)節(jié)“開場白”中忘了自己的話，這大大降低了我們班的士氣。我們盡了最大努力穩(wěn)住心態(tài)，終于在接下來的環(huán)節(jié)沒有任何失誤的完成了節(jié)目。
回到座位上，我們連續(xù)交談。這次朗誦有人在講年級組第一名，我也參加了；有人在說范的錯誤會不會讓老師暴跳如雷，范已經不知道從哪里冷靜下來了；此外，還有一小部分人吃自己的零食，玩自己的游戲。
后面出來的課也讀得很精彩。像4班，4班，4班，5班。也有一些事情讓我們很生氣：比如5班和3班的閱讀和我們有很多相似之處。為此，老師還罵我們不怨天尤人。
這次讀詩大賽既精彩又傷感，可以說是別有一番滋味。
高中的作文3
期盼著，期盼著，風兒涼了，楓葉紅了，秋天的腳步近了。
萬物經過春、夏的洗禮，來迎接秋的到來。秋，她讓沉睡的葉離開樹媽媽的懷抱，逗樂了、端莊、嚴肅的石榴，吹落了花兒的衣裳，撲紅了楓葉的臉。
提到秋，碩果累累就是特征，在上虞這個詞用得是在是合理。
為什么呢？因為上虞就是盛產四季鮮果的寶地。春、夏、冬這里有葡萄、草莓、桃子說到秋，那這里的水果可真是多得驚人，橘子換上了黃色的外衣，等待人們的采摘；石榴也咧開了嘴，露出了水靈靈的牙齒；柿子像打起了燈籠，高高掛起，仿佛也在迎接秋的到來。田野里，高粱舉著他那沉重的火把，玉米也披上了厚厚的外衣，菱角霸道地占滿了整條小溪，用他的豐滿誘惑著人們
“一場秋雨一場寒”秋雨當然是不可缺少的。她可不像春雨，滋潤萬物，更不像夏天大雨傾盆，也不像冬天寒風刺骨。她更像個端莊的婦女那樣沉靜。她有時淅淅瀝瀝，有時電閃雷鳴，她驅走了夏的炎熱，帶來秋應有的涼爽，讓人不再煩躁，心曠神怡。
秋，她像是不愿離開這美麗的城市吧，她讓人們隨處可見，田野里到處都是金燦燦的'一片，果樹上都掛滿了飽滿的果實，讓他變了顏色，天空中也時不時能看到成裙結對的大雁，他們一會變成“人”字，一會兒用成了“一”字，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落葉、落紅都紛紛擁入大地媽媽的懷抱，等待著明年的“她們”能再現風彩。夕陽更紅了，風兒更涼了，果實更多了，這種變化都在解釋她秋。
秋，她的到來讓辛苦許久的農民收貨勞動果實，感受到了豐收到來的快樂，也許你會更喜歡萬物復蘇的春天，可這豐收的季節(jié)，誰會厭惡呢？
高中的作文4
大海給魚一片藍天，魚也給大海一片生機；大地給樹木一片濕潤的土壤生長，樹木也給大地一片陰涼；天空給了鳥兒一個自由的天堂，鳥兒也給了天空一片幸福；學校給了學生成才的機會，學生也給了學�；盍凸獠�。
我是二中的學生。帶著對理想的追求和對未來的憧憬，我?guī)еd奮和新奇走進了二中的知識殿堂，開始了緊張有序的高中三年學習生活。當我走進這里的大門時，我開始了一段新的旅程。這將是我未來三年的家，它為我遮風擋雨，給我一種久違的悲傷。
二中的校園特別漂亮。春天，校園里鮮花盛開，花香撲鼻，讓人心曠神怡；夏天，陽光明媚，飛舞的蝴蝶穿梭在花叢中，為美麗的校園增添了一點點綴；在清爽的秋天，學生們像快樂的小鳥一樣在操場上玩耍，所以我們快樂地成長。
突然發(fā)現有很多不屬于我的'東西。但我有，也很享受：知識來自老師，人品來自教學�？諝獠粚儆谖遥瑓s讓我自由呼吸；太陽不屬于我，但它也照耀著我；田野不屬于我，卻讓我四處奔跑。
在寬敞明亮的閱覽室——，我貪婪地呼吸著書墨的香味，沐浴著濃厚的學習氛圍；體育場里，到處都是活躍的人物，更多的是歡呼和激動。讓我們體驗比賽和沖刺的喜悅，明白成功需要汗水和艱辛。
我們在這里學習獨立，體驗成長。有些人雖然年少輕狂，卻從未失去夢想；雖然走路磕磕絆絆，但他不再依賴長輩的拐杖。
當有這樣的一天，我們會驕傲的說：你是我們夢想開始的地方！
高中的作文5
生活是什么？生活的經歷是這樣的絢麗多次！生活卻又是這樣的短暫。如此的生活有時何去何從。假如過失去了生活那將會失去所有。對于目前的大家卻只是遺憾！假如遺憾的多了，那將會失去的更多！難道大家渴望遺憾終身嗎？難道大家不期望自己想要的生活嗎？生活在此，青春在此，那就做好目前，唯有如此，大家才能想要的更多。為了青春，為了生活。不斷地奮斗，即便再累也應該堅持！相信，自己肯定會與所成功！
白紙
白紙的單一，白紙的純潔。生活就像著一張白紙一般。失去了就將不再擁有。起跑線都將是相同的。唯一不一樣的就是大家的夢想。夢想的決定將會改變大家的運勢。大家都如這白紙一般，伴隨時間的變化，大家的進步。這張白紙也或有了更多的豐富多姿。使他不再單一，相信，大家的改變將會帶來更多的奇跡。猿人喊哪個呢該的這張白紙讓大家擁有。將會愈加的豐富。為了夢想努力，拼搏著。只須信心在，只須初心在。相信，大家肯定會愈加的出色！由于我非常差，我想讓自己變得出色，那就做好目前，展示自己。相信，將來的將來將會更好！
畫筆
相信，畫筆的重要程度。畫筆的`擁有。假如擁有了白紙卻沒畫筆，那生活將會是不完美的。做成自己想要的樣子。為了我們的理想，不要讓他人改變了剛開始的你。只愿你的青春不后悔。只愿你的青春可以愈加的絢麗多姿。為了你，更為了運勢，愈加的向前沖�；蛟S明天會更好。將來將會更好！理想之帆已行駛，你籌備好了嗎？大膽，畫出精彩，相信，將來明天將會是是你的！
生活的構成并非隨便完成的。他需要理想，他需要奮斗。為了今天，為了運勢。為了今后的生活。拼出風格，拼出不一樣，在我們的舞臺上展示自己。相信，自己將會有不銅同的收獲！
高中的作文6
恍惚中我度過了一段時光，在媽媽看來那是虛度
其實在我本人看來那也是極其沒有意義的！！
周圍的人都說我瘦了，跟原來比簡直是瘦的不成樣了可又有誰知道我為什么會一直瘦，包括我自己也不知道。
我沒有去減肥，去控制食量。是空了，我感覺到，大腦空了，胃也空了。更重要的是心也空了
考試前的一個多星期我試圖去填補我空的大腦和胃，我拼命的學，拼命的學由開始的只是為了過關到后來的想拿獎學金，僅憑我這兩周的學習就拿獎學金是困難的，但我還是抱有一絲野心。背負這樣的野心真的.很累。我10天過來。我真的過的很辛苦很辛苦我沒有埋怨，沒有放棄，更多的是覺得自己充實了，這種感覺讓我更努力的學習。那是久違了的
然而，考試結束了，四天的考試轉眼就結束了，不管考的差否，我都還是沒有一絲
的解脫與興奮更多的還是被掏空了的感覺，我試圖去麻痹自己不去有這種感覺。我試過真的用心去控制過，結果呢。就是現在這個樣子，用另一種姿態(tài)空著~~剛考完我就想哭，很想哭，可是我找不到該哭的理由，于是，我把眼淚咽了回去。有誰會知道咽眼淚的感覺呢？
我太不了解自己了，我還沒找到空的原因。我現在正努力填補自己，不讓自己閑下來。這樣的填補我自己都覺得很恐怖，似乎更像是自己傷害自己的身體。然而，我能怎么樣呢？總比在別人面前莫名其妙的哭好吧？
高中的作文7
重壓就是因對美好的追求而承受的負擔。在物理學中說：“重壓是垂直用途在物體表面的力�！逼鋵嵉览硎且粯拥摹．敶蠹以诠ぷ骰驅W習時，總感受有一種感覺，束縛著我們的思維，這是重壓了。
由于重壓的束縛力，每人都不太喜歡重壓，可大家卻需要重壓才能成長，可能說才能有動力。在抗擊非典的期間，醫(yī)務職員頂著巨大的重壓，每次早出晚歸，睡覺的時間比高中三年級學生還少，但正是這巨大的重壓讓他們不依不饒，不喊苦、不怕累，最后取得了勝利。在重壓有哪些用途下，大家一直能發(fā)揮源于己潛在的能力�？扇绻笆軌翰划敗钡脑�，那就不好了。
有很多初中三年級的學生在面臨中考時，緊張致使注意力不集中，心態(tài)也不好，最后本可以考上理想學校的'人卻紛紛落榜。在部分緣由是家長、老師施壓太大，就像彈簧一樣，你如果壓的太重，就變形了。但大多數緣由還是在于自己對重壓的心態(tài)。
當面對重壓時，不可以就此放棄，也不可以過于偏激。大家需要冷靜，以平時心態(tài)對待。化學家門捷列夫如果排了幾天元素周期表就由于太困難而不排了、不想了，大家的化學就悲慘了。不只化學家這樣會有收獲，而且互聯網小說家也是這樣。張威也就是筆名為“唐家三少”的著名小說家，正是生活給予他的重壓，使他成為了中國作家協會唯一一個互聯網小說家，也讓它的資產超越了120萬。無論是現實還是互聯網虛擬世界，重壓都占有著要緊的地位。
生活在當代的大家，有著學習的重壓，重壓每時每刻不在大家的身邊，但期望大伙能面對重壓迎重壓而上，讓重壓變?yōu)閯恿�。最后，用生物學家的話結尾“一條魚在魚缸是非常難存活的”。
高中的作文8
“不對，不對，你這樣想是錯誤的！”“怎么不對了，老師就是這樣講的！”由于一道數學題的不同意見，教室里開始了一場激烈的“戰(zhàn)爭”！
我大聲地說道：“這題就應該是這樣解的。”“不不不，這樣寫完全不符合題意�！毙∶鬟@么一說，給了我重重的一擊，但我依舊堅持自己的觀點。由此，班級徹底分成了兩個陣營，兩個陣營人數相當，不分上下。小明接著說“小紅，你們應該換一個角度分析�！毙∶鞯倪@個想法仿佛給我的陣營發(fā)了一個大炮。但我還是不假思索地回答：“不，就是這么算的`�！毙∶骺粗鳂I(yè)本，對著我深深地嘆了一口氣。我頓時火冒三丈：“老師上課就是這么講的，你的方法是錯的，就是錯的！”
我得意地想：“哈哈，這下你們沒話說了吧！”我露出了鄙視的笑容。我本以為我發(fā)過去的“原子彈”可以將小明的陣營徹底“炸毀”。
但當我得意時！當我不屑時！當我沾沾自喜時！小明向我走了過來，他嘴角微微上揚，緩緩向我走來，他拍了拍我的肩膀，溫柔地說道：“這道題我們一起來看一看吧！”我愣住了，此時的他不是應該憤怒嗎？他不是應該火冒三丈嗎？他不是應該氣得直跺腳嗎？但是，他沒有！現在的他，在我眼里仿佛散發(fā)著光芒，照耀著我，給予我溫暖。
我糊糊涂涂地回答他：“好…好啊……”我彎下腰，拿起筆，小明細心地講解著，我專注地傾聽著。哦！我瞬間恍然大悟：“我懂了！”但又突然低下頭，羞愧地說：“是…是我錯了……”小明拍了拍我的背，說：“沒關系，以后我有困難我們一起解決！”我點了點頭，說：“嗯！”
兩個陣營和解了，真是一場美好的“戰(zhàn)爭”�。�
高中的作文9
冬天又到了，我坐在自家的窗前聆聽著雪落的聲音，靜悄悄地，只屬于我一個人的時間在別人的不經意間降臨。
我就喜歡在這么靜謐中靜靜的守望，感覺只有我一個人的存在。我在去年的這個時候遇見了她，那個特別的女子。我永遠都記得那個雪夜，她長長的圍巾在長風中飄揚，雪飄落在她冰冷的容顏上顯得那么的和諧，我甚至可以感覺到雪在她的臉上融化成水，流進她的血液里，她的血液都變得冰冷，所以她才能那么冷傲，獨立于這一片白雪之中。我多么希望自己能夠永遠在她的.身旁，把她擁入自己的懷里，讓她感覺到我的溫存。她，又是一個怎樣的女子呢？我甚至還沒有真正的看清過她的臉，在這冷冽的寒風中她那么執(zhí)著的走著，對外物是那么的不經意，對我，她會記得我嗎？
記得那個雪夜里曾經有過這樣一個男子，在與她擦肩而過的一剎那，在有意的看著她，欣賞著她瞬間的光華。記得有這樣一個男子在夜晚仍守望著她的到來�；蛟S她根本不知道有我的存在，可是今夜在這么寂靜的小路上只有我在燈光中守望著她，她會不會在不經意的一眼中看到窗前的我，她會不會感動得在這燈光下停駐，哪怕只有一剎那，我就會打開我的窗子迎接她的到來。燈光越發(fā)的昏黃，今夜她怎么還沒有來呢？我這樣兀自的等著，等著她的到來，就像等待幸福的鐘聲在敲響。
窗外的人家都熄燈了，夜已經很深了吧，雪越下越大，放眼望去，只能看到白茫茫的一片，那白色，漸漸的，模糊了我的視線，我好想就這樣在守望中睡去……
高中的作文10
他還在，同我一樣，他還在！戰(zhàn)爭著！
長劍，他可以一飄穿裂肝膽。
長劍，他可以一閃刺破心魂。
每當我看著他的時辰，總會有一種飄然的流波襲遍我的全身。我不敢假想。若沒有他，我是不是是會活得單調于孤傷。
山泉長鳴，松柏沉寂。
月，毫不吝惜他那柔色的鐵光，將六合映得如同白天。
面前小河一條，有一點聲響，裝潢出一種戰(zhàn)爭的韻律。跨下黑馬一匹，有一點昏黃，覆蓋出一種起伏的躍動。
揮動長鞭，策馬奔馳，仿佛星空流光一道，又似碧野長河一條。
那柄古色古噴鼻的長劍，讓我心緒難平。
戰(zhàn)馬騰嘯，嘶叫的.聲音在遠方回響
凝睇的眼神，勾畫出沙啞的丹青；沉浸的雙眸，了望著渾蕩的流沙。
一把久經巨浪翻打的長劍，此時，正在我心中酣睡。
荒草凄舞，懸和諳吟。
是熾熱？是寒清？
苦澀神聚沉迷惘。那一柄長劍劃破滅亡的楚河漢界，墜插入我的憂色與鼓動感動 。
一種碰撞，震懾廣袤而弘大的天宇。
庵內木魚聲聲，河外星光點點。
還是那柄長劍，抖起英雄的威風，掀起天籟的狂瀾。
延長著，暗淡暗的古道，還有一個我，提著長劍，步履沉穩(wěn)，逡巡而定。
耀耀銀甲，陣陣冷風。
一個冷酷的眼神，內藏著一種稱心的遒勁。
一個抑郁的微笑，折射著一種長嘯的霸氣。
長劍，聳峙風中。
或許，沒有絕頂，但是
他還在，同我一樣，他還在！戰(zhàn)爭著！
高中的作文11
在我家里的床底下，有一個小木匣子，那里放著許多我兒時的一些舊物，雖然這一路走來，隨著年齡的增長，和工作的變更，幾經搬家，但是這個小木匣子從來沒有離開過我！
因為那里裝著我美好的童年，抓著我青春期的美好記憶！
就在昨天晚上的時候，自己再一次打開這個小木匣子，里面有著一沓子明信片，明信片上的內容還是當年比較火的幾部電視劇，還珠格格，情深深雨蒙蒙，還有各種武俠劇，記得那時自己在初中的時候，到了元旦的時候，商場里就會賣這種小型的明信片，然后同學們之間也會買明信片，然后送給自己熟悉的好朋友，并且在賀卡背后寫上自己的祝福語。
櫻桃好吃樹難栽，朋友好交難分開，希望我們的友誼天長地久，這是當時候最好的一個姐妹給自己寫的，稚嫩的言語還挺押韻的，讓自己看了之后忍不住感嘆，那時候的友誼真的是單純而美好！
一顆白菜18層，層層都有我倆人，愿我們的友誼地久天長，愿我們的情誼永恒不變！這是另外一個姐妹寫給自己的，雖然寫的字體并不是特別的好，雖然上面的內容我也知道是抄的別人的，但是我相信，在當時我們的情誼真的是真的！
時間已經過去好久好久了，這一沓子明信片也開始泛黃了，如果不是對當時的一些內容特別的熟悉的話，自己有些模糊的，甚至都變認不出來上面寫的.內容！
但是這些東西自己從來沒有想過要丟掉，因為這里面包含的，不僅僅是這些，泛黃的明信片，更多的是那個時代自己獲得的純真的友誼！
雖然有一些人現在已經許久不聯系了，但我相信，如果他偶爾還想起來的時候，也一定會記起這美好的時光！
而這些舊物，就是我們友情的見證！
高中的作文12
冬，純純的白色，深深的腳印，長長的圍巾，厚厚的毛衣。雪，一片片的落在我的頭上，肩上，整個身體都被如落櫻般的白雪落滿，那鵝毛般的雪花也沉沉的被我的體溫融化。在這個寒冷的季節(jié)，我就會陪著雪花一起落淚，直到我的淚把雪都融化，消融。
我喜歡冬季，但喜歡的原因與常人不同，我喜歡，是因為我的人生就像一個漫長的冬季，我一路走來，回頭看看我的過去，都始終被大雪覆蓋，除了冷，還是冷。在冬天，我可以用我那顆孤獨的心去體會和我的心一樣冰冷的溫度，去感受雪花的那種似曾相識的氣息，那種沉重而有生命的氣息。
小時候，我喜歡在下雪天仰著頭看雪花落下來，那種感覺，就好像是我在天空中無限上升似的，雪花一直就這樣悠悠的落下，而我卻反方向向上升，那時候，我覺自己像一個血一樣的潔白小天使，有卷卷的頭發(fā)，雪白的翅膀，光著腳丫，在雪地里追逐雪花。誒，童年的'夢，就如同一個幸福的水晶泡泡，隨著時間的推移，它被我為自己制造的心里牢籠所束縛，最后爆破，把我的幸福灑滿一地。
河對面的油菜花像金子一樣，看了就讓人眼饞;姥姥雖然經歷過許多風風雨雨，但是她總是樂觀地面對生活。望著滴水沒有的空瓶子，再看看那位同學喝“璐璐”是舒服的神態(tài)（沒想到她也帶水啦，早知道，我就....），我是后悔莫及。有時我也走走迷宮，用麻將牌搭個漂亮的金字塔!我終于被它的意志,它的堅強打動了,我跑過去把衣服蓋在頭頂,幫它擋住了雨,久久的,久久的,直到雨停......
高中的作文13
秋季的果園，猶如一幅金燦燦的畫卷，仿佛在引導大家到果園里去吃果子呢。果園里，金黃色頭發(fā)的梨樹在風中跳起了優(yōu)美的舞蹈；石榴樹穿著一件件火紅的衣裳，樹上的石榴咧開了珍珠般的嘴，黃澄澄的桔子像一個個小燈籠掛在樹上。果樹下，孩子子靠著樹干吃著香甜的水果，農民伯伯笑瞇瞇地看著我們的勞動成就，想到這是我們的汗滴種出來的，笑得比大家都燦爛。
秋季的原野，猶如一片金子地，滿地都是金黃的稻子，稻田邊，高梁舉起燃燒的火把，很多小孩在快樂地玩耍，他們有些在幫農民做稻草人，有些拿著風車在田野里飛快地奔跑，有些在路邊放自己親手做的風箏，稻田里，一位位農民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米養(yǎng)活了很多人，農民伯伯可樂壞了。
秋季的花園，仿佛能將人引入童話的世界，到處都飄著清香�；▓@里，桂樹開著金黃的花朵，在向大家表示歡迎。菊花的.樣子千姿百態(tài)，有白的、紫的、黃的、紅的、五彩繽紛。好像每一朵菊花都像一個小女孩，嬌艷欲滴，楚楚可人；在花園中，最好看的的花就非芙蓉莫數，它有很多花瓣，就像一個“千手觀音”在跳舞，孩子左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。
秋季的公園，比任何季節(jié)都要熱鬧很多，到處都涼絲絲的，老大家在訓練身體，小孩們在玩耍，一會兒玩木馬，一會兒玩龍舟，一會兒喂小鳥，玩得可開心了。劃船的大家一邊聽著水聲，一邊聞著桂花的清香，賞著嬌艷的菊花，一邊看著西陽下山，那感覺真被人心曠神怡。
�。∏锛究梢员蝗烁械狡�，秋季可以被人感到舒適，秋季可以被人感到溫馨。啊！我愛那漂亮的秋季。
高中的作文14
靜靜的活著，冷風吹在額頭，散發(fā)著整個季節(jié)的溫暖，秋潮來了�？啾M甘來，是時候讓生命復蘇，清醒過來了。不要為每一個季節(jié)煩惱，不要為每一次苦難抱怨。壓抑的環(huán)境挫傷了人們的斗志，悲傷的生活磨礪了人們堅毅的性格。然后，在生命的海岸上，潮水洶涌，深深期待的目光激蕩，高亢興奮的激情激蕩，愛與情感融化。生活是一團火。愛情在燃燒，激情在慢慢燃燒，靈感在逐漸升起，成功在慢慢到來，投資在熾烈而執(zhí)著，換來的是人生的對等結果，這就是人生價值的實現。愛情觀和現實觀的表達，是一種生命價值的融合和奉獻，來源于人最初的氣質輸入。有愛就有愛，有愛就有基本動力。對生命的信仰、向往、希望、追求，融化了愛的流淌之流，是一種對生命的'奉獻，超越真正價值意義上的平庸，進而實現自我價值。
��？天空湛藍而醉人，云朵潔白而柔美，濕漉漉的晨風輕輕吹動嬌嫩的肌膚，張開雙臂，放松四肢，深深呼出肺腔里的氣體，沉醉地閉上眼睛，如此酣暢地擁抱天地，感受天地萬物精靈的清唱，感受微風的聲音，感受淡淡的花香，陶醉，自然的氣息，陶醉，天空的浩瀚。融化在季節(jié)的靜謐步伐中，跳躍在生命中清晰的愛，用熱情、愛、關懷、呵護賦予生命，用人性的溫暖融化干涸的心，我們是愛的海洋，我們是沉醉和漂浮的精靈，我們在美麗的天空中暢游，留下愛、深情、溫暖和永恒的激情。
高中的作文15
不知為何，母親總喜歡在飯桌上說教，總喜歡觸及我的痛處，總也離不了上次的成績和上高中為我出的學費......心情雖不是那樣愉快，但也沒有與母親沖突，自己也明白她的用心良苦，更何況她說的都是事實，我無話，也無臉反駁！頓時感到自己好累......
“高中的錢都給你交了，可看上去你還沒有初三時看上去用功，每天晚上就做那么一點，我知道你在糊弄我們！”“我真的沒想到你這么不珍惜機會”。母親這樣說教。
即使她不說，我想自己也明白，上了高中，自己懈怠了，總想著休息，狀態(tài)總不到位，可自己卻不明白緣故！唉！失�。』叵肫鸪跞�，雖說最后的結局沒能如能所愿，可自己心中總憋著一股狠勁，總是大言不慚的發(fā)誓：考上高中，爭取和要好的朋友站在同一條起跑線上！但沒兩天想想那并非鋪滿鮮花的`前程，氣就泄了一半，但不管如何，自己心中仍能開開心心的面對，仍能按部就班，過的充實，而現在，老師不愿理睬，同學也不愿和自己交心，精神空虛至極，當初的那股狠勁，再也找不回來 了。甚至對自己的要求一再放松！無奈�？赡茏约赫娴睦哿�？或許因為自己先前聽家長說高中功課難，便覺得考不好理所因當？甚至我真似母親說的那樣？好失望！......新年將至，唯獨想做的，便是閉上雙眼，好好睡一覺，我感覺只有在夢里，我不會老是聽到母親那永遠絮叨不完的學費，不用再看到老師那鄙視的目光......
不明白，自己當初要和朋友來著所高中是否正確，很長時間在尋思，如果自己當初沒有選擇，自己會發(fā)展 的比現在好嗎？唉！可能自己當初的選擇就是個錯！
好累！好失望！......
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