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【熱門(mén)】高中的作文600字匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的高中的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中的作文600字 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔跟的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)跟雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好。〉怯趾沃故恰熬G”?
在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量跟信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的`枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足。 笔堑,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
高中的作文600字 篇2
在今天,我們迎來(lái)了一年中的第一場(chǎng)雪…。
那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無(wú)愧是大地的杰作!只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹(shù)枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上。
初下雪時(shí),往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。
似發(fā)了火似的,急遽奔流。
只見(jiàn)那雪,越下越大、好似發(fā)了火似的,急遽奔流。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤(pán)旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上。不一會(huì)兒,就化成了水。
雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。同學(xué)們?cè)缟隙贾皇谴┝吮”〉拿抟,但是在這雪下來(lái)后,就馬上換上了羽絨服!
大地一片銀白,一片潔凈,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鵝毛從天空飄飄灑灑。
黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的',又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切,還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航…… 雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云,慢慢地升了起來(lái),擴(kuò)大起來(lái),漸漸遮滿(mǎn)了天空。下起小雪來(lái)了。陡然間,落起大塊的雪片來(lái)了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái),暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí),暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不見(jiàn)了。
這美麗的第一場(chǎng)雪,是多么美麗啊,我愛(ài)你!
高中的作文600字 篇3
理想是無(wú)限的光,不斷地給失去希望的人點(diǎn)燃熄滅的燈?稍浀茫n文中曾出現(xiàn)過(guò)這樣一句話(huà):“有理想的人,就是一個(gè)‘大寫(xiě)的人’。”是的,我擁有我的理想,一直給我希望與力量的理想。
從小開(kāi)始,我的理想便是成為一名警察。再因?yàn)榧依锸迨迨且幻欤屛覍?duì)追逐理想的腳步有堅(jiān)定了一些。
從那以后,無(wú)論什么樣的警察在我的心里都是最好的,所有的警察在我的心中竟是如此神圣,你一定無(wú)法預(yù)料。甚至有時(shí)我會(huì)把警察當(dāng)作我的偶像我的信仰,我膜拜的對(duì)象。盡管我知道當(dāng)警察并不是件容易的事兒,可有這樣的目標(biāo)是件好事兒呀,你說(shuō)不是嗎?
從此,我便懷著為警察而奮斗的.志向,不斷為自己打氣加油,仿佛目標(biāo)成了我的支撐柱。要是連目標(biāo)都沒(méi)有,此刻我又為何坐在這里安靜地考試呢?要是沒(méi)有理想,我又為何來(lái)這所學(xué)?嘧x呢?你說(shuō)對(duì)吧?我不怕在追逐理想的道路上遇到坎坷,也不怕困難,我怕的是“放棄”這兩字會(huì)出現(xiàn)在這跑道上。幸好我有理想,有無(wú)限的光,不懈地為自己照亮前方的路。
國(guó)外的一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“后悔過(guò)去,不如奮斗將來(lái)!笔前,假若你正在為過(guò)去的事而后悔,那么,請(qǐng)鼓起你的信心,憑借著理想的微力量去奮斗更好的將來(lái)吧。如同我一樣。
盡管我知道,像我一樣有著當(dāng)警察的理想的人還有,甚至多到我也無(wú)法預(yù)料。但是沒(méi)關(guān)系,就好像這56億的茫茫人海中有多少人如同我一樣在為理想而奮斗,我們都只有一個(gè)目標(biāo)——那就是為了自己的將來(lái)。
盡管我知道,我這樣的理想并算不上什么遠(yuǎn)大的理想,可它在我的心里支撐那么久都不曾把我拋棄,我又有何借口將它放棄?
盡管我知道,理想總是遙不可及,可我也不會(huì)放棄,那么艱辛的13年我都過(guò)來(lái)了,還有什么坎兒走不過(guò)?
我的理想并不遠(yuǎn)大,無(wú)非就是當(dāng)一個(gè)警察,而就是因?yàn)檫@一個(gè)并不遠(yuǎn)大的理想一直在我的心里支撐著我,給我力量,所以不管以后的路多么艱難,我都不會(huì)放棄,為了以后的光榮與生活!
高中的作文600字 篇4
人生許多的十字路口,你來(lái)我往,馬不停蹄,是為了找尋心的十字路。腳步向左或向右,決定了你的下一個(gè)路程!}記
向前,快樂(lè)的繼續(xù)
失去的東西總是美好的,這句話(huà)是我和諾諾一直信奉的,諾諾常對(duì)我說(shuō):“小卡,你說(shuō),這句話(huà)怎么那么經(jīng)典。俊蔽覄t吐出一句讓她噴血的話(huà):“這句話(huà)是經(jīng)典,但你干嘛要喜歡我喜歡的經(jīng)典?”諾諾撲過(guò)來(lái)揍我,惱怒地說(shuō):“什么你的經(jīng)典我的經(jīng)典?經(jīng)典是大家的!而且我和你沒(méi)有可比性!”我暈……
向左,轉(zhuǎn)彎的.陽(yáng)光
常會(huì)看一些傷感的故事,然后跑過(guò)來(lái)告訴我和情晴,男女主人翁是如何相遇,如何錯(cuò)過(guò),又是如何讓她感動(dòng)的一塌糊涂。每次情晴都會(huì)問(wèn)我:“‘錯(cuò)過(guò)’到底是什么?”我這時(shí)就會(huì)裝出沉思狀,繼而意味深長(zhǎng)地說(shuō):“錯(cuò)過(guò),并非不是一件快樂(lè)的事!彼齻z狂吐,我則笑翻在了地上。
向右,遺憾的悲哀
還記得那天諾諾睜著紅腫的眼睛告訴我們,她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我的腦袋‘嗡’了一聲,“你…你開(kāi)玩笑的吧?今天4月1號(hào)?好象還沒(méi)到。俊蔽覐(qiáng)笑!靶】ǎ艺f(shuō)真的,我真的要走了!彼亲诱f(shuō):“小卡,情晴,對(duì)不起,這是我媽的意思,我不能違背。當(dāng)初,我們還約好要一起去香閣里拉草坪上看星星的,可是…對(duì)不起,我違約了…到了那邊,我會(huì)給你們寫(xiě)信,給你們打電話(huà),給你們…”諾諾說(shuō)不下去了,我和情晴再也忍不住了,三個(gè)人抱在了一起……
……
向后看,憶
“情晴,……現(xiàn)在就只剩我們倆了!蔽野杨^靠在她肩上說(shuō)!靶】,你想諾諾嗎?”情晴突然側(cè)過(guò)臉來(lái)平靜地望著我!拔摇隳兀俊薄跋,只是,過(guò)去的始終還是過(guò)去了,諾諾已經(jīng)走了!蔽衣(tīng)得出她有些傷感,便強(qiáng)擠出一副笑臉安慰她:“但是情晴,至少我們可以在回憶里,用另一種方式和她相遇,對(duì)吧?”
后記
在心的十字路口,我們錯(cuò)過(guò)了,但正如上文所說(shuō),錯(cuò)過(guò),并非不是一件快樂(lè)的事,此刻的十字路口,又在等待著另一批路人的到來(lái)。
高中的作文600字 篇5
春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日,也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日,如何過(guò)慶賀這個(gè)節(jié)日,在千百年的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣,有許多還相傳至今。
1、掃塵
“臘月二十四,撣塵掃房子” ,據(jù)《呂氏春秋》記載,我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的`說(shuō)法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。 每逢春節(jié)來(lái)臨,家家戶(hù)戶(hù)都要打掃環(huán)境,清洗各種器具,拆洗被褥窗簾,灑掃六閭庭院,撣拂塵垢蛛網(wǎng),疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。
2、貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代,在明代的開(kāi)始盛行,到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高,梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專(zhuān)著《檻聯(lián)叢話(huà)》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類(lèi)作品的特色都作了論述。
春聯(lián)的種類(lèi)比較多,依其使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框?qū)、橫披、春條、斗方等!伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門(mén)葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中。
3、貼窗花和倒貼“福”字
在民間人們還喜歡在窗戶(hù)上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù),千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài),因它大多是貼在窗戶(hù)上的,所以也被稱(chēng)其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致,將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。
高中的作文600字 篇6
每個(gè)男孩都有屬于自己的軍人夢(mèng),我也不例外。在黃埔軍校軍訓(xùn)的那幾天里,發(fā)生了一件件難忘的事情,令我久久不能平靜。
當(dāng)我們穿上那身軍裝時(shí),一種自豪感油然而生。我暗暗立誓:一定要好好表現(xiàn),展現(xiàn)自己的軍人風(fēng)采。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,教官的要求實(shí)在太嚴(yán)格了。教官先讓我們站軍姿,我們本以為只要五六分鐘而已,可誰(shuí)知道教官讓我們一站就十幾二十分鐘。我的天!我們平時(shí)可是連坐都坐不住的人哪!癢癢的感覺(jué)猶如潮水般涌來(lái),我們不得不趁教官不注意,偷偷地?fù)弦粨喜弊樱ヒ蛔ヮ^皮。但教官好像有火眼金睛一般,總能逮住那些“害群之馬”。等休息時(shí),我們腿肚子都開(kāi)始抖動(dòng),個(gè)個(gè)一屁股坐在地上,差不多都要累暈過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)地獄般的訓(xùn)練,我們這些潰不成軍的殘兵敗將在教官的帶領(lǐng)下,一步拖著一步向食堂挪去。聞到食堂飄來(lái)的`香味,瞬間精神抖擻,拼命擠入食堂,教官呵斥道:“你們就這么沒(méi)耐心嗎。”好不容易進(jìn)入食堂,這時(shí),大家又都管不住自己的嘴了,開(kāi)始七嘴八舌地聊了起來(lái),我也不例外。忽然,教官來(lái)一聲大喝:“誰(shuí)還說(shuō)話(huà)?起立!讓你們坐,你們這么多廢話(huà)!”我們只好千不情萬(wàn)不愿地站起來(lái)。唉!坐在飯菜前還不能說(shuō)話(huà),要是在家,我早就施展“九陰白骨爪”,往嘴里塞了,哪會(huì)像現(xiàn)在“聞菜充饑”呀?
又過(guò)了許久,我們終于得到盼望已久的許可,像幾天沒(méi)有沾米湯水的餓狼一樣,吃的不亦樂(lè)乎,那場(chǎng)面好不壯觀(guān)。
轉(zhuǎn)眼間七天就這么過(guò)去了,在這里,我收獲了成長(zhǎng)和友誼,又鍛煉了體魄和意志,還體會(huì)到了做一個(gè)軍人是多么苦,多么累?墒牵灰銏(jiān)持住了,你就是勝利者!
高中的作文600字 篇7
或許因?yàn)槲恢每繅,才?xí)慣了用手托著下巴45°角望窗外的一切。也正是因?yàn)榭繅,才讓自己時(shí)好時(shí)壞的心情在精神上找到了寄托。僅是這座墻,隔斷了精神上的我和現(xiàn)實(shí)中的我,而我卻不知道現(xiàn)實(shí)中的我能否和精神上的我一樣幸福。
愛(ài)極了窗外那一排高大的杉樹(shù)。因?yàn)樗,才漸漸淡忘了試卷上留下的空白;也是因?yàn)樗怕肫鹩洃浿械挠淇欤灰彩且驗(yàn)樗,我的眼前又變得明亮起?lái)。
輕松、快樂(lè)地度過(guò)高一、高二,現(xiàn)在停在高三徘徊不前,連續(xù)幾次考試的是報(bào),讓我開(kāi)始變得憂(yōu)郁害怕起來(lái),自信、勇氣一下子煙消云散,F(xiàn)實(shí)歲我來(lái)水的確悲哀。古人懷才不遇或生不逢時(shí)大多寄情山水,而我只能做在這望窗外。靜靜地想……
風(fēng)從樹(shù)邊吹過(guò),傳來(lái)“颯颯”聲音,伴著的是一片又一片凋落的樹(shù)葉。我甚至開(kāi)始為大樹(shù)憂(yōu)傷,那一襲綠色像一件華美的袍,就這樣在蕭瑟秋風(fēng)中淡褪色澤,不是和現(xiàn)在的我一樣悲哀嗎?依舊安靜的注視著,原來(lái)墻的兩邊都很很憂(yōu)傷。
每一次風(fēng)過(guò),氣溫總會(huì)降下很多,我能覺(jué)察到冷,那樹(shù)一定也很冷吧。搖曳在秋風(fēng)中,他的形象越看越偉大。他在等待中堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己的冬天,而同樣在“冬天”的我卻沒(méi)有他堅(jiān)強(qiáng)。終于明白,為何自己沒(méi)有他快樂(lè)。原來(lái),不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人是永遠(yuǎn)體味不到在失敗中堅(jiān)強(qiáng)的幸福的。
靜靜的想,我明白,要成為一顆大樹(shù),就必須經(jīng)歷四季更替,必須在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中等等,明年的濃郁樹(shù)蔭就是對(duì)這一切的見(jiàn)證。而這個(gè)過(guò)程中,在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的日子才是最幸福的。
站到窗前。,繼續(xù)欣賞樹(shù)葉飄零的畫(huà)面,想開(kāi)了許多。高中,我時(shí)刻都在享受親人的呵護(hù),朋友的關(guān)愛(ài);高中,記憶里有拼搏的汗水,勝利的喜悅;高中,一次又一次的'失敗后一次又一次的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)用大樹(shù)的情懷面對(duì)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)中的“冬天”能不和精神上的“春天”一樣幸福嗎?
幸福是什么?是剎那間的豁然開(kāi)朗,是走過(guò)后的回首瞻望,是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)。
幸福是什么?是我快樂(lè)中夾雜著憂(yōu)傷的高中生活。
高中的作文600字 篇8
我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板,引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑,你竟為了跟上學(xué)習(xí)不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè)天任命的人。
還有4天期中考了吧。當(dāng)考前一尺高的試題已成平常,當(dāng)復(fù)習(xí)到十一,二點(diǎn)鐘已成理所當(dāng)然,我逐步對(duì)考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園,埋頭是無(wú)邊的題海,抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力,可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心辜負(fù)她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書(shū)那熟悉氣味的油墨書(shū),而是一本在課內(nèi)知識(shí)外,不需要我記住體裁和作者的'小說(shuō)。望著周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開(kāi)令我抓狂的數(shù)學(xué)題,我不禁想抱怨,為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)?我的期中考又會(huì)多糟糕呢。
我想逃,逃到一個(gè)只有我自己和一本書(shū)的地方。不過(guò)我的理智告訴我不能夠,我決不能成為一個(gè)逃兵,還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭,可哭過(guò)又會(huì)如何,沒(méi)人給我擦眼淚,有的僅僅不屑的眼神。我無(wú)助,我難過(guò),我忿忿不平…
不過(guò),誰(shuí)的青春不迷茫?
當(dāng)現(xiàn)實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候;當(dāng)付出還少于回報(bào)的時(shí)候;當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時(shí)候,就應(yīng)該靜下心來(lái),好好學(xué)習(xí)吧。希望,我能夠永遠(yuǎn)記住自己今天說(shuō)的話(huà),而不是萬(wàn)分的嬌氣,不去爭(zhēng)取,那樣的話(huà),今天說(shuō)的再好也僅僅徒勞。愿長(zhǎng)大后的我和你都會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意,但至少,我的青春努力過(guò)!
青春迷茫,人生不迷茫。愿我想要的明天,如期而至!
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